有關(guān)五年級(jí)快樂作文錦集7篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的五年級(jí)快樂作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
五年級(jí)快樂作文 篇1
我感嘆大自然的神奇美麗,它是上天賜給我們的歡樂;我贊美他人的美德,他帶給我內(nèi)心感染、感動(dòng)的快樂;我佩服自己力所能及地參與有意義的事的行動(dòng),它讓我內(nèi)心充滿光明、充滿快樂;……。快樂無處不在。這些一個(gè)個(gè)小的快樂,總是藏在我心中,經(jīng)過多次品味,會(huì)變成快樂的河流、快樂的歌曲。這些藏在心中的樂,總是伴隨著我向著健康、快樂、光明的方向前行。 樂在美景 夏夜的月亮如水一般,靜靜地灑下,給大地披上了銀灰色的絲綢。遠(yuǎn)處的連山好像穿著一件紗裙。一排排樹木高大挺拔,一片蒼綠。在皎潔柔和的月光下,幾只夜游的鳥兒輕輕地跳動(dòng),偶爾還發(fā)出幾聲啾啾的叫聲。它們似乎也不想打擾了這寧靜的夜。月光灑落在花壇中,為花增添了一份神秘。月亮越升越高,大如玉盤,光華燦爛,那輕柔的光環(huán)伴著月亮。歷史上,多少文人墨客曾贊嘆過你呀,美麗的月亮,詩仙李白曾經(jīng)舉杯邀明月,文豪蘇東坡曾經(jīng)把酒問青天,詩圣杜甫也曾經(jīng)月夜思親。月亮,你是團(tuán)圓、安寧、祥和與幸福的天使呀,你是茫茫宇宙中帶給我無限歡樂和暢想的精靈。 樂在美德 我永遠(yuǎn)我記住了汶川大地震中一個(gè)9歲的小英雄的名字——林浩。在山崩地裂的時(shí)候,他不顧自己的安危,用那幼小的身軀,救出了兩名昏迷的同學(xué),幫助他們安全脫險(xiǎn)。他的舉動(dòng)讓我感動(dòng),他的美德滋潤我的心田。讓我懂得:美好的心靈和品德不分年齡大小,就在我們平凡的選擇和決定中。我也經(jīng)常用他的行為來激勵(lì)和鞭策自己,年齡小志氣大,年齡小膽量不小,個(gè)子矮品格高尚。因此我常常銘記,他的美德總能讓我受到震撼、感動(dòng)和內(nèi)心的快樂。 樂在參與 20xx年3月28日晚上8點(diǎn)半,地球一小時(shí)熄燈活動(dòng)。我用實(shí)際行動(dòng)參與了這次活動(dòng)。雖然只是舉手之勞,但意義非凡。從一點(diǎn)一滴做起,支持環(huán)保、節(jié)能、低碳。我清楚地記得,那天晚上,我和爸爸媽媽一起關(guān)上了燈,與星同樂,與月同歡,度過了難忘的一小時(shí)。我參與,我快樂。 我的心中總是藏著這些快樂的事,這些美景、美德和參與的快樂,充實(shí)了我的思想和生活。心中藏著這些樂,我們所見、所聞、所做的`一切都那么美好。
五年級(jí)快樂作文 篇2
孩子的快樂,在孩子的嚴(yán)重,什么是最快樂最幸福的呢。
是如何有錢?如何有地位?如何有名利?如何有名車?我看有爸爸媽媽在身邊就是最幸福的把……
今天,爸爸、媽媽和我一起去蒙山游玩。雖然天上下著蒙蒙細(xì)雨,但是我們快樂的興致卻有增無減。
我們乘車去蒙山,雨水輕輕拍打著車窗,好像在演奏這快樂的旋律。一路上,透過綿綿的細(xì)雨往窗外望,那起伏的連山,田野的莊稼青翠欲滴,花的香味還時(shí)不時(shí)往車窗里飄,我們唱起了《希望田野》的歌曲。我們一下車,就跟著旅游團(tuán)一起出發(fā),隨后就到了一個(gè)美麗而又清凈的地方,那里有山有水,導(dǎo)游阿姨說:“我們先到奇石山洞看一看吧!”到了里面,面前出現(xiàn)了一個(gè)很大的轉(zhuǎn)輪,我心想:這是干什么的?我就親切的問導(dǎo)游阿姨:“導(dǎo)游阿姨,這是干什么的呀?”“一個(gè)轉(zhuǎn)輪坐三個(gè)人,然后做上去打飛鏢,如果打中了,就有獎(jiǎng)品!睂(dǎo)游阿姨親切的對(duì)我們說。我和爸爸要了12個(gè)飛鏢,誰知,我們竟然百發(fā)百中了,領(lǐng)了一大堆的獎(jiǎng)品。我們又往前走了走,出現(xiàn)了有寬又長的大河,我們劃著小船觀看兩旁的奇石,漸漸地就劃到了出口,一同下了船,導(dǎo)游阿姨說:“就到這里了,我們要回去了!蔽覀兊囊蝗沼尉瓦@樣和著歡聲笑語結(jié)束了。
我戀戀不舍的坐上了車,看著那個(gè)美麗而又清凈的地方,心想:如果有機(jī)會(huì),我一定還會(huì)來這里游玩。
欣賞了這里的美景,把它裝進(jìn)了心里,并且深深的印在了腦海里。
美景,也會(huì)讓我們變成一個(gè)快樂的孩子。
五年級(jí)快樂作文 篇3
快樂是對(duì)童年的美好回憶,快樂是讓出座位時(shí)他人的微笑,快樂是付出艱辛努力時(shí)的淚水,快樂是在游樂場里與朋友們嬉戲打鬧.
幼兒園時(shí),我每天和朋友們一起跑步、做早操.只要我們做得好,老師就會(huì)發(fā)糖給我們吃.
一年級(jí)時(shí),我和同學(xué)們互相交流、聊天.放學(xué)后,我?guī)椭等丈抛酪、倒垃?積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng).二年級(jí)時(shí),我參加了第一批少先隊(duì),成為一名少先隊(duì)員.在飄揚(yáng)的五星紅旗下敬隊(duì)禮、唱國歌.最高興的是肩頭上別著一個(gè)很有威信的中隊(duì)干部的標(biāo)志.這個(gè)標(biāo)志不是要同學(xué)們都服從我,而是代表著大家對(duì)我的信任.三年級(jí)時(shí),我參加了校跆拳道隊(duì),每天下午三節(jié)課后進(jìn)行訓(xùn)練,后在蘇州市第十二屆體育運(yùn)動(dòng)會(huì)中小學(xué)生跆拳道比賽中獲得銅牌.四年級(jí)時(shí),我課間和同學(xué)們比賽踢毽、練習(xí)跳大繩.放學(xué)后,從大自然中收獲更多自己不知道的知識(shí).和同學(xué)們一起打球、做作業(yè)、玩耍.我的生活豐富多彩.
我健康,我快樂,我成長!
五年級(jí)快樂作文 篇4
在這個(gè)春暖花開、生機(jī)勃勃的春天,我們學(xué)校三年級(jí)的同學(xué)們興奮地坐上了帶我們外出參觀的旅游大巴,在無比的期待中開始了我們的春游之旅。
歡歌笑語中,我們來到了寧鄉(xiāng)花明樓。站在劉主席故居前,映入我們眼簾的是一棟古樸的平房,里面的家具陳設(shè)都非常簡樸。老師告訴我們,因?yàn)閯⒅飨哔|(zhì)量不好,所以他的床設(shè)計(jì)得比一般床鋪要矮,以免他從床上滾下來受傷。從故居出來,我們?nèi)ネ鲌@廣場放風(fēng)箏。放風(fēng)箏的人真多呀!放眼望去,同學(xué)們有的因?yàn)轱L(fēng)箏一直拖在地上而愁眉苦臉,有的因?yàn)轱L(fēng)箏高高飛上天空而興高采烈,還有的兩人合作,齊心協(xié)力,風(fēng)箏節(jié)節(jié)升高……空中、半空中、地上,隨處可見形狀各異、五顏六色的風(fēng)箏,廣場上熱鬧非凡!
吃完中飯,我們投入了長沙生態(tài)動(dòng)物園的懷抱。在老師的安排下,我們先排隊(duì)坐車,參觀車行區(qū)的動(dòng)物。我看到了體型龐大的長頸鹿、鴕鳥、駱駝,威武兇猛的老虎、獅子、狼等。高高的長頸鹿正優(yōu)雅地吃著美味的食物,笨拙的鴕鳥正悠閑地散著步,更多的動(dòng)物們則是懶洋洋的趴在草地上曬太陽。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著車窗外,只聽見耳邊不斷傳來同學(xué)們驚喜的尖叫聲,車廂里熱鬧極了!
休息片刻,我們又來到“森林劇場”觀看動(dòng)物們的表演。首先出場的是活潑機(jī)靈的猴子們,它們排著隊(duì),騎在自行車上,可愛極了!最有趣的是,有一只小猴子,似乎不知道自己要表演什么,一直抓著自行車把手不放,硬是推著車走在隊(duì)伍中間跟著隊(duì)伍跑完全場,看著這只特別的小猴子,我們哄堂大笑。緊接著,身懷絕技的山羊老先生背著一只小猴子出場了,它倆合作表演走鋼絲。走了幾步,還在鋼絲繩上來了一個(gè)180度的轉(zhuǎn)身,贏得了滿堂喝彩!當(dāng)它們走到中間時(shí),馴獸師將一面小巧玲瓏的花鼓放在鋼絲繩上,山羊老先生竟然能讓四只腳同時(shí)踩到那面花鼓上!這時(shí),我的心提到了嗓子眼兒,眼睛一動(dòng)不動(dòng)的注視著它們,沒想到它們居然穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng),一點(diǎn)慌張的樣子都沒有,真讓人佩服!我忍不住叫好!
一天的時(shí)間真是太短暫了!我還沒來得及逛完所有的地方,就聽到了老師組織我們集合返校的聲音。坐在車上,望向窗外,太陽公公正溫柔的目送著我們回家呢!同學(xué)們意猶未盡,嘰嘰喳喳議論個(gè)不停,我卻在暗暗地期待:下一次快樂的出游會(huì)是在什么時(shí)候呢?
五年級(jí)快樂作文 篇5
金色的秋天來臨了,老師星期天帶著同學(xué)們?nèi)デ镉,去感受大自然的景色,大家歡快的來到了郊外。
秋天真美啊!你看,菊花的顏色真多,有紅的、黃的、紫的還有橘色的,五顏六色,色彩斑斕,真好看。遠(yuǎn)處蘋果樹上結(jié)了很多很多大蘋果,紅紅的像一張張娃娃的笑臉,十分誘人。落葉在半空中翩翩起舞,有的仿佛也在欣賞秋天的景色,有的飛到人們身邊,好像在說:“讓我們一起來跳舞吧!”
大家都被眼前這豐碩的美景吸引住了,滿樹的蘋果向遠(yuǎn)來的人們伸出了召喚的小手,同學(xué)們都跟著老師去采摘紅彤彤的大蘋果,個(gè)個(gè)都曉得合不攏嘴。咦,班級(jí)中最形影不離的三個(gè)小伙伴去哪里了?哦,小明正在另一棵大樹下面摘蘋果,他的籃子里面已經(jīng)有很多紅紅的蘋果了,離他不遠(yuǎn)的地方,小麗和小剛正在收集樹葉標(biāo)本。小麗用心地?fù)炱鹨黄瑯淙~,那是一張漂亮的楓葉,小麗輕輕地把它放到收集冊里,這時(shí),遠(yuǎn)處的小剛向他們奔來,一邊跑一邊揮舞著手中像小扇子一樣的銀杏樹葉:“小麗,你看我找到了什么,是銀杏樹葉,多漂亮啊!它可是地球上的活化石的葉子……”
時(shí)間過得飛快,意猶未盡的同學(xué)們踏上了歸途,小麗和小剛把樹葉標(biāo)本拿給同學(xué)們觀賞,小明也把自己摘得紅蘋果分給大家吃。同學(xué)們一起贊嘆秋天的美景,分享著秋天的喜悅。
五年級(jí)快樂作文 篇6
叮鈴鈴,上課了,新來的郭老師提著袋子健步走上講臺(tái)。
“誰來猜一猜,我給大家?guī)砹耸裁炊Y物?”只見郭老師從袋子里拿出一包用日歷紙包住的長方體,捧在手里神秘地說:“這個(gè)禮物大家都愛吃,老師在童年里也很愛吃,待會(huì)每個(gè)同學(xué)都會(huì)分到,大家知道是什么禮物嗎?”老師的話剛落音,有幾個(gè)淘氣包伸手捏了捏禮物,大聲喊了起來:“哎呀!這個(gè)禮物是軟的呀!”此時(shí)我又好奇又激動(dòng),真想知道里面軟軟的東西是什么,是棉花糖?是軟糖?還是……不管了,看看同學(xué)們是怎么想的吧!
天!同學(xué)們的答案更是五花八門。有說是甜甜的紅棗;有說是軟軟的QQ糖,當(dāng)然,也有人說是棉花糖,還有許許多多奇思妙想的答案,我就不給大家一一介紹了。
老師見到大家渴望答案的眼神,卻不急不躁地說:“我先得讓一位最聽話的同學(xué)品嘗一下這個(gè)神秘的禮物!宾畷r(shí),大家紛紛坐好,都想成為那個(gè)可以先品嘗禮物的幸運(yùn)兒?上,幸運(yùn)并沒有降臨在我的身上,而是降臨在男同學(xué)—王俊宇的身上。沒有辦法,我只好眼巴巴地看著禮物先進(jìn)他的肚子嘍!
老師偷偷把他帶到門外,環(huán)顧了四周,小聲地對(duì)他說了一句悄悄話后,便迅速把禮物倒進(jìn)了他的嘴中。而教室里,同學(xué)們都爭著跑到門口,想要看看禮物到底是什么。王俊宇進(jìn)來了,他笑瞇瞇地看著我們,可是,過了一會(huì)兒,他裝出想要吐的樣子,張開了一點(diǎn)點(diǎn)嘴巴,咦,里面是白色的,難道真的是棉花糖?大家都被他的動(dòng)作迷惑了,信以為真,只有老師在旁邊大喊:“千萬不能張開嘴巴!”他聽了,只好用一只手捂住嘴巴,快速地跑下了講臺(tái)。過了一會(huì)兒,才告訴老師,禮物吃完了。大家都問他是不是很難吃,他笑了笑,沒有再說話。
同學(xué)們回答的更兇了,搶著回答各種答案,瞧,那兒有個(gè)小傻瓜,說:“老師,是鹽,只有鹽,才會(huì)做成這樣的動(dòng)作,”而另一個(gè)人說:“一定是棉花糖,因?yàn)樗难例X好像被棉花糖粘著了!”老師笑嘻嘻地走過來,摸著他的頭說:“真聰明,就是棉花糖!”
謎底揭開了,禮物就是棉花糖,大家都分得一個(gè)粉紅與白色相間的棉花糖,細(xì)細(xì)品嘗,甜甜的味道在口里打轉(zhuǎn),許久沒有離去。
五年級(jí)快樂作文 篇7
新年的鐘聲敲響了,踏著新年的鐘聲,我們終于迎來了20xx猴年的第一天——元旦。
太陽剛剛升起時(shí),我們來到了姥姥家。一開門,表哥便迎了出來,我們一起高高興興地拉著手進(jìn)了屋。
吃完午飯后,我和表哥蹲在門前的大樹下,我說:“玩什么好呢?”表哥轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠子,說:“我們放鞭炮吧!薄斑@個(gè)主意好!”我說。
話音未落,我們倆就嗖嗖地跑回屋里,連我們的影子都快跟不上我們了。拿出了鞭炮,我又問:“怎么玩好呢?”表哥撿來一個(gè)瓶子說:“把鞭炮放在這里面,那可真叫一個(gè)爽!”我按照他的意思,把鞭炮放進(jìn)了瓶子里,結(jié)果,瓶子就像裝了噴氣式引擎一樣飛上了天空,又快速地落了下來。就這樣,我和表哥一個(gè)接一個(gè)地不知道放了多少個(gè)。我說:“這種方式太老土了,我們換一種方式吧!”“那我們用炸孔的方式玩吧,我們先把土堆上挖個(gè)小孔,然后把鞭炮放進(jìn)去,點(diǎn)上鞭炮后,就會(huì)把土堆炸個(gè)大孔。”“這樣比那樣更好玩。”結(jié)果,我們把土堆上炸開了很多大孔,弄得本來硬邦邦的泥土變成了碎碎的泥土。我們玩得正起勁時(shí),鞭炮用完了,放鞭炮的快樂時(shí)光就這樣過去了。
這個(gè)元旦過得真快樂!以后的元旦我也希望過得這么快樂,這么美好。
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