五年級作文：體育
在現實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的五年級作文：體育，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級作文：體育1
今天是開學第二周了，上周因為軍訓，所以體育課就改上了自習，今天體育課正式開課了。得知了這個消息，我們全班同學歡呼起來。
我們迅速來到操場組織站排，但因為沒有體委，再加上不知道怎么站，所以等到老師來到這里時，我們也沒能站好。我們見到了我們體育老師。老師身高大約一米七五左右，一臉嚴肅的表情，一看他，我的脖子后就嗖嗖的冒涼風，他手里拿著一臺筆記本電腦，一看就知道又要練操了。
果然，集合了隊伍后，老師放起了音樂，我們開始做了起來，雖然這操“訓”了一周了，但是我們還是有一些毛病，老師耐心的給我們糾正了錯誤。我漸漸的不怕這個老師了，不但不怕，我發(fā)現這個老師并不像他的表情那樣嚴肅，反而有些風趣、幽默。
比如老師在強調紀律時說：“千萬不要亂跑，萬一上廁所掉下去怎么辦��？我們還得救你”說罷，我們哄堂大笑，就連領操的老師也笑了。笑罷，老師又說：“你別笑啊，萬一你真掉進去了呢？”我們又是一陣大笑。還有很多老師開玩笑的例子，一節(jié)課就在笑聲中度過了。但是，我有些不明白，老師在開玩笑的時候，臉上卻偏偏沒有一絲笑容，就好像鐵打的一樣，無論是在軍訓中，還是在體育課，我都沒看到老師笑過。
我非常喜歡這位體育老師，也喜歡上他的體育課。
五年級作文：體育2
曾經，我們的操場非常的寬闊，足有1000平米。清晨，小草上的小露珠陽光的照射下，像一顆顆珍珠晶瑩閃耀，美麗極了。同學們伴著美麗的景色走進校門，開始了新一天美好的學習生活。同學們在這寬闊的大操場上，快樂地玩耍著。瞧，有的在跳高，有的在跳繩，有的在玩呼啦圈，還有的在扔沙包。他們玩得多開心呀。
可是，現在我們的操場變小了，因為我們學校要擴建新的教學樓。雖然現在它沒有大操場那么寬闊，不可以容納那么多的人。但是，它仍然讓我們獲得了許多的快樂。瞧，隨著一陣清脆的下課鈴聲，同學們像飛出叢林的小鳥涌出教室。低年級的同學在教室門口滑滑梯、蕩秋千、爬“火箭”、坐轉椅。高年級的同學也一樣貪玩，小小的操場很快被占滿，雙杠、單杠上也展開了激烈的比賽。歡笑聲、喝彩聲和加油聲組成了一曲交響樂，回蕩在整個校園上空。操場的變化并沒有讓我們失落，因為它還是帶給我們無盡的快樂，讓我們在沉重的學習后得以放松。
聽著學校里的施工的聲音，我不禁設想著我們未來的操場：教學樓旁邊綠樹成蔭，挺拔的大樹，一年四季總是高高地仰著頭，像是站崗的士兵，守護著我們；樹下盛開著朵朵的鮮花，散發(fā)著馥郁的芳香，讓我們沉浸在花的海洋中。下課后，自動升降機會把我們帶入地下操場。操場上有各種體育設施，還有健身城，每個人都可以選擇不同的健身器材。地下操場的四周有發(fā)光板，照得里面猶如白晝，不會影響學生運動和玩耍。
真希望我們未來的操場能快快建成！
五年級作文：體育3
今天上午，陽光明媚，天高云淡，還有徐徐微風在我耳邊吹過，“真是一個不錯的好天氣！”我叫上幾個朋友來到了我們早就想去的體育公園。
剛進入公園，眼前的一座巨大雕像頓時使我們驚呆了，只見這尊雕像估計高有十五米，寬有七八米，我們七個人也抱不住它，這是一個巨大的環(huán)形賽道，上面還雕有幾個自行車手在比賽，我的眼前仿佛出現了這些運動員們比賽時的情形，他們雖然汗流浹背，但仍然堅持著，他們心中仿佛想著“為祖國爭光，一定要為祖國爭光！”我走了過去，看到有一塊半米高的青石上刻印著“運動健兒，你們是祖國的驕傲，我們需要你們！”看完之后，我們便向公園里面“進發(fā)”。
來到公園里面，我們馬上就被這優(yōu)雅寧靜的氣氛所感染了，許多人在這里看書、下棋，看著他們深思凝重、若有所思的樣子，我們不忍心打擾，便輕輕走了出來，來到公園的游樂場。
一進入游樂場，我們就像剛出籠的小鳥一樣，沒有了父母的束縛，懷著極其高興地心情撲向了售票廳，買好票之后，我們玩起了一個叫“跑跑卡丁車”的游戲，大家在賽道上你追我趕，十分快樂，快到終點的時候，我由于轉彎過度一不小心沖出賽道，這場比賽失敗了，我很不服氣，又“卷土重來”，終于超越了我的對手陳澤明，取得了比賽勝利，歡笑聲、卡丁車開動時的摩擦聲，混淆在一起，在游樂場上空盤旋著，久久也不能散去……
��！體育公園真美啊！
五年級作文：體育4
每個人都應該有自己最喜歡的人或事物。我最喜歡的則是跑步。
我是從一年級開始跑步的，已經跑了六年了，獲得大小獎各幾個。隨著時間的推移，許多往事都早已在印象中磨滅。但第一次跑步的情形仍然深刻的被我銘記著。
那時的操場還是由黑色的石塊鋪成的，并不是塑膠跑道，我也還是在八班。
比賽開始前，易老師把我叫到她跟前對我說：“丁恒宇，你記著，只要你贏了比賽，老師就獎勵給你一條紅領巾�！薄班��！蔽尹c點頭，一條紅領巾啊，對于剛入隊不久的我來說，那是多大的獎勵，為了紅領巾，我拼了！
第一次跑步，難免緊張，看著旁邊拿槍的裁判，我的心怦怦直跳，緊握的手心漸漸出了汗。我心想：我會不會奪不到第一啊，要是沒奪到第一，那易老師會不會不高興呢？管那么多干什么跑就是了，我一定會成功的，第一是我的！槍聲響起，我如按在弦上的箭一樣被射了出去，很快就把其他四人甩得遠遠的。
二十米，十五米，十米，五米，一米！耶，我贏了，我是第一名，我撲進易老師的懷里，旁邊的媽媽為我喝彩，易老師慈祥的面龐上露出了喜悅的笑容，她用她那粗糙的大手拍了拍我的頭，為我戴上了答應我的嶄新的紅領巾。
我喜歡跑步，它使我感受到了勝利的味道，也使我明白了只要心中有目標，任何事都是可以辦到的。
五年級作文：體育5
我們班的體育課 同學們的體育課一定上過了很多次，但是你觀察過自己班的體育課嗎？特別是活動時間的時候，是不是只顧著自己玩呢？那么，就讓我告訴你我們班上體育課時，自由活動時間大家都在干什么吧！
“解散——”英老師的“散”字還沒有說出口，操場上的同學們早已三五成群，走的走，玩的玩，跑的跑了。
操場上最打眼的當然是那群愛�？岽蚧@球的男同學了。你瞧，那位同學來了個“三分球”后，不忘向其他同學擺個酷酷的pose，可惜大家已經在旁邊吐成一堆了。
再看看操場的那邊，一大群同學手搭手，玩著一個最近很火的“拍手游戲”。不過最好別走得太近了，因為他們玩得太激烈了，溫度太高，走得太近，說不定會搞個爆炸頭回來。
再就是我們的女同胞門了。幾個膽子大的同學在捉蟲子（主要是學校的樹沒人管理，蟲子一大堆）嚇唬同學。還有一排同學手搭著大門，一臉苦瓜樣，這時往往是在抱怨某科作業(yè)太多啦，某某老師太嚴厲啦。所以就算是樂天的人一走過去，也不得不哀愁起來。
小操場上才是女同學的天地。操場中間正玩著“瞎貓”游戲，操場邊的一排體操課上用來壓腿的橫桿上又坐滿了聊天的同學，我們敬業(yè)的林主任又得從樓上跑下來警告大家。
這就是我們班上體育課時自由活動時間的情形，是不是很有趣呢？
五年級作文：體育6
我的爸爸啊，是個十足的體育迷，什么都喜歡，跳水啊、足球啊、籃球啊等等等等他都喜歡（愛好太廣泛了一點）。我沒有體育細胞，所以對體育一點也不感興趣。
每次爸爸在看中央五臺的時候，我總是露出不屑的表情，并挑畔地說：“有什么好看的？體育有什么好的？真是的！”
這時爸爸就會鄭重其事、語重心長的對我說……下面，便是他的長篇大論。
“甜甜啊，你不要瞧不起體育，現在全世界人民都對體育很重視了（怎么連全世界人民都給搬來了），全運會，奧運會，這些大活動不都是圍繞體育來辦的？體育分金獎、銀獎、銅獎。如果體育好，升學的時候還加分呢……（省略后面的無數句話）”
聽著聽著，我不耐煩了，撓撓頭，看看別處，怎么還不說完��！誰來救救我呀！可是我現在的表情不是不耐煩，而是作出“I 服了 you”的表情。
哼哼，爸爸的口頭表達能力確實很強，我都敵不過他，天哪！我快要被他說暈了。沒辦法，只好放下面子，投降！“爸爸，我知道了，我知道了，我一定會好好學體育的（鬼才要學）！”我一臉“誠懇”的說道。
“這就好�！卑职譂M意的點點頭，突然，只聽驚呼一聲：“哎呀！糟糕了，完了，這場已經比賽完了！”我嚇了一跳。
爸爸在贏了的時候高興激動，在輸了的時候精神欠佳，沒精打采，在還沒結束的時候吶喊助威。到那時候，我就會搖搖頭，小聲嘀咕道：“真不像一個大學畢業(yè)過的！”
糟糕，爸爸又要和我搶電視，看他的足球賽了！
五年級作文：體育7
“慧慧，起床了!”隨著媽媽的召喚聲，我從夢幻世界又回到現實世界。起了床，穿完衣服，吃了早飯，一看七點了，我就高高興興地上學去了，
一路上，空氣清新，那涼爽的風吹過來，好像一雙冰涼的小手在撫摸著我。剛剛下過一場春雨，地面濕漉漉的。
到了學校，一看課程表，啊!今天第三節(jié)課是體育課，我最不愛上體育課了。
做完廣播體操，我們就在操場上解散了。不一會兒，上課了，梁保華老師來了。先讓我們走了兩三圈，操場周圍的土地上都是泥，我們到了有泥的地方是又蹦又跳，但鞋上還是弄上了泥，褲子上也濺得都是泥點。隨著老師的一聲令下“跑”，我們都像百米沖刺似的跑了起來。剛跑了兩三圈兒，我就覺得自己跑不動了，氣喘吁吁的，像散了架的草垛，一點兒精神都沒有�？赡芾蠋熆吹轿覀兣懿粍恿�，就讓我們停了下來。我們挺開心的，走了幾圈兒，我那消耗出去的體力又回來了一部分，能支持下去了，但還沒有完全恢復，老師又讓跑了。先開始我是有勁沒處使，得跟在別人后面跑，后來我是筋疲力盡，兩條腿像灌了鉛似的，只好停下來走。走了一會兒，眼看落下了一大截，我就飛快地跑了起來。終于趕上了，老師也叫了一聲“齊步走”，我們又走上了。同學們現在已經是滿頭大汗了，以前總也不愛出汗的我，現在也出了一身臭汗。我們又走跑了好幾圈，來來回回足有十多圈，累得我都要趴在地上了，后背也已經濕透了。老師又叫我們活動一下關節(jié)，做幾組高抬腿和俯臥撐。做完后，還沒有下課，我們又從墻角下玩兒了幾分鐘的游戲。隨著下課鈴聲的響起，一節(jié)體育課又過去了。
五年級作文：體育8
今天的天氣真好，陽光明媚，我興高采烈地隨著父母來到了閔行體育公園。
站在公園門口，只見公園兩邊的鐵柵欄上，爬滿了盛開的薔薇花，那大朵大朵的花兒好似一張張孩子的笑臉，迎接著八方的來客。
進入公園，先要過一座拱橋。橋下有一條清澈的小溪。溪 水緩緩而流，小溪的兩旁，是一些大小不一的`巖石。一塊大巖石旁一簇紫色的小野花映入了我的眼簾。只見它從巖石里頑強地鉆出，風兒吹動著它柔弱的身子，不斷的搖曳著。雖然它比不上那些引人矚目的花朵，但是它仍然努力地向上挺立著自己的身姿。
我們信步來到了公園碩大的中心湖──錦繡湖。湖中蕩漾著一條條小船，泛舟的人們臉上洋溢著燦爛的微笑，流露出喜悅的神情。錦繡湖上，建造了一座古色古香的九曲橋，九曲橋中，有一條長廊，長廊兩旁是兩排長椅。走累的游客可以坐著歇息，飲茶以及聊天。九曲橋兩邊的湖面上，是一大片荷葉。此時，荷花都已綻開。有粉色的、白色的和黃色的。在翠綠的荷葉的襯托下，蓮花就顯得格外美麗。乍一看，荷葉下還躲藏這一群可愛的鯉魚。只見一位看似５、６歲的孩子拿著一片面包把它捏成一小塊，一小塊，便把它們小心翼翼地將它投進了湖中，一條條鯉魚紛紛從水中躍出，去吞食這點面包。此時，湖面上一片金黃。湖上蕩漾著陣陣波紋。我也興致勃勃地喂著那一群可愛的鯉魚，我慢慢地把魚食放進了水中，見魚兒們也紛紛躍出，我心里特別的愉悅。
今天，游了一圈閔行體育公園，我覺得心曠神怡，今天我真高興！
五年級作文：體育9
你的班主任是誰？大就是語文老師或數學老師了，可我們班的班主任不同，她是教體育的哦。面對同學，她時而嚴肅，時而哈哈大笑，時而生氣，時而愉快。她就是我的班主任——林老師。
記得那時某一年的下午第3節(jié)課，當同學們正要回家時，林老師來了她對我們說：“現在請回到教室，第三節(jié)我要抽查英語和科學�！痹捯魟偮�，同學們就很有默契的一起發(fā)出“唉——”我偶然間聽見一位同學說：“期末臨近，我們的日子也難熬啊�！绷硪晃徽f：“好想快點到暑假啊�！笨墒俏胰ピ谙耄何业亩亲��！敝宦牎肮緡！边M了教室，都開始背起來時間一分一秒的流逝，“時間到！”我的心也隨之“砰砰的跳，一定是太緊張了，突然，只聽老師說：“回家抄到全對為止�！碧萘艘稽c吧！我在心里默默地想著，要是我那可就慘了�？墒呛髞砦抑懒肆掷蠋熯@樣做是為了我們這些學習能力差一些的學生。為了讓我們能考出好成績。
當然，林老師也有和藹的一面。那時我們班因為每周都得了優(yōu)勝班級，那可是八連冠！我們和老師自然是高興了，老師為了慶祝這一八連冠，決定開“慶功宴”。
這可把同學們樂壞了，個個高興的手舞足蹈，要知道除了“慶功宴”其他時間是不允許帶零食來學校，更不能在學校吃。
到了“慶功宴”那天，我們班人聲鼎沸，像熱鍋上的螞蟻，不得安寧，又是唱歌，又是做游戲，又是吃零食。一片熱鬧的氣氛。
五年級作文：體育10
今天上午的最后一節(jié)課是體育課，我拿了乒乓球就下去了。
嘿！乒乓球老師換了，變成了一個男老師。這個老師真是嚴格呀，站隊時，哪一隊站的不好，就要作30個下蹲，那還不把人給累跨了！過了一會兒，體育老師要我們做一個游戲。我們一聽到“游戲”這兩個字，就高興的歡呼起來了。游戲的規(guī)則是：“同學們繞著場地慢慢的走路。我只要一打手勢，你們就必須迅速做出反應。如果我打的是5，那關系好的5個人趕快的聚在一起。如果找不到同伴兒了，你就給我做30個下蹲。”哇，又是下蹲，這個老師干嗎總是要我們下蹲�。窟@時候，我朝著呂悅看了一眼，她也用手打了一個V行，示意著我們兩組合�！伴_始”，我們一組一組的慢慢的前行。過了一會兒。老師在全體同學的眼睛下下達了指令，哦，是4人。我和呂悅很快聚在了一起，這個時候，小“不點兒”孫晗和謝園也相繼過來了，我們接納了她們。好了，組合好了，一看，哇噻！有這么多倒霉蛋兒沒找到同伴兒，他們只好咬著牙，做起了下蹲。第二綸開始了，我們這么多雙眼睛都瞪的大大的，看著老師的手，這次，老師打的是3個人。我和呂悅不約而同的又走在了一塊，孫晗和謝園也來了，呀！有4個人了，只能帶3個人呀。好吧，我們毫不客氣地把謝園“請”了出去，這可不能怪我呀。
游戲一綸一綸的進行著，算我幸運，每次都不會做那討厭的下蹲。這真是一堂新鮮的體育課！
五年級作文：體育11
這一天，令我印象最深及最精彩的就是上午第四節(jié)課的時候這節(jié)我們上體育。
開始了，你看同學那熱血沸騰的樣，像油鍋里的螞蟻，翻來覆去，扯著自己的嗓子喊起來-----加油!加油！
同學們喊的加油是因為我們班舉行了一場跑步比賽，男生分兩組，女生分兩組�？茨�！同學們跑步的樣子,簡直像饑餓的人看到美味的面包不顧一切撲上去�？戳藘蓚�人的比賽，我們看出了結果，就是我們這一組落后了，而且追上的可能性也不大�？墒牵覀冞@組的同學并不放棄，還是一貫保持著自己的風格，拼命的跑。果然，功夫不負有心人。經過四個人拼命的跑，我們這一組終于追上了另一組。正在我們這一組同學興高采烈的時候，有一件事發(fā)生了，另一組下一個跑的是我們的班長，也是我們班最高的的一個人。同學們想，這下可完了，我們肯定輸定了。果真，同學們想的是對的，班長三兩下子就超過了我們這組的人。
遠遠望去，班長真像是一個專業(yè)的運動員啊！他那英姿颯爽的動作，真是帥極了。同學們看得目不轉睛。他的動作是一致的，保持著一個動作的標準，真是不容易啊，想到這，班長以前肯定練過跑步，一定也吃了不少苦。我們真應該學習班長的運動精神��！
這就是在我班發(fā)生的事，是不是很精彩呢！在你們班上也有許多的事吧！你要好好珍惜你的班集體，珍惜你的同學。讓我們一起奮力向前，迎接更美好的明天。
五年級作文：體育12
每個人都有美麗而充滿神奇色彩的心靈，都在想將來的理想是什么，我也不例外，我的理想是：長大以后當一名人民教師。
老師是一種崇高而又神圣的職業(yè)。從小，我就很想當老師，我也經常在想：如果我真的當上了一名老師，我會做一個怎么樣的老師呢？
如果我真當上了老師的話，我會做一個讓學生感到可以親近的老師。我可不會像有些老師那樣，整天板著臉，裝出一幅很嚴肅的樣子，讓學生感到我很可怕。因此，我的臉上每天都會有讓學生感到溫柔、親切的笑容。
如果我真當上了老師的話，我會做一個和同學們打成一片的老師。只要我有時間，我就會和同學們在一起玩游戲，這樣可以拉進我們的距離。
我想，我真當上了老師的話，我會成為同學們的知心朋友，只要我有時間，我就會和同學們談心，把開心與不開心的事情說出來。
如果我真當上了老師的話，我會做一個讓學生愛戴的老師。上課時間，我以不同的方式來為同學們上課。有趣的課程會讓學生積極舉手發(fā)言，讓學生們覺得上課不再枯燥，還能讓學生更加喜歡上課。
如果我真當上了老師的話，我會獎罰分明，有同學進步了，我會獎勵他一些小文具，鼓勵他再接再厲，若有同學闖禍了，我也不會放過，我會讓他寫檢查，讓他記住下次別犯了，如果嚴重的話，我會通知他的家長。不過一般我上不會輕易懲罰學生的。
總之，如果我真的當上了老師的話，我一定要做一個親近學生、和同學們打成一片的、受學生喜愛的、獎罰分明的、和同學們做知心朋友的好老師。
五年級作文：體育13
期待已久的第六屆體育節(jié)終于到來了。今天，陽光燦爛。似乎太陽正在盡情地慶祝體育節(jié)。每個班的所有學生都在準備在比賽中展示他們的才華。
這次比賽分為三個環(huán)節(jié)，第一個是我們班的特長——障礙接力，第二個是全校跳繩；最后一個是激動人心的拔河，讓我們班歡呼雀躍。我們選手已經興高采烈地站在統(tǒng)一戰(zhàn)線上了。
第一個障礙接力，先用棍子鉆過跨欄，跳過墊子，鉆過跨欄，然后繞過障礙往回跑。比賽中選手們像全馬力跑車一樣沖出來，個個都像可愛的松鼠一樣聰明敏捷，上躥下跳，很有意思。
第二組跳繩，選手跳得不均勻，遠遠看去，就像貝多芬的手一樣在黑白鍵上跳上跳下。
拔河比賽，下午老師選了我們幾個牛一樣壯，馬一樣大的同學。下午比賽，我們有序排隊，抱著一定的心態(tài)，和其他班一起決定輸贏。首先，我們對陣四班，我們以壓倒性的氣勢壓倒了他們。我們有短暫的休息，我們已經準備好成為勝利者。我們都深吸了一口氣，都知道這是一個強大的對手——六班。但是我們也不甘示弱，團結一心，努力拉，以至于對方立刻叫苦不迭，驚慌失措，很快就輸了。我們欣喜若狂，贏得了拔河比賽的第一名。真是推心置腹！
運動會很快就結束了，但它給我?guī)砹朔峭瑢こ５囊饬x，同時也讓我知道團結就是力量；生命是在運動的，只有運動才能讓生命發(fā)光。
五年級作文：體育14
“立正！向前看齊！手放下！”洪亮的整隊聲在我們班的隊伍中響起。今年學校又開展了陽光體育長跑活動和大課間活動，同學們都踴躍參加。
我們排著整齊的隊伍，校長帶隊。我們就像一條宏偉氣派的長龍一樣，在跑道上飛舞跳躍，又好像一群身體健壯、肌肉豐滿的老虎，在空曠的田野上奔跑，咆哮。那氣勢就像秦始皇當年帶領的一支南征北戰(zhàn)，所向披靡的大軍。跑步，給同學們帶來了健康的身體和紅蘋果的笑臉。
大課間活動是全校的一個大活動。我們是一個大學校，人很多，但同學們都遵守秩序，長跑過后。十分鐘的游戲時間是大課間活動的一部分，也是同學們的最愛。因為在那十分鐘里，我們可以跳大繩，整個班一起跳，多么溫馨呀！你一個，我一個。黑色的繩子在空中搖動著，就像活潑而又優(yōu)雅的黑色蝴蝶一樣。在許多人當中，每個人不可能都會跳過去。有的同學，還不知道自己是跳過去，還是橫穿“馬路”沖過去的！多么有趣兒�。∥覀兙拖窕顫娍蓯鄣男÷挂粯颖膩肀娜�，又好像充滿朝氣的向日葵一樣，盡情的吸吮著太陽的光芒，跳過去的同學手舞足蹈，沒有跳過去的卻愁眉苦臉。
學校為了不讓學生整天在書堆里“遨游”，一個個變成“只會讀書的書呆子”，經常舉行一些運動會呀，拔河比賽呀，等等。運動是隨時都可能做的。在這里，我像大家介紹一些別的活動。對身心很好的哦！比如，在課間時和同學們一起跳繩、踢毽子、跑跑步，或者自己蹦一蹦，不僅強健了身體，愉悅了身心，真是一舉兩得的好方法！何樂而不為呢？
讓我們在陽光下跑步！讓我們在陽光下運動！
讓我們在陽光下成長
五年級作文：體育15
多姿多彩的校園生活，記載了我的童年。童年中的有些事令人傷心、有些事令人遺憾、有些事令人開心……其中，我最記憶猶新的，便是那節(jié)有趣的體育課。
記得那是一個晴天的下午，最后一節(jié)是體育課。體育老師（也就是數學老師）、語文老師和英語老師一起走入課堂。這一幕讓我們面面相覷，正奇怪老師們?yōu)槭裁磿黄饋砹藭r，就聽見體育老師說： “因為語文老師的申請，這節(jié)課我們去拔河！”全班同學愣了2秒后，立刻反應過來并歡呼起來，“耶！”震耳欲聾的歡呼聲都能把樓頂給掀飛了�！鞍察o！”體育老師叫了一聲，接著把我們分成了四隊，兩隊拉拉隊，兩隊拔河。我有幸被選中參加拔河。
來到操場上，只見草坪中間有一個長繩，繩的正中系著一條紅領巾，繩子的周圍站滿了同學們。我們分別站到繩子的兩邊，老師教完我們拔河的方法后，并一聲令下：“開始！”
“加油！加油！”四周啦啦隊們手舞足蹈地給我們加油。我們用了九牛二虎之力，甚至連手上都被轉來轉去的繩子磨痛都不管不顧。我方有全班最重量級的選手——徐謹壓陣，只見他雙手拉住繩子，一張胖臉漲得通紅，像一個紅番茄。身子也向傾去，十分賣力。
在我們的不懈努力下，我們組最終以2：1的成績險勝三四組，頓時我們的隊伍立刻變成了一片歡樂的海洋。離我很近的一個同學甚至抱起我歡呼起來！
愉快的時光總是過得很快，真希望我們能再多上幾次這樣的體育課。
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