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五年級(jí)敘事作文

時(shí)間:2022-09-19 10:26:57 五年級(jí)作文 我要投稿

精選五年級(jí)敘事作文匯總八篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編為大家整理的五年級(jí)敘事作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。

精選五年級(jí)敘事作文匯總八篇

五年級(jí)敘事作文 篇1

  還是暑假的時(shí)候,有一天,天氣又悶又熱,應(yīng)該算是入夏以來(lái)最不好過(guò)的一天。這樣悶熱的天,是不能缺水的?墒莿傔^(guò)中午,媽媽卻忽然發(fā)現(xiàn)自來(lái)水的水流很小,見(jiàn)此,媽媽以為是要停水呢,就趕緊讓我和她一起,把所有能盛水的容器都裝滿(mǎn)了水。

  過(guò)了一會(huì)兒,爸爸午睡醒了,看到盆盆罐罐都是水,有些納悶,忙問(wèn)媽媽?zhuān)@是唱的哪一出?聽(tīng)見(jiàn)爸爸的問(wèn)話(huà),媽媽并沒(méi)有馬上回答,而是先把自來(lái)水龍頭打開(kāi),此時(shí),水龍頭只是“呲呲”的排氣聲,一滴水都沒(méi)有了。看到這種情況,爸爸驚愕地說(shuō):“停水了?這天停水不是坑人么?也沒(méi)有見(jiàn)到停水通知。 边@時(shí),媽媽才得意地說(shuō):“怎么樣?還是我有先見(jiàn)之明吧!我一看水流很小,感覺(jué)不對(duì)勁兒,趕緊接了一些水。”媽媽說(shuō)完,好像在等著爸爸表?yè)P(yáng)她幾句,可是爸爸卻一聲沒(méi)吭,不僅一聲沒(méi)吭,好像還另有所思。僅過(guò)了30秒左右,忽然,爸爸找了一張比較硬的卡片,走進(jìn)了廚房,揭開(kāi)自來(lái)水表的上蓋,把卡片插了進(jìn)去?匆(jiàn)爸爸舉動(dòng)有些“怪異”,媽媽也跟進(jìn)了廚房,見(jiàn)到爸爸再查水表,也好像想起了什么,忙問(wèn):“水表里沒(méi)水了?”這回爸爸沒(méi)有停頓,馬上說(shuō):“不是,是水表的電池沒(méi)電了!比缓螅哌M(jìn)里屋,翻箱倒柜,把他以前就準(zhǔn)備好的電池拿了出來(lái),給水表?yè)Q上了電池。換完電池后,爸爸把水龍頭打開(kāi),水開(kāi)始一滴一滴往外流了,一會(huì)的功夫就越來(lái)越大了?匆(jiàn)有水了,爸爸長(zhǎng)舒了一口氣說(shuō):“多虧我早就把電池準(zhǔn)備好了,不然還麻煩了,這種電池不好買(mǎi)啊,只能讓自來(lái)水公司的人給換,這大周日的,自來(lái)水公司的人還不上班,沒(méi)水也得挺著!闭f(shuō)完,就進(jìn)里屋去看書(shū)了。

  看爸爸離開(kāi)了廚房,我悄悄地問(wèn)正在洗菜的媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)F(xiàn)在覺(jué)得誰(shuí)更有先見(jiàn)之明呢?”

  聽(tīng)見(jiàn)我這樣問(wèn)她,媽媽沒(méi)有回答,只是微笑著用食指點(diǎn)了一下我的頭。

五年級(jí)敘事作文 篇2

  在這個(gè)秋高氣爽的秋日里,伴著明媚的陽(yáng)光,每個(gè)學(xué)校的校運(yùn)會(huì)都如火如荼的進(jìn)行著,那雄壯的運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲讓我們熱血沸騰,那嘹亮的助威吶喊聲讓我們斗志昂揚(yáng),那一個(gè)個(gè)運(yùn)動(dòng)員努力拼搏的身影深深的印在每一個(gè)同學(xué)的腦海里。

  “加油,加油!”操場(chǎng)上傳來(lái)一陣陣排山倒海的歡呼聲,一潮高過(guò)一潮,我們學(xué)校正在舉行一年一度的小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)。隨著同學(xué)們的歡呼,激動(dòng)人心的六年級(jí)男子400米田徑賽拉開(kāi)了序幕。只見(jiàn)跑道上的體育健人精神抖擻,等待著槍聲的到來(lái)。一聲槍聲,運(yùn)動(dòng)員們像離弦的箭一樣沖出去,如同脫韁的小馬爭(zhēng)先恐后地追逐著。顏黃葉說(shuō)他是“飛毛腿”,所以都對(duì)他抱著最大的希望。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)拼命的齊聲吶喊,為他加油打氣。到了最后的時(shí)刻,有的同學(xué)緊張的揮動(dòng)著拳頭“加油,跑快一點(diǎn)”,只見(jiàn)顏黃葉在最后關(guān)頭,使出全力,像擰足了發(fā)條一樣,拼命像終點(diǎn)跑去。終于快到了終點(diǎn),他來(lái)了個(gè)“猛虎捕食”,一躍而起,可惜還是得了第三名。幾經(jīng)拼搏,幾經(jīng)奮斗,最后到達(dá)成功的彼岸,這遠(yuǎn)比一帆風(fēng)順的快樂(lè)更為快樂(lè),更為珍貴!

  文章短小精干,開(kāi)門(mén)見(jiàn)山引出了運(yùn)動(dòng)會(huì)這一主題,之后層層深入具體寫(xiě)了運(yùn)動(dòng)會(huì)的過(guò)程,是一篇很不錯(cuò)的文章。 語(yǔ)言生動(dòng)有趣,運(yùn)用了夸張、比喻等修辭手法,不錯(cuò)。

五年級(jí)敘事作文 篇3

  在我的腦海里有很多很多的第一次,其中令我最難忘的是第一次“斗豬”。

  那一天,爸爸、媽媽都去趕集了,家里就剩下奶奶和我。我趁奶奶干活時(shí),悄悄地爬進(jìn)豬圈,想去看看那剛出生的小豬!拔业膵屟!”我差點(diǎn)嚇得坐了下去。那豬媽媽正“豬”視眈眈地看著我。 我的心里一驚,馬上想:“快跑!”可我還沒(méi)跑到墻角,那豬媽媽已經(jīng)奔過(guò)來(lái)咬住我的褲子?扇水吘箾](méi)有豬勁大,我被它拽到墻角邊。還沒(méi)等我回過(guò)神,那豬媽媽又向我這兒撲來(lái),我趕緊往左邊閃,豬媽媽撲了個(gè)空。它又轉(zhuǎn)身向我這邊跑來(lái),我正驚慌失措,猛然看到我手中的外套,對(duì)了,我怎么沒(méi)用上它呢?于是,我晃起了 “斗豬布”。這一招果然有效,豬媽媽猛地沖向了外套,快到的時(shí)候我一抬手,豬媽媽就撞在墻上,我見(jiàn)豬媽媽那狼狽的樣子不禁笑起來(lái):“這種眼冒金光的滋味不好受吧!”我突然想起:“如果豬受傷的話(huà)那我豈不要挨揍?”我趁豬媽媽喘息之際,溜了出來(lái)。

  哈哈,我高興極了,得意洋洋地宣告一場(chǎng)人豬大戰(zhàn)結(jié)束……

五年級(jí)敘事作文 篇4

  今天是英語(yǔ)考試。太陽(yáng)撥開(kāi)一層層云彩,為大地灑下一縷一縷金光,照得我們睜不開(kāi)眼睛。天空好像被水洗過(guò),顯得格外清澈、明亮。走在上學(xué)的路上,高興地想著:老天可能知道今天考試,特地送給我們一個(gè)好心情!

  隨著鈴聲的響起,一張張英語(yǔ)試卷落到了我們手中。一縷陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù),照在我的試卷上,泛起一個(gè)個(gè)金點(diǎn)。我大致瀏覽一下:恩!不錯(cuò),題目不是很難,時(shí)間足夠,所以題目都在我的“掌控之中”。我心里美滋滋的。

  寫(xiě)到一半,一只“攔路虎”跳了出來(lái)。Sarah is good at(),be good at什么呢?這好像超出書(shū)本的范圍了吧!我雖然課外學(xué)到過(guò),卻記不真切了。是be good at do呢?還是be good at doing呢?怎么辦……如果這題做出來(lái),我應(yīng)該就能得100分了?要不……天空暗了下來(lái),太陽(yáng)害羞地躲了起來(lái),留下一片陰晦。

  這時(shí),一個(gè)聲音賊溜溜地對(duì)我說(shuō):“旁邊是學(xué)霸同學(xué),去看一下吧!”另一個(gè)聲音連忙打住這話(huà),嚴(yán)肅地對(duì)我大喊:“不要這樣做!誠(chéng)信比成績(jī)更重要!”“學(xué)霸同學(xué)現(xiàn)在正做這一面呢!多好的機(jī)會(huì),何不抓住呢?過(guò)了這個(gè)村就沒(méi)有這個(gè)店了!”“自己想!想不出來(lái)沒(méi)有關(guān)系。君子坦蕩蕩,這道題雖然錯(cuò)了,但至少良心上過(guò)得去!焙眉m結(jié)啊!只要我頭一偏,答案就到手了。這時(shí),我突然想到了學(xué)校門(mén)口人字碑上的一句話(huà):“做一個(gè)認(rèn)認(rèn)真真,堂堂正正的大寫(xiě)的人!笔前。煽(jī)好帶來(lái)的只是一時(shí)的.快樂(lè),而做一個(gè)堂堂正正的人,這品質(zhì)卻能伴我一輩子!我還是自己做出了選擇,寫(xiě)下了be good at doing。

  這時(shí),太陽(yáng)又探出了腦袋,朝著我笑呢!好像在照亮我這個(gè)明智的選擇。

五年級(jí)敘事作文 篇5

  下課鈴剛響,我正要走出教室,好友神秘地將我拉到一邊,從身后偷偷摸摸拿出了樣?xùn)|西,我一瞧,不就是那支我以前十分喜歡,卻又神秘失蹤的自動(dòng)鉛筆嘛!

  我看到好友手上拿著那支鉛筆,高興壞了。滿(mǎn)心以為她會(huì)看在我們是好哥們的份上還給我,可是當(dāng)我伸手要把筆拿回來(lái)的時(shí)候,好友卻一臉“壞”笑地說(shuō):“哎……,我先不給你!蔽易鋈丝墒怯性瓌t的,想要拿回筆的話(huà)就要跟我做“交易”!笆裁唇灰,快說(shuō)快說(shuō)!蔽覟榱税压P找回來(lái)可費(fèi)了好大力氣,現(xiàn)在筆就在好友手里,我還不抓住時(shí)機(jī)?好友往四周走張望了一下,確定沒(méi)有人看見(jiàn),才在我耳邊低語(yǔ)道:“下午考試,告訴我答案,筆又是你的了。”

  什么?她竟然要做這個(gè)交易?我心頭不禁一怔,可是,那支筆的誘惑里太大了,即使我知道這是“大不敬”,但還是答應(yīng)了她。

  考試開(kāi)始了,我用筆寫(xiě)著答案,心里祈禱著好友別來(lái)“突襲”我?稍搧(lái)的總要來(lái)。好友在我背后輕輕戳了一下,低低地說(shuō):“選3”。我知道該如何做難題,但又猶豫要不要告訴她。好友見(jiàn)我沒(méi)反應(yīng),又說(shuō)了句:“你的筆……”“我要,我要,答案是……”剛到嘴邊的字母又被我壓了下去,讓我再想想。“我沒(méi)有時(shí)間等你,快點(diǎn),要下課了!币膊恢滥睦飦(lái)的勇氣,我把背挺一挺,往前一坐,“我不要筆了,答案我不告訴你,你自己想。”“?你不要了?”好友又想誘惑我,可這次,我已經(jīng)不再理睬她了。

  很幸運(yùn),這個(gè)所謂的“等量交換”我沒(méi)干,我沒(méi)有被利益所吸引,去做了不該做的事,我選擇了對(duì)的一邊,干了對(duì)的事,即使筆還是沒(méi)有回到我的手中,但我依然感到快樂(lè)。

五年級(jí)敘事作文 篇6

  俗話(huà)說(shuō)的好“天上不會(huì)掉餡兒餅”,但是有時(shí)天上真的會(huì)掉“餅”,但掉的不是“餡兒餅”,而是“臭餅”。

  這個(gè)星期五,天上掉下了一個(gè)“大餅”——老師給了一節(jié)手工課。“比賽開(kāi)始!”同學(xué)們立即坐穩(wěn)屁股,拿好工具,開(kāi)始了“繁忙”工作。當(dāng)然,我也不甘示弱,也開(kāi)始了奮斗。我先把皮筋兒套上了工具,一個(gè)一個(gè)向上放,心里想著:“上次把母親節(jié)的時(shí)間給記成了今天,我一定要把禮物送給她!薄鞍パ,弄錯(cuò)了”我驚訝的說(shuō),“又要拆了重做!”我又開(kāi)始重做。可是,我又被另外一個(gè)難題給難住了:不知怎么搭配顏色?”我看見(jiàn)其他同學(xué)的手鏈五彩繽紛,又看看我的手鏈。嘆氣到:“雖說(shuō)我是初學(xué)者,重在參與,但是我的作品一:顏色沒(méi)規(guī)律;二:速度太慢;三:手腳笨拙。我只管不斷編,沒(méi)有仔細(xì)看細(xì)節(jié)。突然,一個(gè)“小頑皮”到處亂跑,我好不容易把它捉住了。又開(kāi)始繼續(xù),“我們的流水線工程快完工了!”張辰浩吶喊到。我們的游戲時(shí)間過(guò)后,原以為這是塊“餡兒餅”,可突然老師說(shuō)把手工課寫(xiě)成作文,我們才知道這是一塊“臭餅”!

  “天上不會(huì)掉餡兒餅”,就算是掉,也是“臭餅”。但這個(gè)禮物讓媽媽十分開(kāi)心。

五年級(jí)敘事作文 篇7

  今天坐在公交車(chē)上我看到了這樣的一件事,我突然覺(jué)得父母真的是太溺愛(ài)自己的孩子了,簡(jiǎn)直就是一求就允了。

  每次坐車(chē)回家時(shí)車(chē)上的人都很多,整個(gè)車(chē)廂都沾滿(mǎn)了人,因?yàn)閺某鞘械轿覀兂擎?zhèn)需要一小時(shí)左右,并且只有這6路公交車(chē),還有就是長(zhǎng)途汽車(chē)從此處經(jīng)過(guò)罷了。

  由于我上車(chē)比較晚,已沒(méi)有座位了我只好站著了,沒(méi)過(guò)多久又有一對(duì)父母帶著自己的孩子也上來(lái)了,那孩子差不多才3、4歲左右,公交車(chē)差不多開(kāi)到半途,那個(gè)小孩就吵著要吃零食,她的爸爸就開(kāi)始哄她,更她說(shuō)現(xiàn)在在車(chē)上不方便,下車(chē)后再吃,可是孩子卻一直鬧,就是要吃,由于是站著的所以她的父母拿了半天才將零食從塑料袋中拿出來(lái),接到零食的孩子不再哭了,拿著東西吃了起來(lái),手也不再扶著東西,這時(shí)她的父母又站在她的周?chē)o(hù)著她。

  看到這些我想起了自己的父母,同時(shí)也想著自己是不是曾經(jīng)也這么的任性,我覺(jué)得現(xiàn)在的我們也許不會(huì)像剛剛那個(gè)小孩那樣不分場(chǎng)合的任性,可是在生活中我們又做了多少讓父母擔(dān)心不已的任性事呢?

  看到這里我決定回去后我要好好改一改自己的脾氣,不在跟父母耍脾氣、鬧性子了。

五年級(jí)敘事作文 篇8

  “啊!好香。 蔽襾G下作業(yè)奔到飯桌旁,原來(lái)是豆豉蒸南瓜。我貪婪的用鼻子聞著這鋪天蓋地的香味,那感覺(jué)就像忘憋氣就潛入水中。

  豆豉蒸南瓜不僅香味迷人,而且顏色也很好看。南瓜本來(lái)顏色就鮮艷再加上媽媽的拼盤(pán),簡(jiǎn)直就是國(guó)色天香。南瓜一個(gè)拼一個(gè)地?cái)[在碟子上,然后成了花的形狀,再在每片南瓜上撒三四個(gè)豆豉,最后把蒜蓉撒在南瓜圍成圓形的中間。不知道的還以為是朵金黃色的花呢!南瓜是花的花瓣,黑色的豆豉是花的花蕊,雪白的蒜蓉是花的花心,好看極了。

  我迫不及待地拿起筷子夾起一片南瓜,咬了一口,有一點(diǎn)甜,有一點(diǎn)酥。我把它嚼碎之后,結(jié)果成了一根又一根的南瓜絲,南瓜的香氣浸滿(mǎn)了我的嘴巴,在我的牙齒之間鉆來(lái)鉆去。我又嘗了一口豆豉,“呃”酸的我都閉上了眼睛,好半天才睜開(kāi)。實(shí)在是太酸了,酸的我直掉眼淚,就像剛喝完一瓶醋似的。但是南瓜加豆豉一起吃時(shí),南瓜的甜味蓋住了豆豉的酸味,就變成甜里面帶著一點(diǎn)酸,軟里面帶著一點(diǎn)硬,用完美無(wú)缺來(lái)形容毫不夸張。

  豆豉蒸南瓜真是色香味俱全。

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