五年級(jí)作文（精選50篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的五年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。（點(diǎn)擊對(duì)應(yīng)目錄可以直接查閱哦！）
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五年級(jí)作文 1
我有一輛自行車，那輛自行車是我在很小的時(shí)候媽媽買給我的，它是我兒時(shí)的伙伴，也是我的老師，正是因?yàn)樗�，我才明白了做人要�?jiān)持不懈。
在我慢慢地成長(zhǎng)的時(shí)候，我看見許多和我差不多大的孩子都學(xué)會(huì)了騎兩輪自行車，我非常羨慕他們，就央求媽媽給我買一輛自行車，媽媽經(jīng)不住我的苦苦哀求，就答應(yīng)了，并且和我約定一個(gè)時(shí)間讓我練習(xí)。
一個(gè)下午，烈陽當(dāng)空照，整個(gè)大地被太陽烤得火辣辣的，地面上撒了一層金光。我在房間中享受著空調(diào)帶來的涼爽。只是沒想到，媽媽卻把我從空調(diào)房中叫了出來，并讓我去學(xué)習(xí)騎自行車。我不情不愿的走出了房門，心想：媽媽是不是要折磨我啊，那么熱的天居然讓我去練習(xí)，我這很可能會(huì)中暑的啊。我把心中的不滿告訴了媽媽，她卻對(duì)我說：“是你自己要學(xué)的，沒人強(qiáng)迫你，現(xiàn)在是要鍛煉你的意志，你要不想學(xué)就可以放棄�！蔽衣犃耍X得有道理，就和媽媽一起出去了。
媽媽讓我扶著自行車，并把騎自行車的要領(lǐng)告訴了我，然后在旁邊看著我練習(xí)。我坐在底座上，雙手握著把手，按著媽媽說的方法開始練習(xí)，可是剛騎出一步，因?yàn)橹匦牟环�(wěn)，我就差點(diǎn)摔在了地上。只是，我并沒有因此而灰心。
第二次，我還是按著前一次的方法，但是我因?yàn)楹ε�，眼睛一直盯著地面看，于是，我努力讓自己的眼睛直視前方，終于，我騎出來好幾米遠(yuǎn)，但因?yàn)樘^高興，握著把手的手顫抖了一下，我又差點(diǎn)摔了下去。我對(duì)自己說：“你已經(jīng)比前一次厲害多了，你要對(duì)自己有信心，你一定可以的�！�
于是，我又開始了第三次，可是這次，由于先前的興奮勁頭還沒過，我剛騎出一步，整個(gè)人又要摔下去了。媽媽看出了我心中的不平靜，說：“不要太過驕傲，而且要對(duì)自己有信心。”
聽了媽媽的'話，我又開始了第四次、第五次、第六次……中間有勝有敗。終于，我能夠控制住自行車，讓它聽我的話了。雖然此時(shí)，我的衣裳被汗水浸濕了，但我的心中充滿著喜悅，因?yàn)槲医K于成功了。
這輛自行車不只是我的朋友，也是我人生道路上的一位啟蒙老師，正是通過它，我才明白了做任何事都要堅(jiān)持不懈。
五年級(jí)作文 2
放學(xué)回到家，我放下書包，突然想踢球。找到球后，我走到門口，想在門外踢�？墒莵韥硗能囂嗔�。算了，還是在客廳里玩吧。
我一個(gè)人玩得正起勁，猛得一用力，足球脫離了掌控，像離弦的箭，向墻角的花瓶射去。我心不由得一緊，默默地念叨：天哪，千萬別把爸爸的花瓶打碎了，那可是他的寶貝。上次妹妹只是不小心弄臟了花瓶，就挨了一頓臭罵，還罰她面壁思過半小時(shí)呢�？膳率裁磥硎裁�，只見足球越過沙發(fā)，直沖花瓶�！斑旬�(dāng)——”，花瓶摔在地上，碎了。
我嚇蒙了，手不住地發(fā)抖，心里忐忑不安：怎么辦�。恳灰嬖V爸爸我打碎了花瓶？不行不行，妹妹的前車之鑒就在面前，一定會(huì)被爸爸罵的。可是，不告訴爸爸……
這時(shí)候，我瞥見了那些碎片，它們正零零散散地躺在我腳邊，仿如魔鬼的臉：兇神惡煞的眼睛瞪得大大的，丑陋的鼻子喘著粗氣，張著血盆大口，氣勢(shì)洶洶地向我沖來，我想要逃跑，腳卻像灌了鉛似的，怎么也抬不起來。我又仿佛看見爸爸那鐵青的臉，媽媽緊皺的眉頭，又好似聽到了奶奶的責(zé)罵聲……
天漸漸暗了下來，房?jī)?nèi)昏暗無比，我打開微弱的'燈光，隱約可以看清屋內(nèi)的景象：燈光把我的影子拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)。忽然，一陣風(fēng)刮來，窗簾張牙舞爪地向我撲來，我頓時(shí)感覺涼颼颼的，身上立刻起了雞皮疙瘩�！稗Z隆——”一聲巨雷猛地炸響，閃電如鬼蜮一般，一閃而過�！爸ㄑ健保皯舯伙L(fēng)掀開，冷風(fēng)“呼呼”地灌進(jìn)我的衣服里，我腳一軟，依靠在桌子上。
“咚咚……”一陣敲門聲響起，我閉上眼睛，心想：慘了慘了，噩夢(mèng)即將來臨了。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地開了門，爸爸走了進(jìn)來，我不敢看他，知道等待我的，將是暴風(fēng)雨。果然，當(dāng)爸爸的目光接觸到地上的碎片時(shí)，他立刻火冒三丈，轉(zhuǎn)過身來，怒氣沖沖地問我：“這——這是怎么回事，我的花瓶呢？”
我耷拉著腦袋，盯著腳尖，小聲地說：“對(duì)……對(duì)不起，爸爸，我不……不應(yīng)該在客廳里面踢球，更不應(yīng)該把你的花瓶打碎了�！蔽覈肃橹�，聲音小得如蚊子叫。就在我以為暴風(fēng)雨即將來臨時(shí)，房?jī)?nèi)卻響起了爸爸溫和的聲音，“孩子，你做錯(cuò)了事能主動(dòng)說出來，這說明你很誠實(shí)，以后玩時(shí)可要小心點(diǎn)�！蔽逸p輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
風(fēng)停了，雨住了，月亮姐姐露出了美麗的臉蛋，仿佛在對(duì)著我笑呢。
五年級(jí)作文 3
夜，無聲無息地降臨了，一輪殘?jiān)卤会斣诹颂焐�，晃晃悠悠地在朦朧的云端若隱若現(xiàn)，像很不安寧。望著那月亮，我不禁想起了詞“月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋。”這月亮上，會(huì)不會(huì)有人也被困著呢？此時(shí)正是秋天，桂花的香味勾起了我的思緒。
趴在窗前，望著月亮，內(nèi)心總有一種說不上來的傷感。解衣欲睡，月色入戶，便欣然起行，我興致正濃，與家里人打了個(gè)招呼，出門賞月去了。低頭，院落如積水空明，抬頭，天上一片寂靜，只是那孤月周圍不知何時(shí)圍繞著一些星星點(diǎn)點(diǎn)。是星星嗎？不，不是，今日是月夜，應(yīng)該星影稀疏吧！
頃刻間，無數(shù)的“黃點(diǎn)點(diǎn)”朝我們城市飛來。我有些不解，難不成這些“黃點(diǎn)點(diǎn)”是桂花？拾起一片細(xì)細(xì)端詳，果真是桂花！帶著淡雅清香的桂花似下了一場(chǎng)雨。街上的'人驚呆了，沐浴著桂花雨，沉浸在桂花香中，竟不覺駐足享受這片刻馨香歡愉。
驀然間，我瞥見一位老人，心下一動(dòng)，便前去與她攀談，這位遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)的羈旅老人正坐在長(zhǎng)椅上，嘆息不斷。突如其來的桂花香味讓她睜大了眼。忽然，童年的一幕幕像放電影一樣在她眼前閃現(xiàn)。她與她的母親在桂花樹下?lián)u桂花，母親把桂花別在了她的頭上……絲絲縷縷的香浸入五臟六腑，更深入人的心。她的眼睛濕潤(rùn)了，她顫抖著捧起了一朵桂花，緩緩別在了那滿是花白的發(fā)絲上�？吹剿绱�，我的眼角也不覺濕潤(rùn)。
一個(gè)被老師批評(píng)后灰心的小女孩垂頭喪氣地走在路上。她害怕到家后迎接她的是一次次指責(zé)，她正漫不經(jīng)心地走著，這桂花落到了她的手心。她的心一下被揪住了，因?yàn)樗氲搅怂催^的《吳剛伐桂》的故事。吳剛被罰在月上砍桂樹，到現(xiàn)在，他卻一句苦累都沒喊過，或許，他真的改正了他的錯(cuò)誤，知錯(cuò)能改，善莫大焉！小女孩恍然大悟，她握緊了手中的桂花，決心改正自己的錯(cuò)誤。她將桂花放進(jìn)了口袋里，將它作為前進(jìn)的動(dòng)力。
桂花的香味愈飄愈遠(yuǎn)，飄進(jìn)了每個(gè)人心里。據(jù)說，自從這次桂花下完，這位老人決心回到故鄉(xiāng)看看，安享晚年，落葉終歸根；而小女孩則努力面對(duì)生活，成績(jī)不斷提高。我看到此景，心想：我是不是也要改變些什么呢？
夜已深，桂花的香味卻還在空氣中彌漫，不僅沒有淡，反而更香，更濃了。
五年級(jí)作文 4
有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著。
——臧克家
風(fēng)在痛苦地呻吟，雨在悲傷地哭泣，天的臉色神情充滿著沉郁，它們都有說不出訴不盡的哀傷，因?yàn)樗�，小陳，一個(gè)平凡而又偉大的女孩，悄然地合上眼睛，告別了她匆匆的流水年華。
病魔結(jié)束了她殘缺而有短暫的生命，而她卻用行動(dòng)豐富了自己完美而永恒的`靈魂。
然而，當(dāng)她面對(duì)著死亡的威脅，又會(huì)有怎么樣復(fù)雜的心情呢？痛苦，無奈，絕望，還是抱怨命運(yùn)的不公，感嘆紅顏薄命，天妒英才的悲哀
"生命不在長(zhǎng)短，關(guān)鍵是要竭力去做點(diǎn)好事，做對(duì)社會(huì)有益的事情這就是她面對(duì)死亡的態(tài)度。
對(duì)她來說，生命有起點(diǎn)，卻沒有終點(diǎn)。
她堅(jiān)強(qiáng)的意志和毅力敵不過無情病魔的折磨噬食。她離去了，只留下一封遺書。遺書中寫道："我想用我最后的生命為社會(huì)大眾做一點(diǎn)好事，將我身上所有用得著得器官都捐出去。
她，就是這樣得一個(gè)人。面對(duì)生與死得界限，她選擇了為社會(huì)奉獻(xiàn)，選擇了永生；面對(duì)死亡，她決定吧光明留下——她得眼角膜，使兩位患者重見光明；面對(duì)死亡，她決定把愛留下——她那感人的事跡令人震撼，詮釋了愛與奉獻(xiàn)的含義。
然而，與小陳相比，許多人自慚形穢。在社會(huì)上，損人利己者有之；貪樁枉法者有之；離親叛眾者有之。我由衷地說聲："希望這些迷途的羔羊能被小陳這種無私奉獻(xiàn)的精神所感染，回歸正途。
生命有限，愛卻是無限。正如一首歌：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好人間愛能溫暖彼此的心靈，愛能拉近彼此的距離，愛能拓展生命的長(zhǎng)度。
讓我們一起消滅心魔（自私，貪欲讓愛常駐心中；讓我們拋去芥蒂，心連心走在一起；讓我們一起用真誠用愛去奉獻(xiàn)去創(chuàng)造一個(gè)美好的世界。
風(fēng)停了，雨也止了，天的臉色不再沉郁，仔細(xì)聽！小草在訴說者雨露奉獻(xiàn)的故事；森林在訴說陽光奉獻(xiàn)的故事；大海在訴說小溪奉獻(xiàn)的故事！當(dāng)人們說到奉獻(xiàn)時(shí)，不禁會(huì)想起這個(gè)女孩———小陳。她把光明照亮別人生命，留下愛溫暖人間的故事。
五年級(jí)作文 5
黃櫱禪師說過：“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香？”一個(gè)人如果不經(jīng)歷一番考驗(yàn)，怎能取得好的成績(jī)呢？而只有當(dāng)你經(jīng)歷過考驗(yàn)，才能算是真正長(zhǎng)大了。
五年級(jí)上學(xué)期的一天，一個(gè)我期待很久卻又不想面對(duì)的消息傳來了：明天軍訓(xùn)。
這一天，我和同學(xué)們乘著大巴車來到了軍訓(xùn)的地方。一下車，我們就換上了軍裝，從這小的只能勉強(qiáng)穿上的軍裝上，我就預(yù)料到：今天和明天必定是一場(chǎng)惡戰(zhàn)。
果不其然，一到廣場(chǎng)上，教官便嚴(yán)厲地讓我們練習(xí)站軍姿。教官一聲令下，我們只好按照教官的要求來做。因?yàn)樯眢w要前傾，所以我的.腿很快就吃不消了，于是我偷偷地彎了腰�？晌乙晦D(zhuǎn)頭，看見我旁邊的同學(xué)的臉紅得像個(gè)熟透的柿子，汗水浸濕了衣服，但他依然堅(jiān)定地筆直地站著，我愣住了。難道我就要半途而廢嗎？不可能！
于是我咬緊牙關(guān)，將彎下去的背又挺了起來。幾分鐘后，教官看到我標(biāo)準(zhǔn)的軍姿，表揚(yáng)我：“很好！”如此簡(jiǎn)單的兩個(gè)字，表達(dá)了教官對(duì)我努力的肯定。
正如那句話“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香？”一個(gè)人如果沒有經(jīng)歷過考驗(yàn)，就不會(huì)取得好的成績(jī)。這次，我成功通過了軍訓(xùn)的考驗(yàn)，收獲的不僅是一張獎(jiǎng)狀，更是一種成長(zhǎng)。
當(dāng)我在驕陽下咬牙挺直腰板的時(shí)候，我明白，那一刻，我長(zhǎng)大了。
五年級(jí)作文 6
我愛春天，我愛春天的爛漫可愛，我愛春天的生機(jī)盎然，我愛春天的鳥語花香，我更愛春天的蒙蒙細(xì)雨。
俗話說得好，"春雨貴如油"，一場(chǎng)嚴(yán)冬過后，莊稼是多么盼望春雨的到來呀!此時(shí)的春雨像滴滴甘露，滋潤(rùn)著大地。瞧，蒙蒙細(xì)雨正淅淅瀝瀝地下著，那"沙沙沙，沙沙沙"的聲音，像種子發(fā)出新芽，如小草抽出嫩葉，又似竹筍沖出地面。
看哪，不遠(yuǎn)處的桃樹上泛起了一朵朵粉紅的'小花。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，宛如一片紅霞。它就像一個(gè)在沙漠中行走，干渴難耐，生命垂危的人，一下子發(fā)現(xiàn)了生命的源泉，不斷地吮吸著甘甜的雨露。
碧綠的草地上，各種各樣的花兒在雨中盡情地綻放。玫瑰花，月季花，迎春花，百合花……它們幾個(gè)幾個(gè)圍坐在一起，像是在比美，又像是在議論著怎樣為人們展現(xiàn)出更美麗的春天。
原先沉睡的田野，被春雨喚醒，已經(jīng)鋪上了一層柔軟的地毯，綠油油的。走在上面，軟軟的，舒服極了!辛勤的農(nóng)民望著在春雨中茁壯成長(zhǎng)的幼苗，心里比吃了蜜還甜!
春雨滋潤(rùn)著小草，滋潤(rùn)著花朵，滋潤(rùn)著樹木，滋潤(rùn)著萬物……我愛春天，但我更愛春雨。
春風(fēng)是，是一把把鑰匙，它帶來溫暖和輕柔，輕輕地，輕輕地，趁你沒留意，把春天的大門打開了。
春風(fēng)，是一盒五彩繽紛的顏料。你看，它把綠色給了小草，綠綠的小草露出它那細(xì)細(xì)的身子，春風(fēng)一吹，它就在土地上“跳”起那優(yōu)美的舞蹈。它把紅色給了小花，小花像小朋友的小嘴巴，張開了笑臉，真有趣。藍(lán)色是給清澈的小溪，小溪就變成了一面明亮的打鏡子。蘭花仙子得到的顏色就更多了，有白色的，綠色的，還有很多很多你數(shù)都數(shù)不完。
春風(fēng)，藏著非常好聞的味道，，梅花香香的，茶花甜甜的，好多好多香甜的氣味都躲藏在春風(fēng)里呢！小朋友的鼻子常被香味勾住。
春風(fēng)吹起了綠色的小喇叭，它告訴大家，夏天就快要來了。小青蛙從夢(mèng)中慢慢醒來，小鳥也從南方飛回來了，它們都在迎接春姑娘的帶來。
春風(fēng)，帶給大地的是一首美妙的歌，帶給小朋友的是一首快樂的歌。
五年級(jí)作文 7
童年，是滿載記憶的名詞。
回憶里的畫面星星點(diǎn)點(diǎn)，從時(shí)間的夾縫中回流，伴隨著歲月前行。
童年，就像是一本書，微微泛黃的紙張里，抒寫著有關(guān)天真浪漫、幸福美好的故事。
市二院，有一幢30多年歷史的宿舍樓，外公外婆的家就在這里，是個(gè)三居室。在我的記憶里，客廳的木椅子時(shí)常會(huì)在夜深人靜的時(shí)候，偷偷地發(fā)出“吱吱呀呀”的聲音，這蛀蟲搖曳木屑的“歌聲”，成了我童年睡夢(mèng)的搖籃曲。
老宅的`陽臺(tái)上，安居著許多外婆的寶貝植物，外公從來不去管這些植物，我也是有時(shí)候偷摘下幾片葉子，隨性玩一下。每次，當(dāng)那些葉子被我折騰到滲出水的時(shí)候，它們就會(huì)在我手里穿過陽臺(tái)邊銹跡斑斑的柵欄，做自由落地運(yùn)動(dòng)。陽臺(tái)下面，是許爺爺?shù)脑鹤印ＴS爺爺?shù)脑鹤永锓N了葡萄，葡萄架子比外婆家陽臺(tái)要低一點(diǎn)。
夏天到了，許爺爺家的葡萄開始由青澀變?yōu)橥t，顆顆圓潤(rùn)飽滿、在陽光的透視下晶瑩剔透。童年的我不但貪玩還貪吃，這下可耐不住性子了，急乎乎地站在陽臺(tái)邊上，拼命伸長(zhǎng)手臂，企圖去摘架上的葡萄，可恨的是，當(dāng)時(shí)手臂長(zhǎng)度有限，眼看葡萄就要被摸到了，可是總是差那么零點(diǎn)零幾公分，后來，我加了一把勁，側(cè)著身子，探出半個(gè)頭到陽臺(tái)去，幸好有陽臺(tái)的柵欄控制了我身體的重心，要不然真的很有可能摔成“肉餅”。我憋住勁，使出吃奶的力氣，可是指尖就是剛剛好觸碰到葡萄光滑的表面，根本用不了勁，怎么摘呢？外婆在后面吼吼：“嘿！嘿！”，我急忙地恢復(fù)原狀，笑嘻嘻地看著外婆，滿臉的不甘心。
當(dāng)外婆一轉(zhuǎn)身離開，我趕忙又拿來木棍，各種掏、打、戳……還是不行。我急得要哭了，撒氣地折下植物的葉子，往許爺爺家的院子里扔，越扔越有勁兒。
“臭許爺爺”我嘟著小嘴念叨著。
“怎么啦”外婆把頭伸出來。
“葡萄……討厭……臭許爺爺……葡萄！”我哭了：“我夠不到葡萄……”
外婆終于明白我的意思了，哈哈大笑了起來，然后牽著我的小手，把我引到許爺爺家里，她還跟許爺爺比劃了我當(dāng)時(shí)在陽臺(tái)上摸葡萄的滑稽動(dòng)作，我看著她那胖胖的身體，比劃的動(dòng)作很好玩，自己也忍不住破涕為笑了。許爺爺，瞬間也被逗樂了，他順手去摘了一大串的葡萄遞到我手里，笑著說：“丫頭，自己想得到的東西，可以嘗試換著方式去獲取，做人做事不要輕易放棄！”
現(xiàn)在，每當(dāng)我回憶起這件事情時(shí)，就會(huì)傻笑起來。
如今，老宅已經(jīng)被拆了，而屬于那段時(shí)光的童年記憶，始終沒有被風(fēng)吹散。
五年級(jí)作文 8
萬事開頭難，所以，我對(duì)萬事的第一次都記憶深刻。
一個(gè)星期六上午，爸爸叫我到電腦前看一個(gè)”上的作文“。我看到許多小朋友在網(wǎng)上發(fā)表他們的作文，我十分羨慕。我想，我的作文也還不錯(cuò)。我問爸爸是否我的作文也可以發(fā)表。老爸說只要認(rèn)真寫，當(dāng)然行。我高興地來到書房，鋪開本子開始寫。
我認(rèn)認(rèn)真真地寫了一篇叫"童年趣事"的作文，然后又仔細(xì)地修改了兩遍，覺得挺滿意的，就叫爸爸教我投稿。經(jīng)過幾道程序我打開了"作文"網(wǎng)站。接著，我又在老爸的指導(dǎo)下把我的作文投了上去。過了十分鐘，我打開網(wǎng)站一看，我的作文還在"投稿箱"。又過了20分鐘，我打開一看，我的"童年趣事"還躺在"投稿箱"。這一天我就這樣等待著�？蛇�是一次一次的讓我失望。我想，我的作文是不是很爛埃帶著一種失落感我睡覺了，睡夢(mèng)中我夢(mèng)見我的作文已經(jīng)發(fā)表了。我興奮地大叫起來，把爸媽都嚇了一跳。
第二天一早，我臉沒洗就打開電腦。我的心情特別緊張，只覺得自己的雙手在顫抖著。打開網(wǎng)站，��！我的作文已經(jīng)在"發(fā)表區(qū)"了！。我趕緊告訴爸爸，爸爸也來看。只見""的頁面上寫著"童年趣事"后面是更小的文字：林遠(yuǎn)光武夷山實(shí)驗(yàn)小學(xué)。而且已經(jīng)有100多位讀者點(diǎn)擊了我的作文，并且得了2分。我與爸爸擊掌慶祝。接著，我拿起電話向已經(jīng)去上班的媽媽報(bào)告喜訊，向我的.同學(xué)，向我的小伙伴們報(bào)告我的喜訊。這一天，我一直沉浸在興奮之中。
以前，我怕寫作文啊，總是在老師或在爸爸的逼迫下才寫的。現(xiàn)在，我有了一種寫作文的沖動(dòng)。因?yàn)椋颐靼孜抑灰J(rèn)真，我就可以寫好作文。好的作文還可以讓別人來欣賞、評(píng)價(jià)、打分。太好了！
從此，每個(gè)周末，我都要自己寫一篇作文來投稿。感謝"作文"網(wǎng)，是你讓我第一次品嘗到了成功的快樂，是你讓我感受到了生活的美好。
五年級(jí)作文 9
未來的科技突飛猛進(jìn)，我們學(xué)習(xí)生活的地方——美麗的校園，真是變得越來越科技化啦！
無論是嚴(yán)寒，還是酷暑的天氣，只要一走進(jìn)校園，都會(huì)變得像春天一樣溫暖，還有微風(fēng)拂面，讓人覺得非常舒適。這是因?yàn)楣と藗兘o學(xué)校安裝了特殊的光合玻璃，讓它們罩住學(xué)校，調(diào)節(jié)室內(nèi)的溫度，并制造出虛擬風(fēng)，給學(xué)生創(chuàng)造了最好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
在教室里，傳出瑯瑯的讀書聲，那是和藹可親的“老師”正在給同學(xué)們讀課文呢！這位“老師”讀課文的聲音真優(yōu)美��！并能做到停頓的時(shí)間非常恰當(dāng)，還富有表情，真可以算是一位優(yōu)秀的教師了。只是，這位教師怎么這么矮呢，身高還不足1.40米？原來，未來的教師全部都是機(jī)器人。這些機(jī)器人都裝載了知識(shí)的.精華，又懂得許多學(xué)習(xí)游戲，在上課的時(shí)候能把學(xué)習(xí)的氣氛調(diào)動(dòng)起來，讓學(xué)生們熱愛學(xué)習(xí)，覺得學(xué)習(xí)是一件很快樂的又很簡(jiǎn)單的事情。在學(xué)生的座位上，同學(xué)們都在專心致致地聽機(jī)器人老師讀課文，聚精會(huì)神盯著自己的“書包”。什么什么？這些學(xué)生也真是太三心二意啦！其實(shí)這是先進(jìn)的電子書包，里面包含著所有的課本。只要一搜索，就能找到所需要的書，又非常輕便。你可能會(huì)擔(dān)心電子書包對(duì)人體的輻射太大，傷害眼睛，這其實(shí)一點(diǎn)兒都不用擔(dān)心。科學(xué)家在25世紀(jì)發(fā)現(xiàn)了一種新元素，叫“視元素”。用這種元素做成的任何電子產(chǎn)品，即使看再久眼睛也不會(huì)疲勞，反而視力會(huì)越來越好。未來的教室還使用了一種先進(jìn)的設(shè)備，那就是——電子黑板，有了電子黑板，不再需要粉筆，只要老師想要寫什么字，只要說一聲，黑板上就會(huì)立馬出現(xiàn)。
做早操和活動(dòng)的地方是在一個(gè)人工大森林進(jìn)行的。森林里的樹木都是直接把種子種下去，再施一點(diǎn)超級(jí)肥料，一會(huì)兒就能長(zhǎng)成參天大樹，使空地一下子就能變成茂密的森林，變得綠樹成陰，變得鮮花盛開，變成了可愛的小動(dòng)物們的家。同學(xué)們每天都要先去森林的最中心——鏡湖做早操。他們先要隨著音樂的節(jié)拍，有規(guī)律的游著泳，他們一會(huì)兒蛙泳，一會(huì)兒蝶泳，一會(huì)兒又變成了仰泳……真是，變化多端！因?yàn)樵谶@里學(xué)生們可以呼吸最最新鮮的空氣，喝著最最干凈的水，再加上每天都有煅煉，所以他們的身體都非常健康。
未來的學(xué)校，就像一個(gè)美麗的樂園。
五年級(jí)作文 10
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想或目標(biāo)，都想成功，都想讓自己在眾人面前閃閃發(fā)光，成為眾人關(guān)注的焦點(diǎn)。
成功對(duì)于我們每個(gè)人來說顧名思義。我們都有屬于自己夢(mèng)想的職業(yè)或未來，但是夢(mèng)想是美好的，現(xiàn)實(shí)是殘酷的。我們想獲得成功，我們就必須付出汗水。成功與付出是成正比的。如果沒有付出，就不可能會(huì)獲得成功。
我渴望成功，我想成功，我想完成我的夢(mèng)想，因?yàn)檫@是我唯一渴望的夢(mèng)想，成功都是看似離我很近卻很遙遠(yuǎn)的，是可望不可及的。我想獲得成功，但是并不想付出努力，我知道這是不行的，可是我還是無動(dòng)于衷，我想這就是我不能獲得成功的重要因素吧，這一點(diǎn)是致命的。
你看今年的快樂男聲，他們都是很陽光帥氣的，都是為著自己的音樂夢(mèng)想而努力的，他們努力的樣子真的很帥，由此我想，每個(gè)人努力辦一件事時(shí)的執(zhí)著與努力是很迷人的，很帥的。他們像一顆顆星星在天空閃耀，用黃色襯托黑暗的天空，象征光明、美好、堅(jiān)強(qiáng)與不放棄。因此，這個(gè)夏天，他們是耀眼的。
是啊，如果這個(gè)夏天他們沒有揮灑汗水，就不會(huì)有現(xiàn)在的成就，他們也和我們一樣，是一群平平常常的人，是平常的不能再平常的人，但是因?yàn)樗麄兊呐s成為了耀眼的明星。
成功其實(shí)有時(shí)很簡(jiǎn)單，有時(shí)就在你的眼前，可是你就是沒有把握好它，所以成功留給了別人，在你面前悄悄的溜走了。有一句話說成功往往留給不想成功的人，我想是想成功的人被成功沖昏了頭腦，所以任何事情都是有兩面性的'。
愛迪生說過這樣一句話：“成功等于百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。”沒錯(cuò)，如果這些快樂男生沒有付出行動(dòng)與努力，他們就不會(huì)成功，渴望也不行。
現(xiàn)在我渴望獲得成功，也一定要長(zhǎng)期堅(jiān)持，付出行動(dòng)，我明白可望成功在腦子里想想很簡(jiǎn)單，卻不能獲得成功。
我渴望成功，成功是我們活著的追求，誰不希望自己在生活的每時(shí)每刻都能讓成功圍著你轉(zhuǎn)，一直跟在你的身邊。成功的感覺是美好的，是快樂的，是自豪的。
我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來獲得成功，讓自己成為耀眼的星星，站上舞臺(tái)閃閃發(fā)亮。
五年級(jí)作文 11
列夫托爾斯泰曾說過理想就是指路明燈。沒有理想，就沒有堅(jiān)定的方向；沒有方向，就失去前進(jìn)的力量。的確就是的，理想就是燈光，照亮前進(jìn)的方向；理想就是火焰，點(diǎn)燃生命的熱情；理想就是力量，支撐堅(jiān)定的信念。理想就是我們生命中不可缺少的部分，沒有理想的人，甚至不能稱為一個(gè)完整的人。
為中華之崛起而讀書，就是每一個(gè)人都明白的故事。在課堂上校長(zhǎng)問學(xué)生為何而讀書，同學(xué)們答案多種多樣，有的說為光宗耀祖而讀書，有的說為養(yǎng)家掙錢而讀書，有的'說為金榜題名而讀書，只有一個(gè)人站了起來，大聲的朗朗說道，為中華之崛起而讀書，這就就是他的理想，為中華崛起，要明白他只有12歲，比此刻的我們還有小兩三歲，在當(dāng)時(shí)的他的心中必須有一張藍(lán)圖，規(guī)劃好了新中國的面貌，為中華崛起的理想，在他的心中，扎下了深根，他以此為奮斗目標(biāo)，努力地前行著，最后他實(shí)現(xiàn)了他的夢(mèng)想，他就是新中國最偉大的總理，他的理想不僅僅照亮了他自己的人生，更照亮了全中國人民的前程。他的理想就是偉大的，就是值得我們學(xué)習(xí)的。
而在這天的社會(huì)，有些人的理想變的扭曲，更有甚者，以拜金為榮，曾有一句話盛傳于網(wǎng)絡(luò)，寧愿坐在寶馬車?yán)锟蓿辉冈谧孕熊嚿闲�，這個(gè)浮夸的社會(huì)，理想失去了本應(yīng)有的顏色，我們難道不就應(yīng)好好的想一想理想到底就是什么嗎？它本就應(yīng)就是最向上的力量，而今卻變得墮落荒謬，雖然這只就是少數(shù)人的想法，可就是將它和的理想相比較，它就是多么的低俗。不就是嗎？
其實(shí)我也有我的理想，那就就是成為一名老師，在我咿呀學(xué)語時(shí)就有老師教會(huì)我拼音，直到此刻我學(xué)會(huì)了幾何，函數(shù)。一路走來，都有老師的陪伴，他們教會(huì)了我成長(zhǎng)，在三尺講臺(tái)上，他們站了一生，他們那么偉大，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，犧牲自己，成就了學(xué)生。所以我想成為一名老師，以自己的學(xué)生的成長(zhǎng)為快樂，看著那懵懂的孩童在自己的教育下成為茁壯的少年，那必須就是一件很完美的事情。為了達(dá)成我的理想，我需要付出百倍的努力，每一天都就是新的開始，用最好的狀態(tài)去迎接它們，好好的學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取早日實(shí)現(xiàn)我的理想。
在人生的長(zhǎng)路上理想就是石，敲出星星之火；理想就是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想就是燈，照亮夜行的路；理想就是路，引你走向黎明。它點(diǎn)亮了我們的人生，我們就應(yīng)沿著它給的光亮勇往直前地走下去，永不止步。
五年級(jí)作文 12
在我們現(xiàn)代社會(huì)中，城市馬路不僅僅是人和物位置移動(dòng)的通道，同時(shí)也是體現(xiàn)一個(gè)國家或地區(qū)的文明程度的檢驗(yàn)場(chǎng)。許多國家都十分重視交通安全教育，孩子們從小就接受交通知識(shí)的教育，每個(gè)人也嚴(yán)格按照交規(guī)出行。例如，在德國，交通管理部門經(jīng)常組織學(xué)齡前兒童舉行交通知識(shí)大獎(jiǎng)賽。德國的街道上，最引人注目的是大街小巷的紅綠燈，大的十字路口的紅綠燈都是自動(dòng)裝置，中小路口有指示先行或后行的交通牌。在學(xué)校、幼兒園或孩子集中的地區(qū)，路牌上會(huì)印有小孩的圖案，提醒司機(jī)注意。瑞典的交通規(guī)則也是以人為先，行人第一。
馬路上的信號(hào)燈在離地面兩米處，與行人的目光高度持平，且周圍不準(zhǔn)立廣告牌或栽樹，以避免遮蓋信號(hào)燈。我國雖然也十分重視交通安全和交通文明，但相比較其他國家做得還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。每天，馬路上，不遵守交通規(guī)則的行人、自行車、車輛比比皆是。如，非機(jī)動(dòng)車遇紅燈時(shí)越線、在車道上逆行、違法載人載物，行人不走人行道、任意跨越護(hù)欄、亂穿機(jī)動(dòng)車道等。有的時(shí)候我過馬路，經(jīng)常會(huì)看見紅燈時(shí)行人無視信號(hào)燈闖紅燈，或者綠燈時(shí)汽車?yán)媒徊媛房跁r(shí)間差不顧過馬路的行人加速?zèng)_過去等情況。沒有信號(hào)燈的時(shí)候更甚。我國交通法規(guī)明確規(guī)定：“車輛行經(jīng)人行橫道，遇有交通信號(hào)放行行人通過時(shí)，必須停車或減速讓行；通過沒有信號(hào)燈控制的`人行橫道時(shí)，須注意避讓來往行人。”在現(xiàn)實(shí)生活中，有交通信號(hào)燈的路口還好一些，沒有交通信號(hào)的路口根本就是一片混亂的景象，車水馬龍，互不相讓。
在我們這個(gè)現(xiàn)代社會(huì)中，車輛依法行車，行人依法行路，是交通文明的一部分。另外，交通警察依法管理、文明執(zhí)法，也是交通文明的另一部分。這兩部分同時(shí)“展現(xiàn)”在馬路上，才能構(gòu)成完整的交通文明。當(dāng)然對(duì)于對(duì)于交通文明習(xí)慣和素質(zhì)的培養(yǎng)，應(yīng)該從每個(gè)人做起，特別是作為一名處于弱勢(shì)地位的行人，更應(yīng)該引起注意。因此，只有全社會(huì)都行動(dòng)起來，以人為本，從我做起，加強(qiáng)“交通文明”意識(shí)教育，才能真正的使其得到改進(jìn)，才能真正的實(shí)現(xiàn)交通安全秩序整治“四知”和交通文明“四讓”，才能真正實(shí)現(xiàn)和諧的交通環(huán)境。
五年級(jí)上冊(cè)第一單元作文 13
我有一個(gè)精致而漂亮的文具盒，是我九歲生日是爸爸送給我的禮物。我非常喜歡它。
文具盒是長(zhǎng)方體的，正面有美麗的圖案，圖案的主要顏色是藍(lán)色，是大海的那種藍(lán)。畫面上有一簇青蔥的竹子，有幾叢盛開的鮮花，還有幾只翩翩飛舞的.蝴蝶。
我的文具盒像一個(gè)溫馨的大家庭，“兄弟姐妹們”團(tuán)結(jié)和睦，從不吵鬧。打開文具盒，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它有兩層：第一層住著“大哥”圓珠筆，“二哥”水芯筆，“三哥”鉛筆；第二層住著尺子“姐姐”和橡皮“妹妹”，還有卷筆刀“小弟”。
只要我打開文具盒，我的這些“兄弟姐妹們”就一個(gè)個(gè)精神抖擻，隨時(shí)隨地準(zhǔn)備為我做無私的奉獻(xiàn)。數(shù)學(xué)課時(shí)，需要畫直線，尺子“姐姐”便從“房間”走出，與我“協(xié)同作戰(zhàn)”；當(dāng)我寫錯(cuò)字時(shí)，我可愛的橡皮“妹妹”就急忙跑過來，在我寫錯(cuò)的字上輕盈地跳個(gè)舞，錯(cuò)字就消失了；有時(shí)候，我寫字勁用大了，筆芯“咔嚓”一聲斷了，這時(shí)卷筆刀“小弟”就在筆尖輕輕一轉(zhuǎn)，筆頭就變尖了……我每天的功課都少不了它們，它們是我最忠實(shí)的朋友。
每當(dāng)我考試成績(jī)不理想時(shí)，文具盒仿佛會(huì)安慰我，說：“小主人，別灰心，下次努力！失敗是成功之母!”每當(dāng)我取得好成績(jī)，文具盒仿佛又在說：“虛心萬事能成，自滿十事九空”，讓我不要驕傲。
我愛我的文具盒，愿它永遠(yuǎn)陪伴著我。
五年級(jí)上冊(cè)第一單元作文 14
我喜歡的東西有很多，但我最心愛的只有一個(gè)。那就是我的書包。
那個(gè)書包是粉色的。書包的正面畫著一只可愛的米老鼠：眼睛黑黑的，鼻子大大的，嘴巴小小的，一雙胖胖的小手握在胸前，像在對(duì)我鞠躬問好，又像在說：“好好學(xué)習(xí)，加油��！”
這個(gè)書包是我讀小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，我的同桌送給我的。我的同桌是湖北人，由于父母在這邊務(wù)工就跟著過來讀書。我跟他十分投緣，我們?cè)谝黄鸾?jīng)常比賽學(xué)習(xí)，通過比賽的方式互相激勵(lì)對(duì)方。這個(gè)書包就是我期末考試跟他比賽比贏了，他送給我的`獎(jiǎng)品。拿到這個(gè)書包的時(shí)候我非常開心，蹦蹦跳跳地拿回家，把它放在我房間顯眼的地方。每天放學(xué)回家我都會(huì)盯著它看好一會(huì)。
有一次，媽媽整理我的書包，看到我一直在用的書包背帶磨壞了，就把我同桌送的書包拿過來，說：“明天開始背這個(gè)書包去上學(xué)，那個(gè)舊書包壞了丟掉不要用了�！蔽覍�(duì)媽媽說：“不行，這個(gè)書包有我跟我同桌互相鼓勵(lì)好好學(xué)習(xí)的回憶，我想一直珍藏著它�！庇谑�，媽媽小心翼翼地幫我收了起來。后來，我的同桌他回湖北了，他說等有機(jī)會(huì)再回來跟我比賽。于是，我就更珍惜我那個(gè)書包了。每當(dāng)看著它就想起來我們的同桌情，那段互相鼓勵(lì)，互相進(jìn)步的日子。
這就是我的心愛之物——一個(gè)同桌送我的書包。
五年級(jí)上冊(cè)第一單元作文 15
我家院子里有一棵杏樹，那是我出生那年?duì)敔斢H手種下的，它和我一起慢慢長(zhǎng)大了。每年春天，它的枝頭上就開滿了花，那滿樹的白花映亮了庭院，常常引得行人駐足觀賞，夸贊聲和驚嘆聲不斷飄進(jìn)我家院子里，爺爺聽了心里美滋滋的，我也為這棵美麗的杏樹而自豪。
行人來了又走，杏花也紛紛飄落，像天女散花，飄出院子，飄向四面八方，好像在告訴人們春天來了。過了不久，你會(huì)發(fā)現(xiàn)綠葉下面藏著一個(gè)個(gè)害羞的小杏子，它們偷偷地探出圓圓的小腦袋，笑著，鬧著，你擠我碰地爬滿了枝丫，好奇地瞅著行人。我看著這些杏子，聞著淡淡的杏香，仿佛品嘗到了那又酸又甜的味道。
在一家人的期盼中，滿樹的杏子終于成熟了，金黃金黃的，分外誘人。一群淘氣的小孩子整天像饞貓似的盯著杏樹，趁我們不留神就偷偷地摘著吃。好心的鄰居們勸爺爺快把杏子收了，到集市上可以賣些錢，不然會(huì)被貪吃的孩子們摘完的。爺爺卻笑著說：“杏子是自家樹上長(zhǎng)的'，又沒啥本錢，就讓他們嘗嘗鮮，隨便摘吧！
雖然樹上的杏子越來越少，但是我們家門前的笑臉卻越來越多。爺爺看到孩子們笑得那么開心，自己也笑逐顏開了。爺爺還摘了許多杏子打成包，分給左鄰右舍讓他們都嘗嘗。我也會(huì)兜上一包帶到學(xué)校，分給我的伙伴們吃，讓他們也品嘗我家杏樹帶來的甘甜。
我愛我家的杏樹。
五年級(jí)上冊(cè)第一單元作文 16
在我小的時(shí)候，小狗沙沙是我的心愛之物。它帶給了我童年的快樂和歡笑。
它是一只蝴蝶犬，它的毛黃白相間，它的那對(duì)大耳朵平時(shí)立著，只要我一碰，就會(huì)耷拉下來，一擺一擺的。它整天用小黑鼻子?xùn)|嗅嗅西聞聞，很可愛。
每天我放學(xué)的時(shí)候，沙沙就會(huì)叼著我的拖鞋在家門口等著我，它一看見我就拼命地?fù)u尾巴，在我旁邊轉(zhuǎn)圈圈。它也是一個(gè)十足的小吃貨，到了飯時(shí)，它比誰都積極地跑到餐桌前，頭高高仰起，漆黑的大眼睛像燈泡一樣放出渴望的光芒，舌頭不停地舔著小黑鼻，還不停地發(fā)出“嗯嗯”的聲音。
沙沙特別喜歡往外跑，一旦跑到小區(qū)的大草坪，它就不想回家。該回家時(shí)，它常賴在那里，像一灘爛泥不肯走。這時(shí)候拉都拉不動(dòng)，我只能放大招——用“美食”誘惑它。我將一塊餅干在它面前晃一晃它就乖乖跟著我回家了。
沙沙通人性，有幾次我被爸爸媽媽罵哭了，大家都不理我，只有它悄悄地跑過來，趴在我的腳邊，它的小肉腳還搭在我的.腿上安慰我。很快，我就會(huì)把不開心的事都忘掉，爸爸為此還說我沒心沒肺，該哭的時(shí)候不知道哭的！
那些年，我們一起曬太陽，一起跑步，一起旅游。我漸漸長(zhǎng)大了，它漸漸老了。終于有一天，它永遠(yuǎn)地老去了，我失去了童年的伙伴，我傷心了好多天。
如今，每當(dāng)我看到路上跟它相像的小狗，我就會(huì)情不自禁地想起沙沙，我心愛的好伙伴。
五年級(jí)上冊(cè)第一單元作文 17
表哥送給我一個(gè)超人玩具，這是我最喜歡的玩具，我給他起個(gè)名字叫“達(dá)亞超人”。
達(dá)亞超人有一頭濃密的齊肩黃發(fā)，胸前的正中間有一個(gè)黃色標(biāo)志，這個(gè)標(biāo)志象征著和平。他有一條藍(lán)色腰帶，正中間是一個(gè)黃色三角形，后部有紫色飄帶。綠披肩下露出強(qiáng)壯的肌肉，似乎可以與巨人相比。達(dá)亞超人的雙手帶著紫色的手套，右手的手套上也有一個(gè)黃色的三角形，藍(lán)色的`護(hù)膝上各有一道閃電標(biāo)志。護(hù)心甲晶瑩剔透，象一顆未受任何污染的水晶，再加上一身綠色的盔甲，非常帥也非�？�。
我特別喜歡達(dá)亞超人，簡(jiǎn)直把他當(dāng)成了寶貝。姥姥耳環(huán)上的假紅寶石被我取下來粘在他的肩膀上，我想辦法把同學(xué)送給我的雙克雷勝劍按在他的手中，經(jīng)過我的改造，達(dá)亞超人顯得更加威武了。
達(dá)亞超人對(duì)我太重要了。當(dāng)我學(xué)習(xí)疲倦時(shí)抬頭看到他，他仿佛在鼓勵(lì)我說：“小主人，不要光想著我，學(xué)習(xí)也要加把勁��！”當(dāng)我學(xué)習(xí)完時(shí)，他仿佛眉開眼笑地說：“小主人快來跟我玩吧！”當(dāng)有同學(xué)欣賞他時(shí)，他仿佛很驕傲地樣子說：“我夠帥吧！要知道小主人為我花了好多心血呢！”
我非常喜歡我的達(dá)亞超人，有了他就像有了伴一樣，一點(diǎn)也不寂寞。
五年級(jí)上冊(cè)第一單元作文 18
我最心愛的物品是一個(gè)充電款的機(jī)器貓臺(tái)燈。
我可喜歡它了。當(dāng)我第一眼在一個(gè)教學(xué)機(jī)構(gòu)櫥窗里看到它，它正笑瞇瞇地望著我。我心里暗暗下決心，一定要帶它回家。即使它那么昂貴，要1500個(gè)學(xué)分！為了得到它，我這個(gè)學(xué)期堅(jiān)持每節(jié)課都積極發(fā)言，認(rèn)真完成作業(yè)。
最終，我如愿以償。我把它鄭重地?cái)[在床頭柜上。
臺(tái)燈的底座是機(jī)器貓的身體，它是一只藍(lán)色的貓，它的兩只腿穩(wěn)穩(wěn)的坐在桌面上，鼓著滾圓滾圓的肚皮。它有一只白色的神奇小口袋，動(dòng)畫片里，它是裝著數(shù)也數(shù)不清的道具的百寶箱。它的頸處掛著一個(gè)金色的小鈴鐺。它的臉又大又圓，沒有耳朵，鼻子紅紅的，就像一顆小櫻桃，左右兩邊各有三根胡須。
它每天都咧著嘴，笑瞇瞇的望著我，好像在跟我打招呼，說：“小朋友，要開燈看書，我來陪你哦！”如果把它的臉上往上一翻，它馬上變成了一個(gè)神奇的臺(tái)燈，臉的下面布滿燈孔。在它的'背后有個(gè)開關(guān)，一按，哇，桌面馬上亮堂了！每個(gè)角落都散著白色的光，就像白天一樣。它的身體就像一個(gè)升降機(jī)，還可以調(diào)節(jié)高度和亮度，這樣可以保護(hù)我的視力呢。
有一次，我考試考的不理想，回家反省，舉一反三地做習(xí)題，做了半天也沒做完，頭都大了。我不由得嘆了口氣，抬頭剛好看見機(jī)器貓對(duì)著我笑，好像在說：“加油哦！勝利就在前方！”我深深地吸了口氣，靜下心來開始繼續(xù)做題。我似乎跟大雄一樣，得到了它那只口袋的神助攻。
到了晚上睡覺前，我還會(huì)把它放在門廳入口處，讓它替我迎接晚歸的爸爸，讓爸爸入家門就能看到有光亮等著他，是不是特別溫暖呢？
這就是我的心愛之物，給我和爸爸帶來光明的寶貝。
五年級(jí)上冊(cè)第一單元作文 19
我的書桌上放著一盞可愛的小臺(tái)燈，它是三年前爸爸送給我的生日禮物。小臺(tái)燈造型獨(dú)特，圓圓的燈座，修長(zhǎng)的燈桿，燈桿上面撐著一個(gè)藍(lán)色的圓形燈罩，燈罩下面嵌著一支晶瑩的燈管。打開臺(tái)燈，柔和的燈光立刻灑滿書桌，照亮我的書本，也照亮了整個(gè)書房。每一個(gè)學(xué)習(xí)的夜晚，小臺(tái)燈都散發(fā)著光芒，站在桌子上靜靜地陪著我。春天，我會(huì)在臺(tái)燈旁邊放一束野花，在燈光的照耀下，我在日記本上寫下“一年之計(jì)在于春”的格言；秋天，我會(huì)在燈座上放幾片落葉，吟誦著“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”的詩句。
一年又一年，小臺(tái)燈已陪我度過了三個(gè)春秋，我們已經(jīng)成為了親密無間的'好朋友。小臺(tái)燈的光芒經(jīng)常鼓勵(lì)我戰(zhàn)勝困難。一次，我做作業(yè)時(shí)，遇到了一道非常難的奧數(shù)題，怎么都解不出來。我煩躁不已，站起來，“啪”的一聲把燈關(guān)上了，書房里頓時(shí)一片漆黑。小臺(tái)燈的光芒消失了，我的心里突然感到空落落的。黑暗中，我似乎聽到了小臺(tái)燈的鼓勵(lì)：“小主人，遇到難題怎么能輕易放棄呢？堅(jiān)持下去，你一定會(huì)成功的�！�
我冷靜下來，重新打開臺(tái)燈，它的光芒又灑在了書本上。在柔和的燈光下，我又仔細(xì)看了一遍題目，冷靜地思考著。突然，我找到了突破口，于是我改變了解題思路，終于解出了那道題。當(dāng)時(shí)，我真想對(duì)小臺(tái)燈說：“謝謝你，我的好伙伴！”小臺(tái)燈默默無聞地奉獻(xiàn)著它的光芒，它照亮了我的書本，照亮了我的書桌，也照亮了我的學(xué)習(xí)之路。它是我的心愛之物，我會(huì)一如既往地珍惜它，愛護(hù)它。愿這盞小臺(tái)燈能夠永遠(yuǎn)閃爍著它那美麗的光芒！
五年級(jí)上冊(cè)第一單元作文 20
我有一件心愛之物，它就是我在少年宮模型班做的一架“線控機(jī)”。它是用木板等材質(zhì)拼接而成的，有一對(duì)翅膀，兩個(gè)大輪子，前面還有一個(gè)馬達(dá)，開關(guān)是用線拉的。雖然顏色單一，可十分樸素，從側(cè)面看還挺好看的。做飛機(jī)之前，我先畫一張工作圖，這不能有一毫米的偏差，否則對(duì)后面做飛機(jī)骨架就會(huì)有影響。骨架做好后，我要給機(jī)翼貼收縮膜，這需要貼整齊，再用吹風(fēng)機(jī)慢慢地吹，讓膜逐漸收縮起來，包住機(jī)翼。其他班級(jí)同學(xué)都下課了，我還在排隊(duì)等著用吹風(fēng)機(jī)。
最后的幾節(jié)課，我需要用電鉆打孔穿電線。當(dāng)時(shí)我很緊張，因?yàn)檫@是我第一次使用電鉆，怕把孔打歪了，也怕鉆頭傷了自己的手。不過，我還是鼓足勇氣，順利打完第一個(gè)孔。終于完工了。那天，我拿著它在少年宮廣場(chǎng)試飛。它飛得可高了，時(shí)而像一只小鳥，在空中滑翔；時(shí)而又像一只蒼鷹，從高空俯沖下來。我喜不自勝，歡呼起來，“成功啦！”
回家以后，我小心翼翼地把它放到茶幾上，然后我用紙筒把線整整齊齊地卷好，收好。爸爸跟我要飛機(jī)讓他試一下，我都沒舍得。這架飛機(jī)飽含了我半年的心血，也讓我深刻地記�。鹤鋈魏我患露家托摹�(jiān)持、敢于探索。后來，我做作業(yè)的時(shí)候，碰到不會(huì)的題目，我便會(huì)想到它。今年，為了參加鋼琴比賽，我反復(fù)地練《解放區(qū)的天》這首曲子，足足練了三個(gè)月，期間也不耐煩過，可最后還是堅(jiān)持下來了，因?yàn)槲視r(shí)刻會(huì)想起做模型飛機(jī)時(shí)的甘苦。在以后的`學(xué)習(xí)生活中，我肯定還會(huì)遇到一些“大怪獸”，只要我有像嘗試用電鉆一樣的勇氣，我想，我一定能把他們擊倒。這架線控機(jī)是我的心愛之物，不過我相信，我以后能做出更多、更好、更完美的模型，去擁有更多的心愛之物。
五年級(jí)上冊(cè)第一單元作文 21
我家的缸里養(yǎng)了烏龜，過濾器里養(yǎng)了金魚，小籠子里有倉鼠的足跡，大籠子里面我養(yǎng)過泰迪犬。我心愛的動(dòng)物就是在大籠子里面的泰迪犬了，我家的泰迪是一只熱情活潑可愛的小狗。它有一身棕毛，摸起來很柔軟，像一個(gè)小棕熊。兩只小小的耳朵，一張小巧玲瓏的嘴巴，一雙水汪汪的'大眼睛，猶如一雙明亮的珍珠一般閃爍。
我和他已經(jīng)生活得很久了，我和他之間發(fā)生了無數(shù)的趣事兒。他的尋找東西的技術(shù)，真的是深藏不露！我把狗糧用我的玩具大箱子遮住了，它先用鼻子聞了聞，鎖定了目標(biāo)——就是我的玩具箱子，然后他就把狗糧給找了出來，我只好服了。我和他感情很深，我每一次出去，他都是咬住我的褲子不讓我走。我每一天都要上學(xué)，還要上補(bǔ)習(xí)班，我每一天回來開門時(shí)，他就已經(jīng)跑過來接我了。我爸爸給他買了一個(gè)狗狗專用的小棉屋，里面有一個(gè)骨頭形狀的小枕頭。他以為這是一個(gè)骨頭，每一天都會(huì)咬他，我把小枕頭扔出去，他就會(huì)撿回來。
有時(shí)他非常非常餓，我給它吃狗糧，他一下子就吃完了，我還給他一碗牛奶，他喝得也非常快。他可以算是我們家的“大胃王”了�？上У氖撬呀�(jīng)跑走了，現(xiàn)在已經(jīng)看不見他的蹤影，如果有緣的話，我們一定一定可以再相見的！
五年級(jí)上冊(cè)第二單元作文 22
她，是我的漫畫老師，有著粟棕色的短發(fā)，一雙亮閃閃的大眼睛，高高的鼻梁上架著一副黑框眼鏡，總是把頭發(fā)扎成了一個(gè)小辮子。
她特別喜歡二次元?jiǎng)勇惖�，整個(gè)畫室里有許多許多二次元手辦，她經(jīng)常穿著帶有二次元圖畫的衣服服飾。
每一次上素描課，指導(dǎo)時(shí)間往往是自由發(fā)揮的時(shí)間的十分之一，甚至百分之一，所以同一個(gè)幾何圖形就可畫出了不少“神奇”的畫作。在課堂上，老師的語言經(jīng)常令大家哄堂大笑，有時(shí)候，老師嚴(yán)肅得似乎空氣都能靜止了。
他們有的說，老師像一個(gè)惡魔，有的`說，像一位天使，有的更直接，說老師是一位二次元控。我覺得，老師是一名園丁，一名幫助我們?cè)诔砷L(zhǎng)道路上越走越遠(yuǎn)的園丁。
有一次，我不小心把桌子上的一個(gè)動(dòng)漫粘土手辦弄壞了，我望著被弄壞的手辦，急得像熱鍋上的螞蟻，沒辦法，手無寸鐵的我只好小心翼翼地把手辦放回原位，裝成無所事事的樣子。老師來了，恰好看見了那一個(gè)手辦，知道是我弄壞了，便拿出一些粘土，說“你不是故意的吧，但是要做出相應(yīng)的賠償”。然后我用粘土做了一個(gè)很丑的小人偶作為賠償，但我已經(jīng)努力了!
我愛老師，愛那個(gè)幫助過我，教育我的老師。
五年級(jí)上冊(cè)第二單元作文 23
你喜歡看漫畫嗎？漫畫里的人特點(diǎn)非常突出，配上獨(dú)特的畫風(fēng)和夸張的情節(jié)，往往能給我們留下深刻的印象。如果要給一位老師畫漫畫，你會(huì)選擇誰呢？
我有一位獨(dú)一無二的體育老師——朱老師。
朱老師是一位強(qiáng)壯的體育老師，仿佛一只猛虎。他擁有著強(qiáng)壯的的體格，魁梧的身材，黝黑的皮膚，這些都是一名標(biāo)準(zhǔn)的運(yùn)動(dòng)員具備的條件。朱老師穿的衣服幾乎每天都不一樣，有白的、黑的、藍(lán)的……不勝枚舉。我覺得朱老師的`裝束特點(diǎn)可有用“五顏六色”來形容。讓我印象深刻的是，有一次朱老師冬天上課穿了件粉色的衣服，讓我們驚嘆不已。
朱老師也是一個(gè)嚴(yán)厲的老師。有一次，我們跑步，某個(gè)同學(xué)和某個(gè)同學(xué)圖少跑一點(diǎn)，從足球場(chǎng)里面跑。但是被他那炯炯有神的大眼睛看見了，罰我們?nèi)嘀匦屡芰怂娜�，我們都恨死那兩個(gè)同學(xué)了。
朱老師雖然上課嚴(yán)厲，但是生活中也很幽默，下課也會(huì)和我們一起打球。
這就是我們的朱老師，一個(gè)獨(dú)一無二的體育老師。
五年級(jí)上冊(cè)第二單元作文 24
我要給幽默和暴躁的郭老師一副漫畫，他是我們班主任，語文老師。她有一頭短頭發(fā)，頭發(fā)蓬松又有活力，臉有點(diǎn)小圓。標(biāo)準(zhǔn)的巴掌大臉非常精致，就是眼睛和眉毛都是擠在一起的，很少舒展開來，可能是我們這些搗蛋鬼給氣的吧！
郭老師臉上掛著一副眼鏡，可能很刻苦的學(xué)習(xí)傷了眼睛吧。郭老師罰學(xué)生的方法有三種第一種，他給我們上語文課的時(shí)候，有一個(gè)同學(xué)沒聽講，也就不知道從哪里學(xué)來的師吼功開著擴(kuò)音器，1000倍的聲音，大吼一聲認(rèn)真聽！真是響徹云霄了，第二種上課，交頭接耳的罰寫課文抄。目前目前學(xué)得最長(zhǎng)的課文我就被同桌，連帶罰罰了這個(gè)方法了兩次最后一種是站在門外。
這樣的好老師，我不會(huì)忘郭老師是一位幽默和暴躁的好老師他約束著我們讓我們好好學(xué)習(xí)，老師聲音響亮課堂講課，幽默容易懂引導(dǎo)，我們學(xué)習(xí)認(rèn)真聽講課堂上好枯燥感，幽默的風(fēng)趣幽默的課堂總是充滿著歡笑生歡聲笑語這樣的老師可沒有任何一位老師你的果果郭老師的`我是最怕寫作文的媽媽都恨不得，讓警察把我抓走不寫作文，可郭老師會(huì)讓我們懂得怎么去寫作文怎樣去抓住主題，這樣的好老師就像蠟燭一樣燃燒著自己，照亮他人。這就是我的老師認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師。
五年級(jí)上冊(cè)第二單元作文 25
我的作文老師姓韋，她瘦瘦矮矮的，喜歡穿一件白衣服配短褲，可能是因?yàn)樗姁郯咨囊路�。小小的眼睛上戴著金絲邊眼鏡，與她的`幽默性格保持高度一致。
韋老師很幽默，怎么個(gè)幽默法呢?舉個(gè)例子吧!有一次上作文課，韋老師叫我們寫練習(xí)，當(dāng)她看到班上一位同學(xué)的字以后，故意搖著頭，嘆著氣說“你家是不是經(jīng)常來臺(tái)風(fēng)啊?你的字都被吹倒了，以后讓臺(tái)風(fēng)停一停吧，再不停，恐怕你的字就要撐不住咯!”韋老師剛剛說完，我們就哈哈大笑起來，連瞌睡蟲都跑了，整個(gè)教室沉浸在歡樂的海洋里。
韋老師上課的方法很多，總是能吸引我們的眼球，有時(shí)候上課課題很難，比如同學(xué)們不能理解如何展開描寫，她就開始她的高光時(shí)刻——“表演”，說她經(jīng)歷過的趣事，說到高興之處，她上揚(yáng)著眉毛，說到無奈之時(shí)，她會(huì)翻起大白眼，經(jīng)常把我們逗得面部表情失控�？蓜e說，經(jīng)老師這么一番“指點(diǎn)”，我們發(fā)現(xiàn)課題簡(jiǎn)單了不少呢。韋老師雖然很幽默，但是她也有嚴(yán)厲的一面，當(dāng)我們不聽話時(shí)，韋老師就會(huì)發(fā)火。有一次，班里面有兩個(gè)同學(xué)一直在說話，老師多次提醒之下他們還是如此，這下可把韋老師惹惱了�！芭尽�!韋老師重重地拍起桌子，那聲音震耳欲聾，我的心也不由自主擰緊，我抬頭一看，天啊!老師抿著嘴巴，瞪大的雙眼，仿佛燃燒著熊熊火焰�！俺呈裁闯常宦犝n怎么能吸收知識(shí)?下課前我會(huì)一一檢查課堂筆記�！闭f完，教室里一下子安靜了，大家都屏住了呼吸，而后老師又再次拿起筆給我們重復(fù)講解課題，那聲音縈繞在我們兒邊……
這就是我們既幽默又嚴(yán)厲的韋老師，是她教會(huì)我許多知識(shí)，讓我能在知識(shí)的海洋里翱翔，她如啟明星一般，指引著我們前進(jìn)的道路。
五年級(jí)上冊(cè)第二單元作文 26
在兒時(shí)，我拼音不好，媽媽就為我找了位老師。
在上課時(shí)，我仔細(xì)觀察了他的相貌，嗯，兩鬢有發(fā)，中間禿了。嗯，典型的：“地中�！卑l(fā)型，鏡片真厚，大概有1000來度，正在我把他當(dāng)做古物來研究時(shí)，同桌狂拍我，我不滿的說：“干什么啊?沒看見我在考古啊!”同桌示意我看老師，我瞧著他，迷茫的點(diǎn)了點(diǎn)頭，之后就被老師請(qǐng)到了前面聽課。我知道他的名字，他叫鑫良，我隨口說了句：“鑫良鑫良，居心不良�！蔽乙惶ь^，我們四目相對(duì)，我仿佛還看到了一只烏鴉飛過，啊!被聽到了，這還怎么活啊!
其實(shí)這個(gè)居心不良的老師上課還挺有意思的，就是老請(qǐng)我去小黑屋，為我瘋狂補(bǔ)拼音，哎，真是位麻辣老師啊!他上課時(shí)是這么講的`，ü看到j(luò)px魚眼就要被抹去”。他又說�！敖K于不是被挖去，ü還挺慘，好不容易有個(gè)眼，還要被挖去。”全班哄堂大笑。有一次，我沒有好好的復(fù)習(xí)，考了80分，他在卷子上寫了個(gè)“活該，哈哈!”那他到底是高不高興呢?只有去小黑屋才能見分曉了，于是我懷著拋頭顱，灑熱血的心情，去了小黑屋，他不出意外的把我說的狗血淋頭。
這就是我的麻辣老師，既幽默又嚴(yán)厲，希望老師桃李滿天下!
五年級(jí)上冊(cè)第二單元作文 27
我有一個(gè)怪老師。他大鼻子大眼睛，大個(gè)子高挺鼻梁上架著一副黑色眼鏡，他姓李。木子李的李。他穿著得體，總是黑白搭配，腳上還穿著一雙黑皮鞋，左手拿書右手端杯，從來沒有見過她穿別的衣服，人送綽號(hào)黑白配老師。他才二十幾歲就具備了所有老年人的特征，我們這個(gè)老師不僅怪還是一個(gè)全能老師。我們的黑白配老師教學(xué)十分風(fēng)趣同們都喜歡上他的課，既可以學(xué)到許多新知識(shí)，又可以在精神上得都神游，我們尤其喜歡他的作文課。無論是選材，開篇，結(jié)尾每一處他都會(huì)為我們指點(diǎn)迷津讓我們的寫作變得輕松自如，他沒有諷刺只有鼓勵(lì)聽懂了嗎，會(huì)寫了嗎是他長(zhǎng)掛在嘴邊的話。
一次數(shù)學(xué)課上我正在開小差，老師不知什么時(shí)候走到我身邊對(duì)我說，這位同學(xué)請(qǐng)你把神游爪哇國的經(jīng)歷也講給同學(xué)們聽聽吧。同學(xué)們背逗得哈哈大笑起來，我的思路也由此回到了課堂。
一次我們的體育老師請(qǐng)假了，正在我們唉聲嘆氣之時(shí)，我們的李老師突然拍了一下桌子，大聲叫道，還有沒有王法了?體育老師竟然也請(qǐng)假，他接著說，同志們，今天就由我Mr李里帶領(lǐng)大家上體育課。人群中爆發(fā)出一陣吶喊，太棒了，太棒了，我們風(fēng)一樣的沖向了操場(chǎng)。因?yàn)閯倓傁逻^一場(chǎng)雪操場(chǎng)也就便成了戰(zhàn)場(chǎng)，此時(shí)的我們男生女生各分兩隊(duì)立即投入戰(zhàn)斗！這時(shí)我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看到一個(gè)雪球朝我飛來，不偏不倚的正好砸中了我們的`黑白配老師。正當(dāng)我不知所措時(shí)老師卻一反常態(tài)沖著我詭異的一笑緊接著摘掉眼睛擦了擦臉上的雪水。說到上了戰(zhàn)場(chǎng)我就擔(dān)心中彈，可還是掛了彩。說著他順手撿起一個(gè)雪球，這時(shí)我才明白……三十六計(jì)走為上策！跑……就這樣體育課在槍聲，炮聲喊殺聲中結(jié)束了。
這就是我們怪招迭出的李老師，在我們眼里，他不是老師，而是一個(gè)活潑的大哥哥。我愛這個(gè)怪老師。
五年級(jí)上冊(cè)第二單元作文 28
在我們的班級(jí)里，有一位老師，他的噪音讓我們難以忘懷。這是“雷鳴”嗓子劉老師。
他有一個(gè)圓滾滾的大肚子，似一個(gè)大皮球。他有時(shí)挺著肚子，在校園里走來走去，似乎樓道里都是他的腳步聲，讓同學(xué)們一聽，劉老師的大肚子就浮現(xiàn)在眼前。劉老師戴著一副眼鏡，上課眼鏡的光反射著陽光，跟著劉老師講課的節(jié)奏一閃一閃的，給他上的'課又增添了幾分趣味。
劉老師上課時(shí)，就更加有趣了。他時(shí)而站在講臺(tái)上，聲情并茂，甚至加上了手舞足蹈，當(dāng)他重重的往講臺(tái)上一踏，同學(xué)們心里就十五個(gè)吊桶一一七上八下，生怕講臺(tái)給老師踏穿了。劉老師雷鳴嗓子也很有趣：當(dāng)老師正在為一道題目講解時(shí)，向同學(xué)們看了看，在坐的端端正正的同學(xué)中，一位同學(xué)正“欣賞”他自己的文具盒，渾然不知老師一邊講著題，一邊靜悄悄的走下了講臺(tái)。當(dāng)老師走過來時(shí)，重重地喝了一聲，那聲音像打雷一般，嚇了大家一跳，這位同學(xué)立刻站了起來，臉在剎那紅了，像一碰就會(huì)落下血來。同學(xué)們哈哈大笑，有的笑地直拍桌子，有的側(cè)捂著肚子，還有的直接人仰馬翻。你看，這就是劉老師的上課風(fēng)格，總是一驚一乍的，但也都是為了讓同學(xué)們能認(rèn)真聽講。
這就是我們的劉老師，他的大肚子，雷鳴般的嗓音，手舞足蹈的課堂，讓我們印象深刻，對(duì)老師又增加了喜歡。眼看就要放假了，還有一點(diǎn)舍不得劉老師��！
五年級(jí)上冊(cè)第二單元作文 29
我們的美術(shù)班有一位美術(shù)老師，她既年輕又溫柔。她無時(shí)無刻都在笑，我在懷疑她睡覺時(shí)都在笑。她有一雙大大的、閃亮亮的眼睛，她還有一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)頭發(fā)，身材剛剛好，細(xì)細(xì)的腿跟高跟鞋的白珍珠一樣白。
她從來不發(fā)火，不僅柔和還很美麗，亭亭玉立。她總是愛笑，她愛穿裙子，黃、綠、藍(lán)、粉、紫……幾乎每個(gè)顏色的裙子她都有。
她說話時(shí)，聲音細(xì)細(xì)、小小的，我們上課時(shí)，為了聽見那可愛的細(xì)小聲音，課堂全都很安靜。
有一次，我們班的一個(gè)淘氣的男生覺得晨子老師不會(huì)發(fā)火，所以就說了一句過分的話：“老師，你今天讓我們畫Q版人物，我要把你畫得嘴巴咧到腦后跟，耳朵大的和大象一樣！丑化你！”老師笑了笑，轉(zhuǎn)過身，小聲的.說：“要是這樣的話，太好了！嘴巴那么大，聲音一定也大，這樣你們可以更好地聽見我講話。耳朵也大，聽力也肯定好，這樣寶寶哭時(shí)，就聽得很清楚了，一定可以及時(shí)到！”老師笑瞇瞇地說。
課后，老師柔和地和他商量了一番，男孩也改過自新了！
晨子老師是最棒的老師，我們愛她，笑瞇瞇老師是我們最喜歡的老師！
五年級(jí)上冊(cè)第二單元作文 30
我有一位有趣的漫畫老師。
她中等身材，高挺的鼻梁上戴一副黑色邊框的眼鏡，一笑起來，那小小的眼睛瞇成一條窄窄的走廊，想要看到她黑溜溜的眼珠呀，那可真難呢!兩片薄嘴唇，似乎隨時(shí)準(zhǔn)備張開，說出抑揚(yáng)頓挫的話來。
她有著獨(dú)特的上課開場(chǎng)方式。每次上課，只要聽到“啊”地一聲大吼，便是調(diào)皮的漫畫老師從門外闖進(jìn)來，仿佛一頭兇猛的老虎撲向我們這些小兔崽們。事后，她總能找到合適的方式安撫我們幼小的“心靈”。
平時(shí)里的她是和藹可親的，臉上總是掛著燦爛的'笑容。她的課堂幽默、風(fēng)趣，每個(gè)同學(xué)都聽得津津有味，興致勃勃。有時(shí)，她幽默的語言，常常逗得我們哈哈大笑�？蓢�(yán)肅起來的時(shí)候，我們還是很害怕的，只要有同學(xué)做小動(dòng)作，那些做小動(dòng)作的聲音都會(huì)鉆進(jìn)她的(多品小學(xué)教育張老師分享)“順風(fēng)耳”里，迎來的便是她那嚴(yán)肅的面孔。
我喜歡我的漫畫老師，更愛她那風(fēng)趣的漫畫課堂!
五年級(jí)上冊(cè)第三單元作文 31
從前，有個(gè)叫海力布的獵人，他熱心助人，大家都敬愛他。
有一天，海力布去打獵，從老鷹的嘴里救下了一條小白蛇。小白蛇是龍王的女兒，為了報(bào)答他，讓海力布去要龍王嘴里的那顆寶石，把寶石含在嘴里，就能聽懂各種動(dòng)物的語言。但是動(dòng)物說的話，只能自己知道，一旦說出去，就會(huì)變成一塊石頭。龍王感激海力布，就把寶石給了他。
自從有了這顆寶石，海力布打獵更方便了，分給大家的'食物也更多了。有一天，海力布打獵時(shí)，聽到一群鳥在議論今晚大山會(huì)崩塌，洪水將淹沒村莊。海力布急忙回家，催促大家搬到別處，可誰也不信。
海力布要救鄉(xiāng)親們，只有犧牲自己。他將實(shí)情告訴了鄉(xiāng)親們，自己變成了石頭。
大家既后悔又悲痛，他們含淚念著海力布的名字，往很遠(yuǎn)的地方走去。半夜里，山洪果然暴發(fā)，村莊被淹沒了。
人們世世代代都紀(jì)念著海力布。
五年級(jí)上冊(cè)第三單元作文 32
從前，有一個(gè)年輕人，獨(dú)自種田過日子。有一天，他在田間干活時(shí)，撿回來一個(gè)大田螺，舍不得吃，便把它養(yǎng)在水缸里。
有一天，他干完活回家，發(fā)現(xiàn)桌上已擺好了熱騰騰的飯菜。第二天早晨，他起床發(fā)現(xiàn)不僅桌上有飯菜，家里還被打掃得干干凈凈……他覺得很奇怪，就去問隔壁老太太是不是她做的'，可老太太說她根本沒有做過。
第二天，他想看個(gè)究竟，沒到中午就回家了，看到一個(gè)姑娘正在做飯……她發(fā)現(xiàn)有人進(jìn)來，便立刻跳進(jìn)了缸里。
他把這件事情告訴了隔壁的老奶奶。老奶奶告訴他，這個(gè)女子是田螺姑娘，并讓他趁姑娘在殼外時(shí)，把田螺殼拿走，這樣姑娘就可以成為他的妻子。
接下來幾天，年輕人沒有去干活，他一心想把田螺姑娘的殼拿走。就這樣一連等了六天，他都沒有看到田螺姑娘，田地都荒了。
老太太讓他努力干活，田螺姑娘才會(huì)出現(xiàn)。于是他就努力干活，直到有一天，他發(fā)現(xiàn)田螺姑娘從水缸里出來……他連忙把殼拿走。田螺姑娘想逃回水缸，可是來不及了。年輕人終于娶了田螺姑娘為妻，他們過上了幸福的生活。
五年級(jí)上冊(cè)第三單元作文 33
戰(zhàn)國時(shí)候，秦國最強(qiáng)，常常進(jìn)攻別的國家。趙王得到了和氏璧，秦王想用十五座城換。趙王聽從大臣的建議，讓藺相如帶著璧去秦國。
秦王得到了璧，卻不給城。藺相如以璧有毛病為由，拿回璧又假裝要把它摔碎，秦王只好把城指給他看。藺相如料到秦王沒有誠意，就說要舉行一場(chǎng)典禮，實(shí)際上讓手下人偷偷把璧帶回去，自己則在舉行典禮那一天理直氣壯的見秦王，秦王只好把他送回趙國。趙王封藺相如上大夫。
過了幾年，秦王約趙王在澠池會(huì)見，借機(jī)侮辱趙王。藺相如巧妙的侮辱了秦王。秦王害怕在邊境做好準(zhǔn)備的.將軍廉頗，只好讓趙王回去趙王封藺相如為上卿，讓廉頗很不服氣。
廉頗揚(yáng)言要侮辱藺相如，可藺相如卻避而不見。他覺得，秦王不敢進(jìn)攻趙國，是因?yàn)槲溆辛H，文有藺相如。如果他們鬧不和，趙國的勢(shì)力就會(huì)減弱，秦國就會(huì)乘機(jī)攻打趙國。這話讓廉頗知道了，他覺得自己很不應(yīng)該，于是來到藺相如門前負(fù)荊請(qǐng)罪。
從此，他們倆成了好朋友，同心協(xié)力保衛(wèi)趙國。
五年級(jí)上冊(cè)第三單元作文 34
秋天紅四方面軍進(jìn)入草地，指導(dǎo)員派老班長(zhǎng)照顧我們?nèi)齻�(gè)跟在后面的病號(hào)。
不到半個(gè)月，我們就面臨饑餓的威脅，老班長(zhǎng)擔(dān)心我們的身體。
一天老班長(zhǎng)在水塘邊洗衣服的時(shí)候發(fā)現(xiàn)水塘里有魚，于是他用縫衣針做了一個(gè)魚鉤。這天夜里，我們吃到了新鮮的.魚湯。以后，幾乎每天老班長(zhǎng)都給我們釣來魚。
一次我問他：“您怎么不吃魚?”他說他吃了。我悄悄跟著他，看見老班長(zhǎng)在吃剩下的魚骨頭，失聲喊起來。老班長(zhǎng)支吾著說：“我早就吃過了……”“不，我全知道了�！蔽掖驍嗨脑�。老班長(zhǎng)摟著我，說出了不吃魚的原因。我要求幫老班長(zhǎng)找食物，老班長(zhǎng)不同意并以黨員的身份命令我服從黨的分配。
我們終于走到了草地的邊緣地帶，上午老班長(zhǎng)去釣魚，好久都不回來，我們?cè)谒吝叞l(fā)現(xiàn)了餓昏的老班長(zhǎng)。為了老班長(zhǎng)，我們分工忙碌，當(dāng)我把魚湯送到老班長(zhǎng)嘴邊時(shí)，老班長(zhǎng)說他不行了，不要浪費(fèi)食物，鼓勵(lì)我們走出草地。老班長(zhǎng)犧牲了。
我把老班長(zhǎng)留下的魚鉤保存起來。這個(gè)長(zhǎng)滿紅銹的魚鉤上，閃爍著燦爛的金色光芒!
五年級(jí)上冊(cè)第三單元作文 35
在古代的時(shí)候，有十個(gè)太陽，每天輪流一個(gè)太陽給老百姓帶來光明。
有一天，十個(gè)太陽商量說：“我們這樣每天輪流一個(gè)太陽去有一點(diǎn)無聊�！彼鼈兩塘亢昧艘黄鸪鰜�。
早上，忽然天上升起了十個(gè)太陽，就像十個(gè)大火球，炙烤著大地。土地干旱得裂開了大口子，莊稼也全部被曬枯萎了，河水被太陽曬干了，毒蛇猛獸也來四處危害人們，老百姓苦不堪言。
射箭技術(shù)高超的后羿看見了這樣的情景，就下定決心幫助老百姓。
他翻過九十九座高山，跨過九十九條大河來到了東海邊。登上了最高的山峰，拿起神箭，拉起神弓，對(duì)準(zhǔn)天上的一個(gè)太陽“噌——”一箭就把天上的'一個(gè)太陽給射了下來。然后，又一鼓作氣把天上的另外八個(gè)太陽射下來了。
僅剩的一個(gè)太陽害怕了，躲進(jìn)了東海里后，后羿還想把最后一個(gè)太陽射下來，可他轉(zhuǎn)念一想：天上要是沒有了太陽，世界不就一片黑暗了嗎？于是，他留下了最后一個(gè)太陽。
于是，土地重新變得濕潤(rùn)了，河水又流淌起來，毒蛇猛獸也不出來了，老百姓得到了安寧，世界也恢復(fù)了以前的模樣。到處山清水秀，綠草如茵。
五年級(jí)上冊(cè)第四單元作文 36
闊別家鄉(xiāng)二十年，終于有機(jī)會(huì)回去了！聽到這個(gè)消息，我的心就先一步飛回了家鄉(xiāng)。坐在飛機(jī)上，看著飛機(jī)窗外的景物，我的思緒不禁飛到了二十年前：我家住在一個(gè)小鎮(zhèn)上，房低路窄，交通極不方便，外出需要倒幾次車。小鎮(zhèn)周圍是一座座光禿禿的小山，大風(fēng)一吹，塵土飛揚(yáng)。兩個(gè)小時(shí)后，飛機(jī)在家鄉(xiāng)的機(jī)場(chǎng)降落。走出機(jī)場(chǎng)，我眼前一亮。呀！這還是我的家鄉(xiāng)嗎？這分明是一座繁華、美麗的大城市。一棟棟高樓大廈矗立在那里，大樓的整個(gè)表面都被綠色植物環(huán)繞著，每家每戶都有自己的花園和菜園。突然，一個(gè)熟悉的.身影像磁石一樣吸引了我。仔細(xì)一看，原來是我小學(xué)時(shí)的同桌。
小時(shí)候那個(gè)一說話就臉紅的小姑娘，現(xiàn)在出落得亭亭玉立，舉止文雅。她也看到了我，滿臉驚喜，落落大地迎了上來，主動(dòng)邀請(qǐng)我到她家坐坐。她一招手，一輛小汽車停在我們面前。上了車，她說出目的地，汽車自動(dòng)向她家駛?cè)�，行駛過程中沒有發(fā)出一絲聲音。來到她家，這才得知她跟我是同行——鋼琴家。我們倆說了很多很多……回家路上，放眼看去，各種樹木競(jìng)相傲立，火紅的火炬樹、金黃的銀杏樹、郁郁蔥蔥的松柏……一棵高大的榕樹上，許多不知名的鳥兒嘰嘰喳喳地叫著。人們?cè)诤呌崎e地散步、曬太陽。我順著湖邊走到家，一開門就看見了特別疼我的嬸嬸。她老了，但還是很美。晚上，我們坐在沙發(fā)上聊天，家務(wù)機(jī)器人在廚房為我們準(zhǔn)備飯菜。夜晚，窗外的路燈亮了，朦朧的燈光照在路面上，頗有幾分詩情畫意，偶爾走過的人簡(jiǎn)直成了“畫中人”。
第二天吃完早飯，嬸嬸聽說我又要走，眼淚禁不住流了下來。她把我送到機(jī)場(chǎng)，和我道別……我的家鄉(xiāng)，我的思念……總評(píng):本文構(gòu)思新穎，內(nèi)容豐富，充滿想象。作者在文中詳細(xì)描繪了二十年后回到家鄉(xiāng)的所見、所聞、所感，寫出了家鄉(xiāng)環(huán)境、人們生活等的巨大變化，以及“我”與故友、親人團(tuán)聚的喜悅。作者以一種特別的方式，表達(dá)了自己對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛和濃濃的思鄉(xiāng)情。
五年級(jí)上冊(cè)第四單元作文 37
一條粼粼微波的小溪，終年潺潺地環(huán)繞著平和安寧的村莊。在那清澈見底的湖面上，輕輕蕩漾的小船，湖兩旁婀娜多姿的柳條，隨風(fēng)飄動(dòng)著，像一只蝴蝶在空中飛舞，是那么和諧，那么自然。站在柳枝上唱著悅耳的歌聲的小鳥，構(gòu)成了一幅多么美好，多么和諧的畫卷！日出而作、日落而息、守望相助的太平生活，那段日子，深深地印在我的腦海中，那些美好的印象，我一輩子也不會(huì)忘記，然而，讓我久久不能釋懷的事情就是回不了家。在一個(gè)國慶節(jié)，我終于可以回家探望我的母親了，我渴望的心情已把我的腦海全部塞滿了，我的腦海里一直蕩漾著思鄉(xiāng)的波浪，一浪浪的塞滿我心思……汽車在村口停了下來，我如愿以償實(shí)現(xiàn)了我的愿望，我走出車門，仔細(xì)打量著這個(gè)新世界，抬頭看，天空的顏色還是跟以前一樣云蒸霞蔚、茭白，就像一明彎月嵌在蔚藍(lán)的天幕中。
過了村頭，我一看到小孩在踢足球，我不禁想起了小時(shí)候踢足球的場(chǎng)景。往前走，我不覺征住了，這是我記憶中的村莊嗎？那土墻灰瓦的小洋房，已變成了一幢幢別致的大別墅，那狹窄的村間小路，已變成綠樹掩映的柏油小路，兩旁還盛開著各種顏色的鮮花，花香四溢、沁人心碑。最好的時(shí)候還是春天吧，遍野紅花，又恰好有綠柳相襯，早晚煙霞中，籠一片錦繡花圖。我又漫步向前走，看見了船，便想乘船游覽，輕紗籠罩的千島湖溫柔、清澈。朝霞似乎等不及水面上輕柔的白紗散盡，就把霞光傾注在湖中了。這時(shí)，水綠得像碧玉，霞紅得像胭脂。綠水擁抱著紅霞，碧玉般的綠和胭脂般的紅，交融在一起，呈現(xiàn)出醉人的美。當(dāng)人們?yōu)橹系钠嬗^陶醉時(shí)，朝陽又把它的光芒射向水面。這時(shí)，千島湖的水，又猶似一潭誘人的陳酒，靜靜地，輕盈盈的.，細(xì)看，宛如一面在翡翠帷幕中的寶鏡，亮亮的，藍(lán)湛湛，我正陶醉在迷人的景色中，突然，一聲熟悉的聲音叫‘‘醒’’了我，‘‘嗨，孫子，你好嗎？’’我轉(zhuǎn)頭一看，原來是爺爺，爺爺已經(jīng)白發(fā)蒼蒼了，原本興奮的眼睛已經(jīng)渾濁不堪，手也已經(jīng)生繭了。
說完，便帶著我四處參觀。不知不覺就走到了家門口，我不禁大叫一聲，原來家里蓋了一個(gè)大別墅，有花園、游泳池、十間房間……我愛我心目中的家，不管過了多少年也是一樣。點(diǎn)評(píng)：小作者以豐富的想象力、極具新意的構(gòu)思。向我們展開一幅未來二十年后故鄉(xiāng)的美景圖。然而小作者卻在文末道出“我心目中的家，不管過了多少年也是一樣�！蔽覀兡軌蝮w會(huì)到作者對(duì)故鄉(xiāng)的喜愛與贊美之情。
五年級(jí)上冊(cè)第四單元作文 38
時(shí)間過得可真快，一眨眼就過了二十年。我也從小時(shí)候調(diào)皮搗蛋的小女孩變成了一個(gè)青年，我不禁想起了我的父母和我的家鄉(xiāng)，于是我踏上了回家鄉(xiāng)的路途。我剛走進(jìn)村子里，就發(fā)現(xiàn)了很多令我吃驚的畫面：村子里，綠草茵茵，空氣清新，一縷縷如絲般的`輕風(fēng)迎面吹來，舒服極了。柳樹的枝葉隨風(fēng)飄著，好像小孩子扎的辮子一樣。天上的云在晴空上飄飄悠悠，像一層薄紗，它隨風(fēng)起舞，悠然自在，好像在撒著歡互相追逐，可愛極了。
在一條清澈見底的小河里，河水“嘩嘩”的流著，河面上泛著粼粼的波紋。我把手按到水里，水是那么涼，我隨手抓了一把石子扔去，蘆葦中的鳥竟飛了起來，一只，兩只……我的眼睛簡(jiǎn)直應(yīng)接不暇。我轉(zhuǎn)過頭來，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)我的老同學(xué)。我跑過去，我們兩人相互擁抱，我問他，我們這怎么會(huì)變得那么美麗，那么漂亮？而且，還有許多外國人來參觀？他說，我們村現(xiàn)在成了一個(gè)度假村。
而且很受人歡迎，我們這個(gè)度假村叫“新世紀(jì)度假村”。我問他：“是誰出的主意呀？”“當(dāng)然是村長(zhǎng)！”他說。我覺得我的家鄉(xiāng)變化可真大，這變化太讓我吃驚了！不過，我要把我的家鄉(xiāng)建設(shè)的更美麗更漂亮。
五年級(jí)上冊(cè)第四單元作文 39
我在回家的路上，撿到了一個(gè)盒子，一打開，我整個(gè)人就被吸進(jìn)了里面。
一轉(zhuǎn)眼，我便躺在了床上，我很好奇這是哪里？我起床定睛一看，日歷上寫著2040年，原來這是二十年后呀！
我走出家門，眼前全是高樓，汽車在天上飛，人們出行也不需要自己走，因?yàn)橐巫涌梢宰咂饋怼?/p>
二十年后的環(huán)境也有很大的變化，二十年前的空氣一點(diǎn)也不新鮮，可現(xiàn)在的空氣聞起來有點(diǎn)甜甜的味道，十分新鮮。為什么呢？因?yàn)槠囀翘柲艿�，不�?huì)讓空氣被污染。河水也是清澈見底，就連魚兒在水下玩耍也能看見。水里還有一些不是的.魚兒，而是水下垃圾處理器，它們可以保證水里不會(huì)被垃圾污染了。
我看到了一座橋，它一共有四層。第一層是高鐵，第二層是人走的，第三層是汽車行走的，第四層在水底，是地鐵行走的路，我感到這座橋很神奇。
我走遍了家鄉(xiāng)每個(gè)角落，家鄉(xiāng)里有許多新奇的東西，令我大開眼界。
“智揚(yáng)，趕快起床。”我被媽媽的叫聲拉回了現(xiàn)實(shí)，原來這是一場(chǎng)夢(mèng)。不過，這個(gè)夢(mèng)給了我很大的啟發(fā)，讓我下定決心要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后能建設(shè)好我的家鄉(xiāng)。
五年級(jí)上冊(cè)第四單元作文 40
有一天，我在夢(mèng)中得到了一塊奇寶，它可以讓我穿越到二十年后的家鄉(xiāng)。
我來到了二十年后的家鄉(xiāng)，發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)發(fā)生了翻天覆地的變化。汽車已經(jīng)不是以前那種龐大類型了，看外觀就像一輛電動(dòng)自行車。如果只有一兩人坐就可以直接騎，要是多個(gè)人坐，只需要按下遙控器上的數(shù)字，汽車立即就會(huì)就變形，變成你所需要的座位。這種汽車是用新材料制成的，無污染，開車也屬于綠色出行啦，而且停車很方便，只要按下向左或向右的按鈕，它就可以自己調(diào)整方向，以最節(jié)省空間的方式停在合適的位置了。
隨后我來到了姑姑家，姑姑家煥然一新，來到姑姑家的書房，發(fā)現(xiàn)全部已經(jīng)是電子書了，只要你打開投影儀選擇你想看的書，就會(huì)出來內(nèi)容，當(dāng)你看到最后一個(gè)字時(shí)，電腦就會(huì)識(shí)別了，換成了下一章方便你繼續(xù)看。繪本還有對(duì)應(yīng)的動(dòng)畫片，圖文并茂，生動(dòng)有趣。書的`種類很齊全，沒有你找不到的。
后來，我又參加了同學(xué)聚會(huì)，每個(gè)人都在匯報(bào)自己的工作：我在警察局當(dāng)一名警察，為全市人民保駕護(hù)航；我在人民醫(yī)院當(dāng)一名醫(yī)生，救死扶傷，讓每個(gè)人都健健康康的，讓他們微笑的面對(duì)每一天……
我的家鄉(xiāng)發(fā)生了巨大的變化，科技給人們的生活帶來便利，我相信再過二十年，家鄉(xiāng)會(huì)變得更好！
五年級(jí)下冊(cè)作文 41
長(zhǎng)大其實(shí)并不是指身體上的高大，而且指心靈、精神、行為上有了較為成熟的表現(xiàn)。而成長(zhǎng)的道路也是漫長(zhǎng)的,如同“逆水行舟，不進(jìn)則退”。
光陰似箭，日月如梭，在父母的呵護(hù)下我已長(zhǎng)大，現(xiàn)在是六年級(jí)的小學(xué)生。而我有沒有長(zhǎng)大呢?其實(shí)轉(zhuǎn)折點(diǎn)在我六歲時(shí)。
當(dāng)時(shí)是我六年來第一次一個(gè)人在家睡覺，碰巧想到白天看的恐怖片，晚上我鉆進(jìn)被窩后，一直大汗淋漓，胸口像是有千軍萬馬在奔騰一樣，可是我想到了“不做虧心事，不怕鬼敲門”這句話。就鼓足勇氣，摸黑前去開燈。雖然知道鬼神之說皆是迷信，但是恐怖片的'渲染力導(dǎo)致我每一步都是小心翼翼的。我躡手躡腳出了臥室，走向客廳，把燈打開，打開電視看起了自己喜歡的動(dòng)畫片。突然，外面?zhèn)鱽砹岁囮囋陝?dòng)聲，并且越來越強(qiáng)。此一時(shí)彼一時(shí)，這時(shí)我經(jīng)過深思熟慮，決定要一探究竟。所以我快步?jīng)_去防盜門……
我通過防盜門的空隙，看到一只黃鼠狼在津津有味地啃著我的小雞崽，真是怒上心頭，一發(fā)不可收拾。我克服對(duì)黑夜的敬畏，對(duì)走獸的畏懼，當(dāng)即拿出醫(yī)用酒精，把紗布放入酒精中沾濕，用手將大量的酒精和紗布擲向偷雞的黃鼠狼。
自從那次以后，我便“身輕體健”，對(duì)一切事情都是用好奇的態(tài)度去看待，心智變得十分強(qiáng)大，畢竟我已經(jīng)過一些事情，有所成長(zhǎng)。
五年級(jí)下冊(cè)作文 42
在我的腦海里，有著許許多多美好的回憶。但是，至今還使我回味無窮的還是……
那天，放完學(xué)后。我踏著輕快的步伐，走在回家的路上。“臭小子，等等我�！蔽疑砗髠鞒隽松n老的聲音，是爺爺，他滿臉布滿了皺紋，但還是老樣子。
于是，我停下了腳步回頭說：“爺爺，走快點(diǎn)�！睜敔敋獯跤醯刈飞衔�，我放慢了腳步，心里不禁埋怨：走得真慢!路還是以往那條，只不過小時(shí)候是爺爺牽著我，現(xiàn)在是爺爺跟著我。
“你往前走，我跟著你”他捶捶腰，笑笑說，我的心頭一顫，回想起了往時(shí)。小小的我被他牽著，我用手抓著奶奶的手蹦蹦跳跳。
走快點(diǎn)!爺爺?shù)脑挵盐覐幕貞浿欣嘶貋�，我看著我與爺爺?shù)纳砀卟畈欢�，我才發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大了!奶奶用手指點(diǎn)點(diǎn)我說：“發(fā)呆了?快走呀!”我立即走起來。
有一次，我摔傷了腳，爺爺見此情形，用雙手扶起了我，走了起來。
我走上前去，用自己的`雙手，穩(wěn)穩(wěn)的扶住了爺爺。我相信爺爺不會(huì)再跌倒了，永遠(yuǎn)如此。
那一刻，我真的長(zhǎng)大了。
這件事，讓我覺得，那一刻，我長(zhǎng)大了!
五年級(jí)下冊(cè)作文 43
今天，是無作業(yè)日，老師給我們布置了一項(xiàng)實(shí)踐作業(yè)：“給媽媽做一項(xiàng)家務(wù)勞動(dòng)。”聽了老師的話，我想：該給媽媽做什么事呢?唉，對(duì)了!媽媽這兩天都很疲勞，我給媽媽洗腳!恩，就給媽媽洗腳吧!
回到家，寫完作業(yè)，吃了晚飯后，媽媽開始洗碗了，“唰唰唰”的聲音使我的腳不聽使喚，不由的'踏進(jìn)了廚房。
這時(shí)，我看到了媽媽，兩鬢斑白，手上裂開著一道道口子，正在認(rèn)認(rèn)真真的洗碗呢!只見汗珠從她的兩鬢上留了下來。我心里很不是滋味，覺的有股熱熱的東西從眼睛里涌了出來，媽媽從不用我?guī)退�，讓我好好學(xué)習(xí)，對(duì)我無微不至的關(guān)心，我在她面前時(shí)常撒嬌，任性。我這時(shí)體會(huì)到原來自己是多么不懂事時(shí)，流出了感激的眼淚啊!
快睡覺了，該洗臉洗腳了。我悄悄地端了一盆熱水，讓媽媽閉住眼睛，然后給媽媽脫掉襪子，把腳放到熱水中。媽媽睜開了眼睛，看到了這樣的情景，一陣欣喜，我仿佛看到媽媽臉上的皺紋舒展開了，一向嚴(yán)肅的神情變得溫和起來，真是“由陰變晴”。洗完腳后，我又給媽媽擦了腳。這時(shí)，媽媽的眼睛又流露出另一種溫和的神情，這種溫和的神情使我感覺到：我終于長(zhǎng)大了!
五年級(jí)下冊(cè)作文 44
有的人說，長(zhǎng)大是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程。也有人說，長(zhǎng)大也許就那么一瞬間的事兒。我認(rèn)同后者的觀點(diǎn)。
記得有一次，我平生第一次一個(gè)人去商場(chǎng)采購開學(xué)用品，沒辦法，爸媽沒時(shí)間，當(dāng)時(shí)我真的很害怕，因?yàn)槲乙郧案揪筒桓乙粋�(gè)人去買東西，張口說話也是十分害羞。
走著走著，走著走著就到了人山人海的大商場(chǎng)了，我擠著往前走，終于到了書城了，奇怪的是，上一秒在外面還是很吵的，下一秒就一下子安安靜靜的，不過也好，我一想就不喜歡人多，這也讓我不再那么緊張。
緊接著，我從口袋里掏出了一團(tuán)被揉的圓圓的.紙，攤平，這是我寫的購物清單，我開始挑選物品，一一挑完之后，我又緊張了起來，因?yàn)榈却业膶?huì)是猶如死亡般的收銀臺(tái)。
我把物品以一遞給收銀員，過了一會(huì)，我以為我要張口說話了，但剛這么想，收銀員便說，100元，謝謝，我不敢慢，馬上掏出錢，數(shù)了100元，遞給收銀員，然后馬上離開收銀臺(tái)，�。∥业男挠赀^天晴��！
那一刻，我感覺，興許我成長(zhǎng)了許多，我不再害羞，我變得自信，樂觀，外向了許多。
五年級(jí)下冊(cè)作文 45
時(shí)間如一匹奔騰的駿馬，像一閃而過的流星。我們逐漸走向了成熟，忽然發(fā)現(xiàn)我們已經(jīng)長(zhǎng)大了。
一天下午，家人都出去玩了，只剩我一個(gè)人在家。看著家里凌亂的樣子，我決定打掃一下。滿地的玩具、臟兮兮的.地板、桌子上亂擺的茶杯、沙發(fā)上的手印……我決定先打掃客廳，然后是廚房、臥室、書房、衛(wèi)生間……當(dāng)我滿頭大汗把全部衛(wèi)生搞好，看著窗明幾凈的家，才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)累得腰酸背痛。這時(shí)，我想起媽媽每天都要重復(fù)這樣的工作，媽媽不累嗎？她每天一下班，就忙著做飯、帶妹妹、打掃衛(wèi)生……我們生病了，父母總會(huì)在第一時(shí)間來照顧我們，而他們生病時(shí)如果不主動(dòng)告訴我，我都不知道，我每天只顧著學(xué)習(xí)和玩，沒有幫媽媽分擔(dān)家務(wù)，也不會(huì)對(duì)媽媽噓寒問暖。
想起之前有一次，媽媽得了重感冒，一直在流鼻涕，咳嗽，而我還拉著她要去公園玩，我怎么那么不懂事？我應(yīng)該學(xué)著照顧媽媽，而不是什么也不理會(huì)，只是顧著自己開心就好。
以后，我要學(xué)著做飯，幫父母分擔(dān)家務(wù)，照顧家人。這一刻，我發(fā)現(xiàn)我長(zhǎng)大了。
五年級(jí)下冊(cè)作文 46
成長(zhǎng)路上充滿歡聲笑語，也會(huì)留下淚水和汗水。至今記得那件事情，讓我從一個(gè)無憂無慮的小孩成長(zhǎng)為懂事的孩子。
在我上二年級(jí)時(shí)，爸爸和奶奶去醫(yī)院照顧生病的爺爺。家里只剩我和媽媽兩人。放學(xué)媽媽接我到家后說：“辰辰，我頭有點(diǎn)不舒服，你先去寫作業(yè)吧，待會(huì)我就去做飯�！蔽覇枊寢專骸澳遣皇前l(fā)燒了？”說完我就從抽屜里取出體溫計(jì)，給媽媽量了一下，“呀！39。5度，這么高�！蔽倚南耄何业泌s緊想辦法為媽媽降溫，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，可以照顧媽媽了。
說干就干，我先沖了一包感冒沖劑讓媽媽喝完以后休息一會(huì)。然后我到廚房準(zhǔn)備晚飯。我拿了兩包方便面，接了一鍋水，打開煤氣灶。等到水開以后把面餅放進(jìn)去，用筷子把面餅挑開。接著，我從冰箱中拿出一點(diǎn)菠菜洗凈放到鍋里。等到面變軟，我又放調(diào)料包。這樣熱騰騰的方便面就出鍋了。我把面盛到碗里，端到桌子上，等媽媽起來吃，沒過一會(huì)兒，媽媽就醒來了，看到桌子上的面，夸我道：“我兒子長(zhǎng)大了，知道心疼媽媽了�！背酝昝婧螅易寢寢屘上滦菹⒁粫�(huì)。不一會(huì)，媽媽退燒了，我心里的.大石頭也就落了下來。
在照顧媽媽的過程中，我覺得自己長(zhǎng)大了，是個(gè)懂事的孩子了，再也不是從前那個(gè)被人照顧的小孩了。
五年級(jí)下冊(cè)作文 47
每個(gè)人都會(huì)長(zhǎng)大，每個(gè)人長(zhǎng)大的時(shí)候都不一樣。我長(zhǎng)大的時(shí)候則是我第一次自己去買東西的時(shí)候。
那天，我剛放學(xué)回家，突然想吃湯圓，但是家里沒有，我讓媽媽陪我一起去買，但她說我長(zhǎng)大了，該獨(dú)立了，試著自己去買吧！我想想也是，于是決定自己去買。
我騎上自行車，出了家門，向超市騎去。
但不知道怎么，平時(shí)的路總是燈火輝煌，今天卻感覺烏漆抹黑的`，還變得巨長(zhǎng)無比。我以為過一會(huì)兒就沒事，但卻越看越不順眼。左看看，這又不像；右看看，那好像也變了�？墒钱�(dāng)我仔細(xì)看，又看不出什么區(qū)別。我頓時(shí)變得害怕起來，覺得這條路越看越陌生，越看越不對(duì)勁，可當(dāng)我看看路牌，又沒有走錯(cuò)。我越想越害怕，覺得時(shí)間過得好慢！好在，過了好久，我終于到超市了。
在超市里，我走到湯圓區(qū)，開始找湯圓。但找來找去，就是沒有找到我想要的。我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，想走，又想再找一下，可又怕沒有了，但又不想白跑一趟。終于，有個(gè)服務(wù)員看到了我，幫我找到了我想要的湯圓，我接過來，謝過后來到收銀臺(tái)，結(jié)了賬就回家了。
回到家，進(jìn)了門�？匆妺寢屇切量嗟臉幼�，我突然覺得自己長(zhǎng)大了，媽媽那么辛苦，我不能再依賴她了。以后，有什么需要的東西，也該自己買了。
五年級(jí)下冊(cè)作文 48
每天清晨，她總是很早就起來，為我做早點(diǎn)；傍晚，下班回家，她總是忙里忙外，為我做飯、洗衣服；晚上，她總是給我輔導(dǎo)功課、檢查作業(yè)，她——就是我的好媽媽。媽媽對(duì)我傾注了全部的愛，為我花費(fèi)了多少心血啊!我應(yīng)當(dāng)回報(bào)媽媽對(duì)我的恩情。
今天正好是星期五，可媽媽又去加班了。我放學(xué)一回到家，就看見家里亂七八糟的，不成樣子。我想：我必須幫媽媽做一下家務(wù)了，可我的.作業(yè)還沒有完成呢!我決定，先寫完作業(yè)再幫媽媽做家務(wù)。我趕緊拎著書包進(jìn)了屋，拿出作業(yè)本，三下五除二就寫完了作業(yè)，然后，我就開始忙活起來了。我先把亂七八糟的東西整理在一起，把它們放在各自該放的地方。然后我把房間打掃得干干凈凈，桌子擦得一塵不染，最后把玻璃擦得可照出人來。真是窗明幾凈，整整齊齊。7點(diǎn)到了，媽媽終于回來了。她看見屋子里有這么大的變化，非常驚訝!她驚喜地問我：“媛媛，這是誰做的?是你嗎?”我驕傲地對(duì)媽媽說：“當(dāng)然是我了!我看您這么辛苦，我想幫幫您，來回報(bào)您對(duì)我的恩情。”媽媽聽完，看了看我，又看了看每個(gè)房間，眼睛里閃動(dòng)著淚花，一把把我抱在懷里，對(duì)我說：“你真是個(gè)好孩子!你真的長(zhǎng)大了!”
我望著媽媽，媽媽望著我，我們倆都笑了。
五年級(jí)下冊(cè)作文 49
那天，天空陰沉沉的，空氣中好像凝聚著某種物質(zhì)，讓我喘不過氣。從那天起我的生活中失去了一個(gè)對(duì)我來說特別親密的人；從那天起，我姥爺?shù)淖值淅锞蜎]有笑容兩字；從那天起，我終于明白生命的殘酷。那天，我太姥娘去世了。
我邁著沉重的步伐走到她的墳?zāi)骨�，說道：“你還記得嗎，我玩累了，你會(huì)伸出長(zhǎng)滿皺紋的手示意讓我進(jìn)入你那孤獨(dú)的小屋，從一個(gè)箱子里抓出大把大把的餅干，讓我吃。你還記得有一次我因?yàn)橐稽c(diǎn)小事和你吵了起來，不知道那天晚上你是多么多么地傷心。”
許多親戚在太姥娘的.陵墓前嚎啕大哭，我欲哭無淚，當(dāng)時(shí)是多么多么想讓你再給我零食吃，多么多么想讓你再打我一下，罵我一頓，可是我永遠(yuǎn)也不會(huì)有這樣的待遇了。
事后我笑了，這是對(duì)我當(dāng)時(shí)和太老娘吵架，現(xiàn)在又想念大老娘的嘲笑；我后悔了，后悔為什么當(dāng)時(shí)沒有好好珍惜那段美好時(shí)光；我下定決心了以后，隨著時(shí)光的流逝，一定會(huì)有更多親人離開我，下定決心就是在他們有生之年，用我的努力奮斗出來的學(xué)習(xí)結(jié)果來報(bào)答他們。
那一刻，我告別童年的幼稚，告別了童年的無憂無慮，告別了童年的不懂事，成為一個(gè)能為自己青春奮斗的少年。
五年級(jí)下冊(cè)作文 50
長(zhǎng)大像一張一塵不染的白紙，是由無數(shù)個(gè)經(jīng)歷組成，故事中有歡樂也有悲傷，這就需要我們一點(diǎn)一滴地去感悟，同時(shí)也給我們留下許許多多回憶的畫面。
記得有一次，班主任老師讓我下周代表班級(jí)進(jìn)行周一升旗儀式的國旗下講話。老師的話音剛落，我的內(nèi)心已經(jīng)開始拒絕老師，但是還是硬著頭皮答應(yīng)了。為了不讓老師失望，我每天在空閑的時(shí)間都反復(fù)地修改著我的`講話稿，修改完善之后就開始仔細(xì)地朗讀，自己對(duì)著鏡子讀，給爸爸媽媽讀，感覺自己已信心十足。
終于到振奮人心的時(shí)候了，當(dāng)我走到廣播室，我的心里還是忐忑不安，緊張得快說不出話了。這時(shí)操場(chǎng)一片安靜，只聽廣播老師說道：“下面請(qǐng)三年二班付凈怡同學(xué)，為大家?guī)肀局艿膰煜轮v話�！蔽以噲D把自己心中的不安和緊張放了下來，心里不住地為自己喊著：加油！我?guī)е⑿Γ苡凶孕诺刈叩皆捦驳呐赃�，開始了我的國旗下講話。
3分鐘左右，這場(chǎng)讓我心驚膽顫的講話終于結(jié)束了，我高興地回到了教室，
那一刻，我發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大了。第一次參加這樣的活動(dòng)，自己能夠開始放下緊張，自信滿滿地完成了一件事。在這以后的每一次演講中，我永遠(yuǎn)都是面帶著微笑地走上了講臺(tái)，充滿自信。
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