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五年級對話作文

時間:2022-07-08 21:17:19 五年級作文 我要投稿
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五年級對話作文匯總十篇

  在學習、工作乃至生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的五年級對話作文10篇,歡迎大家分享。

五年級對話作文匯總十篇

五年級對話作文 篇1

  交通發(fā)達的城市里,有一輛傷痕累累的車和一條面目全非的路。車是怎么壞的呢?車原來的.主人是一位富豪,他一點都不在乎車。他開車的時候從來不注意行人和車輛,撞了就撞了,大不了賠錢,車壞了大不了了就去修。路又是怎么壞的呢?就是因為這些車的主人亂開車,導致路上時不時的發(fā)生車禍,路北弄得坑坑洼洼。就這樣路和車被修了n次,連修理人員都不愿意碰它們了。

  破車就被丟在了壞路上。在一個夜深人靜的夜晚,車和路聊了起來。路說:“都怪你們這些可惡的車,要不是你們總撞在一起,我也不會像現在這樣千瘡百孔”。車有些難過的說:“這不能怪我們,都是那些可惡的人類,才會使災難發(fā)生,你知道嗎?我國每天有20多萬起車禍,6萬多人死亡!甭穱@了口氣說:“對,這就是人類造成的后果,如果他們能小心一點,也不會發(fā)生車禍,我們也就不會這樣了。”車也附和道:“是。∪祟愡t早會被他們自己害死!”

  這時,清晨的第一縷陽光照耀著大地,車河路又恢復了安靜。

五年級對話作文 篇2

  1.地點;我家

  我:媽媽,我是采訪者,你是被采訪者,你來回答我的問題好嗎?

  媽媽;好。

  我;我最討厭看書,一看到那些厚厚的書,密密麻麻的字,眼睛就像昏了一樣,心想,多長時間能讀完啊?

  媽媽;(笑)我們人人都不能討厭書,因為書就是一位教授,能傳授給我們許多許多的知識,我們人是吃飯長大的,也是讀書長大的。而且,多讀書,能對我們寫作有幫助。

  我;媽媽,你看過什么書呢?

  媽媽;我最喜歡看紅樓夢,故事講的是一個家族的興衰,一個家族的大小故事。主人公為賈寶玉,他應該說來是一個柔中稍稍帶剛的男子,他的柔有部分是因為環(huán)境所致,他們家上上下下幾乎都是女性,掌管全家的也全是女子,自然而然地就應了一句話“近朱者赤,近墨者黑”。他們的家族是因為家中一女子進宮當了皇帝的寵妃而盛起,于是他們天天吟詩作樂,而其中又有兩女子非提不可,那便是薛寶釵和林黛玉。林黛玉生性猜忌,多愁善感,可賈寶玉偏偏就是喜歡她,她身子弱,老祖宗看不上她,便騙賈寶玉與薛寶釵成親,林黛玉聞訊氣死,而當賈寶玉揭開喜帕發(fā)現并非林黛玉,而林黛玉又身亡,悲痛欲絕,出家當了和尚。

  我;沒想到,一本書能有這么好的故事,我以后一定也要多讀書。

  2.采訪地點:表姐家

  被采訪人:表姐

  采訪人:xxx

  采訪記錄:xxx

  采訪過程:

  問:表姐,你愛讀書嗎?為什么?

  表姐:我愛讀書,因為讀書可以懂多一點知識,對生活有幫助,解決生活中的很多問題,也可以開發(fā)大腦,培育思考能力,提高自身修養(yǎng)。

  問:表姐,那你一般喜歡讀些什么書?

  表姐:我平常呢,會讀一些歷史,地理,關于大自然,科學一類的書。

  問:讀完書后從書中得到啟發(fā)了嗎?這些啟發(fā)對你的生活有什么幫助?

  表姐:受到啟發(fā),書中有知識,書中有智慧,讀書可以知事明理,使自己成長,進步。也可以借鑒書本上的'方法,知識,來解決生活上的一些問題。俗話說:書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。

  問:表姐,你一般是怎樣讀書的,能介紹一下你的讀書方法嗎?

  表姐:先看一下基本簡介,了解這本書的大概內容,然后再詳細的讀完。了解每一段的段意,找出好詞佳句做筆記,方便習作的時候用到。

  問:很多人讀書都會把一本書讀兩遍,那么你一般會嗎?

  表姐:我會的,看第一遍是了解課文的大概內容,第二遍就是欣賞一些好詞句,一些好的寫作方法,提高自己的文字表達能力。

  問:古人云:"讀書百遍,其義自見。"請問你有這方面的看法嗎?

  表姐:有體會,讀書多,掌握的知識就多,就是遇到問題,也可以找到好的答案。

  問:最后,你覺得怎樣的讀書方法才是正確的?

  表姐:讀書不可以忽略讀,要認真仔細的去讀,要抱著學習的態(tài)度去讀,這樣才會對自己有幫助,還要養(yǎng)成邊閱讀邊思考的習慣。

五年級對話作文 篇3

  有一個名叫奧迪的年輕男子開著一輛奔馳走在無人的大馬路上。突然間,車子開不走了,他一看,原來是車子沒油了,于是,他便決定將車子推到加油站。奧迪推呀推呀,終于,他推不動了,他想休息一會兒,奧迪從車子里拿出了一大堆零食,他倚在電線桿上,撕開包裝袋,往地上一扔,就開吃了。

  “是誰往我身上扔東西?”忍耐很久的大地爺爺終于說話了。

  “你……你是誰?”奧迪嚇得把手中的零食都扔掉了,臉色蒼白,但是回答后,卻是一片寂靜。

  “你……你是誰?”趕快回答我,“我……我告訴你,我可學過武術啊!”

  說著,奧迪虛張聲勢地跺了幾腳。

  “我是大地爺爺,就在你的腳底下!

  “?”奧迪嚇得跳了起來。

  “別怕,我不會傷害你的!”大地爺爺安慰奧迪。

  “我怎么會怕,我……我可是練過武術的.!”雖然奧迪差一點就要嚇得尿褲子了,但是還在那逞強。

  “哎!”大地爺爺嘆了一氣。

  “你嘆什么氣?”

  “你們這些年輕人真是不懂事,總是往我的身上亂扔垃圾,把我都弄臟了。”

  就在這時,在旁邊的奔馳插話了:“就是嘛,主人,您的兒子小奧迪吃零食的時候,總是把他的油手往我身上擦,您也不教訓他,總是笑了笑!”

  “真是對不起你們了,我下次一定會改正的!”奧迪深深地向車子和大地爺爺鞠了一躬。

  “知錯就改就行了。”大地爺爺笑著說。

  剛說完,前方來了一輛車,奧迪往前一看,原來是妻子來找他了,于是他便向大地爺爺告別,用繩子將奔馳扣住,拖回了家。

五年級對話作文 篇4

  在浙江的諸暨,元代有位畫家、詩人名叫王冕。相傳,他周歲就會說話,三歲就能對答自如,到五六歲時,認識能力就要比一般的兒童高,宗族里的人都覺得很驚奇,把他看作是神童。同樣,在江西的金溪,宋代時有一位名叫方仲永的人,五歲的時候就能寫詩,詩中的文采和道理都有值得觀賞的地方,也是一位天資超群的神童。

  這兩位相隔了幾百年的神童有一回在天庭相遇了。方仲永先開口問王冕:“老弟。∥覀兺瑸樯裢,小小年齡就名聞天下,到頭來,你是大畫家、大詩人,而我卻是一介草民,毫無建樹,這是為什么?”

  王冕回答說:“方大哥,你的事情我也早有耳聞,是家喻戶曉的事了。你有位老鄉(xiāng)叫王安石,寫了一篇《傷仲永》的文章,對你的成長是感慨萬分!你缺少的是后天的學習,這一切,都得怪你的`父母,目光短淺,把你的大好青春給斷送了!

  方仲永嘆息著說:“是啊,往事如煙。我有這樣好的天賦,因為沒有接受后天的教育,成了平凡的人,可悲!老弟。我最近在吳敬梓的《儒林外史》中看到你七歲就沒有了父親,靠母親做些針線活供你讀書,你熱愛學習,孝敬母親,這是真的么?”

  王冕毫不隱瞞地說:“是的,方大哥。吳先生說我一邊放牛,一邊讀書,也是家喻戶曉的事了,我再給你說說另外的兩件事吧。七歲前的一天,父親叫我去放牛,我把牛放在草地上后,就溜到私塾里去聽村童讀書,結果牛不見了,被父親大打了一頓,還 好后來牛還 是找了回來。再后來,我在放牛的時候發(fā)現了一個讀書的好去處。我家的旁邊有一座廟,廟里徹夜點著長明燈,晚上我就借著那縷燈光讀書認字的!

  方仲永聽到這里,大聲嚎哭了起來:“我真傻。±系。”

  王冕趕忙安慰他:“方大哥。別激動,別激動!”

  王冕接著說:“你還 記得印度詩人泰戈爾的名句嗎?如果因為失去了太陽而流淚,那么你也將失去群星了。你現在好好學習還 來得及,只要是珍惜當下,永遠來得及。你還 記得《賣火柴的小女孩》和《小音樂家揚科》嗎?他們沒有學習的條件,最后他們的天賦成了一道閃電而過,那才是人間的悲劇。”

  方仲永若有所悟。是!愛學習、愛勞動、愛祖國,就在當下,現在進行正當時。

五年級對話作文 篇5

  清晨,太陽從地平線升起,我高興地走著,忽然,一股臭味彌漫開來。我看見不遠處有一條黑水河,河面上漂浮著許多垃圾。

  我捂著鼻子,跑了過去。疑惑地問:"小河你怎么啦?你怎么變成這樣了?”

  小河傷心的說:“以前,我清澈見底,小魚小蝦在我身體里游來游去,大白鵝自由地在嬉戲,小鴨們在捕食……說到這兒,小河低下了頭,輕輕啜泣。

  我連忙安慰小河。小河接著說:“后來,這兒建起了工廠。工人們把廢水往我身上排,弄得我漸浙發(fā)黑發(fā)臭了。小魚,小蝦也漸漸死去了,白鵝,小鴨們也不見了。我好孤單啊。最近,他們還往我身上亂扔垃圾,散發(fā)岀的臭味把行人們都熏跑了,可他們還不知悔改…

  我說∶小河你別難過了,F在,政府正在舉行;五水共治:行動,市民們也在參與其中,我相信,不久,你將會恢復原貌的,甚至比原來更美!

  聽了我的我這一番話,小河終于破涕而笑了。

  過了幾個月,我又去看小河。承現在眼前的`是一派自然和諧的景象。小河更清了,清得能看見河上的小石子,小河更綠了,綠的仿佛一塊翡翠。小魚,小蝦快樂的嬉戲。河旁還種上了一顆楊柳,人們在這兒歇息,小河終于恢復原貌了。

  大家快行動起來吧!一起保護環(huán)境,保護地球!

五年級對話作文 篇6

  早晨醒來,我像往常一樣,懶洋洋地掀開了我的被窩。我向陽臺走去,屋外的雨下得不停。天氣灰蒙蒙的,像一件臟掉的衣服蓋在空中。

  一吃完飯,我就匆忙地整理了我的衣服、書包,然后匆忙地上學去了。

  到了學校,我們休息了一下就開始了語文的'早讀。我前一會讀得還蠻起勁,但是后來就累了,就在座位上開小差。但是,我還是逃不掉值班同學的法眼,被他逮了個正著。過了一會,老師來了,那位值班同學就趁著這個機會把我的小動作告到了語文老師那里。然后,語文老師就像雜劇演員一樣,瞬間變了臉,生氣地說:“李哲睿,跟我到辦公室一趟!庇谑俏揖拖褚恢槐蛔プ〉男」芬粯樱龊昧巳稳嗽赘畹臏蕚。我跟著老師來到了辦公室,站在她的座位旁,眼神十分緊張。

  老師生氣地望著我,很氣憤地問:“說說看,你剛剛干嘛了?”我當時還抱著僥幸的心理,裝作淡定地說:“老師,我什么都沒有做啊?”

  “真的?”老師的眼神更加嚴厲了。

  “是……是的。”

  老師看見了我的緊張,就說:“哦,是嘛,好的,你可以走了。”

  我抑制住了我興奮的表情,假裝淡定地走出門外。但是在我準備踏出門的那一刻,老師又說了讓我記憶深刻的一句話:“別讓謊言蒙住了你的面目,孩子!”我聽后在門前站了半晌,跑向老師,說出了事情的原委。

  我回到了班上,又抬頭望望天空。陽光出來了,照在雨滴上,小小的雨滴就像被施了魔法一樣,變成了一個又大又圓的珍珠,閃耀著無限的光芒……

五年級對話作文 篇7

  人發(fā)明了車,有了漂亮的車,又誕生了堅實的路,便捷的道路又方便了人。所以人、路、車息息相關,密不可分。

  人類為了便捷,時時刻刻依賴于車,車的過度頻繁使用,而壓壞了路,人又麻煩了。平日里“和睦相處三兄弟”這一天終于吵了起來。

  被霧霾嚴重影響的人氣急敗壞地說:“車,你怎么把環(huán)境弄得烏煙瘴氣呢?有了你,我們人類要少活多少年!

  車聽了不高興了,說“人!你怎么反怪起我來了,明明是你往我肚子里倒汽油,還一天到晚的命令我開上東,開上西的,把我累得壓得喘不過氣,不烏煙瘴氣才怪呢!”

  這時路撇著嘴巴,說:“你們倆都不是什么好家伙,要不是你們,每天都在公路上奔馳,還亂扔垃圾,把我的臉上壓得坑坑洼洼的,而且青一塊,紫一塊,我已被你們人類弄得面目全非了,如果不是你們,我會像現在這般痛苦呢?人類還天天打著“整頓超載超限”的口號,可實際呢?只是為了人類個別人中飽私囊......’’話還沒說完,路就痛哭起來!

  人聽了,一臉厭惡地說:“如果沒有我,你現在還不知道在什么鬼地方呢?如果不是我天天給你洗洗臉,你還不知臟成什么樣呢?我修筑你就是為了方便我們的,不從你身上賺錢,我怎么活啊!

  路氣得漲紅了臉生氣地說:“要致富,先鋪路。我讓你們走,可要好好保護啊。不是你們的超載超限,我的上衣怎么會裂開呢?我的褲子怎么會大洞小洞呢?你們是要錢不要命?梢膊荒苡梦业纳Q!汽車也不是什么好東西,天天放尾氣,日日踐踏我。你們想想一百年前,天是那么那么的`藍,水是那么那么的清,如今被你們弄成這樣了,你們對得起大自然嗎?”

  人、車聽了都慚愧地低下頭,他們發(fā)誓以后要保護壞境,把汽車變成更環(huán)保的行駛工具,又快又輕便又環(huán)保,還要保護路面,延長路的壽命。

  昔日的“三兄弟”如今又和好如初的在一起了。路平平整整,車干干凈凈,人開開心心,他們在各自的工作崗位上履行自己的義務,人關心路,路保護車,車愛護人,人、車、路心心相印。從此大自然又恢復了往日的生機!

五年級對話作文 篇8

  天氣晴朗,天空萬里無云。但是,再怎么美好的風景,人們也不會欣賞,因為今天是談判的日子!這是怎么回事呢?原來,本來路對人們對它的新“裝飾品是“感到非常高興的。但是好景不長,沒過多久,”裝飾品''就被人們的交通事故所引起的后果破壞了,不僅僅這樣,還把路的''臉''給弄得一塌糊涂。于是,路和車就有了爭議。

  路滿腔怒火地說:"好你個家伙,我整日讓你在我那英俊的臉上走來走去沒有半句怨言,現在你們做出的事已經超出了我忍耐的限度了!“”為什么怪我們?這應該是人類的錯吧?是他們駕馭我們的啊!败嚭敛豢蜌獾恼f,就這樣人類也被摻合其中了。

  “咚””我宣布談判開始“法官敲著小錘子說!薄氨桓嫒恕祟,舉報人——車和路上場”,“都是你們人類讓我的面貌變得丑死了!你們還我那英俊的'’臉‘,“對!還我的外殼,車和路氣憤的說!薄罢埑鋈俗C和物證,”一位身穿白色襯衫的審判官說!昂撸@自然有,請看看新聞,每天都有報道車禍,超載導致馬路壓壞的報道,人證嘛,就是我自己!”人類被問的啞口無言,無地自容的低下了頭。所有的苗頭都指向了人類,是啊!如果沒有人類的超載超重,馬路也不會被折磨得偏體鱗傷,如果人人都遵守交通規(guī)則,就沒有那么多的交通事故,也不會馬路堵塞,道路的暢通,需要大家的配合!

  為了我們的未來,請給我們一片美好的藍天,倡議大家能遵守交通規(guī)則,減輕馬路的負擔,只有人人都遵守交通規(guī)則,道路才會暢通,才能創(chuàng)造美好的未來!

五年級對話作文 篇9

  純樸的山里人十分好客。給我們端來清新的綠茶,又趕忙下廚為我們忙碌做飯,不一會,熱氣騰騰十分可口地飯菜就擺滿了桌子。我們也不客氣,品嘗著濃郁的高粱酒,吃著世面上已經很少見的臘肉和清新的蔬菜,大家一陣狼吞虎咽,覺得象是過上了神仙般的日子。是。≡谶@白云深處的農戶人家里,在有數百年的土墻屋里,接受著山里人淳樸的敬意和熱情,吃上這樣一頓噴噴香的午飯。實在是一種難得的`幸福!現代人有多少能享受到這樣的福氣呢?

  吃過午飯,和學生家長交流以后,已是下午。我們還要到其他的學生家里去拜訪。于是,告別了一再挽留我們的學生家長,我們下山后,又乘車向秭歸深處的郭家壩鎮(zhèn)方向前行。經過了兩個多小時的坐車,日落西頭時分,我們到了位于長江邊畔的郭家壩小鎮(zhèn)。

  

五年級對話作文 篇10

  晚上,在客廳里的電視和在房間里的電腦在談話,談得十分投入。

  電腦說:“兄弟,這幾天你消瘦了很多!有心事嗎?”電視說:“哎,是有心事!彪娔X關心地問:“有什么事?說吧!”電視說:“我們家的主人不喜歡我了!”說完,就嗚嗚地哭了起來。電腦說:“怎么會呢?他一向是很關注你、喜歡你的!他吃飯時只要少了你,就心癢癢,晚飯過后,他也陪著你啊!你怎么突然說,主人他不喜歡你了?”電視說:

  “我家的主人,本來是非常喜歡我的,可是,因為你,他迷上了你,整天玩著你都不理我一分鐘的時間!”電腦說:“嗨,那還不是因為主人工作的'關系嗎!他一天有好多事要忙的!你啊,也別胡思亂想啦!”電視卻說:“才沒有呢!主人整天在你那看電影、電視!”電腦說:“有的時候是啊!可是只是一會兒,他被那么多事壓得喘不過氣兒,也需要放松放松嘛!”電視不平地說:“要看電影、電視劇,我也有嘛!而且豐富多彩,也不比你的差!”電腦說:“這我就不知道了!彪娨曊f:“我們名字差不多,待遇怎么不相同呢?”電腦問:“怎么不相同。俊彪娨曊f:“主人喜歡你,冷落了我,這還不夠,今天,我的弟弟——電源插頭,生病了,所以,我頭頂上那個天線放大器上面的小紅點怎么都不亮。要知道,我和電源插頭弟弟可是形影不離的好兄弟。]了他,我也要退休了!我的屏幕花花的,怎么都看不清楚,還帶有嘈雜聲,比我的同胞兄弟——黑白電視機還要慘!”電腦聽了,富有同情地說:“哎,你的命運也夠慘的!可我的情形也不比你的好多少。主人天天用我,每次用我的時間都特別長。因此,我睡眠不足,整天打瞌睡,我的妹妹——鼠標,經常被主人的手蓋得喘不過氣來。見她痛苦的樣子,我的心也酸酸的!彪娨曊f:“沒想到,我們的命運竟如此坎坷。 

  沉默了一陣子,電腦說:“我想通了,我們不應該抱怨,既然我們從工廠里來到這個世界上,來到這個主人的家里,我們就是為人民服務的,為我們主人服務的!我們要幫助主人工作!”電視也說:“是啊!就讓我們一起為主人效力吧!”