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小學五年級作文

時間:2022-02-14 13:47:19 五年級作文 我要投稿

【精選】小學五年級作文集錦7篇

  在學習、工作乃至生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的小學五年級作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精選】小學五年級作文集錦7篇

小學五年級作文 篇1

  我有一只可愛的小猴子。它是我今年生日的時候姐姐送給我的生日禮物。那時,我剛看到它時,別提有多高興了。它有一個圓溜溜的頭,兩只大大的眼睛,兩只可愛的耳朵,一個棕色的三角形的鼻子,還有一張在笑的嘴巴,兩只長長的手臂。身體中間有一個里面是紅色的,外面有一圈金色的絲線圍成的愛心。后來我又給它戴了一個蝴蝶結,它就顯得更加可愛了。它對我非常好,常常對我笑。我不管有什么事都會對它說。有時候,我覺得沒有勁頭的時候,我就會去抱抱它。每當我抱住它的時候,我就會覺得姐姐就在我的身邊,她在和我一起唱歌,一起跳舞,一起玩游戲……在我傷心的時候,我就對它說話,告訴它那些傷心的事情。它總是向我微笑,要我別介意,好象在和我說話、談心……現(xiàn)在,我常常帶著它。上學時,我把它放在書包里;放學回家后,我把它放在桌子上;睡覺時我把它放在枕頭邊上。這樣,我會覺得姐姐總是和我在一起,我就會覺得高興。

小學五年級作文 篇2

  記得星期一的晚上,我早就做完了作業(yè)閑著沒事干,正巧爸爸、媽媽也難得清閑,此時我心里就有了一個好主意。請爸爸、媽媽跟我一齊玩“猜謎語”的游戲。

  爸爸、媽媽聽了也高興地答應了。我急忙跑到我的房間拿來了一本《謎語大全》。然后清了清嗓子,開始宣布游戲規(guī)則:我說出一個謎語,明白謎底者就用手敲一下桌子,便可取得搶答權。此時如果兩人同時敲響桌子,那就得由我先出一道腦筋急轉彎的題目,誰答對了,就可搶答。我首先出了一個字謎:“兩示頭上長了一棵草。”媽媽靈機一動,想出了謎底。立刻敲響了桌子,緊之后說:“這不然而小菜一碟嗎?此時太簡單了!不就然而‘蒜苗’的‘蒜’嘛!”看上去媽媽十分得意,仿佛覺得后面的問題都如此簡單似的。我想:老鼠拖木锨,大頭在后面呢!我之后就出了一道難度相當?shù)闹i語:“上頂大傘,腳踏地,不畏嚴寒與酷暑,風雨欲來歌聲急!卑职、媽媽都眉頭緊鎖,過了好半天,誰也沒猜出來。我告訴他們,謎底然而楊樹。之后我又接連不斷的拋出了好多謎語,爸爸、媽媽也像孩子似的爭得面紅耳赤,簡直失去了往日的風度。

  經過幾番較量,媽媽最后以五比三勝出,我和媽媽高高興興的歡慶勝利!

小學五年級作文 篇3

  媽媽是個會過日子的家庭主婦,勤儉持家,家里家外,我都以她為傲。

  衣柜的底層,媽媽會用舊報紙鋪上一層,說是為了防蟲去霉,從來不用防蛀香片,我也不喜歡聞那怪怪的味道,衣服曬后帶著陽光的余溫,收進柜子,沒有雜味,多好。

  我們每位家庭成員都養(yǎng)成隨手關燈的習慣,秉承了媽媽的節(jié)約之風。電視機從來都是關總電源,不讓它處于待機狀態(tài),包括嚴寒的冬天,都是從暖和的被窩中爬出來關電源的。

  出門購物,我們會自帶購物袋,是那種可折疊的布袋子,臟了洗洗,曬干了又可以再用。

  別看我家節(jié)儉,日子可也過得有聲有色。家中一年四季綠意盎然,富貴竹,常春藤,各有千秋,點綴的小家溫馨愜意。那竹呀藤呀,可是用洗澡水交肥的。家中空氣清新,比用空氣清新劑強多了,傷風感冒見我都躲著走。

  全家的節(jié)儉,其實在我看來,就是一種“低碳”習慣。原來“低碳”生活并不是苦行僧式的,同樣也很舒適。

  我與“低碳”同行,所以健康快樂地生活著。

小學五年級作文 篇4

  寒冷的冬天悄悄來臨了,所有人的穿得厚厚的,我也不例外。由于每次上課外班都要到很遠的地方,打車不方便,坐公共汽車太費時間,自然而然的就用我家已經工作四年的電動車。但人無完人,如果騎電動車的話那膝蓋就會冷,就要用護膝來保護。

  我和媽媽都有護膝,但我的護膝已經壞了,不能再用。所以媽媽打算最近幾天給我把護膝的線縫好。

  媽媽每天晚上都給我的護膝修補。有一次,她本來已經縫好了,但在給我試的時候,卻發(fā)現(xiàn)自己把線縫的太靠外了,而且穿在我腿上顯得太肥了,老是掉下來,所以只能重新縫。縫的工作不簡單,那拆的工作就更不簡單了。

  我每天晚上都看見媽媽彎著腰坐在一把椅子上,把護膝放在自己的大腿上,頭埋得低低的,輕輕地拿著線,小心翼翼地給我的護膝拆線。每天都很晚睡覺,而早上卻很早起床給我準備可口的早飯。

  經過幾天的努力,護膝上的線終于全部拆完了。于是,媽媽又開始縫線工作。

  只見她把護膝輕輕地套在我的腿上,然后用紅筆做了個記號,便又彎著腰坐了下去;又把頭埋得低低的;又小心翼翼的縫線。每天早上,我都能看見媽媽的眼睛里布滿紅紅的血絲。我很心疼,不愿意看著媽媽這么辛苦下去。有一次,我勸媽媽:“媽媽,您就別縫了,我不愛帶護膝,您縫了我也不帶!”“孩子,就算你不帶,媽媽也要縫。如果有一天你覺得膝蓋涼了,它就能派上用場!眿寢屘鹚浅林氐念^,面帶微笑地對我說。說完,有繼續(xù)陷入繁忙之中。

  一天過了,兩天過了,三天過了,時間艱澀的流動著,媽媽越來越疲勞,我多么希望護膝能從我的眼皮子底下完完全全的消失!直到第五天,媽媽終于完成了縫紉工作。雖然我的膝蓋得到了一級保護,但媽媽的眼瞼周圍已經有一圈深深的黑眼圈。護膝上有一層密密麻麻整整齊齊的黑線,雖然黑線不起眼,但那密密麻麻的線卻是媽媽偉大而又無私的愛;是媽媽傾注心血完成的;是媽媽在愛的源泉里的一滴不起眼的小水滴!

  是啊!母愛就是從生活的點點滴滴積累起來,從而形成了一股愛之泉!

小學五年級作文 篇5

  九月是一個萬象更新的月份。古人云:“樂莫樂兮新相知!痹谶@個美好的月份,我有了一個新的`起點,有了新體驗,認識了新同學、新老師,當然還有初識的她們。

  九月一日,在這個陌生的班級里,面對一群陌生的同學,“要是現(xiàn)在還能見到小學時的好友該多好啊!蔽疫@樣想著,同時悶悶不樂的轉著手中的中性筆,每轉動一圈就增加一分孤獨之情。對于我這種不善表達,不主動的人來說,這種孤獨的日子不知還要熬多久。

  時間隨著秒針的跳動逐漸的流逝,我依然抱著僥幸心理:一定會有人主動來找我做朋友的。望著教室墻壁上懸掛的鐘表,時針一圈又一圈的劃過,仿佛也劃著我的心。又一次課間,我起身離開座位,環(huán)顧教室,怎么大家都在嬉戲玩耍,我明白了我不能再這樣等待別人來找我。就在這時,我在教室里發(fā)現(xiàn)了一個調皮的身影,“有目標啦,越開朗的人一定越容易相處!蔽疫@樣想著,同時慢慢走向正在與同學說笑的她。“你們在聊什么?”可我卻沒有得到回答,我有些失落,但同時鼓勵自己:一定是教室里太吵了,她們沒有聽見,于是我又一次鼓足勇氣。我拍了拍她的肩膀,裝作活潑的樣子,對她說:“嘿!你們在聊什么?”她對我笑了笑,她身旁的女生也笑嘻嘻地說:“我們在說剛剛好像有人在和我們說話!蔽倚α,她們也笑了,我們三個人笑在一起。我明白剛剛她們是故意想和我開玩笑,此時我的心里不知有多興奮。

  這之后,我們在一起聊了許多事情,我發(fā)現(xiàn)我們那有著相同的興趣愛好,在我和她們成為非常默契的朋友之后,我相信如果有一位女生和以前的我一樣沒朋友的話,我一定會主動走向她,對她說:“嘿,相逢何必曾相識?”

  九月是個美好的月份,在這個月我收獲的不僅僅是友誼,我收獲的是收獲友誼的喜悅,收獲的是“主動一點總沒錯”的道理,更是九月美好的心情。

小學五年級作文 篇6

  十一國慶放假,我來到了奶奶家。那時已經12點了,我一下車就直奔奶奶家,一進屋菜香迎面而來,我立刻吃飯。飯后我對奶奶說:“奶奶,下午我跟您去放羊好嗎?在家太無聊了。”奶奶同意了。

  下午一點我跟奶奶出發(fā)了,在路上跟我老奶與小哥家的羊群合在了一起。大黑和小黑兩只狗在后面一會兒趕羊一會“汪汪”叫著跟在我們后面走了20多分鐘,我們到了一片已經收獲的玉米地。我們把羊趕過去就分工,我和奶奶一組,老奶和小哥一組。過了一會小哥回來對我說:“老奶不需要幫忙了,我回來呆一會兒!本瓦@樣我和奶奶就可以不用趕羊了,交給大黑和小黑就行了,20分鐘過去了。羊已經開始離葵花地很近了,我和小哥趕快領大黑.小黑去攔羊,10分鐘過去了奶奶說:“你倆把你老奶請回來。”我一看表說:“奶奶現(xiàn)在才四點呀,離回家的時間還有一小時呢!”小哥趁機說:“老奶,你也可以打電話呀!兩個小機靈鬼,我打電話行了吧。這句話逗得我們哈哈大笑。

  這里每一天都有快樂的事,更重要的是我從這里知道了放羊的辛苦,我要好好學習不要放羊。

小學五年級作文 篇7

  “你要走了嗎?”我問王萱,臉上流露出漫不經心,可心卻在說:“原諒她嗎?她就要走了,再不說就沒機會了!笨勺焐蠀s說:“我永遠也不會原諒你的,王萱!”王萱閉上眼,我分明看到了她那珍珠般的淚!霸僖,芷柔!

  “你要走了嗎?”我問王萱,臉上流露出漫不經心,可心卻在說:“原諒她嗎?她就要走了,再不說就沒機會了。”可嘴上卻說:“我永遠也不會原諒你的,王萱!”王萱閉上眼,我分明看到了她那珍珠般的淚!霸僖,芷柔!币琅f是那輕柔的聲音,沒有埋怨,沒有悲傷。這聲音,以前是多么歡快,可如今,卻只剩那抹淡然和一絲冷漠。

  王萱轉過身,拖著行李箱,消失在檢票口,背景是那么憂傷。

  我的心碎了,想到以前親密無間的時光,我的心刺痛了一下,恍惚中似乎回到了初次見面時……

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