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五年級(jí)寒假作文

時(shí)間:2022-07-23 15:28:37 五年級(jí)作文 我要投稿

有關(guān)五年級(jí)寒假作文合集5篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的五年級(jí)寒假作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

有關(guān)五年級(jí)寒假作文合集5篇

五年級(jí)寒假作文 篇1

  新年來(lái)臨之際,包餃子莫過(guò)于中國(guó)最傳統(tǒng)的習(xí)俗了。但對(duì)我這南方孩子而言,新年的餃子甚至能與那些燕窩鮑魚(yú)相媲美。今天可是喜慶的大年初一,我也終于能如愿以償,不僅能嘗到美味的餃子,還能親自過(guò)一把包餃子的癮兒。

  我們一家子五口正在廚房里熱熱鬧鬧地準(zhǔn)備餃子的原料:新鮮的肉末、綠油油的韭菜末、糯軟的粉絲、片兒薄的皮子,還有鹽、味精等調(diào)料。這些原料經(jīng)過(guò)了爺爺?shù)呐氤、加工,終于搖身一變成為一盆香味四溢的肉餡。

  接著,待我向奶奶“拜師學(xué)藝”后,就輕松地包起了餃子:我先操起一張雪白的皮子攤在手掌上,用筷子夾了些肉餡放在皮子中央;然后再將皮子的邊兒緊緊捏攏,使肉餡密不風(fēng)地躺在睡袋一般的皮子里;為了美觀,還要將皮子邊兒捏得凹凸有致——這下,一只小巧玲瓏的餃子就制作完成。雖然它看起來(lái)大腹便便、站立不穩(wěn),但畢竟是我親手報(bào)的第一個(gè)餃子啊。接著,我捋了捋袖子,又一絲不茍地包起第二只、第三只。沒(méi)過(guò)多久,滿滿一桌小餃子便陸續(xù)跳下了鋁鍋,在熱水里歡快地上下翻騰。

  不多時(shí),一股肉香撲鼻而來(lái),一碗碗熱騰騰的餃子爭(zhēng)先恐后的上了桌。垂涎三尺的我抵擋不住誘人的香味,迫不及待地夾起一只餃子,津津有味地品嘗起來(lái):這餃子皮薄餡嫩,飽滿多汁,簡(jiǎn)直就是“山珍海味”啊!

  這次包餃子既讓我一飽口福,又使我親身體驗(yàn)了包餃子的樂(lè)趣,真是一件趣味無(wú)窮的樂(lè)事。

五年級(jí)寒假作文 篇2

  今天早上下著淅淅瀝瀝的小雨,爸爸送我去上武術(shù)課。當(dāng)我們來(lái)到十七小前面的十字路口時(shí),看見(jiàn)一只小黃貓正在馬路中間“散步”。突然,一輛黑色的小轎車飛馳而過(guò)。我的心一緊,趕快閉上了眼睛。“好慘啊!薄澳撬緳C(jī)太缺德了。”“簡(jiǎn)直是瞎眼了。”……一句句從陌生路人那兒傳來(lái)的憤怒的聲音,讓我知道我不愿意看到的事情還是發(fā)生了。

  慢慢地,慢慢地,我睜開(kāi)了眼睛,眼前的一幕真讓我膽戰(zhàn)心驚。那只黃貓?zhí)稍隈R路中間,鮮血直流,慢慢地把它黃色的毛都染成了紅色,腳還在不斷地抖動(dòng)著。而那位司機(jī)大佬開(kāi)著車早已不見(jiàn)了蹤影。過(guò)了一會(huì)兒,小貓就再也不動(dòng)了,我知道小貓肯定是死了。真可憐!清潔工人路過(guò),看見(jiàn)了就把小貓的尸體掃走了。一個(gè)生命就在瞬間消失了。我真想不明白,難道那位司機(jī)叔叔沒(méi)看見(jiàn)小黃貓,還是看見(jiàn)了直接開(kāi)過(guò)去的?最可恨的是車從小黃貓身上壓過(guò)去的,他卻連車都沒(méi)停就直接開(kāi)走了。

  路人慢慢地散去,我和爸爸也走了。想起剛才的一幕,我還是禁不住問(wèn)道:“爸爸,那只貓?jiān)趺磿?huì)在馬路中間呢?是不是一只流浪貓。俊卑职钟檬置嗣业念^說(shuō):“也許是吧。所以我們要養(yǎng)寵物就應(yīng)該好好喂養(yǎng)它們,要盡到主人的`職責(zé)。”我又疑惑地問(wèn):“爸爸,那司機(jī)叔叔為什么不按喇叭,也不剎車呢?”爸爸回答道:“也許是他沒(méi)看見(jiàn),也許是他來(lái)不及剎車了,不管怎樣,他都是不對(duì)的。動(dòng)物是我們?nèi)祟惖暮门笥,它也是一個(gè)生命,我們?nèi)祟愐欢ㄒ煤玫乇Wo(hù)它們。”

  是啊,動(dòng)物是人類的好朋友,讓我們都好好愛(ài)護(hù)它們吧!

五年級(jí)寒假作文 篇3

  盼望已久的寒假總算來(lái)臨了,寒假中的趣事也是層出不盡!放鞭炮、堆雪人自然是家家孩子都喜愛(ài)的游戲。各色各式的鞭炮讓人眼花繚亂。有的能在天空中綻放出字體和圖像,有的能發(fā)出絢麗的光芒,有的能發(fā)出震耳欲聾的聲音;影俪?蓯(ài)的小雪人更是家家愛(ài)玩的游戲,它象征的冬季的魅力之一。這些都是是小孩子們最喜愛(ài)的寒假游戲,還有很多很多有趣的事情在等著我呢。

  除夕的那個(gè)晚上,我和表弟、姐姐一起興奮地跑到樓下,拿出早已準(zhǔn)備完畢的煙花爆竹,開(kāi)始放美麗的煙花。表弟點(diǎn)燃引線后,像小兔子似的逃開(kāi)!耙、二、三!”大家一起大聲叫著,隨即,煙花在天空中劃出一道美麗的弧線,綻放出迷人的光芒,給新年的鐘聲又增添了一道美麗的風(fēng)景線!鞍!多么絢麗的煙花吶!”大家齊聲贊嘆著,欣賞著這美麗的煙花!

  寒假里的趣事不止放煙花那么一件事,大家發(fā)新年禮物也發(fā)的別具一格呢。媽媽和姐姐先把禮物都藏起來(lái),讓大家一個(gè)角落一個(gè)角落地去尋找。我和表弟挨個(gè)房間地找過(guò)去,找得滿頭大汗的,但卻樂(lè)在其中,畢竟是新年禮物呀。功夫不負(fù)有心人,我終于在我房間的衣柜里找到了我的新年禮物——一整套的新年新衣服和壓歲錢!表弟也在姐姐的房間里找到了他的壓歲錢和新的書(shū)包!大家都十分開(kāi)心,都收到了自己心愛(ài)的、盼望已久的新年禮物了!

五年級(jí)寒假作文 篇4

  終于放寒假了。那天天氣晴朗,空氣格外新鮮,我像一只飛出籠子的小鳥(niǎo),心中無(wú)比歡暢。我拉著爸爸,來(lái)到了黃金廣場(chǎng)放風(fēng)箏。

  廣場(chǎng)上面已經(jīng)聚集了很多人,有幾只風(fēng)箏已經(jīng)飛上了天空,我迫不及待地拿著風(fēng)箏跑了起來(lái),可是我很久沒(méi)有玩風(fēng)箏了,技術(shù)明顯地退步了。我跑了幾圈,風(fēng)箏還是沒(méi)能飛起來(lái),哎,只好請(qǐng)來(lái)“高手”爸爸來(lái)教我放風(fēng)箏了。

  爸爸拉著線,把風(fēng)箏拋向半空中,然后,他小跑了幾步,慢慢地,風(fēng)箏飛了起來(lái)。我歡呼起來(lái),風(fēng)箏越飛越高,在空中翩翩起舞,就像一只美麗的蝴蝶。我高興地從爸爸手中接過(guò)牽引風(fēng)箏的線,自己試著放了起來(lái),爸爸則在邊上邊教我,告訴我要逆著風(fēng)放,什么時(shí)候該放線,并要不斷地拽線……我一邊放著風(fēng)箏一邊點(diǎn)頭。

  空中的風(fēng)箏越來(lái)越多,好像都在比看誰(shuí)飛得高,看誰(shuí)更美。你瞧!那可愛(ài)的小鳥(niǎo)、美麗的蝴蝶扇動(dòng)著翅膀不甘示弱……

  風(fēng)停下來(lái)了,風(fēng)箏好像也累了,搖搖晃晃地從空中飄落下來(lái),我邊收線接住了風(fēng)箏。我趁機(jī)坐在地上休息。不一會(huì)兒又刮起了風(fēng),我學(xué)著爸爸的樣子,又放了起來(lái),可風(fēng)箏一到我手中,就不聽(tīng)話了,盡管有那么大的風(fēng),它還是像一只不會(huì)飛的小鳥(niǎo),一不小心就會(huì)掉下來(lái)。我不灰心,一次又一次,我跑過(guò)來(lái)跑過(guò)去,累得我滿頭大汗,可最終風(fēng)箏還是飛了起來(lái),我心里別提有多開(kāi)心了。

  風(fēng)箏雖然很難放,可是,放風(fēng)箏卻是一件多么有趣的事情啊!

五年級(jí)寒假作文 篇5

  一天早上,下起了一場(chǎng)鵝毛大雪,我在家里閑得發(fā)慌,就喊姜多、笑笑和豆豆一起去雪地里玩摸瞎。

  游戲開(kāi)始了。豆豆當(dāng)起了“”,我和姜多、笑笑藏在一個(gè)陰暗的地方?墒牵苟箙s摸著墻,循著聲音,來(lái)到了這里。姜多本想和豆豆開(kāi)一個(gè)玩笑,卻不料一個(gè)不小心,把豆豆推到了雪地上,跌了個(gè)“狗啃雪”。站起來(lái)后,地地上留下了豆豆的五官、外形,及衣服的形狀,我們都哄堂大笑。不過(guò),姜多知道自己的麻煩來(lái)了,一溜煙逃了。

  趣事二;郭陽(yáng)和墻的約會(huì)

  有一次,我和郭陽(yáng)在一起玩捉迷藏。我來(lái)捉,他來(lái)來(lái)藏。

  游戲開(kāi)始了。郭陽(yáng)一邊看著我有沒(méi)有偷看,一邊找著合適的地方藏身,卻沒(méi)有看見(jiàn)身旁有一面墻。只見(jiàn)他一轉(zhuǎn)身,嘴巴、鼻子都親到了墻上,。我一睜眼,就看到郭陽(yáng)這幅搞笑的場(chǎng)景,有些路過(guò)的人看見(jiàn)了,也哈哈大笑起來(lái)。郭陽(yáng)看到自己年鬧了笑話,羞澀的跑開(kāi)了。我把這稱為“郭陽(yáng)和墻的約會(huì)”。

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