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關(guān)于五年級(jí)母親的作文四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編幫大家整理的五年級(jí)母親的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
五年級(jí)母親的作文 篇1
五月的第二個(gè)星期日,是“母親節(jié)”,米卡的母親盧艾匯的節(jié)日到了,在節(jié)日這一天,米卡要給盧艾匯母親過一個(gè)盛大的節(jié)日。他讓母親把她的女伙伴們請(qǐng)來了。每位女伙伴都帶了她們自己的孩子。孩子們有的在一起玩,有的在畫畫,還有的在練字,小朋友文安嘉在幫盧艾匯做母親節(jié)蛋糕。她把一個(gè)橘子掰成九瓣,還用了六個(gè)草莓和一袋巧克力粉末做蛋糕;锇楸鍎P玲帶了一個(gè)橘子蛋糕和兩個(gè)哈雷蛋糕,是草莓和巧克力味的,卞凱玲還帶了四根香蕉、兩個(gè)堅(jiān)果和一塊巧克力。別人也帶了很多食物。大家在米卡家的客廳里舉行了一個(gè)家庭party,他們?cè)谝黄鹛、唱歌、彈鋼琴,玩的開心極了。之后,孩子們給母親們贈(zèng)送了禮物,感謝母親對(duì)她們的養(yǎng)育之恩。盧艾匯送卞凱玲了奶油和蜂蜜,也送了其他人很多吃的、喝的、玩的、用的.等等。她還送了所有人禮物盒,禮物盒里放著各種各樣的東西。這時(shí),蛋糕好了,米卡的爸爸和盧艾匯也端來了很多零食,伙伴們很開心,她們邊吃蛋糕邊吃零食邊聊天。
不知不覺地,已到了深夜,她們只好依依不舍地告別,回家去了,在分手時(shí),米卡母親說:“感謝你,兒子,給母親過了一個(gè)快樂的母親節(jié)!”
米卡深深地體會(huì)到了母親對(duì)他的養(yǎng)育之恩,他要感謝母親,米卡還想明年給母親再過一個(gè)母親節(jié)。
五年級(jí)母親的作文 篇2
“小萌,明天 母親節(jié),你打算給你媽媽什么禮物呢?”同桌好奇的問我。我一時(shí)語塞,結(jié)結(jié)巴巴的說:“明天母親節(jié)呀!我怎么不知道呀?”啊,媽媽對(duì)我那么好,我竟然把她的節(jié)日給忘記了,而每次的兒童節(jié)和我的生日,媽媽都記得。
“叮鈴鈴,叮鈴鈴!狈艑W(xué)鈴響起了,我倒不跑回家,放下書包,坐在床上。我想;該準(zhǔn)備什么禮物給媽媽呢?去商店買?不行,買的東西不如親自制作的東西真誠一些。想來想去,決定在媽媽送給我的小黑板上創(chuàng)作一番,于是,我悄悄地把房門鎖上,以防媽媽突襲,拿來一盒彩色粉筆,認(rèn)真的畫了起來。首先,在小黑板的四邊圈上不同顏色的花邊,然后,我畫了一個(gè)穿著時(shí)尚的女人和一個(gè)天真可愛的小女孩,大手領(lǐng)著小手,當(dāng)然,那個(gè)女人就是媽媽,小女孩就是我自己。在右側(cè)用楷體字寫上“祝媽媽節(jié)日快樂!”幾個(gè)大字,并用彩色的粉筆描了好幾遍。我的“杰作”也完成了。仔細(xì)看來,還挺有創(chuàng)意的!
第二天早上,我早早的穿好衣服,對(duì)媽媽俏皮地說:“親愛的媽媽,您的寶貝女兒真誠的祝您節(jié)日快樂,在以后的日子里身體健康,萬事如意,請(qǐng)接下您寶貝女兒真摯的祝福吧!”說完,我跑回房間把小黑板拿出來給媽媽看,媽媽激動(dòng)地說:“我的小寶貝長(zhǎng)大了!”說著,媽媽流下了幸福 的眼淚。
這個(gè)母親節(jié)我和媽媽都過得非?鞓!
五年級(jí)母親的作文 篇3
可愛的孩子們:
你們好!
我就是你們生命的來源,你們的母親“地球”.
想起那些以前美好的事物,我心里就有一種說不出來的滋味,我敢說這種滋味,這種痛苦誰也無法體會(huì),聽“嘩啦嘩啦”這曾是小溪流過城市山間的聲音,看,這正是花兒們爭(zhēng)芳奪艷發(fā)出的聲音。聽,春風(fēng)正輕輕的走過,多美啊。那天上的白云純潔而干凈,就像剛出生的嬰兒一樣可愛?墒呛⒆觽儯銈儸F(xiàn)在再回頭來看看,那曾優(yōu)美的環(huán)境不在屬于你們了?矗介g的小溪,卻象世界上的惡魔之一,“工業(yè)廢水”給破壞了,這還不要緊,還潑了我一身廢水,把我的綠褂子給弄臟了,聽,花兒們的笑聲也似乎像旋風(fēng)一般飛走了。孩子們聞聞吧,世界上的灰塵王子,也向我們迎面走來,春風(fēng)也變得煩操不安了,看,天空也開始被二氧化碳給污染了,也變得混濁不堪了。
我可愛的孩子們,不是我要起訴你們,而是對(duì)你們的喜新厭舊,對(duì)環(huán)境污染我感到很不安,也許你們覺得過幾年,幾十年就只有一點(diǎn)影響?但對(duì)世間乃之整個(gè)地球都會(huì)有影響,最重要的是我一天天的在變老,也不能永遠(yuǎn)在你們的身邊,我總有一天會(huì)衰老的,孩子們,你們也該醒悟了。
五年級(jí)母親的作文 篇4
“慈母手中線,游子穿上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報(bào)得三春暉!倍嗝锤腥说囊皇坠旁姲!每當(dāng)我讀到這首感人的古詩,就會(huì)想起我那含辛茹苦、撫養(yǎng)我長(zhǎng)大的母親。
母親是家庭的主要?jiǎng)趧?dòng)力。由于父親在外工作,家中所有活計(jì)全由母親承擔(dān)著,還有里里外外的家務(wù),無論在什么時(shí)候,總會(huì)看見母親忙碌的身影。我們姊妹很少能幫得上母親,所能做的對(duì)母親來說是忙上加忙。我們都要上學(xué),早上校早起床,尤其是冬季的早晨,母親總是做好了早餐才喚醒我們,而我們吃完早餐去上學(xué)時(shí),太陽還在睡懶覺,天還不顯得亮。難得的是十多年如一日啊!起早摸黑、披星戴月、勤勞艱辛這些詞,在母親的心眼似乎早已不存在了。
母親勤勞艱辛,但從不哼一聲苦與累。有時(shí)候我們放學(xué)回到家里,母親不在家,我們就分工合作動(dòng)手做飯,但母親一回來,不管自己多么的勞累,非要把我們替換下來。她的理由是:我們姊妹讀書也挺辛苦,回到家里應(yīng)該休息,或是好好地看看書。也許鄰居們認(rèn)為:這不是把孩子寵壞了嗎?母親會(huì)笑笑地說:“不會(huì)的!蹦赣H對(duì)我們的這種“特殊照顧”,只局限于讀書方面,為的是給我們有充足的時(shí)間去學(xué)習(xí)。假如我們不認(rèn)真學(xué)習(xí)或做錯(cuò)了什么事,一定要受到母親嚴(yán)厲的批評(píng)。
母親讀的書不多,但知書達(dá)理?臻e的時(shí)候母親就給我們打打毛衣或補(bǔ)補(bǔ)衣服,我們?cè)谂赃呑x書學(xué)習(xí),我們讀什么她也不懂得多少,但日子長(zhǎng)了她就能聽得懂很多知識(shí),也從中教育我們,這是我們成長(zhǎng)過程中最重要的部分,F(xiàn)在我們雖然長(zhǎng)大了,自己也覺得從母親身上懂得了不少做人的道理,母親還是經(jīng)常給我們講這些道理。很多時(shí)候我們難免覺得母親有些嘮叨,但我們又有什么理由不耐心去聽呢?因?yàn)槟赣H的嘮叨含有多少對(duì)我們的愛啊!
記得有一次,當(dāng)放學(xué)的時(shí)候,天不作美,突然刮起大風(fēng),下起了大雨。當(dāng)時(shí)急壞了我,這么大的雨怎么回家?突然,雨霧中出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影,!是媽媽,頓時(shí),一種暖流流進(jìn)了我的心田。不一會(huì)兒,赤著腳的媽媽冒著大雨出現(xiàn)在我的眼前。也許媽媽急于給我送雨衣,忘了自己的一份,但媽媽把僅有的一件雨衣披在我的身上;氐郊依铮瑡寢岊櫜簧献约,馬上雙手扶摸我的全身,說:“淋濕了沒有?冷嗎?快把衣服換了吧!”可是媽媽全身已濕透了。
我越來越深刻地感到:母親是我最尊敬的人,母親太平凡了,在我心目中又是多么的偉大!
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