五年級的第一天作文匯編9篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的五年級的第一天作文9篇，希望對大家有所幫助。
五年級的第一天作文 篇1
一走進(jìn)這個(gè)校園，我覺得好像來到了另一個(gè)世界，望著一棟棟高大的樓房和一張張陌生的面孔，我的心怦怦地跳了起來。偌大的校園，一個(gè)人也不認(rèn)識(shí)，還真有點(diǎn)兒害怕。
在家里曾要求爸爸媽媽送我到校，可他們就是不同意，說是讓我自個(gè)兒鍛煉鍛煉。我好不容易找到了教室，卻發(fā)現(xiàn)里面已經(jīng)坐了許多同學(xué)。我剛要進(jìn)去，但一看那么多人，又嚇了一跳，不禁后退了兩步。背后不知是誰推了我一下，才極不情愿地低著頭匆匆地走了進(jìn)去，在角落里找了個(gè)座位坐下，便再也不敢抬頭。不久，教室里又來了位女同學(xué)。唉，她可不像我，一進(jìn)來就坐在我旁邊，還挺大方地自報(bào)家門，說要和我交個(gè)朋友，今后好互相照顧。終于有了個(gè)說話的伴兒，我心里輕松了許多。
上課時(shí)，老師進(jìn)來點(diǎn)名，我發(fā)現(xiàn)老師每念一個(gè)同學(xué)的名字時(shí)，大家都好奇地看著他。我從小就怕人看，一看我就臉紅心跳，手足無措。我又一次緊張起來，心里祈禱著：上帝保佑，大家千萬別朝我看可偏偏事與愿違，孟娟娟！老師一念我的名字，竟然一下子站起來兩位女生——我還慢騰騰地未動(dòng)呢！教室里頓時(shí)笑聲連天，我也又好笑又害怕。這下可熱鬧了，這么多孟娟娟！我正想著，老師說：我們班流行孟娟娟！還有一位未現(xiàn)身呢！同學(xué)們立即搜尋到了猶豫不決的我，幾十道目光刷地向我射來，我恨不得找個(gè)地縫兒鉆進(jìn)去躲起來。
瞧，這就是我上中學(xué)第一天的情景，現(xiàn)在回想起來還覺得好笑。嗯，那時(shí)的我，真是個(gè)膽小鬼哩！
五年級的第一天作文 篇2
開學(xué)了！
今天是八月三十號(hào)，要到學(xué)校報(bào)到，我和媽媽一早就來到了學(xué)校，但是，不知道五年級六班的教室在哪里，我們兩個(gè)人在明德樓里找來找去，看到了五年級所有班級的教室，就是沒有找到二年級六班，這小我么可著急了，就在媽媽準(zhǔn)備給老師打電話的時(shí)候，碰到了在一樓領(lǐng)書的唐子恒，他就帶著我們找到了教室，��！原來我們教室躲在了二樓的拐角里呀，怪不得找不到呢。
我們一進(jìn)教室，我看到了臧老師、梁老師、還有一個(gè)暑假都沒見面的同學(xué)們，我真是高興��！
五年級上學(xué)的第一天，第一節(jié)課是數(shù)學(xué)，課堂上進(jìn)行了收心考試，我很快就把卷子做完了，然后就開始檢查了，我很希望這次不要因?yàn)榇中膩G分。第二天成績出來了，不是很理想，媽媽沒有批評我，她只是很嚴(yán)肅的跟我說：“你上二年級了，長大了，要學(xué)會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不要重復(fù)一年級的所犯的錯(cuò)誤，要有進(jìn)步。媽媽希望你長大的不僅僅是年齡，而是各方面都一起成長�！彪m然，我還不太能聽懂媽媽說的“各方面都成長”是什么意思，但是，我一定要爭取讓自己改掉一年級時(shí)的一些不足之處，更加認(rèn)真、細(xì)心的學(xué)好每一門功課。
這就是我新學(xué)期的目標(biāo)，請老師們督促我，同學(xué)們幫助我！
五年級的第一天作文 篇3
繁忙的日子終于快結(jié)束了!接下來就是漫長的假期�？上В槐颈镜募倨谧鳂I(yè)等著我來完成。唉!真可憐啊!原本打算到處去游玩的計(jì)劃又再延遲了。我對假期的來臨即期待又擔(dān)心。期待的是不必到學(xué)校去讀書;擔(dān)心的是假期作業(yè)做不完。
終于，假期的第一天到來了!媽媽一大早就把我和姐姐叫醒來做假期作業(yè)�！捌鸫擦�，懶惰蟲!”媽媽叫道。然后，我和姐姐帶著睡意，跌跌撞撞的起來了。我和姐姐先去刷牙洗臉，然后再把骯臟的睡衣?lián)Q掉。
過了十分鐘，媽媽還不見我們下樓來�！拔�!你們這兩個(gè)小瓜到底在干什么啊?怎么還不下來做假期作業(yè)啊?”媽媽生氣地罵了起來。我和姐姐急急忙忙地對媽媽說：“哦…… 我們正要來了�！蔽液徒憬阙s緊下樓去吃媽媽為我們準(zhǔn)備的愛心早餐。我對媽媽說：“媽，這早餐真好吃!”媽媽聽了后笑著摸摸我的頭。
吃過早餐，我和姐姐便乖乖的去做假期作業(yè)。拿出一本本的假期作業(yè)，我開始感到無趣，我就開始玩泰迪熊。怎知，被媽媽罵了一頓，還把我的泰迪熊沒收了。幸好泰迪熊沒被媽媽丟出屋外，不然我就不能入眠了。之后，我只好乖乖地做假期作業(yè)。
剛開始的時(shí)候，我一邊埋怨一邊埋頭苦做。后來，我便開始明白媽媽的用心良苦。所以，我便努力的做假期作業(yè)。做完一個(gè)單元后，我再做另一個(gè)單元�？墒牵瑧卸璧奈易隽瞬灰幌戮屠哿�。媽媽見狀，便叫我休息一下，還端出一杯香濃的美祿來獎(jiǎng)勵(lì)我。姐姐也喝了一杯她自己泡的香濃的美祿。我們一起享用我們的美祿。
就這樣，我們很快的就完成了一本假期作業(yè)。媽媽為了獎(jiǎng)勵(lì)我們的努力，答應(yīng)帶我們?nèi)コ钥系禄亦l(xiāng)雞。我聽了雀躍萬分，姐姐則手舞足蹈。我們一家興高采烈地整裝待發(fā)。
開心的一天就這樣過去了!我期待明天的來臨也會(huì)像今天一樣開心又有趣。
五年級的第一天作文 篇4
開學(xué)第一天，永遠(yuǎn)是那么記憶猶新，那激動(dòng)的心跳至今還未平靜。這一天，永遠(yuǎn)是美好的。它意味著我們又長大了，該向新的目標(biāo)奮斗了�？吹酵瑢W(xué)和老師親切的笑臉，心中不禁蕩起陣陣漣漪。看著陌生的書本，一股好奇從心底萌發(fā)，學(xué)習(xí)的興趣不知怎的，比黑咖啡還濃。這天，在學(xué)校里看不到任何不文明的行為，大家都循規(guī)蹈矩，也許是盡力維護(hù)心中那朵絢麗的花兒吧！當(dāng)朗朗的讀書聲回蕩在校園上空時(shí)，那鮮艷的五星紅旗也更是耀眼。
在這個(gè)學(xué)期里，我要百尺竿頭，更進(jìn)一步。
首先，上課的時(shí)候，我要認(rèn)真聽講，不做小動(dòng)作，不和同學(xué)交頭接耳，要力爭把老師課堂上講的知識(shí)全部消化；對于疑難問題，要不恥下問，虛心向老師和同學(xué)請教。
其次，要認(rèn)真完成老師布置的所有作業(yè)，做到一絲不茍。課堂作業(yè)當(dāng)堂完成；課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時(shí)獨(dú)立完成。
第三，要做好語文課的課前預(yù)。對于預(yù)習(xí)字詞，成語，要先查字典把它認(rèn)會(huì)，弄懂意思；還要學(xué)會(huì)給課文分段，用最簡短的語言寫出每段的段落大意，然后總結(jié)課文的中心思想；對于每篇課文的課后題，要先試著去做；對于課文和課后題不理解和不會(huì)做的地方，要先把它在書上劃下來或記下來，第二天上課時(shí)帶著問題去聽講，還可以在課堂上向老師請教。
總而言之，在新的學(xué)期里我要更加努力，爭取每門功課都取得好成績，當(dāng)一個(gè)各方面都很出色的學(xué)生。
五年級的第一天作文 篇5
今天是我開學(xué)第一天，我非常高興。我今天吃的早餐是一些土豆絲和一塊很甜的小饃，我還喝了一碗大米稀飯。等我吃完飯以后，我又拿著飯缸去沖了�；氐浇淌依�，我拿出裝飯缸的塑料袋，把飯缸裝進(jìn)去，然后把裝有飯缸的塑料袋放進(jìn)書包里。
然后，我就開始學(xué)習(xí)。第一節(jié)我上的是數(shù)學(xué)課。我拿出數(shù)學(xué)書，翻到第四頁，做了一道題。然后呢，我就拿去給周老師批改。批改完了以后，我又回到座位上，把數(shù)學(xué)書放到書包。下一節(jié)課是上語文課，我準(zhǔn)備好了語文書。崔老師把門開開就進(jìn)來了。老師問好，小朋友們也給老師問好。
接著，我們就開始上課。老師讓把語文書翻到一百二十四頁，然后就開始讀生字表上的生字。讀完生字以后，我們就下課休息。休息完以后呢，我又把語文書翻到第二頁，看了一幅圖。然后呢，老師又提了一些問題。我回答了一個(gè)題，我說的是那幅圖里面有三個(gè)小朋友。再看一個(gè)地圖，上面寫著四個(gè)字，那四個(gè)字叫“語文園地”。
然后呢，我就開始吃午飯。第二天的午飯我感覺到比第一天的好吃一點(diǎn)兒。吃完午飯后，我又去沖飯缸。沖完后，我又回到教室。坐到座位上，我就開始準(zhǔn)備午睡毛毯。準(zhǔn)備好后，我就躺到椅子上睡午覺了。
五年級的第一天作文 篇6
昨天是諾諾上學(xué)的第一天，我真有點(diǎn)擔(dān)心她對這陌生的會(huì)產(chǎn)生怯怯的感覺，到放學(xué)的時(shí)間我迫不及待的就趕去接她了，孩子們排著隊(duì)按班級有序的走出校門。終于看到她們班出來了，可是從頭到尾都沒有陳諾。我著急了，開始撥打哥哥的電話，可是電話一直沒有人接，我也一直在盯著校門口，還是不見諾諾的蹤影，霎時(shí)間我渾身是汗，諾諾的表姐也著急的回學(xué)校找。終于，找到了，我懸著的心才放下。
那天交書作費(fèi)的時(shí)候老師讓寫了一個(gè)紙條：孩子放學(xué)回家應(yīng)該站哪一隊(duì)，我寫的清清楚楚的交給了老師，可是還是出錯(cuò)了。班上人太多，老師照顧不過來我可以理解，但是下午放學(xué)的時(shí)候諾諾說老師把她的座位安排在倒數(shù)第二排了，我真的疑惑了：諾諾應(yīng)該是她們班年紀(jì)最小的孩子，個(gè)子又不高，怎么排座位也不應(yīng)該在倒數(shù)第二排呀�；氐郊椅揖徒o哥哥打了電話，哥哥在學(xué)校很忙，根本就沒有去看看諾諾，他答應(yīng)過兩天給諾諾老師溝通一下看能不能給諾諾換個(gè)前邊點(diǎn)位子。
唉。其實(shí)校園應(yīng)該是一片凈土，可是如今，早就不那么單純了，沒辦法，為了孩子我也只好隨波逐流，該動(dòng)用關(guān)系的時(shí)候就麻煩一下哥哥了。
五年級的第一天作文 篇7
快樂的暑假過去了，我天天盼望的新學(xué)期終于來臨了。我興高采烈地背著書包上學(xué)去。
來到校門前，我迫不及待地想見到我的舊同學(xué)和那親切的老師。忽然，從遠(yuǎn)處傳來了一聲熟悉的叫喊聲：“陳圣彬！”我扭頭一看，原來是老同學(xué)小不點(diǎn)吳華民。他紅光滿面，胸膛比以前結(jié)實(shí)了許多，個(gè)子也高了許多。我們說著說著，又遇到了陳龔、陳柏林……我們一起走進(jìn)溫暖的校園。
我們驚奇地發(fā)現(xiàn)了學(xué)校的許多變化：各個(gè)角落都增添了許多塊大石頭，而且綜合樓后面改造成“植物園”了。我還發(fā)現(xiàn)乒乓球桌的欄板從木頭的變成石磚的`了。最大的變化是對同學(xué)們最有幫助的：學(xué)校百米跑道旁新安了幾張椅子，下課的時(shí)候，同學(xué)們玩累的時(shí)候可以坐在上面舒舒服服地休息一下，這應(yīng)該算幫了一個(gè)大忙吧！
“叮呤呤……”上課了，老師的臉龐滿是笑容�？粗蠋煹男δ槪倚睦锾鹱套痰�，像喝了蜜糖水似的，就像一首詩說的那樣：“老師的微笑，像燦爛的陽光，照在小朋友的臉上，暖在小朋友的心房。老師的微笑，像鮮花般芬芳，我們在學(xué)校里讀書，就像在花園里一樣！”突然，我發(fā)現(xiàn)了兩張陌生的面孔，噢，原來她們是插班生，新朋友。
老師叫幾位同學(xué)去搬新書，搬本子。新書發(fā)下來了，今年的書可真多，有語文書、數(shù)學(xué)書……音樂書。光寫名字就快把我累倒了。
“叮呤呤……”放學(xué)了，我心想：下午的課一定很有趣！想著想著，我就走到家了，在家里我對媽媽興致勃勃地說起了學(xué)校的變化和發(fā)生的事情……
五年級的第一天作文 篇8
今天，是我們報(bào)名拿書的日子，早上7點(diǎn)鐘媽媽叫我起床，我卻在床上呼呼大睡，一點(diǎn)兒也沒有反應(yīng)。媽媽見我半天也沒有動(dòng)靜，便生氣地說：“反正我是叫過你了，一會(huì)兒遲到了拿不到書，可不要怪我”。其實(shí)，在媽媽說這話的時(shí)候，我已經(jīng)醒了，只是懶得起來罷了，因?yàn)槲业膬芍谎燮ど舷衽罎M了瞌睡蟲，怎么也睜不開，要不然的話我早就起來了，還用她喊我�。�
這一天可是我盼星星給盼來的啊。你要知道，這兩個(gè)月以來，我每一天都在想念著老師們和同學(xué)們；想念著和同學(xué)們在一起玩耍的日子；想念著老師給我們上課時(shí)的畫面；想念著我們學(xué)校里的每一個(gè)角落；想念著學(xué)校里的花草樹木……漫長的暑假生活改變了我們的作息時(shí)間、生活規(guī)律、時(shí)間概念等等。
比如，一日三餐變成了一日兩餐，因?yàn)橥砩喜凰X都要看“一起又看流星雨”，所以早上起來的很遲，有時(shí)候一覺睡到大中午，才吃一頓飯。我盼望早點(diǎn)開學(xué)是因?yàn)�，我想早一點(diǎn)進(jìn)入學(xué)校，擬定一個(gè)正常的作息時(shí)間，形成一個(gè)良好的生活規(guī)律，制定一個(gè)全新的學(xué)習(xí)計(jì)劃，畢竟我們是高年級的學(xué)生了。
五年級的第一天作文 篇9
開學(xué)了，習(xí)慣了暑假生活的我馬上就要上學(xué)了，心里不知怎的總有一股激動(dòng)的感覺。
走進(jìn)學(xué)校里，我就看到有一大群人圍在公告欄前張望。我費(fèi)了很大的勁擠進(jìn)去找我在哪個(gè)班級�？煽戳税胩�，就是沒有找到我們的班級，之后有一位老師告訴我是直接由原班級升上去的，不同的只是由一樓換到了二樓。
我慢慢地走上樓梯，走進(jìn)了教室。班上的同學(xué)們個(gè)個(gè)都七嘴八舌地聊著暑假的事情。我便自己找了個(gè)位子坐了下來，把書包放進(jìn)了抽屜里，和蔣政煒聊了起來。聊著聊著，我發(fā)現(xiàn)蔣政煒兩個(gè)月不見變胖了點(diǎn)，變高了點(diǎn)。
過了一會(huì)兒，上課鈴響了，我坐到了自己的位子上，把筆盒放到了桌子上，等待老師的到來。
沒過多久，老師手里抱著教案走進(jìn)了教室。她叫幾位同學(xué)去拿書，其實(shí)我也挺想去的，可惜老師偏偏沒有安排到我，心里還挺難受的。
一會(huì)兒的功夫，那幾位同學(xué)抱著課本回到了教室，把課本放到了第一桌的桌子上。老師又請了幾位同學(xué)上去幫忙發(fā)課本。同學(xué)們開始在班上來來往往地發(fā)了，同時(shí)翻書的聲音。我先發(fā)到了語文書，濃濃的墨香鉆進(jìn)我的鼻子，真是太好聞了！
正當(dāng)我在暗自難受時(shí)，一位老師來到了我們的班級，說是要“借”四位同學(xué)，而老師一挑就挑到了我。原本失落的心情一下子被興奮取而代之了！
原來老師說的“借”是幫忙發(fā)書本的意思，我們樂不可支地自封“四大天王”呢！
好不容易搬完了書，我就坐到座位上，手忙腳亂地拿起筆，龍飛鳳舞地在書上寫下了我的名字。當(dāng)我把最后一本書寫完的時(shí)候，下課鈴響了，大家涌出了教室。
我背著鼓鼓的書包，回家了。今天，我已經(jīng)是一名四年級的學(xué)生了，不知不覺中我長大了……
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