五年級的作文300字集合6篇
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的五年級的作文300字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級的作文300字 篇1
窗外，清冷的雨拍打著窗臺，風漸而大了，我抬頭望去，一絲月光悄然迎來，我不知該如何是好。
家里停電了。
點根蠟燭吧，湊合湊合，也許，電一會兒就來了。
昏暗的燭光照亮了窗臺，家里靜悄悄的。窗外的喧雜聲，在這份襯托下，似乎，更能入耳了呢。
燭焰跳動著，幾縷白煙緩緩升起，仿佛如發(fā)絲般柔軟。
有點冷，我看了一眼窗外，有點兒茫然，再看看案前的作業(yè)，有點不知道該如何下筆的感覺。
再想想吧，該寫什么好呢？雨？我靜靜地想著，看著那如同絲一般細的雨，陣陣刺骨的冰涼涌入我的心頭，有些難受。
就在這時，手機響了，這是一條短信，上面沒有說明是誰發(fā)的，只有簡單的兩個字——安好。
我緊緊握住手機，沉默了片刻，也許，我知道該怎么寫了。
此時此刻，幾縷陽光照亮我的心田，溫暖與我相伴。
五年級的作文300字 篇2
你們都養(yǎng)過小烏龜吧！我們家養(yǎng)了兩只可愛的小烏龜，它們倆可是我的兩個好朋友。平時放學回家以后，都是它們兩個陪著我，讓我開心，所以我很喜歡它們。
這兩只小烏龜，平時很愛玩耍，它們的名字我都取好了。一個叫“笨笨”還有一個叫“樂樂”。我給它們取這個名字的原因是因為，笨笨它干什么事都笨手笨腳，爬得很慢，所以給它取名叫“笨笨”。“樂樂”是因為它很樂于活動，爬得也很快，所以取名“樂樂”。樂樂背著墨綠的殼，圓圓的身子可好玩了。而“笨笨”頭尖尖的像一顆子彈一樣鋒利。外殼也是墨綠色的。
有一次，我正在看電視，奶奶去看看烏龜在干什么，正當我津津有味看電視的時候，奶奶突然說：“呀！怎么只剩下一只烏龜呢？”我連忙跑過去一看，樂得我肚子都疼了。原來“笨笨”爬到“樂樂”身上睡覺呢！它們整天形影不離，像一對親兄弟一樣。每當我把它們喜歡吃的蝦放進它們的食物盤，最先爬過來吃的一定是“樂樂”，它還盡挑新鮮的吃。而“笨笨”依然在一邊不停地爬，“樂樂”把蝦都快吃完了它才開始吃，可是只剩下幾只死蝦了。
五年級的作文300字 篇3
我在家養(yǎng)了兩只可愛的烏龜，它們一只大一只小，大的`叫歡歡，小的叫樂樂，歡歡的背上有很多清晰整齊的斑點，可樂樂的背上像芝麻糕那樣，還看不清形狀。但它們都長著綠寶石似的眼睛，厚厚的眼皮，一張愛吃肉的大嘴巴，脖子就像彈簧一樣伸縮自如……
我每天都給它們喂食，它們在吃食時更是可愛，只要一有肉條投進它們的領地，它們先是立馬警覺起來，左瞧瞧，右看看，見周圍沒啥動靜，兩個家伙就不約而同地撲向它們的美食，你拉我扯。終于，“嘶”的一聲，肉被分成了兩半，不幸的是，它們用力過猛，摔了個四腳朝天，兄弟倆真是心有靈犀啊！接著兩人想盡辦法爬起來，瞧：歡歡后腿用力一蹬，不一會就翻過身來，走向美食，“吧嗒吧嗒”地享用起美食來。這下樂樂看了可有些著急了，它也學著歡歡的樣子，用盡力氣猛蹬腿，可效果并不那么理想，它急得眼淚都快流下來了，真可憐啊……
我在一旁不忍再看樂樂那么痛苦，就伸手幫了它一把。哈哈，這下它可開心了，加快步伐也撲向了美食，它還時不時地抬頭看看我，仿佛在說：“謝謝主人”。
這就是我家可愛的龜兄弟，我很喜歡它們，你喜歡嗎？
五年級的作文300字 篇4
咦？外面落下那白白的東西是什么呢？讓我們來看看吧，哦！原來是下雪了。下雪了，可以堆雪人，打雪仗……真是太有趣了！感謝雪神為我們下了一場大雪。
我打開窗戶，看見雪正急急忙忙地往下落，看來雪真想快點落地上，好讓我們來堆雪人，把一個漂亮的雪人獻給雪神，來表達我們的感謝之情。風姐姐把雪一會兒往右邊吹，一會兒又往左邊吹，弄得雪不知道該往哪邊下，看來風姐姐太調皮了，應該給它一點顏色看看，誰讓它把雪神弄得左右不分。
下了很長時間，雪神終于把雪下完了，就可以堆雪人了。我先找一塊白雪，滾成兩個圓球，一大一小。大的做身體，小的做頭，這樣雪人的大概部分就完成了。還要準備胡蘿卜當雪人的鼻子；拿帽子給雪人戴上，讓它不要怕冷；拿樹枝做手臂；還要給雪人畫上眼睛、嘴巴和圍上圍巾……一個完整的雪人就好了。
雪后，樹枝上、屋頂上和馬路上到處是白茫茫的一片，真像一片白色的海啊！下雪時，人們都拿傘到外面看看風景；下雪后，人們的雙手仿佛都不聽使喚了，有的堆雪人，有的打雪仗……人們玩得不亦樂乎。
下雪后的美景實在是太美了，我真不想讓雪化掉。
五年級的作文300字 篇5
我有新朋友了，是一只小烏龜，它是玉珍阿姨送的。它的名字有時叫小乖乖，有時叫小可愛。
它長得可潮了，有特別花紋的殼像棋盤 ，肚皮上的花紋更是酷斃了，像一幅畫。兩只小眼睛驚恐地盯著我看，好像說：“你是誰啊，是我的朋友嗎？會吃了我嗎？”“嗨嗨，小傻瓜，我是你的新主人，會很疼你的。”
它可調皮了，它覺得鵝卵石床一點都不舒服。就拼命用腳踢鵝卵石，累了就休息一下，然后又頑強的趕鵝卵石。發(fā)出的咔咔聲就像“生氣交響曲”。
它可厲害啦，藏在鵝卵石下的肉，它也能迅速叼出來，嚼也不嚼就咽下去。還會前腳趴在缸邊，雙腳站立，伸長脖子東張西望，表演節(jié)目。精彩的程度一點也不比海洋公園的海豚表演差。
它可挑食了，只愛吃肉，不愛吃菜。難怪長得黑不溜秋，古里古怪，皮膚也粗糙的很。一看，就是缺少維生素C。
五年級的作文300字 篇6
儲蓄是一種美德。我們可以把剩余的零用錢儲蓄進銀行或撲滿里。其實，儲蓄我們剩余的錢是一種美德，也是一種可以培養(yǎng)成節(jié)儉的好習慣。儲蓄前有很多好處。
俗語說：天有不測之風云，人有旦夕之禍福。意外是難以預料的，所以，我們必須未雨綢繆，以備不時之需。
除此之外，身為學生的我們還可以用一部分的錢購買一些課外讀物，例如：書刊，參考書等有益身心的讀物來充實自己，還能減輕父母的負擔。
不止如此，我們還能夠用我們儲蓄的錢去旅行。所謂：行萬里路，勝讀萬卷書，我們應該要自己游歷觀光來開闊視野，增見觀聞。閱歷能讓我們有豐富的知識，如此，才不會成為井底之蛙，還能讓我們知道何謂：百聞不如一見。
另外，我們還能用一些積蓄做善事，例如：捐助給慈善機構和幫助有需要的人等。
儲蓄錢的確有許多好處。因此，我們因該要從小就培養(yǎng)儲蓄的良好習慣。
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