【精】我的老師五年級作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的我的老師五年級作文,希望能夠幫助到大家。
我的老師五年級作文1
說到老師這兩個字,有人應(yīng)該都會想起自己最熟悉的老師,而我就不一樣了,我想起的是我幼兒園的小王老師。
為什么叫她小王老師呢?那是因為那時我們的班中還有一位王老師,所以我們?yōu)榱朔直娉鰜恚头Q為。大王和小王老師。
小王老師對我們都很好,她的臉上總帶著一絲微笑,我還在大班的時午睡總是睡不著,小王老師她應(yīng)該是看到了我,輕輕的走到我的身邊。悄悄的在我耳邊講起的故事,就這樣我很快就入睡了。不光是我,剛其他人睡不著時,她也會這樣。
但老師也是有生氣的一時,她也特別有集體榮譽(yù)感。有一次我們做操時,上操鈴還沒打,其他班級已經(jīng)整齊劃一地做動作了,我們還在玩,像一盤散沙,甚至手打了鈴也沒聽見。老師非常生氣,吼道:“快站隊!”同學(xué)們嚇得打了個哆嗦,趕緊站好隊,老師這才消了點氣。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干,”老師就像春蠶一樣,默默奉獻(xiàn),不求回報,所有的老師都這樣偉大。
我的老師五年級作文2
我有一個既可愛又嚴(yán)肅的老師,她就是我的語文老師梁老師。
梁老師在上課的時候是嚴(yán)肅的老師,在下課的時候是可愛的朋友。梁老師和我媽媽一樣漂亮。而且很善良,我很喜歡她。
上課的時候,她從來不和我們開玩笑,每次看到我們不認(rèn)真聽講,她都會毫不留情地批評我們。每次我們的作業(yè)她都會反復(fù)檢查,認(rèn)真批改,不放過一個錯誤。
下課的時候,她就成了我們的好朋友,和我們一起玩,逗我們開心。梁老師也很關(guān)心愛護(hù)我們,有一次,在課間我不小心摔倒了,梁老師正好經(jīng)過,看見了我,趕緊把我扶回教室,還問我有沒有磕傷,那時候,我心里感動極了,覺得她就像我的媽媽。
馬上就是教師節(jié)了,我想對您說:感謝您的付出,祝您節(jié)日快樂!
我的老師五年級作文3
我眼中的作文老師,絢麗多彩。
好似清澈的湖,又像河里的小黑豆,還像天空的星辰,這一雙會說話的眼睛,眉毛一眨,眼睛一轉(zhuǎn),好像在和我們交流,烏黑發(fā)亮的頭發(fā),像緞子鋪在我面前,又像輕盈的小燕子的尾巴在我面前飛過。
她是博覽群書的,她家里的經(jīng)典名著放滿屋子,她整天都浸泡在書的海洋。久久不愿放手,廢寢忘食,坐在凳子上,一動不動,捧著書,好像吸鐵石吸在了鐵上一樣。搖頭晃腦,好像身臨其境……
她是和藹可親的,老師講話的時候,像小溪潺潺流過,說話的時候,像微風(fēng)輕輕拂過,她讀作文時,像毛毛的雨水滋潤了我的心靈。
她是想象力豐富的,看見一朵花,她就告訴我們:它是仙女的化身,它是嬰兒的身體?匆娨恢恍▲B,她就告訴我們:它是報春的使者,它是流動的音符?匆娏舜笥辏透嬖V我們:它是絲絲針線,它是滋潤萬物的歌聲。
啊,作文老師,說她說也說不盡,畫也畫不完。
我的老師五年級作文4
說起我的老師,不得不說的就是我們的班主任老師。
我的班主任老師是數(shù)學(xué)老師,她姓劉,大家都叫她劉老師。老師長得很漂亮,有一頭又黑又亮的長頭發(fā)像小瀑布似的披到肩上,濃濃的眉毛掛在眼睛上;時刻在提醒我們,要好好學(xué)習(xí),她的嘴巴笑起來很溫暖。老師愛提問題給大家回答,不過,她更喜歡上課專心聽講、積極舉手回答問題的同學(xué)。我們的劉老師就是一個美麗、認(rèn)真、慈愛、嚴(yán)厲的老師。我們的功課能有好的成績,這與老師的辛勤和努力是分不開的。我要真心對老師說聲“謝謝您!”。
這是我的老師中我最喜歡的老師,也是我最敬佩的老師。
我的老師五年級作文5
我喜歡我們的班主任——郭老師,她是一位女教師。
她,中等個兒。有一頭烏黑亮麗的頭發(fā),額頭上有一些好看的劉海。一雙炯炯有神的大眼睛長在她的瓜子臉上,好像會說話。挺直的鼻梁下有一張紅潤潤的櫻桃小嘴。
她是一位認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師。有幾次,有些同學(xué)考的不太好,她給學(xué)生反復(fù)講解清楚,很晚才離開學(xué)校。
我們讓郭老師費(fèi)了不少精力,上課時,我們有時侯認(rèn)真聽講,有時侯不認(rèn)真聽講。認(rèn)真聽講的時侯,郭老師的臉上偶而會露出幾絲笑容,不認(rèn)真聽講的時侯,老師會生氣。
我很喜歡郭老師,因為她不僅有美麗的外表,而且還有一顆善良的心靈。讓我印象最深刻的是:有一天上課時,我的頭突然痛起來了。郭老師看見了,就親切地問我,然后就派兩位同學(xué)送我回家。 她自己生病的時侯,怕耽誤我們的學(xué)習(xí),還到教室來給我們上課,不多休息,不在家養(yǎng)病。
我忘不了您,親愛的郭老師。您是我們心中的好老師,我一定要認(rèn)真地學(xué)習(xí),不辜負(fù)您的教育之恩。
我的老師五年級作文6
生活中,可以讓人敬佩的人很多,如每天辛勞打掃的清潔工……而老師卻是最值得敬佩的人。
她就是我們的體育老師,我的體育老師吳老師,她大概有1米7幾高,每天幾乎都穿著黑衣服,有時會穿前23號牌的衣服(喬丹牌)。
每次上體育課,她都會讓我們跑50×8,雖然看著十分的辛苦,但實際上對我是一大優(yōu)點,因為老師說男生跑最快的可以下課后買一瓶飲料,女生也是跟自己比,就是因為這樣,體育十分好的我就基本上每節(jié)課都能喝到飲料。
她還經(jīng)常讓我們?nèi)プ杂苫顒,只要我們表現(xiàn)的好。所以,她比以前的體育老師好,畢竟自由活動好多了。而我每次都會帶上幾個同學(xué)去打籃球。
現(xiàn)在我們在六樓之后,老師還總會讓我們提前幾分鐘下課,為了讓我們可以早一些上去,有更多的時間去放松。
這就是我的體育老師,她是多么無私,用自己的工資去給我們買喝的;她是多么友好,讓我們可以打籃球;她是多么理解,讓我們有更多下課時間……
我的老師五年級作文7
姚老師,在您撫育下,我長出了豐滿的翅膀,在祖國的藍(lán)天翱翔。無論我們飛得多遠(yuǎn)多高,耳旁總有您的教導(dǎo)在回響!
我的班主任是姚老師,她大概四十歲的樣子,待人和藹可親。
姚老師每次生病都會堅持給我們上課。記得有一次,姚老師不小心把自己尾椎骨個跌斷了,醫(yī)生讓姚老師在家休息,可是,第二天早晨,姚老師還是早早的進(jìn)入學(xué)校,為我們上課。她對待工作科認(rèn)真負(fù)責(zé)啦!
還有一次臨近期末考試的時候,姚老師怕我們班同學(xué)考不好,為了減輕我們的負(fù)擔(dān),老師講課文里所有重點都傳送到網(wǎng)上,又把這些重點打印成六十多份,每份足有十幾張,提供我們復(fù)習(xí),讓我們復(fù)習(xí)的更全面,更輕松?墒,這繁重的工作卻讓姚老師累得住進(jìn)了醫(yī)院。
大地感謝小草,襯托了它的偉岸;江河感謝大海,容納了它的渺;晴空感謝白云,點綴了它的遼闊……而我要感謝的是我的班主任——姚老師,她成就了我的夢想。
我的老師五年級作文8
王老師是我在雙崗小學(xué)的數(shù)學(xué)老師。
王老師是一位好老師,學(xué)校里她是大家時時掛在嘴邊的對象。
王老師非常的幽默,因此,在課堂適時發(fā)出我們歡笑的聲音。 王老師還非常的和藹可親,有一次,一位同學(xué)遲到了,那節(jié)課是王老師的課,大家都以為他會被罵,可沒想到的是,王老師竟然 沒罵他,還說:“沒關(guān)系,下一次來早一點就行了,快進(jìn)來吧!
忘了跟大家介紹王老師的容貌了,王老師長著一張瓜子臉,臉上有著大大的眼睛,高高的鼻梁和豐滿的嘴。那完美的臉加上烏黑的秀 發(fā),乍一看,還真是一個美女呢!
王老師的特點是特別溫柔和特別細(xì)心.王老師溫柔時一發(fā)不可收拾。 有一次一位同學(xué)的手受傷了,王老師都要哭了。
而細(xì)心呢,是說王老師的眼睛非常敏銳,一丁點錯誤都逃不掉。
過了幾年,王老師已不再那么漂亮,可她仍然關(guān)心我們。我想說:“老師,您辛苦了!
我的老師五年級作文9
我的語文老師中等身材,有一頭烏黑的頭發(fā),一張充滿希望與自信的臉上鑲著一對炯炯有神的大眼睛。
陳老師講課幽默風(fēng)趣,同學(xué)們聽著很輕松,她每天都很忙碌,早上一到教室,就忙著給我們上課,下課的時候忙著給我們批改作業(yè),平時她很嚴(yán)肅,如果我們同學(xué)誰的作業(yè)寫的潦草,她就會把誰的作業(yè)撕掉,讓他重寫,我們都很怕她。
陳老師很嚴(yán),但她也有親切的時候,上次運(yùn)動會的時候我們班一位同學(xué)突然肚子疼,陳老師急忙走過去,問寒問暖,這時她就像媽媽。
她是一位對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師,我們班的同學(xué)都很喜歡陳老師!
我的老師五年級作文10
我們的數(shù)學(xué)老師姓蘇,他長得很帥,一雙濃濃的眉毛下面嵌著一雙炯炯有神的大眼睛。筆挺的鼻梁下一張微微上翹的嘴巴,五官端正,看上去是個嚴(yán)厲的老師。
我們的蘇老師很嚴(yán)厲,記得有一次,蘇老師正在教我們?nèi)粩?shù)乘兩位數(shù),他提出了一個問題,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都爭先恐后地舉起了手,只有我的同桌沒有舉手,蘇老師看見了同桌的一舉一動,就讓我的同桌來回答,我的同桌可能是由于上課不專心的緣故吧,低下了頭,啞口無言。蘇老師嚴(yán)肅批評了她,然后又耐心地重復(fù)講解了一遍,直到我的同桌回答正確,才讓她坐了下去……
還有一次,一位同學(xué)上課時正在做作業(yè),正好被蘇老師發(fā)現(xiàn)了,蘇老師馬上走到那位同學(xué)跟前,對他說:“拿出來!蹦俏煌瑢W(xué)紅著臉把作業(yè)拿了出來,蘇老師接過那本作業(yè),把作業(yè)撕得粉碎……使那位同學(xué)認(rèn)識到了自己的錯誤行為。
別看上課時的蘇老師是那樣嚴(yán)肅,下課時,他幽默風(fēng)趣,常把我們逗得哈哈大笑。
這就是我們可敬可愛的蘇老師.
我的老師五年級作文11
我想大家都有老師,你們的老師是怎樣的?我不知道你們的老師是怎樣的,不過我知道我們的老師是一個關(guān)心他人的好老師。
有一次我的包子帶到學(xué)校吃,許老師聞見了包子味就說:“誰帶了包子?”大家指向我,許老師看見了我的包子就對我說“趙凌琦跟我來!痹偕蠘堑臅r候我的心里一直沒底,許老師從我的眼睛中看出了害怕,對我說:“害怕啥呢,我又不訓(xùn)你”我一聲不吭,到了老師辦公室老師給我接了杯水對我說:慢慢吃不要緊喝點水別噎著!
我們的'老師是一位多好的老師呀!
我的老師五年級作文12
夏老師是我的數(shù)學(xué)老師,只要是他來上課,就如同做惡夢一般,個個都恨不得從窗戶跳出去,所以我們很喜歡他來上課。
他圓圓的額臉蛋,能說的嘴巴,有神的眼睛里不時會發(fā)出兇狠的光芒,鼻子里傳來一陣陣的粗氣,短短的頭發(fā)像刺一樣豎立在頭頂上,后腦勺上的頭發(fā)上一塊被剃成圓形,像一個月球似的。
每次上數(shù)學(xué)課的時候,許多同學(xué)都要裝出一副專心致志,聽得津津有味的臉色,如果有一位同學(xué)不聽講了,只見老師從粉筆盒拿起一根粉筆頭,瞇著一只眼睛對準(zhǔn)那位同學(xué)扔了過去,同學(xué)立刻叫了一聲,我們聽著聲音看了過去,那位同學(xué)已經(jīng)低著頭,重新聽講了。
有一次,一位同學(xué)沒有寫作業(yè),老師知道了,板著臉去見那位同學(xué),對他罵個不停,他的唾沫橫飛,那位同學(xué)的臉上頓時濕了。
就是因為這樣,所以我們好害怕他來上課。
我的老師五年級作文13
老師如一盞明燈照亮你前進(jìn)的道路;老師如春蠶,給予我們一生所學(xué)的知識;老師如辛勤的園丁,栽培自己心愛的“花朵”。
“老師”這個詞在我的腦海里就是一個偉大的形象,而且還帶著一點點不太可靠的感覺。因為我媽媽也是老師,她會隨時爆發(fā)批評教育我。我從上幼兒園到現(xiàn)在有很多老師,今天我就寫一寫我最喜歡的老師,她就是我的班主任——徐老師。
她上課一絲不茍,面對各種各樣的題或者重點,她都不會落下;徐老師有時下課帶我們做游戲,她對我們的體能也非常重視,假期老師讓我們做運(yùn)動發(fā)到鍛煉群里面,在學(xué)校老師讓我們做深蹲;徐老師在我們做錯事情的時候,總會用適合的方式來懲罰我們,讓我們明白遇到事情學(xué)會用正確的方式來對待。
師生猶如朋友,相互理解,相互包容,相互交流。愿老師能善待我們、理解我們、關(guān)心我們的同時,我們也要關(guān)心和理解老師!
我的老師五年級作文14
俗話說:“一樣米,養(yǎng)百樣人!倍蠋熞彩且粯拥,有的風(fēng)趣幽默,有的十分嚴(yán)厲,還有的非常睿智。不過,我更喜歡幽默的老師,比如說像奧數(shù)陳老師。
我記得,我剛剛到奧數(shù)班的時候,聽說陳老師要布置回家作業(yè),我心里十分不爽,甚至還有點厭惡她了。但是一到課堂,我就仔細(xì)地看了一下她的外表。她穿了一件黑色的風(fēng)衣,內(nèi)配一條牛皮腰帶,帶著一副金絲眼鏡,手上戴著一串佛珠,面色從容,一種讓人從容的氣氛,又不失幽默。
只見她輕輕地說:“今天我上的內(nèi)容是大名鼎鼎的植樹問題!現(xiàn)在有請張某某來……”只見張某某畫了三個人,其中一個人的腦袋特別大,上書“陳啟明”三個字,全班哄堂大笑,陳老師又和其他老師不一樣,陳老師說:“畫我的話,也畫得好看一點啊!碑(dāng)玩好之后,陳老師又直接主題,將知識傳給了我們。下課后,我還問這周的家庭作業(yè)。這時我終于明白,作業(yè)是復(fù)習(xí)用的。
我的老師五年級作文15
我遇到過很多老師,有漂亮的、有嚴(yán)厲的、還有和諧可親的,而我最熟悉的是數(shù)學(xué)老師——趙老師。
她的頭發(fā)短短的,發(fā)尾還有一點小卷,臉上戴著一副黃黑相間的眼鏡,白白的皮膚,經(jīng)常穿著一身清爽的衣服,看起來既嚴(yán)厲又溫柔。
她的眼睛好像會說話。在課堂上,它好像在提醒你:“不要做小動作!痹谀悴桓遗e手的時候,又好像在鼓勵我:“勇敢點!不要害怕!”
有一次,老師在講數(shù)學(xué)內(nèi)容的時候,突然聲音大起來,目光轉(zhuǎn)向吳同學(xué)身上,吳同學(xué)好像知道了什么,連忙坐端正。老師的話停止了,走到講臺上,說:“吳同學(xué),你來回答我的問題!眳峭瑢W(xué)以為老師會批評她,但出乎意料的是,老師卻慈祥的說:“以后上課認(rèn)真聽講,不要搞小動作了”!
你們看,這就是我們的數(shù)學(xué)老師,我很喜歡她!
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