五年級作文 生活的啟示
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編精心整理的五年級作文 生活的啟示,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
五年級作文 生活的啟示1
生活就像萬花筒,處處都有學(xué)問,點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事情都能會(huì)教會(huì)我們許多道理,使我們從中學(xué)到知識,得到啟示。
記得海寶公園有一棵參天大樹,是孩子們的樂園,它枝繁葉茂、郁郁蔥蔥。像一個(gè)巨人,直上青天,我們只有仰起頭來,才能看見它那像大傘似的樹冠。夏天驕陽似火,我和伙伴們喜歡在大樹下盡情玩耍。這時(shí),天空被高大的樹木枝條割成了一綹一綹的藍(lán)綢緞,斑斑駁駁的光點(diǎn)散射下來。大樹站在那兒,好像一位飽經(jīng)風(fēng)霜、慈祥和藹的老人,低頭含笑,興致很濃地陪伴我們唱歌,跳舞,做游戲。一陣風(fēng)吹過樹梢,樹葉嘩嘩啦啦作響,就像老人發(fā)出的爽朗的笑聲。
去年的秋天,我和伙伴們?nèi)ス珗@揀落葉。又來到這棵大樹前,令我吃驚的是如此龐大的樹不知什么時(shí)候多出了一個(gè)幾乎穿透樹干的大洞。丑陋無比,里面還有焦黃色的枯木,深淺不一。有許多蟲子,從洞里爬出來向四周擴(kuò)散,就像一個(gè)巨大的蟲洞似的。秋葉枯敗,紛紛落地?粗髽鋫麣埗で闹Ω桑也唤y過起來,帶給我無限快樂的大樹要枯死了,原來生命竟然如此的不堪一擊,為此我還沮喪了好一陣子。
今年夏天,我再次來到公園想看看老朋友大樹。卻沒想到大樹一如既往的茂盛,望天便是密不見隙的綠葉,樹周圍是白黃相間的暖色陽光,樹下是墨灰的樹蔭,人們能夠在她的庇護(hù)下,暢享盛夏涼爽。我被大樹默默忍受痛苦,堅(jiān)強(qiáng)活著的精神折服了,只要有一線生機(jī),就要頑強(qiáng)活著,這種精神實(shí)在令我感動(dòng)。我輕輕地?fù)崦髽涞膫,它在用殘缺的身體告訴我何為堅(jiān)強(qiáng),教我明白“不是一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香?”
此刻我很感激這位睿智的老師,讓我明白了什么叫堅(jiān)強(qiáng)。未來的日子,我不再在懦弱,將向著美好的明天奮發(fā)前進(jìn)!
五年級作文 生活的啟示2
每一天,遇到的每一件事,都有可能對我們產(chǎn)生啟示。一位同學(xué)在其作文中寫道:“小水滴竟然在這塊大石頭上滴出小洞來,是多么神奇啊!想想我自己,總是三心二意真慚愧!我要像小水滴學(xué)習(xí),做一個(gè)有恒心的人!边@是水滴石穿帶給他的啟示。
同學(xué)們,在生活中,有哪些事情對你產(chǎn)生了啟示呢?寫成作文與我們一起分享吧。
五年級作文 生活的啟示3
在生活中,我們總能得到很多啟示:自己賣報(bào)紙賺錢懂得了賺錢的艱辛;自己到菜園種菜,才知道糧食的來之不易,懂得節(jié)約;和朋友一起春游時(shí),明白分享是一種快樂……而今天,我又得到了讓我一生受用的啟示。
媽媽給我買的自行車到了!經(jīng)過一陣忙碌一輛嶄新的自行車組裝好了!我迫不及待的坐了上去,可是還沒等我坐穩(wěn),就砰了一聲摔了下去。我不甘心,讓媽媽扶著自行車,我再次嘗試跨上去。在媽媽的幫助下,我終于坐穩(wěn)了。于是,我又開始嘗試踏了幾下腳踏板,讓自行車開始往前跑。媽媽在后面扶著我,我使勁地踏著腳踏板,順利地繞著廣場騎了兩圈。媽媽看我騎得挺好,就慢慢地松開了手。我一下子失去了平衡,又從自行車上摔了下來。從旁邊過路的小朋友看我這副狼狽的樣子,不禁哈哈大笑起來。我的淚水不爭氣的奪眶而出。這時(shí),媽媽走過來,溫柔地對我說:“滴水能把石穿透,萬事功到自然成。你一定要堅(jiān)持下去,不能放棄。加油,我相信你可以的!”我仔細(xì)地想了想媽媽的話,擦干的眼淚,重新跨了上自行車。騎了會(huì),前面出現(xiàn)了個(gè)大石頭,我連忙來了個(gè)急轉(zhuǎn)彎,失去了平衡,重重地摔倒在地上。我沒有放棄,爬起來拍拍身上的灰塵,繼續(xù)跨上車練習(xí)。中間摔倒多少次,我記不清了,由于我的堅(jiān)持不懈,功夫不負(fù)有心人,我終于學(xué)會(huì)騎自行車了!
通過這次學(xué)車的經(jīng)歷,我得到了啟示:“滴水能把石穿透,萬事功到自然成”,成功需要堅(jiān)持不懈和點(diǎn)點(diǎn)積累。
五年級作文 生活的啟示4
人們都說:“團(tuán)結(jié)就是力量”。今天,我想看看人們口中說的最團(tuán)結(jié)的螞蟻是不是真的那么團(tuán)結(jié)。
我找了很久終于在我家院子里找到了一群正在尋找食物的螞蟻。我把一只螞蟻引開,放了一小塊面包在它前面,誰知道那只螞蟻看了一眼就回頭走了。我以為它就這么放棄了的時(shí)候,我心里想:看來今天是看不到了。我剛想走的時(shí)候,一群螞蟻排成一條直線走了過來,我認(rèn)真一看,原來是剛剛那只螞蟻搬來的救兵。它們跑到面包前,齊心協(xié)力把那塊面包搬回洞,我越看越起勁。
它們搬完面包,我又用一塊面包把它們從草坪引導(dǎo)了平地上,我用油倒成一個(gè)圓圈,在中間放上面包渣吸引螞蟻進(jìn)去。等了好一會(huì)兒,終于把螞蟻群引進(jìn)了圈子里。這時(shí),我把周圍一圈油用打火機(jī)點(diǎn)著了,螞蟻頓時(shí)被大火團(tuán)團(tuán)圍住。我心想:這回你們肯定逃不出去了?墒,螞蟻顯得沒有一點(diǎn)懼怕,他們迅速抱成團(tuán),在我眨眼睛的一瞬間,它們變成了一個(gè)小黑球,用盡全力往外一沖,我簡直不敢相信自己的眼睛,它們就這樣沖出去了。我定睛一看,看到里面的螞蟻安然無事,再看看外面的螞蟻都被燒焦了,原來人們不是騙人的,螞蟻真的很團(tuán)結(jié),很勇敢。
經(jīng)過這件事情,我徹底理解了“團(tuán)結(jié)就是力量”的真正含義。
五年級作文 生活的啟示5
生活就像一位老師,總能在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中教會(huì)我們許多道理,得到很多啟示。
一天,我和弟弟妹妹在樓下玩,發(fā)現(xiàn)了一袋玉米粒,弟弟跑過來說‘姐姐,這是什么呀’我還沒說就被妹妹搶先了,‘這是神奇的魔豆!倚睦锵;既然你們說是魔豆,那我就陪你們繼續(xù)玩吧。我點(diǎn)了點(diǎn)頭,弟弟興奮地說‘太好了,可以種魔豆了!f完,弟弟就把玉米粒埋在下水道旁邊的土里。
幾天后,我放學(xué)回家,突然停住了腳步,看到那邊土里有些綠油油的東西,走近一看,原來是草呀,我拔掉一看,立馬讓我愣住了,這不是我前幾天種的玉米粒嗎,它怎么長出來了,草根上的玉米粒使我記得清清楚楚的。我不禁感嘆道,這真是一個(gè)奇跡啊,竟然在這么惡劣的環(huán)境小長出來了,草的.生命力真頑強(qiáng)。
草之所以能長出來,全靠它頑強(qiáng)的意志,而我們在生活中并沒有向草那樣,擁有頑強(qiáng)的意志和堅(jiān)持不懈的恒心。而草,它不管經(jīng)歷多少磨難,不管經(jīng)歷多少風(fēng)風(fēng)雨雨都能堅(jiān)持下去。所以我們要學(xué)習(xí)草堅(jiān)持不懈的精神。
五年級作文 生活的啟示6
在我成長的過程中,發(fā)生過許許多多的事,但有一件小事至今讓我記憶猶新。
那是暑假的一天,上完鋼琴課,楊老師拿給我一張曲譜,讓我回家自己先練習(xí)一下,我瞟了一眼,上面的音符不是很多。心想:這么簡單,小菜一碟,我愉快地將譜子收進(jìn)包里。
回到家后,我從包里拿出那張曲譜,放在鋼琴上,開始練了起來,可練了一會(huì)兒,我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了:間間斷斷的聲音,好似在擠一條快用完的牙膏,時(shí)不時(shí)還會(huì)感覺手忙不過來而按錯(cuò)一個(gè)琴鍵。天啊!這是我彈出來的么?好歹我也是學(xué)了幾年鋼琴的人啊,卻彈得如此”不堪入耳“。整個(gè)下午,我都對著這張曲譜生悶氣?墒牵疫是一次次逼著自己繼續(xù)堅(jiān)持彈琴,去面對這張曲譜。
時(shí)間就這樣分分秒秒地過去著,我堅(jiān)持下來了,進(jìn)行了無數(shù)次的練習(xí)和糾正,整首曲子漸漸變得流暢起來。一個(gè)星期后的鋼琴課前,我終于學(xué)會(huì)了這首曲子。再去見楊老師時(shí),我是帶著成功者的喜悅,彈奏這首曲子時(shí):抑揚(yáng)頓挫的聲音,跌宕起伏的情緒,那一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符從我的指尖飛躍而出,我都被自己深深地陶醉了。
現(xiàn)在回想起這件事,我發(fā)現(xiàn):學(xué)習(xí)和生活其實(shí)就像一碗中藥,只要咬牙把這碗中藥喝下去,就會(huì)發(fā)現(xiàn)苦的背后就是甘甜的美;一個(gè)人想要取得成就,就要能吃苦,不怕困難,勇敢直前,這也應(yīng)中國的一句古話:吃得苦中苦,方為人上人。
五年級作文 生活的啟示7
在生活中,我失敗過無數(shù)次,大部分是能力不行,有時(shí)是因?yàn)榇中拇笠猓芰Σ恍。可是這一次我卻敗給了妹妹……
這個(gè)星期天,我在家里悶得慌,看見妹妹不用上幼兒園,于是我便拿了十五個(gè)枕頭鋪在地上,在一邊放上了一個(gè)小兔子。我找來了妹妹,“我和你比賽怎么樣?掉過這十五個(gè)枕頭,誰先拿到小兔子,誰就贏怎么樣?”她開心地答應(yīng)了。
比賽前,我就想,這還用比嗎,我肯定贏。
我滿懷地開始了比賽。于是幾秒鐘我就跳過了10個(gè)枕頭,我當(dāng)時(shí)有點(diǎn)了。就在還有兩個(gè)枕頭的時(shí)候,妹妹才跳到第十個(gè),看她滿頭大汗的樣子,我終于忍不住說:“我肯定贏了,別費(fèi)勁了。”因?yàn)槲蚁朐琰c(diǎn)拿到那個(gè)小兔子,于是我就想一次跳過兩個(gè)枕頭,可是不但沒跳過去,不但把枕頭踢走了,還摔了一大跤。妹妹哈哈的笑了起來。而且跳到第14個(gè)的時(shí)候,看見我把枕頭踢走了,便直接去拿了小兔子,嘴里還說:“我贏啦,我贏啦,你還說你會(huì)贏!”我只能坐在地上,看著活蹦亂跳的她。
這次失敗是因?yàn)榈阶詈筇珱_動(dòng),它帶給我的啟示是非同小可的,它讓我明白了,在的路途中不要驕傲,在快成功的道路上不能沖動(dòng),不然你失敗了,那換來的只是嘲笑與瞧不起的眼神。
生活,宛如情節(jié)曲折的故事,永遠(yuǎn)是精彩的。可以說我是生活的一位受益者,因?yàn)槲业玫搅松畹膯⑹,改變完善了我自己?/p>
記得有一天放學(xué),我像平常一樣背著書包獨(dú)自回家。當(dāng)我走出城鐵站走到小區(qū)門口的時(shí)候,看到一群人圍在小區(qū)門口,我走過去一看,原來,一位老爺爺騎著電動(dòng)三輪車不小心把一個(gè)大約一年級的小孩撞著了,看小孩站在那里的樣子也不像受傷了,但卻在哭?赡芤?yàn)樾『⒛挲g小,沒經(jīng)歷過這樣的事,嚇哭的吧!
這個(gè)小孩的家長正在沖那位爺爺嚷嚷:“看你,怎么把我家孩子撞了?!”老爺爺連忙賠禮道:“對不起,對不起!毙『⒌募议L不依不饒的說:“你這么大歲數(shù)了,走路不長眼呀!”老爺爺又說:“對不起,怨我,都怨我。”小孩的家長又接著說:“怨你?你把我孩子撞了,不怨你怨誰?還怨我呀?!”說著,還推了一下老爺爺,差點(diǎn)把老爺爺推倒在地。。。。。。
看到這里,我就匆匆進(jìn)了小區(qū)的大門。在路上,我想:“既然那個(gè)小孩沒受傷,只是身上有些灰塵,人家也道歉了還不如這件事就這樣算了。何必弄得誰都不高興呢?那個(gè)小孩的家長心胸怎么那么狹小呢?”
通過這件事,我明白了:一個(gè)人的一生中可能會(huì)遇到很多不愉快的事,也難免會(huì)犯錯(cuò)誤,當(dāng)我們遇到不愉快或犯了錯(cuò)誤的時(shí)候,我們要心胸寬闊些,以樂觀的態(tài)度去對待自己對待他人、寬容他人。只有這樣,我們的社會(huì)才會(huì)變得更美好、更和諧。
五年級作文 生活的啟示8
“北京,霾轉(zhuǎn)霧,氣溫:14攝氏度至25攝氏度”早上醒來,我聽見收音機(jī)里這樣播報(bào)北京的天氣。
而在北京,可能北京人們也會(huì)聽到并且關(guān)注自己身邊所居住的環(huán)境與天氣,從各種媒體上都能看到許多人紛紛戴起了口罩,有的甚至戴著防毒面具出門。有些人也許為了不吸入霾,還開著車上班。工廠的煙囪也被霾嗆到了,“咳咳”地咳嗽著,從“嘴”里冒出了黑煙。
立交橋上,被堵得水泄不通,原本飛馳的汽車用龜速慢慢地爬,立交橋成了紅燈的世界。
有句話說:“世界上最遙遠(yuǎn)的距離,是你我站的很近,卻什么也看不見。”北京的天氣把這句話完美地詮釋了出來,雖然沒有那么夸張,但北京的霾實(shí)在太重了。
我想:竟然人們那么討厭霾,為什么還要讓它變得更多、更重呢?為什么還要開車、排煙呢?對霾,我們要重拳出擊。每當(dāng)看到霾,我就會(huì)想:科技越發(fā)達(dá),人類就越懶,不能太依賴科技,它可能會(huì)傷害我們的健康。
五年級作文 生活的啟示9
生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴其實(shí)對你都有啟示,只不過你要善于用眼來觀察它們;用腦來記住它們;用筆來記錄它們。比如,我就有一件令我有啟示的事情。
上學(xué)期期末考試后,媽媽從市場里買回了一盆仙人掌,我看它綠綠的;小小的;又有點(diǎn)扎扎的,挺好玩,就“申請”把那盆仙人掌留在我的房間由我照顧。我聽說仙人掌不能多澆水,要不然就會(huì)死掉。所以,每個(gè)周的星期一起床的時(shí)候,我才會(huì)給我的小仙人掌“下點(diǎn)雨”,和它“聊聊天”。
一個(gè)冬季,我都是把小仙人掌這樣養(yǎng)過來的。我發(fā)現(xiàn)這盆小小的仙人掌一個(gè)冬天都不怕凍,我想:如果我把它放在窗戶外面,讓它經(jīng)歷風(fēng)霜雨雪,它還會(huì)不會(huì)還是現(xiàn)在這樣又綠又堅(jiān)硬呢?我忍痛割愛,把它埋在了樓下的土壤里,還故意告訴看門的爺爺不要管那盆仙人掌。一天、兩天、三天,我天天都下樓去看那盆被我“拋棄”的小仙人掌。咦?這盆小仙人掌怎么一點(diǎn)變化也沒有?它既不枯萎又不變黃,反而好像還有點(diǎn)變得更綠了,更挺立了呢!我很奇怪,明明其他的花和樹木都是只要一放出來過不了幾天就死了,這個(gè)仙人掌不但沒有枯萎的樣子,還長得更加好了,哎呀,這是怎么回事?我為了證明仙人掌的生命力頑強(qiáng),又花錢買了一盆我也不知道叫什么的花,把他們兩盆花擺在一起,還每天下樓觀察,做記錄。誒?還真的,我的小仙人掌長得越來越好,可那盆被我稱為無名花的花卻很慘不忍賭,它越來越無精打采,和我的小仙人掌形成了鮮明的的對比。我趕緊把“無名花”拿回家,認(rèn)認(rèn)真真的養(yǎng)了起來,這么一來,我就把樓下小仙人掌的事情給忘得一干二凈了。在過年的前一天我才想起來。
“哎呀!”我大叫一聲。姥姥不耐煩地說:“誒呀,過年了你鬼叫什么呀!”反正我也顧不上那么多了,趿拉著鞋就往出跑。在下樓的過程中,我想到這幾天的大雪,想起來就可怕,就連一個(gè)成年人在下了雪的天回去都能感冒,我那小小的仙人掌怎么能頂?shù)米“?它不畏懼艱難,敢于和大雪作斗爭,日日夜夜在外面與寒風(fēng)做戰(zhàn)斗,但最終它用它頑強(qiáng)、剛毅的精神戰(zhàn)勝了寒風(fēng)與大雪。我扒開厚厚的雪層“哎呀呀呀,嚇?biāo)牢依,小仙人掌啊,可真對不起,真是苦了你了?”我看見我那個(gè)小仙人掌還在頑強(qiáng)地活著,心中有說不完的喜悅!
這件事情告訴我,仙人掌就像是人,只要你不怕困難,勇于挑戰(zhàn),有堅(jiān)韌不拔的精神。你,一定可以做那棵頂?shù)米★L(fēng)寒的——仙 人 掌!
五年級作文 生活的啟示10
“撲通”,我像一只小青蛙,在水里暢游,享受這清涼的水花,舒服極了。別看我現(xiàn)在游泳牛逼,猶如魚得水,可回想當(dāng)初我在學(xué)游泳的情景,只能用一個(gè)字來形容,就是“慘”!
炎炎夏日,人民紛紛都去游泳,好去清涼一夏,我和媽媽也去了。那時(shí)我就是一只旱鴨子,下水都不敢下,為了讓我能盡早會(huì)游泳,媽媽給我報(bào)了一個(gè)游泳班。起初我不想去學(xué),可在媽媽的軟磨硬泡下,我還是去了。過了幾天我們就開始了游泳的“魔鬼式訓(xùn)練”。第一步,當(dāng)然是要做熱身操啦。做好了操,大家就像餃子,一個(gè)個(gè)被放進(jìn)水里“煮”,我呢,就像一個(gè)沒被推下去的餃子,站在原地,原封不動(dòng),兩條小腿不停打哆嗦,教練催促道:“快下來啊。”我用顫抖的聲音說:“教練,我有點(diǎn)怕怕”。教練想了一會(huì)說:“只要你下來,我送你一個(gè)彈彈球。”我咽了咽口水,小心翼翼地從扶桿上一小步一小步走下去。等觸到了底,我突然覺得不怕了,壯著膽子在水里來回走動(dòng),我還潑潑水花:“咦,挺好玩的,沒啥怕的!蔽易院赖卣f!凹稀苯叹毚盗寺暱谏冢覀兗娂娕苓^來集合。教練說:“咱們來學(xué)一個(gè)基本動(dòng)作,也是最重要的動(dòng)作——憋氣”。我這時(shí)又開始打哆嗦了,恐懼的果實(shí)又在我心里生根發(fā)芽,我想:“萬一我憋氣沒憋好怎么辦?”我現(xiàn)在猶如一只被獵人追殺的小鹿,嚇得到處亂串。教練走了過來,知道我又害怕了,就生出一條妙計(jì)。他走過來說:“既然不能憋,就這樣站著憋氣吧!蔽衣犃耸指吲d,我剛憋了一口氣,頭就被教練給按了下去。我使勁地掙脫,可就是掙脫不了,我想起了憋氣要換氣,要吐氣。我用小嘴巴吐了一口氣,許多晶瑩的泡泡在我眼前。等教練把手松開了,我又浮出了水面。教練說:“你挺厲害的嘛,憋了10秒哦”!罢娴,哦,太棒了!”我又驚奇又高興,現(xiàn)在我才知道,困難只不過是只紙老虎,看似兇猛,實(shí)際一點(diǎn)攻擊力都沒有,一點(diǎn)就破了,沒什么好害怕的。
通過這件事,我明白了:遇到困難時(shí),我們不應(yīng)該逃避,而是應(yīng)該勇敢跨過去,不要把困難當(dāng)成天,就算是天,我們也要把信心提得比天還高!
五年級作文 生活的啟示11
生活就像是在過獨(dú)木橋 ,只有走的穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)才不會(huì)掉下去,才不能跌倒;生活就像是是有著啟示的寶箱,告訴了人們道理;生活就像是一本書,人人都可以做它的作者……總之,生活就是這樣,由自己來決定。
記得在三年級那年,我參加了一個(gè)英語比賽。在第一輪比賽的時(shí)候,我本以為在舞臺上沒有什么,結(jié)果,到我上臺講故事的時(shí)候,那幾百雙眼睛瞪著我,我身上出了冷汗,頓時(shí),腦袋里邊就像是被水沖了一樣,剛剛想好的英語句子瞬間被沖洗的一干二凈。幸虧我的對話比較好,撐住了腰,進(jìn)入了下一輪決賽。
終于到了第二輪比賽。經(jīng)過了第一輪的教訓(xùn)后,我特意在家里多讀了一些單詞,因此,我對這場比賽極有信心。輪到了我,“可惡,我怎么抽到了這個(gè)單詞!”我不停地抱怨著,這個(gè)單詞我連讀都不會(huì)讀,更何況組織語言呢?果然,出我所料,我被淘汰了。
通過這次教訓(xùn),讓我聯(lián)想到了一篇短文:一個(gè)院子里有個(gè)木桶,當(dāng)晚,這個(gè)木桶被暴風(fēng)雨吹跑了。到了第二天,院子里的一位小男孩為了不讓他們家的木桶被吹跑,于是,他在木桶里灌滿了水。果然,暴風(fēng)雨沒有把這個(gè)木桶吹跑。我覺得我就像是那個(gè)木桶,水則是知識。只有自己多積累一些知識,才能使自己走得更穩(wěn),更長。
五年級作文 生活的啟示12
在這個(gè)世界上,有很多人都是身有殘疾但堅(jiān)持決定要努力生活下去,一個(gè)個(gè)貧困孩子沒有學(xué)可上,在地震中的母親為了孩子用自己的血肉之軀來保護(hù)他······當(dāng)我們看到這些場面又怎能不感動(dòng)呢?
我看見過一處感人場景。那是在新世紀(jì)前面天上整下這雨,地上坐著一個(gè)殘疾的女人,她因?yàn)樯須埗鵁o法工作只好在這里乞討。地下還有她辛辛苦苦寫下來的求助信——紅色的紙上躺著歪七扭八的字。當(dāng)人們看到這張紙都沉默了。
一開始人們都只是熙熙攘攘的來湊個(gè)熱鬧,但自從第一個(gè)人投下了五塊錢時(shí),第二個(gè)人也投下了錢,第三個(gè)投下錢、第四個(gè)投下錢······這時(shí)大家心中都有了觸動(dòng)紛紛獻(xiàn)出了自己的愛心,我的心也被他們感動(dòng)了,于是我向媽媽要了1元錢,慢慢走向那個(gè)殘疾人,我的手緊緊的握住那一元錢,放在了她那個(gè)不大的盆子,當(dāng)我放進(jìn)去的那一瞬間,她對我們每一個(gè)人說了一聲‘謝謝’當(dāng)時(shí)我心里就非常開心,她露出了感謝的笑。當(dāng)時(shí)我清清楚楚的看見了那張紙,上面都是臟的,還有些水。我想象著,可能在那狂風(fēng)暴雨中她只能在商店的屋檐下躲雨,可能在人群中遭到人們的歧視,可能還為自己而感到自卑但是她沒有放棄一絲希望堅(jiān)持不懈的生活下去。
雖然我們獻(xiàn)出的愛心對于我們來說真的太少了,可對與她來說,這是多么大的一筆巨款。那個(gè)盆子里的每一分錢仿佛都洋溢著金色的光芒。
五年級作文 生活的啟示13
生活給我啟示,我用它開啟生活
——題記
生活中,啟示無處不在,也許是滿樹的春紅,也許是寂寞的梧桐。生活總是在完美中留下空白,在心靈中留下啟示。
茶的啟示
我到桂林去游玩,在南溪山公園里,我們一行人進(jìn)了一個(gè)賣茶的小店,店主邀我們?nèi)テ凡?左折右轉(zhuǎn),終于到了“聽雨軒”,里面坐著一位老人,他一邊沖茶一邊為我們介紹到:“茶,生長在幽谷陰坡之上,汲取日月之精華,天地之靈氣,浸潤和風(fēng)細(xì)雨的輕柔,氤氳著山嵐野露的清幽,而后細(xì)采茶葉,漫漫地手工卷制……”也許是被他的介紹打動(dòng),我迫不及待買了一袋茶葉。晚上,新月如鉤,幾絲茶葉,一注熱水,緩緩地泡出。一個(gè)人細(xì)細(xì)地品味舌間的恬淡,隱隱感覺那一抹幽香融了月色山情,匯入一片思緒的空白。
在這片清幽中,我感到,做人如品茶,用游絲般的幽香,給生活更多的空間,更多的空白,方可恬淡自如,從容不迫。
畫的啟示
一朵小花,畢加索不但會(huì)畫出它清晰的脈絡(luò),更會(huì)仔細(xì)地畫出它的硬度、陰影。凡?高則會(huì)用大塊大塊的顏色去描繪那些生死之謎。外國的畫家們,多過于追求事物表面的東西,或者說,他們畫得太完美。
偶然的一次,我到一位叔叔家去玩,叔叔是一位對書畫很有研究的人,我便問他中國畫與外國畫的區(qū)別。他說:“外國的畫家們畫得太過“逼真”,而中國的畫家們,喜歡在一卷長長的宣紙上,恣意地潑灑心中的墨,一片寂寥的空山,幾片孤獨(dú)的葉飛舞在大山的空白中,渾然天成。而這空白,這簡單的形式便負(fù)起那些深邃的思想與情懷,猶如天馬行空,隱隱約約,虛虛實(shí)實(shí)。”
聽了叔叔的話,我想:有時(shí)空白隱匿于大千世界,而洞明世事的人,在于頓悟那一片空白。
人的啟示
佛家講:“一花一世界,一葉一菩提。世界隱匿在那片微小而不完美中!
“人如斯,若緊守一片心中的空白,生命便全然灑脫。”
這是我在寺廟聽到的話了。
我喜歡佛的智慧,我發(fā)現(xiàn):當(dāng)我們在一片空白中獨(dú)舞時(shí),正悄然擁有一片完美的天地。
生活給我啟示,不管是茶,是畫,抑或是人,都應(yīng)留下一片空白,我將用它啟示生活,我將在空白中擁有完美!
五年級作文 生活的啟示14
上個(gè)星期日,是孔帆的生日,我準(zhǔn)備送個(gè)生日禮物給他。
中午,我一回到家,就開始制作起來。我先拿個(gè)帶蓋子的紙杯,在蓋子上扎個(gè)孔,把會(huì)發(fā)光的樹插在孔里,拿三節(jié)電池,接在一起,連上開關(guān),一個(gè)會(huì)發(fā)光的樹就做好了!
我飛快的跑下樓,給孔帆看一下我送給他的生日禮物。我急急忙忙的打開開關(guān):“看吧,往左就是開,往右就是關(guān),漂亮吧!”可是,燈沒亮。我想:這是怎么回事呢?昨天好好的,到今天就沒有用了?我打開蓋子,檢查才發(fā)現(xiàn),剛才由于下樓梯時(shí)震動(dòng)的太厲害了,線斷了!
我回到家,又找來一個(gè)新的開關(guān),把電池拆掉,量了下開關(guān)的正反,用電焊機(jī)把開關(guān)焊好,再次連上電池,燈亮了。我很疑惑,明明沒按開關(guān),怎么會(huì)亮呢?原來是線接反了!我又把線重新焊好,這次,終于如愿以償,只要一按開關(guān),燈就會(huì)發(fā)出耀眼的光芒。
我該把禮物送給孔帆了。這回,我就輕輕的跑下樓,把禮物送給了孔帆?追娏耍瑲g呼雀躍。拿起禮物,一按開關(guān),燈就亮了。我猜,在孔帆的心目中,這盞燈是最明亮的,最漂亮的。
通過這件事,我從中悟出了一點(diǎn)道理:失敗是成功之母,而人生的哪一條道路,不是由長長的失敗而鋪成的呢?我們只要不斷的嘗試,就能取得成功。愛迪生——經(jīng)過許多嘗試,才造出了耐用的燈泡。
五年級作文 生活的啟示15
我的外婆家在老縣政府,那兒基本上全是老人家住著,因此,禮貌也尤其重要。
我天天一去上學(xué)都會(huì)叫“爺爺好,奶奶好。”奶奶們也會(huì)向我招乎:“去上學(xué)呀。”“放學(xué)了啦?”“哎呀好寶寶,真乖!碑(dāng)然,我并不是要一聲聲夸獎(jiǎng),我只是在做好自己的事。
這一叫是件很小很小的事,可是,做了這件事對我好對他好對誰都好,那我為何而不去做呢!
“小事很容易做,可是天天作就不容易了!庇羞@么一句名言對吧!我就覺得它在禮貌這方面說錯(cuò)了。因?yàn),我天天叫天天,它便?huì)讓你的心明亮善良起來,它也就不止成為你的習(xí)慣,而是成為了你生活的一種規(guī)律!你不禮貌,而是成為了你生活的一種規(guī)律!你不叫,你不禮貌。反而自己會(huì)變的不好意思。如果你是一個(gè)善良的人,你便不需要天天叫來養(yǎng)成了,它便是你生活必需的一件像吃飯一樣重要的事。
生活中有如此多的小鏡頭,一個(gè)小鏡便可以看出主人公是好是壞。
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