關(guān)于五年級秋天的作文集合五篇
無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的五年級秋天的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級秋天的作文 篇1
那百花齊放的春，我不愛它；那生機勃勃的夏，我不依戀；那銀裝素裹的冬，我也不喜歡。惟獨那秋，那落葉紛紛的秋，才是我的至愛。每當夏天帶著人們的煩躁走了，秋天便又邁著輕盈的步伐走來。她吸引我的不是豐收的喜悅，而是那一片片落下的樹葉。
今天的語文課，肖老師帶著我們?nèi)バ@里觀察秋天的樹葉。我們走進了校園的后山。��！地上落滿了樹葉，有紅的、黃的、綠的五彩繽紛，美麗極了。一陣風吹來，樹上又落下了幾片樹葉。
瞧，有的像小花蝴蝶，扭動著美麗的翅膀翩翩起舞。有的像一只只黃鶯，展翅飛翔。還有的像舞蹈演員那樣，輕盈得旋轉(zhuǎn)、旋轉(zhuǎn)的樹葉紛紛落在地上，給大地披上了厚厚的棉衣。腳踩在枯葉上，發(fā)出吱吱的響聲，奏響了深秋的交響樂。我走著走著，不遠處一棵不知名樹的樹葉勾起了我的興趣。
于是，我走過去在了一片，捧在手中細細地端詳。葉子顏色用語言難以表達，似紅非紅，似綠非綠，紅中又透著綠，綠中又透著紅。雖然顏色很多，但秋姑娘卻把它調(diào)匯得異常融恰，真是多一分則太艷，少一分則太淡，這是任何一位畫家都難以做到的。樹葉像一個小水滴似的。葉子十分柔軟。它的葉脈很清晰，從葉柄向葉間延伸。我湊近聞聞，嘿，葉子的芳香中還摻雜著泥土的香氣。
我愛秋天，更愛秋天的落葉。
五年級秋天的作文 篇2
九月，一個忙碌的季節(jié)，一個涼爽的季節(jié)，一個瞬息萬變的季節(jié)。只一夜的涼風，外面的世界似乎在一夜之間發(fā)生了翻天覆地的變化。
門口，梨樹上那原本茂密的枝葉，只剩下幾張稀稀拉拉的葉子，顯得有些孤單；那往籬笆邊牽延著的毛豆葉子已露出枯黃的顏色來；院邊，那新種的打算已經(jīng)發(fā)芽，嫩嫩的葉子顫顫巍巍地鉆出了地面。田邊的小路旁，白色的小野菊，一叢叢由草堆里探出頭來。還有小朵朵不知名的小黃花，也在涼涼的秋風中競相開放。山上板栗成熟了，一個個飽滿的果實正咧嘴微笑，活像一只只小刺猬。火紅的楓葉脫開了枝頭，隨風悠悠蕩蕩的飄落，用它生命的最后一分力氣劃出了一道優(yōu)美的弧線。
秋天的天空顯得異常明亮、深遠，一團團棉花糖似的白云不緊不慢地漂浮著。偶爾有一架飛機劃過天空，留下長長的尾巴。一隊大雁排著整齊的隊伍飛翔，時而傳來幾聲雁鳴，提醒我們秋已到來。秋天的池塘異常安靜，夏日的吵鬧已漸漸隱藏。地上的螞蟻正忙碌地尋找著過冬的食物。
秋天，不論什么時候都是美的，不論什么地方的秋天都有不同的美，可是，家鄉(xiāng)的秋天總有一種他鄉(xiāng)不能超越的美，總有一種讓人回味的美，總有一種讓人依戀的美。
五年級秋天的作文 篇3
秋天的樹葉不像春天那樣嫩綠，不像夏天那樣茂盛，但我還是最愛秋天的樹葉。
形似手掌的梧桐葉，在秋天剛剛來臨時，綠色還沒有完全褪去，黃色就迫不及待地出現(xiàn)。幾乎每一片樹葉都是綠一塊黃一塊的，秋風吹過樹葉像一只只美麗的花蝴蝶在風中飛舞，不經(jīng)意間有一片落在我身上，我以為是只花蝴蝶急忙用雙手抓住它，過了一會兒才恍然大悟，原來是片飄落的樹葉。這是大自然在告訴我們：秋天已經(jīng)悄悄地來臨了。
火紅的楓葉密密麻麻地掛滿了樹枝，陽光從樹葉的縫隙中照射下來斑斑點點的，像夜空中的繁星那么璀璨，那么耀眼。傍晚時分，在晚霞的映照下，遠遠望去如同一團團熊熊燃燒的烈火，把整個天空也燒紅了。秋風吹過，楓葉打著轉(zhuǎn)地飄落下來，依依不舍地離開大樹媽媽的懷抱，即使被迫離開也要依偎在大樹媽媽的腳下。我撿起一片楓葉贊嘆道：“真是霜葉紅于二月花！”
在眾多的樹葉中我最愛的是深秋的銀杏葉。它像一把把金色的小扇子從天空飄落到大地，像是給大地鋪上了一層金色的地毯。走在銀杏樹下頭頂和腳下全是金色，我仿佛穿越時空進入了金色的童話世界，變成了一個金色的小精靈，在這金色的世界里揮舞著我的`魔法棒，真是令人興奮不已。
我愛秋天的樹葉，因為是它們把大地裝點的更加美麗。
五年級秋天的作文 篇4
秋風輕輕地吹，秋雨輕輕地下，秋天在不知不覺中已經(jīng)來到了我們的身邊，今天媽媽帶著我踏著秋天的足跡，去尋找秋天的身影。
田野里，玉米咧開了嘴，露出金色的牙齒。蘿卜藏在土里，不知不覺地長大了。柿子在往臉上涂口紅。高梁長得又長又壯。小草出變黃了，我在遠處一看還以為是田野鋪上了金色的地毯呢！
果園里，蘋果的臉紅彤彤的，鴨梨穿上了黃色的衣裳，柿子像一個個圓圓的小燈籠，石榴太胖了，衣服撐破了，露出了一個個甜滋滋的“珍珠”。還有好多好吃的水果呢！
公園里，菊花開了，有桔黃色的、有金黃色的、有紫紅色的、還有雪白的，真是五彩繽紛、五顏六色。還有銀杏樹，現(xiàn)在銀杏樹的葉子已經(jīng)黃了，往下飄落的樹葉就像一只只黃色的蝴蝶，非常美麗。還有好多美麗的花，蝴蝶們都在上面翩翩飛舞著。
公路邊，農(nóng)民伯伯們把金色玉米粒晾在上面，在遠處一瞧，��！真美��！好像是金色的馬路！還有兩邊的小樹已經(jīng)要把葉子掉光了，樹的底下已經(jīng)都是落葉了，好像是大樹的“守護神”。
秋天是一幅畫，畫出秋天的美景；秋天是一首詩，寫出我們對秋天的喜愛。秋天是最美麗的，我愛秋天！
五年級秋天的作文 篇5
柿子、橙子、石榴、蘋果、香蕉和棉花回到家里，一切都讓他們驚呆了：他們的房子變成了宮殿，還有幾十個仆人。
突然，一個老爺爺走來，“那不是秋爺爺嗎！”石榴大叫，他們仔細一看真的是秋爺爺，秋爺爺說：“孩子們，你們做過什么事我都知道，因為我有這個水晶球�！笔駟枺骸霸趺从茫俊薄爸灰阏f想看誰的蹤跡，就可以看到�！鼻餇敔斦f，“哇！真神奇�！笔磷�、橙子、石榴、蘋果、香蕉和棉花一起說，“夷？怎么多了兩個水果？”秋爺爺問，“這是我們的兩個新朋友。”石榴、蘋果、香蕉和棉花一起說。
“柿子、橙子你們過來一下。”秋爺爺說，“什么事？”柿子、橙子問，“請你們評一位三好學生�！鼻餇敔斦f，“石榴�！笔磷印⒊茸诱f，“為什么，不考慮？”秋爺爺問，“NO，因為他幫助過我們�！笔磷�、橙子說，“我告訴大家三好學生是——石榴，恭喜她！”秋爺爺說，臺下一片掌聲。
石榴、柿子、橙子、蘋果、香蕉和棉花對秋爺爺說：“秋爺爺，把水晶球借給我們用用吧！”秋爺爺說：“這可不是玩的可別弄壞了。”石榴、柿子、橙子、蘋果、香蕉和棉花說：“秋爺爺，我們不玩�！鼻餇敔斦f：“那好吧�！鼻餇敔敱銦o奈的拿出水晶球，石榴說：“我們看看秋爺爺?shù)嫩欅E吧！這樣的話就可以看到上星期的考試卷了！”其他水果十分贊同，他們一看，啊！什么只有石榴、柿子十科全是滿分，石榴很高興，秋爺爺說：“我來公布成績：石榴、柿子十科全是滿分橙子、蘋果、香蕉和棉花十科全是97分或滿分。
石榴、柿子、橙子、蘋果、香蕉和棉花對秋爺爺說：“對不起，我們用水晶球看了考試成績�！薄皼]關(guān)系，你們知錯就改都是好孩子�！�
石榴、柿子、橙子、蘋果、香蕉、棉花和秋爺爺一起笑了！
石榴、柿子、橙子、蘋果、香蕉、棉花和秋爺爺一起來到水果游樂場，秋爺爺說：“你們?nèi)ネ姘�！我再這里休息�！边^了一會兒，石榴急急忙忙的跑回來說：“秋爺爺，我們看到了一位陌生奇怪的爺爺，他把柿子、橙子、蘋果、香蕉、棉花捆在一起！”秋爺爺急忙跑過去一看，說：“老冬，是你嗎？”那個陌生的爺爺說：“老秋，真的是你呀！”“嗯！”秋爺爺回答，秋爺爺又說：“孩子們，這是冬爺爺！”冬爺爺連忙把柿子、橙子、蘋果、香蕉、棉花給放了說：“真對不起，走到我的宮殿去瞧瞧怎么樣！”到了宮殿，冬爺爺說：“我想給石榴、柿子、橙子、蘋果、香蕉、棉花考試�！笨荚嚱Y(jié)束了，冬爺爺說：“石榴、柿子、橙子、蘋果、香蕉、棉花都考了100分�！�
大家聽了歡呼起來，就這樣愉快的結(jié)束了。
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