我和書的故事五年級作文

時間：2022-01-23 08:10:47 五年級作文我要投稿

我和書的故事五年級作文(集合15篇)

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的我和書的故事五年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我和書的故事五年級作文(集合15篇)

我和書的故事五年級作文1

　　莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品�！笨梢姇鴮ξ覀兊闹匾浴ＶR是人類通向進(jìn)步的唯一途徑，書是前人勞動與智慧的結(jié)晶，是我們獲取知識的源泉。

　　我酷愛閱讀，恨不得住進(jìn)書里，可無奈隨著年級的慢慢升高，我的讀書時間卻逐年遞減，為了能多看一會兒書，我總是千方百計的抓緊每分每秒，為此還鬧過不少“囧”事。

　　記得有一次我總算完成所有的任務(wù)后，就迫不及待的捧起一本書津津有味的讀起來。媽媽剛好炸了一大盤金燦燦的薯條端來，這可是我最愛的零食，可我也萬萬不肯放下手中的書呀！于是邊吃邊認(rèn)真品讀。我越看越著迷，不一會兒書中那驚心動魄的情節(jié)就像磁石一樣將我牢牢吸引了，突然我的牙齒觸到了一根堅硬的“薯條”，遨游書海的我并沒在意，仍全情沉醉在一段段扣人心弦的文字上，“咔吧”我的牙齒發(fā)出一聲清脆的響聲，低頭一看原來自己嘴里正咬著一支鉛筆，正好正好撞見這一“囧”態(tài)的媽媽笑得前俯后仰，我的臉也“刷”的紅了，真可謂“囧在書海”呀！

　　“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠哪得清如許，為有源頭活水來�！蓖瑢W(xué)們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類進(jìn)步的階梯，成為知識的富翁、精神的巨人，成為祖國高素質(zhì)的建設(shè)者。

我和書的故事五年級作文2

　　我對書有深厚的情誼，我多么愛看書，我說一說我的經(jīng)歷吧：

　　有一次，我在家里的書房看書，爸爸叫了我好幾聲吃飯，我也聽不見，因為我在看一本名叫《我的小不點兒媽媽》的書，我在腦海里繼續(xù)把這個故事給編下去，而且還有好幾個問題呢：1.小布丁的媽媽小不點兒還有周圍去環(huán)游世界嗎？2.三個奇異的外星人回到它們的星球了嗎？3.小布丁的媽媽有前夫嗎。八點多了，我下了樓想吃飯，還以為只有六點多，爸爸都已經(jīng)在吃飯后甜品------蓮子百合了！我的肚子餓得咕咕叫，爸爸聽見了，做了一個面條給我吃。

　　還有一次，我在課堂上看《安徒生全集》，被老師發(fā)現(xiàn)了，打了一個電話給我爸爸，爸爸知道了，頭一回打了我，雖然不疼，但他還懲罰我：晚上不許吃飯，早上做早餐，還要跪在地上一個小時。經(jīng)過這次之后，我再也不看《安徒生全集》了。

　　我是多么的愛看書，我家的書就好像一座小山了，我的書一本也不會扔了或賣了，我的書就好像新的一樣，因為我每一個星期六也擦一次的，因為我看完了一次還會看另外一次的，只要是書我都喜歡看的，但除了對我們沒有益的書，你說書能不和我有深厚的情誼嗎？

我和書的故事五年級作文3

　　我的第一本書，現(xiàn)在已找不到它了，回憶起來印象也不是很深，就像深海中的夜明珠，雖說珍貴，但光芒卻不過是模糊的一點點，不很起眼，但它卻曾真正地、一點都不摻假的存在過，于我有著非凡的意義。

　　回憶它的時候感覺有些累，時間久遠(yuǎn)我?guī)缀鯇⑺浟�。極力想起來的一絲絲線索、一幅幅畫面也如同被細(xì)沙鋪了一層一樣，不很清晰，隱隱記著上面畫著貓、狗、猴子，還有一頭大象，剩下的實在是想不起來了。讓我印象深刻的是母親經(jīng)常給躺在床上的我讀里面的故事，直到現(xiàn)在，我還清晰地記得母親坐在床頭邊，有感情地繪聲繪色地讀著，我也是使勁地睜著眼睛，生怕睡著了，錯過了哪個精彩環(huán)節(jié)。那時，年幼的我對母親讀的故事一知半解，但卻由衷地對書感到好奇，特別想知道這薄薄的書中怎么會藏著那么多故事，而每一個故事里都會有淘氣可愛的小朋友和那些頑皮機(jī)靈的小動物們。

我和書的故事五年級作文4

　　高爾基說過：“書是人類進(jìn)步的階梯。”生活里沒有書，就好像天空里沒有了太陽；就好像知識里沒有了書籍；就好像鳥兒沒有了翅膀。所以，從幼兒時代，書就是我形影不離的好伙伴。

　　記得有一次，媽媽買了一本楊紅櫻的新書《櫻花巷的秘密》然后我跟媽媽說：“我要看�！钡菋寢寘s跟我說：“都這么晚了，快去睡覺�！甭犃藡寢屵@么說，我只好垂頭喪氣地走回房間。但是我想看不到新書，怎么睡啊。所以，過了15分鐘，我聽到外面沒有動靜，就小心翼翼地走出去拿書，然后又偷偷摸摸地開了房間最暗的燈，不一會兒，我便津津有味地看起了書來。又看了一會兒，外面的打雷聲把我的注意力分散了，但是我靜下心來看書，完全聽不到外面的雷聲了這時我想，就算什么聲也阻止不了我看書的欲望。這時候，我發(fā)現(xiàn)我竟然戴上了蜜兒的神奇的眼鏡。我還發(fā)現(xiàn)我去幫助那些家長，去幫他們弄清楚真相還把那些騙子玩弄了。感覺很爽。突然，一只大手向我拍來，我抬頭一看，原來是媽媽啊。媽媽嚴(yán)肅起來對我說：“都幾點啦，還在看書�！甭犖彝晡伊⒖倘ニX。雖然被媽媽捉到了，但我還回味著剛才的情景。

　　書是我一生的伙伴，也是我想去就去的故地。

我和書的故事五年級作文5

　　過去，我總是愛看漫畫書，媽媽常常勸我說：“最精彩的故事往往在文字里”，我卻不以為然。

　　周末的下午，媽媽想帶我去書店看書，可我卻想留在家里看電視，媽媽故作神秘地說：“我們?nèi)曩嶅X吧！”“真的嗎？我才不信！”我撅著小嘴，但還是跟著媽媽來到書店。書店里各種書籍讓人眼花繚亂，我挑了一本偵破小說，來到書店的茶座區(qū)開始閱讀。

　　剛開始，我覺得挺無聊，可媽媽坐我對面專心致志地看書，我也只好硬著頭皮繼續(xù)看。但是沒多久，我便被故事吸引住了，讀得津津有味。當(dāng)我看完第一本書并準(zhǔn)備把它放回書架時，媽媽攔住了我，讓我先選別的書，等最后一起放還。我有點莫名其妙，但還是照辦了。

　　時間不知不覺地溜走，當(dāng)媽媽叫我回家時，天已經(jīng)黑透了。媽媽讓我把看過的書價錢加在一起，剛好50元。媽媽說道：“恭喜你，今天賺了50元！因為省下來的，就等于你賺來的�！蔽一腥淮笪�，這是媽媽在想方設(shè)法幫我培養(yǎng)讀書的良好習(xí)慣呢。

我和書的故事五年級作文6

　　我非常喜歡讀書，在我家的書架上，放著滿滿的課外書，有：《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》、《假如給我三天光明》……

　　我時時刻刻都在讀書，吃飯的時候讀，睡覺之前讀，，每天做完作業(yè)讀，就連上學(xué)的路上我也邊走邊讀。因此，媽媽給我起了個綽號，叫做“書蟲”。

　　我最近在讀一本書，叫做《昆蟲記》。它的作者是法國著名的昆蟲學(xué)家法布爾�！独ハx記》是法布爾經(jīng)過十幾年的細(xì)心觀察、研究，所寫的一本昆蟲圖鑒。

　　《昆蟲記》里的一些昆蟲的生活習(xí)性令我十分感興趣。我還學(xué)會了做筆記。做筆記即鍛煉了我的記憶力，也增強(qiáng)了我的理解能力。

　　讀這本《昆蟲記》我用的是攻讀法。我每周看一章，看完一遍之后，我還會再仔仔細(xì)細(xì)的去看一遍，并從中找到自己以前忽略的東西。

　　讀完了這本《昆蟲記》，我心想：這本《昆蟲記》一定是法布爾用了自己畢生的心血寫成的。

　　這本《昆蟲記》讓我知道了我以前不知道的知識。讀完了這本《昆蟲記》，我感覺象交了一位益友，就象臧克家曾經(jīng)說過的：“讀了一本好書，就象交了一位益友�！边@本《昆蟲記》就是我最好的一位益友。

我和書的故事五年級作文7

　　讀書使人視野開闊，讀書使人學(xué)會思考，讀書使我的人生變得更加豐富充實。

　　通過看課外書，我從一個無知的`小孩變成了一個酷愛讀書的少年，這還要多虧了我的啟蒙老師——許老師，是她帶我走進(jìn)了書的世界。

　　從我剛上小學(xué)一年級起，許老師就開始培養(yǎng)我們對書的熱情，當(dāng)我翻到一本好書時，我會了解到每個名人也有他們的喜和憂，例如讀《三國演義》時，可以體會到曹操的壯心不已；讀到詩歌時，可以感覺到杜甫的懷才不遇；李白的放蕩不羈及陶淵明筆下的桃源仙境，讀書的樂趣也油然而生。

　　從那時開始，本沒有多少零用錢的我，傾盡了我的所有，買了許多名著和一些勵志書籍，就算是過生日時，爸爸媽媽問我想要什么禮物時，我會放棄吃大餐的誘惑，毫不猶豫的說：“書�！泵慨�(dāng)我拿到一本新書時，我就會像一個饑餓的人遇到一頓美餐一樣，狼吞虎咽的“啃”了起來。有時，我會躲在家里的某個角落，偷偷的看起書來而忘了時間。

　　我覺得“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”這句古話說得很對。在此，我還要感謝我的啟蒙老師——許老師，感謝老師培養(yǎng)出了我對讀書的激情和渴望，使我的人生變得更加豐富多彩。

我和書的故事五年級作文8

　　幾天前，我爸爸叫我看書，于是我迫不及待的拿出《小王子》這本書，講述了小王子離開自己的星球，去到了水星、地球等星球的故事。

　　我喜歡的是第一章，因為里面的大蟒蛇吞掉了一頭大象，要一年多不吃東西，大人都說這個場面看起來像是帽子，而小王子卻說，這幅圖是一條大蟒蛇在消化一頭大象，我們不能像大蟒蛇一樣的貪婪。我從童話中得到快樂。

　　我不僅看了《小王子》，還看了《水滸傳》。里面的內(nèi)容就更豐富了。我認(rèn)識了八十萬禁軍教頭林沖，打虎英雄武松，智多星吳用。這些好漢是一百零八位好漢里的成員。我從林沖身上學(xué)會了善良，我從武松身上學(xué)會了勇敢，我從吳用身上學(xué)會了聰明。

　　我還讀過《西游記》，從里面學(xué)到唐僧的執(zhí)著，孫悟空的勇氣，豬八戒的憨厚。

　　書籍是我們永遠(yuǎn)的好朋友，我很熱愛書。

我和書的故事五年級作文9

　　高爾基曾經(jīng)說過：“書是人類進(jìn)步的階梯�！蔽矣X得這句話說的一點也沒錯，我就是在書的陪伴下成長的。

　　我曾經(jīng)是一個不愛讀書的女孩，直到換了班主任后，我才開始了我的“讀書之旅”。

　　就在去年，我們的班主任換了，換成了洪老師。洪老師一來，我們?nèi)喽拣B(yǎng)成了天天讀書的習(xí)慣。就是因為每天讀書半小時的作業(yè)出現(xiàn)了。我們每天必須要看半小時的書，還有家長簽字，要是沒簽字的話，就要罰做值日了，我和大家肯定不想做值日了，所以只好看書了。

　　每天，我回到家想：今天看什么書呢？因為我的書柜里有很多書，但我從來沒有看過一眼，所以不知道里面有什么書，可是今天必須找找了。剛剛打開書柜，我就發(fā)現(xiàn)了一本伍美珍的《單翼天使不孤獨》，我曾經(jīng)聽同學(xué)說過，陽光姐姐的書很好看，我就決定看它了。我看到一半，忽然大笑起來，其實是我看到搞笑的地方了。我看完這本書才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)看了兩個小時了，我放下書邊走邊想，今天的時間為什么過得這么快？直到現(xiàn)在我也沒有想出來，也許這就是書的魅力吧。

　　書，就像我的伙伴，隨時隨地為我解憂，逗我開心；書，又像一個人，把無知和我?guī)нM(jìn)知識的殿堂。只要你細(xì)細(xì)品味，一定可以悟出書的道理。

我和書的故事五年級作文10

　　高爾基曾說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！表n愈認(rèn)為：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟�！倍艺J(rèn)為，書不僅僅如此，它還是我最好的朋友。

　　書，讓我醉在其中。有一次，我正在看《假如給我三天光明》。媽媽端著一杯苦藥來到我面前，我不管三七二十一，二話不說就給喝了下去，然后津津有味的繼續(xù)看著書。在旁邊的媽媽目瞪口呆的看著這一切，問：“呃，今天的藥不苦嗎？不用吃糖？”“啥？苦藥？”我……接著我在嘴里回味了一下。濃烈的苦味溢滿喉嚨，真像啞巴吃黃連——有苦說不出。

　　還有一次，我在看《愛的教育》，這到好，看到精彩的部分，媽媽說：“哎！待會菜熟了，關(guān)下煤氣�！薄芭丁蔽衣唤�(jīng)心的回答著。過了片刻，我聞到了一股燒焦的味道，才想起那件事，我急忙跑去廚房，慘了！菜糊了。算了算了，坐等挨罵吧。

　　看書，讓我鬧出許多笑話，而看過這么多書。最讓我印象深刻的是《安徒生童話》。我同情白雪公主的遭遇，痛恨繼母的自私和嫉妒；我要學(xué)習(xí)小裁縫的聰明與勇敢；我還要……與書結(jié)伴，使我的生活充滿色彩。

　　一本我喜愛的書，就是一個朋友，也是一個我隨時想去就去的故地。

我和書的故事五年級作文11

　　書是精神糧食；是我們成長道路的階梯。多讀書，會有許多好處，比如說；提高成績，增長知識，作文水平進(jìn)步等等。我很喜歡讀書，你看看我讀書時間，分享我的讀書樂趣吧！

　　早上7點，我一邊看著《特別關(guān)注》一邊吃著美味的早餐。門鈴?fù)蝗豁懥�，一下子就把我拉回來到現(xiàn)實中。不好，樓上的哥哥要來約我上學(xué)了，我得吃快一點，不然就要遲到了。

　　早讀下課，我迅速從書包里拿出一本書《創(chuàng)新作文》，津津有味的看了起來，這本書內(nèi)容豐富，有了《作文起跑線》、《吹牛大王》和《科學(xué)小樂趣》等等很多很多……這些欄目把知識印在我的腦海里，讓我受益匪淺。

　　下午去到學(xué)校，正是午息時間，只是不能說話，沒說不能看我的書吧！我拿出《創(chuàng)新作文》認(rèn)真的看了起來，下課鈴對我來說就是充耳不聞。

　　書是我的良師益友，書給我?guī)砹藷o窮的樂趣，我愛書，但我更愛讀書！

我和書的故事五年級作文12

　　書，打小就陪著我了。許許多多的書都環(huán)繞在我身邊。

　　《安徒生童話》是我的第一本童話集，當(dāng)時我把這本帶著拼音的書看了來來回回不下30遍，只要手中有這本書，不管有多忙，我都會認(rèn)真的翻看一遍。即使看不懂�？上У氖沁@本書在我上一年級時光榮的犧牲了。

　　有一次，我碰到了一本《愛的教育》，中午看晚上看，吃飯的時候也看，作業(yè)什么的全被我放在腦后了。半夜里，我還是睡不安穩(wěn)，爬起來拿著手電筒看書，結(jié)果這本書被我2個小時翻看了十幾遍。

　　雖然我不主動去找書，但每次書都會來找我。

　　記得有一次我翻看新的教科書，結(jié)果看上癮了，連作業(yè)都沒寫，還是第2天爬起來補(bǔ)的。

　　現(xiàn)在，我正在看《鋼鐵是怎樣煉成的》，沒想到不看不知道，一看嚇一跳！原本我以為全是那些無聊的片段，誰知道竟然是故事呀！有趣極了。

　　以后，我要改掉“讀書不知意”的壞毛病，真正做到“舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知”！

我和書的故事五年級作文13

　　書，是我的老師，是我的朋友。我每每看到那本《名人傳》，我的腦子里就不由自主地浮出她——楊姐姐。

　　那是我十歲那年，我常去各個姐姐家看書，因為姐姐們都知道我愛看書，就經(jīng)常把我抱在腿上給講書中的故事，我聽著故事，心情隨著情節(jié)跌宕起伏。我最愛去的是楊姐姐那兒，姐姐得了白血病，而在那時，白血病在我腦海是一無所知，天真的我一直以為姐姐一定會治好的，陪我玩的，我天天去那兒，給姐姐解解悶，讓姐姐不再孤單，不再愁眉苦臉的，她最喜歡看的書是《名人傳》，但從來不會講給我聽，我每次要姐姐講給我聽，并問她為什么愛看這本書，姐姐那蒼白的臉上浮出微笑，她總是摸摸我的頭說：“現(xiàn)在，我不能講給你聽，你長大后再看，那時，你就會知道了�！蔽衣犃怂贫嵌攸c了點頭。

　　一年后，姐姐因病重轉(zhuǎn)到上海去治療，臨行前，姐姐把那本珍藏的的《名人傳》送給我。幾年后，我看了那本書，終于了解了姐姐的心愿，我下定決心，不管面對多大的困難，我的不會放棄的。

　　從姐姐離開我到現(xiàn)在，以有四年了吧，如果姐姐治療成功的話，至今，她應(yīng)該上八年級了吧，但是，姐姐送我的那本書，我留到至今，那本書是我對姐姐的回憶和留念

我和書的故事五年級作文14

　　“書是人類進(jìn)步的階梯上”，這句話關(guān)于讀書的名言是高爾基的話。說的非常好，沒有書我們的腳步就很難前行，有了書就像一級級數(shù)不清的階梯，一步一步走上去，一直在到終點，書也是我們?nèi)祟惖南驅(qū)�，帶我們找到知識的源泉，學(xué)會更多的東西，書會帶我們成長，會帶我的游走全世界，還會教會我們做人。

　　這是一件我與書的故事讓我念在心里不能忘記。那天我和哥哥一起到圖書館看書，我拿了一本又一本的書看的津津有味，但是我不知不覺地就看過頭了，因為還有一些書沒看完，哥哥催我回家，于是我就借了幾本書回家看，這書借的是要還的，圖書館還書是有規(guī)定時間的�；丶液笪冶仨氃谶€書日前看完書，每天堅持看，最后在還書日期內(nèi)提前看完了，這幾本書之后我家的書架上慢慢填滿了我喜歡看的書，后來媽媽告訴我要感謝圖書館的書把我?guī)нM(jìn)了書的世界。以前老師布置每天看書40分鐘，媽媽很頭疼因為我不喜歡看書，拿起書就睡著的，現(xiàn)在媽媽每天催我睡覺時間已到該關(guān)燈了。

　　自從那次以后，我看書越來越多了，也慢慢懂得了世界之大無奇不有，我們不能用眼睛看到的，不能親身經(jīng)歷的，我們用腳走不到的，我們在書里都能體驗到。