【實(shí)用】新鮮事五年級(jí)作文匯總8篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的新鮮事五年級(jí)作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
新鮮事五年級(jí)作文 篇1
我們班經(jīng)常發(fā)生一些新鮮事。這不，上周我們班就發(fā)生了一件新鮮事。
就在上周三，我們班就來了一位“不速之客”——一只可愛的小麻雀。
當(dāng)時(shí)，我們正在學(xué)第六課《變色龍》。我們正在讀：“啊呀！”小李的叫聲震驚了寂靜的田野......，后面的賈維依也叫了一聲，全班的目光以一個(gè)亮相的形式“刷”的一聲轉(zhuǎn)向了她。我當(dāng)時(shí)以為我們班也有變色龍呢，可事實(shí)并不是那樣的，其實(shí)，是一只可愛又頑皮小麻雀。于是，吳老師輕輕地走過去，用她那充滿愛心的手溫柔地把它拾了起來，想用一個(gè)紅盒子把它裝起來，想讓它先平靜一下，可是那只可愛又頑皮的小麻雀以迅雷之勢(shì)，飛出了那個(gè)紅盒子。后來，小麻雀又被殘忍的閆圣旭抓住了脖子，把它放回了那個(gè)紅盒子里。
后來，我細(xì)細(xì)地端詳著它：這只小麻雀全身灰棕色的，橢圓形的腦上，長(zhǎng)著好似尖刀似地嘴巴，兩只眼睛如同黑寶石一般，又黑又亮。身軀呈橢圓形，翅膀上酷似嵌著許多雪白雪白的珍珠。腹部?jī)蓚?cè)長(zhǎng)著兩只小爪子，小小的尾巴，三根帶褐色斑點(diǎn)的羽毛，像三片小花瓣。那雙黑寶石一般的眼睛正怯怯地看著我們，吳老師輕輕的蓋上了盒蓋。
下課了，我們帶著戀戀不舍的心情，放飛了這只可愛的小麻雀。
這就是我們班里的新鮮事。
新鮮事五年級(jí)作文 篇2
我們學(xué)校了舉行了合唱比賽，規(guī)定一首校歌和一首其他的歌。在這項(xiàng)比賽還沒有舉行的時(shí)候，我們就刻苦練習(xí)，做好了合唱的準(zhǔn)備。
在這陽(yáng)光明媚的下午，合唱比賽舉行了。地點(diǎn)設(shè)在后操場(chǎng)，我們懷著興高采烈的心情坐在草坪上。主持人宣布開始，先是5年級(jí)，按著順序1班、2班、然后是我們班。前邊兩個(gè)班唱完了，該我們班了。
老師時(shí)刻叮囑我們：“要帶著微笑上臺(tái)，跟每個(gè)人留下美好的印象�！泵總�(gè)同學(xué)都謹(jǐn)記在心。我們要上臺(tái)了，帶著微笑站在架子上，指揮使我們班長(zhǎng)趙一凡。第一首歌是校歌，跟著伴奏音樂看著指揮，她揮動(dòng)雙臂為我們指揮，我們互相配合，一唱一和�？粗叵虻挠^眾，我的腿不停的抖動(dòng)著。心想：可能是太激動(dòng)了吧。到第二首歌了，名字感恩的心，音樂開始了，我們邊唱歌邊做老師教我們的手語。感恩的心，感謝有你，伴我一生……我們帶著笑臉唱完了這一首歌。下臺(tái)了，老師對(duì)我們說：“你們唱得非常好�！蔽蚁嘈琶總�(gè)同學(xué)心里聽到了肯定美滋滋的.。后面好幾個(gè)班都吧自己的才華展現(xiàn)了出來。我們迫不及待的想知道的了幾等獎(jiǎng)。過了一會(huì)兒，蔣老師宣布了成績(jī)，我們班得了二等獎(jiǎng)。雖然沒有得到一等獎(jiǎng)，但是我們努力了。
今天，我非常高興，這件事情就是我們學(xué)校的新鮮事，你們呢？
新鮮事五年級(jí)作文 篇3
“叮鈴鈴……”，下課鈴響了，老師走后，我們?nèi)喽枷蛲饷鏇_，我正寫著作業(yè)，突然聽見：“飛子，飛子，作業(yè)寫完了嗎？”我一看，又是他，我最頭疼的人之一—王亞昕。
王亞昕是給我起外號(hào)的第一個(gè)人，只要一見到他，我就有聽不完的聲音。
到了下午下課時(shí)，我們奔向操場(chǎng)，因?yàn)槟枪?jié)是體育課，我們找了幾個(gè)人來玩籃球。先把球放在地上找三個(gè)人為一班。我們找了我們班的三個(gè)健將——邢華偉，朱一龍和班長(zhǎng)。我來守門他們來?yè)屒颉?/p>
到我拿到球時(shí)，邢華偉大聲的說：“飛飛，傳球�！蔽也桓吲d地把球傳球給他，之后，我再也無興趣打籃球了，所以被別人贏了。
這兩件事對(duì)我都不快了，因?yàn)槲蚁矚g聽到我大名，不愛聽見我的綽號(hào)——飛飛、飛子。
我也想找個(gè)時(shí)間對(duì)他們發(fā)泄出來。剛好，第三節(jié)課是體育，我把他們兩個(gè)找來說：“請(qǐng)你們不要再給我起外號(hào)了好嗎？”好吧，他們不好意思低下頭。
在這件事中，我明白了：不給別人起外號(hào)是尊重別人，不要做一個(gè)不尊重別人的人。
新鮮事五年級(jí)作文 篇4
“叮鈴鈴”下課了，同學(xué)們嘰嘰喳喳的沖出教室開始熱鬧的玩耍！看看校園吧！一年級(jí)的老師有的帶著小朋友上廁所，有的帶著他們玩老鷹抓小雞，有的小朋友自己在操場(chǎng)上練爬樹！
二年級(jí)和三年級(jí)的同學(xué)們正在比賽跳繩呢，不管男生女生都跳的滿頭大汗的，有的同學(xué)跳的太慢了急的抓耳撓腮的！五年級(jí)和六年級(jí)的哥哥姐姐們更是熱火朝天，只見他們正在玩扔沙包的游戲，個(gè)個(gè)都像小鳥一樣嘰嘰喳喳的跑來跑去！我們班也不會(huì)甘敗下風(fēng)，更是別有一番風(fēng)味！只見我們班的男生分成了兩波，第一波男生在捉迷藏，第二波的的男生玩貼燒餅！說說捉迷藏吧！
李佳克躲在了一棵大樹后面，由于藏不夠隱蔽，沒過幾秒鐘就被李炅炅像貓咪抓老鼠一樣的給抓了出來！李炅炅高興的捧腹大笑說：“你居然輸?shù)倪@么快！難道是因?yàn)槟强脴洳粔虼髥�？”同學(xué)們也都跟著哈哈大笑起來！“叮鈴鈴”上課了，快回教室！真是有趣的課間活動(dòng)！
新鮮事五年級(jí)作文 篇5
今天，我和爸爸去曹氏公園去游泳，因?yàn)檫@幾天非常的熱。
我們走到了游泳池邊，看見游泳池里有許多的人穿著游泳衣游泳，那里的游泳池是長(zhǎng)方形水池，水池北面有滑滑梯，我心里想：這水有多深？
然后我們穿好游泳衣就下水了，下到水里的時(shí)候我覺得很涼爽，我下水的時(shí)候拿了一個(gè)游泳圈，我拿了一個(gè)游泳圈是因?yàn)�，我一直沒有游過泳，害怕被淹死了。
我和爸爸一開始下的是深水區(qū)，我不會(huì)游泳，游泳的時(shí)候我只用腳蹬著，腳往后用力的一蹬，腳像青蛙一樣，所以在深水區(qū)里游來游去，一直不敢游快，這時(shí)爸爸對(duì)我微笑地說：“游泳時(shí)手腳要一起用力，然后再慢慢地試著游快�！闭f著爸爸就給我做了個(gè)游泳的樣子，于是我也試著爸爸的動(dòng)作游了起來。
我游了幾圈，又走到了淺水區(qū)來游泳，爸爸先教我游泳，爸爸先用手一來一回一來回的扒著水面，爸爸胳膊轉(zhuǎn)的時(shí)候像車輪一樣在轉(zhuǎn)動(dòng)，腳在不停的蹬著。
我學(xué)著爸爸的樣子，用手扒著，腳在后面蹬，蹬的時(shí)候很吃力，我游了起來，但是游的很慢，爸爸微笑地說：“要想洲的快，就要不斷的練習(xí)�！�
然后，爸爸又教了我蛙泳，蛙泳和別的泳不一樣，游的時(shí)候手腳一放在水，手和腳游的時(shí)候一擺一擺的像一只青蛙一樣，爸爸用手在水里一擺一擺的，腳在水里一蹬一蹬的，看起來很像一只青蛙一樣跳出水面，我學(xué)著爸爸的樣子，手在水里一擺一擺，游起來，突然我沉了下去，爸爸忙去過出，因?yàn)�，他看見我沉了下去，一�?huì)兒我又游了起來，游了一會(huì)兒，我就學(xué)會(huì)游泳了。
新鮮事五年級(jí)作文 篇6
滴滴滴嗒嗒嗒，現(xiàn)在播報(bào)校園里的新鮮事！
大家好！我是鄭州市扶輪外國(guó)語小學(xué)5.3班的張敬哲，下面我將以校園小記者的身份帶著你們?nèi)タ纯次覀冃@里的新鮮事。11月份我們迎來了一個(gè)特殊的節(jié)日，那就是管城區(qū)小學(xué)生體育節(jié)。關(guān)于體育這方面你別說我還真有點(diǎn)了解，因?yàn)楸救司褪且粋�(gè)排球運(yùn)動(dòng)員。國(guó)家和教委不也要求我們學(xué)生要多多鍛煉身體嗎?“只有有了一個(gè)強(qiáng)健的身體才能有一個(gè)好的學(xué)習(xí)狀態(tài)和成績(jī)。”這是古希臘文學(xué)家柏拉圖說過的話。
體育節(jié)上有很多比賽，如籃球、排球、足球等。我喜歡的是排球，因?yàn)槲冶容^“敬業(yè)愛崗”，所以我踴躍的報(bào)名參賽�？捎捎谄綍r(shí)練球不夠刻苦，沒被選上，但我還是作為替補(bǔ)隊(duì)員隨校排球隊(duì)參加了比賽。我們隊(duì)共有四場(chǎng)比賽，第一場(chǎng)是我們VS二里崗，第二場(chǎng)是我們VS東三一號(hào)隊(duì)，第三隊(duì)是我們VS五里堡，第四場(chǎng)就是東三二號(hào)隊(duì)VS我們了。整體來說四個(gè)隊(duì)中東三一號(hào)隊(duì)和五里堡的實(shí)力較強(qiáng)，二里崗和東三二號(hào)隊(duì)的實(shí)力較弱。我們的隊(duì)員個(gè)子雖低，但實(shí)力不弱。兩勝兩負(fù)，獲得了第三名。相對(duì)來說，對(duì)戰(zhàn)東三二號(hào)隊(duì)那場(chǎng)比賽最精彩了。
比賽是11月12日在我們學(xué)校進(jìn)行的，兩個(gè)年級(jí)的同學(xué)都來助威了，我們占盡了天時(shí)、地利、人和，沒打之前已經(jīng)從氣勢(shì)上壓倒他們了，比賽簡(jiǎn)直是多余的。可盡管那樣我們的隊(duì)員還是全力以赴，以25比4的優(yōu)異成績(jī)，毫不費(fèi)力的拿下了第一局。我心中默默高興著，想：叫你們剛才小瞧我們扶輪。打得你們落花流水！他們好像被激怒了，第二局一開始就連贏了7個(gè)球，我們的隊(duì)員有點(diǎn)泄氣了。這時(shí)梁校長(zhǎng)來了，為我們助威來了。在校長(zhǎng)的鼓舞下，我們奪回了場(chǎng)上的優(yōu)勢(shì)，重新找回了信心，發(fā)球得分，扣球得分，加油聲，吶喊聲，響徹云霄。比分追平，比分趕超，最后以25比7的成績(jī)獲勝，歡呼聲驚天動(dòng)地。我激動(dòng)之余心里暗暗佩服，這就是團(tuán)結(jié)的力量，更是平時(shí)刻苦訓(xùn)練的結(jié)果！
最后讓我們來總結(jié)一下。球是勝了，靠著我們精湛的球技和大家對(duì)我們的鼓勵(lì)我們打勝了。這就是發(fā)生在校園里的一件新鮮事。另外我要告訴大家一個(gè)讓生活天天充滿樂趣的方法。正所謂“國(guó)事家事天下事”，只要我們留心身邊的事情，做個(gè)生活中的有心人，滲入生活。每天都會(huì)發(fā)現(xiàn)很多新鮮事，讓生活充滿樂趣。
滴滴嗒嗒嗒20xx年11月12日校園里的新鮮事播放完畢。謝謝大家！再見。
新鮮事五年級(jí)作文 篇7
你們一定見過壁虎，經(jīng)常是在潮濕的墻角，或是儲(chǔ)藏室的天花板上吧！前一段時(shí)間，我們班就發(fā)生了一件新鮮事，那就是一只肥肥的壁虎“從天而降”。
事情發(fā)生在美術(shù)課。到了自由創(chuàng)作時(shí)間，我在低頭苦思冥想，卻毫無靈感。無聊之下，自然就會(huì)東張西望。忽然，我發(fā)現(xiàn)天花板上赫然“粘”著一位“不速之客”。它全身灰白，皮膚上布滿了深深淺淺的花紋，一雙烏黑的眼睛冷靜地盯著眼前飛來飛去的“獵物”。我饒有興趣地看著這只壁虎，想目睹它捕食秋蚊子的精彩瞬間。意想不到的事情發(fā)生了，一位平時(shí)以膽小著稱的女同學(xué)發(fā)現(xiàn)了它，尖叫一聲，雙手抱頭趴在課桌上。老師問：“怎么了？”“天花板上有只壁虎！”
這下教室炸開了鍋，幾個(gè)愛出風(fēng)頭的男生建議將壁虎掃落，現(xiàn)場(chǎng)消滅，老師說：“壁虎是我們的朋友，不要傷害它�！边@時(shí)，壁虎好像收到了某種信號(hào)，它以驚人的速度尚待到墻壁上，所經(jīng)之處的女同學(xué)均面如土色，唯恐壁虎突然“空襲”...眨眼間，壁虎就消失地?zé)o影無蹤，教室漸漸恢復(fù)了平靜。美術(shù)老師風(fēng)趣地說：“看來這只壁虎喜歡美術(shù)��！”一句話逗得我們哈哈大筆。
那一陣兒，一個(gè)奇怪的想法總會(huì)一不留神從我腦子時(shí)冒出來，要是哪一天，我們班來了一條鱷魚可怎么辦啊！哈，那才更新鮮呢！
新鮮事五年級(jí)作文 篇8
特大新聞、特大新聞，愛英語的喬羽竟然表示自己永遠(yuǎn)不說“e”這個(gè)字母了，這究竟是怎么會(huì)事呢？大家不要著急，聽我細(xì)細(xì)道來。
在星期三下午，第二節(jié)英語考試過后，監(jiān)考老師一走，教室里像炸開了鍋一樣。大家七嘴八舌的議論起英語答案，有的越說越高興，有的人則越說越無精打采，我和喬羽也不例外，開始對(duì)趕起答案來。當(dāng)對(duì)到”b_dr__m”時(shí)，我倆有了爭(zhēng)議，喬羽說“badroom”是正確的，我也絲毫不讓步，硬說“bedroom”是正確的，于是吵了起來，公說公有理，婆說婆有理，誰也不肯讓步，于是決定去問英語代表鄭云飛，我和喬羽異口同聲地問：“鄭云飛，臥室到底是‘badroom’還是‘bedroom’”？鄭云飛說：“當(dāng)然是bedroom’了，你們?cè)趺戳耍@種問題還要問”？一聽此言，我猶如一只歡快的小鳥一樣蹦了起來，還擺了個(gè)勝利的姿勢(shì)，而喬羽卻垂頭喪氣地用手抱住了頭，氣憤地說：“我再也不說‘e’了，實(shí)在是太令人生氣了！”“別這樣嘛，失敗是成功之母，要繼續(xù)努力呀！”見他這樣，我連忙勸解并鼓勵(lì)他。
可說不說“e”也由不得他了。次日英語課上，老師似乎和“e"字母過不去似的，學(xué)的每個(gè)單詞至少都有一個(gè)“e”，讀讀也就算了，反也聽不到“e”的音，大不了不看單詞就行了吧唄。正當(dāng)喬羽準(zhǔn)備松一口氣時(shí)，一個(gè)“惡耗”猶如一盆冷水批頭蓋臉地澆了下來，由是“四會(huì)單詞”，老師領(lǐng)頭拼寫，這下可慘了，每讀一個(gè)單詞都要抱一下頭，三個(gè)單詞沒讀下來，就已經(jīng)滿臉通紅了，而我在一旁都快笑掉了大牙�？傊@節(jié)課他過得非常難熬。
這只是我發(fā)現(xiàn)的校園其中一個(gè)新鮮事，你如果也有的話，就趕快告訴我們吧！
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