精華五年級(jí)數(shù)學(xué)老師作文錦集
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的精華五年級(jí)數(shù)學(xué)老師作文錦集，歡迎大家分享。
精華五年級(jí)數(shù)學(xué)老師作文錦集1
每天都盼望看見她熟悉的身影，盼望聽到她淳樸的聲音，更難忘和她眼神相遇的溫暖。她是誰(shuí)？她就是我們的數(shù)學(xué)黃老師。
黃老師相貌平平，一雙透著善良的眼睛上戴著一對(duì)“放大鏡”，因此，她時(shí)常提醒我們：“寫作業(yè)要坐端正，不然就會(huì)像我一樣�！闭f完，推了推眼鏡。她不像牡丹花那樣艷麗火熱卻像百合花那樣靜靜開放，默默的帶給我們淡雅清香。在她身邊，永遠(yuǎn)都能感受到她樸實(shí)無(wú)華的人品，更能感受到她對(duì)工作負(fù)責(zé)、用心的態(tài)度。
黃老師有一個(gè)習(xí)慣，上課總愛“翩翩起舞”、“手舞口講”。不信你聽：這個(gè)負(fù)數(shù)就等于孫老師和我同有10元錢，而我還欠孫老師5元，等于-5元。懂了嗎？一邊說話一邊做出形象的動(dòng)作。同學(xué)們聽入了迷，都專心致志的看著老師在上面“舞蹈”。
黃老師就是這樣一個(gè)樸實(shí)、幽默之人。上她的課從未缺少過歡聲笑語(yǔ)，我們學(xué)起來非常輕松，因此我們班的成績(jī)名列前茅。黃老師就是用這種方式，履行著她心中神圣的天職，變成了我在學(xué)習(xí)道路上永不熄滅的明燈，也成為我心中“最美的老師”。
精華五年級(jí)數(shù)學(xué)老師作文錦集2
時(shí)間像飛箭，眨眼間我已經(jīng)上五年級(jí)了。從小班開始，到今天，教過我的老師還真的數(shù)不勝數(shù)。我要向大家介紹一位我的數(shù)學(xué)啟蒙老師，她就是朱老師。
朱老師雖然年齡有點(diǎn)大，但是在我的心里，卻是最年輕的。
那是在20xx年，我在小太陽(yáng)幼兒園的大班，我就是在這里會(huì)1+1、2+6、7+3、5+4……的。
老師在黑板上寫了2+6讓大家寫。我寫成了2+6=2，老師走過了說：“文博，你寫錯(cuò)了�！薄鞍�，不會(huì)吧””乖，你真的寫錯(cuò)了�！闭f完老師就手把手的教起了我。在教我的過程中問了我一個(gè)問題：“文博，你喜歡吃什么水果？””桃子““你可以把2想成兩個(gè)桃子，把6想成六個(gè)桃子。假如你有6個(gè)桃子，你哥哥有2個(gè)桃子。你想和你哥哥一起吃桃子，你有6個(gè)桃子，你哥哥有2個(gè)桃子，那么你們現(xiàn)在有幾個(gè)桃子？”我想了想說：“8個(gè)�！崩蠋熜χf：”那，2+6的答案是幾？“我一下子聽明白了，說”8！“”對(duì)了！你不是會(huì)嗎？”我激動(dòng)的說：“嗯，我知道怎么做了！”
從此以后我的10以內(nèi)加法就了如指掌了。（接下來請(qǐng)看我的數(shù)學(xué)啟蒙老師（減法）吧）
精華五年級(jí)數(shù)學(xué)老師作文錦集3
我們學(xué)校有一個(gè)很好的老師：是我們班的數(shù)學(xué)語(yǔ)文老師。
他對(duì)我們女生非常好!每次男同學(xué)欺負(fù)我們，我們女生告訴數(shù)學(xué)老師，讓數(shù)學(xué)老師來罰他們。
你們不知道，我們班的數(shù)學(xué)老師很厲害!對(duì)付我們班的男同學(xué)都有辦法。因?yàn)槟切┠型瑢W(xué)很怕數(shù)學(xué)老師，上課不聽課的男同學(xué)，每一次都被數(shù)學(xué)老師打的疼死了。上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，沒有一點(diǎn)說話的聲音。數(shù)學(xué)老師說過“凡是上數(shù)學(xué)課，都不能聽見一點(diǎn)絲絲的聲音(說話的聲音)”，就算一個(gè)同學(xué)說了話，數(shù)學(xué)老師會(huì)把他打得哭為止。那些男生是應(yīng)該打的，因?yàn)樗麄兲嗍至�，太多話了�?/p>
我們語(yǔ)文老師呢?和數(shù)學(xué)老師剛好反過來。語(yǔ)文老師有時(shí)很溫柔，有時(shí)很那個(gè)。
我們上語(yǔ)文課的時(shí)候，沒有一次是沒有聲音的，一見到語(yǔ)文老師來還是很大聲在講話。語(yǔ)文老師都不管的。唉，上語(yǔ)文課啊!我旁邊的那個(gè)男生，非常的多話!又一次我真的發(fā)火了，我就大聲的叫：“你在吵得話，下課你就完蛋啦!”我就這樣子跟他說。他聽到這句話，他就不敢說了。
不知道為什么我們班的女生老是說我，那些男生聽我的話，不管怎樣叫他們就是聽我的話!其實(shí)我覺得這樣挺好的。男生聽我的話，那樣子我就不會(huì)被欺負(fù)了!我在一旁笑哈哈的。
我們班的數(shù)學(xué)語(yǔ)文老師就是這樣子，一個(gè)是溫柔，一個(gè)是厲害!我就是喜歡我們班的數(shù)學(xué)語(yǔ)文老師。
精華五年級(jí)數(shù)學(xué)老師作文錦集4
我有一位數(shù)學(xué)老師，她是一位女老師，而且，老師姓“鄒”名叫鄒華，我們稱呼她為“鄒老師”。我對(duì)她是很感激的，因?yàn)�，她把我的�?shù)學(xué)成績(jī)從86分提高到了106分。
老師的身子瘦高瘦高的，經(jīng)常帶著一副眼鏡，而且上課的時(shí)候很認(rèn)真，只要有一個(gè)人在課堂上竊竊私語(yǔ)，她就提高嗓門，對(duì)我們大吼大叫地，就連整個(gè)樓道都被老師的回聲占滿了，教室里瞬間安靜了許多，做小動(dòng)作的同學(xué)也馬上聚精會(huì)神。
雖然老師對(duì)我們很嚴(yán)厲，但也有溫柔的一面。記得有一次我考試前沒有認(rèn)真復(fù)習(xí)，考試時(shí)東看看西瞅瞅，差點(diǎn)兒就被監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)我考試作弊，考試之后，成績(jī)很不理想，錯(cuò)題很多，老師走過來親切地對(duì)我說：“賀欣宇，你那道題不會(huì)，讓我給你講講吧�！蔽夷懬拥卣f：“這道、這道題都不會(huì)�！蔽乙詾槔蠋煏�(huì)不耐煩，可她仍然耐心的對(duì)我說：“這道題應(yīng)該這么做……”老師講得即仔細(xì)又認(rèn)真，我也很耐心地聽著，難題一一被攻克了。以后上課，每節(jié)課我都認(rèn)真的聽講，所以我的成績(jī)才提高了20分。
我真喜歡數(shù)學(xué)老師，我以后一定要努力地學(xué)好數(shù)學(xué)，用最好的成績(jī)報(bào)答她，不辜負(fù)老師對(duì)我的期望。祝老師越活越年輕，越活越漂亮，課越講越好！
精華五年級(jí)數(shù)學(xué)老師作文錦集5
我的數(shù)學(xué)老師姓王，他中等身材，不胖也不瘦。他的性格很古怪，時(shí)而暴躁，時(shí)而溫柔，讓人捉摸不透。他上課時(shí)我們必須打起十二分的精神來，因?yàn)橥趵蠋熒险n時(shí)說的最多的一句話就是：“某某某，我最后一句話是什么？”如果被提問的同學(xué)沒有回答上來，王老師就會(huì)說：“你給我站著——下一個(gè)！你知不知道？”就這樣一直站下去，直到有同學(xué)回答。
王老師并不是那么可怕，記得有一節(jié)課，王老師讓我們將豎式計(jì)算寫在本子上，寫得好的，老師會(huì)在大屏幕上展示。于是，我工工整整地在數(shù)學(xué)書上寫下了老師要求我們寫的內(nèi)容。這時(shí)，王老師不經(jīng)意間直到了我的身邊，看了看我的`書后，嘴角泛出了笑意。他用那溫暖的大手摸摸我的頭，然后輕輕地拿走我的數(shù)學(xué)書，繼續(xù)在班里巡視。又拿了幾本書后，王老師便在班里展示了。老師一邊展示，一邊表?yè)P(yáng)我們字寫得快、準(zhǔn)、漂亮。
雖然王老師已經(jīng)不教我們班了，但是王老師那雙溫柔而又溫暖的大手，一直印在我的腦海里，久久不能抹去。明天就是教師節(jié)了，我要祝王老師工作順利、事業(yè)有成！
十年樹木，百年樹人，王老師的教育之恩，我終生難忘！
精華五年級(jí)數(shù)學(xué)老師作文錦集6
哭鼻子的數(shù)學(xué)老師在五年級(jí)開學(xué)的第一節(jié)數(shù)學(xué)課上，我們認(rèn)識(shí)了一位有趣的數(shù)學(xué)老師，在她的課堂上你總能聽到一陣陣的歡聲笑語(yǔ)，可她一發(fā)脾氣就像老虎下山的情景。
不過說也奇怪，一天早上，我們準(zhǔn)備上數(shù)學(xué)課時(shí)，屋子里亂哄哄的，有的人在玩游戲，有的人還在看課外書，甚至還有人打鬧直到數(shù)學(xué)老師進(jìn)班后我們還在不停的說。但那一天，數(shù)學(xué)老師并沒有大發(fā)雷霆，也許是她太傷心了吧，我們的數(shù)學(xué)老師竟然哭了起來，這個(gè)場(chǎng)面把我們?nèi)喽兼?zhèn)住了，雖然那一天沒上成數(shù)學(xué)課，但我從中領(lǐng)悟到了不少道理。
通過這件事，我知道了數(shù)學(xué)老師以及其它課的老師都在我們身上付出了很多心血，不過最突出的要數(shù)數(shù)學(xué)老師了，在那一天，數(shù)學(xué)老師和我們談了一節(jié)課的心，時(shí)候我也發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)老師真是用心良苦哇!在我們上課時(shí)，數(shù)學(xué)老師把一個(gè)個(gè)的知識(shí)都講得有聲有色，還編出許許多多爆笑連連的動(dòng)畫故事，生怕我們記不住
可就是這一個(gè)受我們喜愛的老師被我們?nèi)强蘖�，想起來就令人感到慚愧�？蓴�(shù)學(xué)老師卻不把這件事常常掛在心頭，過了一天，她的心情又轉(zhuǎn)陰為晴，講課還是像以往那么生動(dòng)多彩可這卻是我更加難過。
從這件事中我深深體會(huì)到了數(shù)學(xué)老師對(duì)我們的關(guān)愛，我喜歡我們這個(gè)哭鼻子的數(shù)學(xué)老師。
精華五年級(jí)數(shù)學(xué)老師作文錦集7
姜老師是我班的數(shù)學(xué)老師。她可是我們五（二）班最好的老師之一，要是給你聽她一節(jié)課保證讓你喜歡上她。
我最喜歡上數(shù)學(xué)課，不僅老師講的課好而且同學(xué)們?cè)跀?shù)學(xué)課上十分踴躍發(fā)言。本來膽小的我在老師的鼓勵(lì)下，也開始加入大家發(fā)言的行列。我們的數(shù)學(xué)老師還特別有耐心，即使你錯(cuò)了很多題，她也會(huì)很有耐心的一題一題的講給你聽。
記得有一次的考試，老師發(fā)下試卷。我拿到試卷一看，目瞪口呆。一個(gè)“血淋淋”的79。5高高掛在試卷中央，看著這分?jǐn)?shù)心里難過極了。這是只聽到老師生氣的說道：“考不到90分以上的同學(xué)都站起來�！蔽揖従彽恼酒饋�，看見班級(jí)只有幾個(gè)人站了起來，不禁更為自己的分?jǐn)?shù)感到丟臉，恨不得找個(gè)地縫鉆了進(jìn)去。這時(shí)老師走到我的身邊，拿起我的試卷看了看，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“這次沒考好，沒關(guān)系。但是接下來要更加認(rèn)真學(xué)習(xí)，不會(huì)的就來找老師，老師相信你是最棒的。”本以為老師會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)我，可是聽完老師的話語(yǔ)一下子感到一陣暖意緩緩流過心中。我的心里也暗暗下定決心：一定不能辜負(fù)老師的期望，好好學(xué)習(xí)。
功夫不負(fù)苦心人，在接下來的期中考試中，我取得了十分優(yōu)異的成績(jī)，老師看到了我的進(jìn)步，開心的笑了�？粗蠋煹男θ�，我知道我不能驕傲，一定要再接再勵(lì)。謝謝您，我最愛的姜老師。
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