有關(guān)五年級敘事作文合集7篇
無論是在學校還是在社會中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編精心整理的五年級敘事作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
五年級敘事作文 篇1
在學校里,膽大妄為的丁宏偉、乖乖仔姜春南、不愛講話故做深沉的陳克祥、調(diào)皮搗蛋、愛作弄人的許俊杰、喜歡搞新玩意、鬼點子層出不窮的黃林傲,是在六安路小學學校里無人不知,無人不曉的鐵哥們,俗稱“火焰五人組”。阿
說起丁宏偉的膽大,乖乖!那可不得了。他的膽子簡直能大到天上去。像那些蛐蛐、蟈蟈、蜈蚣,蛇等等一些嚇人的玩意,對他來說可是小菜一碟。他就不知道什么是怕,不僅不怕而且對它們情有獨衷,熱情有加。就如同老鼠愛大米、狗拿耗子一樣,雖然他自認為天不怕地不怕,但他也有軟肋嘔,只要他一看到老師,就如同老鼠碰上了老貓,大氣都不敢喘,好可憐呦!對了,因為他的頭比較大,我們都叫他大頭。
姜春南,他與丁宏偉在我們班同學的眼里就如同一對反義詞。他白嫩的皮膚上時常會浮上一層紅暈,他太靦腆了,就象一個小姑娘,更搞笑的是他那對小眼睛上卡著的有些夸張的大眼鏡,讓人忍俊不禁。他可是個招人喜歡的乖孩子。老師說一,他不敢說二,爸媽叫他走過來,他不敢跑過來?傊,老師家長就像一個遙控器,他呢,就如同一個電視機,乖乖的聽從遙控器的命令。但班里人還是很敬佩他,因為他可是班里面學習中的佼佼者。
五年級敘事作文 篇2
伴著深秋的氣息,我們盼望已久的運動會在周五拉開了帷幕。 其中,最扣人心弦的就是800米比賽了。我望著開闊的200米跑道,想到自己要在上面奔跑4圈,我的心在想象中狂跳起來,手心也冒出了汗。 “各就各位,預(yù)備——跑!”隨著發(fā)令槍的聲響,我們?nèi)珉x弦之箭,從起跑線彈射出去。很快大家都在一道開始并線,擠成一團!鞍!”觀眾席上發(fā)出一陣驚呼,原來謝子愷不知和誰拌在一起,跌倒在地。我竭力從他身旁跳過,加速超越前面的同學。
兩圈之后,我已被長時間加速而耗光了體力,不停地喘著粗氣,嗓子眼被風吹得火辣辣的,我咽了下口水,潤潤了干燥的嗓子。一班的鄭浩南被我漸漸拉近了距離,我腦海里浮現(xiàn)一個念頭:我要超過他!在這個意念的驅(qū)使下,我跨大步子,有力地擺動手臂,拼盡全力一搏。鄭浩南似乎也感覺到了,竟加快了腳步,他看了我一眼,激動的眼神里跳出挑戰(zhàn)的火光。我累得已經(jīng)感覺不到自己的身體,仿佛就是用慣性在前進。這給對手帶來了好機會,他憑借體力優(yōu)勢超上了我,只留下了他的背影。堅定的決心再次照亮了我,我咬緊牙關(guān),努力拖動發(fā)僵的腿,一點點跟上他的速度。我們又并肩向前了,這時似乎名次已不重要,這是我們兩個人之間的斗爭。一時間,我們變成了觀眾的焦點:“加油!超過他……”在彼此的你追我趕中,我們拉鋸了5、6次,甚至還超越了潘笑天。
終點就在前方,當結(jié)果出現(xiàn)時,奇跡也出現(xiàn)了,我用盡最后所有的力氣跑,終于沖到了對手的前面。停下腳步,有家長一把扶住了我們,汗珠一下子發(fā)泄出來,我精疲力竭,回望長長的跑道,心想:雖然沒有得到很好的名次,但我已經(jīng)努力了!
我運動,我健康,我快樂,生命在于運動,讓我們在運動會上放開自我,一起拼搏吧!
五年級敘事作文 篇3
星期六的晚上,我跟小姨一起做蛋炒飯。
我試著切菜,一開始我有點害怕,但是小姨教我方法后,我就不害怕了!我接著切小蔥時,剛切了第一刀,我就淚流滿面、落荒而逃了,“這味道太沖鼻子了,我以后再也不切小蔥了!”我心里說。
開始炒菜了,看著花生油在熱鍋里“嗞、嗞、嗞”地一邊唱歌一邊跳舞,我又害怕油飛濺到我手上。我只能小心翼翼地拿著鏟子,一邊往后躲著身體,一邊夠著用鏟子來炒飯菜,害得好多的米飯都撒了出來。小姨了我炒飯的樣子說:“安安,膽子大點,翻炒的時候小心點!”“明白了”我說。隨后,小姨又要我讓開一下,她沿著鍋邊又加上些油。然后,我們再加了小蔥、胡蘿卜,接著翻炒……
“終于做好了!”我說。然后,我叫全家人都過來品嘗我的手藝,他們都夸說“好吃!”我聽了心里甜滋滋的。
通過做飯,我知道做什么事都要膽大心細,還要用心才能有好成果!
五年級敘事作文 篇4
“貝貝,別忘了做作業(yè)!”“做好了,媽媽!薄柏愗,別忘了學電腦!”,“知道了,媽媽。”“貝貝,別忘了學彈琴!”“好吧,媽媽!薄柏愗,別忘了……”另外一個聲音“別忘了,她還是個孩子!”以上是廣播電臺不久前播出的一則公益廣告,我聽了不禁連聲叫好。 廣告由一位媽媽與女兒的簡短對話組成。媽媽不厭其煩地叮囑女兒學這學那,其“望女成鳳”的迫切心情溢于言表。而女兒答應(yīng)的聲調(diào)一次比一次低,顯得勉強.、不愿意。但廣告并未就此結(jié)束,而是接過媽媽“別忘了”的話頭,提醒說:“別忘了,她還是個孩子!”這看似弦外之音,卻是點睛之句,給人以強烈的震撼、深刻的啟示,廣告的社會效應(yīng)由此而產(chǎn)生。 我之所以為這則廣告叫好,不僅因為它巧妙的構(gòu)思,更因為它有很強的針對性,F(xiàn)在社會上都在喊為中小學生“減負”,但實際上“負”并沒有真正減下來,我們學生仍在書海、題海中苦苦掙扎。在學校、家庭的雙重壓力下被動地學習。在學校是“滿堂灌”,在家里是“連軸轉(zhuǎn)”,一天到晚,除了學習還是學習,孩子的天性不見了,兒童的天性被剝奪了。長期下去,我們豈不是都成了“小老頭”、“小老太”了嗎?不錯,老師和父母這樣做是為了我們好,可也應(yīng)當從孩子的實際出發(fā),符合孩子成長的規(guī)律啊!而且,知識是多方面的,僅僅把孩子禁錮在書本上,也不利于全面發(fā)展!因此,我覺得這則廣告道出了實情,說出了我們的心里話,真好!
由衷地希望我們的老師,我們的爸爸媽媽都來聽聽這則公益廣告,記住廣告中的那句話:“別忘了,她還是個孩子!”
五年級敘事作文 篇5
人生中,常常會遇到一些令自己感動的事情,可是,這件事才是最令我感動的。
有一天,我突然就睡不著了,看了看時間,竟然才五點半,這時,隱隱的傳來一陣又一陣的“刷刷,刷刷”的聲音,我透過玻璃窗,朝大街上望去。頓時,我的'眼睛濕潤了——一名衣衫襤褸的清潔工正清掃著馬路,就是這樣一名普普通通的清潔工,讓每一天的馬路都變得干干凈凈。
才五點半,就有一名清潔工出來掃大街了。
六點了,許多人還沒有克服自己的睡意,醒來的人也只是勉強地睜開自己的眼睛,而這位清潔工可不同,他早已經(jīng)克服了自己的睡意了,天還不怎么亮,他卻不止工作了這短短的半個小時了。而他只是為了城市變得更加的干凈!
太陽一蹦一跳,跳上了半空中,此時已經(jīng)六點半了,這一名清潔工掃了半條街了。
七點了,七點半了,八點了。爸爸媽媽醒了,我們?nèi)乙黄鹑ネ,走了許多條街,全都干干凈凈的,爸爸媽媽卻沒有感到什么奇怪的,我給爸爸媽媽講起了這件事情,沒想到,爸爸媽媽也被感動了。
這是一名普通的清潔工,但他也不普通,他每天早起,讓城市變得干凈;這只是一名普通的清潔工,但他很特別。他所做的,讓我感動。
五年級敘事作文 篇6
玩“漏氣”游戲
今天美術(shù)課,魏老師跟我們玩“漏氣”游戲。
魏老師說:“不要漏氣!”說著就往我這邊過來了,他輕輕地說:“我先問問這個小朋友,看看她有什么反應(yīng)!蔽豪蠋熌弥业脑捳f:“你吃了900個饅頭嗎?”我搖搖頭,魏老師笑著說:“怎么不會上當。 闭f著他又朝陳茜睿走過去。突然伸出手假裝要去拔她的頭發(fā)。陳茜睿還是一動不動地在畫畫,沒有上當。接著魏老師走向電視機,伸手打開電視機,大家也沒有上當。魏老師笑瞇瞇地走到門邊,伸手把燈關(guān)了,然后問道:“停電了嗎?”“沒停電!”有個小朋友喊道。大家都往后面看,原來是黃正之說的。他就漏氣了!
這個游戲真好玩啊!
五年級敘事作文 篇7
童年的夢,七彩的夢;童年的歌,歡樂的歌;童年的事,有趣的事……在那五彩繽紛而又豐富多彩的童年,發(fā)生了許多有趣的事,猶如嵌在浩瀚的夜空中的一顆顆閃閃發(fā)光的星星。我的“夜空”是燦爛而獨一無二的,今天,我就取下最閃亮的星星給你瞧一瞧。
那是20xx年的一個夏天,我過五歲生日的時候,幾個小伙伴都前來“捧場”。桌上有富饒的生日禮物,其中有一大包爆米花。我們一邊津津有味地品嘗著爆米花,一邊饒有興趣地討論著“爆米花是怎么做出來的?”。
“聽別人說,爆米花是用大米和白糖炸出來的。”我信心十足地說。
“沒錯,的確是炸出來的!毙』锇閭儺惪谕暤馗胶,“不如我們自己炸爆米花吧!”
說干就干,我們組成了“爆米花”小隊,找來了大米、白糖和鞭炮,又費盡了九牛二虎之力將鐵桶拉了過來。
我們在鐵桶里放入一些大米和白糖,把點燃的鞭炮扔了進去!芭!砰!”兩聲刺耳的巨響,一陣硝煙彌漫,我們興奮地一蹦三尺高,急忙飛奔過去,一擁而上,伸手抓起“勝利成果”就七手八腳地往嘴里送。
“呸,呸。呀,真難吃!是誰出的主意。”我們吐著白中帶黑的“爆米花”,互相埋怨著。再相視一看,都情不自禁地捧腹大笑。原來因為我們不三思而后行,個個都被“爆米花”染成小花貓了。
時光老人悄悄地來臨了,他把童年匆匆地帶走了,我也不會像小時候一樣了。因為,他把童年編成一本最純潔、最真誠、最美妙的故事書,深深地印在我的心坎里。
清香爽口的爆米花給我?guī)砹嗣牢兜南硎,童年時代的“爆米花”給我留下了美好的回憶。
【有關(guān)五年級敘事作文合集7篇】相關(guān)文章:
有關(guān)五年級敘事作文4篇01-05
五年級敘事作文合集六篇01-09
有關(guān)成功敘事作文01-07
有關(guān)五年級敘事作文錦集6篇01-19
【必備】五年級敘事作文合集十篇01-12
實用的五年級敘事作文合集10篇01-11
五年級敘事作文:母校05-09
有關(guān)于敘事的作文01-07