小學(xué)五年級(jí)描寫尊重的作文范文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編整理的小學(xué)五年級(jí)描寫尊重的作文范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)五年級(jí)描寫尊重的作文范文1
她是一個(gè)很奇怪的人。從來(lái)不吵也不鬧，只和極少數(shù)的女孩子合群，若不是她每天忘記擦黑板，我們兩個(gè)連話也不會(huì)說(shuō)上一句。
我不喜歡她，也許是我們兩個(gè)都喜歡看書的性子，本應(yīng)該十分合拍的性子，往往因?yàn)楹雎远鴤?cè)身錯(cuò)過(guò)。漸漸淡漠了她。
直到那一天——那一天，我和她去圖書館借書。我一路歡呼雀躍，她一路默默無(wú)聞。我刻意放慢了了步子回頭看她，只見她的手繳在一起，連她自己也沒(méi)有發(fā)覺(jué)。我的心像是觸電似的顫動(dòng)，這個(gè)小動(dòng)作，我也有!
我沒(méi)說(shuō)，全當(dāng)是巧合。加快步子，走進(jìn)了圖書館。在圖書館里，我的心糾結(jié)得像一團(tuán)麻花，我不知該愛(ài)還是該恨，也許是因?yàn)樘�，我總是刁難她，她總當(dāng)沒(méi)看見。我想起了王老師的一翻話：她是一個(gè)好女孩，雖然不像你這樣能干，成績(jī)又好�？墒撬@個(gè)沉靜的性子你要好好學(xué)學(xué)。
我當(dāng)時(shí)笑笑：老師，我不太喜歡她�？赡苁且�?yàn)樵谧鍪虑榛蛘呤菍W(xué)習(xí)上有點(diǎn)按部就班……
王老師很少這樣認(rèn)真的看著我：你說(shuō)的是對(duì)的，可是你們?cè)谀承┓矫婧芟裨斐傻臄骋猓撬皇悄�，你也不是她，你要學(xué)會(huì)接受她。
沉浸在自己的世界里，全然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)手中的書已經(jīng)掉落一地，巨大的掉落聲嚇到了在思考中的我，我下意識(shí)的往后退了一步，只見身旁有一個(gè)人跑過(guò)來(lái)和我一起撿起地上的書，我看著她，她看著地上的書，我笑了。
這一刻，恍若天明。
小學(xué)五年級(jí)描寫尊重的作文范文2
在生活中，尊重是無(wú)處不在的，尊重就像是一串糖葫蘆，讓人吃下去的時(shí)候香甜可口;尊重就像是芬芳的花朵，讓人聞一下后心神沉醉;尊重就像是一支筆，為鼓勵(lì)別人，增加了無(wú)限的學(xué)習(xí)動(dòng)力……而有的時(shí)候，尊重卻是一株救命的稻草，是那樣的重要。
我曾看過(guò)這樣一個(gè)故事。在五年級(jí)二班里，新轉(zhuǎn)來(lái)了一位同學(xué)，可與其他同學(xué)不同的是這個(gè)同學(xué)天生左手長(zhǎng)了六根手指。剛開始班里沒(méi)有人知道這個(gè)事情，因?yàn)闆](méi)有人關(guān)注過(guò)他，忽然有一天，他的同桌發(fā)現(xiàn)了這個(gè)天大的.秘密，然后這件事很快傳遍了全班，又飛一樣的速度傳遍了全校。
當(dāng)他默默地一個(gè)人走在操場(chǎng)上時(shí)，同學(xué)們都嘲笑他是一個(gè)怪人，有人竟然故意去挑釁他，碰他的手指。旁邊的同學(xué)看不下去了，勸說(shuō)道：“好了好了，別看了，你們這樣是不尊重別人的表現(xiàn)!”就在這時(shí)，可怕的事情發(fā)生了，男孩沖進(jìn)教室當(dāng)著全班同學(xué)的面，把多余的一根手指用小刀活生生地割了下來(lái)!大家都驚呆了……
由于我們的不尊重，這個(gè)男孩才會(huì)有自殘的行為，他在自尊心嚴(yán)重受到傷害后，又如此嚴(yán)重地傷害了自己的手指。如果我們能多一份關(guān)懷和理解，多一份尊重，這位同學(xué)一定不會(huì)這樣!
不尊重別人的行為就是一把利劍，也許在我們無(wú)意中，就會(huì)傷害到別人。尊重是相互的，要想得到別人的尊重，你必須學(xué)會(huì)尊重別人!
小學(xué)五年級(jí)描寫尊重的作文范文3
一個(gè)富翁走在街上，必定會(huì)有許多人投去羨慕的眼光，而相反一個(gè)乞丐走在街上得到的只是驅(qū)趕以及辱罵。同樣是人，這待遇就是不同。我也希望得到一份尊重。
那一天，我懷著高興的心情蹦蹦跳跳地回家，中途一位身穿夾克，下穿牛仔，頭戴耳環(huán)的叔叔摸了摸我的頭，說(shuō)“小屁孩，三年級(jí)的吧�！蔽乙槐菊�(jīng)的回答：“叔叔，我是五年級(jí)的，還有別叫我小屁孩，我十二歲了�！笔迨逖b作驚訝地說(shuō)：“啊?你十二歲了，這么矮。”叔叔邊說(shuō)邊比劃著。“叔叔，請(qǐng)尊重我�！蔽矣悬c(diǎn)生氣地說(shuō)。叔叔哈哈大笑著說(shuō)：“哈哈，尊重你，你個(gè)小孩子有什么好尊重的。”我心里的熊熊熱火越燒越大，心想：“這個(gè)叔叔好討厭，身高矮，就不是大孩子了嗎?我不是小孩子了!”心里那一股熱火頓時(shí)被想哭的淚水澆滅。熱淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，我邊摸著眼淚邊向前跑，我邊跑邊想：“為什么孩子就得不到尊重呢?”
不僅如此，因?yàn)樯钪形乙彩峭瑯樱寒?dāng)我要去玩一些刺激的游戲時(shí)，媽媽總是一再阻撓說(shuō)：“你個(gè)子太矮，危險(xiǎn)，你看人家小孩子也不去，你湊什么熱鬧!”我又氣惱又無(wú)奈;當(dāng)我去玩一些11歲兒童玩的東西時(shí)，哪里的共組人員總是說(shuō)：“小朋友，要誠(chéng)實(shí)，你還不到12歲，你長(zhǎng)大也可以玩呢!”當(dāng)他們聽到我的真實(shí)年齡時(shí)，總是一臉的不可思議。我想得到一份尊重，難道很難嗎?
如果上天讓我選一樣禮物，那就是對(duì)我們這種孩子的尊重!
【小學(xué)五年級(jí)描寫尊重的作文】相關(guān)文章：
小學(xué)五年級(jí)描寫尊重的優(yōu)秀作文10-28
描寫尊重的小學(xué)生作文04-10
描寫尊重對(duì)手的作文06-02
描寫尊重對(duì)手的作文06-02
尊重的小學(xué)作文10-12
尊重小學(xué)作文06-01
描寫尊重的名言名句07-11
小學(xué)五年級(jí)尊重他人作文10-28