【熱】五年級(jí)單元作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的五年級(jí)單元作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)單元作文1
打開記憶的寶庫(kù)，我找到了一顆記憶的寶珠。這里有一件十分令我感動(dòng)的事。今天，我便來(lái)與大家一起分享吧！
那件事發(fā)生在我上幼兒園的時(shí)候，那時(shí)我有一個(gè)十分要好的朋友，叫張文莉，他是一名聰明美麗的女孩。
一個(gè)星期日，她打電話約我出去玩耍，地點(diǎn)在清都廣場(chǎng)。但是，不一會(huì)兒就下起了大雨。所以，我想：張文莉應(yīng)該不會(huì)去了，我也就沒有去。
直到星期一去了幼兒園，才知道它被雨淋的發(fā)燒了。聽到這個(gè)消息，我感到十分愧疚和震驚。幼兒園放學(xué)了，我急忙去她家看望她。要回家的時(shí)候，我輕輕的對(duì)她說(shuō)了一聲：“張文莉，對(duì)不起，我害你淋雨了，都是我不好。”沒想到，張文莉卻十分內(nèi)疚，她說(shuō)：“是我自己不對(duì)，天氣不好還要出去玩�！闭f(shuō)著，我倆都笑了起來(lái)，我們友好的擁抱在一起。這一幕，讓她媽媽看見了，將我們拍了下來(lái)，留下了永恒的記念。
雖然她現(xiàn)在在實(shí)驗(yàn)小學(xué)上學(xué)，見面的機(jī)會(huì)不多了。但是，我們?cè)谟啄陼r(shí)代的友誼是不會(huì)改變的，我們是永遠(yuǎn)的好朋友。
五年級(jí)單元作文2
我們是一個(gè)愛讀書的三口之家。在我眼里，我爸爸是一個(gè)高大帥氣的大男孩。因?yàn)楣ぷ鲿r(shí)間早，小時(shí)候沒有讀太多的書，現(xiàn)在特別愛讀書。媽媽是讀理科的，聽外婆外公講在媽媽像我這么大的時(shí)候，因?yàn)榧依飾l件不太好，沒有太多的書可讀，自己只有十本書左右。后來(lái)工作了讀書的時(shí)間也變少了。
但是自從我上學(xué)以后，媽媽就經(jīng)常陪著我一起讀書，有時(shí)爸爸也會(huì)陪我，有時(shí)間時(shí)我們?nèi)齻�(gè)人也會(huì)一起讀書，爸爸媽媽還會(huì)為了一個(gè)小問題爭(zhēng)論得面紅耳赤。我最喜歡的是我和爸爸媽媽一起把書中的人物分別扮演了去讀。
但因?yàn)榘职謰寢層忠习嘤忠疹櫸�，一直以�?lái)覺得陪我讀書的時(shí)間太少。正好這次班級(jí)組織書香家庭比賽，爸爸媽媽和我商量一致決定，我們每天都會(huì)堅(jiān)持多讀一點(diǎn)書，也要一起討論書的內(nèi)容。我們還要和同學(xué)及同學(xué)的爸爸媽媽們多吸取讀書的經(jīng)驗(yàn)，如何更好地多讀書，讀好書！也請(qǐng)求邵老師多指教我們?nèi)绾胃玫厝プx書，讀好書！
我愛讀書，爸爸媽媽愛讀書，我和爸爸媽媽一起讀書成長(zhǎng)！
五年級(jí)單元作文3
在我的印象里，有很多令我感動(dòng)的事。但是，最令我難忘的還是發(fā)生在兩年前的事。
那是一個(gè)酷寒的夜晚，白天因?yàn)樨澩�，到了半夜，病魔就將我從�?mèng)鄉(xiāng)里拉了出來(lái)。我感到頭痛欲裂，渾身都熱乎乎的。媽媽被我的嗟嘆聲驚醒了，趕快體貼問道：兒子，怎么了？我難受。媽媽立即用她那粗糙的手摸了摸我的頭，然后跑到了客廳拿出溫度計(jì)，塞到了我的腋下。呦，三十九度七。媽媽二話沒說(shuō)趕快幫我穿上衣服。到了醫(yī)院，媽媽就趕緊給我登記，帶我看病，最后又帶我到輸液室輸液。護(hù)士將我推到病房后，已經(jīng)是凌晨三點(diǎn)了，我又累又困，迷迷糊糊就睡著了。
當(dāng)我醒來(lái)后，雪已經(jīng)停了，我的病也好了很多。此時(shí)，我看到了最令我感動(dòng)的一幕：媽媽坐在一張小凳子上，趴在病床的邊沿睡著了，我一扭頭，又看到床頭柜上擺放著很多藥和好吃的，我曉得這是媽媽在我睡覺時(shí)給我買的。床頭柜上另有一張字條，我拿起來(lái)一看，下面寫著一句話：兒子，今后要保重自己的身體啊。看到這張字條，我的眼淚在眼眶里轉(zhuǎn)了幾圈，終究還是流了出來(lái)。
這件事固然已經(jīng)過(guò)去了兩年，但這件事的每個(gè)細(xì)節(jié)我仍然浮光剪影。媽媽對(duì)我的恩情我永久不會(huì)忘懷。
五年級(jí)單元作文4
在生活中，一件事對(duì)你會(huì)有所啟發(fā)，一句名言警句會(huì)令你有所感悟，現(xiàn)在連一幅漫畫都對(duì)你有所收獲。
我從語(yǔ)文書上發(fā)現(xiàn)這樣一幅有趣的漫畫，它告訴我：文明只差一步。
兩位小朋友在路上走著，走到一個(gè)垃圾箱旁時(shí)，他倆似乎很不高興，這個(gè)小女孩就準(zhǔn)備去幫忙去把垃圾撿入桶內(nèi)，而這個(gè)小男孩并為幫助小女孩的心思，而是趴在地上寫著字，當(dāng)小女孩撿完垃圾，小男孩也就寫完了，貼在上面，上面寫著：文明不只一步。
看了這幅畫，我的收獲很大。在日常生活當(dāng)中，我們做事情有時(shí)只差一步，如果走進(jìn)一步或許成功的焰火會(huì)為你盛開。
記得有一次，我們班上的李皓月在位置上往垃圾桶里扔廢紙，可誰(shuí)知沒扔中，張老師看見了這張廢紙，身子彎下來(lái)拾起了這張廢紙，問是誰(shuí)扔的，李皓月站起來(lái)說(shuō)：“是我扔的�！崩蠋熡媚菧厝岬哪抗鈱�(duì)他說(shuō)：“你看看書中的這幅漫畫吧，你就像那扔垃圾的人，文明不止一步你知道不知道這個(gè)道理嗎？”他聽了羞愧的低下了頭。
在生活中，有些事情只有靠進(jìn)一步就可以成功，我們生活當(dāng)中也遇到與此事相同的事情，你們又是如何解決的呢？讓我們?cè)谏町?dāng)中一起來(lái)理解文明只差一步這句話吧。
五年級(jí)單元作文5
我們大家都在讀書，可讀書有什么益處，不一定所有的人都知道，那么就讓我來(lái)談?wù)勛x書的益處吧。
讀書能增長(zhǎng)知識(shí)，使人身心愉悅，還能提高自身素質(zhì)，讓我們健康成長(zhǎng);讀書能夠豐富內(nèi)涵，提高修養(yǎng)，贏得別人的尊重。
讀書可以實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，我的理想就是當(dāng)一名作家，只要多讀書，吸取書中的妙詞佳句，就會(huì)寫好作文，正所謂“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”。讀書是實(shí)現(xiàn)理想最靈驗(yàn)的法寶。
讀書可以讓人身心愉悅。讀幽默詼諧的.文學(xué)作品，會(huì)讓你開心得捧腹大笑，忘記煩惱和憂愁，讓人度過(guò)快樂的時(shí)光;讀優(yōu)雅的詩(shī)歌，讓人賞心悅目、陶醉其中，“飛流直下三千尺，疑似銀河落九天”。給讀者如見其景、如聞其聲，心曠神怡的感覺。
讀書還可以提高我們的生活質(zhì)量，通過(guò)讀書掌握大量的知識(shí)，將來(lái)就能學(xué)到更的本領(lǐng)，有了本領(lǐng)就可以找一個(gè)收入豐厚的工作，買車、購(gòu)房、孝敬父母，過(guò)上幸福的生活。
讀書有這么多的好處，我建議同學(xué)們多讀書、讀好書、好讀書，成長(zhǎng)的道路就會(huì)充滿陽(yáng)光。
五年級(jí)單元作文6
圓明園是我國(guó)藝術(shù)的瑰寶，建筑的精華，是一座舉世聞名的皇家園林。然而，在1860年，英法聯(lián)軍侵入北京，闖進(jìn)圓明園，把圓明園洗劫一空后，又放火焚燒了三天三夜，現(xiàn)在的圓明園只剩下荒草叢中幾根殘柱和破石。
讀了這篇課文，我心里很不是滋味，當(dāng)時(shí)的中國(guó)難道真的那么“脆弱”嗎？圓明園是皇帝的離宮，在當(dāng)時(shí)是建了又?jǐn)U，擴(kuò)了又建，花了很多的心血和財(cái)富，就這樣化成了灰燼，這未免太可惜了吧。這本來(lái)可以供我們觀賞的，贊嘆它的美麗，可是現(xiàn)在呢，只留下斷壁殘?jiān)�，能看出些什么呢？只能留給后人無(wú)盡地惋惜和遐想。
侵略者不僅燒毀了我國(guó)悠久的歷史文物，而且破壞了璀璨的文明，掠奪了大量的中華瑰寶。這是中華民族多少代人的智慧結(jié)晶�。∥覀円獏群埃骸斑�我的圓明園，還我們的文明和瑰寶！”
當(dāng)然，我們也應(yīng)該反思。就是由于我們當(dāng)時(shí)的清朝政府的****和無(wú)能、國(guó)家的落后，造成了清朝政府的加速?zèng)]落。從這篇課文使我們懂得了一個(gè)道理：落后就要挨打，只有國(guó)家民族強(qiáng)盛了，我們的國(guó)家和民族才會(huì)受到他國(guó)的尊重。
五年級(jí)單元作文7
老師說(shuō)：“食品安全應(yīng)從小攤抓起�！卑职终f(shuō)：“食品安全應(yīng)從娃娃抓起�！眿寢屨f(shuō)：“食品安全應(yīng)從我抓起�！边@讓我很糊涂，為什么呢?你不知道，小攤食品可是我的最愛�！靶偵系碾u蛋煎餅很好吃的。”“小攤上的燒烤很誘人的。”“小攤上的爆米花很香的�！薄靶偵系娘嬃虾芎每吹摹！边@些都是我愛它的理由呀。于是，我鼓起勇氣去問老師：“老師，你有證據(jù)說(shuō)明小攤上的食品危害大嗎？”老師摸著我的頭跟我說(shuō)：“國(guó)慶，你知道嗎，他們?cè)跀[攤時(shí)，路上的灰塵就會(huì)掉到食物里，而灰塵里有各種各樣的細(xì)菌。你有沒有發(fā)現(xiàn)，有的小攤主一邊收鈔票，一邊還用那個(gè)手去碰食物，鈔票上有很多細(xì)菌都被傳到食物上去了。還有，這些小攤連營(yíng)業(yè)證都沒有，他們還會(huì)違規(guī)使用食品添加劑、色素……”聽著老師的話，我摸了摸腦袋。我忽然明白，小攤食品危害可真大。難怪，老師會(huì)天天教育
我們不要吃小攤上的垃圾食品。于是我嘆了口氣，說(shuō)：“哎，我親愛的小攤，想說(shuō)愛你真不容易！”
五年級(jí)單元作文8
周瑜忌妒諸葛亮的才干，處處想法陷害他。
一天，周瑜找諸葛亮商議軍事，讓諸葛亮在十天之內(nèi)趕造十萬(wàn)支箭。諸葛亮說(shuō)三天便可造好，還立下軍令狀。之后，周瑜吩咐軍匠，故意延遲，想把諸葛亮置于死地。
諸葛亮向魯肅借了二十條船，每條船上要三十名軍士，船工用青布幔子遮起來(lái)，一千多個(gè)草把子排在船的兩邊，還千叮萬(wàn)囑不讓周瑜知道。魯肅答應(yīng)了。
第一天至第三天白天，諸葛亮都沒有動(dòng)靜。第三天四更時(shí)，諸葛亮請(qǐng)魯肅去取箭。
這時(shí)，天還沒亮就大霧漫天，諸葛亮的船已靠近曹軍的水寨，諸葛亮下令把船一字?jǐn)[開，把場(chǎng)面搞得像進(jìn)攻。曹操聽到鼓聲和吶喊聲，不敢出動(dòng)，便下令放箭。一會(huì)兒，諸葛亮的船上就插滿了箭。當(dāng)曹操醒悟過(guò)來(lái)時(shí)，諸葛亮已順風(fēng)順?biāo)�，駛出二十多里了�?/p>
周瑜聽了借箭經(jīng)過(guò)，自嘆不如。
五年級(jí)單元作文9
在很久很久以前,我國(guó)古代南宋朝有一位著名詩(shī)人,他的名字叫做葉紹翁.春季的一天,葉紹翁準(zhǔn)備到友人家中的私人花園里游玩.
葉紹翁走近園子一看,呀,地上的青苔可真多,一片翠綠色.他想:地上為什么會(huì)有這么多青苔呢?大概是我的這位朋友太喜歡它們了吧!啊,我的木底鞋剛才踩到它們,多么可惜喲!葉紹翁順著彎彎曲曲的石頭小路,走到了朋友家門口,整理了一下服飾,再輕輕地把門敲了敲.但是,他敲了柴門好一陣子,都不見主人來(lái)開門.葉紹翁失望到了極點(diǎn):想不到我從大老遠(yuǎn)跑來(lái),朋友竟然不在家!
可就在這時(shí),一只只翩翩起舞的蝴蝶向他飛來(lái),引起了他的注意.哇,好美啊!詩(shī)人抬頭一看,一枝紅色的杏花竟從園子里探出墻外來(lái).看來(lái),葉紹翁的朋友雖然把園子的門關(guān)住了,可他卻關(guān)不住滿園的春天美景呀!詩(shī)人葉紹翁這一次并沒有乘興而來(lái),敗興而歸.因?yàn)樗I(lǐng)略到了春天這一美麗的景色.于是,葉紹翁便寫下了這一首著名的詩(shī)------『游園不值』:
應(yīng)憐屐齒印蒼苔,小扣柴扉久不開.
春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來(lái).
五年級(jí)單元作文10
媽媽，一個(gè)簡(jiǎn)單的稱呼，融入了多深多濃的愛��！媽媽為我們付出了那么多，我們無(wú)以回報(bào)，只能說(shuō)一句：“媽媽，您辛苦了”。可這短短的一句話，使媽媽的臉上出現(xiàn)了那美麗的微笑。那微笑是溫暖的，讓你想到春天的陽(yáng)光；那微笑是純潔的，讓媽媽變成了一個(gè)美麗的天使；那微笑是慈愛的，讓你感到無(wú)比的幸福。半天，媽媽輕輕地說(shuō)道：“好孩子，懂事了”。臉上閃爍著喜悅的光芒。
我們一出生，第一個(gè)見到的親人，就是媽媽，在我們出生的那一刻，媽媽就完成了那項(xiàng)偉大的使命，她帶給我們生命，并一心一意的照顧著我們。這些，我們無(wú)論做多少，也報(bào)答不了啊！可媽媽要的不是這些，而是我們的健康成長(zhǎng)。
媽媽是我們的第一位老師，她耐心地教我們做任何事。媽媽是在我們身后默默支持我們的人，不論我們成功或是失敗，她始終在我們的身邊，開導(dǎo)我們，為我們加油，解決問題。
讓我們?yōu)閶寢屨f(shuō)一句：“媽媽，您辛苦了”。來(lái)表達(dá)我們對(duì)媽媽的愛。作文
五年級(jí)單元作文11
這件事發(fā)生在倆年前的一個(gè)夏天，那天我和幾個(gè)朋友去家鄉(xiāng)的一個(gè)遼闊的水湖釣魚。當(dāng)時(shí)主要是因?yàn)槲覀兊募亦l(xiāng)停電了，才讓我萌生了釣魚來(lái)。
我們把我們以前用過(guò)得釣魚竿拿來(lái)用，而且還在石縫里找來(lái)了一些蚯蚓。到了水湖我們把蚯蚓穿到各自的魚勾里去然后再扔都水里去，湖里時(shí)不是的都有很小的浪打到坡上來(lái)。突然我的魚鉤抖了一下，這意味著魚兒上鉤了，我的心一急就把魚鉤用力的耍了上來(lái)，結(jié)果連誘餌蚯蚓都沒有了，朋友們都哈哈大笑起來(lái)，這時(shí)走來(lái)了一位叔叔說(shuō)：釣魚要有耐心，要等到魚兒完全上鉤才可以耍上來(lái)的，就想做事不能有一點(diǎn)兒馬虎一樣，只要你不要用一點(diǎn)兒馬虎做事來(lái)才會(huì)成功。我們都明白了，叔叔走了之后我們陸續(xù)釣到了很多魚。
我們把魚分了之后，就在家鄉(xiāng)的大成數(shù)分別了。各自回到家中，我很高興今天能有這樣的收獲，今晚媽媽做了一道美味蒸魚和幾個(gè)菜一個(gè)湯，我吃飽了之后就到房間去睡了。
從此之后每當(dāng)我做起事來(lái)我都會(huì)有所警戒，有所收獲，絕對(duì)不能馬虎大意。
五年級(jí)單元作文12
縮寫《草船借箭》周瑜看到諸葛亮挺有才干，心理很嫉妒。
有一天周瑜和諸葛亮在商議軍事，決定在水上和曹軍作戰(zhàn)，用箭。諸葛亮答應(yīng)在三天內(nèi)造好十萬(wàn)支箭，并立下了軍令狀。周瑜告訴魯肅說(shuō)，他要故意遲延造箭，好定諸葛亮的罪。諸葛亮請(qǐng)魯肅幫忙，借二十條船，每條船要有30名軍士，一千多個(gè)草把子排在船兩旁，船要用青布幔子遮起來(lái)。魯肅答應(yīng)了。前兩天諸葛亮都沒有動(dòng)靜，到了第三天諸葛亮請(qǐng)魯肅一起上江上取箭。這時(shí)江上霧大，天還沒亮，這時(shí)諸葛亮把船靠近曹軍水寨，然后擂鼓吶喊，曹操看不見虛實(shí)，不敢輕易出動(dòng)。只好射箭，就這樣，不一會(huì)諸葛亮就得了十萬(wàn)支箭，曹操知道上了當(dāng)想追也來(lái)不及了。
魯肅把借箭的過(guò)程告訴周瑜，周瑜自嘆不如諸葛亮。
五年級(jí)單元作文13
我被老師感動(dòng)了，她那話語(yǔ)體現(xiàn)出她的關(guān)心。
記得那一次，我來(lái)到教室，同學(xué)們?cè)谧h論著什么，我跑過(guò)去問：“你們?cè)谧h論什么？”同學(xué)們回答：“告訴你，語(yǔ)文老師生病了，病得可嚴(yán)重，可能今天不會(huì)來(lái)�！蔽壹泵φf(shuō)：“那怎么辦？”上課了，老師還沒回來(lái)，我們焦急得等待。作為班長(zhǎng)的我，我怎么可以袖手旁觀呢？最后，我終于站起來(lái)，走到講臺(tái)，對(duì)著全班同學(xué)大聲說(shuō)：“同學(xué)們，今天老師沒有來(lái)，但是，還有班長(zhǎng)我在，大家要拿起課本讀，要好好配合�！贝蠹衣犃�，立刻拿起課本認(rèn)真地讀起來(lái)，書聲朗朗，比平時(shí)老師在的時(shí)候讀得更好，可我還是不放心，因?yàn)橄抡n就是做操時(shí)間。下課了，老師還沒回來(lái)，我只好帶隊(duì)做操，()隊(duì)伍整整齊齊的，比老師帶隊(duì)好得多，做完操，我們回到教室，看見老師坐在講臺(tái)上，老師一見我，微笑著說(shuō)：“川兆，你來(lái)了�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，問：“老師，您不是生病了嗎？怎么不在家里休息？”老師說(shuō)：“我不放心你們，所以我就來(lái)了�！蔽衣犃�，淚水都流出來(lái)了。語(yǔ)文老師生病了，還不時(shí)地想起我們，我真感動(dòng)。
五年級(jí)單元作文14
人都會(huì)犯錯(cuò)，但是也要給個(gè)機(jī)會(huì)給他改。
哥哥一放學(xué)就連作業(yè)都不做，就馬上放下書包開電腦玩游戲。
哥哥你知道嗎電腦又傷眼睛，又對(duì)身體有害。你每晚都玩到十一點(diǎn)多才睡覺，明天你上課的時(shí)候，就會(huì)一覺得很累，上課的時(shí)候一點(diǎn)精神也沒有，就會(huì)在課堂上睡覺，就會(huì)被老師批評(píng)。成績(jī)也會(huì)一直下降，對(duì)你一點(diǎn)好處也沒有，你如果還一直沉迷著網(wǎng)絡(luò)游戲的話，你就沒得救了。
哥哥如果你不沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的話，對(duì)眼睛又沒有傷害，對(duì)眼睛又沒有傷害，對(duì)身體的健康也沒有傷害。如果你不玩電腦玩到十一點(diǎn)多才睡覺，明天你上課的時(shí)候，就會(huì)覺得非常有精神，就不會(huì)覺得很累，也不會(huì)覺得沒有精神，就不會(huì)在課堂上睡覺，你不在課堂上睡覺，你不在課堂上睡覺老師就不會(huì)批評(píng)你。成績(jī)也自然會(huì)比不玩電腦好多了。對(duì)你的好處還很大，就不會(huì)影響學(xué)習(xí)，也不會(huì)影響到身體的健康，不玩電腦不是不會(huì)感覺到生活的樂趣.歡樂.開心。多出去玩，不要逗在家里玩網(wǎng)絡(luò)游戲是對(duì)你沒有好處的，所以我們要多出去，不要整天逗在家里，電腦也可以玩，但是不可以超過(guò)半小時(shí)。
哥哥，我希望以后你再也不又沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲了，專心學(xué)習(xí)，好好聽課，上課不要睡覺，晚上早點(diǎn)睡。
五年級(jí)單元作文15
老師們、同學(xué)們：
大家好！
我是五年三班一名學(xué)生，在這個(gè)春意盎然四月份里，我有占到了這里，不為別，就是為了競(jìng)選班長(zhǎng)。
我是個(gè)活潑開朗男孩，善于和同學(xué)交往，在班級(jí)里，我成績(jī)優(yōu)秀，科科都在95分以上，而且準(zhǔn)敬，團(tuán)結(jié)同學(xué)，在家里聽父母話，幫父母干一些力所能及事。我能約束自己，無(wú)論是下課還上自習(xí)課，我總是按要求去做，約束自己不和同學(xué)隨便說(shuō)話�，F(xiàn)在我是學(xué)習(xí)委員，我從剛上任時(shí)候不適應(yīng)與工作不認(rèn)真到現(xiàn)在工作井井有條，認(rèn)認(rèn)真真，我真正成了老師得力小助手。
假如我是班長(zhǎng)，我會(huì)用一片真誠(chéng)心對(duì)待班。假如我是班長(zhǎng)，我會(huì)協(xié)助老師把班里各項(xiàng)活動(dòng)搞好。假如我是班長(zhǎng)，我會(huì)協(xié)助勞動(dòng)委員把班級(jí)衛(wèi)生搞好。假如我是班長(zhǎng)，我會(huì)管好班里紀(jì)錄，幫紀(jì)錄差同學(xué)改掉愛說(shuō)話壞習(xí)慣。假如我是班長(zhǎng)……
如果競(jìng)選成功，我會(huì)用熱心幫助班里同學(xué)，做好自己本職工作，用行動(dòng)影響大家，帶動(dòng)大家！請(qǐng)大家看吧，我會(huì)珍惜這份工作把班級(jí)管理好！
我演講完畢，謝謝大家！
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