實(shí)用的五年級(jí)的作文合集7篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編整理的五年級(jí)的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)的作文 篇1
過(guò)年咯！到處張燈結(jié)彩。喜氣洋洋。大概令我們這些小孩子最快樂(lè)的事就這既是受到很多很多的壓歲錢吧。
在新年前夕，爺爺給我講：“就只有五角到一元錢的壓歲錢�！蔽衣�(tīng)著張大了嘴巴：“差不多才這既是我一天的零花錢！”爺爺點(diǎn)點(diǎn)頭，又說(shuō)：“你爸爸那個(gè)年代壓歲前可達(dá)五元�！蔽艺f(shuō)：“那差不多這既是我一周的零花錢！”爺爺感慨道：“改革開(kāi)放后經(jīng)濟(jì)在不斷的發(fā)展，我們的后代越來(lái)越幸福了�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭�！澳憧刹荒芄钾�(fù)我們大家對(duì)你的希望啊！”爺爺笑瞇瞇地說(shuō)，我使勁點(diǎn)點(diǎn)頭，暗自下定了決心。
拜年咯！我的祝福成語(yǔ)可說(shuō)不玩呢！我對(duì)老年人說(shuō)：“祝各位健康長(zhǎng)壽。福如東海。壽比南山！”二哥說(shuō)：“健康長(zhǎng)壽。合家歡樂(lè)……”我驕傲的想：分明就這既是照抄嘛！”大哥說(shuō)了一長(zhǎng)串：“長(zhǎng)命百歲。開(kāi)開(kāi)心心。健健康康……”我有祝爸爸媽媽那一輩人：“事業(yè)有成。開(kāi)開(kāi)心心�？炜鞓�(lè)樂(lè)。一帆風(fēng)順。女的越長(zhǎng)越漂亮，合家歡樂(lè)，男的越長(zhǎng)越帥氣，心想事成！”我說(shuō)完長(zhǎng)長(zhǎng)的祝語(yǔ)之后長(zhǎng)長(zhǎng)的“吁”了一口氣。這真這既是“恭喜發(fā)財(cái)，紅包拿來(lái)�！睜敔�。奶奶。婆婆。外公。爸爸。媽媽等人立刻把早已準(zhǔn)備好了的紅包那給我。
今年我收了兩千元的壓歲錢，我的壓歲錢用來(lái)干什么呢？我有幾種“選擇題“呢一。捐給災(zāi)區(qū)；二。買學(xué)具交學(xué)費(fèi)；三。我和爺爺奶奶一起去旅游我不能光讓爺爺奶奶出錢我可以把壓歲錢給爺爺奶奶補(bǔ)貼家用，總之，我先把壓歲錢交給爺爺替我保管，我一定用我的壓歲錢做有意義的事情。
五年級(jí)的作文 篇2
世界萬(wàn)物之靈，美不勝收。有人愛(ài)千嬌百媚的花兒，有人愛(ài)晶瑩剔透的雪花，亦有人愛(ài)默默無(wú)聞的綠葉……可我，偏偏只愛(ài)多變的雨！
春天的雨，是溫柔的。她像一位慈愛(ài)的母親，用自己膚如凝脂的纖纖玉指來(lái)溫柔地?fù)崦篱g萬(wàn)物，恍如千縷萬(wàn)縷的銀絲，帶著冬季殘留下來(lái)的微微寒意，還帶著春天的喜訊，瀟瀟地下著，為干枯的紙條蒙上朦朧的新生的綠色，雨水順著曲線低落下來(lái)，變成一個(gè)個(gè)彩色的音符，彈奏出一曲美妙的樂(lè)曲，在匯成一道溪流。
夏天的雨與春天，是截然相反的，他是急暴的，恍如一頭沉睡的獅子，他喜歡毫無(wú)征兆地來(lái)，召喚狂嘯的大風(fēng)，呼喊威風(fēng)的雷公，再叫來(lái)兇悍的雷母，北海怒濤翻滾，咆哮奔騰。驟雨抽打著地面，雨飛水濺，迷瀠一片，等到把世界絞得不得安寧時(shí)，又悄悄地離去，這是夏雨一貫的風(fēng)格。
秋雨亦是不同于春雨的溫柔與夏雨的急暴，她是纏纏綿綿的，如煙如霧，細(xì)如牛毛，花針，細(xì)絲，飄飄灑灑在天地上的瓦爍堆里，枯枝老葉上，淋濕了地，淋濕了房，淋濕了樹。輕輕訴說(shuō)著這個(gè)世界，輕輕為這個(gè)世界的情侶演奏一曲。
冬雨，他是位酷的宅男，對(duì)世界充滿漠視，卻用自己的白色裝點(diǎn)世界。當(dāng)冬雨飛揚(yáng),冷風(fēng)漫舞，冬雨飄在冷寂的上空,輕輕地劃落在人間，讓冷意更添幾分之時(shí)，人們可知道，他是也在用自己的方式來(lái)讓大家保持清醒。冬雨，有的是浸人心肺的冰冷，有的'是無(wú)盡的寂寞。因?yàn)樗粫?huì)說(shuō)，只會(huì)做。
雨啊，溫柔，急暴，纏綿和冷酷皆不是你根本的面貌，但我相信“造福人類”希望“世界變得更美好”是你一成不變的希望。
五年級(jí)的作文 篇3
那是個(gè)烈日炎炎的假期，一個(gè)七八歲左右的小女孩，獨(dú)自一人站在樓梯口上東張西望。
我好奇地問(wèn)了問(wèn)題目：“小妹妹，你在找什么呢？”她眉頭緊鎖，神情緊張地對(duì)我說(shuō)題目：“我嗎？我……我在等我的‘眼睛’�！�
我疑惑不解地瞪大了眼睛，仔細(xì)打量了女孩一番，發(fā)現(xiàn)她是個(gè)盲人！她慢慢摸索著坐了下來(lái)，用雙手托著臉，還告訴我題目：“老師說(shuō)，她就是我的眼睛�！�
就在這時(shí)，迎面跑來(lái)一位阿姨，她扎著馬尾辮，穿著藍(lán)色，點(diǎn)綴著白色圓點(diǎn)點(diǎn)的連衣裙，手里還拿著一本盲文曲譜書。
她看見(jiàn)我們，就展開(kāi)雙臂，急忙奔向小妹妹，把她緊緊抱住，小妹妹似乎認(rèn)出了她，剛才還緊張的臉上立刻就綻放了笑容，眼都瞇成了一條線，那位阿姨背起小妹妹，雙手牢牢握住女孩的腿。
陽(yáng)光放肆地照耀著，使阿姨汗流浹背，氣喘吁吁。我心里想到題目：這真是一位好母親呀！
可是，第二天清晨，我隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)窗戶對(duì)面?zhèn)鱽?lái)斷斷續(xù)續(xù)的鋼琴曲聲。我隨音樂(lè)把目光移向窗戶對(duì)面，驚奇的發(fā)現(xiàn)，正是昨天的那阿姨和小女孩。
那阿姨正拿著曲譜書，一個(gè)一個(gè)音地唱，還拿著小女孩的一根一根手指頭彈奏鋼琴，還時(shí)不時(shí)鼓鼓掌呢！小女孩稚嫩的小手在阿姨的指導(dǎo)下，在黑白琴鍵上跳躍著。
我恍然大悟，原來(lái)這阿姨并不是她的親生母親，而是她昨天所說(shuō)的“眼睛”——就是她的老師。我想，女孩也許是被父母拋棄了，是老師給了她生命的光芒，生存的希望！
我看著、想著，我感受到了炎炎夏日一絲絲的清涼和無(wú)私的“師愛(ài)”。我相信，不久的將來(lái)，小女孩一定會(huì)成功，不會(huì)辜負(fù)老師對(duì)她母親般的愛(ài)，更不會(huì)忘記小時(shí)候老師耐心的教你那意味深長(zhǎng)的曲子，與那時(shí)最與眾不同的“眼睛”。
五年級(jí)的作文 篇4
媚媚生下的小狼崽，四公一母。一只公狼像紫嵐，叫他紫辰，一只像黑仔，叫他星焰。一只像藍(lán)魂兒叫他輝斗，一只像雙毛，叫他耀凌。
媚媚很喜歡這些小狼崽，他早就覺(jué)出了母親的用意，但不想讓可愛(ài)的小狼崽們送死。只是她心里還抱著一絲希望。他決定，把四只小狼崽分組，一個(gè)輔佐一個(gè)，就像洛夏和古古。而且分組還是一種備用的做法，免得幾只都玩兒完。
紫辰和耀凌為一組，星焰和輝斗為一組。
他認(rèn)為紫辰和耀凌一定最有希望，看他們倆健壯的體魄！星焰和輝斗略顯瘦弱。
每次，媚媚都把獵物最好的部分給紫辰和耀凌，他倆也越來(lái)越健壯，到了日曲卡雪山的夏季結(jié)束時(shí)，他們倆的體魄已經(jīng)比同齡幼狼高出一頭，可星焰、輝斗卻越來(lái)越瘦。其實(shí)，媚媚也在心里替星焰和輝斗叫冤，干什么要厚此薄彼啊？但是，媚媚認(rèn)為，如果把食物平均分配什么的，只會(huì)產(chǎn)生普遍的平庸。說(shuō)到底，這日曲卡雪山和乃瑪爾草原只能有一個(gè)狼王！
五年級(jí)的作文 篇5
今天，一個(gè)普通的吻出現(xiàn)在了我的生日里——媽媽那份讓我期待已久的禮物。
一開(kāi)始的憤怒沒(méi)有向著媽媽發(fā)泄，自己卻迷迷糊糊地嘟囔了一句：“這算是什么貴重的禮物？”媽媽似乎看出了我的憤怒，背過(guò)身去，沒(méi)說(shuō)什么。那天晚上，也不知怎么了，翻來(lái)覆去睡不著，總想著還有什么事沒(méi)有做，結(jié)果，想著想著就睡著了。
我們把生日會(huì)推遲了一天。第二天開(kāi)生日會(huì)的時(shí)候，同學(xué)們送了我許多五彩斑斕的禮物，我非常高興，但無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了媽媽——站在墻根那兒，望著我們一張張滿帶笑容的臉，哭了。
晚飯過(guò)后，我跑上前去問(wèn)：“媽，你怎么了？”“哦，沒(méi)事，我只是……”說(shuō)到這兒，她又禁不住摸了摸眼角余存下來(lái)的淚花，對(duì)我語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子��！媽媽是愛(ài)你的，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都是愛(ài)你的。那一吻雖說(shuō)只是普通的吻，但卻包含著……唉，算了，就當(dāng)是媽媽欠你一個(gè)禮物吧！”我望著媽媽離開(kāi)的背影，突然明白了！趕緊叫住了媽媽，：“媽媽！我知道，那些對(duì)我的關(guān)愛(ài)、愛(ài)護(hù)，雖然對(duì)你來(lái)說(shuō)只是一個(gè)吻那么普通，可在我看來(lái)，許許多多卻都包含在那一個(gè)吻里了，這一個(gè)吻我知道，現(xiàn)在才知道！謝謝你，媽媽，我愛(ài)你！”媽媽輕輕摸了摸我的頭，轉(zhuǎn)身狼狽地走進(jìn)廚房，干活去了。
我望著她在廚房里收拾碗筷的身影，笑了笑，去收拾桌子了。
……
五年級(jí)的作文 篇6
我們的數(shù)學(xué)老師今年40多歲了，雖然臉上有著幾條皺紋，但感覺(jué)一點(diǎn)都不老。老師高高的、瘦瘦的。她有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙閃爍的大眼睛。還有一個(gè)櫻桃小嘴，說(shuō)起話來(lái)僅僅有條。
有一次，老師正在給我們講小數(shù)除法，我想：這么簡(jiǎn)單的題，簡(jiǎn)直“小菜一碟”。于是我就馬上埋頭寫了起來(lái)，老師講的話我一句都沒(méi)聽(tīng)。過(guò)了一會(huì)兒，大家都寫完了，老師就給我們認(rèn)認(rèn)真真的批 改起來(lái)。輪到我了，我自信的把作業(yè)交了上去。可是，老師突然皺起了眉頭，給我打了好幾個(gè)大八叉。老師嚴(yán)肅地問(wèn)我：“我講題的時(shí)候你聽(tīng)了嗎？”下課鈴?fù)蝗缙鋪?lái)的響了，同學(xué)們都出去玩了。老師說(shuō) ：“你先去休息吧，放學(xué)了在教室等我�！�
等同學(xué)們都放學(xué)了，老師走了過(guò)來(lái)，二話沒(méi)說(shuō)，就給我講了起來(lái)。老師先給我講了一遍，我一竅不通。老師又給我講了一遍、兩遍、三遍。這時(shí)，我感覺(jué)老師的嗓子沙啞，好像很渴的樣子。但是， 老師還是堅(jiān)持著給我講課，直到第四遍我才會(huì)了。我快速地寫完作業(yè)，給老師批改，在我走的時(shí)候老師才喝了口水——那時(shí)已經(jīng)六點(diǎn)半了。
老師，您像辛勤的園丁，培育著我們一朵朵小花；老師，您像我們的母親，給予我們關(guān)
愛(ài)；老師，您像指路燈，給我們照亮前方。
五年級(jí)的作文 篇7
歡樂(lè)，是沉浸在某件事中，只有靠自己的雙手才能創(chuàng)造出歡樂(lè)。今天的是讓我心潮澎湃。興奮不以，很激動(dòng)。
中午過(guò)后，雨停了下來(lái)，我們班的人都嘆了口氣。老師讓我們做準(zhǔn)備，說(shuō)快要去野炊了。大家連忙做起了準(zhǔn)備，我拿了一個(gè)鍋?zhàn)�，在里邊放了米，匆匆地跑進(jìn)了洗手間。到了里邊，我趕緊放水，用手?jǐn)嚢枇藥紫拢謱⑾闯龅呐K水倒掉，反復(fù)做了多遍。好后我拔腿跑向了燒飯的場(chǎng)地，我急切的用目光尋找著我的組員，我看見(jiàn)了他們，趕緊跑了過(guò)去。他們以搭好了灶頭，看上去活像一個(gè)堡壘。我將放好了所有材料的一鍋飯放在了上邊，開(kāi)始燒了起來(lái)。
我們拿出了引火的稻草，用打伙機(jī)點(diǎn)燃，朝下放，等到火大的時(shí)侯放進(jìn)了灶頭，再放進(jìn)木頭。我拿著扇子用力扇著，火勢(shì)越來(lái)越大，增加了燒的速度。可是剛燒了不久，就大霧漫天，我們知道要下雨了，大家飛似的去借傘，拿傘，當(dāng)然我也不例外�？墒俏覀兡脗愕哪康囊彩潜Ｗo(hù)著我們即將出鍋的成果。已經(jīng)燒的差不多時(shí)，我們組的柴不夠了，我們組一起向不同的組借柴。不久就已有很多了，我的成過(guò)燒了不舊就好了滅了火后我和同學(xué)一起抬了上去，到了上邊，我們悶了不久就出鍋了，我們組吃著吃著可高興了。
在這頭一次的野炊雖然累，可嘗到了自己付出的成果，再苦我也認(rèn)了。
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