實用的五年級科學作文300字集錦5篇
在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的五年級科學作文300字5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
五年級科學作文300字 篇1
我的夢想是當一名科學家,我想去探索星星的來源,恒星的來源,行星的來源以及超新星的來源……正因為我對科學,宇宙的神秘充滿了好奇,所以,我想當一名科學家。
我為了要當科學家,我天天看科技頻道,有時候,我把自己最愛看的動畫片也錯過了。這種忘我的境界,應該能成為科學家吧。但是,科學家也不一定好當,有時候,也會被我媽的幾句話打退,但我不會氣餒。因為科學家是絕不會被旁門邪道而不堅持真理的,像伽利略這些科學家不也堅持真理嗎?難道擁有科學家之夢的人就不堅持真理嗎?這只是一方面,還有一方面則是爸爸的鼓勵。爸爸也經(jīng)常陪著我,這樣媽媽就不會再說我了,爸爸每次一坐電視機前陪我看電視,我的科學之夢也就離我更近一步,我還能說出以前科學頻道演的節(jié)目呢!有怪獸《怪僧之謎》、《外星人入侵》……,我知道了超新星和銀河系這些東西,雖然只是略知一二,但好歹也比不知道的強。很快,我發(fā)現(xiàn)自己變了,我越來越喜歡科學,從略知一下變成了“小博士”,別人一提,我基本上都能答出來,我很喜歡比別人懂得多的感覺。
科學,是無止境的,我們永遠也不會料到還會有什么星系會被人類發(fā)現(xiàn),沒準還會有異空間呢。就算有,也要把它弄懂,這是我的座右銘!
五年級科學作文300字 篇2
如果有人問我:“你的理想是什么?”我會毫不猶豫的回答,我想當一名科學家。
如果我當上了科學家。我要先去草原、北極、南極、等地采集聲肥、氣肥、磁肥、微生物肥等高能肥料,并把它們合成、糅合在一起變成超級巨肥。只要把10克的超級巨肥撒在任何地面上,巨肥就可以擴大到10平方米。我種了一粒白菜種子。只見那10平方米的的地上全是白菜,并以1分鐘發(fā)芽、2分鐘成熟。這樣,世界上每個人都能吃上新鮮蔬菜了。
如果我當上了科學家。我還要要制造地球空調(diào)。我先從火星上采取一個含有臭氧層物質(zhì)的石頭。又去海王星上采集了幾塊巨冰,它們含有和臭氧層纖維互補的功能;氐綄嶒炇依,我經(jīng)過了七七四十九次實驗,九九八十一次融合,終于造出了地球空調(diào)。它在空氣中可以形成保護膜,修復臭氧層。從此以后就再也不會有冰山融化了。
這就是我的理想,我一定要努力成為一個科學家。
五年級科學作文300字 篇3
假如我是科學家的話,我要發(fā)明一個機器人——孫悟空。
我想大家都聽過《西游記》中的孫悟空吧!他是大名鼎鼎的齊天大圣,我發(fā)明的這個孫悟空具有孫悟空的.各種本領,同樣有火眼金睛,七十二變......
你也許會問我發(fā)明這個孫悟空干什么?這個理由很簡單,我要利用這個現(xiàn)代版的孫悟空去抓那些不法分子,這樣就不用依賴警衛(wèi)叔叔,那些逃離法網(wǎng)的匪徒很容易就會抓到。這個就要靠孫悟空了,他飛到半空中用自己的火眼金睛一看,就能輕松的發(fā)現(xiàn)匪徒的所在地。
當然,匪徒也會有本領高強的,這也沒什么了不起,孫悟空略施小計就能把匪徒搞定了,孫悟空最大的特點是,它渾身是特殊的鋼鐵制成,就是炸藥也不會把它炸毀,在抓匪徒的時候保證萬無一失。
孫悟空的本領很多,我就不一一介紹了。當今社會就需要像孫悟空這樣本領高強敢作敢為的人。
五年級科學作文300字 篇4
星期天下午,我在新湖南路小學北校區(qū)參加了德州晚報小記者有趣的科學實驗活動。
科學是奇妙的,有時候讓人捉摸不透。你看,我們小記者們正拿著尺子在頭上磨來磨去,這是在干什么?我自己在心里嘀咕。老師讓我們把紙屑放在桌子上,奇跡出現(xiàn)了,紙屑竟然被尺子吸了起來,太不可思議了,老師告訴我們尺子和頭皮摩擦的過程中產(chǎn)生了靜電,才能把紙屑吸起來。
第二個實驗是分不開的兩本書。把兩本書的紙張幾頁幾頁地重疊,然后往兩邊拽,你猜會怎么樣?結果是你怎么拉也分不開,好像被粘在了一起。老師告訴我們這是因為兩本書的重疊處都有摩擦力,所以你怎么也分不開。
第三個實驗是大力士紙片。一張小小的紙片會有多大的力呢?我們拿了一個盛滿水的杯子,把紙片放在上面,使勁壓住,然后把水杯倒立,水竟然沒有流出來,紙片還穩(wěn)穩(wěn)地被粘在了上面,我都有點不相信自己的眼睛。老師又給我們解釋了這個實驗:是因為水杯被紙片緊緊地壓住,外面的空氣進不去,所以把水杯倒立水自然也不會流出來。我們還做了小小潛水員的實驗。
我要更加努力學習,去探索科學的奧秘。
五年級科學作文300字 篇5
每個人都有自己想做的事,而我想做一名科學家。讓機器代替人工,讓生活快捷一點。
想做一名科學家的想法初始于四年級的一個晚上。
那是一個寒冷的下午,我剛寫完作業(yè),就看見一條老師發(fā)過來的短信:“不好意思同學們,我們的數(shù)學作業(yè)發(fā)錯了,應該做數(shù)學學習與鞏固第56頁!蔽覠o奈地嘆了口氣,去拿數(shù)學學習與鞏固。結果把書包翻了個底朝天,也沒找到數(shù)學學習與鞏固!完了,肯定落在班里了。現(xiàn)在已經(jīng)七點半了,這可怎么辦!想起老那嚴厲的訓斥我就害怕,不禁打了個哆嗦。沒辦法,只能去學校拿了。
真冷啊!寒風吹得我瑟瑟發(fā)抖。望著黑咕隆咚到學校,我加快了腳步。在黑乎乎的教學樓里,竟亮著一盞昏暗的燈。我定眼一看,竟是老師在批改作業(yè),這么晚了,老師還在連夜工作?吹嚼蠋熑绱诵量,我的鼻尖酸酸的。要是有個批改作業(yè)的機器人那該多好!老師就不用這么累了!也可以早點回家休息了!
從那時起,我便下定決心要做一名科學家。
也許在別人看來,我的想法很異想天開,但不試一試,怎么就知道我不行呢?努力不一定會成功,但要是不努力那就一定不會成功。
加油吧,少年!
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