【實(shí)用】五年級(jí)感悟作文（精選29篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的五年級(jí)感悟作文，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)感悟作文 篇1
現(xiàn)在流傳著這樣一句話：勞動(dòng)創(chuàng)造美好未來(lái)。的確，現(xiàn)在的一切都是由勤勞所收獲得到的。但是，我從來(lái)就是一個(gè)衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的“少爺，”沒(méi)有真正去領(lǐng)會(huì)勞動(dòng)創(chuàng)造財(cái)富的意義。
今天，我卻深刻的感受到勞動(dòng)帶給我的不僅是財(cái)富，而且還帶給我許多的快樂(lè)。
早上，媽媽叫我拖地。我認(rèn)為拖地是一件多么容易啊，便爽快的答應(yīng)了。可是拖把怎么也不聽(tīng)我的使喚。我拖完后，一回頭，天啊房子被我打掃的更加凌亂了。唉，我真是十指不沾陽(yáng)春水，一點(diǎn)家務(wù)活也沒(méi)做過(guò)。只好重新再來(lái)，這次經(jīng)過(guò)媽媽的提醒和教導(dǎo)。我對(duì)拖地越來(lái)越嫻孰了。但是我的經(jīng)驗(yàn)少，拖得不是很干凈。拖完后，我躺在沙發(fā)上休息。媽媽對(duì)我說(shuō)：“干這么一點(diǎn)小事就已經(jīng)氣喘吁吁了。那父母，不是更加辛苦嗎？”
是啊，一年365天，有那一件事不是父母去完成的嗎？難道他們就不辛苦嗎？父母?jìng)儽澈笃D辛的汗水和委屈的淚水。都是為我們而操心。勞動(dòng)創(chuàng)造美好未來(lái)。讓我們?nèi)ンw會(huì)父母背后的汗水，體會(huì)勞動(dòng)帶給我們的快樂(lè)激情吧！
五年級(jí)感悟作文 篇2
走著走著、走過(guò)了十六個(gè)輪回；走過(guò)了童真、幼稚。
走著走著、走來(lái)了夏季六月的中考；走來(lái)了青春、煩惱。
走著走著、走懂了人生、感悟了心靈。
心靈的春天伴著童年、牽著朋友的手、唱歌咿咿呀呀的童謠。和對(duì)門(mén)的小姑娘一起出去玩泥巴、偷偷收藏反射陽(yáng)光的玻璃球、一點(diǎn)點(diǎn)積攢畫(huà)著卡通人物的粘貼、和姐姐一起搶著看動(dòng)畫(huà)片、像個(gè)假小子和男生們瘋跑……風(fēng)、悠悠吹著。我閉上小小的雙眼、張開(kāi)小小的雙臂、貪婪地呼吸著花香、享受著萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。我以為、這便是生活；我以為、這便是永久。
心靈的成長(zhǎng)伴著青春。我不知何時(shí)時(shí)間悄悄地從我的身邊溜走、為什么沒(méi)有人來(lái)知會(huì)我一聲？等到自己發(fā)覺(jué)了的時(shí)候、早已不再問(wèn)葉子為什么是綠色？不再問(wèn)雨為什么閃著銀光？不再問(wèn)太陽(yáng)為什么不可以直視？似乎一切都在變化、變得復(fù)雜，變得讓我陌生了自己。想問(wèn)問(wèn)自己，為什么不愿聽(tīng)母親愛(ài)的嘮叨？為什么整天沉迷網(wǎng)絡(luò)？為什么開(kāi)始和威嚴(yán)的父親頂嘴？世界、讓我好迷茫。。
心靈感悟在一個(gè)午后、陽(yáng)光灑滿了大地。我閑來(lái)無(wú)聊、靠窗觀著這個(gè)世界。貌似是瞬間、又貌似過(guò)了好久。腦中浮現(xiàn)兩個(gè)字‘生命’。生命有形么？有形！張揚(yáng)綠意的大樹(shù)是生命的顏色、翱翔天空的鳥(niǎo)兒是生命的活力、為生活奔波的行人是生命的鼓舞；生命無(wú)形么？無(wú)形！我摸不到、看不見(jiàn)、聞不著�？伤齾s一直伴我左右，一點(diǎn)點(diǎn)消散、減少。一晃即逝的童年、處在末尾的青春。這時(shí)她對(duì)我的警醒、她要我珍惜生命，她要我感悟自己的心靈。
我摸著自己的心、輕聲問(wèn)道。你一直以來(lái)在追求什么？你在為什么而生活？你只是等時(shí)間消逝才來(lái)感傷蹉跎歲月么？不！絕不！蒼穹無(wú)際鳥(niǎo)兒卻從不停留、因?yàn)樗形蛄诵撵`、它知道自己的目標(biāo)；海水廣闊魚(yú)兒卻從不嬉戲、因?yàn)樗形蛄诵撵`、他知道自己的尋找。。而我、享受雖好、可生命如同一盤(pán)棋，需落子無(wú)悔！所以、我走出迷霧。因?yàn)槲伊私饬俗约旱男摹?/p>
生命、人喧鼓響。我卻從不失意！感悟自己的心、給自己的十字路口選個(gè)正確的方向！
五年級(jí)感悟作文 篇3
平時(shí)，我就喜歡看書(shū)，朗讀。我喜歡用自己的聲音去朗讀優(yōu)美的文章，這個(gè)過(guò)程很有趣，也能讓我更快、更深入地了解文章要表達(dá)的情感。我不僅讀有趣的小說(shuō)故事，還讀優(yōu)美的詩(shī)歌、散文。
很幸運(yùn)，我參加了市“親子誦讀活動(dòng)”，這個(gè)過(guò)程讓我覺(jué)得誦讀更有意思了。以前參加各種講故事、演講比賽時(shí)，都是媽媽指導(dǎo)和幫助我，這次她也和我一起來(lái)參加，我覺(jué)得很有趣，也更有信心了。
最終我們選擇了一篇與我和媽媽生活十分貼近現(xiàn)代小詩(shī)歌——《媽媽，您知道嗎》，這首簡(jiǎn)單的詩(shī)歌，讓我認(rèn)識(shí)到自己從生命的由來(lái)，到自己的出生、說(shuō)話、走路、上學(xué)……每一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程中，都離不開(kāi)媽媽的辛苦付出與關(guān)愛(ài)。剛開(kāi)始朗讀它時(shí)，我并沒(méi)有太大的感覺(jué)，可是在我反復(fù)回味時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)它寫(xiě)得那么細(xì)膩而又有深情。尤其，在每次練習(xí)時(shí)，我都能從媽媽看我的目光中看到她似乎在回憶我一天天長(zhǎng)大的樣子，她比我更加投入和感動(dòng)。為了讓我體會(huì)到詩(shī)歌中的感情，媽媽還給我講了許多我小時(shí)的事情，看了許多我小時(shí)候成長(zhǎng)的照片，讀了媽媽為我寫(xiě)的《成長(zhǎng)日記》……
我覺(jué)得參加這次活動(dòng)不僅讓我讀了一篇詩(shī)歌，而且使我明白了父母的辛苦。我要學(xué)會(huì)感恩爸爸媽媽，也要學(xué)會(huì)感恩所有給予我們幫助的人們。
五年級(jí)感悟作文 篇4
也許父愛(ài)是那花枝上的刺，兒女便是那誘人的玫瑰，有了刺的保護(hù)，有了刺的痛與愛(ài)，兒女們才能更燦爛、芬芳。
記得那天，我發(fā)燒了。雖然體溫降下來(lái)了，但是很虛弱。爸爸在餐桌前對(duì)我說(shuō)：“寶貝，多吃點(diǎn)飯?jiān)黾拥挚沽�，這樣才能抵抗病魔呀！”我勉強(qiáng)地吃了幾口，真的沒(méi)有什么食欲，于是就找借口：“蔥花多了，油多了，這個(gè)菜咸了…..”爸爸還沒(méi)有等我說(shuō)完就高聲的訓(xùn)斥了起來(lái)：“你要不吃就回你房間該干什么就干什么去！”我眼淚刷地下來(lái)了，還不忘頂一句：“不吃就不吃，我還不愛(ài)吃呢！”爸爸火了：“好，不吃就永遠(yuǎn)別吃了……”我關(guān)上門(mén)就把頭埋進(jìn)被窩里哭了起來(lái)。
一會(huì)，媽媽進(jìn)來(lái)了。和藹地和我說(shuō)：“好孩子，不哭了，發(fā)燒之后是不好受，但是我們要堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)戰(zhàn)勝病痛，對(duì)嗎？來(lái)，起來(lái)喝點(diǎn)粥，吃點(diǎn)藥。乖”就這樣我喝了點(diǎn)粥，吃了點(diǎn)藥。感覺(jué)舒服一些了，我無(wú)力的躺在床上。這時(shí)平靜下來(lái)的爸爸也進(jìn)來(lái)了，說(shuō)：“女兒，是爸爸不好，爸爸不該和你發(fā)脾氣，原諒爸爸好嗎?”我默不作聲投入爸爸的懷抱，爸爸又說(shuō)：“你感冒了發(fā)燒沒(méi)有力氣，但是要多喝水，堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)好嗎？”我連連點(diǎn)頭。：“恩，記住了，要堅(jiān)強(qiáng)！”
如果說(shuō)，母愛(ài)如水，那么，父愛(ài)是山；如果說(shuō)，母愛(ài)是涓涓小溪，那么，父愛(ài)就是滾滾流云。是啊，父親的愛(ài)，就像大山一樣，高大而堅(jiān)定父親的愛(ài)，每一點(diǎn)、每一滴都值得我們細(xì)細(xì)品味父親的愛(ài)，和母親的愛(ài)一樣，都是世界上最偉大的愛(ài).
五年級(jí)感悟作文 篇5
隨著秋風(fēng)，伴著秋雨，帶著一身金黃，邁著輕盈的步伐，秋天悄悄地來(lái)到我們身邊。天空是那樣湛藍(lán)，偶爾還會(huì)有雨的伴隨，使人感到無(wú)盡的舒暢與清爽。
天高云淡，大雁南飛，穿過(guò)春的辛勞，歷經(jīng)夏的呵護(hù)，收獲的季節(jié)終于到了。走近秋天，田野里，放眼望去，一幅生動(dòng)的“秋日豐收?qǐng)D”映入眼簾：高粱漲紅了臉，稻谷壓彎了腰。農(nóng)民伯伯放下飽食過(guò)稻香的鐮刀，用背簍來(lái)裝竹籬間肥碩的瓜果，盡情享受這豐收的喜悅。
秋景的美是一種凄涼的美，也是一種富有生機(jī)的美。古往今來(lái)，秋天引得人們爭(zhēng)相贊頌，最著名的要數(shù)杜牧《山行》中的“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”了。菊花飄香的初秋，不妨“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”�！扒镲L(fēng)蕭瑟，洪波涌起”把秋天那種凄涼之感體現(xiàn)的淋漓盡致。
秋雨淅淅瀝瀝，漫步在雨中，感受雨的寂寞與孤獨(dú)；聆聽(tīng)窗外的雨聲，如歌般美妙，如詩(shī)般愜意，好像一位姑娘在竊竊私語(yǔ)。雨有些冰涼，當(dāng)雨滴打在你手上時(shí)，就會(huì)覺(jué)得一股涼氣直往你身子里鉆。不知不覺(jué)，它一點(diǎn)點(diǎn)從手中消失，當(dāng)你在尋覓它的蹤影時(shí)，它正在腳邊的小水坑里對(duì)你笑呢！
習(xí)習(xí)秋風(fēng)，吹起秋的宜人，吹起豐收的喜悅。我愛(ài)秋天，我愛(ài)秋天的多姿多彩，我愛(ài)秋天的無(wú)聲有情。沉醉于秋景中，靜靜感受不同的秋天！
五年級(jí)感悟作文 篇6
成熟成熟不完全取決于年齡。年齡主要是生理成熟的標(biāo)志，而不是心理成熟的標(biāo)志。成熟不是隨波逐流，人云亦云，不是察言觀色、八面玲瓏，不是見(jiàn)風(fēng)使舵，老奸巨滑。成熟是面對(duì)誣陷而不喪失自信，面對(duì)恭維也不會(huì)飄然自傲，對(duì)誣陷和恭維都可以象對(duì)灰塵一樣輕輕拂去。成熟是面對(duì)無(wú)禮取鬧也能從容不迫、沉著冷靜；面對(duì)突發(fā)事件也能鎮(zhèn)定自若。沒(méi)臨大事有靜氣。成熟是同村夫交談也保持謙恭之態(tài)；陪王侯散步也毫無(wú)諂媚之顏。
成熟是住在茅草棚也不覺(jué)的沒(méi)臉見(jiàn)人；住在瓊樓玉亭也不感到身價(jià)倍增。成熟是他人的愛(ài)憎喜怒左右不了自己的情緒，與任何人為伍都能卓然自立。成熟是視生命和權(quán)力為責(zé)任，現(xiàn)而不是視生命的權(quán)力為實(shí)惠；對(duì)親人、對(duì)同事、對(duì)工作和對(duì)社會(huì)更加牽掛，更加負(fù)責(zé)，更加珍愛(ài)。成熟是愛(ài)、寬容、寧?kù)o的淡泊越來(lái)越多，而恨、狹隘、浮躁和張揚(yáng)越來(lái)越少。成熟是榮辱不驚，去留無(wú)意，慘遭失敗也敢于從頭再來(lái)，功成名就也能從頭做起。成熟是擁有包容一切、寬容任何的博大胸懷。
成熟不是沒(méi)有失誤，不是完美無(wú)缺，是不刺眼的光輝，是恰到好處地把握過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)。是堅(jiān)持不懈地提高修養(yǎng)，堅(jiān)持不懈地向成功的人生挺進(jìn)。
五年級(jí)感悟作文 篇7
終于在那一天，我看到了夢(mèng)寐以求的大海，看都了大的廣闊無(wú)邊，領(lǐng)略到它的宏偉壯觀。
太陽(yáng)還沒(méi)出來(lái)的一個(gè)清晨，我來(lái)到海邊。這時(shí)，天邊早已火紅了，過(guò)了一會(huì)兒，只見(jiàn)金光一道一道地射出，慢慢的東方就成了一片火海，熊熊燃燒起來(lái)。啊，大海!陽(yáng)光照射著的海面，閃爍著刺眼的光線。霎時(shí)，海水也變成紅色的。海鷗一群一群翱翔，船只一哄而散出航了，波光粼粼的海面頓時(shí)沸騰起來(lái)了。
中午，海邊的人多起來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒人山人海。瞧，有的在玩沙子;有的坐在椅子觀海;有的在乘涼;他們多興奮呀!而我踩在軟綿綿的海灘上，可舒適啦!
黃昏來(lái)到“一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅’’。我被眼前的景色迷住了。我遠(yuǎn)望著無(wú)邊無(wú)際的大海，多么壯觀啊!心情無(wú)比激動(dòng)。船只緩緩向前進(jìn)。不知不覺(jué)大海四周幾乎被吞沒(méi)了，到處都是黑洞洞的。在過(guò)一會(huì)兒，大海顯得更加深不可測(cè)。海水一浪高過(guò)一浪，激起的小浪花被瘋狂的大海彈落下去。瘋狂的潮汛布滿高深莫測(cè)的神秘，絕情的海水在無(wú)邊翻滾著，這是你才能真正體會(huì)大海多么令人震動(dòng)的力量呀!
人生難免會(huì)遭遇失敗，因?yàn)槿松偸窃诘雌鸱谐砷L(zhǎng)，只要我們擁有大海的廣闊胸襟，正確的去對(duì)待人生，以不無(wú)畏的精神和堅(jiān)強(qiáng)的毅力去拼搏、去戰(zhàn)勝他們，只有這樣，我們才能贏得幸福的人生。
五年級(jí)感悟作文 篇8
早上拿著媽媽給我的三元錢(qián)，便往農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)買(mǎi)菜切。
一眨眼的功夫，我就到了農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)，我發(fā)現(xiàn)農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)人山人海。市場(chǎng)里，菜販的吆喝聲。買(mǎi)菜人討價(jià)還價(jià)的聲音，好像要把整個(gè)市場(chǎng)都要掀翻。菜販攤上擺著琳瑯滿目的菜，有讓人垂涎欲滴的水果;有香噴噴的烤鴨;有讓人看了就吃的豬肉等等，但是媽媽只給我三元錢(qián)，只能去買(mǎi)一點(diǎn)小蔬菜。我只好到賣(mài)菜的區(qū)域，不一會(huì)兒，我就發(fā)現(xiàn)了我最喜歡吃的菜——黃瓜，可是，賣(mài)黃瓜的有許多人，到底在哪里買(mǎi)呢?經(jīng)過(guò)我的仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)有個(gè)叔叔賣(mài)的黃瓜又大又好看，我想這種黃瓜一定十分好吃，于是，我走到哪個(gè)菜攤前，向叔叔問(wèn)到：“請(qǐng)問(wèn)，黃瓜多少錢(qián)一斤”?“一元”，叔叔回答到�！笆迨逡欢ㄊ钦讨沂莻�(gè)小孩，敲我的竹杠”。我問(wèn)：“五角錢(qián)一斤，賣(mài)不”?叔叔回答到：“不賣(mài)”。我想，現(xiàn)在賣(mài)菜競(jìng)爭(zhēng)十分激烈，好不容易來(lái)個(gè)顧客，他一定會(huì)把握住的，如果我假裝不買(mǎi)他的，他一定會(huì)叫住我，依我的價(jià)錢(qián)賣(mài)給我，于是，我假裝到其它地方去買(mǎi)，果不其然，叔叔就叫住我說(shuō)：“五角賣(mài)給你”。
我選了又大又嫩的三個(gè)黃瓜，高高興興地回到家里，等著爸媽夸獎(jiǎng)我，媽媽下班回來(lái)，我一五一十的把買(mǎi)黃瓜的經(jīng)過(guò)告訴她。“你還以為你撿了便宜，這種黃瓜是打了農(nóng)藥的，所以才這么好看，卻對(duì)人是有害無(wú)益的”，媽媽責(zé)怪道。
哎，被這徒有虛表的外觀給騙了。其實(shí)做人又何嘗不是這樣，不能徒有虛偽的外表，而是要有這才實(shí)學(xué)，這樣才會(huì)受人尊重。
五年級(jí)感悟作文 篇9
我們的前幾天，我們就接到通知，說(shuō)“可怕”的要來(lái)臨了。我們心里覺(jué)得是一件很苦很累的事。
第一天，我們滿懷信心地開(kāi)始了真正的訓(xùn)練。教官一遍遍耐心地指導(dǎo)代替了嚴(yán)厲的訓(xùn)斥。訓(xùn)練場(chǎng)上不但有我們整齊的步伐，也有我們陣陣洪亮的口號(hào)聲�！耙弧⒍�、一”、“立正”、“稍息”你聽(tīng)多么響亮有力的口號(hào)聲，多么整齊有力的腳步聲，你看們個(gè)個(gè)雄赳赳氣昂揚(yáng)你瞧，訓(xùn)練場(chǎng)上，我們?nèi)嘁粍?dòng)不動(dòng)地站著猶如一尊尊的雕像。不一會(huì)兒，我們班有些同學(xué)就叫起來(lái)了：“呦，唉呦,太累了，太苦了�！庇�(xùn)練結(jié)束了，我們?cè)缫押節(jié)褚陆�，腰酸腿疼了�?/p>
第二天，我們的訓(xùn)練更為辛苦。四周，樹(shù)葉打著卷兒，花兒低下了頭，偏偏在這時(shí)，那煩人又討厭的知了又叫開(kāi)了，給這悶熱的天氣又添上了幾分煩躁，毒辣的太陽(yáng)，竟然連一個(gè)角落也不放過(guò)。今天訓(xùn)練的是原地踏步，喊1時(shí)必須抬左腳，2就抬右腳，教官看我們學(xué)不會(huì)就特地花了十分鐘的時(shí)間來(lái)教我們，因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間抬一只腿會(huì)站不穩(wěn)，所以有些同學(xué)會(huì)撞在一起。
太陽(yáng)，雖然毒辣，卻能磨練我們的意志；汗水，一滴接一滴地順著我們的臉頰流下，卻使我們變得堅(jiān)強(qiáng)；蒙蒙細(xì)雨，浸透了我們的衣衫，卻讓我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)持
謝謝您，教官，是您教會(huì)了我們堅(jiān)持就是勝利！我相信，在未來(lái)的學(xué)習(xí)中，我們班會(huì)再接再厲，更上一層樓！
五年級(jí)感悟作文 篇10
曾經(jīng)的生活很瑣碎，但曾經(jīng)的自己，特別的喜歡記賬。那時(shí)候大都是現(xiàn)金，所以，記賬也都是在紙質(zhì)上，今天買(mǎi)個(gè)饃饃一塊五，明天買(mǎi)了個(gè)衣服50多，都記得清清楚楚。
可是，后來(lái)發(fā)現(xiàn)，記賬并不能讓經(jīng)濟(jì)條件有所改觀。畢竟，本來(lái)就不多的錢(qián)，無(wú)論怎樣記賬，無(wú)論怎樣算賬，最后都是一個(gè)不變的結(jié)局，那就是拮據(jù)。
以至于后來(lái)，就沒(méi)有了記賬的習(xí)慣。
再后來(lái)，支付寶微信成了我們消費(fèi)的日常習(xí)慣。于是，就更加的不去記賬了。計(jì)算一段時(shí)間的開(kāi)銷(xiāo)時(shí)，也會(huì)打開(kāi)支付寶或者微信賬單，看了看也能了解個(gè)大概。
這時(shí)，總會(huì)忍不住感嘆，高科技真好。
就在剛剛，自己發(fā)現(xiàn)支付寶上出現(xiàn)了一個(gè)年賬單，就是記錄自己一年的支出和收入。自己打開(kāi)一看，真的是有點(diǎn)嚇一跳的感覺(jué)，支出了9萬(wàn)多，差不多小10萬(wàn)塊錢(qián)。而收入也不小，6萬(wàn)多。雖然說(shuō)，收入比支出要少一些，但都是以萬(wàn)為單位的。
記得在小的時(shí)候，如果誰(shuí)家要是有一萬(wàn)塊錢(qián)的話，那就是村里妥妥的有錢(qián)人，萬(wàn)元戶。
可是如今，一年中，好像什么也沒(méi)做，就好幾萬(wàn)的出去跟回來(lái)。也是讓人忍不住感嘆，自己一點(diǎn)也不像個(gè)沒(méi)錢(qián)的人啊。
也許就像朋友說(shuō)的那樣，別太注重細(xì)節(jié)，畢竟，大家都是轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去的。記錄也就上去了。想想也是。
不過(guò)，看到這樣的賬單，也是感嘆，現(xiàn)在人們的生活水平提高了，經(jīng)濟(jì)條件有所改觀。
人們轉(zhuǎn)賬的節(jié)奏，都是以萬(wàn)為單位的。
五年級(jí)感悟作文 篇11
清澈明亮的小溪緩緩流向山的深處，溫柔歡快的叫聲直抵天空的深處，活潑溫暖的瀑布?xì)g快地躍入池的深處……
所有這些美麗的景色都是大自然的杰作。大自然就像一個(gè)畫(huà)家，他揮灑筆墨，描繪出人間一系列奇觀；大自然像鋼琴家一樣，用手敲打著琴鍵，奏出美妙的旋律；大自然像一個(gè)巫師，充分發(fā)揮自己無(wú)限的想象力，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡。
大自然是什么顏色？綠色？紅色？黃色？紫色？不，大自然是多彩的。
而《自然》的畫(huà)師總是偏愛(ài)綠色，代表永恒，象征和平與永恒。大自然自誕生以來(lái)，就攜帶著綠色基因。然而，正是這些基因造就了今天充滿活力的世界，同時(shí)也孕育了人類(lèi)偉大的智慧生命。大自然作為一個(gè)畫(huà)家，可以自由地操縱其他顏色的墨水來(lái)修飾和美化這個(gè)世界。紅色、黃色等顏色代表繁榮昌盛。正是因?yàn)橛辛诉@些色彩基因，大自然現(xiàn)在才多姿多彩。
大自然多姿多彩，那么它的生命真諦是什么？
“魚(yú)淺鷹擊天，駱駝行大漠”的和諧景象難道沒(méi)有揭示大自然生命的真諦嗎？
當(dāng)你從地上撿起一片火紅的楓葉，你能感受到它的溫暖和悲傷嗎？火紅的楓葉就像是在向你傾吐大自然特有的語(yǔ)言。它教會(huì)你“落紅不是無(wú)情之事，化為春泥更護(hù)花”。透過(guò)那火紅的楓葉，你能感受到大自然的溫暖和無(wú)畏嗎？
你聽(tīng)天籟嗎？流水流過(guò)蜿蜒小溪的聲音；云雀向天空歌唱；老鷹振翅與天空的聲音戰(zhàn)斗，傾聽(tīng)大自然的聲音。你會(huì)對(duì)自然的深刻和神秘有更深的理解。
五年級(jí)感悟作文 篇12
在我們?nèi)松猛局�，有許多美麗也許是一閃而過(guò)的。就看我們是不是用心去體會(huì)，用心去感悟。
其實(shí)在我們身邊無(wú)處不在可以聞到陣陣花香，鳥(niǎo)叫蟲(chóng)鳴。感到微風(fēng)拂面的舒適，這些大自然賦予我們的美麗，我們應(yīng)該去發(fā)現(xiàn)，去感悟，去珍惜。
身邊的美無(wú)處不在，當(dāng)傍晚來(lái)臨的時(shí)候，美麗的夕陽(yáng)，燦爛的晚霞，以及滿天的星斗。當(dāng)黎明到來(lái)的時(shí)候，藍(lán)藍(lán)的天空，朵朵的白云，以及冉冉升起的紅日，這些都是需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)的美。
也許有的人說(shuō)，奉獻(xiàn)也是一種美，是的。雷鋒同志的襪子補(bǔ)了又補(bǔ)，就為了多攢幾個(gè)錢(qián)去幫助那些吃不飽，穿不暖的老人和孩子們。董存瑞為了國(guó)家的安危，人民的安危，而不顧自己的安危去舍身炸碉堡，以及狼牙山五壯士的事跡，都應(yīng)該引起我們的思考，同時(shí)，他們身上具有的這種美的品質(zhì)，更應(yīng)該值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
偉人的事跡值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，但生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴更應(yīng)該值得我們?nèi)フ湎АＩ钪衅鋵?shí)到處都生機(jī)盎然，到處都充滿詩(shī)意。也許有些事情換一個(gè)角度思考，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的奧妙，其中的美。
珍惜是一種美，感悟是一種美，奉獻(xiàn)更是一種美。
其實(shí)生活中有許多我們沒(méi)有注意到的美。人生路上，不管是因?yàn)榇掖亿s路錯(cuò)過(guò)的美麗，還是因?yàn)槁履_步欣賞的美麗，都是曾經(jīng)年少的證明，將來(lái)美好的回想，刻在生命年輪上的印記……
五年級(jí)感悟作文 篇13
幻想
很久很久以前就喜歡幻想。幻想沒(méi)有哭泣的花朵；沒(méi)有陰冷的天氣；沒(méi)有悲傷的人生；沒(méi)有終了的愛(ài)戀。
當(dāng)花凋謝，我的心碎了；當(dāng)雨下起，我的心哭了；當(dāng)淚流下，我的心空了；當(dāng)愛(ài)走了，我的心死了。
沒(méi)有離別的離別曲，我心依舊想著過(guò)去，原先，那一切過(guò)去的可是是完美的回憶；可是是凋謝的花朵；可是是走過(guò)的風(fēng)景。
陶醉
陶醉，很美，過(guò)去的完美，此刻的幸福，未來(lái)的幻想都足以讓我興奮不已，不斷的感受著未央的朦朧；未央的期望；未央的未來(lái)。
音樂(lè)漸漸地讓我感受著心靈的震撼與陶醉，在朦朧中默默陶醉，默默滅亡，默默灰飛煙滅。
空白
空白上頭也許能更好地?fù)]霍，但此刻空白已是最好的答案，沒(méi)有留戀，沒(méi)有妄想，沒(méi)有回音。
過(guò)去的已成空白，未來(lái)的也是空白，將怎樣描繪與遺忘，什么該留下，什么該重新畫(huà)上？也許天已給了我答案，心如止水，慢慢地，什么都會(huì)好的，雖然天明天依舊會(huì)亮，是白色的，很白很白，白得讓人不敢仰望，但它仍堅(jiān)持照亮大地。
改變
什么都得應(yīng)對(duì)，什么都得改變。沒(méi)有什么好說(shuō)的，誰(shuí)都是好的，都在錯(cuò)的時(shí)間遇到了對(duì)的人。改變自我，未來(lái)的路是自我的，腳下的路是自我的，遠(yuǎn)方也是自我的不斷改變才會(huì)有新成功。努力吧！
五年級(jí)感悟作文 篇14
回首過(guò)去每個(gè)人都會(huì)發(fā)現(xiàn)自我長(zhǎng)大了很多，懂得了很多，看清了很多，感悟了很多。
今年我十七歲，真的很不想長(zhǎng)大，但自我太渺小，無(wú)法抗拒時(shí)間的力量。人真的是突然長(zhǎng)大的，突然發(fā)現(xiàn)自我的渺小，突然發(fā)現(xiàn)原先這個(gè)世界不是我想怎樣樣就能怎樣樣的，突然發(fā)現(xiàn)身邊有太多需要我們珍惜的東西，突然發(fā)現(xiàn)我們都是遠(yuǎn)視眼，模糊了最近的幸福。我們總是抱怨自我的不幸，卻從未發(fā)現(xiàn)我們?cè)趧e人的眼里很幸福。我們其實(shí)擁有很多很多，只是不滿足罷了。
有時(shí)候我們叛逆只是因?yàn)樘陋?dú)太害怕了。至少這是一種保護(hù)自我的方式，至少這是一種告訴世界自我存在的方式。不想被無(wú)視，所以寧愿被厭惡。可慢慢明白，叛逆本是一把雙刃劍，在照亮別人眼睛的同時(shí)，也把持劍的人擋在了空無(wú)人跡的門(mén)外。我們用自我認(rèn)為最正確的方式來(lái)保護(hù)自我，把自我偽裝起來(lái)，可到最終還是遍體鱗傷。因?yàn)橛行﹤⒉皇请[藏起來(lái)就不疼了。有些人說(shuō)，傷口會(huì)隨著時(shí)間慢慢愈合�？晌业膫趨s隨著時(shí)間慢慢擴(kuò)大，最終痛到麻木。而讓傷口愈合的唯一方法就是不再偽裝自我，要把心打開(kāi)讓陽(yáng)光進(jìn)來(lái)，讓它來(lái)溫暖你的傷。不管怎樣樣，我們都要勇敢的應(yīng)對(duì)，應(yīng)對(duì)這世界終要棄你的一切。
其實(shí)我們才十七歲，我們會(huì)有很好的未來(lái)和很長(zhǎng)的路。過(guò)去的一切不應(yīng)當(dāng)成為牽絆我們的理由，過(guò)去是我們最大的動(dòng)力。我會(huì)好好把握自我的人生，不給自我留下任何遺憾，我也會(huì)珍惜所有我擁有的。忘記失去的，珍惜擁有的，追求想要的。這就是我成長(zhǎng)的感悟。
五年級(jí)感悟作文 篇15
這是八月的第二天，這天十分熱，我哪也不想去，只想待在空調(diào)房里。
我隨手拿起了放在我床頭柜上的一篇打印好的文章《夏天天》。夏天天啊，除了在家吹空調(diào)，還能有什么美景呢？
我讀了起來(lái)，剛讀完一遍，才發(fā)現(xiàn)夏天天的涼爽、芳香。在作者眼里，夏天天沒(méi)有喧騰，沒(méi)有煩惱，更沒(méi)有苦澀。
文章寫(xiě)得最好的是景物描寫(xiě)，詳略清楚。美詞、妙句到處都是，我最欣賞的是下面的句子：夏天天，就應(yīng)當(dāng)是靜謐的。不需要風(fēng)的陪伴，這會(huì)打破一切靜止的畫(huà)面，不需要與別人分享，這樣美麗就會(huì)減少一分，不需要蟬鳴的演奏，這樣會(huì)增加不協(xié)調(diào)的聲音。
我看完后，立刻關(guān)了空調(diào)，走出房間。因?yàn)槟菚r(shí)，我是在我姥姥家，家后面有一大片葡萄園，這時(shí)正是那兒又紫又圓的葡萄成熟的季節(jié)。
正如作者說(shuō)的一樣，這里不需要風(fēng)，因?yàn)橛写髽?shù)讓我們乘涼；這里不需要蟬鳴，因?yàn)橛欣先顺﹦〉穆曇�。天空與漂浮的云朵相處得十分友好，觀賞對(duì)我已經(jīng)不足夠了，我更多地是要去感受和發(fā)現(xiàn)。
我與好友去摘葡萄，這葡萄是夏天天的代表，這是大自然對(duì)農(nóng)夫的獎(jiǎng)賞。
沒(méi)有煩惱，沒(méi)有苦燥，聽(tīng)著老人在樹(shù)下的京劇聲，我仿佛從空調(diào)房來(lái)到了大自然。
這時(shí)真像作者所說(shuō)的一樣：“這個(gè)夏天季跟隨著藍(lán)天白云的腳步，我一同而去。”
五年級(jí)感悟作文 篇16
我感覺(jué)自己一整天沒(méi)做什么事情就感覺(jué)整個(gè)身體都是虛飄飄的，很容易犯困。我現(xiàn)在基本上都是晚上十二點(diǎn)左右入睡，第二天八點(diǎn)半的鬧鐘起床，洗漱一會(huì)兒就去教育機(jī)構(gòu)輔導(dǎo)一個(gè)小時(shí)就回來(lái)了，緊接著就一直坐在房間里追劇。
每天我的微信步數(shù)都會(huì)有更新，這幾天一看步數(shù)，跟在學(xué)校里的相比，不知道少了多少倍，基本上都不超過(guò)三位數(shù)的步數(shù)。坐久了就容易犯困，若是白天不休息一會(huì)兒，晚上本來(lái)想看一會(huì)手機(jī)都不能堅(jiān)持很久，拿起手機(jī)刷一會(huì)視頻就困了，特別好入睡。
但我很想好好的睡一覺(jué)，第二天早上精神飽滿的醒來(lái)學(xué)習(xí)，一天都充滿正能量。我還有還多需要完成的事情都還沒(méi)來(lái)得及去做呢？這可不能還沒(méi)起步就宣布失敗，所以我決定調(diào)整我的作息時(shí)間。
晚上早點(diǎn)睡，不要成謎于手機(jī)無(wú)法自拔，第二天定好鬧鐘就起床，不找任何借口和理由，洗漱完吃完早飯就開(kāi)始學(xué)習(xí)，到中午就休息一兩個(gè)小時(shí)恢復(fù)體力和能量，為下午做充足的準(zhǔn)備。吃完晚飯后就可以出去散散步或是打打球也是極好的運(yùn)動(dòng)，勞逸結(jié)合才是最佳的搭檔。
晚上回想一下今天都有哪些收獲，再制定新的一天的目標(biāo)，循序漸進(jìn)，腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印的來(lái)，不怕克服不了困難。只要你有一顆堅(jiān)定不移的心，敢于拼搏，有什么是我們不能做到的。相信自己有強(qiáng)大的后背隱藏能力有待激發(fā)。
五年級(jí)感悟作文 篇17
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，為期四天的軍訓(xùn)結(jié)束了。
軍訓(xùn)是我們?nèi)松须y得的考驗(yàn)，它不僅能培養(yǎng)我們肯吃苦的精神，還能磨煉我們的意志。
我們每日的訓(xùn)練看似簡(jiǎn)單，實(shí)則不易。為了我們?cè)跈z閱時(shí)表現(xiàn)最佳，溫柔的李教官天天盡心盡力地教我們，嗓子都沙啞了，但還是有力喊著口號(hào)，趙老師、潛老師與陳老師也是不停地鼓勵(lì)著我們，讓我們堅(jiān)持下去。
我想過(guò)放棄，但我還是堅(jiān)持了下來(lái)。軍訓(xùn)是一種考驗(yàn)，半途而廢是恥辱，我一直用這句話來(lái)激勵(lì)自己。每次想著這句話，我都會(huì)咬著牙，挺過(guò)去。我想也許決心就是藏在酸痛的腰間；也許軍訓(xùn)所受到的不是苦，而是一種收獲；也許堅(jiān)毅就在心中生根發(fā)芽。
我收獲的不只是耐力。堅(jiān)毅與勇敢，還有團(tuán)隊(duì)精神。
在困難與挑戰(zhàn)前，大家都能齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一心，充分表現(xiàn)了挑戰(zhàn)自我的精神，如果沒(méi)有團(tuán)隊(duì)精神，這次所有的軍訓(xùn)內(nèi)容都無(wú)法完成。正是大家嚴(yán)格要求自己，一絲不茍，才能順利完成各種訓(xùn)練。
通過(guò)這次軍訓(xùn)，我體會(huì)到了堅(jiān)持不懈的精神力量，突破自己的極限，下次一定能創(chuàng)造出更多的奇跡！
只要我們團(tuán)結(jié)一心，互信互助，一定能成為最棒的班級(jí)。經(jīng)得起磨煉，突破自己的成績(jī)！“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。我們一定會(huì)經(jīng)住磨煉，像梅花一樣一枝獨(dú)秀，傲雪迎春！
五年級(jí)感悟作文 篇18
今天是星期一，又到上操的時(shí)候了。到了操場(chǎng)上，伴隨著響徹云霄的國(guó)歌，我們佇立在五星紅旗前，高舉右手，仰望著冉冉升起的它，意味著我們的國(guó)家正在變強(qiáng)大。我不禁想起了那些革命先烈，悼念起了他們。
于是，我閉上雙眼，回想起了從前。日本人曾在中國(guó)下過(guò)毒手，他們以殺人為樂(lè)趣，有意地傷害老百姓，革命先烈們和全國(guó)人民奮起抵抗，最后日本向中國(guó)投降了，我為中國(guó)而自豪，為中國(guó)而驕傲！
趕走了日本，卻又陷入了國(guó)共內(nèi)戰(zhàn)。最后，毛主席成功地奪取了革命的勝利，統(tǒng)一了中國(guó)。為了這一天，有多少革命先烈在暴風(fēng)驟雨中，在烈日暴曬下和敵人打仗��！死亡正逼近他們，但他們卻沒(méi)有流下一滴眼淚，沒(méi)有退縮，繼續(xù)冒著死亡的危險(xiǎn)向前沖……
1949年10月1日，北京的天安門(mén)顯著格外壯觀，五星紅旗在天安門(mén)前迎風(fēng)飄揚(yáng)，毛主席滿面春風(fēng)，振臂一呼：“中華人民共和國(guó)成立了！”這一聲傳遍了中國(guó)，傳遍了世界，傳到每一個(gè)炎黃子孫的心中。毛主席飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上露出了欣慰的笑容！
想到這里，我熱淚盈眶……睜開(kāi)雙眼，五星紅旗已升到了最高點(diǎn)，大家的手都一齊放下，我都舍不得……
插上翅膀，飛向從前，讓我更加重視你。五星紅旗，你象征著我們中國(guó)的強(qiáng)大，你在向全世界展示著我們的才華。人們都說(shuō)，你是用革命先烈的鮮血染成的，所以，我敬仰你，革命先烈！我愛(ài)你，五星紅旗！我愛(ài)你，中國(guó)！
五年級(jí)感悟作文 篇19
滴嗒嗒，珠簾般落下，落在地上便是啪的一聲。落在池塘里叮咚般清脆，打在臉上，‘鐺’疼！疼？到底哪兒疼？不知道。在街上漫無(wú)目的走著。
雨更狠了，雨水順著發(fā)絲間隙流了下來(lái)，眼睛已模糊不清。走得離家夠遠(yuǎn)了吧，算算差不多一個(gè)小時(shí)了。走在泥濘的馬路上，不時(shí)的踢著石頭摔跤，每摔一跤都想哭的感覺(jué)，可是，哭有什么用呢？沒(méi)人會(huì)同情，憐憫，行路上的人只好奇的望著我，好心人把傘給我，我不要，還笑著告訴他們我在賞雨呢！只得令他們尷尬的走開(kāi)；漸漸的行人少了，自己快餓得不行了，好想回家，好想家啊，吃媽媽做的飯采，站在窗前賞雨，睡在舒服的床上，看好看的電視劇�；丶�？呵，現(xiàn)在恐怕連回家的路都不記得了，摸了摸荷包，僅僅1.5元，可以吃什么呢？------一個(gè)干癟癟的面包�？墒窃谀膬嘿I(mǎi)��？天那，店在哪��？我在哪？雨仍然不停的下著.......找個(gè)地方躲雨吧。前面的臺(tái)階。
好想爸爸媽媽啊。想他們給我做飯.給我補(bǔ)習(xí)功課.......他們?cè)谡椅野�，找我！？不是他們把我氣出�?lái)的嗎？算了，也不要想他們了，我走了他們就不回罵我了，我走了他們?cè)摪残牧税?......迷迷糊糊睡著了。
當(dāng)醒來(lái)時(shí)，一看四周好熟悉啊。家�。窟@是我家嗎？夢(mèng)吧.....
五年級(jí)感悟作文 篇20
秋，來(lái)了。
這個(gè)收獲的季節(jié)，人們?cè)谑斋@中喜悅。其實(shí)，田中也沒(méi)有什么東西了，談不上什么喜悅。無(wú)奈的，寂寞的，步入深秋。
曾年少輕狂的我們，走著那銹痕累累的軌道，任憑風(fēng)搜刮過(guò)我們的身體，習(xí)慣雙手揣兜，依附著旁人所說(shuō)的潮流，默然的背后，只是依賴于那僅存的溫暖。
北國(guó)的風(fēng)依舊那么刺骨，多少年，似乎也沒(méi)有改變，風(fēng)吹得人們更加急促地走著。多少年，一個(gè)方向，這似乎也是被時(shí)間定格的。
總覺(jué)得，還很遠(yuǎn)，在你停頓的那一瞬間，它似乎走了；在你追隨的時(shí)候，它便又停留了，這真是奇妙��！
那些總不被人們留意的東西，在留意時(shí)，卻一聲不響地走了，正如魯迅先生所言：他們何曾留著像游絲樣的痕跡呢？
這多年的深秋，可愛(ài)之處似乎也在這里。從不想著向人們表示些什么。是殘酷，是凄涼，還是悲傷。
萬(wàn)物何所依，千古紅塵。那紅塵中蘊(yùn)著些什么，又如透過(guò)淚眼看世界，仿佛整個(gè)世界都在流淚；透過(guò)傷口看血液，血液里流淌的是渾濁。
我，也在這個(gè)世界里朦朧著。憂暗地?cái)囍鹿猓粗齻兪焖哪橗�，萬(wàn)物跟隨著時(shí)光，一去不復(fù)返。原來(lái)。時(shí)間的年輪也在褪著色。
那懵懂的余悸，復(fù)蘇著；所謂的潮流，更換著，無(wú)法舍去的，與將要繼續(xù)的，是畏縮，還是抉擇？
聽(tīng)楓樹(shù)唱。那凄涼的旋律，我，靜默著。
五年級(jí)感悟作文 篇21
東晉文人謝安在家庭聚會(huì)上問(wèn)侄子：“可以將雪比做什么？”謝道韞答得最好：“未若柳絮因風(fēng)起�！毖┲兄耙欢ǔ錆M了詩(shī)意畫(huà)意，所以她才會(huì)這么說(shuō)吧。
今天恰逢下雪。往日下雪，我都窩在家里，幾乎不親近雪花。今日卻不知哪來(lái)的興致，漫步雪中來(lái)感悟它。片片雪花在空中旋轉(zhuǎn)跳躍，在風(fēng)中彰顯著自己的美麗，猶如一位優(yōu)雅的舞者。雪簌簌地下著，大地一片寂靜，古老的北京城銀裝素裹，雪為這個(gè)城市增添了一份神秘。
“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)”。公園一側(cè)，有一枝梅花在雪中凌然怒放。潔白的雪花為梅花披上了冬裝。雪為梅增添了幾分姿色。梅花開(kāi)得正盛，不知是雪為梅增添了生機(jī)，還是梅為雪增添了嫵媚。
“柳垂江上影，梅謝雪中枝”。昆玉河畔的柳條，已經(jīng)開(kāi)始變軟。柳條上還長(zhǎng)出了芽苞。雪的到來(lái)，喚醒柳樹(shù)，原本干枯的枝條變得柔韌。風(fēng)吹過(guò)，竟有些長(zhǎng)發(fā)之感。
廣場(chǎng)上，孩子們?cè)谘┲墟覒�。雪在他們的手里幻化出各種各樣的姿態(tài)。有的被團(tuán)成雪球，在閃轉(zhuǎn)騰挪中飛來(lái)飛去；有的被堆成雪人，而且被圍上了圍巾，戴上了帽子。雪人的眼睛是紫色瑪瑙般的葡萄，鼻子是一根橙紅的胡蘿卜，嘴巴極其小巧可愛(ài)，仔細(xì)一看，原來(lái)是車(chē)?yán)遄幼龀傻摹Ｑ┲兄熬故侨绱松鷻C(jī)盎然，所有人的臉上都洋溢著醉人的笑容。
雪為大地帶來(lái)了潔凈，也為大地帶來(lái)了無(wú)限生機(jī)。因?yàn)橛H近雪，我感悟到：雪是如此充滿生機(jī)。
五年級(jí)感悟作文 篇22
一．透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)
一次和爸爸媽媽出去走走，發(fā)現(xiàn)了一灘水，映著五顏六色的霓虹燈，那潭水五光十色，十分好看，然而走近一看，那是一灘含土的水，棕色的樣子十分難看！同是一灘水，為什么差距這么大？只是因?yàn)楦牧艘幌驴吹奈恢谩，F(xiàn)實(shí)生活中人與人，事與事之間的各種關(guān)系大多如此。就像一道題有不同的解法，一種菜有不同的做法，一種藥有不同的功效……從不同的角度去一個(gè)同樣的問(wèn)題，可能會(huì)有不同的見(jiàn)解。盡量多的學(xué)會(huì)換位思考，盡量多學(xué)會(huì)理解和寬容，那么任何的事物都將更加和諧！
二．遵循生存規(guī)律
曾有一個(gè)故事；在一個(gè)森林里，住著許多鹿，旁邊是住民區(qū)。由于鹿們常常被狼捕殺，居民們起了惻隱之心，將狼們趕盡殺絕，可是，鹿們太多，吃光了所有的植物，鹿沒(méi)東西吃紛紛死去，一個(gè)舉世聞名的大森林就這樣消失了……現(xiàn)在的社會(huì)，哪那種商品銷(xiāo)售最多哪種是熱門(mén)，更多的人選這一門(mén)，更不好賣(mài)。一家家的工廠一天天的破土而上，大大改變了我
走到我們身邊，走上街頭，有在一起散步的家庭，有堅(jiān)守“安全島”的交警叔叔。走到風(fēng)箏廣場(chǎng)，有扭秧歌的老奶奶，有滑旱冰的小朋友，有全心投入工作和堅(jiān)守各種崗位的勞動(dòng)者們，到處是一片歡聲的世界，笑語(yǔ)的海洋……這一幕幕又何嘗不是一種種文明？一件件事，都隱含著一個(gè)道理，生活中處處發(fā)現(xiàn)，道理就在堅(jiān)持的背后……
五年級(jí)感悟作文 篇23
友誼這種東西是無(wú)形的，有時(shí)是抓不到的，有時(shí)卻偏往你這邊飛，你也曾不想擁有友誼，可你就是有一個(gè)知心朋友，你曾想擁有友誼，可友誼不成全你，友誼會(huì)嘲笑你，欺辱你
我曾經(jīng)以為友誼很美好，友誼是一種信任，我比較天真，友誼也是一把隱形刀，偷偷的帶走你原本天真善良的心靈，將你拖進(jìn)黑暗，對(duì)待友誼不可以太過(guò)于，我的親身經(jīng)歷，在友誼面前是很熟悉的
我曾經(jīng)認(rèn)為友誼是欺騙人的，可偏偏就是有那么一兩個(gè)真心朋友在我眼前晃動(dòng)，在我改變想法的期間，在我快樂(lè)的期間，又一把將它抹滅
我曾經(jīng)認(rèn)為友誼是一盞蠟燭，燃燒的不是火焰而是友誼本身，燒完了就膩了，絕交了，拋棄了，在自己的世界里，自己總是最放不下的那個(gè)，自己總是比別人自卑，比別人倒霉，自己在的'地方總是比別人差，自己認(rèn)為的優(yōu)點(diǎn)也總是在別人的身上，一段友誼來(lái)吸引你，你禁不住誘惑，當(dāng)你接觸到了，也戒不掉了，別人很容易放下，而我們卻獨(dú)自悲痛，為什么？
我們不可以被動(dòng)，我們要做就做善良的人，該絕情的時(shí)候也該絕情，不能等著別人來(lái)傷害你，別人所在的世界里，看你就是渺小的，在你的世界觀的為何自己顯得那么懦弱，那么無(wú)能，自己總是被傷害，自己總是被遺忘，有可能小角落才是自己真正的歸宿
這是每一個(gè)人都有的想法，之所以這樣，是因?yàn)樗齻円餐瑯颖粋^(guò)，同樣被遺棄過(guò)，她們要變得堅(jiān)強(qiáng)，她們要將自己放在頂端，我也一樣，要做自己的掌上明珠。
五年級(jí)感悟作文 篇24
又走在圖書(shū)館旁的那棵銀杏樹(shù)下，粉蝶似的銀杏樹(shù)葉緩緩地在我眼前落下，我停下了腳步，不由得撿起。
看著周?chē)囊磺校氨淘铺�，黃葉地�！睕](méi)有北雁南飛西風(fēng)緊，有著樹(shù)杪的一只黃鳥(niǎo)兒，樹(shù)下的一個(gè)孤單的人兒，手中的一片金黃的銀杏樹(shù)葉，一本日記，一支筆，一個(gè)敏感而憂傷的心，一個(gè)奇幻的詩(shī)意的太虛幻境，一個(gè)心靈的宇宙，一個(gè)安靜的多情多彩的世界！
想起去年那時(shí)也曾停下，在這棵樹(shù)下，拍幾張秋樹(shù)秋葉的照片，去年的秋放在此時(shí)也是合適的，誰(shuí)又會(huì)在意拍照片的人？誰(shuí)又會(huì)讓人留意拍照的他呢？
“自古逢秋悲寂寥”，又有幾人能真正做到“秋景勝春屏”呢？有的只是——秋俘虜了一個(gè)又一個(gè)多愁的魂靈！
“秋花慘淡秋草黃，耿耿秋燈秋夜長(zhǎng)。已覺(jué)秋窗秋不盡，那堪風(fēng)雨助凄涼�！睘t湘館中，茜紗窗下，那經(jīng)受歲歲年年秋折磨著的黛玉，一顆多愁善感的心，又有幾人能懂？“何處合成愁，離人心上秋�！笨煽皾M心的愁緒交付落紅，埋入香冢，成泥，又化作來(lái)年的凋零……秋是苦的，可我還是愿將她留在心上，或是此去經(jīng)年，秋情不斷。
秋葉紛紛，西風(fēng)凜凜，我貪婪地將銀杏樹(shù)葉夾入日記，一片片，一頁(yè)頁(yè)！藏進(jìn)我的世界，雖不能讓她變綠，但會(huì)依她隨日記一起變黃、變舊、變老。
鳥(niǎo)，飛了。葉，落了。樹(shù)，光了。
天，暗了。地，睡了。我，走了。
五年級(jí)感悟作文 篇25
這些日子的交流中，我看出了你的無(wú)奈。當(dāng)然，你也并沒(méi)有說(shuō)很過(guò)重的話語(yǔ)來(lái)直接打破那一層心知肚明的話題，但我已經(jīng)漸漸的明白了自己應(yīng)該做一些什么樣的改變。
有時(shí)候并不一定要?jiǎng)e人直接當(dāng)著面指著你，然后義正言辭的告訴你，你應(yīng)該怎么樣，你曾經(jīng)是否做的對(duì)！你是否應(yīng)該存在哪些缺點(diǎn)！我們應(yīng)該學(xué)會(huì)自己去發(fā)去覺(jué)察，去了解，懂得自己真正應(yīng)該需要去做一些什么，這才是發(fā)自內(nèi)心的改變。
有人說(shuō)我們別想去改變別人，因?yàn)槌撬约合敫淖�，而一個(gè)人真正能改變的只有自己。
所以當(dāng)你旁敲側(cè)擊的說(shuō)著一些，別人如何如何優(yōu)秀的言論的時(shí)候，其實(shí)我們心里都是了解的。
正是因?yàn)槎嗔艘环掷斫馀c包容，所以我們才可能心平氣和，而不會(huì)因?yàn)橛X(jué)得話里有話就會(huì)導(dǎo)致情緒與狀態(tài)乖張，也不會(huì)有一種被抨擊感，不會(huì)覺(jué)得是不是指桑罵槐。
當(dāng)我們學(xué)會(huì)感恩，多了解些人為你默默的付出，就應(yīng)該明白我們自己應(yīng)該做出什么樣的回應(yīng)，而不是一味的索求，然后覺(jué)得切都是理所當(dāng)然的，當(dāng)我們有這樣的想法的時(shí)候，你的心態(tài)就會(huì)變得平和，就少了一分自我委屈。
把更多的時(shí)間花在開(kāi)始懂得怎樣去改變的問(wèn)題上，不能只看著別人最終的一些呈現(xiàn)出來(lái)，結(jié)果忽視了他們?cè)诒澈蟮哪�，而我們也不需要把自己一點(diǎn)點(diǎn)的小小進(jìn)步，就巴不得天下皆知，我們要做的是學(xué)會(huì)沉淀，學(xué)會(huì)自己默默成長(zhǎng)。
五年級(jí)感悟作文 篇26
2012年就要過(guò)去了，2013年馬上就要來(lái)到了，這也意味著春天即將來(lái)臨了。新的一年像一位強(qiáng)健的小伙子邁著矯健的步伐向我們走來(lái)，又像一位花枝招展的小姑娘，向我們走來(lái)。
我坐在窗旁，靜靜地翻閱著手中的日歷，看著元旦的日子將近了，我慨嘆人生苦短，時(shí)光不留人。回憶往昔，正在街頭玩耍的我，正在搖頭晃腦地跟老師讀著李白的《靜夜思》的我，正在耳聽(tīng)著媽媽那煩人的教誨，心卻在想著《喜羊羊和灰太狼》里的故事的我······仿佛一切都只發(fā)生在昨天，而不是往年記憶。俱往矣，以前的美好時(shí)光都已經(jīng)過(guò)去，新的一年，新的希望，我不該留戀于過(guò)去，而是要去抓緊時(shí)間去學(xué)習(xí)（當(dāng)前的主要任務(wù)），別讓時(shí)間再?gòu)闹搁g溜走。
我沉浸在回憶中，可是在2013年里我應(yīng)該怎么做呢？我想了一會(huì)兒，做起了新一年的打算。
在新一年里，我當(dāng)然應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，這是一個(gè)學(xué)生義不容辭的任務(wù)。而且人嘛，就應(yīng)該活得快快樂(lè)樂(lè)地。哦！我差一點(diǎn)忘了，我有一些貪玩，這個(gè)毛病，早應(yīng)該改了。我還是應(yīng)該努力完成學(xué)習(xí)任務(wù)，更要豐富課外知識(shí)。即使元旦也不能忘記自己的任務(wù)——好好復(fù)習(xí)，考個(gè)好成績(jī)來(lái)慶祝元旦，迎接春節(jié)。
2012年過(guò)去了，2013年我又長(zhǎng)大一歲，隨著年齡的增長(zhǎng)，我更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，迎接新的一年。
五年級(jí)感悟作文 篇27
光陰似箭，日月如梭。就在我一眨眼的瞬間，我就從一年級(jí)馬上升到了六年級(jí)，而又在這么一眨眼的時(shí)間里，六年級(jí)上半個(gè)學(xué)期也已經(jīng)過(guò)去了一半，馬上迎接我們的將會(huì)是期中考試，而在這半個(gè)學(xué)期里你捫心自問(wèn)一下得到多少收獲，取得了哪些好成績(jī)呢？
所有上過(guò)我們班課的老師都有共同的一個(gè)感受，那就是太懶了。剛剛接替李老師上數(shù)學(xué)課的包老師總是拿我們班和他自己的班六（6）班比較，不管是在作業(yè)情況也好，還是在上課情況，總覺(jué)得我們班和他們班相差很遠(yuǎn)。比如說(shuō)包老師給我們班和（6）上同一個(gè)內(nèi)容的知識(shí)，包老師還是我們班講得詳細(xì)點(diǎn)，可是做上來(lái)同一頁(yè)的數(shù)學(xué)課堂作業(yè)本我們班全對(duì)的人和他們班錯(cuò)的人差不多。還有給我們班上課，包老師一個(gè)問(wèn)題提了好幾遍都沒(méi)有人來(lái)回答，都是坐在座位上悶聲不響，有的在講空話，有的在顧自己做別的事情，還有的頭趴在桌子上，像是有幾千斤重似的。這是為什么呢？
學(xué)習(xí)是什么呢？我覺(jué)得學(xué)習(xí)就像是水，喝水在于你愿不愿意去燒，去倒；而學(xué)習(xí)就在于你努不努力，勤不勤奮�，F(xiàn)在我們這個(gè)年齡的小學(xué)生，許多人都表現(xiàn)出非常懶惰的樣子。這是為什么呢？
我們要相信自己是一只高飛的鷹。在還有不到一個(gè)學(xué)期半的時(shí)間內(nèi)，抓住小學(xué)美好時(shí)光的尾巴，展翅高飛！
五年級(jí)感悟作文 篇28
1934年10月至1936年，受王明的“左傾”主義影響，中國(guó)工農(nóng)紅軍面臨著“白色”恐怖主義打擊，處于生死存亡的關(guān)頭。為了躲避恐怖主義打擊，用血肉之軀譜寫(xiě)了人類(lèi)歷史上無(wú)與倫比的英雄史詩(shī)：二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征。
從1934年10月至1936年10月，中國(guó)工農(nóng)紅軍從江西到陜北，歷時(shí)兩年整，行程上萬(wàn)里。其間經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次激烈的戰(zhàn)斗，爬過(guò)18條山脈，其中5條終年冰雪覆蓋，渡過(guò)24條河流，跋涉了渺無(wú)人煙的草原。經(jīng)過(guò)12個(gè)省份占領(lǐng)過(guò)62座城市，突破10個(gè)地方軍閥組織的包圍，最后在陜北會(huì)師。為創(chuàng)建新中國(guó)打下了堅(jiān)實(shí)的基矗它那傳奇的犧牲和堅(jiān)韌不拔的革命精神，始終是中國(guó)革命和建設(shè)賴以成功的基矗它激勵(lì)著我們每一個(gè)中國(guó)人朝著未來(lái)前進(jìn)。中國(guó)工農(nóng)紅軍的長(zhǎng)征是舉世無(wú)雙的壯舉，它像一條永遠(yuǎn)銘刻在地球上的紅飄帶，成為人類(lèi)堅(jiān)定無(wú)畏的象征。
看了“長(zhǎng)征”的事跡和故事，知道了新中國(guó)的來(lái)之不易。如今，我們生活在富裕和諧的社會(huì)環(huán)境下，是因?yàn)橛袩o(wú)數(shù)的先輩作出犧牲換來(lái)的，是先輩們刻苦努力得來(lái)的。我們今天是祖國(guó)的希望，明天是祖國(guó)的棟梁，應(yīng)該珍惜先輩們的成果，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)他們不怕苦，不怕累的精神，努力學(xué)習(xí)，為祖國(guó)多作貢獻(xiàn)，將我們的祖國(guó)建設(shè)得更加富強(qiáng)，更加壯大。
五年級(jí)感悟作文 篇29
“書(shū)富如入海，百貨皆有�！睙o(wú)書(shū)不找書(shū)者，是沒(méi)有追求的庸人；有書(shū)不讀書(shū)者，是舍本求末的笨漢。只有駕舟書(shū)海，坐擁書(shū)城，潛而讀，你才會(huì)感到讀書(shū)不僅是“天下第一件好事”，也是人生“第一件樂(lè)事”。這時(shí)，你的內(nèi)心會(huì)胃出被無(wú)數(shù)人說(shuō)過(guò)的一句話：“讀書(shū)好哇，讀書(shū)真好真好！”
來(lái)讀讀語(yǔ)文課本吧！它會(huì)使你感到母語(yǔ)的準(zhǔn)確、生動(dòng)、形象、豐富，你會(huì)在母語(yǔ)的熏陶下變得更言可達(dá)意、話能由衷了。來(lái)讀讀數(shù)學(xué)課本吧！漫游在一個(gè)由數(shù)字、符號(hào)、圖形組成的神奇有趣的借界，你會(huì)感到思維活躍，分析能力迅速提高。來(lái)讀讀外語(yǔ)課本吧！你會(huì)認(rèn)識(shí)異城的風(fēng)土人情，多戴上一副看清世界、溝通他人的眼鏡。來(lái)吧，讀讀歷史、地理、生物……你定能暢飲知識(shí)的瓊漿，獲得巨大的能力！—讀書(shū)好哇，讀書(shū)真好！
也來(lái)讀讀課外書(shū)吧！魯選的書(shū)，讓你感受到冷咬下的熱烈；曹雪芹的書(shū)，讓你認(rèn)識(shí)到倆然中的必然；已爾扎克的書(shū)，假、惡、五今你生厭，你會(huì)懂得不該做什么，或者怎么做；泰戈?duì)柕臅?shū)，真、善、美令你心動(dòng)，你會(huì)懂得應(yīng)該做什么、應(yīng)該怎么做……讀了這些書(shū)啊，就會(huì)凈化我們的心靈，令我們自覺(jué)構(gòu)筑起一個(gè)個(gè)美好的精神家園！讀讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《有趣的數(shù)學(xué)》、《二十一世紀(jì)的電腦技術(shù)》……讀了這些書(shū)啊，就會(huì)擦亮你我的眼睛，激起我們探尋無(wú)數(shù)未知世界的強(qiáng)烈欲望。人類(lèi)，也就是在讀書(shū)中登上了不斷進(jìn)步的階梯。—讀書(shū)好哇，讀書(shū)真好！
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