實(shí)用的五年級(jí)秋天的作文匯編六篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的五年級(jí)秋天的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)秋天的作文 篇1
盼望著，盼望著，秋姑娘終于回來(lái)了。
秋姑娘是一位杰出的畫家，那蘸了顏料的畫筆輕輕一揮，樹(shù)木披上了美麗的新衣裳。
秋天最具特點(diǎn)的樹(shù)葉要數(shù)銀杏樹(shù)了。它有著橘黃色的葉片，細(xì)長(zhǎng)的葉柄，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去好似一把小巧玲瓏的小蒲扇。它還有一大特點(diǎn)，就是它的葉脈很清晰，遠(yuǎn)處看都能看得見(jiàn)。它的葉片上有一些毛茸茸的東西，但仔細(xì)一看又看不見(jiàn)了，仿佛是一位高明的魔術(shù)師在為我們變魔術(shù)。
秋天的樹(shù)葉可不都是黃色的，楓葉就是一種很具有代表性的樹(shù)葉。
火紅的楓葉為秋裝點(diǎn)了三兩霞紅，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一個(gè)紅通通的小巴掌。它的葉柄可不像銀杏樹(shù)葉那么細(xì)長(zhǎng)了，從葉面上扯下點(diǎn)兒，那火紅的顏色就像要滴下來(lái)一樣。
半香葉更是一種神奇的樹(shù)葉，它沒(méi)有葉柄，顏色翠綠，好像還不想變黃，正在風(fēng)中翩翩起舞呢！它也有一個(gè)神奇的地方，當(dāng)你把鼻子貼近樹(shù)葉，深吸一口氣，啊，好濃的香味呀！我想，那就是秋的味道。
我愛(ài)秋天，更愛(ài)秋天的葉子！
五年級(jí)秋天的作文 篇2
我的家鄉(xiāng)是一個(gè)美麗的地方，這兒風(fēng)景如畫，青山環(huán)繞著綠水，田野緊靠著果園，一座座農(nóng)家小院點(diǎn)綴在街尾村頭，
我愛(ài)你，我愛(ài)家鄉(xiāng)，更愛(ài)家鄉(xiāng)的秋天，秋天的家鄉(xiāng)到處都充滿了豐收的氣息。
田野里的稻谷熟了！金黃金黃的稻谷，像一片金色的海洋。微風(fēng)吹來(lái)，“海面”上起了一層金色的波浪。那沉甸甸的稻穗，迎著秋風(fēng)笑彎了腰�！吧成�、沙沙”，田野里傳來(lái)了一陣陣歡快的笑聲，
我走在田間小路上，一股幽香撲鼻而來(lái)�？粗屈S澄澄的稻谷，我不由得想起了一首詩(shī)：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦�！蹦且涣Ａ５竟壤镲柡氖寝r(nóng)民伯伯辛勤的澆灌、汗水的結(jié)晶和豐收的喜悅��！難怪老師常常教導(dǎo)我們要珍惜糧食，其實(shí)這就是珍惜農(nóng)民伯伯山上的茶籽熟了，有紅的，有綠的，還有半紅半綠的。一個(gè)個(gè)小茶籽在樹(shù)上搖搖晃晃的，像一群調(diào)皮的小娃娃，它們有的躲在綠葉里，好像和人們玩起了捉迷藏；有的掛在枝頭，好像在向人們炫耀自己的美麗；有的還咧開(kāi)了嘴，好像在說(shuō)：“來(lái)摘我呀！來(lái)摘我呀！”鄉(xiāng)親們也忙開(kāi)了，他們每天背上茶蔞，上山去撿茶籽，那一堆堆茶籽躺在屋子里，真像一座座小山。他們樂(lè)呵呵地說(shuō)：“今年茶籽又豐收了！”
果樹(shù)上的果子也成熟了！高大的柿子樹(shù)張開(kāi)了大傘，露出了許多小柿子。有些已經(jīng)紅了，像一盞盞小紅燈籠掛在樹(shù)上；有些還是綠中透黃的，它們隱在綠葉里，偷偷打量著來(lái)往的人群。四季常青的桔子樹(shù)上也結(jié)滿了圓圓的、紅通通的桔子，那誘人的紅色讓人忍不住摘下一個(gè)嘗嘗。剝開(kāi)薄薄的桔皮，露出嫩嫩的桔瓣，放在嘴里，那甜蜜的汁液便流了出來(lái)，一直甜到你的心里。
啊，多美的家鄉(xiāng)，多美的秋天！我愛(ài)這豐收的季節(jié)，更愛(ài)辛勤勞作在家鄉(xiāng)田野上的人們！
五年級(jí)秋天的作文 篇3
秋天的葉子五彩繽紛，千姿百態(tài)。
有的葉子被秋風(fēng)一吹，就羞紅了臉，你看，那火紅的楓葉已把山點(diǎn)燃；有的被秋風(fēng)一吹，就穿上了黃袍，在枝頭搖搖曳曳，好像在跟秋風(fēng)打招呼；有的呢，它可不理會(huì)夏日炎熱的火風(fēng)，也不理睬帶著涼意的秋風(fēng)，照樣是一身春天的綠裝，不改變它綠的本色，在秋風(fēng)里笑，在秋風(fēng)里擺，揚(yáng)揚(yáng)灑灑，無(wú)拘無(wú)束。
秋天的土地上躺著許多的葉子，有的大，有的小，大的賽過(guò)人的手掌，小的比不過(guò)孩子的手指；有的厚，有的薄，厚的猶如硬幣般，薄的好似蜻蜓美麗的羽翼；有的光滑，有的粗糙，光滑的撫摸上去就像撫摸著孩子光潔的皮膚，柔軟滑膩，又如觸著軟軟的絲絨溫溫暖暖的，那粗糙的，好似細(xì)細(xì)的砂紙，輕輕摩挲著你的指肚，讓你感到那葉子經(jīng)歷了風(fēng)霜，經(jīng)歷了雪雨，那葉子的面上記載著昨天的痕痕跡跡。
有的葉子很樸素，看起來(lái)清清淡淡的，通體就是一個(gè)顏色，有的呢，就很張揚(yáng)，葉面上瑩瑩亮亮的，好像剛上了彩妝，一身的紫色，而衣服的邊呢，還大膽地鑲上了金黃色的花邊，看起來(lái)漂亮得很。
有的葉子很守秩序，規(guī)矩得很，一左一右對(duì)稱地排列在深褐色的細(xì)長(zhǎng)的莖上，緊緊地挨著，密密的擠著，卻又不爭(zhēng)不搶，從上往下看，是一排排，從左往右看，是兩行，你說(shuō)它們是隊(duì)列的士兵吧，不像，你說(shuō)它們是孿生的姐妹吧，也不像，因?yàn)樗鼈兪窍鄬?duì)而生，嗨，這奇妙的葉子��！那折下的一根枝條，看起來(lái)竟像大尾巴鳥的羽毛，似乎展開(kāi)了要飛似的。
人們都說(shuō)沒(méi)有兩片相同的葉子，但不同的葉也有著相同的地方。比如，它們都有著清晰的葉脈，那可是葉子的骨架，有的粗些，有的細(xì)細(xì)的如發(fā)絲，粗細(xì)縱橫，千陌交錯(cuò)，細(xì)細(xì)地看，好像在葉上織成了一張密密的網(wǎng)。
嘿，這千奇百怪的葉子啊，這形形色色的葉子又該有多少故事啊！
五年級(jí)秋天的作文 篇4
秋天，是一個(gè)如詩(shī)如畫的美麗季節(jié)。它有湛藍(lán)的天空，有成熟的果實(shí)，還有嬌艷的菊花……但我愛(ài)的不是它們，我愛(ài)的是那五彩繽紛、形態(tài)各異的樹(shù)葉。
漫步在羊腸小道上，我忽地發(fā)現(xiàn)了一棵楓樹(shù)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看，楓葉像一團(tuán)活潑的焰火在那里歡快地燃燒著。它們時(shí)而靜靜地坐在枝頭上，時(shí)而又跳起了歡快的舞蹈，不停地?fù)u曳著。它似乎擁有某種特殊的魔力，召喚著人們：“來(lái)吧，快來(lái)吧！讓可愛(ài)的楓葉精靈用魔法為你消除煩惱吧！”它的紅，紅得那么耀眼，那么令人難以抗拒。無(wú)怪乎詩(shī)人杜牧寫到：“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！�
我的腿不受控制，向前邁了一步、兩步、三步……終于來(lái)到了楓樹(shù)底下。樹(shù)上坐滿了楓葉小精靈，它們快樂(lè)地嬉鬧著。一會(huì)兒你和我嘀咕兩三句，一會(huì)兒我和他交流三四句。接著，調(diào)皮的風(fēng)娃娃也來(lái)了，它先是繞著楓樹(shù)轉(zhuǎn)圈，與每一個(gè)楓葉精靈打了招呼，然后帶著大家蕩起了秋千。蕩了一下，又一下，再來(lái)一下……有一個(gè)小精靈頭暈了，不小心掉了下來(lái)。我立馬上前接住，生怕弄痛了它。我將它捧在自己的手心，細(xì)細(xì)地觀察起來(lái)：它的.形狀就像一個(gè)小孩子肉乎乎的手掌，邊緣是一圈小小的鋸齒，摸起來(lái)有些扎手。小心地翻一個(gè)面，可以看見(jiàn)細(xì)細(xì)的脈絡(luò)向葉邊緣延伸出去。把它舉到陽(yáng)光下，看起來(lái)晶瑩剔透，如同用紅瑪瑙雕成的。哦，它真是太漂亮了！
忽然，又有一個(gè)銀杏葉寶寶飄到了我的掌心。這個(gè)小寶寶和楓葉精靈的差別可真大！它穿著一身金衣，形像一把扇子，邊緣很圓潤(rùn)，不扎手。相比之下，我還是更喜歡火紅的楓葉小精靈。
我愛(ài)如詩(shī)如畫的秋天，更愛(ài)那美麗可愛(ài)的秋葉！
五年級(jí)秋天的作文 篇5
秋雖沒(méi)有冬的“三尺寒丹落平川”，也沒(méi)有春的“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳”，但它卻有美麗獨(dú)到的瞬間，那便是秋葉。
秋葉千姿百態(tài)，有的像《西游記》中的芭蕉扇，有的猶如野牛角，有的好似一艘小帆船……我走在林間，一排排土棕色的梧桐樹(shù)上，枯黃的葉子零零散散的接在枯樹(shù)間。一陣輕風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)上又落了幾片。我輕輕撿起一片，端詳起來(lái)：這是一片十分脆弱的落葉，好像輕輕一拉，就會(huì)破了似地。它呈黃土色，記不顯眼，也不漂亮。葉面上有幾處裂痕，我想，著一定是它飽經(jīng)風(fēng)霜的見(jiàn)證。它的經(jīng)絡(luò)十分清晰，有條不紊，宛如一幅抽象畫。
我繼續(xù)走著，看見(jiàn)遠(yuǎn)處的樹(shù)林里紅彤彤的一片，似火燒云。我慢慢走近，仔細(xì)一看，原來(lái)是一大片楓葉。我輕輕摘下一片火紅的楓葉，捧在手中，觀察起來(lái)：它的頁(yè)面有著清晰的葉脈，邊緣上長(zhǎng)出了均勻的鋸齒。紅通通的顏色抹在葉子上；怪不得唐朝詩(shī)人杜甫這樣贊嘆它：“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！�
接著我又繼續(xù)觀察了幾種秋葉，它們姿態(tài)優(yōu)雅，形態(tài)獨(dú)特，各有自己的魅力……
我愛(ài)秋葉！
五年級(jí)秋天的作文 篇6
校園里的桂花怎么開(kāi)得那么旺，那么香？說(shuō)是香飄十里、沁人心脾絕不過(guò)分。府前路上的梧桐樹(shù)葉怎么那么黃，那么多？說(shuō)是黃葉滿地、秋色宜人也絲毫不夸張。秋天，是丹桂飄香、落葉繽紛的季節(jié)，也是百果成熟、瓜果遍地的季節(jié)，最能成全那些貪吃的心。
秋天的第一個(gè)消息就是美味的水果上市了。余糧山大紅柿閃亮登場(chǎng)！它火紅的外衣下裹著一個(gè)圓滾滾的身子，類似于橘子般大小，但長(zhǎng)得比橘子俏麗。它的果肉非常綿軟，很適合牙齒不好的老人吃。雖然我自己并不很喜歡吃，但它的模樣確實(shí)招人喜愛(ài)。它的來(lái)到使蘭溪的整個(gè)秋天沸騰起來(lái)。大人們爭(zhēng)相購(gòu)買，有些人在水果攤上就迫不及待地一掰兩半，張嘴直接吸入那鮮紅潤(rùn)滑的果肉，往往吃了一個(gè)還不過(guò)癮，這里才剛剛從喉嚨里滑下去，那里又抓起一個(gè)掰起來(lái)。
早桔也上市了，皮兒薄，果肉多汁水，酸中帶甜，甜中帶酸，可口無(wú)比。還有那模樣不咋滴的板栗，放在類似“水泥攪拌機(jī)”的機(jī)器里不斷翻炒，那香味無(wú)人可擋。由棗子加工后的蘭溪“金絲琥珀蜜棗”已是名聲在外。他們都是秋之果，都是秋姑娘送給我們的禮物——秋之子。
這個(gè)季節(jié)里，水果販兒最會(huì)吆?jiǎn)�。別看他們平時(shí)輕聲細(xì)語(yǔ)，但一到做生意的時(shí)候，那就是不鳴則已，一鳴驚人了。這邊喊著：“哎，三塊三塊，三塊一斤，正宗余糧山大紅柿嘞！”那邊叫著：“來(lái)來(lái)來(lái)，嘗嘗，嘗嘗！剛剛出爐的糖炒栗子喲！”叫賣聲似海浪，一浪高過(guò)一浪，此起彼落，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，好不動(dòng)聽(tīng)。
秋天不僅是吃貨的季節(jié)，也是出游的旺季。沐浴在溫暖的秋陽(yáng)下，坐在軟軟的草地上，烤上一排冒油的烤肉，沖上一杯香濃的咖啡，真是愜意極了。我們也正盼望這久違的秋游呢！
蘭溪的秋天，別有一番風(fēng)味。
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