精選五年級(jí)游記作文集錦七篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編幫大家整理的五年級(jí)游記作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)游記作文 篇1
去年9月,我們到了山東山東濟(jì)南的大明湖游覽,大明湖是山東濟(jì)南的一處天然湖泊,水源充足,湖水來源于珍珠泉、趵突泉、五龍?zhí)兜缺姸嗳,有“眾泉匯流,平吞濟(jì)濼”之說,因湖底為不透水火成巖,且排水便利,也有“霪雨不漲,久旱不涸”的特色。大明湖沿湖有800多株垂柳,另有40多畝荷花,還有眾多的各式石橋,再配上湖邊超然樓、明湖居、司家碼頭等名勝古跡,體現(xiàn)了“四面荷花三面柳,一城山色半城湖”的山東濟(jì)南泉城特色。
我們到大明湖時(shí)正值秋季,湖邊垂柳正茂,柔枝垂綠,婀娜點(diǎn)水,遠(yuǎn)處的小橋掩映其中,時(shí)隱時(shí)現(xiàn),好一派美麗的湖光山色,難怪愛好游山玩水的乾隆皇帝曾三游大明湖,并留下許多動(dòng)人的傳說。在大明湖的荷花池中,雖然己經(jīng)過了荷花盛開的季節(jié),但湖中的多瓣荷花和白荷仍然開放著,尤其是白荷花, 我們?cè)谄渌胤綇奈匆娺^,但這里卻有不少且正在是盛開,讓我們能仔細(xì)地觀賞白荷,以品味和體會(huì)荷花“出入污泥而不染”的意境。走上大明湖半島中的一些小橋,在橋上邊走邊看, 可謂一步一景,映入眼簾的都是垂柳、小橋、流水,頗有江南庭院的特色。山東濟(jì)南地處北方,卻有如此江南風(fēng)光,確實(shí)是山東濟(jì)南人民的福氣。
五年級(jí)游記作文 篇2
暑假剛開始就迎來了期待已久的親子游。這次的目的地是一個(gè)叫土雞半島的地方。
我們和另外十幾個(gè)家庭從上海出發(fā),坐了整整四個(gè)小時(shí)的大巴,到了離島最近的碼頭。剛上船,我就讓爸爸牽著手站到了船的最前頭。放眼望去,遠(yuǎn)處的湖面靜得像一面鏡子,山巒連綿起伏,碧水青山的風(fēng)景真是太迷人了!但不知不覺中就到達(dá)了這次旅行的目的地土雞半島。
上島后,幫爸媽搭好的帳篷,就帶著水槍來到湖邊。這時(shí)的湖面已經(jīng)亂成了一團(tuán),有的打水仗有的玩竹筏,有的比賽游泳?吹竭@個(gè)場景,我激動(dòng)地沖進(jìn)了人群很快和小朋友們打成了一片,一直玩到天快黑,才依依不舍的上了岸。晚飯決定由小朋友們來煮,我們花了一個(gè)多小時(shí)的時(shí)間,好不容易才把飯菜煮好,雖然知道煮的不太好吃,但是看到大人們吃得津津有味,感覺特別開心。第二天一大早,我們離島返回了上海。
通過這次的戶外旅行,不僅看到了美麗的風(fēng)景,又認(rèn)識(shí)了許多小伙伴,大家玩得非常開心。這樣有意思的旅行,希望爸媽以后還能再帶我參加。
五年級(jí)游記作文 篇3
20xx年的暑假,我來到泰山腳下,抬頭仰望泰山,高聳入云,直插云霄,這便開始了我的泰山之旅。
泰山東望黃海,西襟黃河,汶水環(huán)繞,前瞻圣城曲阜,背依泉城濟(jì)南,以拔地通天之勢雄峙于中國東方,以五岳獨(dú)尊的盛名稱譽(yù)古今,被尊為“天下第一山”,列“中華十大名山”之首。泰山,不僅是歷代帝王所奉為的“神山”,更是中華民族的精神象征、華夏歷史文化的縮影。
我們一行人乘車直驅(qū)中天門,剛一下車,便被濃霧所籠罩,分辨不清東西南北。霧天登山是有一定危險(xiǎn)性的,我們只好改乘索道直達(dá)南天門。到達(dá)了南天門,仿佛置身于霧氣繚繞的人間仙境一般,我深深地陶醉在這美景之中。當(dāng)天晚上,我們住在了山頂。為了第二天早上能看到泰山美麗的日出,我們深夜就從床上爬起,做好了看日出的準(zhǔn)備。
當(dāng)黎明時(shí)分,我們站在泰山頂舉目遠(yuǎn)眺東方,一線晨曦由灰暗變成淡黃,又由淡黃變成橘紅。而天空的云朵,紅紫交輝,瞬息萬變,漫天彩霞與地平線上的茫茫云海融為一體,猶如巨幅油畫從天而降。浮光耀金的海面上,日輪掀開了云幕,撩開了霞帳,披著五彩霓裳,像一個(gè)飄蕩的宮燈,冉冉升起在天際,須臾間,金光四射,群峰盡染,好一派壯觀而神奇的泰山日出。
五年級(jí)游記作文 篇4
今天,我和爸爸來到天緣谷,與自然來了一次親密接觸,給我留下深刻的記憶。
進(jìn)入天緣谷,首先看見的是巨大佛像。巨大佛像是彌勒佛,佛像在太陽的照耀下,閃閃發(fā)光。同時(shí)墻壁上刻著千姿百態(tài)的佛像,惟妙惟肖的佛像深深印在我的腦海中。我仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)每個(gè)佛像都不一樣,特別是手勢。有的右手屈臂上舉于胸前,手指自然舒展,手掌向外;有的自然下伸,指端下垂,手掌向外;有的手指粘結(jié)一起,猶如蘭花指。我想來想去,怎么也想不出來怎么會(huì)有如此多的手勢。我去問爸爸,爸爸說:“右手是無畏印,表示佛為救濟(jì)眾生的大慈心愿,能使眾生心安,無所畏懼。左手是與愿印,表示佛能給與眾生愿望滿足,使眾生所祈求之愿都能實(shí)現(xiàn)。佛像給我留下深刻的記憶。
我依依不舍地離開了佛像,來到了一條靜寂的羊腸小路,這是兩座大山之間形成的峽谷幽道。峽谷中間有自然形成的臺(tái)階,兩側(cè)是茂密的樹林和陡峭的懸崖。臺(tái)階被雨水沖洗的干干凈凈。在懸崖最深的地方形成了一個(gè)馬蹄形大拐彎,天緣谷猶如神斧劈下一條幽長的峽谷。走著走著,在一塊大石頭邊,我發(fā)現(xiàn)了一只“鱷魚”,我停下腳步,閉上眼睛尖叫起立。爸爸趕緊走過來,問我:“怎么了”。我指著“鱷魚”說:“爸爸,那里有一只鱷魚。”爸爸對(duì)我說:“你仔細(xì)想一想,山里怎么會(huì)有鱷魚呢”。我想了想,決定去看一看,我慢慢地走上去,仔細(xì)一看那只“鱷魚”是從樹上掉下來的又大又粗的樹枝。
穿過了峽谷,就到達(dá)了長城,那陡峭的臺(tái)階好像是從天上掛下來的。我小心翼翼的下著臺(tái)階,長城兩側(cè)的大樹,好像在說:“歡迎你來長城玩”。站在長城上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,連綿的山峰連在一起,起起伏伏,好似海洋層層波浪連綿不斷。長城墻壁上有一些正方形洞,我想這些洞應(yīng)該是用來射擊用的。艱難走完長城,我們開著車奔向下一目標(biāo)。
天緣谷,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你那美麗的笑容。
五年級(jí)游記作文 篇5
今年暑假我們一家四口去橫店旅游,7月29日早晨5點(diǎn)鐘左右從家中出發(fā),橫店的路程比我想象的要難得多呀!因?yàn)槲覀兊谝淮稳,所以走錯(cuò)路了,去橫店的過程中,我吐了好幾次,特別難受。但想起去橫店見明星,就興奮極了。時(shí)間的緩慢猶如小雞吃完米山一樣在我迫不及待的心房中來回晃動(dòng)。啊!幾番挫折,中午時(shí)分終于到達(dá)橫店影視城。廢話不多說,今天我做個(gè)小導(dǎo)游,給你們介紹介紹吧!
到橫店我們一共玩了夢幻谷,明清宮苑,秦王宮和清明上河圖四個(gè)景點(diǎn)。其中夢幻谷使我異常難忘。
我們吃了午飯,回到酒店休息片刻后就來到第一站:夢幻谷,全體換上了泳裝,就開始戲水了。里面的項(xiàng)目大多免費(fèi),但也有身高標(biāo)準(zhǔn)。喔!這里人好多呀,原來這里是海,許多人都在等漲潮呢!就在我左顧右盼的時(shí)候,一個(gè)浪過來了害我吞了一口水,去游泳池一大桶水倒在我頭上,玩滑道又撞了頭,老天,為什么倒霉的總是我啊!不公平。
玩了許久,到了晚上,我們就趕到劇場欣賞最震撼人心的水上實(shí)景演出節(jié)日——《暴雨山洪》,這是國內(nèi)首個(gè)以“山洪暴發(fā)”為主題的,零距離體驗(yàn)災(zāi)難場景的大型高科技影視特技。過后我們又去觀看“火山爆發(fā)”實(shí)景演出——《夢幻太極》。這是目前中國標(biāo)志性旅游演藝節(jié)目,現(xiàn)代科幻手段使熔漿流滿了整座山,演員們表演著是以春夏秋冬這四個(gè)季節(jié)為主題的舞蹈。真是美輪美奐呀!看完表演后已是晚上10點(diǎn)鐘過后,我們懷著無比興奮的心情回到了酒店。
第二天上午,我們來到了明清宮苑,租了一輛車去逛了很多地方,也看了幾場戲,但沒遇到明星,有些遺憾。吃過午飯后,我們來到秦王宮,排了將近1個(gè)小時(shí)才體驗(yàn)到了軌道4D電影——《龍帝驚臨》既驚險(xiǎn)又刺激。媽媽高興贊道:“等了這么久的時(shí)間體驗(yàn)到軌道4D電影,還是挺值得。”妹妹說:“我還想到看一遍。”可以時(shí)間來不及了,逛完秦王宮已經(jīng)很晚了,本來不打算去清明上河圖的,但是我們路過那里,就去玩了一會(huì)兒。還玩了空中飛人,一點(diǎn)兒也不刺激。玩完后回家,回家的路上,我心中有一絲遺憾,但媽媽告訴我出來玩不是帶遺憾回去的,而是帶回憶回去的。
五年級(jí)游記作文 篇6
又是一年春天,春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié),踏著春天的腳步,我們迎來了一次集體活動(dòng)——植樹。
我們的目的地是龍津溪地。據(jù)老師介紹,那里風(fēng)景優(yōu)美,空氣新鮮,是個(gè)郊游的好地方。早晨,我們從青少年活動(dòng)中心出發(fā),開始了我們一天有趣而又有意義的旅行。
途中,同學(xué)們都探著小腦袋望著車窗外美麗的風(fēng)景。晨曦相隨、綠樹相依,迎著清風(fēng),我們一路向前。
無意間,忽覺眼角多了幾抹淡粉色,扭頭一看,原來是懸崖峭壁中長出了一株美麗的花兒。在墨綠色的山水畫軸中,它是那么與眾不同,讓人欽佩。然而,人們都只看見它迷人的一面,卻不知道它背后付出的努力,不知道它想要在這堅(jiān)硬的石壁中扎根有多艱難,到最后綻放出一朵花,一朵讓人贊不絕口的花,這其中的故事只有它知道。絕處逢生,妙!
一路上,大家依次欣賞龍津溪地沿途的風(fēng)景。我們離目的地越來越近,一座座山峰也開始向我們展露出它雄壯的身姿。這兒的山雖不比珠穆朗瑪峰的高也沒有桂林山水的.奇,倒也有它獨(dú)特之處。山巒互相軒邈,蜿蜒盤繞在大地之上,山頂白色云煙纏繞給人神秘之感,勾起同學(xué)們無限興趣。周圍的大山層層疊疊,若隱若現(xiàn),好似含羞的少女。道路兩旁的花更是錦上添花,美妙絕倫。
經(jīng)過幾個(gè)小時(shí)的路程,我們終于到了向往已久的龍津溪地,同學(xué)們迫不及待的沖下車,奔向大自然的懷抱。在老師的帶領(lǐng)下我們植樹,大家爭先恐后拿起小樹苗,專心致志的挖著坑,又小心翼翼的將樹苗放進(jìn)挖好的坑中,埋上泥巴,大家互相幫助,其樂融融。春天太陽雖不是太毒,可也曬的我們滿頭大汗,同學(xué)們卻依舊熱情不減,樂此不疲地忙活著。小樹在和煦的春風(fēng)中向我們點(diǎn)頭,大家都樂成了花。
隊(duì)伍稍微休息,繼續(xù)前進(jìn),我們正式進(jìn)入龍津溪地,撲面而來的陣陣花草香,讓人心曠神怡。同學(xué)們高舉旗幟,唱著隊(duì)歌,攜手前行,放下學(xué)習(xí)的壓力,像一只活躍在林間的鳥兒一樣灑脫!聽,那是小溪的聲音,泉水敲擊石壁發(fā)出動(dòng)聽的樂聲。前面一片茂密的竹林,一眼望不到盡頭,陣陣春風(fēng)撲面而來,舒服極了!沿著山間石徑向山頂前行,風(fēng)中散落的花瓣,好像下雪一般,美不勝收!登上山頂更是別樣心情!堅(jiān)持與努力就有收獲!一覽群山小,美景盡眼底!
時(shí)間悄然溜走,夕陽映紅了半邊天,我們又游玩了充滿荷蘭風(fēng)情的花千谷,懷著戀戀不舍心情踏上返程的路!
此次植樹活動(dòng)讓我們親近自然,親近社會(huì),感受大自然的魅力!也使我們明白了植樹的艱辛和植樹人的辛苦,我們有責(zé)任去愛護(hù)每一株綠植,保衛(wèi)家園,愛護(hù)環(huán)境人人有責(zé)!在往后的學(xué)習(xí)及人生路上帶著使命與信念快樂成長,堅(jiān)定前行。
五年級(jí)游記作文 篇7
今天,爸爸媽媽帶著我和表弟來東坡公園尋找鼎鼎有名的大詩人——蘇東坡的足跡。
東坡公園,顧名思義,一定與蘇東坡有關(guān),不錯(cuò),東坡公園就是我們常州人民為蘇東坡而建的。一路上,媽媽告訴我們:“蘇東坡對(duì)常州情有獨(dú)鐘,曾十一次來到常州,最后終老在常州。由于我們常州人民對(duì)蘇東坡十分敬佩,因此用他的名字來命名這座公園!
進(jìn)入公園,我們看到了許多竹子,此時(shí)的竹子正翠綠欲滴,顯得格外耀眼,一下子把我們的目光奪了過去。表弟指著哪些竹子滿臉疑惑的問我:“為什么這里只種竹子呀?”“這些竹子都是為蘇東坡而栽的,因?yàn)樘K東坡在詩里說過:‘可使食無肉,不可居無竹’!”我自豪地告訴表弟。穿過一扇拱形門,欣賞著一路的竹子,便看到了蘇東坡的雕像,只見他一手拄著拐杖,一手摸著胡子,似乎正在思索著什么!正當(dāng)我們?cè)谛蕾p雕像的時(shí)候,表弟指著彎彎曲曲的小河道,天真地問我:“這些彎彎曲曲的小河道是干什么的?”我看了看,說:“這些啊,是蘇東坡和幾位大詩人在一起喝酒聊天的地方,這些彎彎曲曲的河道里是小溪水,上面飄著一碗酒,飄到誰那,誰就要吟一首詩,吟不出來的就要喝酒!薄芭,原來是這樣!”表弟點(diǎn)了點(diǎn)頭說。我點(diǎn)頭“對(duì),這就是著名的曲水流觴!”不知不覺中,我們來到了御碼頭,聽媽媽說,當(dāng)年蘇東坡就坐船來到常州。聽著運(yùn)河水拍打堤岸的聲音,我眼前仿佛出現(xiàn)幾百年前的情景:這是一個(gè)風(fēng)和日麗的上午,許多人來到了御碼頭,過了一會(huì),一個(gè)人乘著船來到了碼頭,他就是蘇東坡,鄉(xiāng)親們激動(dòng)得熱淚盈眶,喊道:“蘇學(xué)士!蘇學(xué)士!”......
接著,我們又去了牡丹園、洗硯池等,激動(dòng)的心情從未停止過,我真想從心底里大喊一聲“啊,蘇東坡,你真是我們常州人的驕傲!”
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