有關(guān)珍惜生命的作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的有關(guān)珍惜生命的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

有關(guān)珍惜生命的作文1

　�。对拢玻度眨�一年一度的國(guó)際禁毒日又到來了，在今天，沒有像別的節(jié)日一樣有著歡快的心情，而是非常的沉重。因?yàn)閹Ыo我們的不僅僅是死亡的`字眼，而是一種對(duì)生命對(duì)未來更多的思考。

　　日前，越來越嚴(yán)重的問題已成為全球性的災(zāi)難，災(zāi)害幾乎蔓延到世界上所有的國(guó)家和地區(qū)，這不僅包括不發(fā)達(dá)的地區(qū)，更多的發(fā)達(dá)地區(qū)和國(guó)家也備受的危害。的蔓延沒有國(guó)界，不分種族，其危害遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超出了我們的想象，一旦和有了“交易”，危害的就不僅是我們?nèi)祟惖慕】盗耍�像肝炎、性病、艾滋病等疾病的感染和傳播已�?jīng)成為了必然，更為嚴(yán)重的是引發(fā)了一系列社會(huì)問題。社會(huì)上人心惶惶，犯罪事件頻繁發(fā)生，跨國(guó)泛濫，人民生活不得安寧。

　　對(duì)于，我們不能再認(rèn)為是離自己很遙遠(yuǎn)的東西了，因?yàn)楦鶕?jù)報(bào)道就在2003年，我國(guó)登記在冊(cè)的吸毒人員已超過105萬(wàn)人，并且這個(gè)數(shù)字每年都在攀升，我們?cè)谧龅阶约哼h(yuǎn)離的同時(shí)，更應(yīng)該加入到打擊的隊(duì)伍中，讓遠(yuǎn)離我們的社會(huì)，遠(yuǎn)離我們美好的家園！

　　我要大聲吶喊：“珍惜生命，遠(yuǎn)離！”

有關(guān)珍惜生命的作文2

　　生最寶貴的是生命，生命對(duì)于我們來說只有一次。我們雖不用像奧斯特洛夫斯基將整個(gè)生命和全部精力都獻(xiàn)給為人類解放而進(jìn)行的斗爭(zhēng)，也不用像海倫.凱勒那樣忍受黑暗的痛苦，但我們應(yīng)像他們一樣懂得熱愛生命�！暗嗡�之恩，涌泉相報(bào)；銜環(huán)結(jié)草，以報(bào)恩德�！边@句在中國(guó)綿延多少年的古老成語(yǔ)，告訴我們要懂得感恩，珍惜擁有的幸福。

　　是誰(shuí)給予我們一條嶄新的生命？又是誰(shuí)哺育了我們，看著我們一天天的成長(zhǎng)？是我們偉大的父母.他們?yōu)榱宋覀兓ㄈチ硕嗌傩难�；為了我們，整日�?操勞。我們一天天地長(zhǎng)大了，而他們卻衰老了。父母如同一片汪洋大海，讓我們?cè)趷鄣暮Ｑ罄镥塾�；父母如同一本書，教�?huì)了我無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)和做人的道理。

　　是誰(shuí)給予我們的知識(shí)？又是誰(shuí)在我們的成長(zhǎng)過程中，為我們導(dǎo)航？是我們敬愛的老師。在我們的學(xué)習(xí)道路上，他引導(dǎo)我們，教授我們知識(shí)，在我們的點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)中凝結(jié)著他們多少辛勤的汗水。

　　“生命是有限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中�！蔽乙�像雷鋒叔叔那樣，從現(xiàn)在起，熱愛生命，珍惜擁有的幸福時(shí)光，好好學(xué)習(xí)，將來報(bào)答我的父母和我的老師，以最優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)社會(huì)！

有關(guān)珍惜生命的作文3

　　今天，學(xué)校為了宣傳品對(duì)人類有害，下午給我們看了一個(gè)宣傳片.給我印象最深刻的是：一個(gè)母親因?yàn)闆]有毒吸，就把年僅三歲的丟丟賣給了毒販子。毒販子每天拿煙頭燙他，拿腳踢他，不給他飯吃……后來，警察救出了丟丟。母親一看竟然說她不認(rèn)識(shí)丟丟，這令在場(chǎng)的人大吃一驚。通過這個(gè)宣傳片，讓我們深刻地明白了吸毒對(duì)人體的危害：品作用于人體，使人體體能產(chǎn)生適應(yīng)性改變，形成在藥物作用下的新的平衡狀態(tài)。一旦停掉藥物，生理功能就會(huì)發(fā)生紊亂，出現(xiàn)一系列嚴(yán)重反應(yīng)，稱為戒斷反應(yīng)，使人感到非常痛苦。用藥者為了避免戒斷反應(yīng)，就必須定時(shí)用藥，并且不斷加大劑量，使吸毒者終日離不開品。常見毒有：片、海洛、冰、藥、麻、冷丁、啡因、可因……

　　目前市場(chǎng)上流行面最廣的是禁藥，因此危害面最大�！敖�藥”有強(qiáng)烈的.中樞神經(jīng)興奮作用，有很強(qiáng)的精神依賴性，對(duì)人體有嚴(yán)重的危害。服用后表現(xiàn)為：活動(dòng)過度、感情沖動(dòng)、性欲亢進(jìn)、嗜舞、偏執(zhí)、妄想、自我約束力下降以及出現(xiàn)幻覺和暴力傾向等。該品現(xiàn)主要在迪廳、卡拉ok廳、夜總會(huì)等公共娛樂場(chǎng)所以口服形式被一些瘋狂的舞迷所濫用。

　　通過這次的宣傳教育，讓我受益匪淺。我認(rèn)為，我作為一名少年兒童要遠(yuǎn)離不健康的場(chǎng)所，不接受任何人給的品，珍愛美好生命！

有關(guān)珍惜生命的作文4

　　在網(wǎng)上看見川音一位學(xué)生自殺了，這是成都市內(nèi)大學(xué)今年自殺身亡的第三個(gè)大學(xué)生。

　　上個(gè)月，我市某重點(diǎn)中學(xué)相繼有兩位學(xué)生自殺，一個(gè)是殉情服用，一個(gè)是賭氣跳樓。去年，本市某小學(xué)一個(gè)學(xué)生因與別的孩子鬧矛盾，母親罵了他一頓，他就服用農(nóng)藥自殺，因救治太遲而不幸身亡。

　　我有一個(gè)侄女，13歲，讀初一，整天嘻嘻哈哈的，問她成績(jī)時(shí)她總是信誓旦旦地說，一定能考好。結(jié)果半期成績(jī)是班上的倒數(shù)第六名，小姑娘一下子蒙了，在日記里說：“我對(duì)不起老師！對(duì)不起爸媽！我沒臉見人了，不如去跳水死了的好�！彼�的同桌看到了她的日記，偷偷向老師報(bào)告了，老師作了思想工作，她才打消了自殺的念頭。后來，我問她時(shí)，她笑著說：“這有什么嘛，我們班上還有一個(gè)想跳樓自殺的�！�

　　自殺的人從大學(xué)生到中學(xué)生甚至小學(xué)生，都有。情況愈來愈不容家長(zhǎng)學(xué)校樂觀。

　　是啊，在學(xué)生中想以“死”來逃避考試、逃避家長(zhǎng)老師的責(zé)罵同學(xué)的嘲笑的不在少數(shù)。我就曾經(jīng)在我所任教的班級(jí)里做過問卷調(diào)查，其中有過自殺念頭的`占到百分之八十以上，中學(xué)生自殺身亡的人數(shù)也在增多。

　　這些如花一樣的生命啊，就這樣因一時(shí)的沖動(dòng)凋零在青春飛揚(yáng)的時(shí)刻。為什么？是他們沒有意識(shí)到生命的美麗？還是在我們的教育中，忽視了對(duì)學(xué)生珍愛生命的教育？

有關(guān)珍惜生命的作文5

　　你們看，碧綠的大海里，魚兒在自由自在地遨游；你們聽，蔚藍(lán)的天空下，鳥兒在歡快地鳴唱……哦！這個(gè)世界最生機(jī)盎然的就是生命！正是這一條條鮮活的生命啊，讓我們的整個(gè)地球也鮮活起來。

　　我一直喜歡那一首歌：《在我生命中的每一天》，歌中唱道：“看時(shí)光飛逝／我祈禱明天／……每當(dāng)那熟悉的旋律響起，我就感到生命的可貴。

　　每天清晨，當(dāng)朝霞映紅了我的雙頰，當(dāng)樹上的小鳥叫醒了我的夢(mèng)想，我知道新的一天又開始了，我感謝我的爸爸、媽媽――是他們給予了我寶貴的生命，是他們讓我感受這美麗的.地球。我還要感謝我的爺爺、奶奶，他們的慈愛像陽(yáng)光一樣照亮了我心靈的每一個(gè)角落！

　　是啊，生命就像一朵花，生命之花是絢爛的，也是脆弱的，稍不珍惜就會(huì)枯萎，凋零。

　　同學(xué)們，讓我們吸取生活中教訓(xùn)，珍愛生命中的每一天�？磿r(shí)光飛逝，我祈禱明天。愿我們每個(gè)小小的夢(mèng)想，都能夠慢慢地實(shí)現(xiàn)！從現(xiàn)在開始，從我們做起：不要因貪玩，而是去了寶貴的生命，健康成長(zhǎng)，讓生命之花永遠(yuǎn)綻放！

有關(guān)珍惜生命的作文6

　　生命，一個(gè)有血有肉的字眼；創(chuàng)造了萬(wàn)物可喜可悲的一生，生命，留下了一個(gè)消失但又不會(huì)磨滅的痕跡。

　　生命并不在于它的完美，而是在于它的存在，它的過程。

　　誰(shuí)不能說海倫·凱勒是可悲的？誰(shuí)又能說海倫·凱勒是可悲的？她的生命是有限的、渺小的，但她卻用生命譜寫了一首屬于自己的頌歌！

　　我們沒有必要羨慕別人，每個(gè)人都有自己的權(quán)利，創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛世界，要好好利用生命，創(chuàng)造一個(gè)不一樣的自己，使我們的生活更加光彩有力。

　　生命的意義不在于它的偉大，而在于它的`平凡，它的意義。宏偉的萬(wàn)里長(zhǎng)城是由千千萬(wàn)萬(wàn)的人民用汗水、用勤勞、用生命創(chuàng)造的輝煌；一間小小的房子也是由少數(shù)的人用汗水、用人生澆鑄的成果。生命雖然平凡而微不足道，但是，在這一生中，你可以一如既往地給別人以微笑；你可以一如既往地給別人以幫助；你可以……這樣的生命有無(wú)盡的意義。

　　生命無(wú)分貴賤，只要你做了，縱使它并不完美，縱使它并不平凡，它依然是一首美麗的樂章。你就如一個(gè)個(gè)音符，人生就如五線譜的痕跡，穿過它，生命就譜寫了一首完整的樂章，有你生命的存在，有你生命的過程，有你生命的平凡，有你生命的意義。生命構(gòu)成了一首美麗的歌！

　　我們要珍惜生命，決不讓它白白流失，讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值；讓明天的我們更加輝煌。

有關(guān)珍惜生命的作文7

　　生命是萬(wàn)物之本，生命是活下來的象征，而生命同時(shí)也是寶貴的讓我們倍加珍惜的。

　　生命是可貴的，人只有一次生命，決不能再有第二次生命。但有些人卻在拿生命開玩笑，摧殘自己的生命！像那些吸毒人員，他們就是在玩命！吸食八年品，人就會(huì)死亡的！由此可見，生命不僅寶貴，也很脆弱�。�

　　有這樣的一個(gè)故事：有兩名礦工在井下作業(yè)，突然發(fā)生了塌方，兩人都被困在了地下。雖然兩人想盡辦法逃離，但都沒有成功，可他們異常頑強(qiáng)，憑著堅(jiān)強(qiáng)的生的意念，沒吃沒喝、在井下非常惡劣的環(huán)境里堅(jiān)持等到救援隊(duì)，又彰現(xiàn)出了生命的奇跡！是啊，不管是在最困難的時(shí)候，要活下去的意念，威力確實(shí)很大，有時(shí)還會(huì)超出我們的想像。生欲望，頑強(qiáng)的信念可以幫助我們挺過難關(guān)！看來生命也是頑強(qiáng)的`！

　　汶川和青海大地震接連奪去了許多人的生命，但也上演了許多生命的奇跡，這不正是人的求生欲望嗎？這也正是顯出了生命的可貴��！

　　有句話叫“生命在于運(yùn)動(dòng)”。是的，保持健康的體質(zhì)才是生命的活下去的本錢��！沒有健康，談何說生命？估計(jì)每個(gè)人都有運(yùn)動(dòng)過，沒有人一定是個(gè)胖子。只有懶人才會(huì)變的越來越胖。老年人每天早晚都要出去鍛煉，打打拳，做做操，保持良好健康的身體，才能平平安安的活下去呀！

　　生命是脆弱的，同時(shí)也是頑強(qiáng)的，也是可貴的。生命就是這樣，但不變的它僅此一次，決不偏向任何一個(gè)人，所以珍惜生命永遠(yuǎn)是我們?nèi)松�的警示牌�?/p>

有關(guān)珍惜生命的作文8

　　我常常想：生命是什么？生命是由我們自己管理的，由我們決定怎樣使用它。對(duì)待生命，不同的態(tài)度，也會(huì)有不一樣的結(jié)果。

　　清明節(jié)，爸爸媽媽帶著我和姐姐去合肥的森林公園游玩，里面有竹子、花草和各種樹木，景色很優(yōu)美。最讓我忘不掉的是那一棵小苗，只見它從石頭下的縫隙里鉆了出來，它的莖都彎了，但是葉子還不停地往上生長(zhǎng)，它的葉子綠得發(fā)亮，生機(jī)盎然，生命是那么堅(jiān)強(qiáng)。也許是它的生命力感染了人們，所以，沒有一個(gè)人去摘它。

　　上個(gè)星期六，我們?nèi)�家去給我爺爺過生日。我們吃過飯之后去田野里玩，我看見一條小河都干涸了，但是河床上長(zhǎng)出了很多蒲公英，盛開著說不清的小野花。它們拼命地生長(zhǎng)，它們的根不斷地往下找水源，所以，它們的生命才不會(huì)那么脆弱，才如此的堅(jiān)強(qiáng)。

　　這不由得使我想起這個(gè)事件：一個(gè)十歲的小男孩因?yàn)榧依锊蛔屗�上網(wǎng)打游戲而跳樓自殺了，我們?cè)跒檫@條小生命失去而惋惜的同時(shí)，也該責(zé)備他對(duì)生命極端不負(fù)責(zé)任的'態(tài)度。生活中還有另一種人，成天無(wú)所事事，耗費(fèi)寶貴的時(shí)光，這種人也無(wú)異于慢性自殺。

　　同學(xué)們，生命是短暫的，但它所創(chuàng)造出的價(jià)值可以是無(wú)限的，我們應(yīng)該珍愛生命，讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值，我們不要把生命當(dāng)作玩笑，我們要珍惜生命。

有關(guān)珍惜生命的作文9

　　人們常說人的生命只有一次，不可能再有第二次，人們還說過遵守交通法則，珍愛生命，珍愛生命作文。這些語(yǔ)句都是出自人們的嘴巴里，但許多人只是口頭上說說罷了，并沒有把自己或其他人的生命放在眼里。

　　我可以這么說，不把生命看在眼里的人，不是福，而是禍��！許多慘不忍睹的悲劇都是出于這可怕的交通事故啊，不如《流淚的花季》里面的一個(gè)坐在籃球里面的小孩，就是一個(gè)典型的例子，這個(gè)小孩就是因?yàn)闄M穿馬路，被過往的車輛壓段了腿，所以坐在籃球里，靠著一雙手艱難地行走，為什么會(huì)這樣呢？就是因?yàn)槿藗儾蛔袷亟煌ǚ▌t，不珍愛生命，總以為車不敢撞上人，所以才會(huì)發(fā)生這種悲劇，為了讓這種悲劇不再上演，我們必須珍愛生命，遵守交通規(guī)則，讓支離破碎的家庭變得越來越少，讓幸福美滿的家庭越來越多！

　　首先，讓各條道路上面都有人行道，斑馬線，并且有人行紅綠燈，讓人們?cè)隈R路上過馬路不用再懼怕車子，并且有條件的市政可以建設(shè)底下通道，但是光是人行的人遵守交通規(guī)則，開車的人不遵守交通規(guī)則，也是沒有的，所所以我們得加強(qiáng)車的管理，在十字路口的`隱蔽位置裝上電子警察，隨時(shí)抓拍違章的車輛，并且在車輛的內(nèi)部裝上定位追蹤儀，有人犯罪，可以很快抓到兇手。

　　這些條件是保護(hù)生命的條件，讓我們真正認(rèn)識(shí)到生命的重要性，吸取教訓(xùn)，一起保護(hù)生命吧！

有關(guān)珍惜生命的作文10

　　第一次讀了《生命 生命》，我就想，題目為什么要重復(fù)呢?反復(fù)讀了幾次文章后，我深刻體會(huì)到：那是作者杏林子贊美生命的強(qiáng)烈感情的流露。

　　《生命 生命》這一課讓我想起沙漠中的卷柏，它為了水源，為了繁殖，把根須從地下抽出來，把自己卷成一團(tuán)，讓風(fēng)把自己帶到有水的地方去。它雖然經(jīng)歷了一次次失敗，但卻從未放棄過對(duì)生命的追求。

　　學(xué)習(xí)了這一單元，我的臉上火辣辣的。因?yàn)槲覐男〉饺缃裨陂L(zhǎng)輩們的百般呵護(hù)下，過著“衣來伸手，飯來張口”的.生活。在生活中和學(xué)習(xí)中，如果遇到困難，總向困難投降。例如，在做作業(yè)時(shí)，遇到困難，就請(qǐng)教家長(zhǎng)或老師。學(xué)本領(lǐng)時(shí)遇到困難就打退堂鼓。我又想起同學(xué)伙伴，他們中不少像我一樣懦弱，遇到困難也向困難投降。

　　我們?yōu)槭裁磿?huì)這樣呢?因?yàn)槲覀內(nèi)鄙僬n文描述的小瓜苗那樣不屈向上、熱愛生命的精神，也缺少卷柏那種不怕惡劣環(huán)境頑強(qiáng)拼搏的精神。今后，我要珍愛生命，不怕困難，要和困難作斗爭(zhēng)，直到戰(zhàn)勝為止。我還要呼吁身邊的同學(xué)、伙伴：從小做小強(qiáng)人，長(zhǎng)大做國(guó)家的棟梁之材，為祖國(guó)的進(jìn)一步發(fā)展做貢獻(xiàn)，讓有限的生命綻放出無(wú)限的精彩。

有關(guān)珍惜生命的作文11

　　每到傍晚，奶奶家房子背后都會(huì)飛滿蜻蜓，它們像一架架小飛機(jī)在空中飛翔。我突然冒出來一個(gè)主意——捉蜻蜓。

　　我悄無(wú)聲息地跟在它們的后面，想徒手捉住它們，但是它們太靈敏了，就當(dāng)我想靠近它們時(shí)，它們就快速地飛走了。我連忙跑回家里把網(wǎng)拿出，蜻蜓在我頭上飛舞著，我拿著網(wǎng)慢慢靠近它們，想網(wǎng)住它們。但是因?yàn)槲乙稽c(diǎn)技巧都沒有，捉了半天也沒有一只蜻蜓落到網(wǎng)里來，換一種說法就是我的`網(wǎng)連蜻蜓都都沒碰到過。

　　我沮喪地回到家里，把網(wǎng)隨手一丟，回到房間里。爸爸看到我這個(gè)樣子，便問我：“為什么這個(gè)樣子?”我向爸爸講述了捉蜻蜓的經(jīng)過，爸爸對(duì)我說：“失敗了有什么關(guān)系，只要努力就會(huì)成功的，來，再試試!”爸爸拿起網(wǎng)交到我手上，我那股興奮勁兒又上來了，我又沖出門外。爸爸指點(diǎn)我：捉蜻蜓就像是在打羽毛球，只不過這顆球難控制一點(diǎn)。我按照爸爸的方法不一會(huì)就捉到了一只，我把網(wǎng)放在地上，蜻蜓在網(wǎng)里掙扎，在它身上我看到了它對(duì)生命的渴望，我忍不住放了它。

　　生命是那么短暫，因此我們要珍惜生命，也尊重一切生物的生命，絕不要讓它白白喪失，這樣我們的的生活會(huì)更加充實(shí)，精彩。

有關(guān)珍惜生命的作文12

　　一片樹葉，一朵小花，一只小鳥，一棵樹苗，都是有生命的。

　　生命是心臟日夜不停地跳動(dòng)，生命是嬰兒在產(chǎn)房里響亮的哭聲，生命是臉上燦爛的微笑。生命是胚芽蘇醒的過程，生命是種子幼苗的.破土而出，生命是梅花傲霜斗雪的經(jīng)歷。

　　生命是一首歌，一首沒唱完的歌，我們要繼續(xù)唱下去，生命是一首詩(shī)，一首沒有寫完的詩(shī)，我們要繼續(xù)寫下去。生命是……

　　剛發(fā)芽的種子像字母“T”。它不斷吸收陽(yáng)光和水份，在陽(yáng)光和雨露的呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)。長(zhǎng)成大樹又像一把巨大的傘，傘是綠色的。它成長(zhǎng)的過程當(dāng)中會(huì)遇到很多困難，比如自然災(zāi)害，動(dòng)物踐踏，還有病害。它們克服了重重困難，又不斷的吸收大自然賜予它的恩惠，才漸漸長(zhǎng)大。

　　生命很短暫，比如在幾場(chǎng)暴風(fēng)雨過后，空氣不免會(huì)很潮濕，就連木窗上的木框子都受潮了。人們不會(huì)注意到，在這潮濕的窗框上面，卻鉆出了幾個(gè)蘑菇，那么小，那么頑強(qiáng)地挺立著，它們是多么堅(jiān)強(qiáng)。過了幾天，它們就撒下一地孢子，然后就結(jié)束了生命。生命是值得珍惜的，不是嗎?不然為什么只有短短幾天，蘑菇也能拼命地去爭(zhēng)取。

　　地球因?yàn)橛辛松�命，變得生機(jī)勃勃，多姿多彩，生命有時(shí)堅(jiān)強(qiáng)，有時(shí)脆弱。生命只有一次，珍惜生命才能創(chuàng)造未來。

有關(guān)珍惜生命的作文13

　　碧綠的大海里，魚兒在自由自在地遨游；蔚藍(lán)的天空下，鳥兒在無(wú)拘無(wú)束地鳴唱，青翠的草地上，花兒在爭(zhēng)先恐后地開放……整個(gè)世界，顯得那么生機(jī)盎然！

　　生命是什么，生命是風(fēng)的輕盈歲月，生命是雨的淋漓盡致，生命是有著許多合音的交響，生命是有著一顆感恩而快樂的心，生命是能夠每日快樂洋溢的幸福。生命給予了我們無(wú)限多的東西，我們唯一能回報(bào)生命的只有珍愛性命。我們要學(xué)會(huì)珍惜性命，理解生存的意義，善待自己，善待他人。

　　現(xiàn)代社會(huì)中，各種各樣不珍惜性命的行為很多，比如犯罪，吸毒等等，許多同學(xué)對(duì)于毒品的危害認(rèn)識(shí)不足，只是表面上知道毒品不好，但是會(huì)有多大危害呢？會(huì)產(chǎn)生什么樣的后果不是很清楚�，F(xiàn)在許多同學(xué)對(duì)于生命沒有一個(gè)完整正確的`認(rèn)識(shí)，不知道生命的含義，對(duì)于死亡沒有基本的恐懼和嚴(yán)肅的態(tài)度。往往因?yàn)橐稽c(diǎn)小事，動(dòng)不動(dòng)就拿死來威脅，產(chǎn)生輕生的想法，甚至有一些同學(xué)真的去做，這種行為給社會(huì)和家庭帶來了很大的損失，這是極不負(fù)責(zé)任的行為。

　　生命是多么可貴、活著是多么美好！每天清晨醒來，我就想我要好好地把握每一天，真心真意地對(duì)待每一天。當(dāng)朝霞映紅了我的雙頰，當(dāng)樹上的小鳥叫醒了我的夢(mèng)想，我知道新的一天又開始了。我感謝我的爸爸、媽媽——是他們賦予了我寶貴的生命，是他們讓我感受這美麗的地球、鮮亮的世界、可愛的生活。

　　是啊，生命就像一朵花，生命之花是絢爛的，也是脆弱的，稍不珍惜就會(huì)枯萎，凋零。

有關(guān)珍惜生命的作文14

　　“天有不測(cè)風(fēng)云，人有禍福旦夕”。我想大家都知道這句話吧？那再看下一句“和氣能生財(cái)”。現(xiàn)在，我為大家講一件事情，這件事就是因?yàn)椴缓蜌獠虐l(fā)生的。昨天下午，在尚城大廈發(fā)生了一件“驚心動(dòng)魄”的事，而這件事就發(fā)生在我們濮陽(yáng)……

　　那天是雨天，雨停之后，我們一家便來到了銀座商場(chǎng)，正回家時(shí)，就隱隱約約聽見消防車的聲音，放眼望去，沒看到哪里著火呀！突然，傳來了一群人大吵大鬧的聲音，邊說邊拍照，我想一探究竟，打開車窗，往人群看的方向嗎，一看，啊，有人要跳樓!一看尚城大廈樓頂上，正坐著一個(gè)人，身體搖搖欲墜，我的心都提到嗓子眼里了。不禁為那個(gè)人擔(dān)心：他要是摔下來該怎么辦呀？正當(dāng)我為那個(gè)人擔(dān)心的時(shí)候，明顯看見是一名救援人員靠近了他，救援人員用激將法了：“你跳��！你摔死了你老爸媽媽該多傷心呀？白花那么多錢給你上學(xué)，你跳啊！”明顯是救援人員的話起作用了，那個(gè)人終于下來了。算是保住了一條人命啊！

　　后來我才知道原來是那個(gè)男生跟另一個(gè)人吵起了架，不知為什么，那個(gè)男生就想自殺了。為人處事要大方一些，沒有過不去的坎，因一時(shí)的'激動(dòng)，換來永久的傷痛。不能盲目地做那些傻事，生命只有一次，珍惜生命吧！

有關(guān)珍惜生命的作文15

　　誰(shuí)都有生活的權(quán)利，誰(shuí)都可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自己繽紛世界，包括那些動(dòng)物，植物。

　　星期日，下午，萬(wàn)里晴空，天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，像一塊藍(lán)寶石，晶瑩、透亮。片片白云輕輕飄蕩，像大海里浮動(dòng)大白帆。

　　最近，我們家出現(xiàn)了一些不速之客—蟑螂。我很討厭這些“客人”，因?yàn)樗鼈儾粌H形象丑陋，還常在夜里出來偷吃食物。它們還會(huì)咬壞衣物，轉(zhuǎn)播疾病，身上會(huì)發(fā)出臭氣，是一種有害昆蟲。

　　蟑螂在我們家真有點(diǎn)“橫行霸道”“目中無(wú)人”。

　　一只蟑螂，從角落里爬出來。它在案廚房爬來爬去，似乎在找食物。它爬到我的房間，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)沒吃完的面包，它飛快的.爬到面包旁，仿佛在說：“這是我一個(gè)人的，沒有人能跟我槍”。我發(fā)現(xiàn)了那只蟑螂，氣沖沖的想：你是有害昆蟲，肯定來偷東西的，看我不把你踩死。想完，我的腳抬起來，用力的踩下去，可是它往旁邊躲避，雖然我沒有踩死蟑螂，但是我并沒有放棄，繼續(xù)“攻擊”它，蟑螂也不甘示弱，盡自己大力量去躲避“攻擊”。我“猛”的踩向蟑螂，那只蟑螂的后半身被我踩扁了，血流得到處都是。但它沒有放棄，盡量跑到角落避難。

　　我頓時(shí)停下腳步。我恍然大悟，蟑螂為了生存下來，拼命的跑。如果每個(gè)人都能向它那樣，有頑強(qiáng)不屈的精神，那么世界上不僅會(huì)減少很多痛苦和煩惱，還會(huì)增加許多歡樂與健康。

　　從這件事，我明白了：生命是寶貴的，也是美好的。誰(shuí)都有生活的權(quán)利。只要你熱愛生命，不要讓生命白白流失。就能活得更加光彩有力。

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