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螳螂五年級作文（通用56篇）
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的螳螂五年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
螳螂五年級作文 1
寧靜的鄉(xiāng)村夜晚，外婆家的客廳里來了兩位“不速之客”——螞蚱和螳螂。
螞蚱翠綠的身材修長，引人注目的一雙大腳，正緩慢爬行，長長的'觸角，猶如天線，輕輕轉(zhuǎn)動著。在玻璃們的另一側(cè)，則靜悄悄地“潛伏”著一只螳螂，體形只有螞蚱的一半，披著暗黃的外衣，橢圓形的腦袋，一對眼睛掃視著四周，它的前面是一對碩大粗壯的腳，布滿了恐怖的倒刺。我躡手躡腳，把它們“請進(jìn)”了客廳，安置在一個空塑料瓶里。
共處一室的螞蚱和螳螂，開始保持著距離，螞蚱的觸角快速轉(zhuǎn)著，如開戰(zhàn)前的雷達(dá)，處在備戰(zhàn)狀態(tài)。對面的螳螂則很鎮(zhèn)靜，虎視眈眈，一只大腳很霸氣地?fù)]舞著，有著橫掃天下的氣勢。就這樣，和睦相處著……
突然，螳螂一對大腳向前猛力伸去，頓時，勾住了螞蚱細(xì)長的頭，縱身一躍，騎在了螞蚱背上。螞蚱被這突然襲擊，亂了陣腳，拼命向上爬，后面的長腳，用力一蹬，竄出了一大步，抖動身體，想甩掉螳螂，可螳螂粘在螞蚱背上，紋絲不動。螞蚱快速想上爬去。
瓶口是弧形的，螞蚱爬到這里，身體緊貼著瓶子，慢慢傾斜了，螳螂一個不留神，身體突然懸空了，只有大腳仍掛在螞蚱的背上，身子晃動著。螞蚱繼續(xù)前行，不知是螳螂體力不支，還是螞蚱忍痛，翅膀被拉傷的危險，張開了翅膀，螳螂無奈松開了雙腳，跌落至瓶底，估計摔得很慘的，仰望著螞蚱，徒呼奈何。螞蚱一側(cè)翅膀垂了下來，付出了代價。
一場驚心動魄的大戰(zhàn)告一段落了，四目相對，養(yǎng)精蓄銳，警備著……誰知道下一場戰(zhàn)斗是什么樣的呢？孰勝孰負(fù)，拭目以待……
螳螂五年級作文 2
早就聽說“螳螂捕蟬，黃雀在后”，可就是沒見過螳螂是什么樣子的。
我一到家，就把書包往書桌上一甩，直飛撲上床�！皨屟�！大蟲子！”我被嚇了一大跳，翻到了床下面，要知道，我可最怕大蟲子了！只見它烏溜溜的大眼睛，兩把大刀似的鉗子在空中威武的揮舞著，它那墨綠色的大外套，裹蓋著它的全身。我拿起一只鉛筆，溜到它的背后準(zhǔn)備偷襲，沒想到它背后像長了眼睛似的，忽地轉(zhuǎn)過身來，把我嚇了一跳，只好扔下“兇器”乖乖逃跑了。
這是什么蟲子��？我絞盡腦汁，搜刮著肚子里僅有的那點墨水。紡織娘？蟑螂？嗯？這難道就是傳說中的螳螂？我不由肅然起敬了起來。
螳螂該吃什么呢？我不由又發(fā)起了愁來了。對，摘幾片大葉子，弄幾滴水當(dāng)露水吧！我連忙摘下葉子，沾上水，小心翼翼地將螳螂加起來，撲上草，放上去。咦？昨天晚上螳螂的眼睛不還是烏溜溜的嗎？現(xiàn)在怎么碧綠碧綠的了？我百思不得其解。來看看它是怎樣吃飯的.吧！只見它的牙齒長在嘴外面，一努一張，葉子就被割出一道小口出來了。再割一小道口，就割下了一小塊葉子，再用牙齒銜起葉子，送入嘴中，狼吞虎咽下去，�。∵@真是一件奇妙的事��！我不由感嘆起來。
一放學(xué)，我就直奔向螳螂。��？怎么不動了？我不由捧起它，將它埋藏在樹下。
我捧著它，守住來年一個夢。新的希望，新的夢想，又將在我手上綻放。
春暖花開，夢想一直延續(xù)到永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)。
螳螂五年級作文 3
��！這家伙咋復(fù)活‘復(fù)活’啦！這天放學(xué)回家，在等公交車的時候，我遇到一件非常匪夷所思的事情。
這天，我在公交車站牌后面的陰涼處等待公交車，我閑著沒什么事干就坐在地上數(shù)起了一會螞蟻。一只、兩只……咦？數(shù)著數(shù)著，不知何時，一只龐然大物映入我的眼簾。這東西比螞蟻大不知多少倍，身體呈棕灰色，手里還握著一把鐮刀呢！而且它好像還虎視眈眈地望著我，它當(dāng)場就把我嚇了一跳，嚇得我至于它叫什么都忘記了，好像叫那啥……額……刀螂，對，沒錯就叫刀螂。不過它怎么一動不動的呢？是不是死了？可是它要是死了不是會被螞蟻搬走嗎？還是被我這英俊的臉龐給嚇傻了呢？也有可能是它脫下來的皮吧。也不知怎么的，也許是我鬼迷心竅了吧，我的好奇心竟然驅(qū)使著我用手指去動它，還要我動它的頭。結(jié)果，呵呵，可想而知我杯具了！那玩意直接蓄力一蹦就跳到我手指上一砍就是一道血肉模糊的口子，嚇得我一溜煙的跑了，連車都是跑過兩站才坐上。
我一回到家就查了這家伙的來龍去脈。螳螂，為了捕獵所以前足進(jìn)化成為鐮刀狀的利器，捕獵時常常伺機(jī)而動，一擊秒殺獵物。因為捕獵姿勢所以在一些國家也叫它祈禱者。哦，原來它叫螳螂啊，不過這家伙的.偽裝也裝得太像了吧，還有那姿勢，叫祈禱者真是名副其實。想想究竟有多少生命死于它那恐怖的刀下？幸好我跑得夠快，沒被它追上，在一剎那，我的腦子里意識到了什么東西。什么？這么兇殘的殺手竟如此有耐心！在我的意識中殺手都是無比殘暴的呀。
想想，就連一只小小小蟲子都這么有耐心，而我呢？脾氣那么暴躁，一天到晚亂發(fā)脾氣，我真應(yīng)該好好學(xué)習(xí)螳螂的忍耐心。
螳螂五年級作文 4
一個陽光明媚的早晨，我優(yōu)哉游哉的在草坪上來回走動，頭抬得高高的，閉著眼睛，享受著陽光沐�。�
突然，一只綠蟲一躍三尺高，跳到了我的`身上，我趕忙把它抓住，發(fā)現(xiàn)是只螳螂，心想：“把這螳螂養(yǎng)起來，觀察一下它的生活�！�
螳螂頭頂有兩根須，頭呈倒三角狀，復(fù)眼大而明亮；勁部可以自由活動。顏色是草綠的，背部具有翅膀一對，足三對；前胸細(xì)長，前足一對，又粗又大呈鐮刀狀，腿節(jié)上帶有鉤狀刺，用來捕捉害蟲，故為益蟲。后足的基部具有聽器。
聽說螳螂還會吃螞蚱，我為了知道是真是假，只能去捉一只螞蚱來。我把螞蚱放在螳螂面前，螞蚱走一步，螳螂就跟一步，像跟屁蟲似的。直到螳螂離螞蚱約一厘米時，螳螂用天然武器：“鐮刀手”將螞蚱捉住，螞蚱使勁掙扎，最后沒了力氣只能坐以待斃了。而螳螂?yún)s很高興，頭搖來搖去，好像在說：“哈哈哈！小樣我終于逮住你啦，做我的佳肴吧！”當(dāng)時我一肚子的火，抓起石頭就朝螳螂扔去，螳螂?yún)s安然無恙，還轉(zhuǎn)過頭來瞟了我一眼，好像在說：“吵什么吵呀，別煩我吃東西。”別看它嘴巴小，吃起來，真是狼吞虎咽呀，還嚼得津津有味。
“唉！這家伙，狗咬呂洞賓，不識好人心。
這么高傲，還不知道那螞蚱是我捉來的，給你吃，你還不用費多少力氣，真是過河拆橋，臉皮厚得很呀！像老大似的，天不怕地不怕。下次休想吃到螞蚱，天堂有路你不走，地獄無門你闖進(jìn)來，可不管我哦！
螳螂五年級作文 5
有一天，我和爸爸迎著朝陽興高采烈的一起去盼望已久的人民公園游玩。
我坐在花壇旁休息的時候，意外的發(fā)現(xiàn)茂密的草叢里有兩只奇異可愛的螳螂�？墒撬鼈兊奈膊肯噙B，身體還一動一動的，不知在干什么。于是，我好奇地問爸爸：“它們在干什么？”“它們在繁殖，再過幾天，它們活潑可愛的孩子就可以來到這美麗的`世界了�！卑职至⒖袒卮鸬馈Ｎ蚁耄赫娴膯�？再過幾天，我就可以看到它們可愛的小寶寶了？
于是，我便讓爸爸捉住它們，并帶到家里，找了一個紙盒，剪了幾個綠豆一樣大小的小孔，把它們輕輕地放了進(jìn)去——這就是它們的家了。
以后，沒事我就去看看它們。第一天，盒子里還是它們兩個，第二天、第三天……就這樣到了第十天。
那天中午一進(jìn)家門，我就迫不及待地打開盒子給它們喂食吃。居然看見一只螳螂正在津津有味地吃另一只螳螂。不一會兒，一只螳螂就消失在我的面前。我被震驚了，不知過了多久，這一幕還在我眼前一直閃現(xiàn)，我緩過神來，“哇哇”叫著跑到爸爸面前連聲問：“這是怎么了，它為什么吃自己的同伴？難道它們有仇嗎？”爸爸馬上解釋到：“它們并沒有仇。被吃的是公螳螂。公螳螂有著豐富的營養(yǎng)，母螳螂需要這種營養(yǎng)，所以母螳螂必須吃了公螳螂，這樣才會生出健康的小螳螂�！甭犕辏一腥淮笪�。
我雖然覺得這一切很殘酷，但是想到螳螂爸爸為了繁衍后代、為了自己的孩子健康成長，勇敢地犧牲自我的精神，還是不禁讓我為它喝彩！
螳螂五年級作文 6
一天，天黑得像被章魚的墨汁染過似的，北風(fēng)又呼嘯著而過。路上的人都趕緊往自己溫暖的家里跑去。我也不例外，收緊曲譜袋子往家里走。
突然，我發(fā)現(xiàn)在大南門沃爾瑪超市的一個小角落里有一個和我差不多年紀(jì)的小男孩。他臉色蒼白，身體瘦弱，衣服也顯得非常單薄。他身邊有許許多多草蔓，還有許許多多用草蔓做的小昆蟲，有勇敢的螳螂、有輕巧的蜻蜓……這些小昆蟲惟妙惟肖，樣子十分逼真，給章魚墨一樣的天空添上了一點綠色的光彩，感受到生命的顏色�？伤�在一個勁地編織，既不叫賣，也不招攬顧客，身體冷得還有點發(fā)抖。（因為寒冷身體止不住發(fā)抖）
我要了一只5塊錢的螳螂，他就開始編織一個新的螳螂給我。他一會兒打結(jié)，一會兒轉(zhuǎn)圈，動作熟練，一只螳螂在他手里漸漸成形了。無意間我發(fā)現(xiàn)草蔓堆里有一張小紙條上面寫著：媽媽病了，我家缺錢，謝謝您的'幫助�！芭丁蔽一腥淮笪�，原來他一心想救媽媽的生命啊。于是我給了他一張20元的人民幣，這張20元的人民幣是媽媽給我買下午點心和曲譜的。我輕聲說道：“不要找了�！本蜏�(zhǔn)備離開。可是小男孩輕輕地說了一聲：“等等，這是找你的錢�！敝灰娝诳诖锾土艘粫䞍�，硬是掏出錢塞給我。我心里默默地想著，多么有愛的生命，多么有尊嚴(yán)的生命。
又一次我路過了這個小角落。卻沒有再看到那個小男孩�；蛟S他去醫(yī)院照顧他媽媽了，或許他媽媽的病好了，或許有好心人幫助了他們…想著想著我仿佛又看到了那些螳螂，相信不管在陽光照耀下，還是在烏云的阻擋下，他們活得一樣健壯。
螳螂五年級作文 7
昨天中午，我剛吃過午飯，準(zhǔn)備回房間看書，忽然發(fā)現(xiàn)門鎖上一只翠綠色的小東西正在往上爬，我仔細(xì)一看，原來是一只小螳螂。我覺得很好玩，想把它捉住，剛把手伸到它的前面，它嗖地轉(zhuǎn)過身子迅速往下爬，由于爬得太快，落在了地上，摔了個四腳朝天，我乘機(jī)把它捉住，帶回房間里。
小螳螂剛被捉進(jìn)房間，像沒頭蒼蠅似的橫沖直撞，好像整個房間都裝不下它，過了一會才平靜下來，我這來安心觀察它。這只小螳螂的頭呈三角形，可隨意轉(zhuǎn)動，頭上鑲著兩只又圓又大的眼睛，兩只扁觸角不停的搖晃，十分神氣。胸部、腹部又細(xì)又長。兩對翅膀，外面的一對像兩片嫩綠的柳葉，里面一對半透明，兩對翅膀都緊緊地貼在肚皮上。它的身子下面有三對足，前一對最大，上面全是小齒，十分鋒利，像兩根鋸條似的，猛看上去，它簡直是一名持刀的武士。
這對鋸條就是小螳螂主要的捕蟲工具。然而，玩小螳螂可要當(dāng)心點，稍不注意手就會被它的鋸條夾住，可疼了！我就被它夾過幾次呢！
螳螂主要以小昆蟲為食。它的.全身是翠綠色，和草的顏色一模一樣，人們很難發(fā)現(xiàn)它，這樣有利于躲避天敵的傷害，也便于捕捉害蟲。這也許是它長期生活在草叢中而形成的保護(hù)色吧！
螳螂是益蟲，我們應(yīng)該好好保護(hù)它們才對。于是我把這只小螳螂放回了屬于它自己的大自然中，再也不去傷害小生靈。
螳螂五年級作文 8
螳螂長著碧綠的頭，兩根長長的觸須，加上一把鐮刀似的手，背上背著個大翅膀，多么威風(fēng)啊，就像一個大將軍。有的螳螂為了生存，身體的顏色會改變。
今天，我在草叢中捉到兩只螳螂，一只公的，一只母的，我把它們放在一個無蓋子的盒子里。忽然，一只蚊子飛了過去，公螳螂以迅雷不及掩耳盜鈴之速，吧蚊子捉住了，它在嘴里咬住，丟在母螳螂面前，母螳螂面前，母螳螂幾口就吃了。
第二天早上，我看見公螳螂快奄奄一息了，母螳螂跑過去 ，把公螳螂的.手臂弄斷了，在那津津有味地吃。沒想到母螳螂那么殘忍，我跑過去告訴媽媽，她說：“這是理所當(dāng)然的，母螳螂吃了公螳螂后，過幾天就會生出小螳螂�！甭犃藡寢屵@番話，便繼續(xù)去觀察。
過了幾天，母螳螂開始產(chǎn)小螳螂，我看見小螳螂即將出生，就喜從天降！
我看見小螳螂出生了，就幫他們給放了，螳螂們飛快餓消失在大草叢中。
原來，母螳螂吃公螳螂是為了后代嗎，我真為公螳螂舍己為人，勇敢，無私奮獻(xiàn)的精神感到無比的感動，通過這次發(fā)現(xiàn)，我增長了許多見識。
螳螂五年級作文 9
今天，我從外婆家茂盛的扁豆梗上，發(fā)現(xiàn)了一只螳螂。我小心翼翼地把它捉下來，把它放進(jìn)一個被我裝了許多雜草的瓶子里，并把瓶子用一片大葉子封口。
說這只螳螂大，它還真不算大，體型才到我上次抓到的螳螂的一半。（觀眾：上次抓的是螳螂嗎）這只螳螂是翡翠綠色的，肚皮是黃色的，身體“矮矮”，腦袋尖尖，身上有兩把大彎刀，彎刀上有許多鋒利的小刺，被它砍一下絕對不好受。它有一個“不良嗜好”：很喜歡舔那兩把大刀，真不知為什么。
“鈴鈴鈴！”到午飯時間了。我耗費心機(jī)才逮到一只螞蚱。孰料這家伙在我面前與螞蚱和平共處親親熱熱好不快活，待到我吃飯時才伸出兇器—兩把彎刀，上演了一出瓶史鬧劇—大刀斬蝗蟲：將蝗蟲的頭砍了，然后有滋有味地把蝗蟲的汁液吃干凈，然后舔舔彎刀，跑到綠葉叢中睡覺去了�？上П九_記者—我—沒有高速攝像頭記錄下這一切，只看到它將蝗蟲的汁液吸食干凈。它的生活可謂是有滋有味，甜甜蜜蜜，可是我為它的生活可是愁眉苦臉。因為我正在為它的'食物發(fā)愁。天哪，這世界上的螞蚱也太狡猾了吧！
我喜歡這只螳螂，它給我的生活添加了一抹美麗的色彩。
螳螂五年級作文 10
螳螂長約10厘米，頭部呈三角形，活動自如。它的觸手又細(xì)又長。螳螂有三只單眼睛和兩只復(fù)眼。復(fù)眼不僅大而明亮，而且會變色。白色的天空是綠色的，晚上變成黑色。
螳螂最明顯的特征是它有一把“大刀”。"大刀"上刺鋒利，末端有鉤。它們被用來捕捉獵物。有了它們，螳螂很少會錯過。
我小時候喜歡觀察螳螂捕食的過程。螳螂通常選擇與身體顏色相同的.地方藏身。如果它找到獵物，它會悄悄地追上來。螳螂只吃活躍的獵物。如果獵物不動，它會用觸手輕輕觸碰身體。一旦獵物移動，螳螂就會用一把“大刀”兇猛地抓住獵物。盡管獵物盡力抵抗，但它已成為螳螂的中餐。如果螳螂遇到比自己身體更大的獵物，它會拋出一個“大刀”。抬起你的尾巴，展開你的翅膀來嚇唬對方。當(dāng)對方害怕的時候，他以非�？斓乃俣茸プ～C物，吃了一頓大餐。
螳螂也是一種喜歡干凈的小動物。每次進(jìn)食后，它都會用嘴清潔自己的“牙齒”；“大刀”。
螳螂捕食蒼蠅、蛾子、蚜蟲、蝗蟲和其他昆蟲。它是許多害蟲的天敵，是天然的“除草劑”。所以我們應(yīng)該學(xué)會愛和保護(hù)這只可愛的小動物。
螳螂五年級作文 11
清晨，我坐在院子里發(fā)呆，正在澆花的媽媽突然大叫一聲：“砍刀蟲！”我一聽，奇怪了，砍刀蟲，這是啥玩意？帶著好奇心，我跑到媽媽那里一看，原來媽媽說的所謂的“砍刀蟲”是一只小螳螂。長這么大，我只聽說過螳螂，還真沒見過，現(xiàn)在終于見到一只，便仔細(xì)地觀察起來。
螳螂的`身體長長的、瘦瘦的、翠綠色，像一片卷起的葉子。頭呈三角形，轉(zhuǎn)動起來特別靈活。也許是我和媽媽驚動了它，它一會兒把頭轉(zhuǎn)向媽媽，一會兒又轉(zhuǎn)向我，十分警覺。它的眼睛在腦袋的兩端像兩個微型乒乓球，從頭頂看過去，特夸張！
螳螂的尾巴是扁平的，像一片剛長出的嫩葉，仔細(xì)一看，那片“葉子”竟然連葉脈都清晰可見，螳螂可真是偽裝能手啊！
它的四條后腿非常細(xì)，像發(fā)絲一般，卻支撐著整個身體，真令人難以置信。它的兩條前足粗壯有力，共有三節(jié)，前面兩節(jié)上都長有刺，能把人的皮膚劃傷。它前足中間一節(jié)較寬，有點像過去的大砍刀，所以過去人們都叫它——砍刀蟲。
媽媽告訴我，螳螂是專門捕殺田地里的害蟲，是人類的好朋友。她小時候經(jīng)常見，可現(xiàn)在難得見到了。聽了這些，我有些傷心：“請大家都來保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的昆蟲朋友吧，好嗎？”
螳螂五年級作文 12
每年一放暑假，我和表哥就到外婆家去，因為那里有許多我倆的“小伙伴”
這些“小伙伴”住在外婆家圍墻邊的`草叢中，渾身綠色，大螯子左右擺動，他們的名字叫螳螂。從我見到這種昆蟲起，就喜歡上了他們。只要一有空，我和表哥就去捉螳螂。
剛開始，我們捉了些小螳螂，它們沒有翅膀，所以就不必?fù)?dān)心逃跑。一段時間后，我們就能抓到大螳螂了。大螳螂不僅有翅膀，而且更加兇猛，成年的大螳螂可不能像小螳螂一樣養(yǎng)，要用一根長線系住，防止他飛走。有時候，我們把吃剩的梨子分給螳螂吃，偶爾也用草喂螳螂。我有時還把兩只螳螂放在一起，讓它們打斗。
后來，我又想了一個逗螳螂的點子：讓螳螂游泳。我把螳螂放到一只盛滿水的大澡盆里，他剛一碰到水，立刻縮了回去，怎么也不肯下水。“原來是旱鴨子”！我心里嘀咕著。突然螳螂猛地夾住了我，疼得我大叫一聲，在慌亂中螳螂掉下了水。誰知螳螂在水中竟會游泳，兩只螯子靈活的擺動著，乘風(fēng)破浪板快速度游起來。不知是澡盆太大了，還是力氣用盡了，它游到一半就不動了。我趕緊把螳螂從水里救上來放到桌子上。螳螂似乎筋疲力盡了，趴在桌子上像一堆爛泥。
我通過逗螳螂發(fā)現(xiàn)了螳螂不少秘密，而且還收獲了很多知識。
螳螂五年級作文 13
今天，我上完擊劍課發(fā)現(xiàn)了一只螳螂，本以為我們一開車門它就會跑掉，可是它并沒有。我走近一看，看到它少了一條腿。聽說母螳螂和公螳螂想生出寶寶的話，就要讓母螳螂吃掉公螳螂，我想它可能是正在被母螳螂吃的公螳螂，卻從樹上掉下來了吧�？粗倭艘粭l腿又在車水馬龍的大馬路旁，我想如果我們一旦踩上油門，它就只有死路一條。
于是，我與媽媽一起把它放入了瓶子里，瓶子里還放了些嫩草。它一進(jìn)入瓶子里，就不停地亂動。我想如果是我，我也會像它那樣不停地亂動的，因為這是個不認(rèn)識的地方呀!于是我大叫著安慰它：“你別亂動了，這樣你會很累的!”可是它一點也沒有采用我的`建議，只是不停地動，我看它這樣也拿它沒辦法�？墒俏乙幌耄绻龠@樣下去就可能會缺氧，于是我就用一張紙和一條塑料布做了一個紙瓶蓋，然后我又用手指捅了幾個洞，這樣它就有吃有喝還不會悶著啦!它還想著往外面跑，可薄薄的一張紙瓶蓋，對它卻像是幾噸重的大石頭。
終于，我們回到家。我把它往草地里放的時候，它卻不愿意出來了。于是我們只好用小夾子把它夾出來放到草地里。希望它能在這開開心心地過下去吧!可不要再讓母螳螂吃掉，不然白費了我一片苦心!
螳螂五年級作文 14
無意間翻開舊相冊，腦海浮現(xiàn)那次讓我見識了兩面三刀的昆蟲的奇妙旅行，一種被叫做“祈禱上帝之蟲”的昆蟲——螳螂。
記得那是一個風(fēng)和日麗的清晨，一縷陽光穿過林間縫隙，照在綠意盎然的寬葉草上，一只威武的螳螂赫然在上。他神情肅穆，身披綠色盔甲，兩只鐮刀狀的前肢高舉，象古代得勝歸朝的大將軍在向君王作揖行禮，高昂的頭顱透出不可戰(zhàn)勝的意志和驕傲，令人心生懼意。我在一旁細(xì)細(xì)觀察，此時的`螳螂，如優(yōu)雅端莊的夫人，象風(fēng)度翩翩的紳士，體態(tài)輕盈，長翼優(yōu)美，靜若處子，平和安祥。
卻不知安靜的外表下藏著一顆殺伐之心，更不要被螳螂虔誠的神態(tài)欺騙，它那雙像在祈禱的前肢正是可怕的掠殺工具！一只不知名的小蟲經(jīng)過螳螂身邊，停下，像在打量這只綠色的怪物。螳螂祈禱的姿勢不見了，胸前的利器悄悄張開，它在等待時機(jī)……突然，它將彎鉤鐮刀拋出，還沒等小蟲反應(yīng)過來，可憐的小蟲就被四排鋸齒咬住動彈不得，只能在絕望中掙扎，不論如何扭動就是無法掙脫，一會兒功夫，小蟲不動了，成了螳螂口中的美食。
我有些不敢相信看似“善良”的螳螂會干出這種事，所以任何事物都不能只看表面，就如“祈禱上帝之蟲”螳螂實際卻是一個兇殘的食肉者。
螳螂五年級作文 15
我的媽媽為了讓我的表弟能夠?qū)懽魑�，于是，她抓來了一只螳螂�?/p>
雖然我曾經(jīng)看過劉墉所寫的《殺手正傳》，但是我還是十分驚訝�！稓⑹终齻鳌房梢哉f是一本日記，記錄的是劉墉養(yǎng)螳螂的經(jīng)過。這篇小說中曾經(jīng)說過，劉墉在八月份捉到的那只美國螳螂是綠色的，但是，我眼前的這只螳螂?yún)s呈淡褐色，這應(yīng)該是季節(jié)變化所造成的結(jié)果，許多的動物到了秋天都會變化，我卻不曾想到，我眼前的這只螳螂變化得那么快。
這只螳螂擁有著一切螳螂所擁有的特征，大大的“鐮刀”，還有隱藏的翅膀及六條腿，但它并不像《殺手正傳》中的那只“殺手”螳螂一樣十分威武，而是耷拉著腦袋。
我見到它的時候，它已經(jīng)在我家過了一夜了，這難道是它為自己的.性命而十分失落的原因嗎？它引起了我的好奇。那天晚上，“關(guān)押”它的那個罐子其實曾經(jīng)倒過，而且，罐子的密封性不好，它有著很大的希望出來，但是，它卻一直不肯出來，莫非這只螳螂有心事？但是，螳螂的心我們卻無從知曉。
表弟寫好作文之后，就把這只螳螂給放掉了，雖然，看著螳螂走了出去，我還是為它今后的生活而擔(dān)心，這樣一只曾經(jīng)被挫敗過的螳螂，能夠生存下去嗎？
螳螂五年級作文 16
在學(xué)校吃完午飯，我去排隊的地方。突然聽到張意飛說：“有螳螂！”一聽到有螳螂，我就興奮過頭，因為這次作文有東西寫了。我問張意飛：“在哪里？”張意飛用手指著我的右下方說：“就在你的右下方�！蔽彝业挠蚁路娇矗�真有一只螳螂。以前我只見過綠色的螳螂，這次是一只土黃色的'螳螂，這種顏色還是第一次見。很快我們周圍圍滿了人，都是來看螳螂的。
那螳螂像祈禱的“手臂”，實際上是它最殘忍的武器。它半昂著身子，立在地上，表情很莊嚴(yán)，輕紗一般透明的薄翼非常好看，兩只前腿就是它的兩只胳膊。據(jù)法布爾的《昆蟲記》上面介紹螳螂會吃自己的兄弟姐妹，而且吃的時候面色不改泰然自若，圍觀者也毫無意見，因為它們也會做出這樣的事情。一個五年級的說：“它的眼睛可以360度旋轉(zhuǎn)。”張意飛說：“早就知道了”我真的佩服他們，連這個也知道。
忽然，老師叫我們?nèi)ヅ抨犃�，可我們還意猶未盡，老師趁我們看得入迷的時候，一腳踩了下來。我心里想；“老師實在是比螳螂還要殘忍啊！要是我們早點去排隊，螳螂也不會死。螳螂啊螳螂，都是我們害了你�！币宦飞�，我的心中充滿了憂傷。
螳螂五年級作文 17
暑假里的一天中午，我在郊外的草叢里，看到一只威武的螳螂，一下子引起了我的興趣。
螳螂全身披著綠色的外衣，頭像一個銳角三角形，上端有一對絲狀的長短不一的觸角，頸很長，幾乎占全身的一半，頭憑借長頸可以靈活自由地轉(zhuǎn)動。它還有兩對透明的翅膀，前身有兩把“大鉗子”，呈鐮刀狀，四條腿纖細(xì)修長，支撐著全身。毫不夸張地說，它是昆蟲中的“帥哥”。
我正興致勃勃地觀察它的時候，離它20多厘米的`地方冒出了一只灰黑色的蝗蟲。這下可有好戲看了！只見螳螂迅速擺出一幅進(jìn)攻的姿態(tài)，張開翅膀，斜斜地伸向兩側(cè)，后翅直立，狀如帆船，身體上端彎曲，像一張弓，嘴里發(fā)出毒蛇噴氣的輕音，把全身重量都集中到后足。兩只亮晶晶的眼球，透出一股殺氣，紋絲不動地注視著蝗蟲。此時的蝗蟲，不知大敵當(dāng)前仍無憂無慮地移動著笨重的身軀。離得更近了，螳螂“嗖”地舞起大刀劈過去，可憐的蝗蟲掙扎了幾下，再無還手之力，頃刻間成了螳螂的美餐。
螳螂是捕食害蟲的高手，捕食時的速度猶如閃電一樣，據(jù)科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，它“揮刀斬獵物于馬下”的時間為0.05秒。因為它食害蟲，對農(nóng)作物生長有利，所以被稱為莊稼的好朋友。
螳螂五年級作文 18
我的課余生活豐富多彩，包括跑步、踢足球、騎自行車等等。我至今記得的最快樂的'事情是捉螳螂。
正午陽光普照，使人頭暈?zāi)垦�。所有下去玩的孩子都回家了，我�?zhǔn)備回家了。這時，我突然發(fā)現(xiàn)一個綠色的東西在地上移動。我悄悄地走了進(jìn)來，看了一眼。啊，原來是螳螂，那么大。我悄悄地慢慢靠近它，試圖抓住螳螂回去玩耍。當(dāng)我正要接住它時，我的手變成了喇叭。當(dāng)我正要沖向它時，它似乎找到了我，立即跳進(jìn)了一個洞里。我一直在追它。當(dāng)我到達(dá)洞口時，我在想如何讓螳螂跳出來。我很著急。我從家里拿來一杯水，倒進(jìn)洞里。這一舉措確實有效。我一把它灑出來，螳螂立刻跳了出來，渾身濕透了。我沒有等它站穩(wěn)。我立刻跳上去，把它放進(jìn)已經(jīng)準(zhǔn)備好的瓶子里。在陽光下，我仔細(xì)觀察它。它有一個三角形的頭，兩把鋒利的“刀”，四條細(xì)長的腿，看起來像穿著一件綠色的長袍。手里拿著兩把大刀的將軍。所以我給它起了個名字巨刀大將軍Rdquo
捕捉螳螂很有趣。學(xué)生們，如果你們有時間，去抓一個來觀察。
螳螂五年級作文 19
前些時候，哥哥抓了一只螳螂回來，他把螳螂放在一個盒子里，用膠布把盒口粘上，在盒子的旁邊挖一個小孔，便于螳螂呼吸。
螳螂是肉食性昆蟲，捕食各類昆蟲和小動物，在田間和林區(qū)能消滅很多害蟲，因而是益蟲。螳螂動作靈敏，捕食時所用時間僅有0.01秒，它只吃活蟲，以有刺的前足牢牢鉗食它的獵物。哥哥每次從外面回來，總會抓一只小蟲給它吃，要是沒抓到，他就在家里抓蛾子喂它。
有一天，哥哥興高采烈地跑過來跟媽媽說：“螳螂脫殼了”。我就跟著去看，就見盒子的'旁邊有一個殼，像是它的“衣服”，脫了殼的螳螂好像一下子長大了許多，渾身都是嫩綠色的，晶瑩剔透，非常好看。查了資料才知道，螳螂脫殼大約要經(jīng)歷半個小時或更長一些時間，身體每一部分都小心地從緊繃的舊殼中滑出來，這是一個筋疲力盡的過程，所以，脫了殼的螳螂需要很長時間的休息。
哥哥不讓我碰他的螳螂。有一天，乘他不在的時候，我就偷偷拿過來看，螳螂在受到驚嚇時，振翅沙沙作響，同時顯露鮮明的警戒色。
我很喜歡哥哥養(yǎng)的螳螂。
螳螂五年級作文 20
今天，我又躺在草地里，四周一片靜謐，忘記這世上的一切，也忘了自己。
在靜謐的環(huán)境中，仿佛我自己也是大自然中的一員。在茂盛的森林里，有一位快刀手正潛伏在其中它披著綠色的披風(fēng)，兩顆大大的珍珠般的眼睛安在它獨特的三角形頭上，披風(fēng)里面還隱藏著一對強(qiáng)壯的翅膀，胸前的兩把大刀時常揮舞著，像一位得勝的大將軍。它躲在草叢中，滿身的綠裝使人很難發(fā)現(xiàn)他。它對它的大刀情有獨鐘，經(jīng)常用專注的眼神去觀察它，好像是在看大刀是否生銹，有時還會用周圍的“樹木”來打磨它，如今這大刀就好像它的生命一樣，一點也不能虧待它。螳螂潛伏在樹林中，時刻注意著周圍的情況，忽然，一陣“撲啦啦”的聲音傳進(jìn)了螳螂的.耳朵，它的兩只大眼睛仔細(xì)地搜索著，并悄悄地前行著。兩只觸角也在幫忙，觸角左右擺動，就像高科技雷達(dá)。沒過多久，螳螂就發(fā)現(xiàn)了獵物——一只蒼蠅。螳螂小心翼翼地走了過去，可時是后腿卻碰到了“樹木”，蒼蠅一驚，之后環(huán)顧四周，感到?jīng)]有危險才安靜了下來，吸取了第一次的教訓(xùn)，螳螂準(zhǔn)備發(fā)起第二次進(jìn)攻，它小心謹(jǐn)慎死靠近獵物，之后閃電般的拔出大刀刺向獵物，還沒等蒼蠅反應(yīng)過來就已經(jīng)成了螳螂的盤中餐。
螳螂啊，你可真是一位威風(fēng)凜凜的大將軍啊！
螳螂五年級作文 21
前不久，爸爸給我捉了一只足有六、七厘米長的大螳螂。
螳螂的頭呈三角形，身子下面有六條細(xì)長的腿。胸前兩條粗壯的大腿長滿小刺，像兩把鋒利的鋸條，這是它主要的捕蟲工具。它的肚皮扁扁的`，像一葉扁舟，肚子上還有一對薄薄的翅膀，不容易被人發(fā)現(xiàn)。最新奇的要算螳螂的眼睛，白天它的眼睛是青綠色的，而到了晚上就變成黑色，好像兩顆小黑豆，可愛極了。它整個身子看上去像一把刀,所以我們這里的人又把螳螂叫做“砍大刀”，真有趣。然而，玩螳螂的時候可要小心了，稍不小心，就會被夾著，可疼啦！
螳螂吃食物的時候非常小心，它先用前足迅速碰一下食物，然后極其敏捷的往后退，再碰、再退，如此反復(fù)好幾次，直到確認(rèn)沒有危險的時候再去吃食物。
螳螂走路時就更有意思了。他先跳一下，躍到空中時扇起翅膀，然后使勁蹬一下后腿，用來助動，僅憑這一點就飛行了十多厘米，然后向下沖。當(dāng)時我以為它會跌倒，但是它落到地上時還是安然無恙，真是出乎我的意料。
螳螂每天趴在植物的葉子上，捕捉小害蟲，它全身青綠色，有利于躲避天敵，也方便它捉害蟲,螳螂是益蟲，我們必須好好保護(hù)它。
螳螂五年級作文 22
螳螂你見過嗎？這種殘暴的動物在城市里很少見的，但有一次，我一下見到了四只。
吃完晚飯，熱氣已經(jīng)退了。我在江西的一個小村子里洗澡，剛洗好的時候，總感覺腳上有什么癢癢的。心急如焚的我往腳上一看，天�。√膳铝�！一只棕色的.螳螂在我腳上，抱住我的腳。我使勁一甩，感覺力量都比以前大了。結(jié)果它沒有趴在地上，卻優(yōu)雅地站著，眼睛一直瞪著我不放，死也不放！我忍不住大聲尖叫了一聲。說真的，螳螂除了身上的殘酷的工具，身上真的沒什么可怕了，倒是挺優(yōu)雅的。我用水一沖，把它淹死了。我回房間的路上，看見螳螂被踩扁的尸體，我心里總是不安。我上床了，地上又有一只棕色的螳螂在目不轉(zhuǎn)睛地看著我，后來我一腳把它踩死了。我心想：今天怎么搞的，總是和螳螂分不開身。
第二天早上，我在窗戶外看見綠色的螳螂，我蒙圈了，難道這幾天是螳螂最多的日子嗎？我嚇了它一下，它回過頭來看，我好像真的嚇到它了。它還是一直盯著我不放，差不多盯了10秒，它似乎在說：“你知道你嚇唬的是誰嗎？敢嚇本老爺，還不快道歉！”
哈哈，經(jīng)過這一次深刻的體會，我終于知道了螳螂的習(xí)慣，就是無論是誰欺負(fù)了它，它都一直盯著對方，你的一舉一動它有可能都看見了。
螳螂五年級作文 23
你見過螳螂施展武藝嗎？那次，我領(lǐng)教到了它的厲害。
那天下午，爸爸帶我和姐姐去湖邊的草地上玩。爸爸坐在草地上玩手機(jī)，我拿一個飲料瓶逮螞蚱。忽然，我發(fā)現(xiàn)一個超大號的螳螂，正蹲在竹林腳下的草地上。我嚇了一大跳，趕緊大喊："螳螂！爸爸，一只大螳螂！"
只見螳螂長著細(xì)長的觸角，有力的大腿，大大的翅膀，那兩把大刀可真令人望而生畏。我伸手就去捉他，它腦袋一抬，大刀一舉，一劃一勾，快如閃電，差點砍到我手上。我被它嚇住了。
爸爸聞聲跑來。他手作勢一伸，螳螂大刀一晃，爸爸的手慢慢繞到前，繞到后，尋找戰(zhàn)機(jī)。螳螂一把刀半伸，一把刀蜷縮，慢慢轉(zhuǎn)動脖頸，從容應(yīng)戰(zhàn)。猶如兩個高手在對決，好驚險。忽然爸爸看準(zhǔn)機(jī)會，猛然出擊，兩個手指捏向螳螂的'后腰，螳螂快速扭身，大刀一揮，以迅雷不及掩耳之勢"唰"的一刀砍向爸爸的手背。"哎呦！"爸爸一聲大叫，手背上已被大刀砍出兩道血痕。爸爸只好松手放開它。
螳螂，的確是昆蟲世界的"大刀客"。我們被它的威風(fēng)凜凜震住了，放棄了捕捉它的念頭。
螳螂五年級作文 24
Hello！大家好，我是螳螂小姐。我穿著一身綠衣服，顯得落落大方，我還有兩只揮舞的大刀——用來自衛(wèi)。別看我只是一只小小的螳螂，我有一個特別的愿望就是：想到人類學(xué)習(xí)的地方讀一次書。下面，我就要去“旅行”啦。
看我穩(wěn)穩(wěn)地落在了六（五）班門前的窗臺上，怎么樣，我的輕功了得吧！“哎喲！你走路能不能看著點腳下，幸虧我閃得快，不然這會兒都讓你踩成‘螳螂醬’！”
我小心翼翼地朝著六（五）班里走去，我敏捷地閃躲著每一雙都猶如巨人般的腳，生怕一個不留神就一命嗚呼在此啦！
我走進(jìn)班里一看“哇！這就是人類學(xué)習(xí)的地方呀，好壯觀呀！環(huán)視了一遍教室，一個低頭認(rèn)真看書的女孩吸引了我，我輕輕地跳上了她的桌子。她看書看得那么入迷，我很好奇，慢慢地向她靠過去。女孩一抬頭發(fā)現(xiàn)了我，突然尖叫了起來。我想她可能是被我美麗的`容顏驚艷到了吧（偷笑）。
這時，走來一位十分高大的人，這個大塊頭把我像倒栽蔥那樣拎了起來，于是我把大刀揮舞起來，想試圖給她厲害瞧瞧，然后逃離她的魔爪，可是絲毫不起作用。她我對她無法造成傷害，她順手把我往窗外一丟：“不過是只螳螂而已�！蔽壹饨衅饋�，兩眼一黑，就什么都不知道了……
螳螂五年級作文 25
今天，我又躺在草叢里，看著天空多么寧靜，看著大地多么翠綠。
突然，我的目光為一只披著綠色戰(zhàn)衣的螳螂所吸引。他那強(qiáng)壯的身體仿佛能把一只青蛙給舉起來，又仿佛是螳螂中的王。它走著走著，一路上遇到了許多的敵人，可都被它那鋒利的鐮刀給殺死了。過了一會，螳螂們多了起來，而那只強(qiáng)壯的螳螂停在一個小草堆面前，就像酒吧一樣，而里面跑出來兩個服務(wù)員，熱情地將它帶進(jìn)去。進(jìn)去之后，那個強(qiáng)壯的螳螂要了一杯啤酒，服務(wù)員聽了立刻就端上來了。說是啤酒到不如說是一小杯露珠，當(dāng)它喝了之后，就像喝了酒似的，暈暈乎乎走了出來，并且差點摔倒呢！
我又看見那邊有螳螂正在戰(zhàn)斗呢！原來是一個甲殼蟲想搶一位螳螂女士的錢，被警發(fā)現(xiàn)了。于是，便打了起來，只見甲殼蟲用它那堅硬的大角向螳螂警察刺去，但警察哪有這么容易就受傷的，只見它用鋒利的鐮刀向甲殼蟲的大角打去，只聽“咔嚓”的一聲，甲殼蟲的'大角就被砍掉了，那只甲殼蟲一看，嚇得趕緊跑了。
整個下午，我看見了許許多多的趣事，知道夕陽染紅大地的時候，我才戀戀不舍的回家去了。
螳螂五年級作文 26
在老家時，我和舅舅抓了一只螳螂，舅舅和媽媽告訴我，他們小時候經(jīng)常捉螳螂玩兒，而且抓到的全都是大螳螂，他們曾經(jīng)被螳螂的“大鐮刀”抓傷過。
我抓到的這只螳螂身體很瘦小，只有五六厘米長。頭上長著兩根觸須，它的.頭小小的，像一個三角形，兩只小眼睛是綠色的。有六條腿，其中有兩條腿上長著“大鐮刀”，它的身體是綠色的，這種顏色能使他在植物中佷難被發(fā)現(xiàn)，它看上去威風(fēng)凜凜的。我想把它當(dāng)寵物來養(yǎng)，于是，我找來兩個透明的一次性塑料杯，剪掉一個杯子的口子，把螳螂裝進(jìn)一個杯子里，然后和另一個杯子扣起來。因為剪掉口子的杯子會皺進(jìn)去一點點，所以會給螳螂提供空氣，螳螂也就不會被悶死。抓到它的第一天，我沒有給它喂食，抓到它的第二天，由于在火車上，我也沒法給他喂食。第三天，我給他喂了一些食物，它又變得活躍了。第五天（今天）晚上，臺風(fēng)把杯子吹到地上杯子散了，螳螂掉在了地上，舅舅正好踩在了螳螂的腹部，媽媽發(fā)現(xiàn)了螳螂，她讓舅舅把腳拿開，可是螳螂的腹部已經(jīng)被踩扁了。已經(jīng)……來……不急了。我號啕大哭，哭了整整一晚。
我把螳螂裝進(jìn)了一個盒子里，第二天，我把盒子埋到了樓下。
螳螂五年級作文 27
螳螂是世界上極其普通的小昆蟲，雖然我并沒有和它接觸很多，但是我曾經(jīng)捉住的一只螳螂?yún)s使我難忘。
一天下午，一只很大很大的螳螂飛進(jìn)我的房間，這只螳螂比普通螳螂大多了，我覺得它可能是螳螂大王，它三角形的頭上有兩只像玻璃一樣的眼睛，還透著幽幽的綠光，長長的身子前揮著兩個大砍刀，身后還拖著一個大肚子，看上去像一個威風(fēng)凜凜的大將軍。
我怕驚動它，輕輕地走過去，慢慢地蹲在它身旁，它很敏感，我剛蹲下它就跳開了，我請來弟弟幫忙，弟弟找來一個大口的透明瓶子，我倆前后夾擊，費了半天勁，總算把它抓住了。螳螂隔著瓶子，對著我們張牙舞爪，不停地用大砍刀砍來砍去，特別威武的樣子。我拿來一條紅線，趁它不備，綁住了它的一個大砍刀，線的另一頭系在了瓶口上。螳螂用沒被綁住的`大砍刀不斷的砍紅線，我覺得很好笑，這么結(jié)實的線你能砍斷嗎？真是自不量力。
第二天早上起來，螳螂大王居然真的把線砍斷逃走了。我看著斷了的線，不由地對螳螂心生敬意，螳螂是靠堅持不懈的精神砍斷線的，這種精神值得我學(xué)習(xí)。這只堅持的螳螂也使我難以忘懷。
螳螂五年級作文 28
走進(jìn)草叢里，一只螳螂跳了出來，我被嚇了一跳。近看，這只螳螂也挺好看的嘛!她擁有著纖細(xì)的腰，優(yōu)雅的姿態(tài)，淺綠的體色，薄如輕紗的長翼，樣子很溫柔。
我跟著螳螂走進(jìn)一片草地，看見它揮舞著它那鋒利的利刃，好像在練功夫，以后能更快的捕殺獵物。不得不說，在昆蟲界里，螳螂就像猛虎一樣，兇猛殘忍，是不得了的殺蟲機(jī)器。跟著螳螂走了一會，終于走到了螳螂的住宅。螳螂的鄰居每一個都捧著一束花，歡迎著螳螂的歸來。螳螂威武的走進(jìn)村子，朝居民們揮著手，笑瞇瞇的'對待每一個居民，遠(yuǎn)處，一個嬌小的背影向我們走了過來，螳螂急沖沖地跑了過去，一把抱住了小螳螂，左邊親一下，右邊親一下，猜都不用猜肯定是螳螂的女兒。我離開了螳螂父女，去其它地方看一看，螳螂好像看見我了，是要對我說帶我參觀一下嗎?螳螂帶我來到了一座游樂園，是他們自己建的，可是它太小了，我不能和它一起玩，螳螂看我有點沮喪，就準(zhǔn)備帶我去一個超大的地方，我很想去，可是，我聽見媽媽的叫聲，就不得不跟螳螂揮手再見，結(jié)束了這一段奇妙的旅行。
啊，再見了螳螂，下一次再與你一起去你的小村莊玩!
螳螂五年級作文 29
世界上的動植物數(shù)不勝數(shù)。要說我最喜歡的就屬螳螂了。
螳螂體長十厘米左右，渾身翠綠，好像一片柳葉。身后有一對膜翅，有的透明，有的呈棕色，還有的與身體融為一色，綠油油的。螳螂的身子前部有一對兒大顎，鋒利無比，就如同一對大剪刀。我親眼目睹過螳螂的'一次捕食，它以迅雷不及掩耳的速度撲向螞蚱，用那對“大剪刀”狠命鉗住螞蚱的脖子，不消片刻，螞蚱就一命嗚呼了。螳螂的翅膀有時是毫無作用的累贅。有時是幫助逃脫的法寶。這主要體現(xiàn)在雌雄上，雌性螳螂的翅膀是個累贅，盡管很粗很長卻是一個大而無用的東西。而雄性螳螂?yún)s大不相同，雖然翅膀短小，卻十分有力，足以帶動自己的身體。
以前，我們家養(yǎng)了一只螳螂。那只螳螂吃食的時候。會從嘴的兩邊冒出來像鉗子一樣的東西。用他嵌在食物中后。最中間就出來了一個粉紅色的類似舌頭的東西。一遍一遍的舔食物。在螳螂吃東西時，細(xì)細(xì)傾聽，會聽到沙沙的聲音。螳螂扇動翅膀的聲音，雖不像恐龍?zhí)さ匾话阏鸲@。也不像黃鸝夜歌那么楚楚動聽。但是，那聲音很清晰。那時他被我裝在一個飲料瓶里。我聽到她敲瓶壁的聲音，我覺得他是在可憐巴巴的祈求我放它出去，我雖也依依不舍。但還是把它放了。
我喜歡螳螂。
螳螂五年級作文 30
有一天，我去朋友家玩，在他家院子里發(fā)現(xiàn)了一只母螳螂。
她的頭部為三角形，活動自如，眼睛特別大，可以幫助她看清周圍的一切，包括背后。螳螂有著兩把大“鐮刀”，也就是她的前肢，她的'前肢看似光滑，卻是“笑里藏刀”，當(dāng)我愚蠢地用手去摸她的“嫩手”時，手指瞬間感到一陣刺痛，我仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)我的手指上出現(xiàn)一道約5毫米左右的疤，我一怒之下，把她的手剪了下來，這時才發(fā)現(xiàn)她的手上有一排刺，我一下明白了。當(dāng)我再把目光轉(zhuǎn)向她時，奇怪的一幕映入我的眼簾：她正啃著自己的手！我立即上網(wǎng)查了下，原來她是為了下一只手的再生，就好比長牙拔牙的道理。這時，一只公螳螂用他兩只強(qiáng)壯的后腿彈跳了上來，我想：一公一母，不就可以交合了嗎？于是，我找了一個玻璃瓶，把他倆放了進(jìn)去。過了一天，當(dāng)我再去觀察時，公螳螂給我變了個魔術(shù)：他不見了。我想，會不會逃了呢？但瓶沒破，我把瓶子翻過來翻過去，怎么找不到，我大聲喝道：“螳螂，你給我出來！”這話招來了媽媽，她問我怎么了。我把這件“失蹤案”告訴了媽媽。媽媽告訴我，是母螳螂吃了它。因為她要生產(chǎn)，需要營養(yǎng)供給。我這才搞懂了。
昆蟲世界可真有意思，隨時等待我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>
螳螂五年級作文 31
暑假的一天，我和姐姐有些無聊，相約去捉螳螂。不費事我們就各捉到一只，我捉到一只青綠色的，姐姐捉到一只深綠色的，看樣子都挺結(jié)實。我出了一個主意，來斗螳螂，看哪只更厲害！
我們拿來一個大杯子，把兩只螳螂放進(jìn)去，用草來回?fù)芘鼈�，把它們擾得火大。我的青螳螂首先抬起大“手”向姐姐的綠螳螂劈去，那綠螳螂抬手一擋，嘿，簡直是“螳臂擋車”嘛，青螳螂的大“手”直刺對方的'胸部，綠螳螂被擊倒。比分：1︰0。我的青螳螂緊接著先發(fā)制“螂”，直劈對方大腿，可惜并對方躲過，從背后刺了一下。唉！比分扳成1︰1平了。只見青螳螂毫不氣餒，迅速站起來，掄去大手向?qū)κ峙�，正中胸部，綠螳螂摔得暈頭轉(zhuǎn)向，找不到北。比分：2︰1。青螳螂勝不驕敗不餒，終于贏得了這場比賽。
看到青螳螂雄糾糾氣昂昂的樣子，我心里暗自感嘆：連螳螂都這樣有自尊心，何況是人呢？我一定要學(xué)習(xí)它勝不驕敗不餒的精神，勇往直前，取得優(yōu)異的成績，打一場漂亮的翻身仗。
螳螂五年級作文 32
吃過午飯，我到書房里去看書，突然發(fā)現(xiàn)門鎖上有一只翠綠色的小東西，仔細(xì)一看原來是一小蟑螂，我想把它抓住，小蟑螂拼命向下跑，由于跑下去太快，結(jié)果摔了個四腳朝天我立刻把它一舉拿下。
剛被抓起來的時候像沒頭的蒼蠅橫沖直撞好像整個房間都裝不下它，過了好久它才安靜下來，我這才可以認(rèn)認(rèn)真真地觀察它，它的那兩條扁觸角搖搖晃晃地，十分神氣，小齒在它的身上十分鋒利，像兩條“鋸子”似的'。
“鋸條”是用來防身用的，我以前就被螳螂抓傷過，如果被它的鋸子夾到就回非常痛的!
螳螂身體是翠綠色的，在森林里的很多，就這樣可以在草叢中躲藏，讓人們抓不到它們，它爆發(fā)力很厲害，我發(fā)現(xiàn)螳螂跳遠(yuǎn)可以達(dá)58厘米，這是不容置疑的。
媽媽走進(jìn)來說：“快把蟑螂給放了，我們不能傷害小動物�！�
我來到樓下隨便放了一個地方，媽媽說：“把它放在草地上�！蔽矣职阉旁诓莸厣�。
保護(hù)大自然中的所有動物，不能讓大自然生靈涂炭，這多么高興的一件事。
螳螂五年級作文 33
螳螂，在農(nóng)村很常見，是比較大型的昆蟲。它的前臂像兩把大刀，有鋸齒，還有勾，很多小朋友都怕它。它舉起手臂站起來，像西方祈禱的少女；收起手臂趴下去，又像東方拜神的老人。因此，有人也把螳螂叫做“禱告蟲”。
說到螳螂，讓我想起十天前一件令人難忘的事。
那天晚上，夜已深，人也靜，正準(zhǔn)備考大學(xué)的二姐坐在書桌前刻苦學(xué)習(xí)著，而我則躺在床上懶洋洋地翻來滾去。
天氣炎熱，屋里頭有點悶，姐姐推開了窗戶。清風(fēng)襲來，沁人心脾，就像春天里一樣舒爽。突然，一只螳螂從窗外跳進(jìn)來落在書桌上，姐姐被嚇了一跳！螳螂怎么會跳過一米高的'圍墻后又跳進(jìn)屋里呢？像孫悟空一樣神通廣大么？我和姐姐都非常怕昆蟲這一類東西，特別是有兩把大刀的螳螂，會“砍”人會“鋸”人，怎么辦？除了這，還因為螳螂有時雙腳一曲，就會跪下來。聽老人們說過，如果被螳螂正面跪到，人就長不高了，我和姐姐最怕長不高，因此必須離它遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，才行！可是，怎么才能讓這只討厭的螳螂離我們遠(yuǎn)點呢？
螳螂五年級作文 34
捕蟲高手一螳螂，螳螂是非常有名的，是因為，是農(nóng)民的好朋友，螳螂一天，能夠捕捉幾十只害蟲，每次捉食時，是0.05秒？
大概，都是將前臂上的大鉗子放在前面，后足精神全部集中，到頭部，身體彎曲，兩只透明的翅膀豎起來，嘴里發(fā)出毒蛇噴氣的輕聲，透出一股濃濃的殺氣。
只要，有獵物走來，就會如閃電速度，將它致命，成為別人的午餐。
螳螂，在昆蟲界，所向披靡，取其他昆蟲首及，如囊中之物。雖然，有許多昆蟲的.個頭比他大許多但他還是照吃不誤。
他是所有昆蟲的榜樣，是人類的好朋友，我們應(yīng)該，愛護(hù)它們。
螳螂，身披一件綠色的燕尾服，頭如倒三角，兩只黑黑的眼睛，頭上長著細(xì)長不一的觸角，八只細(xì)長的腿支撐著全身，大鉗子在前面不停的擺動，可以一點也不夸張的說螳螂真是昆蟲中的帥哥那。
他威風(fēng)凜凜在一片綠色的草叢上巡邏。
這時，一只非黑色的大蝗蟲正在慢悠悠的走來，他還不知大敵當(dāng)前人在無憂無慮的走著，我突然，發(fā)現(xiàn)了它，哈哈！好戲登場啦！
螳螂五年級作文 35
曾經(jīng)在我鄉(xiāng)下的奶奶家抓到過一只綠色的螳螂，它有一個三角形的頭，頭上長著兩只圓圓的大眼睛，瘦瘦的身體上長著兩隊足，還有一把像鐮刀一樣的前肢，砍東西干凈利落，我每次看它，它都會虎視眈眈的看著我，仿佛在說：“喂，看什么看，如果你敢對我怎么樣，我就用鐮刀上的鋸齒劃破你的手，信不信？”
螳螂是個偽裝大師，它們有時候會偽裝成枯葉，蘭花、樹葉.....讓敵人很難發(fā)現(xiàn)，從而保護(hù)自己。要說螳螂最厲害的，還是它的捕獵能力，那可是一流的。
當(dāng)它們發(fā)現(xiàn)有獵物時，首先它們會像一片葉子一樣隱藏著，當(dāng)一只毫無防備的“倒霉鬼”飛近時，螳螂就會抓住時機(jī)，用自己的后腿用力一蹬，就跳了上去，然后它又用自己的前肢用力一夾，獵物就被它拉了下來。等到獵物不動彈了，才將之拿到安全的地方飽餐一頓。
螳螂的大鐮刀可厲害了，只要幾刀就可以殺死一只小蟲，哪怕遇到人類也要把你的`手指劃出血來，讓你不能輕易接近。
螳螂真是個出色的獵人，更像是喜劇武將，在這大自然的舞臺上，生生不息的演繹著許許多多精彩的故事，給人們留下了許許多多生動的回憶。
螳螂五年級作文 36
暑假，我在農(nóng)村的田野上，看到了一只螳螂，它那一番耀武揚(yáng)威的架勢引起了我的興趣。
只見螳螂披著一身翠綠的戰(zhàn)袍，頭像一個銳角三角形，上端有一對絲狀的角，還有雙透明的翅膀，前身的兩把大刀呈鉗狀，四條腿穩(wěn)穩(wěn)地支撐著全身，有一種堅不可摧的氣勢。
在我正興致勃勃地觀察它的時候，離它不遠(yuǎn)處冒出一只蝗蟲，我想：這下可有好戲看了。
螳螂迅速擺出攻擊的架勢：張開翅膀，后翅直立，像帆船；身體上端彎曲，像一張拉滿弦的`弓；而它的大刀，就是那一只箭，蓄勢待發(fā)；嘴里發(fā)出好似毒蛇噴氣的輕音，把全身的力量都集中到后足；兩只炯炯有神的眼睛透出一股殺氣，紋絲不動地注視著敵人。蝗蟲也不甘示弱，扇動翅膀發(fā)出嚓嚓的聲音。但這點兒聲響壓根兒沒有讓螳螂覺得危險。螳螂飛速地?fù)溥^去，一招一劍穿心之式，把敵人擊退十幾厘米外。接著又以泰山壓頂之式，讓敵人望而卻步。最后，以橫掃千軍的絕招徹底擊敗了敵人�；认x立刻成了螳螂的美餐。
螳螂捕食害蟲時的速度猶如閃電，對農(nóng)作物有利，怪不得人們都說它是莊稼的好朋友呢。
螳螂五年級作文 37
以前，我只在書上見過螳螂。今天，我抓到了一只大螳螂。
螳螂外表十分威猛。它大約一分米長，全身翠綠，好像一個身披鎧甲的戰(zhàn)士。從細(xì)長的胸部長出兩條又粗又壯的前爪，這可是令所有獵物聞風(fēng)喪膽的超級武器，上面長有倒刺，能像鍘刀一樣輕易切斷獵物。三角形的頭上長著一雙機(jī)警的大眼睛，它的嘴是扁扁的，里面不時露出兩顆尖尖的門牙。
經(jīng)過仔細(xì)的`觀察，我發(fā)現(xiàn)它們是一種很膽小的動物。它平時喜歡靜靜地趴在葉叢中，移動身體時總是先用前爪試探一下，然后再小心翼翼地一腳一腳地爬過去。它的腳上有倒刺，可以巴住東西，把自己倒掛起來，有時它就是這樣藏在葉子背面。如果腳巴不住東西，它就會用小紅舌頭把腳“洗干凈”。它非常喜歡吃蚊子以及其它小飛蟲，經(jīng)常爬到樹杈上，等待美味上門，一見著小飛蟲，它就迅速地用前爪夾住飛蟲的腹部，將其送進(jìn)嘴里，慢慢吃掉。每當(dāng)我用鑷子夾著蚊子喂它的時候，它總是先驚恐地往后退，看清楚以后，才會迅速用前爪夾住蚊子，然后再慢慢享用“美味佳肴”。
螳螂是一種能吃害蟲的益蟲，所以我們要保護(hù)螳螂。
螳螂五年級作文 38
別人的心愛之物可能是一個布娃娃，也可能是一個木偶，也可能是一只可愛的小烏龜，也可能是一個遙控坦克…而我的心愛之物是小螳螂。小螳螂長有一對細(xì)絲狀的觸須、三角形的頭、小小的眼睛、一對矩形的“大刀”、四條細(xì)而強(qiáng)壯的腿、一對強(qiáng)壯有力的翅膀和綠色的身體。可愛極了！
小螳螂是我在一棵矮小的石榴樹上找到的，然后小螳螂就被我抓到塑料盒里去了。
小螳螂非常喜歡吃害蟲。一次，我把一只蚱蜢放在小螳螂所在的塑料盒，我走出去玩了一會兒，等我回來時，小蚱蜢不見了，我一看小螳螂旁邊有幾片翅膀。我查了一下資料，原來小螳螂是吃害蟲的.。
還有一次，我先把一只飛蛾和一只蚱蜢，然后躲到桌子的旁邊觀察小螳螂。突然，一只飛蛾撲進(jìn)，小螳螂先用矩形的“大刀”夾住飛蛾，飛蛾緊蹬后腿，然后小螳螂用嘴死死地咬住飛蛾的脖子，沒過多久，飛蛾便斷氣了，最后小螳螂吃掉了飛蛾的尸體，除了幾片翅膀以外，什么都不剩了。
這就是我的心愛之物！你的心愛之物是什么呢？
螳螂五年級作文 39
昆蟲世界是非常奇妙的，有長得像外星人模樣的毛毛蟲、有極像樹葉的葉蟲、還有能偽裝成樹枝一樣的竹節(jié)蟲……暑假中，我在外婆家菜地里仔細(xì)觀察過一種昆蟲，也就是昆蟲中的霸王——螳螂。
螳螂身穿綠色戰(zhàn)袍，威武雄壯。六條腿支撐著整個身體，后四腿細(xì)長，前兩腿粗壯且長有很多鋒利的齒。在捕食時，這鋒利的齒就成了它的兩把“關(guān)公大刀”。螳螂有兩對蜻蜓一樣的翅膀。螳螂的頭是個倒的“三角形”，很像電影《阿凡達(dá)》里的薩姆·沃辛頓，近些看又像外星人的腦袋。螳螂腦袋上有一對長長的觸角，兩只油亮亮的大眼睛，發(fā)現(xiàn)目標(biāo)的'速度是人的五倍。
你可能想不到這怪模怪樣的螳螂竟是農(nóng)業(yè)害蟲的天敵，可以說是個“大好蟲”，也有人說它是“笑里藏刀”的蟲子。螳螂是肉食性昆蟲，蠅、蚊、飛蛾、飛蝗等幼蟲，甚至蟬等大型昆蟲都是它的捕食對象。螳螂一旦發(fā)現(xiàn)有獵物靠近，便像離弦的箭一樣撲過去，秒殺獵物，大有“昆蟲霸王”的王者氣質(zhì)!
溫馨提示：螳螂的六條腿的爪子是帶毒的，大家可不要隨便去捉螳螂喲!
昆蟲世界真奇妙!
螳螂五年級作文 40
一天，我在院子里玩。突然發(fā)現(xiàn)了一只小螳螂。我不由得大叫起來：“外婆，這里有一只小螳螂！快捉住它！快捉住他！”外婆連忙拿來塑料袋，將小螳螂往里一套。嘿嘿！小螳螂變成了我的“囊中之物”。
回家后，我想把小螳螂裝到瓶子里。為了防止小螳螂逃跑，我小心翼翼地將袋子與瓶子的口嚴(yán)密切合。真沒想到，小螳螂竟毫不猶豫地跳進(jìn)了瓶子里。透過瓶子，我清楚地看見了小螳螂黃色的小眼睛圓溜溜的，碧綠的身子像彎彎的'月牙，背上還未長翅膀，一對碧綠的前爪像大鐮刀一樣向內(nèi)彎曲，上面布滿了清晰的小刺，一雙后腿緊蹬，有很強(qiáng)的跳躍能力。它一會兒從左邊跳到右邊，一會兒從右邊跳到左邊，而且不斷地增加高度。不一會兒，就跳到了瓶頸，我想蓋瓶蓋都來不及。眼睜睜地看著小螳螂，逃之夭夭了。
過了兩天，我在屋子角落里又找到了小螳螂�？吹绞Ф鴱�(fù)得的小螳螂，我高興極了。既然它這么愛運動，我就給它設(shè)計了每天一分鐘的運動項目：跳車（玩具車）、爬柱子（鉛筆）、奔跑（牽著它往前走）……
自從有了小螳螂的陪伴，我每天都過得很開心。
螳螂五年級作文 41
在田野里，我發(fā)現(xiàn)一只害蟲正在吃青菜，我就找來一根小樹枝想把害蟲弄下來。正在這時，突然看見一個像鐮刀似的大東西夾走了害蟲。我真想知道那位捕蟲高手是誰，仔細(xì)一看，原來是螳螂。
螳螂長著倒三角形的腦袋，頂上長著一對明亮的'大眼睛，像兩顆珍珠。聽別人說：“螳螂的眼睛還可以看清四周呢！”是幫助它尋找害蟲的好幫手，只要有害蟲出現(xiàn)，它立即會發(fā)現(xiàn)。它的頭頂有一對觸須，不停地?fù)u晃著，好像在搜索什么。螳螂的脖子又細(xì)又長，但它的肚子卻很大，就像“集裝箱”，里面可以裝好多害蟲。螳螂有一對像鐮刀似的大鉗子，上面有許多小刺，就像長滿利牙的鯊魚嘴，是它捕食的最好武器。
螳螂捕捉害蟲時屏息凝視，等待時機(jī)，有時要等幾分鐘甚至半個小時，把我都等急了，想提醒螳螂快點，有時恨不得自己去捉。但是螳螂?yún)s不慌不忙地，悄悄地靠近害蟲。突然，它甩出那鋒利的大刀，一下子抓住害蟲。害蟲無可奈何地掙扎了幾下，被困死了。這時便是螳螂享受美味佳肴的時候。
螳螂五年級作文 42
說到昆蟲，我可是如數(shù)家珍。像“神奇麻醉師”——飛蝗泥蜂、“神秘的隱士”——蝎子、“戰(zhàn)爭狂”——紅螞蟻······等等。今天，我要給大家介紹的是"水中刀客"——水螳螂。
水螳螂長得像普通螳螂，可仔細(xì)看還是有區(qū)別的`，水螳螂的嘴很細(xì)長，能吸食獵物的體液，而普通螳螂則是咀嚼式口器，那么水螳螂在水中是怎么呼吸的呢？我們來看看它的尾部，在他潛伏在水草中時，尾部的呼吸管會露出水面，哈哈，這種呼吸方式真奇特。
噓——，水螳螂開始捕食了！看，它匍匐在水中草中。這時，一只蝌蚪游了過來，水螳螂早已做好捕獵的準(zhǔn)備，蝌蚪卻渾然不覺。突然，兩把飛刀向蝌蚪“飛”了過來，可惜一擊沒中，蝌蚪趕緊逃命，水螳螂張牙舞爪地追了過去，由于水螳螂的游泳技術(shù)很差，追了一陣后只能無奈放棄。
但是它沒有放棄，又重新潛伏起來，調(diào)整攻略。這時，又一只蝌蚪游了過來，這時水螳螂沒有急于出擊，等蝌蚪靠得很近時，兩把大刀從天而降，蝌蚪頓時成了水螳螂的掌心之物，隨后它開始細(xì)細(xì)品嘗自己的戰(zhàn)利品，真是一頓美味大餐！
昆蟲世界，好奇妙啊！
螳螂五年級作文 43
今天早上，我到院子里晨練，發(fā)現(xiàn)自行車上有一個綠色的小家伙，定睛一看，是一只螳螂，它正舉著一根小樹枝鍛煉身體呢!我用木棍把它輕輕地挑到了九月菊上。這時，它發(fā)現(xiàn)了一只爬在上面的大螞蟻，用大鉗子把它剪成了兩半，大快朵頤起來。我看著這只細(xì)長的螳螂，覺得它好可愛呀!
它全身都是綠色的，有一個三角形的'頭、修長的腰肢、比火柴棍還要細(xì)的四條腿，它虎虎生風(fēng)地把兩個大鉗子用力地?fù)]舞著，顯得十分威武。我想:“這家伙，肯定是昆蟲里的大王 。”
我十分喜歡這個小東西，因為我聽過“螳臂擋車，自不量力�！彪m然它沒有擋住車，但它的精神是值得我們學(xué)習(xí)的。
我把它關(guān)在一個小盒子里，它用鉗子使勁敲著小盒子，可是由于力氣小，無法打開小盒子，但它一點也不灰心，一直在里面奮力反抗。
看著它可憐的樣子，我覺得自己就像一個欺負(fù)弱小的“小霸王�！蔽铱刹幌胱鲞@樣的人，于是我就打開了蓋子，讓它回歸大自然了。
我喜歡螳螂，喜歡它寧死不屈的精神。
螳螂五年級作文 44
一天，蝸牛要去朋友家，可是在路上把腳扭傷了，前面又有一根又長又粗的木樁，蝸牛臉上露出愁眉苦臉的'表情，自言自語地說：“這下可慘了，把腳扭傷了，肯定爬不過去�！�
就在這時，一只螳螂遇過這里，蝸牛跑上去問：“螳螂大哥，你能幫我到木樁的對面去嗎？”螳螂不想幫它，假裝為難地說：“蝸牛先生，不是我不想幫你，而是我有急事要辦，幫不了你��！”蝸牛失望極了，重重地嘆了一聲氣。就在這時，一只尋食的小螞蟻跑來了，說：“蝸牛先生，我可以幫你�！蔽伵０胄虐胍傻貑枺骸澳阈袉�？你這么小，木樁又這么大，你搬得走木樁嗎？”“我有很多兄弟姐妹，大家可以一起來幫你�！毙∥浵伩隙ǖ卣f。說完，小螞蟻跑走了，回來時后面有一大群螞蟻跟著它。螞蟻們齊心合力，終于把木樁給搬走了！
蝸牛對螞蟻的團(tuán)結(jié)感嘆不己，對小螞蟻們的幫助感激不盡，連聲向小螞蟻們道謝。蝸牛對高傲自大的螳螂說：“你不伸出手去幫助別人，別人也不會伸出手幫助你的。善有善報，惡有惡報��！”螳螂聽了，難為情地低下了頭。
螳螂五年級作文 45
去年夏天，我爸爸在鐵樹上捉住一只大螳螂，那時，它眨著一對大眼睛，顯得非常機(jī)靈。我立刻找了個籠子，把它放了進(jìn)去。
第二天，我給了它一片青菜葉，可它絲毫不感興趣，好像沒看見似的。我趕緊翻閱資料，資料上說：螳螂是個葷食者，對素的一點不感興趣。我拍了只蒼蠅，往籠里一扔，果然，它吃得噴噴香。我笑了笑，接著看資料，螳螂的膚色是根據(jù)周圍事物的變化確定的，比如在雜草中是棕色，在樹上就變成色。我試了試，果然如此。我發(fā)現(xiàn)我越來越喜愛這有兩把“大刀”的小家伙了，還常常和它到陽臺上散步。有一次，我發(fā)現(xiàn)它在鐵樹上，正要抓一只蟬，它微微趴著，悄無聲息地接近那只毫無察覺的`知了，大刀一揮，“啪！”只見那可憐又倒霉的知了滾下了地螳螂高興地吃著，還不時地四處張望，好像生怕別人來搶它的那“勞動果實”，它細(xì)嚼慢咽，還比較斯文呢！吃飽了，就在樹下休息，這種日子賽神仙了。
但有一次，它休息時，一只麻雀飛來了，“嘟！”把我的螳螂兄弟啄死了，見我來了，小麻雀立刻飛回電線，好像故意搞的惡作劇。我瞪了它一眼，把我的小“兄弟”埋了，每天捎上一只又肥又大的知了。
這真是“螳螂捕蟬，黃雀在后”�。�
螳螂五年級作文 46
一天，我正在寫作業(yè)，突然聽見媽媽的聲音；“昕欣，快過來！”我大聲地回答；“哦，知道了！”說完，我順便來到媽媽身邊，媽媽指了指衣服上的螳螂害怕地說；“昕欣你能把它弄走嗎？”我一晃眼睛看見一個放牛肉瓶子，自豪地說：“看我的吧！”我拾起瓶子輕輕一按，螳螂就掉進(jìn)了瓶子里，我樂得一蹦三尺高。心想；看你往哪兒跑！
我拿起放大鏡，它的頭是三角形的'，眼睛小小的，像一別針尖一樣小似的，它的膊子又硬又長，相當(dāng)于身長二分之一，肚子脹得鼓鼓的，綠色的翅膀下面還藏著一對黑翅膀，它的爪子亂抓，兩只前爪長滿了小齒，怪不得粘在衣服上那么緊。
對呀！它怎么沒有鼻子呀，我好奇地想了想，為了找到它的我拿了一個杯子，再盛滿水把螳螂放進(jìn)去就能找到它的呼吸口了。果然螳螂一下水頭頂上冒出小泡泡。我高興地叫起來：“耶！太棒了，我找到螳螂的呼吸口了！原來在它的頭頂上呀，有細(xì)細(xì)的兩個小孔，太可愛了�！焙髞砦野涯侵惑敕抛吡恕Ｒ驗樗彩怯猩难�！
螳螂五年級作文 47
暑假的一天中午，我在郊外的草叢里看見了一只威武強(qiáng)壯的螳螂，他一下子就引起了我的興趣。
螳螂綠色的外衣和草的顏色一模一樣，這便的它的隱形衣。頭就像銳角三角形，頭上有一對絲狀的觸角。頭頸很大，幾乎占了整個身體的多一半。頭憑著頭頸可以自由的旋轉(zhuǎn)，他還有一對翅膀前身有兩只粗壯的‘寶刀’。四條纖細(xì)修長的腿支撐的全身，毫不夸張的說它是昆蟲界的酷哥。
我正興致勃勃地觀察的時候。忽然離他30cm的.地方出現(xiàn)了，一只蝗蟲。這下可有好戲看了。只見螳螂快如閃電的擺出了一副進(jìn)攻的樣子，馬上張開了翅膀，向兩端傾斜，身體上端彎曲像一把弓，嘴里發(fā)出毒蛇的輕音。把全身的力量和體重集中在后腿和前爪上，兩只明亮的眼睛后露出深深的殺氣，紋絲不動地注視著蝗蟲，此時蝗蟲不知大難臨頭，依然無憂無慮地吃著草。螳螂離蝗蟲更近了，只見螳螂‘嗖’的一聲，蝗蟲就成了螳螂的肚中餐。
據(jù)科學(xué)家不完全統(tǒng)計發(fā)現(xiàn)，螳螂的捕食速度可達(dá)到五秒捕食三只害蟲。
螳螂五年級作文 48
春光明媚可夏日炎炎，本來呆在家里挺涼快的，可不知什么時候停電了，家里一下子變的好熱，熱的我真難受，于是來到了樓下，因為樓下至少有一點風(fēng)。
正在我無所是事時，一只小巧的螳螂吸引了我的注意，我正想撲上去抓它，可一看它的顏色又怕是有毒的，于是決定拿根棍子來逗它。
我把它送到了“沙漠”，當(dāng)然不是真的，而是一堆沙子。我先挖了個洞，然后把螳螂放到洞的.最深處，趁它不注意馬上埋了起來，在一旁等待。使我沒想到的是，它從里面爬了出來，嘴巴一張一合的，似乎有幾顆沙子在它嘴中。
我又把它送到了“冰天雪地”，肯定也不是真的，只是一些水泥。然后用同樣的方法，讓水泥蓋住它，一分鐘后，沒有動靜，又過了一分鐘，還是沒有動靜，我想它一定是累壞了�？烧郎�(zhǔn)備去抓的時候，它出來了，滿身帶著水泥出來了。
我又把它放到了烈日下，慢慢的水泥變得越來越緊，可它沒有掙扎，只是默默的忍受著。
它離死亡越來越近了。我用棍子用力的敲打著它，可它好像一點都不在乎，扒在地上，閉著眼睛。我不打了，把它放了，可它好像站不起來似的，躺在那兒，慢慢的閉上了眼睛。
看著這悄無聲息的場景，我默默地回家去了。
螳螂五年級作文 49
螳螂是我哥哥最喜歡的昆蟲。他飼養(yǎng)了好幾只螳螂。我去哥哥家的時候，看見螳螂眼睛有時變黑有事清澈透明。但螳螂眼睛為什么會變黑呢？
曾記得有一篇文章說，螳螂在下雨天眼睛會變黑。于是，我用噴水壺弄出一場“人工降雨”，可螳螂的眼睛根本沒有變黑。那篇文章寫錯了嗎？
是不是跟溫度的變化有關(guān)？我用空調(diào)將室內(nèi)溫度慢慢上升，又慢慢下降，螳螂眼睛依然是清澈透明。
是不是隨時間變化而變化呢？周末在哥哥家里，從早上、中午、晚上，不斷觀察，螳螂的眼睛并沒有變。
我突然想到：“會不會隨著周圍的亮度而變色呢？”我用布封好的盒子，只留下一個小孔進(jìn)出空氣。那天中午，陽光很強(qiáng)，我將盒子放在沙發(fā)后面，陽光照射不到······下午，我心存疑惑的.扯開布，螳螂的眼睛烏黑發(fā)亮。我欣喜若狂，這簡直是一個“偉大”的發(fā)現(xiàn)。螳螂的眼睛果真是隨周圍亮度的變化而變化的。
這件事讓我懂得：對任何事物都只有通過不斷觀察、思考和探索，才能抓住它的本質(zhì)。
螳螂五年級作文 50
我家住在菜地旁邊，每到夏天，我經(jīng)常和爸爸一起去捉螳螂。
一個晴朗的早晨，我和以往一樣去捉螳螂。來到菜地，忽然，我的目光停留一 片菜葉上，那上面正停著一只大螳螂。我屏住呼吸，手用力一撲， 哈，捉到了。我又捉了幾只后，就高興地把它們帶回了家。
回到家，我仔細(xì)地觀察起來，它們?nèi)切蔚木G色的頭上，點綴著兩根頭發(fā)絲大小的觸角。它全身呈綠色，兩只首足顯得大而有力，要是被它砍了一下，可疼呢！怪不得它捉蟲這么厲害。
螳螂吃東西可有趣了，先吃肚皮，再吃尾部，最后把頭扔掉可好玩了。
過了幾天，我發(fā)現(xiàn)一只大螳螂正吃著一只小一點的螳螂。我知道這是雄螳螂為了讓雌螳螂產(chǎn)出卵，不惜獻(xiàn)出了自己的生命。我想如果人們都有這種舍己為人的'精神該多好呀！
轉(zhuǎn)眼到了第二年春天，我在家發(fā)現(xiàn)了好些小螳螂，那是去年的大螳螂留下的。我把它們放回了菜地里，心想，如果它們順利地長大的話，一定能成為捕蟲能手，為農(nóng)民伯伯除去蟲害，那該多好��！
螳螂五年級作文 51
以前我養(yǎng)了一只螳螂，現(xiàn)在讓我向你們介紹一下吧！
他的手是兩把鐮刀，非常鋒利，實乃他的武器；腳細(xì)細(xì)的，別看他的腳那么小，實際上帶著鋒利的倒鉤，可以讓他牢牢的抓住樹葉不至于掉下去。長長的翅膀隱于綠葉似地下面，讓人不容易發(fā)現(xiàn)，三角形的頭，鑲嵌著兩顆眼珠子，到了晚上就會變黑，聽了我的全面介紹，讓我向你說一下他的“光榮事跡”
他被我關(guān)在盒子里，每次總是想逃出這個盒子，結(jié)果，一次他乘我不注意跑了出去。等我回到家，發(fā)現(xiàn)螳螂不見了，正四處尋找時，突然聽見，窗戶上傳來聲音，我一抬頭，發(fā)現(xiàn)他正在窗戶上爬呢！大概是找不到出路。結(jié)果，成功越獄的他又被我搬回了盒子。
有一天，螳螂又想越獄了，他故作死狀，想讓我把它扔掉，實現(xiàn)他的越獄大計，可不想我一看見“死”了的.他，就想：我竟然把他害死了！看來我得為他負(fù)全責(zé)。于是用鐵鍬挖開了一個小坑，把他托著放進(jìn)小墳，假死的螳螂見大事不妙，趕緊活了過來，把我嚇了一跳，我又回過神來，這才知道這是他的逃生大計。
雖然我的螳螂有趣的事不多，但是我很喜歡他
螳螂五年級作文 52
獨自走在郊外的小路上，我的目光被旁邊草叢中一只昆蟲所吸引，走近一看，原來是一只螳螂，螳螂頭是三角形，有六條腿，它們的前腳很發(fā)達(dá)，像兩把鐮刀，上面都是小小的、密密的一排刺，可以用來捕獵并刺住獵物。
螳螂有許多種顏色，而眼前這只螳螂，是淺綠色的，纖細(xì)的腰肢襯托出它婀娜多姿的身軀，它美麗的身影立在草叢中，好似一位窈窕淑女。其實，它卻是一位冷酷聰明的殺手。只見它全神貫注地盯著獵物一只全身漆黑的小甲蟲。小甲蟲小心翼翼地探著路，環(huán)顧著森林四周，螳螂也屏息凝神，連大氣也不敢出，生怕獵物發(fā)現(xiàn)了自己，終于，在多次的巡視和試探后，那只小甲蟲開始放松警惕，放心的'向前走來，螳螂耐心地等待著，這時，掉以輕心的小甲蟲來到了螳螂藏身的草叢前，只見那只螳螂像一道閃電般沖了出去，用它那帶有小刺的鐮刀刺住了小甲蟲，速度快得驚人�？蓱z的小甲蟲臨死都不知道兇手是誰。之后，螳螂開始津津有味地品嘗著它的獵物，說它是冷酷聰明的殺手一點兒都不夸張！
螳螂五年級作文 53
今天，我在上美術(shù)寫生的時候，無意間捉到了一只母螳螂。
我仔細(xì)地觀察著這只母螳螂，發(fā)現(xiàn)母螳螂的頭是一個倒三角形。他的頭上長著一雙大大的眼睛，就像兩顆閃閃發(fā)光的綠寶石。頭頂上海長著一對又細(xì)又長的觸角，細(xì)長的觸角來回的晃動著，不仔細(xì)看的話還不會發(fā)現(xiàn)呢。母螳螂的脖子細(xì)細(xì)的、長長的'，腰彎彎的，有四只，又軟又短，卻很有力的腿，有兩只又寬又長又硬的前臂，就像一把鋒利的尖刀。母螳螂有這一對很特別的翅膀，有內(nèi)外兩層，外層羽翅上的圖形就像一雙人的眼睛，里層卻是紅黑相間的透明的羽翅，美麗極了！
母螳螂可兇狠了，它豎著細(xì)細(xì)的、長長的脖子，頂著一個大大的倒三角形的頭，舉著兩把鋒利的尖刀，一動也不動。我用鉛筆輕輕地碰了一下它，它就牢牢的抓住鉛筆不放，還用那雙會說話的眼睛瞪著我。我小心地戳了它一下，它就舉起那兩把鋒利的尖刀來攻擊我，就像戰(zhàn)場上威武的大將軍一樣，威風(fēng)極了！
這只母螳螂是我見過的螳螂中最漂亮的一只，我非常喜歡這只母螳螂！
螳螂五年級作文 54
螳螂站在臺上一動不動的，我立刻跑上臺去看。黃夏木在臺下大叫了一聲，螳螂連忙向前快速跑去。我則用腳，在它面前一踏一跺，它四處亂跑，跌跌撞撞的摔下了臺去。
驚奇的'是，它從一米多高的臺上落下來居然沒死。它仍在逃生，我大膽地用腳攔住它的去路，我本以為它會繞道而行，誰知它卻順?biāo)浦叟郎狭宋业男�。哦！不，它爬上我的襪子了，它在用腳撓我癢癢。黃夏木拿出礦泉瓶，用瓶底極力讓它向后退，但螳螂太有勁了，在我腳上抓得牢牢的。我害怕的是它用大刀在我腳上砍上一刀，我不敢想。后來，黃夏木把水瓶打掉了，程子騫爸爸又來，拾起水瓶，一次次將螳螂向后攆，最終螳螂被打去了，被程子騫爸爸一腳踩死了。
正當(dāng)我以為災(zāi)難已經(jīng)解除時，螳螂的死尸里爬出一條血紅色里帶棕色的線，類似蚯蚓，比蚯蚓還細(xì)長一點，它是螳螂的舌頭嗎？不，不是，它是鐵線蟲。它抬起頭找著殺父仇人，嚇得黃夏木都不敢去拿礦泉水瓶了。
哦！天哪！鐵線蟲有毒，我會中毒嗎？……咦！我連想都不敢了！從此我患上了螳螂恐懼癥。
螳螂五年級作文 55
周末，我跟著外婆去菜地，我正欣賞著綠油油的蔬菜，忽然一只蟲子跳了出來，把我嚇一跳。
根據(jù)我掌握的科學(xué)知識，一眼就認(rèn)出這家伙叫螳螂。在外婆的幫助下，我把它帶回了家，裝在一個罐子里，放在桌上仔細(xì)觀察。它全身綠綠的'，躲藏在綠葉叢中還真讓人難以發(fā)現(xiàn)，它的頭是倒三角形，非常靈活，能180度大旋轉(zhuǎn)；頭頂有一對小眼睛，特別鼓；長長的脖子下有一對堅硬的“大刀”，不時地?fù)]舞著，特別威風(fēng)凜凜；我最喜歡看的是螳螂的身體和翅膀，它的身體長長的，綠綠的，上面有兩對翅膀，像穿著長長的綠沙裙，展示它的高貴。
我拿著一片葉子去逗逗它，不料，它用“大刀”三下兩下就把葉子切成好幾塊了，像一位勇猛的戰(zhàn)士，時刻迎戰(zhàn)，讓人望而卻步。我又喂它吃死蒼蠅，但它就是不吃，我凝問了：螳螂不是喜歡吃害蟲的嗎？于是我問媽媽，媽媽說：“可能它要吃的是活的害蟲�！迸叮≡瓉硎沁@樣。
我喜歡這螳螂，但媽媽說螳螂是益蟲，所以我又把它放回了大自然。
螳螂五年級作文 56
有這么一只小螳螂，從小看著媽媽捉害蟲，自己也想試一試�？蓩寢尶偢嬖V它，“你還小，不能捉”。小螳螂太渴望為農(nóng)民伯伯出力了，于是每天都盼望著快快長大。
終于有一天，小螳螂長得像媽媽一樣大了，小螳螂，啊不，大螳螂問媽媽：“可以教我捉害蟲了嗎？”媽媽卻不甘于它像一只平凡的螳螂，想要它出人頭地。便說：“想捉害蟲，得先學(xué)會游泳�！苯Y(jié)果小螳螂被嗆個不停，差點被淹死！最后失敗了。
媽媽又說，“想捉害蟲，得要先學(xué)會跑步�！苯Y(jié)果小螳螂跑個一百米就累得上氣接不上下氣，因為它只能跑兩步飛一下。
媽媽還說：“想捉害蟲，得先學(xué)會武功和木匠�！毙◇胍痪毼�，就被打得鼻青臉腫，還打了半個月石膏;小螳螂第一次切木頭就把一塊上好的`紫檀木切壞了，被師傅逐出師門。
當(dāng)小螳螂變成老螳螂時，媽媽不能再為它捉害蟲了，而它還是不會捉蟲，最終學(xué)了一輩子，卻終生碌碌無為。
孰不知，如果當(dāng)初它媽媽不逼它學(xué)這學(xué)那，而是培養(yǎng)它自己的興趣愛好，學(xué)會不像無頭蒼蠅那樣盲目學(xué)習(xí)，那么結(jié)局就不會像現(xiàn)在這樣了......
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