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五年級(jí)理想作文

時(shí)間:2021-11-28 18:51:49 五年級(jí)作文 我要投稿

【推薦】五年級(jí)理想作文匯總6篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家收集的五年級(jí)理想作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

【推薦】五年級(jí)理想作文匯總6篇

五年級(jí)理想作文 篇1

  我的理想是當(dāng)一名出色的演員,我在為自己的理想努力、奮斗。

  在我的小時(shí)候,我不僅沒(méi)有理想、還不知道什么是理想。一天晚上,我和爸爸媽媽一起去外婆家吃飯。吃著吃著,我哭了,大家問(wèn)我怎么了,我說(shuō)不知道。大家笑了,我也笑了,不過(guò)我的笑是含淚的。吃完飯,我和外公在看電視,大家都出去散步了。這時(shí),電視里放出了趙本山爺爺?shù)囊粋(gè)名叫《賣拐》的小品。笑著笑著,我又哭了,外公笑著說(shuō):“我外孫女可以去當(dāng)演員了,演哭戲時(shí)都不用激素去催淚,直接用人工的‘催淚’。”“演員”就這樣在我心中扎下了根。我又練出了一個(gè)絕技:我可以在任何時(shí)間任何地點(diǎn)任何場(chǎng)合都可以流淚。然后我因?yàn)槁爧寢屨f(shuō)那個(gè)給觀眾帶來(lái)歡聲笑語(yǔ)的職業(yè)是“演員”我就迷戀上了“演員”這個(gè)名稱,并發(fā)誓自己也要當(dāng)一名演員,一名好演員。我有了理想,那就是當(dāng)一名好演員。

  我開始為“演員”這個(gè)理想去努力做。在學(xué)校舉行課本劇比賽時(shí),我扮演了一個(gè)不起眼的螺絲釘——枯萎的草。在學(xué)校開展班隊(duì)會(huì)比賽時(shí),我會(huì)自告奮勇地去演,最好是主角,是配角我也會(huì)盡全力演好。我演過(guò)的作品有:《賣筆的母親》《亞運(yùn)火炬手》《奶奶的生日》……其中《賣筆的母親》是我在一次家長(zhǎng)觀摩的班隊(duì)會(huì)前寫出的“劇本”。家長(zhǎng)觀摩時(shí),我?guī)ьI(lǐng)組員們一起去為家長(zhǎng)表演。每當(dāng)我的表演結(jié)束后,聽見陣陣熱烈的掌聲,我就認(rèn)為那是對(duì)我表演的肯定,我又向成功邁近了一小步。

  我的理想讓我每一天都過(guò)的很充實(shí),我要努力去實(shí)現(xiàn)我的理想。并且,我這一生也不會(huì)放棄我那“神圣”的理想,因?yàn)槲疫@一生都要去堅(jiān)持。

五年級(jí)理想作文 篇2

  我得理想是當(dāng)一名發(fā)明家,因?yàn)樵谖倚〉臅r(shí)候,媽媽經(jīng)常給我講許多發(fā)明家的故事,于是我就開始想象我能發(fā)明很多東西,今天我要發(fā)明的東西就是:廚房綜合墻。

  在未來(lái)的21世紀(jì)末,人們會(huì)覺的做飯很麻煩,一會(huì)兒要到那個(gè)地方拿那個(gè)東西,一會(huì)兒又要到這個(gè)地方拿這個(gè)東西,真是累死了。你可能會(huì)想:“是不是應(yīng)該找一個(gè)機(jī)器助手呢?”不必了,因?yàn)槟菚r(shí)候機(jī)器人從來(lái)不用在用在家庭上,而廚房里的神奇之處究竟在在哪里呢?這個(gè)神奇之處就在你的面前。你走進(jìn)廚房,看了看說(shuō):“不就是一面墻嘛有什么了不起的!”對(duì)!就是這面墻,它的名字叫做“綜合墻”。它的材料可是世界頂尖的材料。這種綜合墻分為三層,第一層叫做屏幕墻,有著電腦般的觸摸屏;第二層叫做名稱墻,又叫做語(yǔ)音墻;第三層叫做儲(chǔ)藏墻,里面可以存放各種東西,新鮮的水果、蔬菜、肉類放進(jìn)去,十年都不會(huì)變質(zhì)。

  讓我們來(lái)看看它的連鎖功能。第一步,選菜譜。在屏幕墻上,你用手點(diǎn)擊“查找菜譜”鍵,這時(shí),大屏幕上就會(huì)出現(xiàn)世界各地的菜譜的名字,你找呀找,覺的太多了,就對(duì)語(yǔ)音墻說(shuō)出菜譜的名字,語(yǔ)音墻上就會(huì)出現(xiàn)這道菜所需的材料、調(diào)料的名字還有烹飪方法,然后,一只機(jī)器手會(huì)從語(yǔ)音墻邊冒出來(lái),從儲(chǔ)藏墻里拿出所需的材料和調(diào)料。第二步,炒菜。吃完飯,你可能會(huì)問(wèn)我:“還有洗碗呢?”讓我們回到屏幕墻,點(diǎn)擊“洗碗”鍵就行了。

  這個(gè)理想看起來(lái)雖然很難實(shí)現(xiàn),但是,只要我好好學(xué)習(xí),學(xué)下了知識(shí),才能實(shí)現(xiàn)。這就是我的理想,我希望將來(lái),我的理想能實(shí)現(xiàn)成功!

五年級(jí)理想作文 篇3

  理想,人人皆有,有的人只就是說(shuō)說(shuō)罷了,有的人就是經(jīng)過(guò)許多的努力才實(shí)現(xiàn)理想。而我,就是死心塌地要實(shí)現(xiàn)一個(gè)理想。我的理想就是當(dāng)一個(gè)福利院院長(zhǎng),因?yàn),此時(shí)我想多關(guān)注一些需要幫忙的人。我明白這就是一份很艱難的工作,每一天看到福利院的院長(zhǎng)忙東忙西,每一天廢寢忘食的照顧一些孤兒,我都會(huì)想伸手幫院長(zhǎng)阿姨一把,可就是,我又幫不了什么事情。難道,我看到院長(zhǎng)阿姨這么辛苦,就撒手不管嗎?

  我覺得,此刻我的主要任務(wù)就是好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大了再完成自我的理想!相信你也有自我的理想,而且還會(huì)比我更快完成它哦!

五年級(jí)理想作文 篇4

  我們生活在世上,都會(huì)有自己的理想,自己的目標(biāo)。因?yàn)檫@些目標(biāo)和理想,我們懂得了人生的意義,也懂得了自己的.追求。

  幼時(shí)的我對(duì)人生的意義尚未思考,只要每天有好玩的,好吃的就高興。隨著年齡的增長(zhǎng),當(dāng)初年的追求早已成了“過(guò)去時(shí)”。我現(xiàn)在就要小學(xué)畢業(yè)了,將來(lái)還要上中學(xué),上大學(xué)。用汗水譜寫自己的壯麗人生;用努力來(lái)回報(bào)老師的諄諄教誨;用成功來(lái)報(bào)答父母的殷殷期盼……

  假如將來(lái)我是一個(gè)大富豪,我將把所有的資產(chǎn)捐贈(zèng)給中國(guó)的福利事業(yè),讓每一個(gè)人都幸福美滿。

  假如將來(lái)我是一名打工仔,我將我的雙手為“四化”創(chuàng)造財(cái)富,為公司謀求發(fā)展。

  假如將來(lái)我是一名軍人,我將用我的生命去捍衛(wèi)國(guó)家主權(quán),為和平事業(yè)貢獻(xiàn)力量。

  假如將來(lái)我是一位籃球明星,我將用盡全身的力量在賽場(chǎng)上拼搏,給觀眾帶來(lái)精彩的視覺享受……

  這些都是我的理想,雖然很多,和不切實(shí)際。但是這些理想的最終目的,都是希望將來(lái)的自己,能讓自己的人生大放光彩。我希望我能做一個(gè)對(duì)社會(huì),對(duì)人類有用的人。

五年級(jí)理想作文 篇5

  在五六歲的時(shí)候,我就夢(mèng)想:假如我能長(zhǎng)出一雙五彩的翅膀,飛到天空中,低頭望望美麗的世界,那該多好啊!但我知道這些全是空想,一個(gè)人如果長(zhǎng)出一對(duì)翅膀,那還不變成怪物啦?

  盡管如此,我還是想飛。我想飛,不是只想一會(huì)兒,而是日思夜想。玩電腦游戲選角色時(shí),那個(gè)帶翅膀的角色一定會(huì)被我選中;和小伙伴玩,也非要爭(zhēng)取到一個(gè)假裝能飛的角色;就連我和小伙伴從觀眾席上那個(gè)大樓梯上往下跳時(shí),我也喜歡做出飛翔的動(dòng)作,雙手平舉,不停的揮,想像著自己真的飛起來(lái)了一樣;畫小人兒小動(dòng)物時(shí),我給它們都畫上翅膀,希望他們能飛起來(lái)。

  現(xiàn)在的我,已經(jīng)九歲了,我想飛的夢(mèng)想依然很堅(jiān)定,而且還變成了我要飛。

  一天晚上,我和爸爸媽媽一起看江蘇衛(wèi)視的《一站到底》知識(shí)問(wèn)答節(jié)目時(shí),看到一位帥氣的男選手走上臺(tái),從容地自我介紹:“大家好,我叫張德祥,是海南航空公司的一名機(jī)長(zhǎng)……”機(jī)長(zhǎng)?不就是開飛機(jī)的飛行員嗎?我立馬對(duì)他肅然起敬起來(lái),也更加期待他在臺(tái)上的表現(xiàn)。果然,機(jī)長(zhǎng)很厲害,一路過(guò)關(guān)斬將,力戰(zhàn)群雄,最后成為了那一期的站神,這時(shí),我對(duì)他更是刮目相看了。從那以后,我就一直關(guān)注著張德祥機(jī)長(zhǎng),直到他站在20xx年《一站到底》英雄聯(lián)盟第三季總冠軍的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)時(shí),我多么希望那個(gè)手捧獎(jiǎng)杯的人是我,那個(gè)開著飛機(jī)在藍(lán)天翱翔的人也是我!

  我要飛,我要做一名像張德祥機(jī)長(zhǎng)一樣優(yōu)秀的飛行員,我要向著我的夢(mèng)想去努力?傆幸惶欤視(huì)飛上藍(lán)天,與白云同行,和星星月亮作伴,也會(huì)帶著更多的人一起飛翔!

五年級(jí)理想作文 篇6

  想必大家都有自己的理想,我同樣也有自己的理想,那就是當(dāng)一位老師。老師?你一定會(huì)問(wèn)我了,當(dāng)老師干什么?為什么不做科學(xué)家呀?

  對(duì)此,我的解答是:當(dāng)老師的志向不算是遠(yuǎn)大,但是我想干這門職業(yè)就一定會(huì)把它做到最好。與其對(duì)工作厭煩,不如干一門自己最喜歡的職業(yè),你說(shuō)呢?

  如果我是老師,我會(huì)把學(xué)生當(dāng)成自己的兒女,彼此用心來(lái)交流。當(dāng)然,我也能收獲許多東西,比如和學(xué)生常常溝通,能使我在與別人交流這方面的能力有所提高。而學(xué)生之所以表現(xiàn)優(yōu)秀,也是因?yàn)橛辛宋业慕逃俏医趟麄儗W(xué)會(huì)知識(shí),是我讓他們學(xué)會(huì)自立……當(dāng)學(xué)生們紛紛前來(lái)感謝我時(shí),我不免也會(huì)為他們的成長(zhǎng)而喜悅。當(dāng)他們畢業(yè)離開我時(shí),我肯定也會(huì)有些舍不得,但是,更多的是對(duì)他們的祝福!祝福他們帶著我送給他們的知識(shí)走遍海角天涯。

  當(dāng)他們個(gè)個(gè)成為科學(xué)家時(shí),一定會(huì)想起,他們的知識(shí)統(tǒng)統(tǒng)來(lái)源于哪里——老師!那些知識(shí)不都是從老師那里學(xué)來(lái)的嗎?如今,老師的偉大你不會(huì)不知道了吧?如果你還沒(méi)有感覺,我建議你去瞧瞧老師頭上的皺紋。那一道道皺紋哪一道不是為學(xué)生起的?或許你永遠(yuǎn)不理解老師的辛苦,因?yàn)槟憧吹降挠肋h(yuǎn)都是上課時(shí)她露出的微笑。老師辛苦的一面也只有他自己才能體會(huì),可能比我想象中還要辛苦,因?yàn)楫吘刮覜](méi)有當(dāng)過(guò)老師。但是我知道老師的責(zé)任也很重大。

  我的理想就是當(dāng)一位老師,因?yàn)槔蠋熢谕瑢W(xué)的心里永遠(yuǎn)是那么美好,同時(shí),老師又是那么的偉大!

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