【必備】五年級(jí)寫景作文匯總六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的五年級(jí)寫景作文6篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)寫景作文 篇1
城市的早晨是被汽車短促的喇叭聲驚醒的，而海邊的早晨是被柔和的海風(fēng)和浪濤拍岸的聲音喚醒的。
海邊的早晨是涼爽，早上來到海邊，享受著溫柔的海風(fēng)，試著到海里游一游，腳碰一碰海水，感覺冷冰冰，爽極了!
海邊的早晨也是熱鬧的，一大早到這里，這條路也以車水馬龍，想買到票就更加難了，因?yàn)�，賣票窗人多的已經(jīng)不成樣子了，這些人瘋狂地把手伸進(jìn)賣票窗里，弄的賣票員手忙腳亂。進(jìn)入大門，站在高處往下看，海邊人山人�；菊也坏饺魏慰障兜牡胤健�
海邊的早晨還是有趣的，不少孩子在堆沙子，堆出他們心里那千姿百態(tài)的樣子。而大人們則用他們有力的腳讓大海媽媽的孩子們跳躍起來。
海邊的早晨更是刺激的，有些人騎在馬兒上，讓馬兒在金色的沙灘上飛躍，另一些人正踩著沖浪板在蔚藍(lán)的海上乘風(fēng)破浪。
最后我希望這海邊永遠(yuǎn)保留著她以前擁有的涼爽、熱鬧和有趣，還有她的刺激!
優(yōu)
五年級(jí)寫景作文 篇2
在我家不遠(yuǎn)的地方，有一個(gè)美麗的豐渚園。它是惠州西湖的一個(gè)景點(diǎn)。
春天，那里柳樹成蔭，樹木茂盛。走到相知橋，頭低下來一看，清清的湖水像一面明亮的大鏡子，又大又漂亮的金魚在水里游來游去，只要把面包碎片扔下去，那些可愛的金魚就會(huì)爭(zhēng)先恐后地?fù)屩浴?/p>
夏天，滿池的荷花盛開著，就像一位位美麗的仙女在碧綠碧綠的荷葉上跳舞，美不勝收！
豐渚園真美��！我愛美麗的豐渚園！
五年級(jí)寫景作文 篇3
我的音響世界是多么豐富，多么迷人。在音響之中我們傾聽著大自然的風(fēng)聲、雷聲、雨聲、動(dòng)物的叫聲……在陪著我們享受音響世界。
每當(dāng)我走出門，微風(fēng)就輕輕地從我身上經(jīng)過，慢慢的，突然響起“呼--呼--聲”這聲音好似一位隱居的高人，吹出一陣陣吹出的笛聲；又是一位青年在專心致志地打鼓，啊，這音響是多么清脆呀！
我?guī)е鴿M懷的好心情，悠閑自在地走向那個(gè)小池塘。那小池塘水平如鏡、清澈見底，小魚兒們?cè)谒镉蝸碛稳�，不一�?huì)兒躍出水面。水平如鏡的池塘上，小雨滴輕輕地落在水池塘上，如果，你靜靜地聽，你可以聽到小魚兒們正在彈奏著一曲又一曲優(yōu)雅的歌曲。這優(yōu)美的音韻，像靈泉一般涌了出來。此時(shí)，我覺得它們的音樂優(yōu)雅于人間一切音樂，這是只有小魚們才能演奏出的獨(dú)一無二的音樂。�。∵@音響是多么優(yōu)美呀。
再繼續(xù)往上走，可以聽見沙沙的響聲，好像是為我歌唱一首小曲。原來是前方的瀑布發(fā)出的響聲，這讓我想起了第一課《山中訪友》中的句子“你好，飛流的瀑布！你天生的金嗓子，雄渾的男高音多么有氣勢(shì)��！”如果你再仔細(xì)傾聽，還可以聽見知了在樹上“吱吱”地叫，像一位年輕在彈吉他似的，打破了夏日的寧靜。
……
這就是我的音響世界，一個(gè)奇妙、豐富、多彩的音響世界。
五年級(jí)寫景作文 篇4
今天，學(xué)校組織春游。
清晨，我們排著整齊的隊(duì)伍，走在鄉(xiāng)間的小路上，踏一路春風(fēng)，灑一路歡笑。你瞧，路邊的柳樹發(fā)芽了，在微風(fēng)的吹拂下，翩翩起舞。高高的楊樹也露出一兩片嫩綠的`葉子，像草原的哨兵一樣挺立。微風(fēng)吹過，葉子發(fā)出“沙、沙、沙”的聲音，好像一位演奏家，正在演奏優(yōu)美的歌曲；各顯姿態(tài)的麥田啊，有的麥苗從地下探出頭來，張望著；有的已經(jīng)長(zhǎng)高了，正在欣賞自己的身姿；還有的像害羞的小姑娘，低著頭，在思索。這時(shí)的杏花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一片花的海洋，蜜蜂正忙著采蜜，蝴蝶在花中追風(fēng)逐浪，為這美麗的杏花，增添了許多生機(jī)。
我們歡笑著，一轉(zhuǎn)眼到達(dá)了目的地，放眼望去，到處是花的世界。這時(shí)我的心情無比快樂， 因?yàn)槲铱吹搅舜禾�，它在那美麗的花朵中，它在那綠油油的麥苗里，它更在那玩耍的孩子的笑聲里。
我和伙伴看到地苜蓿地，便舉行了一場(chǎng)拔苜蓿比賽。比賽緊張地進(jìn)行著，我們埋頭在地里找拔苜蓿。不一會(huì)兒，我的袋子里就有了好多“戰(zhàn)利品”，我滿懷信心地走到“檢察員”——徐瑋琦的跟前，順利通過評(píng)比、檢查，我獲得了第一，心情無比激動(dòng)。
在這次春游中，我領(lǐng)略了大自然的神奇魅力，也考驗(yàn)了我們的意志力，我期盼再次走進(jìn)在自然。
五年級(jí)寫景作文 篇5
國慶期間，爸爸帶我去杭州游玩。我們坐火車去杭州。途中，我們穿過無數(shù)條隧道，跨過奔騰的黃河，抵達(dá)美麗的中國七大古都之一——杭州。
下了火車，展現(xiàn)在我們眼前的是五顏六色的鮮花，郁郁蔥蔥的樹木。杭州火車站里的地板亮得像一面鏡子，能照出人的影子。杭州的人也特別熱情，人人都笑容滿面的向我們打招呼。
晚上，導(dǎo)游帶我們來到帶有民俗風(fēng)情的河坊街，那里的房子，那里的人，那里的小吃，那里的工藝品，都帶有古老的風(fēng)味。在街上我親眼目睹了四個(gè)年輕力壯的男人抬著花轎，轎子里坐著一位仙女般的樂曲，留給我印象更深的是那個(gè)打更的人，他的打扮像是清朝人。他一邊打更，一邊喊著什么似的。我覺得“河坊街”叫“古坊街”才夠真呢!
第二天，吃過早飯，導(dǎo)游領(lǐng)我們來到日盼夜盼的西湖。下車后，我們漫步在樹木茂盛的小路上，嬌小可愛的小鳥在枝頭嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，五彩繽紛的蝴蝶在花叢中飛翔，好象歡迎我們到來似的。一路上，我東瞧瞧，西望望，不知不覺到了西湖小碼頭，登上了游船。船在湖面上慢慢地行駛，劃到了湖中央，那種美景實(shí)在無法形容。我突然想起蘇軾寫的那首詩：水光瀲滟晴方好，山色空濛雨亦奇，欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。
西湖的美景果然名不虛傳呀!
五年級(jí)寫景作文 篇6
風(fēng)輕輕地吹拂你的面龐，把你們那不同顏色的頭發(fā)輕輕拂起，親吻著你的面龐……
四季一：春暖
春天，在地一片溫暖，江水融化了，細(xì)心的人�。√焐涎嘧语w來，蟲鼠出窩，就知道這個(gè)時(shí)節(jié)要播種了，留心的人發(fā)現(xiàn)，樹木把厚重的大衣解了，“穿”上了新的“衣裳”。春好像一個(gè)姑娘，不，它本來就一個(gè)小姑娘，她很可愛，她如同一個(gè)小天使，她很溫和，她愛平靜，她愛看雨中朦朧的夜景，她喜歡用帶著霧氣的手放在陽臺(tái)上。
經(jīng)過春的用心點(diǎn)綴，迎春花開了，那鮮紅的花瓣兒好似一個(gè)紙包，如同裝著許多的蜜兒，桃花被春風(fēng)一吹，被春雨一潤，立刻吐芽，滿樹清香。如同滿樹掛歷滿了桃子一樣，使你陶醉……
————竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。
四季二：夏暑
溫暖的春天早與酷熱的夏天截然不同，這太熱�。≌嫣珶崃�，站在太陽下5分鐘，你就會(huì)被烤成肉干，如果，要是有一大池水我早跳下去，呆著不動(dòng)了，才早上7、8點(diǎn)，太陽就旋在天空了，火烈烈的太陽在頭上盤旋，轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，還好，夏天不只是炎熱，還有清涼，椰子水，清補(bǔ)涼……讓你清清爽爽度過夏天。
————接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。
四季三：秋爽
秋風(fēng)吹沸著楓葉，那火紅的楓葉兒飛了起來，像一團(tuán)火在空中樓閣飛舞。
秋風(fēng)涼爽，小動(dòng)物牽?jī)簬沂澄铮?zhǔn)備過冬食物，燕子家庭拉扯兒女從北方飛遷南方。
所有動(dòng)物都那么勤快，老鼠挖個(gè)小洞洞，往里一轉(zhuǎn)，呆著不動(dòng)了，螞蟻搬糧食……勤快地老農(nóng)民收割稻谷。
那黝黑的臉龐，那火烈的太陽涼而不熱，那涼爽的風(fēng)，那老漢那興奮的笑容，都被秋天這位小公主襯托著，在天空散下那火紅的楓葉，飛揚(yáng)地浮在那晴朗的天空，滿天的燕子飛翔，“嘰嘰”地叫著，地上晚蟬嘶啞地“嘰嘰”聲，草間蟈蟈甜美的叫聲，又好像一場(chǎng)盛大的田園交響曲驟然結(jié)束了。夜又在一片恬靜中度過。
————木落雁南渡，北風(fēng)江上寒
四季四：冬寒
雖然這個(gè)不是北方，但天氣也挺冷的，剛?cè)攵�，一件大外套，�?nèi)穿幾件長(zhǎng)衣，包成了一個(gè)密不透風(fēng)的圓球，早晨是最寒冷的，人們常懶在被窩里，想睡懶覺，冬天是不會(huì)太早升起太陽，一大清早，不但不是冷泠清清的，你看，老奶奶老爺爺出來運(yùn)動(dòng)，阿姨叔叔買菜做飯，小朋友背著書包上學(xué)去。一個(gè)個(gè)中學(xué)生在寒冬中早讀，你看，一片生機(jī)勃勃。
你聽，遠(yuǎn)方傳來一聲聲讀書聲……
————不知近水花先發(fā)，疑是經(jīng)冬雪未銷。
五年級(jí):racc
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