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五年級(jí)狀物作文300字

時(shí)間:2022-09-11 17:25:43 五年級(jí)作文 我要投稿

關(guān)于五年級(jí)狀物作文300字匯總7篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的五年級(jí)狀物作文300字7篇,歡迎大家分享。

關(guān)于五年級(jí)狀物作文300字匯總7篇

五年級(jí)狀物作文300字 篇1

  我有一盆大仙人球,它和其他的仙人球不一樣,因?yàn)樗拇淌屈S色的。

  它長(zhǎng)十八厘米,寬十一厘米,有兩公斤重,它渾身上下都是刺,向千千萬萬只的黃色的縫衣針倒插在綠色的大絨球上一樣,它的刺非常硬,橫豎交錯(cuò),沒有一點(diǎn)規(guī)律,從上往下看,仙人球的刺越往后越小、越細(xì)、越軟。那刺一直沿升到仙人球頂部,再看看頂部的刺,原來是一堆堆的絨毛,原來那些絨毛是還沒有長(zhǎng)大的刺。

  一提起刺,大家就會(huì)想起仙人球滿身的刺扎到手上、腿上,怪疼的,大家一定以為仙人球的刺是為了保護(hù)自己或扎人而長(zhǎng)的,其實(shí)不然,仙人球是因?yàn)榄h(huán)境惡劣而長(zhǎng)刺的,如果長(zhǎng)著有大有綠的葉子,水分會(huì)很快的蒸發(fā)掉,所以,葉子又小又細(xì)的植物才能長(zhǎng)期的生活干旱少雨的地方。只有這樣,水分才散發(fā)的慢,所以,仙人球才得以在干旱的沙漠里生存下來。

  仙人球的體內(nèi)存有大量的水,如果有人在沙漠里口渴了,就可以在仙人球上弄一個(gè)洞,用勺子把仙人球里面的白色的瓤舀出來,倒碎,過上十幾秒鐘,就可以喝了,味道和水一摸一樣。

  仙人球這種舍己為人、無私奉獻(xiàn)的精神值得我們學(xué)習(xí)。

五年級(jí)狀物作文300字 篇2

  今天,作文班老師給我們介紹了一種動(dòng)物,它叫企鵝。

  成年的企鵝頭和背部都是黑色的,胸前像雪一樣潔白,嘴也尖尖的,像一位穿著燕尾服的.紳士一樣。

  年幼的小企鵝全身都是灰色的,像一個(gè)灰色的毛絨球,眼睛圓圓的,看起來非?蓯。

  它們走路很慢,總是大搖大擺的,要是滑雪或溜冰他們可是高手,速度特別快,它們站在雪地上總是東張西望的,左顧右盼,好像在期盼著什么,就這樣人們就叫它“企鵝”了。

  它們屬于鳥類,經(jīng)過一段時(shí)間他們的翅膀退化了,它們?nèi)壕釉诹阆?0度的南極,在海里吸氣潛水可達(dá)18分鐘,一小時(shí)能在一個(gè)長(zhǎng)30米的水池里游100個(gè)來回,真是個(gè)游泳健將!

  企鵝媽媽把蛋給生下來,就由爸爸來孵化,孵化2—3個(gè)月,企鵝爸爸要站立在風(fēng)雪中一動(dòng)不動(dòng),直到小企鵝出生,他才能挪動(dòng)一下,沒有食物,只能等待企鵝媽媽覓食回來,再由爸爸去覓食,媽媽來照顧小企鵝。

  這就是憨態(tài)可掬的企鵝,既漂亮又可愛。

五年級(jí)狀物作文300字 篇3

  你們好,我是藍(lán)鯨,是長(zhǎng)須鯨這個(gè)大整體的一員,也是最大、最珍惜的一種鯨。

  我們鯨總共分為兩大類:一類是我們既溫順又龐大的長(zhǎng)須鯨,一類是兇猛的齒鯨。我們兩大種鯨最大的不同就是:我們長(zhǎng)須鯨是沒有牙齒的,噴出的水柱是垂直的,又細(xì)又高。而齒鯨卻長(zhǎng)有鋒利的牙齒,他們噴出的水柱是傾斜的,又粗又矮。

  我們鯨是世界上最大的動(dòng)物,比起象來,可是小巫見大巫!我們鯨最大的約有16萬公斤重,最小的也有20xx公斤重。我們的一條舌頭至少也要一兩噸。四五個(gè)人并排坐在我們的嘴里,還顯得很寬敞。

  許多人都把我們鯨叫做鯨魚,其實(shí)我們不是魚類,而是哺乳類動(dòng)物。我們也用肺呼吸,不像魚那樣用腮呼吸,可以一直潛在水里。我們隔一定時(shí)間必須露出水面呼吸一次,不然就會(huì)死。

  我們鯨身上的部位都有經(jīng)濟(jì)價(jià)值,所以慘遭人類殺害。我們那巨大的軀體給人們提供了大量鯨肉,鯨脂被做成了動(dòng)物油,鯨皮用來做衣服和皮包,還從我們的鯨骨里提取骨膠做膠卷。再加上海洋環(huán)境的污染,在地球上生存了5000多萬年的我們,許多種類以瀕臨滅絕!

  了解了我們,也請(qǐng)保護(hù)我們,珍惜我們吧,不要讓我們鯨從地球上消失!

五年級(jí)狀物作文300字 篇4

  當(dāng)群花凋謝,葉子掉落,大地褪去色彩,是誰正迎著秋高氣爽,悄悄來到我們身邊?

  它就是菊花,一種在秋天綻放的花。

  菊花很美,它呈圓盤形,花瓣密而多,細(xì)而小。在它的種類中,我最喜愛白色的秋菊,因?yàn)樾蕾p它的高潔淡雅。白秋菊和其他菊花一樣,花瓣繞一圈散開,花心一個(gè)一個(gè)的小洞像蜂窩一般密密麻麻,最是那花心的一抹淡黃讓它在淡雅中又不失色彩,格外清新。

  秋天,落葉一片接著一片,枯花一朵連著一朵,一切都顯得如此黯淡?墒且慌缘木栈▍s生機(jī)勃勃,只管抬頭望著太陽努力向上生長(zhǎng)。雨說來就來,盡管如此,菊花還是拼命往上生長(zhǎng),從不掉落一片花瓣,也從不會(huì)彎腰。只要還沒有枯萎,它就站成高昂的姿態(tài)。

  菊花不僅可供觀賞,它還有藥用價(jià)值。

  “菊花茶”一定有聽過吧!它不僅能潤(rùn)肺,還能下火,尤其是秋天干燥的時(shí)候最容易上火。把菊花曬干后,泡茶喝,味兒美極了。相比苦澀的下火藥,泡一杯菊花茶就不一樣了,清新淡雅,滋潤(rùn)甘甜,還口齒留香呢!

  菊花是我最喜歡的花。我希望,我能在任何處境下都像菊花那么堅(jiān)強(qiáng)。

五年級(jí)狀物作文300字 篇5

  不少女生都有布制的娃娃,但我有一種與眾不同的娃娃,那就是媽媽旅游給我買回來的生日禮物——套娃娃。

  這種娃娃叫“俄羅斯套娃”,是俄羅斯特產(chǎn)木制玩具,一般由多個(gè)一樣圖案的空心木娃娃一個(gè)套一個(gè)組成,但也有多個(gè)不一樣的圖案組在。俄羅斯套娃的娃娃最多可達(dá)十多個(gè)。俄羅斯套娃通常為圓柱形,底部平坦,可以直立。它們最為普通的穿著俄羅斯民話服的。

  俄羅斯套娃可以分成兩種:第一種是多樣式,大娃娃肚子里的小娃都不一樣;第二種是單樣式,不管大娃娃,還是小娃娃,樣子都一樣。

  套娃娃最早是在1890年在俄羅斯出現(xiàn),據(jù)說是受日本玩具的啟發(fā)。以前俄羅斯就有木制的蘋果和復(fù)活節(jié)彩蛋,以前的復(fù)活節(jié)彩蛋是一個(gè)王冠,套著一個(gè)母雞,母雞套著一只蛋,蛋里還套著個(gè)蛋黃。

  了解了那么多關(guān)于套娃娃的資料,大家一定希望俄羅斯的人多做一些的玩具了吧!但我更希望我們中國(guó)人能設(shè)計(jì)出更多有中國(guó)特色的兒童玩具!

五年級(jí)狀物作文300字 篇6

  上個(gè)星期,我爸爸給我買了一個(gè)鉛筆盒,我非常喜歡這個(gè)鉛筆盒。

  它的形狀很特殊。正面是和反面都可以裝鉛筆。它是長(zhǎng)方形的。正面是有一個(gè)米老鼠在踢足球,旁邊有一個(gè)足球網(wǎng),好像足球懷藥進(jìn)網(wǎng)似的。左上角有一句英文字母。反面跟正面一樣也是米老鼠踏足球,邊緣是一個(gè)藍(lán)色的條紋,看上去很漂亮。

  它的功能真奇妙。正面的里面有一個(gè)會(huì)動(dòng)的放大鏡。放大鏡的下面有5個(gè)小洞,那是放鉛筆的地方。左邊的上面有一個(gè)小小的長(zhǎng)方形是可以放橡皮擦的。下面有凹進(jìn)去的地方,我放的是紅筆、黑筆、圓珠筆、和自動(dòng)筆。更有趣的是右下角有一個(gè)圓圓的小按鈕,你按下他就可以以像刨筆機(jī)一樣刨筆了,非常方便。反面的里面,我通常放一些不常用的筆和尺子。

  我的鉛筆盒不容易臟。而且掉在地下,里面的鉛筆也不好斷。如果不記得這節(jié)課上什么,你可以把課程表放里面,這樣你就不會(huì)忘記這節(jié)是什么課了。

  你喜歡我這個(gè)鉛筆盒嗎?如果喜歡,趕快去買吧!

五年級(jí)狀物作文300字 篇7

  不是花中偏愛菊,此花開盡更無花。出自元稹的古詩,描寫的是不畏嚴(yán)寒,飽經(jīng)風(fēng)霜的菊花。這不,今天我們教室里就來了這么一批客人――菊花。下面我就給你們介紹一下吧。

  看,這是大風(fēng)歌,它有著吸管似的綠色的莖,上面還插著一片翠綠的鋸齒形葉子,仿佛一個(gè)小手掌,再看上面的花,有著白色的花瓣,它的花瓣是那么的飽滿,是那么的端莊,高雅,多像花中君子呀!

  旁邊的金背大紅也不甘示弱,隨著風(fēng)翩翩起舞,好像想引起我的注意,它的花瓣很顯眼,底下是金色的,上面是紅色的,聞起來還有一股芳香。我們教室里還有……

  雖然看了這么多種漂亮的花,但是你要問我最喜歡哪種菊花,我還是會(huì)毫不猶豫告訴你,我所喜歡的是那株旭日東升。它沒有俄國(guó)夫人的富貴,也沒有春燕戲梅的鮮艷,它的花瓣由黃變紅,仿佛早晨東方剛剛升起的太陽,四射著光芒,它象征著光明和進(jìn)步,用自己獨(dú)特的生存理念告訴人們要奮發(fā)向上,力爭(zhēng)上游,它身上的精神不正是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的嗎?

  我愛菊花,更愛它的精神!

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