實用的新鮮事五年級作文集錦8篇
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的新鮮事五年級作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
新鮮事五年級作文 篇1
記得前不久，星期五的上午，老師對我們說邀請家長開家長會，讓幾個美術(shù)尖子在黑板上畫上美麗的圖案，再用彩色粉筆寫上歡迎家長幾個大字，同學(xué)們把教室打掃干干凈凈，看見中央樓上掛著一條紅色的條幅，上面寫著總結(jié)其中.關(guān)注期末家長會，全校人看了就跟過年一樣開心，唯獨我心里很難受，因為我的成績很不理想，擔(dān)心被被打。
回到家里吃過飯，媽媽下午2點準(zhǔn)時到學(xué)校開家長會，看到媽媽還要請假來給我開家長會，我心里忐忑不安。過了2個小時，媽媽回到家里，我看見媽媽的臉色不太好，但是這次媽媽破天荒地沒打我，也沒有吵我，只是給我講了家長會的內(nèi)容，她說教導(dǎo)主任講了兩個關(guān)于怎樣鼓勵孩子的故事，說孩子學(xué)習(xí)不好不能光吵和打，要給孩子自信心，她以后不再打我吵我，會耐心幫助我學(xué)習(xí)搞好，這真是個新事，媽媽沒有因為我考得不好而打我，可我心里卻很難受，天快黑了，看著媽媽開完會以后又匆匆地區(qū)上班，我心里很不是滋味。
我以后一定要克服馬虎、學(xué)習(xí)不愛動腦筋，只有學(xué)習(xí)好，才對的起媽媽。這件事深深的印在我的心里。
新鮮事五年級作文 篇2
最近，校園里發(fā)生了一件新鮮事，那就是“抓人”。
抓人？人們不禁要發(fā)問了：難道學(xué)校里進(jìn)了賊，學(xué)校專門雇了保安來抓他們？不，事情不是這樣的，抓人的不是保安，也不是老師，而是我們大隊部的同學(xué)。被抓的也不是小偷，而是一些調(diào)皮搗蛋的學(xué)生。
自從建立了大隊部，主任便給我們下了一個命令：遇到亂跑亂鬧、在大廳里滾爬的學(xué)生，要抓到大廳的柱子邊罰站，直到班主任來領(lǐng)他為止。主任的用意是讓學(xué)校的紀(jì)律好一些。而我們卻把它當(dāng)成了一種“老鷹抓小雞”的游戲。我們把這項活動我們把這項活動叫做值勤，但仔細(xì)想一想只不過更好聽一些罷了。
言歸正傳。說起我們值勤的經(jīng)過，真是讓人哭笑不得。我們?yōu)榱俗サ礁嗟娜耍氤隽朔N種辦法來抓人。除了一些真正犯錯而被抓捕的同學(xué)，其余的都是倍以下幾種方法而糊里糊涂被“捕獲”。
第一種：守株待兔法。這種方法向來都是很省事。大隊委們只需藏起來，等著瞧吧！一會兒便有人自動上鉤。只要等他們一上大廳，幾個大隊委就當(dāng)場把他們制服押到柱子便上去了。這種方法多用幾次再笨的兔子也便聰明了，后來這種方法便過時了。
第二種；魚目混珠法。大隊委們摘掉徽章，去掉披掛，混入普通學(xué)生中。他們其中有許多是早已心癢，想跑到大廳里爬一圈兒會來的人，我們摸清他的底線，哄著他們：“走，跟我們玩兒一趟，不會有事的”。他們中的一些便跟我們走。就這樣把他哄上大廳，然后戴
上徽章，掛上披掛，把他們押到柱邊便OK了。
第三種：群虎撲食法。這種方法是專門抓那些用暴力擺脫我們企圖逃跑的人。說白了就是一大群人制服一個人。這種方法最有效。
我們“玩”兒了幾個月后，別的同學(xué)便開始反感我們，開始討厭我們。同學(xué)們平常都不敢出來玩兒了，即使出來，也提心吊膽的。背后，經(jīng)常有人罵我們抓人犯了癮。我們的身體也漸漸吃不消了，最終，我們不再如此殘酷的抓人，同學(xué)們也出來玩兒了，但并不追跑打鬧了。這項活動最終以我們的勝利而告終。
新鮮事五年級作文 篇3
天空中，白云飄飄，鮮花朵朵，果樹上，碩果累累。嗬！是一個黃葉飄舞的`季節(jié)，秋姑娘已經(jīng)給大地鋪上了金燦燦的毛毯了。校園里，笑聲一浪高一浪，校園里發(fā)生了什么新鮮事，讓我們?nèi)タ纯窗桑?br/>
記得在四年級的時候，我剛要走進(jìn)教學(xué)樓的時候，突然看見一位老師抱著一大疊作業(yè)本，吃力地走著，一不小心，幾個本子掉了。有一位小同學(xué)立媽跑了過來，向老師道了個對禮，然后蹲身下來，撿起那地上的本子。后又主動要求幫老師抱本子。老師感動地說："謝謝你，小同學(xué)，你還小，我還是自己抱吧"。但是小同學(xué)還是很堅決，執(zhí)意要幫老師抱。老師沒辦法，只好讓她抱一些。小同學(xué)跟著老師走了。過了一會兒，那個小同學(xué)恰好和我相遇。
看那！那就是我發(fā)的新鮮事。在學(xué)校同學(xué)們上下樓梯都是你擠我扛，看到老師有時還打招呼就走了，同學(xué)們你不讓我，我不讓你。一點也不友好，一點也不尊師，一點也不團結(jié)。
小同學(xué)做得這件事，既是新鮮事，也是我們敬佩她的品格。
新鮮事五年級作文 篇4
上個星期，我們在老師的帶領(lǐng)下，開展了一場名為“遨游漢字王國”的活動。這次活動可真是有趣又新鮮。
首先是猜字謎活動，語文課代表迫不及待地亮出謎面：“七十二小時。”大家想了半天，得出了好多答案，但都不對。語文課代表見大家沮喪的樣子，就提示了一句：“一天是多少個小時呀？”李文杰興奮地喊道：“我猜出來了，是‘晶’字�！边�真被他猜中了!李嘉镕又說了一個字謎：“雨下在田上�！贝蠹乙宦�，這太簡單了，我們異口同聲地說：“雷。”等等，還有很多，我就不一一說了……這個猜字謎活動讓我們感受到了無限的樂趣。
接下來是拼字比賽。老師在黑板上寫了一個“日”字，讓我們加一筆，看看能組成哪些字。我原來認(rèn)為只能組成三個字，那就是舊、白和目。結(jié)果讓我大吃一驚，班長居然組成了九個字：舊、白、目、甲、由、申、電、旦。不用說，她是拼字比賽的冠軍了。我們都很羨慕她。
我們還進(jìn)行了修改錯別字比賽。我發(fā)現(xiàn)，可以用形聲字的知識來修改錯別字。我再也不會把“羨慕”寫成“羨暮”了。
這次的“遨游漢字王國”活動，不但有趣、新鮮，而且使我受益匪淺。
新鮮事五年級作文 篇5
在我們的校園生活中，有許許多多有趣的事情，下面大家跟我走進(jìn)我的校園吧！
那一天晚上，下了一天的雨。一直到第二天早上才停。正好我們第三節(jié)是體育課，同學(xué)們不約而同地來到了操場�！巴�！快看啊!蝸牛啊！”聽到了同學(xué)們的叫聲，我也跑到了墻邊，碰碰運氣也許會撿到哩！“哇！這里有三四只呢！”我禁不住大喊。我拿了一只比較大的，放在地上�？墒�，它一點也不買我的帳，任憑我怎么弄就是不出來。
“快看！我的爬出來了！”“快看我的！”那些撿到蝸牛的人說。我對它說：“老大！拜托出來吧！”也不知是不是它聽懂了我的話，慢慢探出了頭。我說：“大家為蝸牛弄個比賽吧！”大家都同意了。我們把蝸牛放在“起點”上。比賽開始了，沒見到蝸牛的人在大聲助威，蝸牛們卻不懂我們的意思，開始四處亂爬，害的我們這些主人們不得不跟緊緊地跟著它們，它們爬到別處就趕緊幫它們挪換位置，眼看我的就快到“終點”了，它卻突然縮進(jìn)了殼里，可能是我們的聲音太大了吧，我怎么弄它就是不出來。唉！結(jié)果可想而知。但是，大家并不在乎輸贏，我們大家都很高興，笑聲在操場上回蕩。
這就是發(fā)生在我們校園的事情，有趣吧？
新鮮事五年級作文 篇6
“特大新聞，特大新聞！”，星期一的早上，剛走到樓梯上，我就聽見了同學(xué)們的大喊聲，覺得挺奇怪的。發(fā)生了什么事呢？為了弄個明白，我便疾步向教室走去。
走進(jìn)教室，我也忍不住大叫了 一聲:“哇，好漂亮啊!”猜猜，我看見了什么?原來呀！在我們的教室后面安裝了一個立體的大空調(diào)。這個空調(diào)是乳白色的，仔細(xì)一看上面還有一些小魚形的漂亮花紋。它像一個大將士一樣，豎立在那里時刻準(zhǔn)備著為我們大家服務(wù)。以后終于可以享受冬暖夏涼的學(xué)習(xí)生活了。再往北邊瞧!窗戶外面安裝了由幾十根鋼管橫七豎八相連在一起的一個大網(wǎng)。我猜這應(yīng)該是防盜網(wǎng)吧!我想學(xué)校安裝防盜網(wǎng)應(yīng)該有兩個好處：一、防止小偷到我們學(xué)校偷東西。二、是為了我們學(xué)生的安全。比如：擦窗戶時防止發(fā)生意外情況……。接著往南邊望，教室里的窗簾都換成了漂亮的大窗簾。它是藍(lán)色的，圖案上面是一片一眼望不到邊的大海。海里有幾只小烏龜在慢吞吞的爬著，在藍(lán)天上還有幾只小海鷗在自由自在的翱翔。真是漂亮極了!當(dāng)窗簾放下來的時候，坐在教室里的我們就像在沙灘上觀賞風(fēng)景，或在大海里游泳，舒服極了！
僅僅過了一個星期天的時間，我們的學(xué)校就發(fā)生了這么大的變化：教室的學(xué)習(xí)環(huán)境更優(yōu)美了！學(xué)習(xí)條件更好了！這充分說明了國家對教育的重視，對我們下一代的關(guān)心。在這么優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件下，我們有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢？我相信：隨著國家更加的富強，更多更好的新鮮事會在我們學(xué)校悄然發(fā)生！
新鮮事五年級作文 篇7
暑假快要結(jié)束了，我的小學(xué)生涯又要開始了。不知道學(xué)校里又有什么新鮮事。
今天早上一到學(xué)校，大老遠(yuǎn)就能看到每個班外面都有一個新黑板。當(dāng)時，充滿好奇心的我們習(xí)慣的用手摸了摸它，感覺很舒服。幾天后，教室內(nèi)的新黑板安上了。因為我們在上課時用的是新黑板，即不怕反光，又不怕寫不下內(nèi)容，比以前的黑板好多了，可以完整記錄老師的講課內(nèi)容，所以我們的學(xué)習(xí)進(jìn)展得很快。聽說以后老師還會用黑板后面的多媒體來教學(xué)。這個黑板可真神奇呀！
有一天，我們在做操時清楚地可以看到那后操場上的‘‘一座山’’沒有了，我們都很感興趣，便到處打聽消息。據(jù)可靠消息說，因為學(xué)校的人數(shù)太多了，所以打算再建一棟樓，給我們設(shè)計成教室和圖書室。我們都很期待這棟樓和圖書室的樣子。
過了幾天，學(xué)校為了安排我們在緊急情況下可以快速的疏散開，就又發(fā)生了一件新鮮事:四、五、六年級原來在前操場做操，不知道因為什么原因，都被調(diào)到后操場做操了；一、二、三年級本在后操場做操，現(xiàn)在在前操場做操。第一天，老師們?yōu)榱税才盼覀兊奈恢茫晕覀兊捏w操只做了一半�；氐桨嗬铮蠋熣f以后我們都在后操場做操。第二天，老師在做操之前，千叮嚀萬囑咐，讓我們別跑錯位置了。可是，有些同學(xué)就是把老師的話當(dāng)作耳邊風(fēng)，結(jié)果還是站錯了位置。站錯了位置也就罷了，還和低年級同學(xué)為做操位置鬧得一塌糊涂。最后，在老師的協(xié)調(diào)下，他們才肯停止吵鬧。他們一回到班里，就被我們大笑一通，都紅著臉跑出去了。
來到學(xué)校，新鮮事情接二連三的發(fā)生。這些新鮮事情能體現(xiàn)出學(xué)校對我們的一份份愛和關(guān)心。要沒有這些愛的根源，難道會有學(xué)校里的變化嗎？
新鮮事五年級作文 篇8
恩，還不錯。什么？問我是什么。哎，是溜溜球啦，男生們都迷著了，“��！”你問我有這么嚴(yán)重么？看看下邊的再說吧。
班長“老陳醋”盡然還在發(fā)呆，他不是最喜歡的么？怎么回事，哦，原來是忘帶了。說起來也真是的，班長還玩這。老師不在，要不我就告老師了�！巴邸币魂嚱新晜鞯搅宋业亩淅�。是我們班的“高手”啊！，ThisisShi—Heng。哇！先來個“黃金龍卷”又來個“巴黎鐵塔”......哇！用河南話只能說：“牛”。還是我們女生老實，小陳在看Me的“Book”。
我們班的超級人物也在玩，也不賴，一下把施恒給打到一邊了。來個“流星飛碟”、“閃電快打”、“嬰兒搖籃”......還有很多呢！你們沒見到過的，見過的都有。嘻嘻，我天天看，都能看會了�！班忄忄狻�，什么東西？哎，原來是“趙湯圓”的寶貝溜溜球啊�！鞍ァ惫植坏眠@么響，是鐵的��！
該我同桌“王大俠”出場了，他可是施恒的“師傅”哦，來個“飛碟UFO”、再來個“登月彈射”、“空中飛人”、“雙蝶飛舞”......
咋樣！Me說的不錯吧，真是溜溜球迷啊。對于那些無聊的男生，我只有一句話，那就是“在下、佩服�！�
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