精選五年級(jí)優(yōu)秀作文300字四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文300字4篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇1
大自然給過人類許多的啟示，古往今來，有許多發(fā)明創(chuàng)造都是從植物或是動(dòng)物身上得到啟示，才發(fā)明出來的。
隨著戰(zhàn)爭(zhēng)的升級(jí)，人們對(duì)飛機(jī)性能的要求也越來越高，許多科學(xué)家都在研究，怎樣才能提高飛機(jī)的等級(jí)呢？原來，蛙眼的視網(wǎng)膜分為五類，一類對(duì)顏色起反應(yīng)，別外四類對(duì)運(yùn)動(dòng)目標(biāo)的某個(gè)特征起反應(yīng)，人們了解蛙眼的視覺原理后，根據(jù)它發(fā)明了一種電子蛙眼，它可以像真的蛙眼那樣，能準(zhǔn)確無誤地識(shí)別出特定形狀的物體，把它裝入雷達(dá)后，雷達(dá)的抗干擾能力大大提高，而且能快速準(zhǔn)確地識(shí)別出特定形狀的飛機(jī)、導(dǎo)彈。
還有一種蛇叫作響尾蛇，它捕食時(shí)靠的是一雙“熱眼�！痹瓉硖锸蟮刃�(dòng)物都會(huì)散出熱量，而蛇的熱感受器接收到這些熱量，就可以確定食物的位置，所以，人們叫響尾蛇的熱感受器為“熱眼”，人們根據(jù)響尾蛇的熱眼發(fā)明了響尾蛇的導(dǎo)彈，它也可以用熱眼，準(zhǔn)確的追蹤敵人直至將他摧毀。
大自然還給了我們很多啟示。它就像我們的老師，還有更多的啟示等著我們發(fā)現(xiàn)。
五年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇2
我的奶奶是個(gè)老裁縫，年齡很大了，眼角旁刻了幾道深深的皺紋，頭上出現(xiàn)了一縷縷白發(fā)，戴著一副老花眼鏡，但她是個(gè)精神抖擻的人，她每天在認(rèn)認(rèn)真真的做衣服，她也是我敬佩的人。有一件事讓我難以忘懷，也讓我懂得了長(zhǎng)輩的關(guān)愛是無限的、無私的。
有一次，我要奶奶教我縫衣服，我當(dāng)然很細(xì)心地聽著奶奶的講解，按照奶奶說的去做。這時(shí)，突然一個(gè)響雷，把我嚇了一跳，一不小心把針扎進(jìn)手指里，鮮紅的血從我的手指里流了出來，奶奶看了非常著急，趕緊從藥箱里拿出繃帶，慢慢的給我包扎好傷口。晚上，奶奶怕我再被雷聲驚醒，一邊唱著歌一邊哄我睡覺。早上起來，又發(fā)現(xiàn)床邊放著一件漂亮的連衣裙，只見奶奶走過來對(duì)我說：“琳琳，這是送給你的，喜歡嗎?”當(dāng)我抬起頭看著奶奶時(shí)，猛然間，才發(fā)現(xiàn)昔日紅光滿面的奶奶卻憔悴了很多，一股熱淚早已從我的`眼里流了出來。
多好的奶奶啊!她給了我一個(gè)溫暖的家和無微不至的愛!奶奶，我想對(duì)你說：“謝謝您，您的愛將鞭策著我要好好學(xué)習(xí)，將來用最好的成績(jī)來報(bào)答您!”
五年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇3
一天，爸爸媽媽都在家，我想：平時(shí)爸爸媽媽都要上班，星期天又要給我洗衣服、做飯，太勞累了，我為何不幫爸爸媽媽做點(diǎn)力所能及的家務(wù)活呢？我沉思了一會(huì)，對(duì)了，今天臥室里亂七八糟，我就收拾房間吧！
于是，我對(duì)爸爸媽媽說：“你們每天都非常勞累，今天我就收拾自已的房間，為你們效勞吧！”媽媽說：“你收拾不好，還是讓我來幫你收拾吧�！蔽壹泵φf：“做好做不好都要試一試嗎！”
爸爸媽媽一答應(yīng)，我就跑進(jìn)自已的房間收拾起來。
掃地、鋪床、拖地，我干了好一會(huì)兒，終于干完了，我得意地對(duì)媽媽說：“請(qǐng)過來看看我的房間�！蔽乙詾閶寢寱�(huì)給我個(gè)滿分，誰知媽媽卻說：“你看床單斜了，學(xué)習(xí)桌上還有一點(diǎn)污跡……”
聽了媽媽的話，我又重新干了起來。
我先把學(xué)習(xí)桌上的東西放在床上，用抹布擦了一遍又一遍，直到干凈為止，然后把各種各樣的書分類擺好。
我又把下在“睡覺”的被子、枕頭搬了個(gè)家，掃去床單上的灰塵，把被子枕頭一一擺好。
開始掃地了，我從里到外認(rèn)認(rèn)真真的掃了一遍，拖地的時(shí)候，我把拖把侵濕、擰干，拖了三遍，地面幾乎能映出人的影子來了。
就這樣，我的房間就像新的一樣，雖然累了點(diǎn)，但我仍然興奮不已，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了收拾房間。
五年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇4
101課上，周老師組織我們?nèi)噙M(jìn)行了一個(gè)名叫“我們一起保護(hù)TA”的游戲。規(guī)則是：把數(shù)個(gè)人的凳子圍起來，成為一個(gè)圈，然后再把另一個(gè)人的凳子放到中間，游戲開始后，那個(gè)“搶凳子者”必須“占領(lǐng)”一張凳子，這樣，他就算贏了。
如果在二分鐘后還沒有搶到凳子的話，就算“保衛(wèi)者”輸了。首先上場(chǎng)的是我們這一組，對(duì)手是張之杰。隨著游戲的開始，張之杰以迅雷不及掩耳之勢(shì)撲向中間的凳子，幸好楊迪磊反應(yīng)快，搶在他之前坐上了中間的位置，這時(shí)，他的位置卻空了出來。于是，張之杰又閃電般地?fù)湎蚰莻�(gè)位置，這次，我們根本來不及反應(yīng)，稀里糊涂地就輸了比賽。第二輪時(shí)，由于我們都吸取了一些教訓(xùn)，變得靈活起來，一會(huì)兒向順時(shí)針方向“保護(hù)”凳子，一會(huì)兒成了逆時(shí)針，這下可好了，把張之杰耍了個(gè)團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。終于，他瞅準(zhǔn)了時(shí)機(jī)，一個(gè)箭步，以一分四十八秒的成績(jī)“搶占”了一張凳子，這可比之前的三十五秒要差多了。這次我們雖然輸了，但是卻真正體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量，這種力量就像金剛石一般珍貴、一般堅(jiān)不可摧！
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