【實(shí)用】五年級(jí)幸福作文匯編十篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的五年級(jí)幸福作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)幸福作文 篇1
當(dāng)初，我有一個(gè)問題，這個(gè)問題已經(jīng)傳播了多少千年了，它的謎底不獨(dú)一。聽著遠(yuǎn)在天涯，實(shí)際近在面前。這個(gè)問題就是--幸福是什么味道的呢？
首先哪,幸福的滋味是苦的。最明顯的表示是每次測(cè)驗(yàn)前,我都特緩和特勤懇地溫習(xí)，忙得不可開交，忙得快馬加鞭，那叫一個(gè)苦��！那家伙，從早上到學(xué)校，唰唰唰做卷子，5分鐘一張吧，有點(diǎn)夸大；唰唰唰抄定義，一節(jié)課6黑板；唰唰唰寫作文，一小時(shí)三篇……我都快瓦解了！換成你，那么一個(gè)月的苦日子，你不也得這樣，敢放松嗎？不外,她真的變了，在這個(gè)艱難拼搏的進(jìn)程中，我提高了，越學(xué)越輕松。本來，這就是苦苦的幸福�。�
其次啊，幸福的滋味是辣辣的。在體育課上，我們十一班的男生和人家三班的男生來了一場(chǎng)非正式的足球賽。令人頭痛的是，我們班總?cè)藬?shù)多，但男生少，還有幾個(gè)被分去打籃球了，跟他們競(jìng)賽，那就是以一擋三，所以我們個(gè)個(gè)都把自個(gè)兒給置之度外了，就是拼了命地往上沖��！那球踢得滿場(chǎng)飛，汗水流進(jìn)眼睛里，火辣辣的！終極，咱們以0比0打平。到了下一節(jié)課,整體櫥柜定制，踢球的全在趴桌子--累的。在我們的身上，青春的活氣爆發(fā)出來，感到那是火辣辣的豪情在焚燒，特幸福�。�
這第三嘛，幸福的滋味是甜的。就拿吃的來說吧，源自老媽的好廚藝�。榱私o我增添養(yǎng)分，老媽常會(huì)魔術(shù)般地弄出一桌"奇珍奇寶"，老好吃了！我是左手一個(gè)雞腿，右手一塊羊排，嘴上還叼著一塊魚肉，大喊著香啊……最后，桌子上除了碗筷盆勺骨頭魚刺，吃得啥都沒剩。我的肚子圓了，愣是第二天啥都沒吃，哪還裝得下！你有過這樣的甜美嗎？媽媽的關(guān)愛呦！
幸福的滋味可忒好了，恰似一鍋東北胡亂燉，真好吃！你也來品品吧！
五年級(jí)幸福作文 篇2
幸福是什么？幸福是一個(gè)謎。曾幾何時(shí)我問奶奶：“奶奶，幸福是什么？”奶奶笑吟吟抱著我說：“孩子，國(guó)家為我們老年人辦理了養(yǎng)老保險(xiǎn)，有了生活保障，這就是幸福�！睜敔斅犚娏吮持觳�，捋著胡須，踱著四方步，神氣十足的樣子：“呵呵呵，我老了，不能為國(guó)家做貢獻(xiàn)了，還有這么多退休金，生活這么好，這就是幸福�！眿寢尪酥埐藦膹N房走進(jìn)來高興的說：“幸福就是全家人健康平安�！边@時(shí)爸爸“突突突”開著他的寶貝拖拉機(jī)回來了，他跳下車笑著問：“你們?cè)谡務(wù)撌裁茨�？”我張開雙臂撲進(jìn)爸爸懷里，悄悄地問：“爸爸幸福是什么呢？”爸爸驕傲地說：“哈哈，沒想到我的乖女兒會(huì)問這么深?yuàn)W的問題，爸爸告訴你，幸福就是國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)我們農(nóng)民翻了身走上發(fā)家致富的道路�！笔前。腋Ｓ星f(wàn)種，看你怎樣去理解，可是對(duì)于我們班宋紅凡來說，幸福就是得到了大家的愛。
那是一個(gè)刻骨銘心、撕心裂肺的夜晚，“叮鈴鈴”一陣急促的電話聲打破了夜的夜的沉寂，驚醒了睡夢(mèng)中的她，她急忙打開燈，掀開被子，跳下床去接聽電話，電話那頭傳來的不是爸媽呼叫女兒親切、溫柔的聲音而是警察局傳來的噩耗，她的爸爸媽媽在河南回家的路上出了車禍，雙雙死于這場(chǎng)災(zāi)難之中。聽到這突如其來的消息，她頓時(shí)感覺晴天霹靂、天昏地暗，跌跌撞撞的撲倒在床上絕望地、凄慘地、痛苦地嚎啕大哭：“媽媽呀，爸爸呀，你們好狠心那，怎能撇下幼小孤苦無助的女兒啊，我以后沒人疼沒人愛，成了沒爹沒媽的孩子怎么生活呀……”街坊鄰居聽到這不幸的消息放下手中的活兒匆匆趕來了，親朋好友聞?dòng)嶏L(fēng)風(fēng)火火地趕來了，干部鄉(xiāng)親也十萬(wàn)火急地趕來了，他們慷慨解囊，伸出溫暖的雙手幫忙料理了后事，安撫了老人和孩子。村干部決定立即給她家辦理低保戶。
可是，往日聰明活潑可愛的小姑娘從此從此失去了歡笑，用稚嫩的肩膀扛起了這個(gè)破碎的、搖搖欲墜的家，還要照顧七十多歲體弱多病的爺爺奶奶。操場(chǎng)上看不到她嬌美的身影，聽不到她的歡聲笑語(yǔ)，她默默地躲在教室的角落里想到再也吃不上媽媽親手做的香噴噴的飯菜，穿不上媽媽買的新衣，玩不到爸爸做的玩具，再也不能躺在爸媽的懷里撒嬌，她傷心的眼淚像斷線的珠子，孤獨(dú)得像只迷失的羔羊，失群的大雁。她的一蹶不振和巨大痛苦使這個(gè)聰明好學(xué)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生一下子變成了班里的差生，老師和同學(xué)們看在眼里急在心上，老師拉著她的手，撫摸著她的頭耐心地開導(dǎo)她，勸慰她，把她當(dāng)做自己的孩子給她梳頭噓寒問暖。班主任老師聽說國(guó)家正在搞“寒冬送暖”扶貧活動(dòng)，就急忙打聽，可是已過報(bào)名時(shí)間，于是老師趕緊托關(guān)系、走后門，好不容易求來一張名額，領(lǐng)取了一千元扶貧款，他的爺爺奶奶感動(dòng)的熱淚盈眶。學(xué)校規(guī)定每個(gè)學(xué)生都穿校服，同學(xué)們看到她愁眉不展的樣子，紛紛拿出自己的零花錢，你一元，我兩元，他三元……一起湊足了校服錢。
12月14日那天，她來到學(xué)校，看到同學(xué)們都靜靜地坐在教室里，她剛坐下，班長(zhǎng)就大聲宣布：“今天是宋紅凡的生日，我們大家一起祝他生日快樂！”大家一起唱起了生日歌：祝你生日快樂，祝你生日快樂，祝你生日快樂，祝你生日快樂。接著大家把自己最珍貴的禮物送給了她，老師也給她準(zhǔn)備了一套新衣服�？粗@動(dòng)人的一幕，聽著這一聲聲真情的祝福，一股股暖流涌遍全身，她“哇”的一聲撲倒在老師的懷里嚎啕大哭，任由她把心中的委屈和苦水宣泄完，她激動(dòng)地說：“我雖然失去了爸爸媽媽的愛，但我還擁有這么多老師、同學(xué)的關(guān)愛，我感到在這個(gè)大家庭里我是幸福的，請(qǐng)老師和同學(xué)們放心，我一定會(huì)振作起來，做一個(gè)自立自強(qiáng)的好孩子。”
從此，這個(gè)小女孩從痛苦的陰影里慢慢走了出來，她變得更加堅(jiān)強(qiáng)，她學(xué)會(huì)了洗衣做飯，學(xué)會(huì)了料理家務(wù)，學(xué)會(huì)了照顧爺爺奶奶。年終考試她的成績(jī)名列前茅，數(shù)學(xué)成績(jī)還獲得了全班第一，我們都為她的堅(jiān)強(qiáng)和轉(zhuǎn)變而高興，操場(chǎng)上他和同學(xué)們一起做游戲，課上認(rèn)真聽講做作業(yè)。六。一兒童節(jié)他和小伙伴們表演了歌伴舞《荷塘月色》。她以優(yōu)美的舞姿，嫻熟的動(dòng)作贏得了老師和同學(xué)們陣陣熱烈的掌聲。在今年的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，她毛遂自薦，主動(dòng)請(qǐng)纓。老師用親切的目光望著她，疑惑的問：“你身體這么瘦弱行嗎？”她堅(jiān)定地說，老師我行，一定行，讓我參加吧！”老師高興地點(diǎn)點(diǎn)頭。于是她利用早上和放學(xué)的時(shí)間加強(qiáng)鍛煉，每次都累得氣喘吁吁、汗流浹背，但她不怕苦不怕累，繼續(xù)堅(jiān)持。賽場(chǎng)上比賽槍聲一響，她猶一支如離弦的箭，快步如飛，身輕如燕，在同學(xué)們的鼓勵(lì)加油和喝彩省中奪得了全年級(jí)百米決賽第一名，為我們班贏得了榮譽(yù)。
正如歌中唱到：這是心的呼喚，這是愛的奉獻(xiàn)，這是人間的春風(fēng)，這是生命的源泉……
是啊，愛像陽(yáng)光普照大地，似細(xì)雨滋潤(rùn)萬(wàn)物，如大地養(yǎng)育生靈。愛能感天動(dòng)地，讓日月增輝，創(chuàng)造幸福奇跡。
同學(xué)們伸出你的手，伸出我的手，我們手拉手用愛心唱響幸福，讓世界變成美好的人間！
五年級(jí)幸福作文 篇3
祝你幸福！
樹的幸福，在于以翠綠點(diǎn)染土地，凈化空氣，保持水土，捧給世界以綠陰和果實(shí)。所以，樹在風(fēng)中颯颯地歌唱。
橋的幸福，在于連接了道路，日夜傾聽喇叭聲，車鈴聲和腳步聲的生活交響曲。所以，橋歡樂地與小河絮絮談心。
蠶的幸福，在于把吃下的桑葉都吐成了潔白的絲。死去了，還能給世界留下一片光潔，一片華麗。
蜜蜂的幸福，在于把吸收的花蜜，釀成香甜的蜂蜜，奉獻(xiàn)給人們。所以，蜜蜂開心地和花兒交這朋友。
鳥兒的幸福，在于每天在藍(lán)天中飛翔，享受人和鳥兒的安逸和諧。所以，鳥兒歡快地歌唱。
醫(yī)生的幸福，在于用自己精湛的醫(yī)術(shù)，救死扶傷，挽回一條條生命。所以，大家都稱醫(yī)術(shù)為“白衣天使”。
我的幸福，在于好好學(xué)習(xí)，天天向上，長(zhǎng)大后做國(guó)家的棟梁之才。所以，我現(xiàn)在在努力。
……
幸福，不在于取得，而在于奉獻(xiàn)。奉獻(xiàn)，方使心靈豐滿而充實(shí)。
五年級(jí)幸福作文 篇4
以前，同學(xué)們總是抱怨學(xué)校食堂的飯菜不好吃，抱怨學(xué)校的建筑不美觀，等去了貧困山區(qū)，才知道還有許許多多人過著貧苦的生活，才恍然大悟，原來我們最幸福。
今天，我們?nèi)w同學(xué)遠(yuǎn)赴清遠(yuǎn)貧困山區(qū)參加手拉手聯(lián)誼活動(dòng)。一進(jìn)連安小學(xué)的大門，就聽見悅耳的鼓聲，雖然大鼓是破的，可擊出的聲音還是如此得動(dòng)聽，就像《落花生》這篇課文所說的：外表雖然不好看，但是很有用。進(jìn)入他們的教室，真是太令人驚嘆了，與我們比起來，簡(jiǎn)直是天地之差。講臺(tái)破了一個(gè)大洞，桌面臟得不堪入目，每個(gè)人一把破破爛爛的小椅子。沒有什么電器，一塊黑板嵌在墻壁上，既粗糙又無亮光。捐助儀式了，我校贈(zèng)送了十幾臺(tái)錄音機(jī)和一大批校服，連安小學(xué)回送了一面錦旗，上面寫著：“友誼永存”。在老師的安排下，一位小妹妹帶我們小組成員去了她家。說這是“家”，其實(shí)只是因?yàn)樗齻冏≡谶@里面罷了——兩間平房，是用土磚砌成的，不知是砌墻時(shí)的疏忽還是土磚的收縮，磚與磚之間有著許多顯而易見的縫隙，陽(yáng)光可以從這些縫隙射進(jìn)小屋里。小妹妹家里有年過8旬的奶奶，腰酸背痛的爸爸和又瘦又小卻上了初一的哥哥，媽媽去云南打工，小妹妹介紹說：“以前我們家日子還可以，可自從當(dāng)建筑工人的爸爸開始腰酸背痛后，看病花了兩萬(wàn)多元，錢花完了，病還也治好�！�
聽著小妹妹的敘述，我突然對(duì)她產(chǎn)生了一種深深的敬意。她對(duì)生活吃苦耐勞的精神，讓我敬佩，讓我感動(dòng)。我們自己應(yīng)該好好想一想，我們?cè)谶@樣優(yōu)裕的生活環(huán)境中，有沒有做到最好呢？
五年級(jí)幸福作文 篇5
羊年的鐘聲，敲響在除夕夜的零點(diǎn)。沒有預(yù)約，一朵朵煙花在深邃的夜空中，悄然綻放。然后，轉(zhuǎn)瞬即逝。在璀璨的夜空中，留下幾縷淡淡的輕煙，以及夜空下，人們幸福的祝福與期盼。
煙花綻放的瞬間，嶄新的一年又出現(xiàn)在眼前，原本平凡的假期，因?yàn)榇汗?jié)的到來，添加了幾分不一樣的活力與氣氛……
時(shí)間的沙漏記錄一生中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，回憶剛剛道別的假期，時(shí)光定格在那個(gè)熱鬧非凡的晚上……
除夕，這個(gè)特殊的日子。傍晚，夜幕還沒有完全拉下就已經(jīng)變成煙花的舞臺(tái)。一點(diǎn)星光被托上天空，瞬間綻開成美麗的笑臉，然后，又分散成無數(shù)點(diǎn)星光，落在遙遠(yuǎn)的地方。幾秒鐘，便詮釋了最美的自己。我們一家子都在廚房里，等待著年夜飯。整個(gè)村子都彌漫著年味以及年夜飯的香。每個(gè)人家，暖暖的燈光下，都洋溢著幸福的.味道，每個(gè)人的臉上也都洋溢著幸福的微笑……
年夜飯，抬頭看天，沒有停止過一刻的絢爛。一盞盞孔明燈飛向遠(yuǎn)方，寄托著人們對(duì)新的一年的向往與憧憬，愿望與祝福交織成此刻美麗的天空……
看著春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，不覺間，已是十二點(diǎn)臨近。也許此刻，有無數(shù)的人和我一樣，看著手表，開始著新年的倒數(shù)�！叭⒍�、一”新年的鐘聲在耳畔響起。
還是沒有預(yù)約，更多的煙花在空中綻放，組成了這個(gè)特殊的夜晚，這個(gè)特殊的黎明……
春節(jié)已經(jīng)過去，我們又重新背上行囊，踏上新的旅途。新學(xué)期的起跑線上，我們整裝待發(fā)……
五年級(jí)幸福作文 篇6
幸福是“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”的收獲，幸福是“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”的親情，幸福是“小娃撐小艇，偷采白蓮回”的自由。在我眼里，生活中充滿著幸福。
幸福發(fā)生在我們?nèi)乙黄鸢溩拥臅r(shí)候，每到這個(gè)時(shí)候，媽媽總會(huì)提前把皮和肉買好，我們便全家動(dòng)員，開始包餃子。媽媽喜歡包小餃子，爸爸則會(huì)包大餃子，我不太會(huì)包，便一會(huì)兒學(xué)媽媽包，一會(huì)兒學(xué)爸爸包。我們一邊包一邊談笑風(fēng)生，把幸福融入了餃子里。我看著載著幸福的餃子墜入水里，當(dāng)它煮熟時(shí)，我們便邊笑邊吃，互相贊美，幸福感油然而生。
另一種幸福是在你無助的時(shí)候，有人給你雪中送炭。在上次數(shù)學(xué)考試時(shí)，我奮筆疾書，突然發(fā)現(xiàn)寫錯(cuò)了一題，我連忙開始找消字筆，可是它好像和我對(duì)著干，偏不出現(xiàn)。我焦急萬(wàn)分，希望某個(gè)“好心人”能幫助我。這時(shí)，我的動(dòng)作引起了我同桌的注意，他用手勢(shì)問我怎么了。我心中大喜，總算有人發(fā)現(xiàn)我了，我指了指他的消字筆，他立馬心領(lǐng)神會(huì)，把消字筆遞給我，才解了我燃眉之急。在這時(shí)，我被朋友幫助而感到幸福。
我覺得幸福總是與痛苦而行。在這周三的下午，我們班和其他班舉行了一場(chǎng)足球賽，結(jié)果我在旁邊觀戰(zhàn)時(shí)不幸受傷，對(duì)方狠狠往這踢了一腳，剛好踢中我的肚子，我頓時(shí)喘不過氣，肚子發(fā)痛，這應(yīng)該就是災(zāi)禍吧！我心里想著。就在這時(shí)，我的好朋友跑了過來，不停問：“你沒事吧？受傷了嗎？你現(xiàn)在肚子疼不疼？要不要帶你去醫(yī)務(wù)室？”在他的問候下我的肚子逐漸不疼了，我想這就是關(guān)心創(chuàng)造出的幸福吧！
有一只小狗問他的媽媽：“幸福在哪里？”他的媽媽說：“幸福一直在你的尾巴上。”說得多好哇！幸福就在微不足道的小事中，怎么甩也甩不掉。
五年級(jí)幸福作文 篇7
快點(diǎn)，來不及了！學(xué)校今天要舉行藝術(shù)節(jié)，我是重要演員，傍晚時(shí)分，匆匆吃完飯，我就趕緊向化妝室飛奔而去。
一到化妝室，一片慘狀！哇！我們堂堂五尺男兒，涂口紅！畫眼線！抹亮粉……經(jīng)過一系列女生式流程，周圍的男生一個(gè)接一個(gè)升華成了“美男子”。瞧，平時(shí)臉白的顯程此時(shí)早已被粉底液涂抹了厚厚一層，白得徹徹底底，仿佛“太白金星”下凡。更無敵的是，此時(shí)，偏偏又畫了個(gè)無敵的血紅大唇，紅白相間，忽閃忽閃的多彩眼影還能射傷他人。看，偉恒也成了仙！他扮演先生，粘著黑白相間的胡子，穿著黑灰相間的古裝，戴著全黑的帽子，臉白，嘴紅，眉毛特別翹，有哪個(gè)朝代的教書先生這么“妖艷”的？這會(huì)教出什么樣的學(xué)生？
我呆了！一旁早注意我的黃老師一把把我拉到了“變裝流水線”。我也成仙得道了！帥氣的男子漢們，開始互相取笑，有的干脆變成了金老師，兩邊手分別蘭花指一翹，向外一攤：“完美！”“差評(píng)！差評(píng)！”“啊哈，瀟涵，你也有今天！”“顯程，你也好不到哪兒去！”“至少比你強(qiáng)！”“你看你，鬼不像鬼，人不像人，跟個(gè)啥似的！”雖然大家互相諷刺，但大家臉上都洋溢著幸福的笑容！笑聲淹沒了化妝室。
準(zhǔn)備表演了，我們的節(jié)目是倒數(shù)第四個(gè)。我坐在臺(tái)下，心急如焚，哪有心思去看其他的精彩節(jié)目。我心中暗暗嘀咕：臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。為了準(zhǔn)備六一節(jié)目，我們?cè)?jīng)頂著烈日，冒著風(fēng)雨排練隊(duì)形，忘記了打傘；我們?cè)?jīng)和老師在寂靜的校園里錄音，忘記了校園里伸手不見五指的黑；我們?cè)?jīng)擠在一個(gè)狹小的舞臺(tái)上排練，忘記了回家的路。此時(shí)此刻，我的心情是激動(dòng)的。今天晚上，將是我們展示碩果的時(shí)候，可千萬(wàn)別出任何差錯(cuò)啊!
終于到我們啦，大家都很賣力地表演，發(fā)揮出最好的水平，我當(dāng)然也不能拖后腿。我既清晰又快速，充滿激情地說好每一句臺(tái)詞，做好每一個(gè)動(dòng)作。舞臺(tái)上，我們完美演繹著心中的《弟子規(guī)》。一種文字與經(jīng)典帶來的幸福感正彌漫在整個(gè)沸騰的校園。
謝幕時(shí)，我望了一眼臺(tái)下，人山人海，掌聲雷動(dòng)，無數(shù)根熒光棒在來回晃動(dòng)，像一群會(huì)發(fā)光的蝴蝶在夜晚的校園里跳舞。那有規(guī)律的閃動(dòng)，如同點(diǎn)點(diǎn)繁星般耀眼。此刻我的心中更多了一份輕松的自信與自豪。
我瞧了瞧身邊列好隊(duì)的戰(zhàn)友們，耀眼的燈光下，每個(gè)人的笑容都已表示著，幸福已經(jīng)滲透進(jìn)了內(nèi)心。
五年級(jí)幸福作文 篇8
生活就像一部壯麗的交響曲，它是由一篇一篇的樂章組成的，有喜、有怒、有哀、有樂。每一個(gè)人都有自己豐富多彩的生活，我也有自己的生活。我原本以為，吃可口的牛排，打電腦游戲，和朋友開心玩樂就是幸福�？墒�，我錯(cuò)了，幸福并不僅僅如此。
記得有一次，我放學(xué)回到家里放下書包就拿起一包餅干來吃。吃著吃著，突然我覺得牙齒痛了起來，而且越來越痛，痛得我連餅干也咬不動(dòng)了。我放下餅干，連忙去拿了一面鏡子來看。原來這又是那一顆蟲牙在“作怪”�！鞍褑眩褑�，痛死我了……”我不停地說著。漸漸地，那牙疼得越來越厲害，疼得我坐立不安，直打滾。后來在媽媽的陪伴下去了醫(yī)院，治好了那顆蟲牙�？绯鲠t(yī)院大門時(shí)，我覺得心情出奇的好，天空格外的藍(lán)，路邊的樟樹特別的綠，看什么都順眼，才猛然一悟，幸福是簡(jiǎn)單而平凡的，身體健康就是一種幸福！
這學(xué)期我發(fā)現(xiàn)我的英語(yǔ)退步了，我決定要把這門功課學(xué)好，于是，我每天回家做完作業(yè)后，都抽出半小時(shí)時(shí)間復(fù)習(xí)英語(yǔ)，在課上也聽得特別認(rèn)真，一遇到不懂的題目主動(dòng)請(qǐng)教老師。經(jīng)過一段時(shí)間的努力，終于，在上次考試的時(shí)候，我考了97分。媽媽表?yè)P(yáng)了我，我心里美滋滋的。我明白了經(jīng)過自己的努力享受到成功的喜悅，這也是一種幸福。
……
每個(gè)人都無一例外的渴望幸福。不同的人有不同的感受，其實(shí)，幸福就是那種能在平凡中尋找歡樂、能在困境中找到自信的一種心境。同學(xué)們，幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，就在我們的身邊，觸手可及。用心去認(rèn)真地品味吧，它一直未曾離開我們身邊！
五年級(jí)幸福作文 篇9
我喜歡學(xué)校的生活，因?yàn)槟抢锸呛⒆拥奶斓�，有和孩子一起編織的�?mèng)，有和孩子一起的笑聲，一張張純真的笑臉迎著你，一個(gè)個(gè)天真的孩子圍著你，想一想都會(huì)讓人陶醉，讓人欣慰。
走進(jìn)教室里，就像蝴蝶飛入花叢中，可以自由自在的飛舞。講起課來，看到一個(gè)個(gè)聚精會(huì)神的小腦袋，你會(huì)像演員一樣，繪聲繪色的表現(xiàn)著自己，也會(huì)毫不保留的把知識(shí)傳替給孩子。
我愛這群孩子，富有童趣的生活讓我更年輕，更幸福。
開學(xué)了，我擔(dān)任了一年級(jí)的教學(xué)工作，雖然對(duì)上屆的孩子充滿了留戀，但對(duì)自己的工作依然充滿信心�？墒请S著年齡的增長(zhǎng)，曾經(jīng)拿到名單就能記住學(xué)生名字的我，始終記不住孩子的名字，學(xué)生入學(xué)一周，我對(duì)孩子說的最多的一句話就是：“你叫什么？”最后問得我自己都不好意思了。
干脆說：“請(qǐng)這位同學(xué)。請(qǐng)哪位同學(xué)。”有一天，我一進(jìn)教室就發(fā)現(xiàn)好多孩子的桌上多了一樣?xùn)|西：名字的坐簽。他們都把自己的名字寫的大大的，放在了自己的書桌上，看到這一切我很感動(dòng)，也很欣慰，孩子們真的很有心，也很懂事。教這樣的學(xué)生，怎能不幸福呢！
五年級(jí)幸福作文 篇10
幸福是什么？不是貓吃魚，狗吃肉，而是懂得為他人分擔(dān)，對(duì)他人寬恕。
有一個(gè)外國(guó)女子，幾乎每天都會(huì)有人看見她的笑，以及寬容。一天，她做公交車去上班，一上車，全車人都看見了她臉上的微笑，也都受到了她的問候。而且只要有人離開，她都會(huì)和他們告別。忽然，一個(gè)男子才住了她的腳，正要向她道歉時(shí)，正撞上了她臉上的微笑�；饬耸鹿�。如果我就是那個(gè)人，笑贈(zèng)他人，或坐他身邊的人，感受他對(duì)自己的寬恕，一定很幸福。
幾乎和這件事一樣。在中國(guó)，有一個(gè)寺廟就是如此。有一個(gè)方丈，從其他寺廟來這里聽課，在寺門口，看見這樣的一幕。一個(gè)中年和尚從里面出來，不小心滑了一腳。一旁的小和尚趕緊去扶，說：“對(duì)不起，我錯(cuò)了，是我沒有及時(shí)地把地拖干，讓你摔了一跤�！边@時(shí)，又來了一個(gè)高和尚，跑到中年和尚面前，幫他辦身上的臟東西弄下來后，說：“是我不好，看見地上有水，卻沒有提醒你”中年和尚終于開口了：“是我的錯(cuò)，沒有看見路上有水，自己摔倒了，不關(guān)你們的事�！边@個(gè)方丈十分納悶，自己寺廟里的人都說自己是對(duì)的，從不管他人的感受，因此沒一個(gè)人十分快樂，而他們寺廟的人都說自己是錯(cuò)的，但都生活的無憂無慮。原來方丈他們都只關(guān)注自身利益，不去關(guān)系他人。而幸福的前提是，關(guān)系理解他人，共同分擔(dān)，分享。這才是真正的幸福所在。
金錢和用金錢換取幸福，你選哪個(gè)？大多數(shù)有錢人和少數(shù)窮人會(huì)選擇第二個(gè)，大多數(shù)有錢的選擇第二個(gè)的原因是他們不認(rèn)為錢是萬(wàn)能的，選擇第二個(gè)的人，才是真正獲得成功的人。幸福，是人生的一正確答案！
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