五年級的童年作文集合9篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的五年級的童年作文9篇,希望能夠幫助到大家。
五年級的童年作文 篇1
童年像一條魚,無憂無慮,自由自在地在時(shí)間里嬉戲;童年又如同一條無影的帶子,仿佛一不留神就會(huì)從手中滑落……
樹葉從我的身旁滑翔著落下,又一個(gè)寒秋到來,我的思緒又飄到了那個(gè)明珠閃閃的童年,那時(shí)……
天氣異常寒冷,北風(fēng)又在奔跑,給秋通風(fēng)報(bào)信。我的愛犬——花花被折磨得渾身顫抖,我擔(dān)心地摸著它的頭;ɑɡ涞脝柩势饋恚劢菙D滿了無奈的淚水。看著它這副模樣,我的心里滿是擔(dān)憂。這可怎么辦,它沒事吧?想著想著,太陽已經(jīng)偏西,我也想出了一個(gè)看似完美的計(jì)劃。
午夜終于來臨,大樺樹“沙沙”地?fù)u擺著它的枝桿,與貓頭鷹共唱了一曲夜的歌。我用心地聽隔壁發(fā)出的聲音,好極了!大家都上床了,我摸索著,在黑暗中悄悄起身,哈,找到了,我開啟了自己的微型手電筒,在黑暗中有了一道微弱的光在前進(jìn),“咚,咚,咚”在寂靜的夜晚,我的腳步聲是那么突出,“一秒,兩秒,三秒……”我在心中暗想,“到了,快到了。”
終于,我到達(dá)了目的地,花花見到我,分外激動(dòng),身子向前跳躍!皣u!別叫花花,我來救你了!本o接著我一把抱住花花,蹲下身子向前緩緩地移動(dòng)。我的身體有些顫抖,我竟然控制不住自己了,恍惚間我聽到了腳步聲。不好,有人來啦!我飛一般地躲在了沙發(fā)下,是奶奶。她起來上廁所,不一會(huì)兒就上去了,待奶奶上去后,我和花花埋伏了好久,才敢露出咱們的腦袋。這時(shí),我的背后粘滿了整整一片冷汗。
終于,安全到達(dá)了樓上,在這個(gè)過程中,我一直提心吊膽,生怕被人發(fā)現(xiàn)。從那以后,花花每天都來“光顧”我的床。
是啊,童年是我們的回憶中永遠(yuǎn)品不完的那絲甜。
五年級的童年作文 篇2
我的老家在河南開封,我的童年生活就是在那里度過的。雖然開封的城市很獨(dú)特,但更吸引我的還是農(nóng)家風(fēng)光,特別是奶奶家的小村子。
不論站在哪里,你總會(huì)瞧見一排排瓦房,乍一看,似乎雜亂無章,沒有規(guī)律,但再多看幾眼,又覺排列得錯(cuò)落有致。房子雖說是瓦房,但卻很高很絢麗,大多瓦房刷著五顏六色油漆,看上去光鮮亮麗。平時(shí),家家戶戶都敞開大門,人們忙完了農(nóng)活,就相互串串門,聊聊天。每天,家家戶戶都特別熱鬧,走在進(jìn)村的石板路上,常常能聽見人們那洪亮的笑聲。
房前,一大片田野永遠(yuǎn)那么生機(jī)勃勃。玉米、小麥、稻子成片地挺立在田野中,猶如一隊(duì)隊(duì)整裝待發(fā)的士兵。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去那金黃的麥浪,微風(fēng)拂過,麥浪隨意地?fù)u曳著,又猶如一群笑歪了的士兵,想必它們是在笑身后那片高高的玉米吧。玉米們可一絲也沒有動(dòng)搖,只是靜靜地站著,盡職盡責(zé)地緊盯著田野的各個(gè)角落。
鄉(xiāng)下人家總要養(yǎng)幾只雞。因?yàn)榇箝T總是敞開地,家里沒人時(shí),母雞便探頭探腦地鉆出來,后腳剛跨出門,小雞就一溜兒跟了上來。即使有人走到它們跟前,它們也從不驚慌,總是目中無人、按步就班地做自己的事,從來不把主人放在眼里,還高仰著頭喔喔地叫著,好像在炫耀自己的聲音有多么洪亮。雞雖然很傲氣,但卻十分惹人喜愛。
要是一天不干活,我便跑到一條小溪邊,看著溪水流淌。小溪清澈見底,時(shí)不時(shí)出現(xiàn)一群魚兒搖頭尾巴,像一群剛出門的小牧童。這還不夠,再摘幾根葦葉,編麻繩;或是置身于茫茫的草塘之中,仰望天空看白云,累了打個(gè)盹,無憂無慮。一年之中,菊花、杜鵑、臘梅、桂花,它們依著季節(jié)順序開放,樸素之中帶著幾分華麗。一整天時(shí)間都不夠玩,直到聽見聲聲呼喚,才戀戀不舍地往家跑。在大門外,坐在竹椅上,高高興興、天高地闊地吃晚餐,迎著那涼爽地微風(fēng),呼吸著那不知比城里清新多少倍的空氣,別提有多美妙了!雞、鴨、鵝圍在一邊搶食吃,多么和諧的一幅畫!
大自然的燈漸漸暗了,鳥兒停止了鳴叫,紡織娘卻在瓜架上唱起了催眠曲,戶戶人家也都睡去了。
一天結(jié)束了,明天又有新的希望升起!
五年級的童年作文 篇3
童年是一方?jīng)]有污穢的凈土,是一片無遮無攔明朗的天空。這里流淌著純真與甜美,總會(huì)使人產(chǎn)生難以忘懷的回憶。我那童年的搖籃,經(jīng)?M繞在我的腦際,使我感覺到當(dāng)今生活的甜美。
我童年的搖籃是這樣的.:它有兩個(gè)圓圓的大膠皮車輪,前面是兩匹棗紅色的大馬,車子的主體是裝糞的箱子。說白了,它是一輛拉大糞的車子。我能在這樣的搖籃里成長,“還多虧媽媽”。媽媽是一位拉糞的農(nóng)家婦女。因?yàn)槲覠o人照顧,只好跟媽媽一起去“上班”,才得到這個(gè)“搖籃”。(小學(xué)生作文網(wǎng))
上班時(shí),媽媽把我放在裝糞的箱子上面,用繩子系穩(wěn),一切準(zhǔn)備就緒,車子就出發(fā)了。一路上,我用幼稚的小眼睛看著路旁的小花小草、過路的行人、天空中的小鳥,一切都覺得十分好奇。再加上那有節(jié)奏的馬蹄聲,悅耳的揚(yáng)鞭聲,這一切構(gòu)成了一幅和諧的圖畫。到了目的地,又可聽到那往箱子里倒糞水的“嘩嘩”聲。夏秋這樣,可春冬又變成另一種曲調(diào),那結(jié)成冰塊的大糞水倒進(jìn)箱子里發(fā)出的“咚咚”聲。我的搖籃車簡直像個(gè)小靈通,它會(huì)隨著季節(jié)變換曲調(diào),并伴隨著我的童年。
每當(dāng)車子裝滿返回時(shí),我坐在搖籃里,一晃一晃的,好像媽媽搖我入睡似的。偶爾要是車輪輾過石塊,只聽"喘”的一聲,我能和車子一起被彈得老高,嚇得我趕緊把住事先為我準(zhǔn)備的繩子,那滋味就甭提了。時(shí)間久了,我坐的地方竟磨得發(fā)亮,仿佛鋪著一個(gè)小墊子。
至今想起童年的搖籃,是喜是憂,是福是禍,我也很難說清。
幾度春秋,幾經(jīng)磨難,我上學(xué)了,離開了童年的搖籃。每當(dāng)我路過村里剛建的幼兒園,看到孩子們幸福的童年生活,真是羨慕極了。
他們再也不會(huì)像我那樣了。幼兒園為孩子們提供了良好的生活條件,他們有寬敞明亮的教室;有令人愛不釋手的玩具:變形金剛、自動(dòng)小汽車、會(huì)叫的小鳥小狗等;還有會(huì)唱歌的電子琴,這與我那時(shí)的搖籃曲相比,真是今非昔比;再看看他們的課間食物,什么太陽牌鍋巴、巧克力糖等,真是應(yīng)有盡有。我那時(shí)的課間食物是夏天燒土豆,冬夭烤地瓜……如今的兒童真是太幸福了,假若時(shí)光能倒流,我再去過過鄉(xiāng)村幼兒園生活,那該多好。
讓我再看一眼歡樂的小伙伴,陽光般的笑臉,無優(yōu)無慮的目光,一切都那么熟悉,那么溫馨。也許在我心靈與情感的漫漫旅程上,應(yīng)該時(shí)常打開童年的窗口?匆豢矗胍幌胛夷峭甑摹皳u籃”。
五年級的童年作文 篇4
童年的趣事,就像天上的星星一樣多,如果想說,卻不知從哪兒說起,但在我微弱的記憶里,還有那藍(lán)色的背影閃來閃去。
我家有一把藍(lán)色的雨傘,記得那是父母送給我的禮物,上面還有一只可愛的凱蒂貓,從此,一個(gè)風(fēng)雨交加得日子,我總是會(huì)把它隨身攜帶在身邊,即使天再冷,也會(huì)覺得心里暖暖的。小時(shí)候,我喜歡這個(gè)下雨的時(shí)候出門踏雨玩,每次出門,父母都會(huì)很擔(dān)心的,怕我著涼,于是就讓我?guī)纤{(lán)雨傘,在那把雨傘下面,我很朋友們一起嘻戲著,互相戲水,盡管雨傘很小,但是對于童年的我們來說已經(jīng)夠大,三四個(gè)小伙伴兒在一起,那把藍(lán)雨傘就成了最好的天然屏障收納著我童年時(shí)的微走。
一晃很多年過去了,它就被閑置在了角落里,還記得有一次,我上學(xué)忘了帶傘,兒這天偏偏下起了傾盆大雨,我很著急,這時(shí)父親出現(xiàn)了,遞給了這把能喚起我童年記憶的藍(lán)雨傘,它雖已經(jīng)破爛不堪,但在我心里卻沒有什么東西可以和它相比,就這樣我回顧了童年。
童年已經(jīng)逝去,但在我們的心里的記憶沒有失去,那藍(lán)色的背景至今讓我充滿回憶。
五年級的童年作文 篇5
童年是美好的,是甜蜜的。大家是不是都和我一樣有著快樂的童年呢?也一定十分懷念自己的童年吧!那就讓大家看看我的童年趣事吧!一個(gè)暑假里的一天,天氣很熱。那天,我和奶奶在家,媽媽去姥姥家?guī)鞴,爸爸去辦事了。奶奶熱得實(shí)在不行了,就對我說:“我下樓去買個(gè)西瓜,你在家待著別出去!”我說:“給我買個(gè)雪糕吧!”可奶奶說:“不行!”就這兩個(gè)字我知道不能吃雪糕,因?yàn)槟棠陶f的話不會(huì)改變?墒俏疫是忍不住想吃,于是我從自己的零花錢里拿出了五角錢,趁奶奶出去買西瓜時(shí)“溜”了出去。 我到小賣部里買了一個(gè)雪糕,樂滋滋地跑回家。正準(zhǔn)備打開吃的時(shí)候,突然聽到一陣敲門聲,我一想:準(zhǔn)是奶奶回來了。我趕緊跑到我的臥室里,把雪糕放到我的寫字桌里。一開門我就被奶奶抱的大西瓜吸引住了,趕緊要讓奶奶切開。只見奶奶把西瓜放在水里泡一會(huì),又洗了洗,放在桌子上。奶奶一刀下去,那鮮紅的汁水就流了出來,看著就想流口水。奶奶分給了我一塊,“嗯,真甜呀!”我笑著說。我吃完了甜西瓜,卻忘了買的雪糕。第二天,我一覺醒來,發(fā)現(xiàn)雪糕已經(jīng)化成了水,書桌上、地上全是雪糕的痕跡。童年就像一首歌,歌里有我們的幸福和歡樂,童年就像一幅畫,畫里有我們五彩的生活!
五年級的童年作文 篇6
童年像陽光下的水晶球,總是折射出繽紛的光彩。一只昆蟲,一個(gè)玩具……看起來微不足道,卻飽含著我們的快樂、夢想。童年生活總是讓人津津樂道。想到童年,我就想起那件有趣的事。
記得在我過六歲生日的前一天,我就吵著讓爸爸給我買我盼望已久的冰淇淋蛋糕。爸爸給我買了放在冰箱里。到了第二天,媽媽正在廚房做著美味佳肴,我心急地讓爸爸給我拿冰激凌蛋糕,拿出來后我看見外面有一層白白的東西,我就迫不及待的用舌頭去舔,可誰知冰激凌咬住了我,一扯就痛。我急得哇哇大叫,爸爸連忙向我的舌頭呵氣,慢慢的就化開了。全家人看著我狼狽的樣子,都不禁哈哈大笑。
然后,爸爸就將蓋子打開了,哈!這次我可要大開吃戒了,我讓爸爸給我盛了一碟,就開始狼吞虎咽的吃了起來,媽媽在一旁提醒我說:“慢點(diǎn)吃,沒人和你搶!蔽页缘案庑那校睦锫牭眠M(jìn)去,也顧不上吃媽媽做的美味佳肴。不一會(huì),一個(gè)大冰淇淋蛋糕被我這個(gè)“蛋糕殺手”消滅掉了。吃完之后,大家看著我都捧腹大笑,我感覺莫名其妙,媽媽讓我去照鏡子我這才發(fā)現(xiàn)自己像個(gè)大花貓一樣,臉上全都是蛋糕,原來自己剛吃蛋糕時(shí)撓癢癢把蛋糕抹在臉上了,自己也傻笑起來。
呵!童年,這就是我極其有趣的童年!每當(dāng)我想起這件事,都會(huì)情不自禁的哈哈大笑。
教師評語:本文小作者抓住貪吃這一特點(diǎn)記敘自己吃蛋糕時(shí)發(fā)生的趣事,敘事具體、語言生動(dòng)、結(jié)構(gòu)緊湊,銜接自然連貫,中心突出。
五年級的童年作文 篇7
童年,是每個(gè)人的回憶,也是人們獲得美好品質(zhì)與知識的橋梁。在童年時(shí)光里,有歡樂、有憂愁,還有困難。但都漸漸消失在我的腦海中,身邊的同學(xué)也一像過眼云煙般淡忘?墒,在我讀四年級的時(shí)候,有一個(gè)人,他卻讓我難以忘懷,他就是燦達(dá)——我童年里最好的朋友。
在四年級的時(shí)候,我可是一個(gè)心高氣傲的家伙,總以為自己是什么”文豪”的后代,可謂”只聞天下事,不干小事情”。但考試成績總是不能突破95分大關(guān),我總以為沒有什么了不起,認(rèn)為區(qū)區(qū)小分,不足為怪。老師找了我N次談話,家長也在后邊助威,而我呢,哼!還是無動(dòng)于衷,這下,老師家長也拿我沒轍了!
就在我沾沾自喜的時(shí)候,燦達(dá)走了過來,我心想:不會(huì)連他也想教育我吧?還是走為上計(jì)!于是,我轉(zhuǎn)身走了。過一會(huì)兒,我突然間想到:完了!作業(yè)還有兩題沒做呢!來不及多想,我趕緊跑回座位,一看題目,真暈!是我最討厭的解方程!算了,只好隨便做做了。就在這個(gè)時(shí)候,燦達(dá)又走了過來,他說:“題要一步一步解,不可以心急!苯又麑㈩}一步一步地解給我看,我看了,恍然大悟,但馬上又警戒起來,認(rèn)為這是黃鼠狼給雞拜年----沒安好心。第二節(jié)課是數(shù)學(xué)考試,我考了98分,解方程全對,被老師表揚(yáng)了,我心里美滋滋的。下課后,我找到燦達(dá),謝謝他教我。燦達(dá)說:“沒什么,只要你知道怎么解方程就行了!边@時(shí),我明白了:人,不能心高氣傲,要腳踏實(shí)地,一點(diǎn)一滴進(jìn)步,才能成功。
從此,我腳踏實(shí)地地做事,認(rèn)真地學(xué)習(xí)。成績也有了很大的進(jìn)步,每次考試都上95分以上,我成功了,對燦達(dá)有說不出的感激。于是,我和他成了一對最好的朋友。雖說我們現(xiàn)在不在同一個(gè)學(xué)校,但他的身影卻留在我的記憶深處,伴我走過春、夏、秋、冬。
五年級的童年作文 篇8
在我的童年生活中,有無數(shù)有趣的事情。其中最令我記憶猶新的,莫過于我六歲時(shí)的那一次抓雞了。
那年暑假,我回我的另一個(gè)老家——江陵玩。那個(gè)地方是農(nóng)村,幾乎家家戶戶都養(yǎng)雞?腿藖砹耍瑹崆榈睦霞胰司腿プルu燉火鍋;幼稚的我想去抓雞玩,于是,我自告奮勇地承擔(dān)了抓雞任務(wù)。
來到后院養(yǎng)雞的地方,我發(fā)現(xiàn),那里有數(shù)十只雞,個(gè)個(gè)都又肥又壯,看起來都美味可口,我迫不及待地直接沖進(jìn)雞窩開始行動(dòng)。
很快,一只正在悠閑地散步的蘆花大公雞吸引了我的注意,我飛快地向它沖了過去。這時(shí),大公雞也好像發(fā)現(xiàn)了氣勢洶洶的我,感到了一種危機(jī)感。就在我觸手可及的時(shí)候,它脖子一縮,拔腿就跑。我急忙緊追不舍,只見它一會(huì)兒左轉(zhuǎn),一會(huì)兒右轉(zhuǎn),一會(huì)兒來個(gè)緊急剎車,一會(huì)兒又來一個(gè)加速度,跑得像閃電一般快,我哪里追的上?跑了一會(huì)兒,氣急敗壞的我決定,換一個(gè)稍微弱小一些的大母雞作為目標(biāo),沒想到它們依舊個(gè)個(gè)身手了得,靈活敏捷,不僅善于利用各種磚頭、石塊作掩護(hù),還不時(shí)來一個(gè)半空滑翔,就是讓我抓不著。于是我又去追另一只離我很近的雞。沒想到,這樣連續(xù)換了幾個(gè)目標(biāo),追了一會(huì)兒,依然一只雞都沒有抓著,雞窩里卻是雞飛雞跳。雞們恐慌得“咯咯噠噠”地亂叫,好像在向我抗議打亂了它們的平靜生活。漫天的雞毛、灰塵在空中飛舞,我也累得氣喘吁吁,滿頭大汗。就在我一籌莫展的時(shí)候,我聽見了家里小朋友正在看動(dòng)畫片《熊出沒》的聲音,我靈機(jī)一動(dòng),想出了一條“妙計(jì)”。
我想起了“光頭強(qiáng)”抓鳥的方法。我找來了一個(gè)枯竹條編成的籃子,一根樹枝和一根長麻繩,以及一把玉米。我把繩子的一頭拴在樹枝上,樹枝的一頭插在土里,一頭斜頂著籃子口;再把玉米從雞經(jīng)常通過的地方一直撒到籃子底下,陷阱就大功告成了。我拿著繩子的另一頭在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的一棵樹后躲了起來。不一會(huì)兒,玉米的香味就吸引來了一只黑色的大母雞。剛開始,只見它邊啄玉米往前走,邊警惕地東張西望。吃了一會(huì)兒,就麻痹大意起來,一邊“咯咯”地哼著小曲,一邊埋頭專注地吃著玉米,很快就來到籃子底下。躲在樹后的我見時(shí)機(jī)成熟,急忙把繩子一拉,籃子“哐”地一聲將雞罩在了里面。成功了!興奮地我急忙沖了上去,壓住籃子,大聲地喊著爺爺來殺雞。
付出之后總有收獲,中午,我飽餐了美味雞肉。到現(xiàn)在,我想起那件抓雞事件,仍忍不住咧開嘴笑。
五年級的童年作文 篇9
童年是一個(gè)深鎖的盒子
盒子里裝滿了孩兒的世界
那歡笑的嬉戲聲
驚醒了夏日的小蟬每次QQ上跟姐聊,心理都是很開心的,我自然是的?屠,我也推薦你訪問:。
鳴叫著不肯停歇
童年是一場滑稽的皮影戲
皮影戲里演繹著曾經(jīng)的故事
那快樂的笑容
喚醒了寂靜的夜
星星眨著眼不肯離去
池塘里的蓮花靜靜的開了
清香的氣息彌漫空中
記憶被流光緩緩帶去
飄在沒有風(fēng)的稻田里
落在清澈見底的小溪邊
去到我看不見的遠(yuǎn)方
也許
只有幼兒園的記憶才最美好
也許
只有幼兒園的日子才最純真
也許
在遼闊無邊的田野上
我也曾找尋過這樣的幸福
但那早已是曾經(jīng)
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