五年級(jí)家鄉(xiāng)的作文四篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的五年級(jí)家鄉(xiāng)的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)家鄉(xiāng)的作文 篇1
聽爸爸說我的家鄉(xiāng)在西鄉(xiāng)，那是一個(gè)很美的地方，尤其是一年四季中的春季，春天的家鄉(xiāng)。天氣一天天溫暖，那一絲絲的溫暖照到了那里的大地；小河也一天天地從美夢(mèng)中蘇醒了；人們也脫下厚厚的棉衣，換上了漂亮的春裝，臉上帶著幸福的笑容，一起迎接春天的到來。
家鄉(xiāng)的小屋后邊有一片綠油油的竹林，在春風(fēng)的吹拂下輕輕地?fù)u擺，像一群美麗的姑娘在跳舞。竹林的旁邊有一個(gè)清澈見底的小池塘，里面是一個(gè)荷花的世界。一聽到這，是多么的美啊！我想，那時(shí)肯定是一片熱鬧的景象，有綠樹紅花，鳥語花香，青蛙也開起了音樂會(huì)。
有時(shí)候，春風(fēng)還是個(gè)指揮員，只要輕輕從天上飄一飄，大地萬物就好像聽到了命令似的，立刻開始了工作。小草忙著織綠紗，花兒忙著給綠紗做裝飾，小河忙著給莊稼澆水，蝴蝶忙著排練舞蹈，蜜蜂忙著采花粉。草兒織的綠紗是一碧千里。這萬紫千紅的春天就在我家鄉(xiāng)。
啊，春天！你好偉大！你所做的一切也許都是為了人類吧！所以大家都很喜歡你。我記得有句話說：“一年之計(jì)在于春！”我喜歡你春天！
五年級(jí)家鄉(xiāng)的作文 篇2
四季，與我來說異常的熟悉，但每一個(gè)季節(jié)展現(xiàn)出來的風(fēng)景卻各不相同，讓我?guī)е蠹乙煌ヮI(lǐng)略它們的風(fēng)采吧！
春天，柳樹揚(yáng)著它長長的秀發(fā)在空中隨風(fēng)搖曳，引來了許多的小燕子翹著剪刀似的的尾巴，在柳枝間嘰嘰喳喳追逐嬉戲；花園里五顏六色的鮮花散發(fā)著淡淡的清香，惹得一群小蜜蜂覓著花的香味快活地勞動(dòng)；布谷鳥也歡快的歌唱：“春天來了，春天來了！”真是“夜月一簾幽夢(mèng)，春風(fēng)十里柔情！”
夏天可是另一番景象，樹上的知了爭(zhēng)先恐后的叫個(gè)不停，瞧！小家伙們都像趕集似的熱鬧極了。小魚兒在水中歡快的游來游去，還不時(shí)的露出水面吐幾個(gè)泡泡，活像一個(gè)偵察兵在偵查敵情；池塘里的小青蛙也不遜色，呱呱的叫個(gè)不停，生怕大家把它給忽略了似的；公園里的小朋友們更是不落下，一個(gè)個(gè)結(jié)為好友，玩耍嬉戲，真是，接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅！
秋天，是個(gè)豐收的季節(jié)。瓜果飄香，碩果累累！紅彤彤的蘋果掛在枝頭，揚(yáng)起笑臉好像隨時(shí)等著人們?nèi)ゲ烧�；金黃的水稻低著沉甸甸的'小腦袋，排隊(duì)似的等著收割機(jī)把它們帶回家；大雁時(shí)而排成一字形，時(shí)而排成人字形向南飛去，卻不停的回頭看看，好生留戀，真是，秋雨一何碧，山色倚晴空！
冬天便是一個(gè)銀裝素裹的世界。一片片雪花從天而降，好似一個(gè)個(gè)小天使給大地披上銀裝；小動(dòng)物們都蝸居在洞里冬眠了，沒了它們的吵鬧，還挺不適應(yīng)的；湖水也結(jié)起了厚厚的一層冰，冰面上三三兩兩的大人和小孩在愉快的玩耍，好不愜意！真是，嚴(yán)冬不肅殺，何以見陽春！
朋友們，欣賞完了家鄉(xiāng)的四季，你的心情一定很愉悅吧！那么，就請(qǐng)你拿起手中的筆，也為我們大家描述一下你眼里的四季風(fēng)光吧！我們等著你哦！
五年級(jí)家鄉(xiāng)的作文 篇3
我的家鄉(xiāng)在安徽的一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)里，這里空氣清新，風(fēng)景優(yōu)美，是度假的最佳地點(diǎn)。
家鄉(xiāng)的春天很美。有一條清澈見底的河，遠(yuǎn)看像一條長長的絲帶落在地面上，那“嘩嘩”的流水聲加上小鳥的鳴叫奏響了動(dòng)聽的交響曲。河里魚兒游來游去，有的在追逐嬉戲，有的在尋找食物，有的躲在泥土中玩游戲……有一只小魚慢慢靠近水面，兩只眼睛直勾勾地看向岸邊，嘴巴一張一合，像是在傾訴什么，又像是在贊嘆岸邊美麗的景色。
岸邊有一排柳樹，它們姿態(tài)優(yōu)美，有的枝條落在水中，像少女正在梳理自己的柔發(fā)，一陣微風(fēng)吹來，枝條隨風(fēng)擺動(dòng)，湖面泛起了一圈圈漣漪，又像是正在洗頭的少女，一不小心被河里的魚兒迷住了；有的扭曲著枝干，載歌載舞，像是在歡迎春姑娘的到來……
河的不遠(yuǎn)處是大片大片的田野，上面種滿了莊稼，其中有一塊田中開滿了各種各樣的野花，有白的，有粉的，有紅的，還有紫的……花叢中常常有蝴蝶和蜜蜂在玩耍，它們不是翩翩起舞，就是親吻著花朵，玩得可開心了！小時(shí)候我最喜歡到這塊田野上采花，手上、口袋里裝得滿滿的，卻怎么也采不夠，只好將它們放到路邊再接著采，花兒多得數(shù)也數(shù)不過來，似乎永遠(yuǎn)也采不完。
我的家鄉(xiāng)水清，花美，果甜，我愛我的家鄉(xiāng)！
五年級(jí)家鄉(xiāng)的作文 篇4
20xx年，我吃過“營養(yǎng)早餐”，坐著“超級(jí)飛機(jī)”來到了我的故鄉(xiāng)——鄭州。
眼前的鄭州呈現(xiàn)出一幅絢麗多彩的畫面：花兒紅的像火、粉的像霞、白的像雪……樹葉嫩嫩的、綠綠的像碧玉；河水唱著歡樂的歌兒，清澈見底，小魚在游來游去，自由極了！
然后，我興高采烈地去了我的“母�！薄�?jiǎng)?chuàng)新街小學(xué)�！澳感！庇袃蓚�(gè)機(jī)器人在忙碌著，一個(gè)是負(fù)責(zé)清潔學(xué)校衛(wèi)生的機(jī)器人，他把學(xué)校衛(wèi)生做得干凈而整潔。
另一個(gè)是負(fù)責(zé)迎送來校小學(xué)生的機(jī)器人，他熱情而禮貌的問候著。走進(jìn)校園，一座座高大的教學(xué)樓像極了一個(gè)個(gè)草原上的哨兵挺立在眼前，教學(xué)樓有十八層，每一層都有一間寬敞的教室，每個(gè)教室配有三十臺(tái)電腦。學(xué)生們就用這些電腦來上課，書本的內(nèi)容都下載在電腦里了！而且，這些電腦有保護(hù)膜，不會(huì)傷害到兒童的視力！還有還有，上教學(xué)樓的電梯是“多功能電梯”，只要把你想要去的樓層報(bào)上來，一秒鐘內(nèi)絕對(duì)到達(dá)……
走出了我的母校，真是讓我流連忘返，意興未猶。忽然，“咚”一聲，我被驚醒了，原來是一場(chǎng)美夢(mèng)！
不過，隨著我國科學(xué)技術(shù)的高速發(fā)展，人們保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)環(huán)境的意識(shí)都會(huì)增加，我們的夢(mèng)想就能實(shí)現(xiàn)。