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五年級(jí)環(huán)保作文

時(shí)間:2022-05-19 15:32:03 五年級(jí)作文 我要投稿

精選五年級(jí)環(huán)保作文集錦10篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編為大家整理的五年級(jí)環(huán)保作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

精選五年級(jí)環(huán)保作文集錦10篇

五年級(jí)環(huán)保作文 篇1

  嗚嗚嗚……地球媽媽哭了,為什么哭呢?原來(lái)是因?yàn)槿藗兲焯於荚诳撤?shù)木,減少了很多氧氣,再加上人們亂丟垃圾,地球就生了重病。給醫(yī)生看,醫(yī)生說(shuō):“不行,這種病太復(fù)雜了,現(xiàn)在能治好你的病的只有人類(lèi)了!

  這時(shí),下起了一場(chǎng)滂沱大雨,小明看到這雨,心里想:“地球媽媽哭得真?zhèn)陌。∥乙欢ㄒ尩厍驄寢尩牟『,并讓她笑起?lái)!”想到這里,小明就開(kāi)始打掃家里,他一會(huì)兒掃地,一會(huì)兒拖地,一會(huì)兒整理物品……不一會(huì)兒,家里被小明打掃得干干凈凈。

  學(xué)校的值日生也把學(xué)校的里里外外都打掃得干干凈凈,大家看見(jiàn)他們把地球的一部分打掃得一干二凈,也都開(kāi)始幫助地球了。人們有的植樹(shù),有的打掃馬路、大街,還有的在種花……大伙兒干得熱火朝天。

  不一會(huì)兒,地球變成了一個(gè)“綠色”的地球。這個(gè)“綠色”的地球上有淡淡清香,有“鳥(niǎo)兒的天堂”,有“可以避暑的大亭子”,有“天然的香水”……

  地球媽媽的病好了,她又恢復(fù)了慈祥的笑容,她樂(lè)呵呵地笑著,好像在說(shuō):“謝謝你們,人類(lèi)!”

五年級(jí)環(huán)保作文 篇2

  地球母親就像是生命的搖籃,人類(lèi)就像是地球的驕子。她,給予了我們生活所需要的一切離開(kāi)她,我們就一無(wú)所獲。美好的生存環(huán)境是我們賴以生活的基礎(chǔ),可是現(xiàn)在,我們保護(hù)環(huán)境的意識(shí)卻越來(lái)越淡薄了。雖然,大家都知道保護(hù)環(huán)境,但卻不自覺(jué)的掠奪地球的財(cái)產(chǎn),破壞原本美麗的環(huán)境;其實(shí),在生活中,只要留心,處處都能環(huán)保。

  在我們周?chē)哪切┎宛^中隨處可以看到,老板為了達(dá)到“衛(wèi)生”的標(biāo)準(zhǔn),而不自覺(jué)的大量使用那些用樹(shù)木做出的木質(zhì)筷子;為此付出的代價(jià)是巨大的,一棵棵青翠的樹(shù)木隨著巨響而轟然倒下,一只只鳥(niǎo)兒被迫離開(kāi),一群又一群可愛(ài)的動(dòng)物無(wú)家可歸,可他們卻當(dāng)作沒(méi)有看到,原本自然的生態(tài)環(huán)境就這樣被他們破壞。不僅森林沒(méi)有了,而動(dòng)物也是不放過(guò)。最近,一些廣東人竟然把機(jī)靈可愛(ài)的小猴子活活的把頭打開(kāi)把腦子吃了下去,他們看著一只只可愛(ài)的小猴子無(wú)辜的死去,卻還是無(wú)動(dòng)于衷,這是多么令人發(fā)指的事呀!

  我們身為地球的主人,如果不珍惜現(xiàn)在的一切,那這美好的環(huán)境一定會(huì)早早的離開(kāi)我們。到時(shí)候,我們會(huì)面臨災(zāi)難,地球也會(huì)傷痕累累,而受到傷害;所以我們應(yīng)該做到主人應(yīng)該做的事,好好的保護(hù)我們生存的環(huán)境,不要蓄意的去破壞,要記住:保護(hù)壞境,就是保護(hù)將來(lái)的人類(lèi)。

五年級(jí)環(huán)保作文 篇3

  在一個(gè)大森林里,一個(gè)人嘴里叼著一支煙,手里拿著一把鋒利的斧頭,正在砍伐一棵大樹(shù),他的肩膀上停了一只啄木鳥(niǎo),啄木鳥(niǎo)看著他木頭形狀的腦袋,說(shuō):“這段木頭里一定有蟲(chóng)!辈恢蠹沂欠窨炊诉@幅漫畫(huà)的含義,那個(gè)人的腦袋里的確有“蟲(chóng)”,不過(guò)此蟲(chóng)非彼蟲(chóng),這個(gè)“蟲(chóng)”指的是破壞生態(tài)平衡的心蟲(chóng)。在我們平時(shí)的生活中,這類(lèi)“腦袋有蟲(chóng)”的人不勝數(shù),可啄木鳥(niǎo)卻是寥寥無(wú)幾。

  平時(shí),不少同學(xué)的草稿紙只畫(huà)了幾筆就扔進(jìn)垃圾桶,要知道,這些可是一棵棵樹(shù)木。幌赐晔,,有些人不關(guān)水龍頭就走了,任憑水嘩嘩地流淌,要知道,在干旱地地區(qū)水是多么寶貴;街道上,一些人隨手將垃圾扔在地上,既破壞環(huán)境,又影響美觀……

  如今,我們這個(gè)地球已經(jīng)受到了極大的破壞,可是那些“腦袋有蟲(chóng)”的人卻絲毫沒(méi)有醒悟,他們?yōu)榱俗约旱睦嫫茐沫h(huán)境,如亂砍濫伐、破壞植被等,使我們的生態(tài)環(huán)境,越來(lái)越不堪一擊:河流受污染;土地日趨沙漠化;大氣污染越來(lái)越嚴(yán)重,幾乎處處是酸雨……在如此觸目驚心的現(xiàn)實(shí)前,人類(lèi)似乎還沒(méi)有覺(jué)醒,人們已經(jīng)被欲望迷住了雙眼。

  自從人類(lèi)開(kāi)始了捕獵,動(dòng)物們便再也無(wú)安寧之日。昔日溫順自在的藏羚羊?yàn)榱硕惚苋祟?lèi)的追捕已經(jīng)疲憊不堪;昔日稱(chēng)霸海洋的鯨已頻臨滅絕不知有多少生物在人類(lèi)腦子里貪婪的“蟲(chóng)子”手下滅絕,在歷史的長(zhǎng)河中消亡。

  如今,保護(hù)環(huán)境迫在眉,拯救地球就是拯救未來(lái)。我們首先應(yīng)該做的就是滅掉我們腦子里那條貪婪的蟲(chóng)子。同學(xué)們,請(qǐng)你們捫心自問(wèn):“你的腦袋還有蟲(chóng)嗎?”

五年級(jí)環(huán)保作文 篇4

  地球媽媽的壽命已經(jīng)有40多億年了,在這些日子里,“她”一直默默無(wú)聞地為我們奉獻(xiàn)著一切,而我們卻無(wú)情的打破了地球媽媽給予我們的美好生活。

  近年來(lái),許多天災(zāi)頻繁降臨。而引發(fā)這些天災(zāi)的大多原因皆由人類(lèi)的肆意破壞所導(dǎo)致,水,是世界萬(wàn)物生存必不可少的資源。我們的生活跟水息息相關(guān),我們做每一件事幾乎都要用到水。一旦離開(kāi)水,那么世界萬(wàn)物都將面臨死亡。但即使有人知道這樣的行為會(huì)受到人們的排斥,他們也不會(huì)停止破壞環(huán)境的步伐。一意孤行地往河里投放大量垃圾。不僅如此,還有的人故意浪費(fèi)水資源,常開(kāi)水龍頭不關(guān),使水嘩啦啦流下。

  除了浪費(fèi)水資源,還有的人喜歡亂砍亂伐。常常使大片大片的蒼翠森林變成一片片光禿禿的樹(shù)樁沙漠。

  破壞最為嚴(yán)重的還屬垃圾污染。我們無(wú)論在哪里,垃圾隨處可見(jiàn)。也許這讓我們不以為然,因?yàn)椴恢v文明、隨手亂丟垃圾的人實(shí)在太多了。除此之外,還有我們生活所產(chǎn)生的大量生活垃。由于在家里不能安裝分類(lèi)垃圾桶,所以這些垃圾就什么都有,無(wú)論是無(wú)害的,還是有害的;無(wú)論是可回收的,還是不可回收的。統(tǒng)統(tǒng)都有。這些垃圾不僅不好處理,還嚴(yán)重破壞了生態(tài)環(huán)境。況且還一天產(chǎn)生這么多,平常我們?cè)诩依铮瑥N房里的垃圾、客廳里的垃圾,還有房間里的垃圾,加起來(lái)一天都要倒幾次。一戶人家一天都要產(chǎn)生這么多垃圾,那么一天垃圾站要產(chǎn)生多少垃圾我們可想而知了。如果少用一次性用品,少使用塑料袋,少使用紙張,那么就不會(huì)產(chǎn)生這些垃圾了。當(dāng)然,除了做這些,我們還得少丟垃圾,見(jiàn)到垃圾就彎彎腰,讓地球重回綠色。

  保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)!從今天開(kāi)始,世界將會(huì)變得美好。讓我們共同向綠色地球進(jìn)發(fā),共同彌補(bǔ)我們對(duì)地球媽媽的傷害,現(xiàn)在就行動(dòng)起來(lái)吧!

五年級(jí)環(huán)保作文 篇5

  地球上的垃圾越來(lái)越多了、霧霾越來(lái)越嚴(yán)重了、淡水也越來(lái)越少了……科學(xué)家們一直在努力改變我們的環(huán)境,使生活變得更美好。我也一直想為環(huán)保出一份力,正好作業(yè)上有環(huán)保海報(bào)這個(gè)實(shí)踐題,這是一個(gè)好機(jī)會(huì),能讓更多的人認(rèn)識(shí)到環(huán)境的問(wèn)題,一起來(lái)改變。

  我準(zhǔn)備好了紙、筆、顏料和尺,叫來(lái)爸爸幫忙,爸爸很熱心地鋪開(kāi)了桌子,很快我們便開(kāi)始做海報(bào)了。我先畫(huà)了一幅畫(huà):一片綠綠草地、一個(gè)垃圾桶、許多小花和一個(gè)人在騎單車(chē),這代表節(jié)能環(huán)保,低碳出行的意思。爸爸也不甘示弱,畫(huà)了一幅畫(huà):一雙大手托起地球,地球的一端飛出一架飛機(jī)……告訴我們:攜手節(jié)能,低碳出行。就這樣,我們一邊商量海報(bào)主題,一邊認(rèn)真的畫(huà)著,我怕輸給爸爸,絞盡了腦汁。一張張畫(huà)好的海報(bào)慢慢地呈現(xiàn)在我的眼前。我們畫(huà)的主題還有:不要亂砍亂伐、珍惜地球水資源、節(jié)約用電……

  海報(bào)畫(huà)好了,就等著發(fā)出去了。過(guò)了幾天,我和媽媽去嘉亨茂發(fā)海報(bào),本來(lái)有點(diǎn)小期待,心里有千言萬(wàn)語(yǔ)要說(shuō),但到了嘉亨茂,面對(duì)熙熙攘攘的人群,我卻一句話也說(shuō)不出來(lái)了。在媽媽的反復(fù)鼓勵(lì)下,給自己打足了氣,我重新仰起頭走向一位阿姨,給她發(fā)了一張,阿姨接過(guò)海報(bào)之后夸我:非常棒!有了這次經(jīng)歷,我變得更有勇氣了,一張張海報(bào)都被我順利發(fā)完了,這時(shí)我覺(jué)得其實(shí)跟陌生人打交道并不難。

  希望海報(bào)對(duì)人們有用。

  你們也為環(huán)保貢獻(xiàn)出自己的一份力了嗎?

五年級(jí)環(huán)保作文 篇6

  那天一早,天空竟然灰蒙蒙的,太陽(yáng)、云彩都見(jiàn)不到了,我在樓上往下一看:馬路上、小區(qū)里、樓道旁堆滿了垃圾,到處都是灰,風(fēng)一吹,迷得人眼睛都睜不開(kāi),原來(lái)我們這兒的環(huán)衛(wèi)工人去世了,我的心情十分晦暗。

  第二天,我去上學(xué)時(shí),發(fā)現(xiàn)垃圾又堆了一堆,灰又加厚了一層,花草樹(shù)木上一點(diǎn)露珠也沒(méi)有。花不再美麗,草不在嬌嫩,這都是因?yàn)闆](méi)有了環(huán)衛(wèi)工人。我的心情更加糟糕。

  第三天,情況還是這樣,我忍無(wú)可忍,拿起家里的掃帚就沖了出去,把樓下的垃圾一一“銷(xiāo)毀”,又給花草澆澆水,便又到小區(qū)的馬路上去掃地。

  有一兩個(gè)過(guò)路人嘲笑我:“哈哈,這個(gè)小傻瓜,可能是犯錯(cuò)誤了,被罰掃馬路呢!”…… 我并不在意,繼續(xù)掃地。有幾個(gè)小孩子見(jiàn)了,就來(lái)給我?guī)兔Α?/p>

  打掃完回家,我滿頭大汗,但很開(kāi)心,小區(qū)的環(huán)境變美了,仿佛我的'心靈也被凈化了。

  后來(lái),一位環(huán)衛(wèi)工人來(lái)到這里,天又湛藍(lán)湛藍(lán)的了,花草也變得更加?jì)赡劾w細(xì)。

  這件事告訴我:“三百六十行,行行出狀元”,人只有社會(huì)分工不同,沒(méi)有高低貴賤之分。環(huán)衛(wèi)工人的工作看似“卑微”,其實(shí)是社會(huì)大家庭中不可缺少的一分子,我們應(yīng)該尊重他們、感謝他們,為的是使我們生活的家園更加凈潔、美麗,為的是我們的社會(huì)更加和諧、美好。

五年級(jí)環(huán)保作文 篇7

  “爸爸,你怎么又不關(guān)電腦啊!”我生氣的說(shuō)!芭叮瑳](méi)什么,又不費(fèi)幾個(gè)錢(qián)。”爸爸好像跟書(shū)有仇似的,眼睛都不眨一下!笆裁窗,現(xiàn)在多地都發(fā)生了不同版本的‘拉閘限電’,我們應(yīng)該過(guò)低碳生活,節(jié)省用電。”我大呼小叫道。“什么是低碳生活啊?”爸爸滿臉狐疑。

  “低碳做環(huán)保啊,最近的新聞不是在播什么碳排放量。9度電可以產(chǎn)生二氧化碳:7.11kg,需要3棵樹(shù)1個(gè)月才能吸收。我家的電腦除了星期天,就是24小時(shí)從未斷過(guò),當(dāng)然用了不只9度電吧,那肯定又得勞駕我們的‘綠色小天使’了。如果在沒(méi)用電腦時(shí)關(guān)上電腦,就可以節(jié)約一度電。全重慶市那么多人,如果每人節(jié)約一度,千萬(wàn)人將節(jié)約千萬(wàn)度。全國(guó)13億人,如果每人節(jié)約一度,將節(jié)約13億度。全球60億人,如果每人節(jié)約一度,將節(jié)約60億度。60億,這可是個(gè)天文數(shù)字。算下來(lái),可供普通家庭用125萬(wàn)年,可以用多少個(gè)輩子呀!要知道,60億度電可不是那么容易造出來(lái)的,不知道要用多少樹(shù)木和純凈水才能造出來(lái),因此我們要節(jié)約生活中的一點(diǎn)一滴,共創(chuàng)美好世界。我們小學(xué)生更應(yīng)該行動(dòng)起來(lái),做到不亂扔垃圾.節(jié)約用水.節(jié)約用電.循環(huán)使塑料袋等。要為保護(hù)地球母親做出貢獻(xiàn)。

  讓我們一起保護(hù)地球,守衛(wèi)家園,享受大自然賜予我們的良好條件,倡導(dǎo)更多的人們加入保護(hù)地球母親的行動(dòng)中來(lái)。

五年級(jí)環(huán)保作文 篇8

  昨天上午,我們乘大巴去鐘樓環(huán)保主題公園。

  鐘樓環(huán)保主題園地塊位于鐘樓開(kāi)發(fā)區(qū)工業(yè)園區(qū)內(nèi),它緊鄰?fù)雍优c童子西路,兩側(cè)分別為合歡路與梧桐路。河對(duì)岸為居民用房,另一側(cè)為工廠廠房。整個(gè)場(chǎng)地呈狹長(zhǎng)形,全長(zhǎng)約734米,設(shè)計(jì)總面積為32329平方米。這時(shí),一個(gè)中人走到臺(tái)上,說(shuō)“今天是全世界第四十一個(gè)環(huán)境保護(hù)日……”過(guò)了十幾分鐘,很多人都不耐煩了,而講話也接近尾聲!罢(qǐng)大家進(jìn)園區(qū)觀賞一下吧!蔽覀儞頂D著進(jìn)入公園。聽(tīng)著導(dǎo)游說(shuō):“這些地磚都有很好的滲水作用可以儲(chǔ)備地下水,不讓水白白流失。這就是這些地磚與水泥地磚的差別所在,就連垃圾桶,和椅子都是用廢舊材料制作而成的,我們不由的驚嘆,這可真環(huán)保呀。我們慢慢進(jìn)入水滴雕塑那里。只見(jiàn)一個(gè)個(gè)板上寫(xiě)著節(jié)水的標(biāo)語(yǔ)。

  我們以后一定要節(jié)約用水,不要讓世界上最后一滴水成為我們眼淚呀。要知道,人可以三天不吃東西,但不可以三天不喝水。讓我們好好保護(hù)我們這唯一的地球,唯一的家園,唯一賴以生存的環(huán)境。

五年級(jí)環(huán)保作文 篇9

  相信“環(huán)保”對(duì)大家來(lái)說(shuō)并不陌生。從“環(huán)!边@個(gè)詞可以聯(lián)想到愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,不隨意摘花,保護(hù)森林等。這都是我們能做到的事,但有些人卻做不到。他們?yōu)榱俗约旱乃嚼菫樗麨?赡阒绬?它們也是有生命的、也?huì)覺(jué)得疼、也會(huì)哭泣的。

  記得那時(shí)一個(gè)溫暖的午后,我在樓下的籃球場(chǎng)玩。忽然,我看見(jiàn)有個(gè)小弟弟早草地上踩來(lái)踩去,又蹦又跳。于是,我馬上跑過(guò)去把小弟弟抱出草地,指著插在草地上的木牌上的字,溫柔地說(shuō)“小弟弟,你看見(jiàn)這些字了嗎?‘小草青青,腳下留情’可你還在上面跑來(lái)跑去的,這是不對(duì)的!毙〉艿軘[出一副兇惡的樣子,并用手指著我說(shuō):“關(guān)你什么事,又不是你家的,你管的著嗎?”說(shuō)完,小弟弟繼續(xù)踩踏小草。這是,我心想:這個(gè)小弟弟怎么那么兇呀,還不聽(tīng)勸告。唉,還是不要去管了。正轉(zhuǎn)身離去時(shí),我突然想起老師說(shuō)過(guò)的一句話:如果看到有人做壞事,就不能袖手旁觀。想到這,我暗下決心,一定要?jiǎng)裣滦〉艿。不要再踩踏草地?/p>

  也是我面帶笑容走了過(guò)去,拉著小弟弟的手,親切地說(shuō):“小弟弟,隨意踩踏小草是不對(duì)的,它美好化了我們的家園,裝扮了我們小區(qū)。你這樣做是在破壞生態(tài)環(huán)境!毙〉艿苷f(shuō):“你又不是我的老師,我就不聽(tīng)你的!蔽覂(nèi)心一陣苦想,這是,小弟弟的媽媽來(lái)了,剛好聽(tīng)到我們的對(duì)話。小弟弟的媽媽嚴(yán)肅的對(duì)他說(shuō):怎么可以這樣和姐姐說(shuō)話了,姐姐說(shuō)得對(duì),小草也是有生命的。我們不能傷害它。它可以美化綠化我們的家園。要好好的愛(ài)護(hù)。”說(shuō)完,小弟弟的臉羞得通紅。他低下了頭說(shuō):“姐姐,對(duì)不起,我以后再也不踩踏草地了!蔽倚α,小弟弟也笑了。

  想做一個(gè)自覺(jué)保護(hù)環(huán)境的人,很容易,就看你自己能不能堅(jiān)持。因此,我在這里呼吁大家:地球是我家,保護(hù)環(huán)境靠大家!保護(hù)環(huán)境,需要從身邊的小事做起。

五年級(jí)環(huán)保作文 篇10

  既然要講低碳,首先我們要知道:什么是低碳?顧名思義,低碳主要是指減少二氧化碳的排放。我對(duì)低碳的理解就是在日常生活中從自己做起,從小事做起,最大限度地節(jié)約能源,最大可能地減少一切可避免的消耗。

  低碳其實(shí)很簡(jiǎn)單,我們只要選對(duì)方法就可以輕松的成為“低碳一族”了。在生活中我們都離不開(kāi)一樣?xùn)|西——電。我們家里的洗衣機(jī)、電視、冰箱、電燈、還有我們幾乎家家都有的“電腦”。說(shuō)起電腦,我們都知道?墒悄阌袥](méi)有做到低碳的使用電腦呢?在你每一次把電腦關(guān)機(jī)時(shí),有沒(méi)有想過(guò)把電腦的插銷(xiāo)拔掉。我們?cè)谏钪胁辉诤踹@些小事,可是你們知道自己的電腦到底每天消耗你多少度電嗎?電腦在睡眠狀態(tài)下也有能耗,約為7。5瓦,令人費(fèi)解的是在WindowsXp下進(jìn)入待機(jī)時(shí)耗電竟達(dá)到51。48瓦!說(shuō)明主板此時(shí)為了保護(hù)數(shù)據(jù),還在消耗著不小的電能;即便關(guān)了機(jī),只要插頭還沒(méi)拔,電腦照樣有能耗,約為4。81瓦!電腦插座不拔,一年浪費(fèi)約146度電。在待機(jī)狀態(tài)下,設(shè)備并沒(méi)有切斷電源,也沒(méi)有運(yùn)行主要功能,看上去像是關(guān)機(jī),實(shí)際上電器內(nèi)部還有少部分線路和元件在帶電工作,這種狀態(tài)下的耗電量就是待機(jī)能耗。像遙控器和智能開(kāi)關(guān)等在讓電器用起來(lái)更順手的同時(shí),也給電器增加了一項(xiàng)“待機(jī)能耗”。

  選擇低碳生活,其實(shí)很簡(jiǎn)單:節(jié)約每一滴水、每一度電。從我們身邊一點(diǎn)一滴的小事做起,做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士,一個(gè)人的力量或許微小,但大家一起行動(dòng),結(jié)果一定不會(huì)令人失望。請(qǐng)記住,隨時(shí)隨地盡可能減少生活和作息時(shí)所耗用的能量,你就是“低碳一族”。

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