【精華】五年級快樂作文300字十篇
在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的五年級快樂作文300字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級快樂作文300字 篇1
國慶節(jié)，，我和親戚一起去太湖邊燒烤。
我們乘了兩個多小時的車，終于到了太湖，太湖可真美呀！太湖邊還有許多游玩的地方，這里，可以稱得上是旅游勝地了。開始燒烤了，他們在準備東西，而我，卻和另一個小朋友去玩了。過了一會兒，我覺得很沒勁，就回去看了一下，當我看見已經(jīng)有香噴噴的燒烤就在烤爐上時，饞的口水直流。他們看見了直流口水的我，就說：“小饞鬼，再等一會吧！馬上就好了�！边^了一會兒，燒烤好了，我一共吃了5根香腸、一個大雞腿、一個骨肉相連……我們還見到了中華孝道園，可是沒有去，真可惜呀！過了一會兒，我們又上路了，來到了無錫靈山大佛，大佛一手托著天、一手襯著地，十分壯觀。我們又來到了宜興慕蠡洞，和善卷洞一樣，是天然溶洞。因為有親戚在，所以我們連80元的門票也免了。洞里面非常矮，有人進去，必須低著頭走。我們還在山上逛了一圈，還看見了瀑布呢！到了山腳，我已經(jīng)筋疲力盡了，就在一家旅店歇了腳。吃完飯就回家了，到家都近11點半了。
這一天，大家真是滿載而歸呀！
五年級快樂作文300字 篇2
一天，我剛在范理英家玩過，走在回家的路上，在過馬路的時候我看見一位盲人行道邊準備過馬路。
我知道，一位盲人過馬路是很不安全的，因為盲人眼睛看不見。于是，我不在想了，大膽地走到那位阿姨身旁說：阿姨，我扶您過馬路吧！好啊！謝謝你啦！小朋友。我用雙手扶著阿姨，小心翼翼地把她從人行道扶下馬路，等綠燈的到來。過了一會兒，綠燈亮了，我有扶著阿姨一步一步地走到馬路中間，看一看兩旁有沒有車，害怕車不守交通規(guī)則似的，擔心車橫沖直撞。阿姨樂滋滋地說；真是一個懂事的好孩子呀！
綠燈快要滅了，我和阿姨已經(jīng)到了馬路對面，盲人阿姨笑著說；太感謝了！要不是你，我還不知道綠什么時候亮，什么時候滅呢？我說：這是我應(yīng)該做的！
等盲人走了，我才高高興興的回家！回到家里，我把這件事告訴了媽媽，媽媽夸我是一個懂事聽話的孩子，我聽了心里比吃了蜜還要甜。原來幫助別人是多么的快樂，以后我要多幫一些有困難的人！
從平常的小事做起，幫助困難的的人，做一個有益于社會，有益于他人的人。為祖國的繁榮，為社會的和諧盡自己的一份力，讓祖國的社會傳遞美德。這就是我的夢想！
五年級快樂作文300字 篇3
今天是我們的傳統(tǒng)佳節(jié)中秋節(jié)，是一個合家團聚的日子。今天早上，我和媽媽起了個大早，來到街上買月餅。媽媽買了各種 味道的`月餅，還專門給爺爺買了無糖月餅。
回到婆婆家，家里可熱鬧啦!舅舅、小姨、哥哥和弟弟因為中秋節(jié)所以都回來了，大人們在一起說笑、聊天。我們小孩子也不例外，哥哥、弟弟和我就找來三根竹竿當魚竿，用線繩子當魚繩，挖了一些蚯蚓當魚餌，我們就一起到河邊去釣魚。
我們坐在石頭上，靜靜地等著魚兒上鉤，不一會兒，哥哥就釣了一條小魚，我們都開心壞了，但是我的魚竿還沒動靜，心里有點著急，哥哥看見我著急的樣子就安慰我：讓我做事情要專心認真，不要三心二意，看到別人釣上來就轉(zhuǎn)移注意力，我聽了哥哥的話，覺得很有道理，我又靜靜的坐在那里，耐心的等待著魚兒上鉤，過了一會兒，我也釣上來一條魚。
到了吃午飯的時間，我們釣魚也很餓了，幾個小伙伴急沖沖的跑回家，全家人圍坐在桌旁，吃著婆婆做的豐盛的午餐，大人們喝著酒、小孩子們喝著飲料，互相干杯、相互祝福，共同慶祝著這美好的中秋節(jié)。飯后，大家吃著甜甜的月餅，就像是喝了蜜似的，吃在嘴里，甜在心里，臉上都露出了開心、快樂的笑容!
五年級快樂作文300字 篇4
快樂在于自己體驗，擁有一份好心情，就會體驗出人生的快樂�？鞓肪驮谖覀兊纳磉叄粋�真誠的微笑，一句誠摯的祝福，一個來自遠方的電話，一封飛鴻，都可以帶給你無比的快樂，關(guān)鍵在于你有沒有一顆快樂的心。
知足常樂，追求越高的人越容易失望，越容易不快樂。生活中有很多人，他們擁有一切，工作、家庭、財富，可是他們過得不幸福，總覺得不快樂�？墒且灿泻芏嗳耍瑸榱斯ぷ魉奶幈疾�，生活沒有著落，財富也與他們無緣，可他們擁有很多的朋友，有顆知足快樂的心。因此，他們感覺到自己沉浸在快樂之中，能夠笑對人生的一切。
生活在今天的人，緊張的生活節(jié)奏使得人忙于奔波，忽略了精神的放松，其實人是最需要放松的，緊繃的神經(jīng)容易使人勞累，使人感到生活的不快樂。在物欲橫流的今天，淡泊名利，珍惜情感，讓生命多一份快樂，從而更好地生活，為社會奉獻更多的快樂。
快樂在于自己去體驗，只要你放松精神，你會發(fā)現(xiàn)無處不在的快樂，即使在緊張的工作中，也有著無比的快樂，體會人生，體會生活，盡享快樂！
五年級快樂作文300字 篇5
我和弟弟一直生長在一個快樂的家庭里，我們有著親人對我們的愛，所以我們很快樂。
因為爸爸工作的原因，所以我們在一起吃團圓飯的時間很少，但是，如果爸爸回來了我們就會纏著爸爸給我們買東西吃，媽媽也會早點下班，于是我們就吃過了一頓好吃的晚餐。吃完后我們大家還會講不同的笑話，有時還會讓我們笑得肚子痛，因為實在太好笑了。
記得有一次，我們在上學的時候，不知道爸爸回來，當我們放學回到家里的時候，才發(fā)現(xiàn)爸爸回來了而且他還做了許多好吃的飯菜正等著我們來吃呢。我和弟弟看著既驚又喜，驚是因為我們不知道爸爸回來了，喜是因為爸爸回來了，而且還給我們做了許多好吃的。因為爸爸每次回來的時候都會給我們這樣的驚喜，所以我和弟弟也慢慢的習慣了這種驚喜。
我現(xiàn)在在這里也跟大家爆料一下吧!在我們一家人的眼里，其實我爸爸和我奶奶做的飯菜是很好吃的。所以我們就開玩笑說他們當初怎么都不去當廚師呢，如果當?shù)迷掜槺氵�能獲個獎呢，這樣也還不錯啊!
五年級快樂作文300字 篇6
世界上有很多快樂的人，他們的快樂可以給旁邊的人帶來很多快樂。我們班的周宇豪就是一個典型。
周宇豪每日都被別人嘲笑，但是每天還是樂呵呵。但我們都知道，他每天心里很傷心，也是我們班的“皮笑肉不笑”。還要被人罵、說。例如：變態(tài)、色狼等等�？偸潜蝗烁愕糜逕o淚。
周宇豪這個人一雙大眼睛，皮膚很黑。嘴巴是一個兩瓣嘴。老被人說“必丑神話”。
周宇豪很喜歡用娘娘腔高聲說話，也很喜歡上課跳舞。
上次上課時，老師點周宇豪讀書時，一讀娘娘腔音，全部捧腹大笑。接著老師在黑板前寫字時，周宇豪在旁邊掃了一眼，突然站起來大跳“江南style”。他的同桌還給他配音。這一舉動，全部又笑得喘不過氣來了。老師剛一回神，周宇豪快速坐下，然后裝作讀書。老師一看也不知道到底怎么了。
周宇豪又一次被人追打，他左躲右躲到處跑。他心里很著急，就像一只熱鍋上的螞蟻。最后一口氣沖進了女廁所，就這樣他被認為成色狼。
但是他并沒有傷心，用快樂感染了我。
人有很多苦惱，但你只要用快樂、積極、樂觀的心面對一切，就什么都不怕了。這也正是他教我的。
五年級快樂作文300字 篇7
五一國際勞動節(jié)這天，我想幫忙做一件力所能及的事，最后我選擇了掃地和拖地。
我先拿來掃把，在地上掃起來。我用力地掃著，把垃圾掃入畚斗，有一些幼小的垃圾很難清理干凈，我就用手把它們撿起來，再統(tǒng)一扔進垃圾桶。最后我再仔仔細細地檢查各個角落，確定沒有垃圾后，我才將掃把放回去，并且拿來了拖把。
我吃力地將拖把放進拖把池中浸泡了一會兒，開始正式拖地。先是客廳，我一邊拖地一邊后退，先是東向西拖，再南向北拖，一不小心還把水濺到了木地板上，我只好拿來抹布，蹲下來，把地板上的水漬擦干。拖完客廳我又來到餐廳，相比客廳，餐廳就麻煩多了。要移開桌椅。我先整理好桌椅板凳然后開始拖地，我仔細地拖著，不放過一個個小小的油污。
勞動完成后，我的手臂酸酸的，大腿也有點發(fā)沉，感到十分勞累，但是當我看到連地板都閃閃亮這的家時，所有的辛苦和勞累剎那間煙消云散，消失得無影無蹤。
勞動是快樂的，勞動更是美麗的。
五年級快樂作文300字 篇8
在我的眼里，童年是快樂的。每個人都有自己的童年，我的童年是這樣的……
小時候，在爺爺奶奶家玩兒時，我總吵著上山。
“走吧，走吧！”奶奶說，“我和你一起去。”她耐心地說。
上了山，我跑到樹下，揀了一根較結(jié)實的木棒，屁顛屁顛地跑到草叢里。奶奶只是默默地看著我胡鬧，一聲不吭跟在我身后。
我用木棒使勁地撥弄著草叢，想讓螞蚱們受驚后自己跳出來。
“哇！”只聽我開懷大叫，“好多螞蚱呀！”
雖然很多，但跳出來的螞蚱都太小了，我實在提不起興趣。
我繼續(xù)用木棍“打草驚蛇”。
突然，一只大蟲子飛到我頭頂——是“巨型”螞蚱！
我心里暗喜，抓住時機，手照準螞蚱就撲了下去�！鞍�！”我驚叫著。原來因為我太用勁，沒控制好方向，那只可憐的螞蚱就這樣成了“瘸子”——只剩下一條腿了。
我用細線綁住它僅剩的一條腿，就把它扔了下去，隨后我就去做其他的事了。過了一會兒，我想起了那只“獨腿螞蚱”就趕緊把線拉回來，線的那頭只剩下了一條腿，螞蚱不見了。
“今天，倒霉！”我說。
雖然嘴上抱怨著倒霉，但我很快就忘了這件事，又開心地去“尋尋覓覓”了。
所以，留在腦海中的童年除了快樂，還是快樂！
五年級快樂作文300字 篇9
一天下午放學時，我的好伙伴小梅跑過來對我說：“我寫了一篇廣播稿，你拿回去幫我修改一下，明天早上還給我，好嗎？”“好！”我爽快地答應(yīng)了。
回到家放下書包拿出課本，我才發(fā)現(xiàn)今晚的家庭作業(yè)特別多。天哪！這么多的作業(yè)要很晚才能完成，我哪有時間再幫小梅修改廣播稿呢？都怪我當時想都沒想就答應(yīng)人家了，這下該怎么辦？唉，既然答應(yīng)人家了，就不能反悔，今晚寫完作業(yè)再說吧。
晚上，我一吃完飯就開始寫作業(yè)，寫呀寫呀，經(jīng)過一番努力，終于把作業(yè)做完了。疲倦的我準備睡覺時，忽然想起還沒幫小梅修改廣播稿。怎么辦？幫還是不幫她修改呢？如果幫她修改，要再晚一些才能睡，自己能堅持下去嗎？如果不幫她，明天小梅問起來我該怎樣說呢？答應(yīng)別人的事做不到，就會說我不信守諾言……想到這里，我決定幫她修改一下。于是我打起精神，認真閱讀小梅的廣播稿，細心地修改起來……
第二天早上，我把修改好的廣播稿還給小梅。當小梅的廣播稿在“校園之聲”播出時，她感激地對我說：“謝謝你，潔萍！”。此時，我的心里也感到無限的快樂。
經(jīng)歷了這件事后，我深深地認識到：信守諾言，既快樂別人，也快樂自己。
五年級快樂作文300字 篇10
“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上�！边@是高爾基所說的一句讀書名言，難道讀書真的有那么大用處嗎？書等于面包嗎?很多人不相信，但我認為書真有那么大用處。
我剛上三年級時，對寫作文是一頭霧水，常常不是寫的不通，不順，字數(shù)太少，就是寫的作文里好詞好句太少，而現(xiàn)在呢？寫作文通順多了，好詞好句多多了，字數(shù)也不是一百兩百個字了，而是三百四百個字了，這都歸功于讀課外書啊！現(xiàn)在經(jīng)常讀課外書，一邊讀還一邊勾畫好詞好句，讀完課外書再把勾畫的好詞好句漂漂亮亮的抄在一個小本子上，還經(jīng)常拿出來看看，寫作文時再拿出來一邊看一邊寫作文，作文能不好嗎？讀課外書還給了我不少快樂，比如有時讀到好笑的啦，我便會捧腹大笑。
讀課外書，給我?guī)砹丝鞓泛蛶椭乙虼讼矚g讀課外書。
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