小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文十篇
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇1
一年四季，各有不同的特點(diǎn)：春季溫暖，夏季炎熱，秋季涼爽，冬季寒冷。這四個(gè)季節(jié)中，我最喜歡夏天。
夏天真熱。太陽(yáng)像個(gè)大火球，照在人身上火辣火辣的，即使你打著傘也感覺(jué)烤人。這天，媽媽叫我去買(mǎi)個(gè)西瓜，還告訴我挑選西瓜的技巧，比如選長(zhǎng)的體胖腰圓的，要選色澤鮮艷的，瓜蒂要選彎曲的，符合以上條件就是好瓜。我興沖沖跑向菜場(chǎng)，市場(chǎng)上的人真多，人山人海，叫賣(mài)聲，還價(jià)聲，此起彼伏，更顯出市場(chǎng)的喧囂與繁榮。我來(lái)到賣(mài)水果的攤子前，呀！西瓜還真不少，個(gè)個(gè)長(zhǎng)得可愛(ài)極了，又大又圓，像個(gè)大頭娃娃的臉。我選了身穿深綠色艷麗衣服，腦瓜頂上還長(zhǎng)了一個(gè)彎彎把兒，就像小女孩頭上的羊角辮西瓜，我用手拍了拍西瓜，發(fā)出清脆的咚咚聲，我想這西瓜一定熟了。買(mǎi)瓜的叔叔一個(gè)勁地夸我人雖小，挑瓜還在行。我聽(tīng)到心里美滋滋的，付了錢(qián)，又一路小跑回到了家。
我把瓜放在飯桌上，稍用刀一切，只聽(tīng)見(jiàn)“叭”的一聲，西瓜從中間裂成了兩半，露出了水靈靈、紅通通的瓜瓤，我急忙切了一塊放進(jìn)嘴里。啊，甜滋滋、涼絲絲的，流進(jìn)了我的心田，感覺(jué)特別爽。媽媽看著我狼吞虎咽的吃相，連說(shuō)：“西瓜多著呢，別噎著！別噎著！”我愛(ài)炎熱的夏季，因?yàn)槲铱梢猿灾鹈勖�、涼滋滋，爽口的西瓜。我�?ài)夏天，我愛(ài)西瓜，就像老鼠愛(ài)大米。
一天，在家無(wú)事時(shí)，媽媽說(shuō)：“兒子，我們到公園逛逛吧，那里還有荷花呢，走，看荷花去�！蓖蝗�，天下起了大雨，夏天就像小孩的臉說(shuō)變就變。我們只好在樓下等待雨下完在走。不一會(huì)兒，雨停了，天氣也涼爽許多。我們就一溜煙地沖向公園。來(lái)到公園，雨后的公園別有一番韻味。你看，天空中飛著許多蜻蜓，個(gè)個(gè)像飛機(jī)一樣自由自在地飛翔。有的蜻蜓奮力地拍著翅膀，像是在說(shuō)：“客人來(lái)了，客人來(lái)了，歡迎，歡迎！”有的蜻蜓靜靜地停在荷花上，一動(dòng)不動(dòng)，像在休息。這讓我想起宋代詩(shī)人楊萬(wàn)里寫(xiě)的《小池》中的“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”的詩(shī)句，這還真有點(diǎn)像呢。
“兒子，快來(lái)看，這里有許多青蛙!”媽媽興奮地喊著。我跑過(guò)去，還真有幾只青蛙，有的在水中歡快的游著，姿態(tài)優(yōu)美，有的就蹲在荷葉上，好奇地瞪著雙眼看著游客，不時(shí)往外吐著舌頭，樣子滑稽極了�？吹竭@情景，又讓我想起宋代詩(shī)人趙詩(shī)秀《約客》中的一句“黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙�！彼闹懿粫r(shí)響起一片蛙聲，真是“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片�！甭�(tīng)著悅耳的蛙聲，欣賞著綠葉叢中,一枝枝亭亭玉立的荷花，真是別有風(fēng)味。
晚上睡覺(jué)前，媽媽告訴我，小的時(shí)候夏天晚上睡不著覺(jué)，就到小河邊捉螢火蟲(chóng)，把捉到的螢火蟲(chóng)放到瓶子里，當(dāng)燈照。天太熱，老水牛就賴(lài)在水中，不肯出來(lái)，只好拿著草把他們引到家。聽(tīng)到這些很新鮮的事，我也很想和媽媽一起去捉螢火蟲(chóng)，去趕老水牛。
夏天，雖然炎熱，但也有美的一面。夏天來(lái)了，我喜歡！
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇2
我的心愿我的心有很多，比如畫(huà)畫(huà)，唱歌，......。我最大的愿望有一個(gè)快樂(lè)生日。
我們那班有一個(gè)跟我一天生日的人，她生日的時(shí)候就有一個(gè)大蛋糕。記得上年我去他家玩兒正是我們生日的后幾天。我們一起做飯飯。玩兒水。還一起吃蛋糕。搞的滿(mǎn)臉都是，黑的，白的‘巧克力’‘奶油’。但我很快樂(lè)。
但我也嫉姤因?yàn)樾瞧谒牡臅r(shí)后我們班的女同學(xué)過(guò)生日。我的幾個(gè)好同學(xué)紛紛給她送生日禮物，她們并問(wèn)我你送嗎我是說(shuō)我不送。可是我還是送，我是偷偷送的，雖然她不知道、但是我畢竟送了。至今她不知道......。
我是臘月初八生日傳統(tǒng)應(yīng)該吃臘八粥但是有一次我爺爺早早起來(lái)做飯，我醒來(lái)以后我們?nèi)覈谧雷忧岸松蟻?lái)的竟是一碗碗大米在加一些葡萄干我覺(jué)得很奇怪不是應(yīng)該是臘八粥嗎媽媽說(shuō)著都行。
到了晚上我想那來(lái)的葡萄干，就去廚房去找果然找到了一袋葡萄干，我就吃起來(lái)了。
這就是我的心愿。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇3
我最崇拜的一個(gè)人，那就是我爸爸。他的頭圓圓的，眼睛小小的，高高的鼻梁上架著一副黑框眼鏡，要是在古代，很有做官的氣勢(shì)。爸爸那薄薄的嘴巴可厲害了，和他斗嘴皮子，我常常只能甘拜下風(fēng)。
爸爸知道的歷史要是天下第一流的，可以從上古時(shí)期一直講到現(xiàn)在。爸爸還告訴我："在古代，只要官員們都服從你的命令，不服從原來(lái)皇帝的了，你就可以當(dāng)皇帝。"在爸爸講歷史的過(guò)程中，經(jīng)常聽(tīng)到誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)造反，把王朝推翻，自己建立了新王朝。讓我印象最深刻的是有兩個(gè)情節(jié)：一是秦王統(tǒng)一天下時(shí)，爸爸可以從最先打敗的韓國(guó)發(fā)生的故事一直講到攻打楚國(guó)時(shí)的故事都講的出來(lái)。二是明代朱元璋的經(jīng)歷了。他先從一個(gè)討飯的叫花子最后當(dāng)了皇帝，我簡(jiǎn)直不敢相信是真的，我就問(wèn)爸爸："這些普通人為什么能當(dāng)上皇帝呢？"爸爸跟我說(shuō)："都是靠一些氣勢(shì)，讓原來(lái)的皇帝下崗。"爸爸還告訴我："等你到了初中、高中的時(shí)候，也要能從上古時(shí)期一直講到現(xiàn)在。"我覺(jué)得爸爸像是神仙變的，歷史記得那么清楚。
我也對(duì)爸爸工作時(shí)那認(rèn)真的態(tài)度感到崇拜。記得一個(gè)清明節(jié)的下午，只有我和爸爸在家，過(guò)了一會(huì)兒，有個(gè)人給爸爸打了一個(gè)電話(huà)后，爸爸說(shuō)："我現(xiàn)在要去加班，你跟我一起去吧。"到了單位，爸爸停好車(chē)，就到辦公室。我在一邊玩玩這玩玩那，而爸爸卻工作到晚上六點(diǎn)才帶我回家。那幾天爸爸沒(méi)日沒(méi)夜地工作，似乎頭上都多了幾根白頭發(fā)。可是爸爸工作時(shí)的帥勁真讓我崇拜�。�
在生活中，爸爸玩起來(lái)更讓我崇拜。上次，他帶我去打籃球，他看我玩得開(kāi)心，他的手也癢了。他迅速把球搶掉，但我怎么也搶不會(huì)來(lái)，好不容易搶到了，正要投籃時(shí)，只見(jiàn)他雙手平舉在我頭頂上，剛投出去就是一個(gè)蓋帽！爸爸打籃球也挺厲害的。
從爸爸身上，我知道了"水滴石穿非一日之功"。讓我崇拜他的地方，都是他每天積累起來(lái)的。我在崇拜爸爸的同時(shí)，也要向他學(xué)習(xí)，做一個(gè)有知識(shí)的人！
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇4
我喜歡打籃球，因?yàn)榇蚧@球能讓我長(zhǎng)高，長(zhǎng)高了，打籃球也隨之越來(lái)越輕松了。我通常在體育館里打籃球，體育館里有別的小孩，每當(dāng)我打的時(shí)候，他們看見(jiàn)了我那專(zhuān)業(yè)的投籃手法，都驚訝地啞口無(wú)言。我愛(ài)打籃球，是在20xx年的那場(chǎng)投籃賽上開(kāi)始的。
那是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的下午，知了在枝頭不停地叫著，微風(fēng)攜來(lái)了一陣清涼。我們正在上美術(shù)課，突然收到一條廣播。
“請(qǐng)投籃的各位小朋友到操場(chǎng)上來(lái)投籃，請(qǐng)投籃的小朋友到操場(chǎng)上來(lái)投籃……”
聽(tīng)到這條消息，我們這群比賽人員拿上自己的籃球，紛紛聚集到操場(chǎng)上。老師先讓我們練習(xí)半個(gè)小時(shí)。
我到了籃筐下，深呼吸，第一個(gè)球居然進(jìn)去了，對(duì)老手來(lái)講，這還是很簡(jiǎn)單的，但對(duì)于我這種新手來(lái)講，卻著實(shí)讓我興奮。因?yàn)檫@是我人生中第一次投籃進(jìn)球，在我看來(lái)，這是一個(gè)偉大的成就。
輪到老手投球了，我看見(jiàn)他們的專(zhuān)業(yè)的手法，一投便投進(jìn)了。終于輪到我了，但是在我投籃的時(shí)候，旁邊也有一個(gè)人在一起投，兩顆籃球撞在了一起，我吃痛地捂著我的手指---吃了一個(gè)“蘿卜干”。
短短的半小時(shí)過(guò)去了，可就在這時(shí)，突然間下雨了。雨水拍打著樹(shù)葉，拍打著球面，拍打著我們的頭發(fā)，夾雜著腦門(mén)上的汗珠。別的學(xué)生都陸續(xù)回去了，只有我還在練習(xí)投籃，因?yàn)槲覠釔?ài)籃球呢！我不斷地投，不斷地投，終于練成了“投籃神功”。
雨漸漸小了，運(yùn)動(dòng)鞋邊濺起的水花也小了�？梢蚤_(kāi)始比賽了，我們又重新回到了比賽場(chǎng)地，發(fā)現(xiàn)那兒已經(jīng)有很多人在等待了。
比賽開(kāi)始，每個(gè)人都有五次機(jī)會(huì)。第一次投籃，我沒(méi)有投進(jìn)。
“深呼吸，別緊張，一定能投進(jìn)的！”隊(duì)友在旁邊鼓勵(lì)著。
第二、第三、第四次，我真的投進(jìn)了，直到第五次的時(shí)候，我的力氣已經(jīng)沒(méi)了，雖然沒(méi)有投進(jìn)，但我還是拿下了第二名，我在賽場(chǎng)上高興得手舞足蹈，連蹦帶跳，得意洋洋地看著對(duì)手們。
打籃球是我的愛(ài)好，我收獲了快樂(lè)，也收獲了持之以恒的信心。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇5
當(dāng)我第一次翻開(kāi)《當(dāng)代小學(xué)生》這本書(shū)時(shí)，就深深地被里面的內(nèi)容吸引住了，它就像一只無(wú)形又有力的手，讓我深陷其中不能自拔。從此以后，我總是手捧一本《當(dāng)代小學(xué)生》，讀得津津有味。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我也越來(lái)越離不開(kāi)《當(dāng)代小學(xué)生》：我積累了很多書(shū)中的好詞佳句、寫(xiě)作手法，寫(xiě)作文不再那么空洞，文筆也越來(lái)越流暢；里面推薦的好書(shū)激發(fā)了我對(duì)閱讀的興趣，那些書(shū)籍激勵(lì)著我、啟迪著我，讓我學(xué)會(huì)了很多的人生的道理；這本書(shū)里的數(shù)學(xué)解題思路提高了我的思維能力，讓我在數(shù)學(xué)課上更勝一籌……
這本書(shū)里有很多欄目，可我最喜歡我們祖國(guó)各地的伙伴們描繪出的一處處風(fēng)景、一個(gè)個(gè)家庭……那些作文一篇篇妙趣橫生、文筆細(xì)膩，我從中摘抄了不少好詞佳句，運(yùn)用到我自己的作文，得到了老師、同學(xué)們的一致好評(píng)。如有一篇作文《林海公園》令我印象十分深刻，它里面的好詞佳句、描寫(xiě)方法十分細(xì)致，我把這些都運(yùn)用到《致新疆朋友的信》中，被老師當(dāng)做范文在班中閱讀。
《當(dāng)代小學(xué)生》是我的良師益友，它教會(huì)我知識(shí)，鍛煉我的能力。此時(shí)，再捧起一本《當(dāng)代小學(xué)生》，我仿佛聞到了文字的芳香、知識(shí)的甜美，我想說(shuō)：“謝謝，一路有你，伴我成長(zhǎng)！”
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇6
打我記事以來(lái)，你一直都是父母最寵愛(ài)的對(duì)象，從小到大，都是我讓著你，你是我的弟弟，我理所當(dāng)然地疼愛(ài)，說(shuō)實(shí)話(huà)，可能你還小，我的話(huà)你可能聽(tīng)不懂，但有的話(huà)你務(wù)必要記住。
那一年我九歲，也就在那一天，一個(gè)新的生命降臨到了我們的家庭，原本我很氣惱，很厭惡有人會(huì)搶走父母對(duì)我的關(guān)愛(ài)，在醫(yī)院里硬是皺著眉頭，狠狠地磨著牙。當(dāng)我看到媽媽躺在床上，被推出手術(shù)室的情景，我恨極了！可惡的小東西，你竟把我媽媽折騰成這樣，緊接著護(hù)士阿姨抱出了一個(gè)雪白的小寶寶，稚嫩可愛(ài)--那一天你來(lái)了。
病床上的母親一刻也沒(méi)想休息，急著要看你，真的讓我嫉妒到想喊出來(lái)，媽媽把你抱過(guò)來(lái)，對(duì)你又是笑又是親的！嗚嗚嗚！我當(dāng)時(shí)好想哭，媽媽好久才想到旁邊還有一個(gè)我。接著就是讓我抱著你，認(rèn)識(shí)一下這個(gè)“介入者”，我接過(guò)你，當(dāng)時(shí)只是不屑地瞄你一眼，后來(lái)看到你那雙瞪大的眼睛注視著我，還對(duì)著我笑，當(dāng)時(shí)我就樂(lè)壞了，在你的眼神中，我似乎看到了你對(duì)關(guān)愛(ài)的一種渴望，殷切要求我給你哥哥該給你的依托。那時(shí)，我開(kāi)始改變了對(duì)你的看法，發(fā)誓要好好照顧你！
你這個(gè)小頑皮，在醫(yī)院不哭，一到家硬是愛(ài)哭，哭了個(gè)半天，累了，歇一會(huì)兒，繼續(xù)鬧！可把人弄得夠辛苦的，我仍記得那些日子里，母親對(duì)你周到的體貼，雖然你搶走了父母對(duì)我的關(guān)愛(ài)，但我明白，那是你應(yīng)得的，我不該嫉妒，相反，我也欠你一個(gè)哥哥要給你的照料……
三歲那年，你學(xué)會(huì)了吃手指，聽(tīng)大人們說(shuō)，那是甜的，每次看到你吃得那么香，我真有點(diǎn)舍不得打擾，你那副憨態(tài)和我小時(shí)候的照片比一比，兩人真是一個(gè)模子刻出來(lái)的！真像！嘻嘻。
自從你學(xué)會(huì)走路，我就很少看到你是閑著的，和我一樣，你性格開(kāi)朗、活潑頑皮，你愛(ài)玩耍，總會(huì)拖著一幫小朋友到家里來(lái)煩我。顯然，那不是真的煩，這是好事，你很喜歡這樣，哥哥可不能扼殺掉你的童心。
脾氣不好，總與人鬧矛盾，并且以自我為中心。這是我身上的缺點(diǎn)，可我在你身上也時(shí)常能看到這些，在你看來(lái)，你有一個(gè)頂天立地的哥哥，你就什么都不怕，你有一片快樂(lè)的藍(lán)天，永遠(yuǎn)都不用擔(dān)心天會(huì)塌下來(lái)，因?yàn)槟愕母绺缈倳?huì)幫你撐著，同學(xué)之間比成績(jī)，你時(shí)時(shí)會(huì)拿出哥哥和他們比，說(shuō)我哥哥怎么怎么成績(jī)好。是的，可能因?yàn)檫@樣，哥哥真的會(huì)很愧疚！
從小學(xué)到初中，每次考試，我的名字總是表?yè)P(yáng)榜中必有的一個(gè)，不可避免的，媽媽經(jīng)常會(huì)叫你向我學(xué)習(xí)，從你開(kāi)始上幼兒園開(kāi)始！直到我的中考！
我失敗了！那時(shí)感覺(jué)天塌了一半，可沒(méi)有哥哥幫我撐著，本憑著必勝的想法跨進(jìn)考場(chǎng)，卻以失敗的結(jié)果告別中考，哥哥犯了一個(gè)錯(cuò)，我得說(shuō)：驕兵必?cái)�。希望你不要學(xué)我，我不配做你的榜樣，更不配幫你撐住你的“小天地”。
今年是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我們都邁向了新的學(xué)習(xí)征途，七歲的你開(kāi)始了小學(xué)六年的奮斗，哥哥也開(kāi)始了高中三年的血戰(zhàn)，住校生的哥哥從此便不能做你的依靠--再也不能幫你“教訓(xùn)”欺負(fù)你的小朋友，再也不能向父母替你背黑鍋，也不能陪你玩耍。失敗的我再也容不得同樣的打擊！20xx的高考，我將洗刷恥辱！
哥哥想說(shuō)的話(huà)，總結(jié)起來(lái)就是要告訴你，不要有像我一樣的陰影，做人要謙虛，自己要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，沒(méi)有我的時(shí)候要學(xué)會(huì)獨(dú)自面對(duì)，把自己的脾氣收斂一點(diǎn)。說(shuō)到這里，搞的要生死離別一樣，也不是了啦，說(shuō)的夠沉重的哈，你要開(kāi)心地過(guò)好每一個(gè)學(xué)習(xí)日哦。
相信哥哥，來(lái)日方長(zhǎng)，等到哥哥找回屬于自己的榮耀，再做你的好榜樣，再來(lái)做你最喜歡的依托……
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇7
在我的班上有這么一位能人。她有一個(gè)高高的鼻梁，鼻梁上架著紅框眼鏡，一雙炯炯有神的大眼睛閃爍著智慧，一張嘴巴時(shí)不時(shí)吃著東西�？蓜e以為她只是個(gè)小饞貓，她還是個(gè)超強(qiáng)的古箏高手呢。想知道她是誰(shuí)嗎？她呀，就是我的同學(xué)——葉靜怡。
第一次聽(tīng)她彈古箏，是在全校才藝展示表演時(shí)。當(dāng)老師問(wèn)大家誰(shuí)有才藝上臺(tái)表演，葉靜怡就站起來(lái)告訴大家一個(gè)驚人的消息：“我會(huì)彈古箏�！崩蠋熅妥屓~靜怡回去準(zhǔn)備。
第二天，火球似的太陽(yáng)高懸在空中，炙烤著大地。大地被曬得發(fā)焦發(fā)燙，地面上仿佛被一個(gè)大大的蒸籠罩住。大家紛紛抱怨天公不作美，這時(shí)，集合的聲音響起了，大家都聚集在操場(chǎng)上。只見(jiàn)葉靜怡熟練地用膠布把假指甲纏在指甲上，坐下來(lái)，開(kāi)始演奏。只聽(tīng)一首《高山流水》從葉靜怡的指尖流出。那曲調(diào)和諧悅耳，時(shí)而高時(shí)而低，時(shí)而緩時(shí)而急，時(shí)而高亢，時(shí)而清脆。大家也聽(tīng)得如癡如醉，忘記了酷熱的天氣。這時(shí)一陣清風(fēng)吹過(guò)，大家身上都涼絲絲的。古箏聲此時(shí)此刻漸漸柔和了下來(lái)，一個(gè)個(gè)音符似乎都變成了輕紗般飄動(dòng)的云朵，飄入了大家的心間。突然又像一滴滴清澈的泉水，在叮咚叮咚的響著，聲音越來(lái)越弱，越來(lái)越弱，漸漸地消失。直到報(bào)幕員一聲：“演奏結(jié)束�！辈賵�(chǎng)上頓時(shí)響起了雷鳴般的`掌聲，連平時(shí)調(diào)皮的學(xué)生也拼命鼓掌。葉靜怡向大家鞠了躬便下臺(tái)了，并在大家的簇?fù)硐禄氐搅私淌摇?/p>
這時(shí)，老師才告訴大家葉靜怡學(xué)習(xí)古箏已經(jīng)八年了，先后獲得“全國(guó)青少年上海音樂(lè)舞蹈展演中兒童組金獎(jiǎng)”“國(guó)際古箏比賽兒童組金獎(jiǎng)”……聽(tīng)了老師的話(huà)，大家都露出欽佩的目光。這不，過(guò)幾天她又要去參加全國(guó)的古箏比賽了，她說(shuō)，假如自己獲得金獎(jiǎng)，就請(qǐng)同學(xué)們吃大餐。如果大家哪天在電視上看見(jiàn)古箏演奏者葉靜怡，不用懷疑，她一定就是我的同學(xué)。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇8
我家就像個(gè)調(diào)色板，媽媽是藍(lán)色，爸爸是綠色，妹妹是橙色，我是青色。
我的媽媽對(duì)待一些事情總是那么嚴(yán)肅，不管是管我的學(xué)習(xí)，還是工作上的事情，她都是很認(rèn)真，負(fù)責(zé)，嚴(yán)肅的。比如；有一次，我在做數(shù)學(xué)作業(yè)，可是有一道題目難住了我，媽媽過(guò)來(lái)教我了一些，可我還是有一點(diǎn)沒(méi)聽(tīng)懂，媽媽不但沒(méi)有生我的氣，反而溫柔地對(duì)我說(shuō)“沒(méi)關(guān)系，慢慢來(lái)。”她做一件事情從來(lái)不會(huì)半途而廢，而是做到底才甘心，所以媽媽是藍(lán)色。
爸爸為什么是綠色呢？因?yàn)樗趧冢拖癫莸厣系谋右粯�，一刻也閑不住。當(dāng)家里有點(diǎn)臟亂的時(shí)候，是爸爸的手在整理，在打掃。而且爸爸做的綠色蔬菜很好吃，也非常有營(yíng)養(yǎng)。
我那可愛(ài)的妹妹非常調(diào)皮，也不聽(tīng)話(huà)。但是一看到美食，口水就流出來(lái)了，只有美食才能讓她聽(tīng)見(jiàn)別人的話(huà)。她也是一個(gè)活潑的女孩，天氣好時(shí)，她總是一個(gè)人跑到鄰居家的小妹妹那兒去玩。
這就是我的家，一種顏色都不能少的家，沒(méi)有了藍(lán)色，就少了一種關(guān)愛(ài)和慈愛(ài)；沒(méi)有了綠色，就少了干凈整潔；沒(méi)有了橙色和青色，就少了一絲快樂(lè)和一線(xiàn)生機(jī)。我愛(ài)我家！
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇9
我的童年有著永遠(yuǎn)也說(shuō)不完的故事，但總有那么幾件童年趣事讓我記憶深刻。
記得那是一個(gè)星期天，我和弟弟在家，突然我在電視上看見(jiàn)一個(gè)魔術(shù)，弟弟在客廳玩耍，我準(zhǔn)備用這個(gè)魔術(shù)來(lái)捉弄一下他，這個(gè)魔術(shù)很簡(jiǎn)單，名字叫“一元變百元”。
我看完之后就把電視關(guān)掉，材料只要一張一元紙幣和一張百元紙幣，我準(zhǔn)備好材料之后，先試了幾次，直到完全成功后才跟他說(shuō)。我跟弟弟說(shuō)：“我?guī)闳コ詵|西，但我只有一元錢(qián)。不過(guò)我可以把它變成一百元�！�
于是，我先給一百元折成一個(gè)特別小的正方形，我說(shuō)：“看好了！”然后把手彎起來(lái)，大拇指、中指和無(wú)名指夾住一元錢(qián)，但不能把一百元暴露出來(lái)。然后慢慢的晃起手來(lái)，速度越來(lái)越快。大拇指把一元紙幣往里面移，同時(shí)把一百元往外移，等兩張鈔票的位置互換后停下來(lái)。弟弟看了之后，嘴巴都成o型了，差不多是目瞪口呆。他隨手拉著我的手說(shuō)：“哥，走，我們吃東西去，我請(qǐng)客，你付錢(qián)�！蔽倚α艘宦曊f(shuō)：“貪吃鬼，我只是為表演這個(gè)魔術(shù)的才說(shuō)請(qǐng)你吃東西的。你要不要我教你啊？以后沒(méi)有錢(qián)的時(shí)候，就只要一塊錢(qián)就能吃東西了�！彼f(shuō)：“行，那你教我吧！”
我說(shuō)：“我看你不僅是個(gè)貪吃鬼，還是個(gè)貪財(cái)鬼��！怎么可能有真的魔術(shù)呢？還是要借助材料的。”
我變的這個(gè)魔術(shù)是用一元錢(qián)和一百元變的。我還是一步一步教你吧！弟弟?chē)@了口氣說(shuō)：“行，你教我吧�！�
今天我不僅學(xué)會(huì)了一個(gè)本領(lǐng)，還知道我弟弟不僅是個(gè)貪吃鬼，還是一個(gè)貪財(cái)鬼。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇10
他今年十二歲，圓圓和尚頭，短短的發(fā)茬，可以看見(jiàn)頭皮。白里透紅的臉上，淡黃色的眉毛若有若無(wú)，一張像涂了口紅的小嘴兒，惹人矚目。一雙肉肉的粉紅色的大耳朵。再加上一雙又厚又胖的手，活像一個(gè)幸福的小和尚。他是我的學(xué)生-“東東”。
為什么說(shuō)他是我的影子呢？東東的作業(yè)很多，很多總是最后一個(gè)結(jié)束“戰(zhàn)斗”。當(dāng)然，有時(shí)候是因?yàn)闁|張西望注意力不集中造成的作業(yè)拖拉。因?yàn)樗麖奈妩c(diǎn)鐘一直就陪伴我?guī)缀醯桨司劈c(diǎn)鐘.幾乎每天最后一個(gè)完成作業(yè)，有時(shí)候甚至是十一點(diǎn)呢！
這學(xué)期，我定下軍令狀：誰(shuí)要是作業(yè)拖拉，東張西望，就打手。當(dāng)我公布完的時(shí)候，作業(yè)班的孩子們：有的吐出舌頭做痛苦的樣子；有的做出要死的樣子，我看到東東，注視著自己的胖手，臉都紅了 。從此東東的作業(yè)，總是按時(shí)完成。數(shù)學(xué)成績(jī)還由原來(lái)的七十幾分提高的九十分了。當(dāng)他淡定地拿著自己的卷子給我簽字的時(shí)候，我高興地笑著說(shuō)：“不錯(cuò)，不錯(cuò),努力��！”心里想：小祖宗啊，數(shù)學(xué)總算是能考九十分了。帶了你兩年，總是在七十分上下，現(xiàn)在你總算叫我揚(yáng)眉吐氣了！
在作業(yè)班里，東東是個(gè)有眼色的小男孩，喜歡默默地幫助干活。每天作業(yè)班他都留在最后。當(dāng)他完成作業(yè)后，他就默默地用它胖乎乎的手把每個(gè)凳子整齊地碼在前陽(yáng)臺(tái)上，我呢，就靜靜地拿來(lái)拖把拖地，把教室打掃的干干凈凈地才離開(kāi)。然后，我就拉起他胖乎乎的小手一起離開(kāi)教室。
東東的媽媽和我是教會(huì)唱詩(shī)班的同工。所以，東東自然就跟著我來(lái)到教會(huì)。每天走在大街上的時(shí)候，已經(jīng)是八九點(diǎn)鐘了，此時(shí)我要匆匆忙忙地到教會(huì)的詩(shī)歌班去做合唱訓(xùn)練。此時(shí)的我，累得不想說(shuō)一句話(huà)了，只想快點(diǎn)到達(dá)訓(xùn)練地點(diǎn)。這時(shí)候，東東就像我的兒子一樣用他的小胖手，拉著我的手。過(guò)馬路，他不時(shí)地提醒我：“老師，車(chē)來(lái)了注意！老師我們往前走“我大步流星地往前趕，他也挺著將軍肚跟著我快走。走得跟我一樣快！他眉飛色舞地跟我說(shuō)這說(shuō)那，一會(huì)兒就到達(dá)了教會(huì)。
到了教會(huì)我就囑咐東東：“快到燈比較亮的地方去，把剩下的作業(yè)寫(xiě)完。他就快樂(lè)地跑到二樓，在燈光下完成剩下的作業(yè)。寫(xiě)完作業(yè)以后，他就像自由的小馬一樣和幾個(gè)孩子在教會(huì)的院子里，走廊上瘋跑。此時(shí)我就忙著訓(xùn)練了，東東就像放出籠子的小鳥(niǎo)玩得很快樂(lè)。
他就像我的小尾巴，小影子伴隨了我兩年了。在這兩年里，我看到他長(zhǎng)高了，我看到他如一棵小白楊，在陽(yáng)光下枝繁葉茂、！此時(shí)我望著他，仿佛看到了一棵高大挺拔的大樹(shù)屹立在我教育的花園之中，我默默祝福：東東愿你成才！
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