雨中五年級作文集錦8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的雨中五年級作文8篇,歡迎閱讀與收藏。
雨中五年級作文 篇1
教過我數(shù)學(xué)的王老師,她個(gè)頭不高,花白的頭發(fā)下是一張慈眉善目的臉。她溫和而幽默,我們都親切地稱呼她為“王奶奶”。下面發(fā)生的一件事我至今難忘。
記得那天天氣陰沉沉地,看來一場大雨即將來臨。因?yàn)樽鲋等盏木壒,時(shí)間已經(jīng)很晚了。我一路小跑來到車棚底下,準(zhǔn)備在雨未來臨之前騎車回家。正當(dāng)我推著車走到校門口天空已經(jīng)飄起了小雨,緊接著雨點(diǎn)大了,雨越下越大。雨水沿著我的發(fā)捎劃落到我的眼角。正當(dāng)我不知所措時(shí),一個(gè)熟悉的聲音從我身后傳來:“周秦,雨下這么大你怎么還呆在這里?”我支支吾吾地說:“今天忘記帶雨衣了,而且又輪到我做值日!崩蠋煵挥煞终f一邊把自己的雨衣脫下穿在了我身上,一邊著急地說著:“可別著涼了!”此時(shí)我感到一股暖流流遍了全身。我忍不住流下了淚水。老師輕輕地拍了一下我的肩膀,微笑著說:“男子漢可不能哭哦。”說完幫我擦去了眼淚,騎上車漸漸消失在雨霧的街頭……
望著那“高大”的身影,我臉上以分不清是雨水還是淚水了。
雨中五年級作文 篇2
人間自有真情在,陌生人之間,也能相互幫助,留下一份溫暖。我的媽媽,就是這樣一個(gè)人,那個(gè)下雨天,媽媽的一舉一動,讓我感動得五體投地。
那一天,雷公公和雨婆婆好像格外憤怒,下起傾盆大雨,瞬間,地下白嘩嘩一片,變成了汪洋大海。這樣的天,讓誰都不太開心,特別是那些被困在雨中,樹下的“落湯雞”——一群中學(xué)生。但是我們這些小學(xué)生呢,要么是在開心的玩手機(jī),要么是在舒服的睡午覺,而我,正在開心的玩游戲呢。
突然,媽媽目不轉(zhuǎn)睛地望著大樹下躲雨的初中生們。片刻之后,媽媽向他們走了過去,好像要做什么。見媽媽這一舉一動,我心存疑慮:媽媽不會是要把他們趕走吧!好沒善心啊!算了,我才不管那么多,繼續(xù)玩游戲吧。我才剛低下頭,媽媽說:“臭小子,快給我去找塊干毛巾來,聽到?jīng)]?”我莫名其妙,抬頭一看,媽媽已經(jīng)把他們請了進(jìn)來躲雨。我的心升起了一個(gè)太陽,想著:想不到我媽媽還是良心發(fā)泄了,我的游戲啊,一會該輸了。想到這,又想起媽媽命令的口氣,我心中的太陽又被這大雨沖走了,我垂頭喪氣地走進(jìn)房間拿毛巾。
不對!一定不會這么簡單,我媽媽應(yīng)該不會這么好,她應(yīng)該不會想收他們錢吧?拿完毛巾,我繼續(xù)好好的玩手機(jī),裝冷酷。不料,媽媽迅速走進(jìn)了廚房,不知道去做什么“神馬”事情。當(dāng)她走出來時(shí),哇,我老媽這是耍雜技呀!一只手三杯茶,這是冒著熱氣的姜湯茶。我以為媽媽是要給我呢,頓時(shí)心里暖暖的。于是,邊玩手機(jī)邊伸手去端,天哪,她卻把我當(dāng)空氣,通通把手里的茶一一給初中生們,接著還和他們有說有笑。這時(shí),甭提我的心情有多復(fù)雜了:他們是不是有VIP卡,我媽這對他們比對我還好,好氣呀!
內(nèi)心糾結(jié)了半天,不對呀!以前我感冒時(shí),媽媽也是這樣照顧我的。想不到我媽這么有愛心,我的內(nèi)心頓時(shí)裝滿了感動,都快溢出來了。雨停之后,那幫中學(xué)生道謝后便走了……
雖然下雨天叫人不太開心,當(dāng)時(shí),這事讓雨天掛起了一道美麗的彩虹和一個(gè)燦爛的太陽,暖和極了。
雨中五年級作文 篇3
你知道嗎?雨中登山別有一翻樂趣,瞧!那黃色的落葉,紅色的楓葉,還有在山林中的霧氣,讓人感到進(jìn)了仙境一般,保你去了,就再也不肯回來了。
這是一個(gè)星期六的下午,在蒙蒙細(xì)雨中,我們興致勃勃地來到了北高峰山腳下,山下秋雨綿綿,山上云霧繚繞,峻峭的山峰在云霧之間若隱若現(xiàn),給人以無限美好的遐想。我想人間仙境也不過如此,真恨不得到云霧中探個(gè)究竟、游玩一番。“還等啥,趕快出發(fā)吧!”我興奮地叫。
爬到半山腰,一片云霧向我飄來,觸手可及,一陣眩暈,飄飄然似有騰云駕霧之感,妙不可言。爬上山頂,云霧早已把我們籠罩在其中,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,有幾個(gè)人似乎在仙境里緩緩而上。進(jìn)了山林,更加新奇的東西,展現(xiàn)在我的面前,我不禁贊嘆:“真是‘抬頭是紅彤彤的楓葉,低頭是黃澄澄的銀杏’啊!”一陣秋風(fēng)吹過,滿山遍野的樹葉就翩翩起舞,霎時(shí)好看。
在霧中,空氣清新,還帶著一點(diǎn)濕潤,那是綠葉的濕氣,我又一次“真是‘細(xì)雨潤紅樹,秋風(fēng)掃落葉’!”我邊走邊欣賞,不知不覺來到了懸崖邊,我立刻伸頭鳥瞰,除了白霧,就是蒼翠的樹木,我們似乎在云海之間行走,在翠綠叢中漫步。人間仙境就是如此了。
游玩了北高峰,我們坐纜車穿過了云霧,到了山腳下,再回頭向山頭遠(yuǎn)眺,云霧還在翻滾……。≡瓉碛曛械巧揭灿幸环瑯啡ぱ!
雨中五年級作文 篇4
大家都愛晴天去公園玩的,我們也是,但上個(gè)星期六,我完全被雨中的映月湖迷倒了。
我們?nèi)サ臅r(shí)候還是晴空萬里,而去到?jīng)鐾ぶ袝r(shí),傾盆大雨劈頭蓋臉地落下來。真是孫猴子的臉――說變就變。還好走快了一步,不然就淋成落湯雞了!
我看著大雨,一滴滴落到湖里,一圈圈波紋蕩漾開來,給湖面鋪上了皺紋。水中,一群五顏六色的魚兒在互相嬉戲玩耍,不時(shí)用尾巴拍起一朵朵浪花;荷葉上盛著一顆顆晶瑩剔透的水珠,一閃一閃的,既像發(fā)光的寶石,又像天上閃煉的星星,漂亮極了!班粥执鸫稹睍r(shí)間慢慢流逝,雨慢慢地下著。青蛙歌唱家也來演奏音樂了,“呱呱――”多奇妙。⊥!不遠(yuǎn)處的蓮蓬擠在一起,呱呱、滴答、啪啪的音樂真好聽,當(dāng)然不能少了雷公公強(qiáng)而洪亮的打鼓聲哦!轟隆。
原本寂靜的湖泊熱鬧起來,聊天聲、轟隆聲、滴答聲,響成一片,為小青蛙,小魚當(dāng)伴奏。小魚開心極了,更賣力地跳舞了抖得荷葉上的小水珠都掉下去了。雨中的世界真美妙,還感覺朦朦朧朧的,一眼望向遠(yuǎn)方,藍(lán)天和湖面連在一起分不清哪個(gè)是天,哪個(gè)是湖,又像天輕輕融入湖里,又像是湖水輕輕流入天際……雨茫茫一片。
天晴了,太陽公公來看表演了,小魚見這么多人,不好意思的躲在荷葉底下,不見了。小青蛙也跳進(jìn)池塘,不見了。小鳥卻唱歌了,蟬也奏曲了,蟋蟀也彈琴了,哪個(gè)更好聽?我也分不清楚了,帶著雨中的歌滿載而歸。
雨中的映月湖讓我感悟到身邊的一切都是美好的,只要你留心觀察,敢于想像,都可以是大自然的美妙交響曲!
雨中五年級作文 篇5
早餐,陰雨蒙蒙,屋里的空氣讓人感覺十分壓抑,我搬了一個(gè)小凳子,到樓下呼吸新鮮空氣。
但樓下也沒好多少,而且天空淅淅瀝瀝下起了雨。我轉(zhuǎn)身正要離去,一個(gè)小女孩瘦小的身影出現(xiàn)在樓角處。
那個(gè)小女孩四五歲的樣子,挎了一個(gè)看起來很重的竹籃。洗的發(fā)白的襯衣滴答滴答的往下滴水珠。單薄的身板輕輕遮在籃子上,看來這竹籃里的東西是要送人的。
看著小女孩吃力的樣子,我忍不住想:誰家的孩子!父母怎么這么狠心?讓這么小的孩子一個(gè)人拿這么重的東西!大雨天也不知道給拿把雨傘!
“啪”的一聲把我拉回現(xiàn)實(shí),小女孩重重的摔在地上,紅色的液體迅速擴(kuò)開,像一朵綻開的花。我正打算走過去幫她一下,她卻迅速地爬了起來,連傷都沒顧上看一眼,就小跑著去撿摔出去的籃子和滾落到雨水里的桃子。
后來我打聽到,這個(gè)女孩自幼無父母,由腿有殘疾的奶奶養(yǎng)大。她一邊上學(xué),一邊撿一些廢品掙錢支撐她和奶奶的生活。那天小女孩賣了廢品,給奶奶買了最愛吃的`桃子,誰知老天不長眼,偏偏下起雨來……
我愣在那里,看著女孩漸漸走遠(yuǎn)的背影,久久沒有離開。
雨中五年級作文 篇6
一天下午,媽媽提醒我記得帶雨傘去上學(xué)。我嘴上答應(yīng)著,心里卻想:這么好的天氣,帶什么傘?
沒想到傍晚放學(xué)時(shí),一聲炸雷過后,豆大的雨點(diǎn)突然噼里啪啦下起來。雨越下越大,瓢潑似的。天地模糊了,房子、樹木、街道全都淹沒在雨簾中。不一會,水泥路面變成了小河,汽車駛過,濺起無數(shù)水花。
后來,雨雖然小了一些,但絲毫沒有停歇的意思。同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)被家長接走了,帶了雨傘的,自己也回家了。街道上的行人、車輛越來越少,天色越來越暗,我的心情也糟糕透了,后悔不該不聽媽媽的話。今天爸爸出差在外,媽媽要加班,我怎么回家呀?
眼看學(xué)校門口的同學(xué)差不多都走光了,我多么想變魔術(shù)變出一把雨傘來。就在我心急如焚時(shí),突然,我看見雨中有一個(gè)人,撐著一把傘,朝我走來。是媽媽嗎?不可能,因?yàn)閶寢屨f過要加班的。會是誰呢?
我正發(fā)呆,來人已經(jīng)走近。我一看,大失所望,原來那人是我的死對頭李明。就在前幾天,我們還打過架呢。那天,他因?yàn)槔亲,急急忙忙上廁所,結(jié)果把我的文具盒碰到了地上,竟然沒感覺。我怪他沒道歉,也沒幫我撿起來,就故意把他的文具盒和書包摔在地上。他回來后,我們就打了起來。他打我一巴掌,我回他一巴掌,他扯我衣服,我揪他衣領(lǐng),他扭我胳膊,我掐他脖子……
我把頭扭過一邊,裝著是在漫不經(jīng)心地看風(fēng)景。我不想讓他知道,我現(xiàn)在是多么急著要回家。突然,有人拍了我一下肩膀。我嚇了一跳,轉(zhuǎn)頭一看是他,愣住了。他微微一笑,說:“我恰好路過,順路送你回家吧!”
剎那間,一股暖流傳遍我全身。我很尷尬,沒想到他會送我回去。我機(jī)械地點(diǎn)點(diǎn)頭說:“謝謝!”然后,我們就手挽手,走進(jìn)了雨簾。
不一會,到了我家,我邀他到我家玩,他笑笑,搖搖頭,轉(zhuǎn)身走了。我望著他的背影,思潮久久不能平靜。
雨中五年級作文 篇7
我見過雨,淅淅瀝瀝的小雨;嘩嘩啦啦的中雨;傾盆而泄的暴雨,在窗外靜靜地下著,時(shí)而發(fā)出異常清脆的聲響,啪嗒啪嗒……
我走出門,打著一把小傘,并不完全遮住身體,留出一部分享受雨的清涼,我走在泥濘的小路上,泥水曾幾次濺到我的鞋上,我卻不以為意,我望著四周被雨水洗刷得干干凈凈的草叢,路面,樓房,心里升起一股快感。我靜靜地聽著頭頂上雨珠打在傘上的聲音,多么清脆,多么響亮,有節(jié)奏的落在傘上,像一首富有快感的歌曲,環(huán)繞在我的耳邊。
雨小了一些,我輕輕地合上雨傘,在雨中漫步,我伸出手,迎接那晶瑩的雨珠,啪地一聲,雨水躺在我的手心,涼絲絲的,仿佛滲透在我的皮膚里,滲透在我的血液里,我就這樣靜靜地站在雨中,享受著雨帶給我的快樂。
我愿意牽著你的手,一起在雨中漫步。
雨中五年級作文 篇8
在這世界上,各式各樣的聲音都在我們的身旁環(huán)繞,風(fēng)和樹玩耍的聲音,小朋友們在草地上嬉戲的歡笑聲,鳥兒在樹梢上唱歌的歌聲,那些天籟的聲音,你是否都聽到了?
下雨時(shí),猶如雨滴們在屋頂上開演奏會,那輕快的節(jié)奏。彷彿在聽音樂會!大自然的聲音,就是那么的美妙,當(dāng)心中有煩惱時(shí),聆聽那天籟,煩惱通通拋在腦后,為何這世界會如此的美妙呀?因?yàn)橛辛寺曇簦诳措娨晻r(shí),沒有了聲音,是否會覺得很無聊呢?在看電影時(shí),沒了配樂,感動的畫面不會令人感到悲傷。
聽!那大地的心跳;聽!那流水的聲音;聽!那風(fēng)的吶喊;聽!那鳥兒的歌聲,彷彿是唱給我聽的。地球有生命,人破壞地球,它就會發(fā)出怒吼,我們用不一樣的心情聆聽同樣的聲音,就會有不同的感觸。
打雷了!這雷聲是在提醒我們要下雨了,天籟能使我們的心靈感到慰藉,有時(shí)聽到聲音,彷彿它要告訴我們什么,閉上眼,專心地聆聽,每個(gè)聲音都是美妙的,只要用心聆聽,一定會發(fā)現(xiàn)大自然的奧妙,聽大自然發(fā)出的聲音,一定能寫出如天籟般的樂譜。
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