春天的五年級作文

時間：2021-10-20 14:53:07 五年級作文我要投稿

關(guān)于春天的五年級作文匯總十篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的春天的五年級作文10篇，歡迎大家分享。

關(guān)于春天的五年級作文匯總十篇

春天的五年級作文篇1

　　當一縷縷溫暖的春陽灑落大地，花兒緩緩露出笑顏。一幢樓房中，一個少年合上了手中的書，看著表，又透過窗子看看外頭盤旋的鳥，不禁吟道：“二月湖水清，家家春鳥鳴�！鼻宄旱哪抗鈷叩搅俗约旱谋嘲�，露出了一絲微笑，便踏出了家門，向不遠處的一座青翠的高山緩步走去……

　　轉(zhuǎn)眼，少年走到了山腳，摘下一片竹葉，透過陽光細細欣賞，看了看葉子的翠綠，這種綠，并沒有多深，只是一種淡淡的綠。這種綠，在不經(jīng)意間釋放出一絲絲文雅的氣息，正是這種氣息，讓少年陶醉，將少年的心拉入一個他從未體驗過的境界，少年閉上了眼。當少年再度雙眼睜開時，他手中的葉子已悄然飄落，落在泥土之中。

　　他望了望那參天的翠竹，如此的堅勁，高大。故而吟道：“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風�！鄙倌暝俅瓮侵陞⑻斓拇渲�，看著竹子的傷痕，那象征著歲月的沖洗。望著那些傷痕，那是堅強過后的標志。少年不禁對這株翠竹心存敬仰。在山峰中，有多少竹子，有多少堅強的戰(zhàn)士。他們絲毫不畏懼風吹雨打，迎難而上，最終為山峰添加了幾分翠綠。

　　這一座青山，這一林翠竹，它們互相依賴生存。山為竹提供了棲息地，竹為山多添了幾分色彩。這種和諧，只有在春才會得到實現(xiàn)，只有在春天，山才會有色彩。只有在春天，竹子才會茂盛。

　　天空下起了春雨，少年漫步在高山中，在竹的包圍中，慢慢地，走出深山。

春天的五年級作文篇2

　　風，有時溫柔，有時強烈。四季的風，各有各的特色，四季的風，性格也不同。春風則是四季風中最為淘氣的一個“小姑娘”。

　　春風是神奇的，瞧，春風拂過湖面，她那雙柔軟而溫暖的手輕輕摸著冰寒冷的臉頰，也許是害羞了，冰緩緩退去，只留下一面閃閃發(fā)光的明鏡。春風微笑著吹起柳樹姑娘干枯的頭發(fā)，頓時，柳樹姑娘的頭發(fā)又被染上了綠色，變得像以前那樣柔軟、美麗。

　　春風是多彩的，她用她那神奇的調(diào)色盤把大地變得五彩繽紛。她用淡粉色給桃花染上了胭脂，桃花激動得綻開了笑臉，就像小朋友燦爛的笑容；她用染過白色的絲綢為梨花編織了一件“晚禮服”，梨花穿上它猶如天外仙女一般，變得十分嫵媚動人，梨花小姐連連點頭道謝；春風又把紫色送給了牽�；ǎ氘斈�，它可是交響樂團最著名的喇叭手呢！如今，牽牛花又舉起了紫色的小喇叭，正興致勃勃地吹著。

　　春風是淘氣的，她撫摸著路人的臉頰，掀起他們的衣角，拼命要鉆進路人的脖子里為他們按摩；她吹起姑娘們的秀發(fā)，姑娘們就像仙女一樣美麗動人�？矗袔讉€小孩兒正蹦跳著捕捉春風，可她一閃一閃，幾次從孩子們的指縫間溜出去，至于為什么要捕捉春風，當然是因為春風頑皮地撓了他們的癢癢……

　　這就是神奇的春風，這就是多彩的春風，這就是淘氣的春分，這就是千變?nèi)f化的春風。

春天的五年級作文篇3

　　新的一天又來了，小區(qū)旁邊的樹木，花草，完全變了個樣子。

　　我像往常一樣，一起床，就去小區(qū)里散步。走著走著，我被一群蜜蜂給吸引住了，原來，是花的香味吸引了蜜蜂去采蜜。小花的枝干形狀各異，白的白，紫的紫，黃的黃，藍的藍……許許多多的顏色出現(xiàn)在我的眼前。遠遠望去，許許多多的花苞，是春天新添的美。我也被這些小花給吸引住了，我也像蜜蜂采蜜一樣去尋找一些好看的小花，并把它用照相機拍下來，我可不會浪費著春天的美麗時光了！

　　看！前面的樹木都長高了，長壯了。更加美麗了。往上一看，幾只小鳥在上面嘰嘰喳喳的唱歌呢！還有一些數(shù)木沒有葉子，沒有花，但是能很明顯的看到樹上的枝條已經(jīng)長大了許多，長了許多。

　　以前那些光禿禿的草地上，沒有草，都枯萎死亡了，可是現(xiàn)在的春天，又長出了許許多多的嫩芽，草地上又新添了一點春的味道。

　　天上的白云形狀各異，有的像小鳥，有的像小雞，有的像小狗……好像正在為春天搞個迎春會呢！刺眼的太陽照射到我的眼睛，春天里已經(jīng)有了陽光，有了美麗的景物。

　　看！我看到了，春天的萬物復蘇，更美了。我該把那件毛衣?lián)Q成短衣了。我也在萌芽成長了。

春天的五年級作文篇4

　　春光短暫，所以我們要珍惜春天的時光。

　　每年春天，我常常都會去踏青，這一年，我們家來到了黃旗山的綠道。走在道路上，明媚的春光柔和地照在路旁的花草上，小草頭上的帽子——露珠在陽光的照耀下閃閃發(fā)亮。只有在春天的早晨才能看到呢！我在心里不由地發(fā)出感嘆�！皣\嘰，喳喳”是什么鳥兒在叫？我隨著聲音，尋找鳥的蹤影。終于，我在一棵翠綠色的大樹上找到了小鳥。“這是什么鳥兒呀？”我奇怪這是什么鳥兒�！班拧！卑职秩粲兴嫉卣f，“應(yīng)該是一只小麻雀吧！”我順著爸爸看的位置看，嗯，應(yīng)該是一只小麻雀吧！

　　繼續(xù)向前走，綠油油的大樹像哨兵一樣站在道路兩側(cè)，各種各樣的小生命都從睡夢中醒來，這樣應(yīng)該就是萬物復蘇，鳥語花香的場面吧。看著這些景物，媽媽發(fā)話了：“其實你有沒有發(fā)現(xiàn)，雖然春天的時光很短暫，但是是一個很舒服的季節(jié)，既不炎熱也不寒冷�！蔽铱粗炜罩忻髅臏嘏年柟�，再想到即將來臨的炎炎夏日就覺得春天很短暫，春天的時光正在一點一點流失，這樣的美景也在一點點消失。它就像我們?nèi)说臅r間一樣，是寶貴的，是一去不復返的。所以我們要珍惜春天帶給我們無限美麗的風景，我真想使時間暫停��！所以我恨不得多吸幾口春天的空氣，多看幾眼這風景如畫的景色！

　　“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少�！边@是唐代詩人孟浩然贊美春天的詩句。這么美的春天，卻如此短暫，所以我們要珍惜這么美好的春天！

春天的五年級作文篇5

　　進入春天，離開學還不到1個月，算算離其中考的日子似乎還遙不可及，你是否依然會不時地想起假期里的無憂無慮，是否還依然沉浸在春節(jié)里的鬧猛，是否還沒做好這學期的打算就匆匆上路了呢？或者說你是否還未意識到自己已經(jīng)在這種上不著天、下不著地的心態(tài)中越放越松。

　　據(jù)我觀察，如今無論是上午還是下午的課上，總有些同學無精打采，哈欠連連，可又總不能在課堂上光明正大地睡覺，因此就常見朦朧的睡眼在那兒死命撐著，腦袋在那兒上上下下沖著，還有就是一大本書立在那兒，而人卻趴著，說著與課毫不相干的夢話。

　　與白日做夢不同的另一類，便是精力過于旺盛的。他們總是過于興奮，而忘了學習任務(wù)在身。他們通宵打游戲，而荒廢了學業(yè)。我們并不反對電腦游戲，但畢竟要有個度。

　　種種地不適應(yīng)，也許和讓人覺得懶散的季節(jié)有關(guān)系，可更主要的想必上午心理并圍完全接受從假期到學期的過度與轉(zhuǎn)折。這便需要我們一點一滴地調(diào)整過來，慢慢適應(yīng)現(xiàn)在的狀況。

　　一年之計在與春。古話不正這樣告誡著我們么：生命的開端在于春天。而我們新一階段的學習也開始于春天。只有在春天埋下了勤奮，才能在秋天收獲累累碩果。

　　傳說大自然每年冬天會將所有的一切一筆勾銷，到春天又讓他們奇跡般再生。傳說老鼠是從破布堆里再生出來的，青蛙和海龜是在春雨滋潤下從泥潭里爬出來的`；小鳥會變成其他動物，能度過寒冷的幾個月。

　　我們又為什么不能在度過幾個月的寒冷之后，在春天里，用積聚了整個冬天的能量和熱情去創(chuàng)造一個個奇跡呢？

春天的五年級作文篇6

　　滴滴答答的春雨送走了嚴寒的冬天，卻迎來了充滿生機，萬物復蘇的春天。一年之季在于春，春，是萬物生靈的日子，春，來了。

　　春天多雨，卻不是那種想夏天一樣的傾盆大雨；春天多風，卻不是那種像冬天一般刺骨的寒風。春天的雨，是細細的，是綿綿的，是密密的，像絲帶一樣，像斷了線的珠子一樣，慢慢地，慢慢地，落在田野中，落在小溪里，落在草地上。田野中的谷物被澆灌，在冬天結(jié)了冰的小溪被她解凍，枯黃的小草在她的哺育下重新長出恢復生機，春雨把冬眠的動物喚醒，春雨帶給了萬物生機。

　　明媚的陽光柔和地照耀著慢慢蘇醒的萬物，在這樣的陽光下，我不禁想到：在這樣的日子里，要去郊游才好呀，于是，我戴上望遠鏡，步入幽靜的森林，在望遠鏡中，我看見山泉在歡樂地奔跑著，不知從哪兒傳來一陣悠揚的笛聲。

　　��！春天，你令萬物復蘇，你教小鳥歌唱，你讓小溪奔騰，你的溫柔正與剛剛過去的冬天的冷酷相反，��！春，來了！

春天的五年級作文篇7

　　春天，是一位美麗的姑娘，她讓世界的萬物復蘇。

　　春天到底是怎樣的，我用一把鑰匙打開了春天的大門。小草是綠色的，綠得像一塊翡翠。你看，白色的玉蘭花穿著一個白紗裙在草地上奔跑著，好像說：“我是春天里的大主角，誰敢比我先開放，肯定會遭到懲罰�！碧一ㄒ泊掖业亻_放了，她身上穿著一條紅紅的裙子，好像很高貴而優(yōu)雅。春姑娘馬上趕來救駕，因為桃花和玉蘭吵得不可開交。春姐連忙跑過來：“你倆別吵了。你們都是春姐姐的心肝寶貝，都很漂亮�！�

　　柳樹姑娘用自己的長辮子為春天帶來了無限的生機。火紅的杜鵑開滿了草地，從遠處看，好像天邊的紅霞那么耀眼，像彩虹那樣絢爛。小蜜蜂連忙提著自己的小籃子去杜鵑花上采蜜。杜鵑花的顏色太紅了，其他的花看了感覺讓自己大吃一驚。

　　春天的景色真美麗啊，身上有五彩繽紛的衣服，真是一個美麗而充滿生機的春天。

春天的五年級作文篇8

　　清晨聽了一首歡快的歌，《春天的芭蕾》。想要將它與朋友們分享，連同小城那風光無限的“春色”。

　　明明是早早就打了春，可還是不見街邊的雪堆有絲毫的動搖之意，索性就耐心等候吧。不過倒是氣溫在近兩天有了明顯回暖的趨勢，之前出去還要把自己裹成大棉被的樣兒，今天倒是可以選擇一件舒適的衣裳了。記得每年春天總會在這個時節(jié)伏筆，像個小小記者一般，記錄著小城春色每一天的不同與每一天的蛻變，我很驚喜在今天回顧從前文字時，能看到上一個春天的絲絲點點，就好像是時空交錯了一般上一季春天里，我還是14歲的小朋友，可以談天說地，童言稚語；到了這個春日便不再與其相同，我要學著向前，一步一個腳印。

　　每一年的春天里，總有說不完的話，做不完的事。二月的尾巴，我們要開學；三月的全部，要繼承雷鋒精神。當然，這份繼承并不只限于這一個月里的內(nèi)容，不過是在學校的號召下，進行更為聲勢浩大的幫扶活動罷了。春天似乎因為有了這個節(jié)日的出現(xiàn)，而變得勃勃生機，充滿了愛意？一定是這樣。

　　若是等太陽照到正午，小區(qū)里的爺爺奶奶便會出來溜溜彎，曬曬太陽。那會兒還在小學的時候，每天的作業(yè)老師總是讓我們在學校就完成了大半，而一向?qū)懙每熘Q的自己當然是回到家只剩下吃飯和玩兒了。于是就出外到小區(qū)的健身器材那里，邀上幾個玩伴，不亦樂乎到夜幕深黑，風兒也變得微涼。臨走時永遠會在單雙杠那里看到誰家晾的被子還未拿走，那時候，被子都成了與景物相溶的物件兒。

　　我就這樣想著，回味著從前的春天；我就這樣想著，無限懷念著那些個春天……

　　你看今天的陽光是如此明媚，照耀著大地，也照耀著房檐邊晶瑩的冰棱。它們在五光十色的綻放著耀眼與明亮，它們是夜下最善良的星星，是陽光下最美麗的舞者，它們在舞動著什么呢？隨著光線的不斷變化，莫不是……那首《春天的芭蕾》吧？歡快的調(diào)子正合適。我趴在窗前這樣想著，看著小區(qū)里稀少的人影，若不是還沒進入夢中，怕會錯把眼前的風光當成是一幅靜止的畫卷吧？

　　好一個燦爛的春天。我這樣感嘆著。

　　的確，春天包容了我太多的情感，被我賦予了太多的期待，我渴望明天便能看到春暖花開的景象，渴望一眨眼就能望見一派綠不到邊的草原，說實在的，真的好久沒去過草原了，靜候了整整一個冬天，相信那神圣的土地上定會有更多生靈出現(xiàn)

　　音樂列表下一首，從《春天的芭蕾》到《草原夜色美》。