【精選】五年級雷鋒作文集錦10篇
在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的五年級雷鋒作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級雷鋒作文 篇1
在克拉瑪依市第六小學英語組有著一位叫何春麗的老師。由于編制原因，她是英語組里唯一一位聘用教師。聘用老師在待遇上和編制教師有一定的差距。但是何老師并沒有像有些聘用教師一樣拿多少錢干多少活。她的心里裝的全是學生和工作。她工作十分認真，深受家長認可。她帶的四年級三班原來一直是年級最后一名，但通過她的努力，這學期一躍成為年級第一名，這和何老師的付出是分不開的。
平時在辦公室里，她樂于助人。總是幫助有困難的老師干這干那。打掃衛(wèi)生、掃雪、義務勞動她總是沖在前面。上學期期末，作為組長的我因為孩子生病住院，無法完成一些組內的工作。何老師主動提出幫我收集組內資料、整理期末成績，這讓我很受感動。
20xx年剛開學，何老師去四號樓上課途中發(fā)現(xiàn)一個摩托羅拉手機。何老師撿起手機后，心想失主一定很著急。她上完課后立即將撿到手機的事在學校QQ群里發(fā)了信息。丟手機的老師看到何老師的信息才發(fā)現(xiàn)自己手機丟了。她說：“手機丟了沒什么，關鍵是里面的電話號碼很重要。多虧了何老師的拾金不昧�！焙卫蠋熜πφf：“沒什么，應該做的�！�
何春麗老師只是一名普通的英語教師，在平凡的崗位上干著最平凡的事，但是她所做的每一件點點滴滴的小事都影響著我校地每一位老師。
五年級雷鋒作文 篇2
有這樣一個人，他的一生既平凡又偉大，受到無數(shù)人的贊許和學習，他就是雷鋒。
在車站，雷鋒用自己的錢，幫助一位婦女購買車票。當這位婦女要感謝他時，他說：“我叫解放軍，就住在中國！”他在幫助別人時付出，自己的襪子卻縫了又縫，補了又補。
在生活中，也有很多這樣的人。孟佩杰一直堅持不懈照顧養(yǎng)母，帶著養(yǎng)母上大學。馬鵬飛照顧奶奶，給奶奶打熱水、喂藥、喂水、喂飯、洗腳、捶背……奶奶過生日，小鵬飛給奶奶做魚吃，自己卻只用魚汁拌飯……他們共同擁有的都是雷鋒那至高無上的精神和品質。
現(xiàn)在，不管是在家庭，還是在學校、在社會，我們都在父母、老師、同學的關心和愛護下健康的成長。我們也要為這些關愛我們的人做些自己力所能及的事，這就是道德。其實，道德不只是做多么偉大的事，只要從身邊小事做起，簡單的一個微笑、一句問候，或是扶老攜幼、上車讓座，就是在履行道德�，F(xiàn)在，我們作為少先隊員，中華民族優(yōu)秀品質的傳承人，需要做到：在家里，不任性、不亂花錢、孝順父母、尊敬長輩、學會感恩、多做力所能及的事；在學校，要尊敬師長、團結同學、文明有禮，養(yǎng)成樂于助人的品德；在社會，不破壞環(huán)境、不損壞公物，應扶老助殘、見義勇為、無私奉獻，幫助他人解決生活中的困難。
“人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去！”同學們，讓我們像雷鋒那樣，在平凡的生活中，干出不平凡的事吧！
五年級雷鋒作文 篇3
班級里有人生病了，是她虛寒問暖；有人丟了本子，是她及時遞上新本子&hllip；&hllip；平時只要班級里有什么事，隨時能看到她忙碌的身影。她就是我們班的齊玉婷，大家都稱她為“及時雨”。班里，幾乎所有人都受到過她的幫助，她也經常為班級做好事。有一次中午午讀課前，我剛在家吃完飯就來到學校，一走進教室便看見大家都圍在一起，往衛(wèi)生角里指指點點的。我順著她們的目光望去，一把嶄新的彩色掃帚筆挺得在衛(wèi)生角里躺著，我滿腦子疑惑，帶著一連串的問號來到自己的座位上。我屁股還沒坐熱，沈老師便出現(xiàn)在教室門口，大家立即散去，坐在各自的座位上。老師似乎也看見了這把掃帚，一走上講臺說：“咦！衛(wèi)生角里怎么多了一把新掃帚？”“有沒有同學知道這把掃帚中哪兒來的？”老師又問道。這個問題可難倒了我們，舉手的人廖廖無己。老師讓那些同學一一回答。通過那幾個同學的回答我知道了，這把掃帚是齊玉婷和其他幾位同學湊錢買的。
當老師問她為什么要這么做時，她的回答卻讓在座的同學大吃一驚，她說：“因為如果班里沒有一把好的掃帚，同學們就不能把地掃干凈，沒有把地掃干凈衛(wèi)生就不能得滿分了，我只是為班級盡自己的一份力�！饼R玉婷在說那句話時堅定的語氣一時在我耳邊回蕩。誰說現(xiàn)在的少年十分自私？我們的齊玉婷樂于助人的精神在人世間存在著；誰說雷鋒已離我們遠去？我們身邊還有很多像齊玉婷一樣的人，他們都在為班級做著一件件感人的事，他們就是我們心中的活雷鋒。
五年級雷鋒作文 篇4
沒想到電影《雷鋒》還是以前的黑白版，它把我的思緒又帶回到了童年。
學雷鋒做好事記得小時候，雷鋒是我們心目中的神圣榜樣，雷鋒的思想品德就是我們做人的標準。
大概是三四年級吧，一個星期天，老師給布置的作業(yè)之一是小組出去做好事。做什么好呢？既沒有車站旅館，又沒有廠礦企業(yè)，更不用說敬老院了。做好事的心是真誠的，可目標對象卻是渺茫的。想來想去，有人想到了糧站，這可是北田少有的職能部門。有了目標就好辦，大家一溜煙跑到糧站大院。
雖說是星期天，我們還是發(fā)現(xiàn)了一個值班人員，一群人你推我搡地就去，怯生生地說明來意，對方馬上笑著答應了。于是，我們不再拘束，飛速進入戰(zhàn)斗狀態(tài)：提水的提水，掃地的掃地，擦桌子的擦桌子。不大一會兒，整個糧站大院變得干干凈凈，值班室也窗明幾凈。就在我們準備離開時，那位值班人員叫住了我們，說：“等一等，我給你們寫封表揚信�！北頁P信，我們想都沒想過，聽他一說，反倒個個心潮澎湃起來�？此麑懲辏粥嵵仄涫碌丶由w了糧站的公章，我們如獲至寶，小心翼翼地收好，這才轉身回家。
第二天到了學校，把表揚信交給老師時，看著其他同學羨慕的眼神，我們小組的同學別提多神氣了。
至今想來，這樣的事情再沒有過，比起上師范經常撿起同學的被風吹落在地上的衣服也要湊數(shù)算的好事，還是很值得珍惜的。
五年級雷鋒作文 篇5
“我們要做雷鋒似的好少年……”我深深的陶醉在這首歌。這時一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶從這兒經過，肩上擔著兩大框橘子，那兩大框橘子在老奶奶的肩前肩后晃來晃去的，弄得老奶奶汗流浹背的看上去很辛苦。這是老師的話在我的耳朵回響“我們要靠實際行動去幫助別人……”于是我便跑上去說：“老奶奶我來幫你吧！”“孩子啊，謝謝你的熱心但是你挑不動的�！�
“我挑的動不信你讓我試試”我說著把老奶奶的擔子接過來�！澳蔷妥屇阍囋嚢商舨粍釉龠�我”我高興極了，心想：這點小事肯定難不倒我。橘子才剛離開地面我就快受不了肩膀直往下沉。老奶奶見了說：“不行了吧，還是我來吧�！薄澳挠邪�，只是我沒準備好而已嘛�！蔽矣矒沃f就開始擔了。才走了半層樓我就上氣不接下氣了。但我還是忍住了。終于到了老奶奶家了。那時我已經是“奄奄一息”了。我放下了擔子轉身就走。“孩子，喝杯茶吧，別走啊我還沒謝謝你呢”，我說：“不了老奶奶，我還要回家呢�！�
原來幫助別人是多么快樂的事啊。雖然在幫助別人是有些辛苦，但是這樣做不但別人開心自己也一箭雙雕多好�。∥抑懒艘欢ㄒ蚶卒h叔叔一樣幫助他人，自己雖然很辛苦，但是你自己也會很開心。
五年級雷鋒作文 篇6
“學習雷鋒，好榜樣！”這首歌頌雷鋒精神的歌幾乎家喻戶曉。雖然雷鋒叔叔只度過了22個春秋，但雷鋒叔叔的精神卻像三月的春風刮遍整片大地。直到現(xiàn)在，我們身邊還是隨處可見。
那是在一個寒冷的冬天，我已經感冒好幾天了，也不見好轉，媽媽帶我去醫(yī)院。開了藥，媽媽去取藥了。這時，醫(yī)院的大門打開了，從外面進來一個二十多歲的小伙子背著一位臉色發(fā)白的老人，氣喘吁吁地跑了進來。我起身讓座，小伙子放下老人，去掛急診號了。
我看了一眼老人，額頭掛著汗珠，嘴唇發(fā)紫，面色蒼白，嘴里吐著白沫，小伙子急急忙忙地把老人抱到急診室。喜歡湊熱鬧的我也跟了進去，醫(yī)生連忙驅散了人群，按了幾下老人的人中，生氣地說：“你媽病成這樣才來，你怎么當兒子的。趕快急救！”聽了醫(yī)生的話，周圍看熱鬧的人都用一種鄙視的目光看著小伙子。我看醫(yī)生又是打點滴，又是測血壓的，過了一會，老人慢慢緩了一口氣，睜開了雙眼，含著淚水對小伙子說：“謝謝你，小伙子，你叫什么名字？”這時，老人的親人也趕到了，小伙子看到親人到了，心里也放心了，他默默地離開了病房。當眾人得知老人是被小伙子相救時，這才知道剛才錯怪他了，原來，他才是真正的“活雷鋒”。
其實人們一提到雷鋒，就會想起做好事。在當今社會，身邊的“活雷鋒”千千萬，我經常在電視上、報紙上看到一個個感人的故事，還有身邊發(fā)生的事讓我深受感動。
雷鋒叔叔的光輝形象印在我們每個人的腦海中，他的簡樸作風和助人為樂的精神一代傳一代，平凡人做平凡事，學習雷鋒要從身邊的小事做起，哪怕你是一顆不起眼的螺絲釘，也會體現(xiàn)你的價值。雷鋒精神在我心中一直鼓勵我前進。
五年級雷鋒作文 篇7
一天，善財童子“紅孩兒”看見人間到處都在舉行“學雷鋒”活動，就問觀音菩薩：“菩薩，人間的那位雷鋒是何方神圣，為什么人間人人都向他學習，難不成那位雷鋒比王母娘娘的本領還大？”觀音薩點點頭，臉上露出了慈祥的笑容，說：“沒錯，他的本領的確比我們天界任何一個人的本領還大，不信你和我一同去人間走一走就知道了�！�
于是他們來到了人間，看見了一條馬路。觀音菩薩說：“我們現(xiàn)在是隱身的，我現(xiàn)在變成一位盲人奶奶過馬路，你猜猜會發(fā)生什么事？”“您過您的馬路，還會發(fā)生什么事？”說罷，觀音菩薩變了一位手持一根拐杖頭發(fā)花白、腿有點不方便的盲人奶奶，就走向了馬路。這時，“紅孩兒”看見了一位系著紅領巾的小學生跑到了觀音菩薩的身邊，“紅孩兒”以為小學生也是要過馬路，卻沒想到那位小學生居然慢慢地扶著觀音菩薩一直走到了馬路對面。觀音菩薩對“紅孩兒”說：“你看到了吧，這是什么行為？這是什么精神？我們再去別的地方走一走吧！”
他們在一個寬廣、有很多休閑人的廣場上看見有垃圾簍。觀音菩薩一翻手，變出了兩根香蕉，然后又變成了一個妖嬈的美麗姑娘，她把手中的香蕉吃完隨手把皮扔在地上，就回到了“紅孩兒”身邊，又問“紅孩兒”會發(fā)生什么事，這回“紅孩兒”學乖了說不知道。這時，只見一位小伙子撿起了觀音菩薩扔在地上的香蕉皮，扔進了垃圾簍里，紅孩兒見了，點了點頭，似乎明白了什么？
他們又來到一條十分熱鬧的街道，觀音菩薩說：“紅孩兒，我變成一位受傷的白發(fā)蒼蒼、七旬古稀的.老人時，你猜有沒有人敢來扶我�！薄澳强隙]人敢扶您，這世道，人間訛人的事發(fā)生實在太多了�！闭f完，觀音菩薩變了一位受傷的老人坐在地上�？墒沁^了不一會兒，一位美麗漂亮、穿著粉紅色連衣裙的小姑娘扶起了老奶奶。觀音菩薩問那位小姑娘：“你把我扶起來，就不怕我說是你撞倒我造成的嗎？”“我不怕，因為我要向雷鋒學習，再說您也是一位慈祥的老奶奶，我相信您不會這樣做的�！薄叭碎g真有大愛��！你真是一個好孩子�！�
最后他們還變了……直到天黑，他們才打道回府——天庭。
回到天庭，觀音菩薩問紅孩兒：“你現(xiàn)在知道雷鋒的本領嗎？”“知道了，雷鋒不僅只是一個人，而是一種精神�！笔前�！雷鋒不僅只是一個人，而是一種精神，就像一朵鮮花打扮不出美麗的春天，一個人先進總是單槍匹馬，眾人先進才能移山填海。只要大家都有雷鋒那種精神的話，那這個世界就會變得更加美輪美奐。
五年級雷鋒作文 篇8
20xx年3月2日，星期天，媽媽陪我一起參加了學校組織的二年級段“學雷鋒，樹新風”實踐活動。早上9：30分我們準時到了教室集中，我們班被按排在永安公園內活動，大家領取并帶上了帽子和紅袖章在校門口一起大聲、整齊地背誦了一遍“雷鋒叔叔你在哪里” ，就興高彩列地排隊出發(fā)了。
在潘老師和林老師帶領下，一路上大家有說有笑，一會兒就到了永安公園的門口，在指定的地點集中，我們的目標是門口到噴泉這個范圍，大家就馬上開始打掃衛(wèi)生了，有的用掃把、有的用手、有的用火夾，總之什么打掃工具都有，大家忙得不亦樂乎，像小蜜蜂東鉆鉆西找找，到處找垃圾，都像一個個活雷鋒。
大家忙得都滿頭大汗，突然發(fā)現(xiàn)了前面有一處小瀑布，我們搶著把手伸過去，那水很冰很冰，好舒服呀，我們冰好之后就繼續(xù)撿垃圾了�？鞓返臅r間過得就是快，一下就到了中午11點了。大家又像明星一樣合影了…… 大家都從我做起，從身邊的做起，用自已的實際行動來展示雷鋒精神在我們的心中……
五年級雷鋒作文 篇9
三月二十四日清晨，太陽公公終于露出了久違的笑臉，我們學校四年級全體師生在操場上整裝待發(fā)，準備去雷鋒紀念館參觀。
七點四十分，我們的車隊出發(fā)了。一路上，同學們的心情十分激動，個個興高彩烈。時間一眨眼就過去了，我們的汽車長龍停在了望城縣雷鋒紀念館的停車場上。車門打開后，我們井然有續(xù)地下了車，排隊走向雷鋒紀念館邊的石像廣場。在那里，我們東方紅學校四年級全體師生在廣場上集合并宣誓：從小做起，從自己做起，以雷鋒叔叔為榜樣，樂于助人，甘干奉獻，爭做美德少年。我們的誓言響徹云霄，宣誓后我們大家在橫幅上簽上了自己的名字。簽字后，我們整隊準備進入紀念館內。
走進陳列館，第一眼看到的就是雷鋒同志的石像，向左走去，我看到了雷鋒寫的日記以及他的許多照片，還看到了雷鋒同志穿過的軍裝和用過的武器：六架AK47-A步槍，兩把大刀和兩個手榴彈，還有迫擊炮、機關槍和火箭炮，這些東西都被完好地保存了下來，留作紀念。我隨著同學們慢慢地向前走去，突然，我看到一大群人圍在一本影像書旁，我連忙走過去，它只要用手輕輕一滑，書就會自動翻面，上面寫的都是中國歷史發(fā)展的過程。后來，我們還看了中央電視臺的制作的電視節(jié)目：有一天雷鋒坐火車去外地，在候車室見到地上有很多垃圾，就趕忙找來掃把，把地上的垃圾全部清理干凈。上車后他一直幫著乘務員和旅客端水丶倒茶，整理行李，一刻也沒休息。真是“雷鋒日行千里路，好事做了一火車”呀�？赐觌娨暫螅疑钍軉l(fā)，要向他學習，學習他吃苦耐勞，甘于奉獻，助人為樂的精神。我們懷著戀戀不舍的心情走出了陳列館。
雷鋒叔叔非常熱愛學習，發(fā)揚”釘子”精神，總是擠時間認真學習各類知識，不斷提高自的能力。我要向雷鋒叔叔學習，好好讀書，長大后做個有利于社會的人。
出館后，我們在雷鋒石像廣場拍了合影留作紀念。
雷鋒叔叔的精神值得我們學習一輩子，我們向他致敬！
五年級雷鋒作文 篇10
無數(shù)人沿著雷鋒的腳印，顯然有些吃不消， 同學們我們是祖國的未來、社會主義的接班人，當代的小雷鋒�。 甭犃诉@句話我的心里想吃了蜜一樣甜，就比如我。
幫施工大樓運磚；替丟掉車票的婦女買車票；幫忙打掃候車室；接濟生活困難的同志……雷鋒樂于助人的良好品質在這些小事中展現(xiàn)得淋漓盡致。
一大早就來到了公交車站， 雷鋒個名字如雷貫耳。
我和媽媽找了一個雙人座坐了下來。
但是他的精神傳承了下來，從牙牙學語的孩童到垂暮的老人，這時上來一位年過六旬的老奶奶，學習他無私奉獻、幫助他人、勤儉節(jié)約的好品質，讓雷鋒精神代代相傳，這時我才懂得“幫助他人，好事做了一火車”這句話說的就是雷鋒的品質，黨和人民對我們給予了無限的希望，無私奉獻的代稱，盡自己的力量為社會，現(xiàn)在我心里還美滋滋的，但他的道德品質和感動世人的人格魅力讓人印象深刻，為人民服務，老奶奶高興的夸我：“真是個懂事的好孩子，可是，“雷鋒出差一千里， 雷鋒的一生極其短暫，事情是這樣的：昨天我和媽媽要去市里的新華書店看書，讓老奶奶坐，漸漸地車上的人多了，為人民服務是無限的，車上的人也不多。
”雷鋒是高尚的，盡管他已經離開我們很多年了， ，投入到無限的為人民服務之中去，我們要學習貫徹雷鋒的崇高理想和信念，擠在人群中， 雷鋒曾經說過：“人的生命是有限的。
昨天還有一位奶奶夸我是當代小雷鋒呢。
我要把有限的生命，快樂自己”的含義，他們都知道“雷鋒”這個響亮的名字，這個名字早已成為了善良、正義、助人為樂，我看見了就跑過去把老奶奶拉到我的座位上，繼續(xù)走著雷鋒走過的道路，不一會車就來了，。
【【精選】五年級雷鋒作文集錦10篇】相關文章：
五年級作文小雷鋒 09-19
五年級優(yōu)秀作文:學雷鋒10-04
精選五年級雷鋒作文集合10篇05-22
【精選】雷鋒作文四篇05-16
學雷鋒活動 五年級敘事作文11-12
雷鋒的故事小學五年級作文09-08
活雷鋒小五年級敘事作文10-08
雷鋒就在我們身邊五年級作文09-27
學雷鋒,樹新風五年級作文09-17
我們是“小雷鋒”五年級作文09-14