精選五年級植物作文匯編9篇
在日常學習、工作抑或是生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家收集的五年級植物作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
五年級植物作文 篇1
清晨,我推開窗,迎接太陽的到來。清香的空氣里彌漫著濃郁的芳香。我走下樓,濃濃的香氣從鼻孔里浸入了我的全身,如溫暖的陽光直入我的心田。啊,原來是院子里的梅花竟一夜間怒放了。真有一番“梅花香自‘寒夜’來”的情趣!
一陣清風吹來,梅花樹搖搖晃晃,幾片金黃色的花瓣隨風飄蕩下來,像隨風舞動的仙女。它的樹枝連著樹根,縱橫交錯,盤根錯節(jié),橡一只正騰云駕霧的巨龍,又像一條窄窄的小徑通往世外桃源。
它的花冠像一個加冕的皇冠,把梅花樹打扮得花枝招展。梅花的葉子是橢圓形的,有的向外卷,我的平整,有的則缺了一小塊,形態(tài)各異。它的花朵更是別具一格,花瓣呈金黃色,由外向里卷,像一把金色的扇子,又像一個金色的小碗,讓人不得不為這大自然的鬼斧神工叫絕。花枝上綴滿了大大小小的花骨朵,含苞欲放。雪白的花蕊正從花瓣里悄悄鉆出來,像羞澀的少女不想出來。
忽然,幾片金黃的花瓣飄下來,落入了大地母親的懷抱。大地母親撫養(yǎng)它,陽光滋潤它,雨露澆灌它……
看著它,我就陶醉在了這美麗的冬景中……
五年級植物作文 篇2
魚池邊,有一只小貓,全身深灰色,只有尾巴尖上一丁點兒白。它趴著,直勾勾地盯著池里自在游動的金魚,恨不得把一池的金魚都抓住,一口一條地吃掉。
魚時不時地游到貓爪子底下,貓剛想伸出爪子撈魚,魚像是知道貓的意圖似的,又轉(zhuǎn)身游開了。太陽當空照,貓又熱又餓,可是一池的魚總是誘惑它,讓它邁不開步子。
我在旁邊看得無聊,剛想走開,忽然,事情有了轉(zhuǎn)機。一條傻乎乎的金魚跳出水面,直沖貓爪子跳去,這可有意思了,貓機靈地伸長爪子,整個身子縱身一躍,抓住了小魚?伤昧^猛,一條后腿絆到了一棵植物,那植物正是會發(fā)射種子的蘇格蘭金雀花。它被陽光暴曬了許久,再加上貓這么一拉扯,一個豆莢炸開了。種子飛向旁邊的幾盆植物,其中一粒種子打中了一株鳳仙花,鳳仙花可不好惹,果實成熟了,一碰就炸。種子高速地“嗖嗖嗖”向貓飛去,那貓正準備享用美餐呢,一抬頭,“啪”!種子擊中了貓的臉、鼻子和眼睛。它嚇得魂飛魄散,把魚一扔,“喵瞄”大叫著,灰溜溜地夾著尾巴逃走了。
看著那貓魚沒吃成,反而挨揍的樣子,我忽然想到了“螳螂捕蟬,黃雀在后”的故事,倒霉的貓啊,也怪它只顧著抓魚,而沒料到背后的危險……
五年級植物作文 篇3
以前,我一直從書上看到植物的生長和太陽有著十分重要的關系。我心想書上說的是真的嗎?于是,我做了一個實驗。
我從我們家的頂樓上搬來了兩盆翠綠的植物,放到了我的書房里去。我把其中一盆植物按照書上說的放在了陽光直射的地方,而另一盆植物卻被我放在了陽光照射不到的地方。好了,我開始的任務就完成了,在接下來的幾天里,我就只需要觀察這兩盆植物的變化了。
觀察開始了,第一天,我發(fā)現(xiàn)這兩盆植物沒有任何的變化。第二天,我去看這兩盆植物,仍然沒有一絲一毫一點點兒,極小或極少。]的變化。第三天,我又仔仔細細地將兩盆植物觀察,對比了一下,我發(fā)現(xiàn)在陽光充足的地方的那一盆植物似乎長高了一點點,而且顏色也好象變得更加翠綠了。但是被我放在陽光照射不到的地方的那一盆植物,不但沒有長高,它的葉片好象也有一點略微發(fā)黃。接下來的三天時間里,我沒有去觀察那兩盆植物的變化。直到第七天,我才又去觀察這兩盆植物的變化,我驚奇的發(fā)現(xiàn),被我放在陽光充足的地方的那一盆植物,明顯比我才把它放在這里時長高了許多,但被我放在陽光照射不到的地方那一盆植物,卻已經(jīng)完全枯萎了,葉片也發(fā)黃了。后來,我還懷疑是不是植物不同的原因,又找來了兩盆一模一樣的植物,可結(jié)果還是和上次完全一樣的。
正當我怎么也想不通這到底是為什么時,我們家的“百事通”爸爸向我走了過來,并問我:“兒子呀,看你愁眉苦臉的樣子,肯定是又遇到什么難題了?給我說來聽聽,讓我來幫你解
決!蔽蚁虬职终f清我遇到的是什么難題之后,爸爸對我說:“哦,原來是這樣,這簡單,你應該知道植物的‘光合作用’吧?‘光合作用’是與植物生長有著緊密聯(lián)系的,可必須要有‘太陽能’來作為植物‘光合作用’的‘動力’,沒有了太陽,那就沒有了‘太陽能’,所以人們才說植物的生長沒有了太陽是絕對不行的。”“哦,我明白了,原來是這樣!”我點了點頭向爸爸說道。
在這一次實驗中,我又增長了一些知識。自然界里還有許多神奇的事物等待我們?nèi)ヌ剿鳌l(fā)現(xiàn)。所以,我們?nèi)祟愡要多了解自然界才行呀!
五年級植物作文 篇4
那天,媽媽說帶我去橋邊看花展。我一聽,高興地手舞足蹈,一蹦三尺高,勝利的“剪刀手”高高舉過頭頂,嘴里不停地喊著“太好了,太好了……”!
不一會兒,我和小伙伴就來到了橋邊植物園,一進大門,一股植物的清香撲鼻而來,讓人神清氣爽,特別是各種造型的花兒可真讓人賞心悅目,花兒在陽光下閃閃發(fā)光,特別耀眼,美麗極了! 我們走進了植物大棚里。哇!里面的植物可真多啊!有滿天星、風信子、仙人掌、紅白掌、白玉蘭、吊蘭……特別是食蟲植物豬籠草,像一個籠子,可真有趣!
走出大棚,我發(fā)現(xiàn)了一大片向日葵,多么像一片金色的海洋啊!瞧!它們像一張張大笑臉對著太陽笑呢!許多蝴蝶和蜜蜂在葵花園中飛來飛去,一陣風吹來,金色的葵花瓣飄落在我的臉上,我細細地觀賞起來。向日葵的桿子很粗壯,像哨兵似的挺立在陽光下,顯得生機勃勃。綠油油的桿上布滿了毛茸茸的小刺,我用手輕輕一摸,癢癢的,還有一點扎手哩!它的葉子寬大,而且很薄,綠油油的像一把把小扇子,均勻地長在向日葵的粗桿上。瞧!花盤芯是棕色的,花盤四周圍著一圈黃澄澄、又細又長的花瓣。我發(fā)現(xiàn)花盤里還藏著密密麻麻的,可愛的“小寶寶”瓜子呢!看著可愛的瓜子寶寶,我真想摳出來幾顆嘗嘗。瞧!瓜子里有油亮亮的液體流出了。
我想,一定是勤勞的小蜜蜂穿梭在向日葵的花海中,辛勤地采著向日葵的花粉制作出來的吧!我和小伙伴用手蘸了蘸,舔了舔,一股瓜子的清香撲鼻而來,還帶著絲絲甜味呢…… 我們在葵花叢中觀賞著、討論著,歡聲笑語傳遍整個葵花園。多美的向日葵啊!
五年級植物作文 篇5
在廣闊的大草原上,蒲公英、蒼耳、豌豆媽媽傳播種子方法十分特別,讓我們一起去看看吧!
蒲公英媽媽傳播種子前,她會給每個孩子一把雪白的降落傘,并囑咐道:“孩子們,你們手上的降落傘可以控制方向,等風婆婆吹風時,就能出發(fā)了。但千萬不要落到城市、大海、沙漠里。記住了嗎?”“記住了!”小種子們齊聲答到。正巧,風婆婆看見了溫和地說:“就讓我?guī)》N子去安家吧!”說著就吹起了大風,小種子們飛向天空,順利地在別處安家。第二年春天,它們跟小動物一起玩耍。
蒼耳媽媽可聰明了。她對孩子們說:“你們只要到小動物身上去,它就會帶你們?nèi)フ倚录!薄芭qR有腳,鳥有翅膀,我們什么也沒有,怎么上去呀?”一粒小種子問。蒼耳媽媽答道:“我早就給你們穿上了帶刺的盔甲,上面的刺會帶你們粘住小動物!鄙n耳媽媽這樣一說,小種子們就放心了。這時,來了一只活潑可愛的小白兔,蒼耳媽媽立刻叫孩子們準備,她對小白兔說:“小白兔,你能幫我的孩子們?nèi)フ倚录覇幔俊薄昂绵!”小白兔爽快地答應了。它是個急性子,一會兒就把小種子全粘在背上。小白兔和蒼耳媽媽互相告別。它們離開田野,越過小溪,穿過山洞,翻過小山,來到了一片美麗的樹木里,那里綠樹成蔭,花草茂盛,蝴蝶飛舞。小種子們說:“這兒不錯,就在這放我們下來吧!”小白兔在了一棵粗壯的大樹底下抖了抖身子,身上的種子就掉了下來,說:“朋友們,你們就在這兒住下吧,我會來看你們的!薄澳蔷驮僖娏。”小種子依依不舍地告別。一年后,小白兔來看種子們,種子們已經(jīng)長大了,它很高興,又開始了新的快樂生活。
豌豆媽媽的脾氣有些怪,她叫孩子們在太陽底下爆曬,好像在艱苦地訓練。不知什么時候,豆莢露出了一絲絲縫隙,縫隙越來越大,最后“啪”地一聲,豌豆們蹦了出來,在旁邊生活。
看吧,植物媽媽的本領真的很大吧!
五年級植物作文 篇6
植物就像充滿活力的精靈,帶給大地以勃勃生機;而那陽光,就是那植物的庇護神,使植物搖身一變,變得嬌艷欲滴,宛若身著素裝的仙子。
植物們生來樸素,毫無特別之處,而陽光能使植物們盡情綻放,盡顯它們貌美如花的本色,顯現(xiàn)自己最強壯或嬌艷的一面。
植物為我們的大地母親帶來了一抹濃濃的綠色,使她煥發(fā)勃勃生機,又何嘗沒有陽光的功勞呢?
在一間教室里,后面擺著一盆又一盆綠意盎然的盆栽,為我們教室增添了些許涌動的色彩,使人一進教室,就有種如入山林之中的感覺,像站在林蔭小道上一般,舉目望去,盡是綠色,使人想大口大口呼吸這里的新鮮空氣。然而,對于植物們來說,教室里卻感覺不到一點的陽光,植物們只能在毫無暖意的燈光下生存,使它們不禁感到身心疲憊,毫無一絲氣力。他們眼中不禁浮現(xiàn)出在外面的時候,沐浴在陽光之下,整個身體也仿佛在做伸展運動似的展開了。而現(xiàn)在在這燈光之下,即使有這清涼解渴、沁人心脾般涼爽的甘泉,也變得不香甜,不清涼可口了。
植物需要陽光的滋養(yǎng);陽光也因植物的存在而更加美麗可愛,兩者關系緊密。而植物與陽光就像我和我的家,沒有人可以將其拆散,兩者之間是密不可分的。我籠罩在家的溫暖之下,家,就像一個安全的庇護所,我待在其屋檐之下,才能像小鳥棲息在窩里一樣溫暖,使自己更有安全感。我的家人就像那陽光,使我努力成為最完美的自己,讓我微笑著面對生活,于燦爛的陽光之下成長。
陽光對于植物來說,就像一個全新的蓄電池,帶給植物經(jīng)久不衰的能量。植物散發(fā)的那股清香,永遠縈繞在我的周圍……
五年級植物作文 篇7
我去參觀過仙湖植物園,那次參觀植物園讓我感到耳目一新,體驗了植物的魅力。
首先,我們參觀了第一個大柵。一進去,滿柵子的植物就爭先恐后地散發(fā)著獨有的氣息來吸引著觀客。許許多多的植物都長得十分茁壯,綠油油的,很有生機。讓我最為吃驚的是,一個掛在頂柵上的南瓜長得實在大得驚人,足有二十幾個皮球堆在一塊的體積,重達一百多斤,通體橙黃,看起來油光發(fā)亮,都可稱上“南瓜王”了。我們再走入了另一個大柵,一個肥大的東瓜又吸引了我的眼球,冬瓜也是大得使人驚嘆,那長度跟我身高差不多,也是一個足重達一百多斤的大家伙,堪稱“冬瓜之王”。
另外我又看到了一盆盆豬籠草,豬籠草是掛著的,與其它盆栽植物不同的是,它的模樣不太好看,它像一個個口小內(nèi)寬的小口袋,實在不招人喜愛,但是你別小看它,因為它那小口袋能消滅害蟲。不過我并未細致觀看。我們又去看了一些無土栽培的植物。雖說是無土栽培,但卻是利用了高新技術,所以這些植物長得更壯,更有生命力,更加充滿生機。走出大柵,又經(jīng)過了一條長長的走廊,走廊上掛滿了一條條長長的黃瓜和絲瓜,它們緊緊地盤在藤上。走完這條走廊,我們又去看了仙人掌。那仙人掌有有大有小,十分的奇形怪狀,它們渾身都是刺,有的很尖銳,有的又看似那樣軟弱。
參觀了許久,我們便戀戀不舍地離開了。這次參觀,讓我體驗到了農(nóng)業(yè)科技的進步。
五年級植物作文 篇8
星期天,爸爸要帶我去植物園。我高興得一蹦三尺高。憧憬著植物園美麗的景色。
到了植物園門口,我興致勃勃,大步流星地走了進去。走在林間小道上,呼吸著新鮮空氣,讓人覺得心曠神怡。我情不自禁地慨嘆:“這里的空氣真新鮮!毙〉老窨棽煌甑腻\緞那樣綿延。密密的塔松,像撐開的巨傘,重重疊疊的枝丫,漏下斑斑點點的日影。大楊樹像一位忠誠的士兵,保衛(wèi)著我們。大楊樹十分粗,兩個人都抱不過來?礃幼娱L了幾十年了吧!前面,你會看見一棵棵竹子,竹子一節(jié)一節(jié)的,像一位彬彬有禮的.紳士在向我們鞠躬問好。我不禁伸手撫摸竹子,竹子的皮很粗糙,我想到了它瘦弱的身姿被大風無情地拍打的情景。拐一個彎,就到了昔日花的海洋,現(xiàn)在花已經(jīng)枯萎,但仍能想象到之前它婀娜多姿的身影。
突然,我聽到了一陣喧鬧聲,只見前面是一個娛樂場所,里面的游戲項目數(shù)不勝數(shù),有雪山滑梯、秋千、滾筒等等?吹梦已刍ǹ潄y。爸爸看我很想玩的樣子,就買了一張票,讓我進去玩。到里面,我先奔向爬山游戲,我步覆蹣跚地向上爬,到了中間,我往下一看,嚇得我膽戰(zhàn)心驚,不過在上面可以看見松樹的頂尖,就像塔林一樣。景色一覽無余,忘記了還在“山”上。練了幾次后,就不再那么害怕了,還敢躺在上面。之后我又奔向雪山滑梯……
這里真美,以后我還要來這里玩!
五年級植物作文 篇9
我們學校里面有很多的景物,比如有一進校門就可以看見立在廣場中央、噴著噴泉的“希望之星”雕塑、在操場旁矗立著的、威風凜凜的百年大古榕、有著長長塑膠跑道、可以做操的大草坪、可以打排球、跳遠、打籃球的活動場地的操場、靜靜的流著水、歡快的游著魚的滴水之恩和凝結(jié)老師心血和愛心的六角謝師亭,但,你們注意過我們學校還有一個景點嗎?不知道吧?那就是我們學校那生機勃勃的“小小植物園”!
今天下午,我心情很不好,所以就來到學校后面的“小小植物園”來玩玩,散散心,我順著一條石子小路進入里植物園,一進植物園,一片綠油油撲面而來,我頭頂上的大王椰子樹和其它小樹的葉子一下子把陽光給遮蓋住了,陽光都變成綠色的了,像溫柔的小精靈一樣在樹葉上跳躍著,炎熱的酷暑一下子飛到了九霄云外,然后,我就看到立在植物園中央的謝師亭,我坐在謝師亭的石椅上,一種從有過的涼快貫穿全身,我立刻感覺這里真像天堂!坐在涼涼的石椅上看周圍的景色,那種涼爽、清靜和愜意是無法用言語形容的!我立刻感到之前的煩悶一下子都跑到了十萬八千里的地方去了!我站起來,繼續(xù)走,我看到了一個小水池,這個小水池里的水真清啊!清的似乎能看到幾條魚和魚苗在游動!小水池里的水真綠啊!在綠樹的是襯托下,池水非常的濃綠,像黑色和綠色調(diào)成的顏料一樣,讓你感到這個植物園更加幽靜!
走過小水池,各種植物就撲面而來,有葵花、杜鵑。。。。。。還有些不知名的植物,都快被這植物的海洋淹沒了!這時,我突然發(fā)現(xiàn)前上方有一棵樹,這棵樹非常的高大,粗壯,樹干上還長有一根根尖刺,怪可怕的!我又發(fā)現(xiàn)樹上有東西垂掛在樹枝上,因為很高,我看不清,但肯定很大!我仔細看了看,原來樹上那些東西是垂下來的果實。但是那果實不知道叫什么名字,不過看著有點兒像巨型豬籠草!嘻嘻!開玩笑罷了!
越往里走,就開始擁擠了!我也就越快到頭了,這時旁邊不知啥時冒出了個仙人掌!我還以為是“植物大戰(zhàn)僵尸”里的仙人掌冒出來要“吻”我呢!嚇死了!差點兒就慘遭毒手!在往里走,就到了一個角落,也就是植物園的頭,在這個擁擠的角落里,我發(fā)現(xiàn)了很多盆栽的植物和花卉,這是什么,那是什么,明目太多了,我都快認不出來!花工叔叔真厲害!他似乎快要把全世界的名木花卉給拿來裝飾這個“小小植物園”了!
我找到了另一條回頭路,開始往回走,道路終于慢慢寬松了,我突然看見前面出口處旁有一顆石榴樹和合歡樹!都結(jié)了果實,特別是那棵石榴樹,我想我一定要保護好石榴樹,將來石榴熟了,我一定要第一個吃!嘻嘻!
我們學校的這個“小小植物園”可真美呀!雖然我回家了,但我心還留在這,久久不能忘記,我想,這些植物都是花工叔叔辛辛苦苦養(yǎng)成的,我們要保護好它們!不要把花工叔叔的心血給毀了!我也祝愿:希望這個植物園能夠不斷擴大,植物越來越多,越來越美麗!
【精選五年級植物作文匯編9篇】相關文章:
觀察植物精選作文12-15
描寫植物作文精選08-29
【精選】五年級植物作文匯總十篇12-25
植物園五年級作文11-26
小學五年級作文描寫植物09-08
五年級描寫植物的作文12-06
春天的植物作文精選09-30
作文素材精選植物描寫09-27
小學五年級關于植物的作文12-01