實用的五年級暑假作文集合9篇
在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的五年級暑假作文9篇，希望對大家有所幫助。
五年級暑假作文 篇1
今天，晴空萬里，萬里無云，所以，我和媽媽一致決定——打羽毛球!
我和媽媽到小區(qū)里來了一場激烈的羽毛球比賽。
首先，由我發(fā)球，我先輕輕的發(fā)球，球飛的很近，媽媽不得向前進，她把球打過來時，她中計了，我用力一打，給她一擊迅雷不及掩耳之勢，把比賽拉開了。
比賽經(jīng)行到了白熱化了，我依然在攻擊，媽媽依然防守，我想：“我肯定贏了�！笨墒�，誰知，媽媽趁我不注意，給了一擊。
最后，比賽成績10比8，媽媽以微弱優(yōu)勢贏得了比賽。
我并不氣餒，因為失敗是成功之母，只要我再努力點，下次，我就是第一名。
五年級暑假作文 篇2
鴨血粉絲湯是我們這兒著名的風味小吃，每當提起鴨血粉絲湯的時候，我就會垂涎欲滴，我就來跟你們分享它的美味吧！
鴨血粉絲湯不僅味道好，而且看相也好。晶瑩剔透的粉絲浸在米黃色的湯里，一條條紅色的鴨血伴著綠色的香菜、黃色的油果、褐色的鴨肝和淡黃色的豆腐，散落在湯里，真是令人口水直流三千尺！
鴨血粉絲湯的做法很簡單：客人一來，隨手抓一把洗干凈的粉絲放入竹制的漏勺里，接著在熱湯里來回地晃動，然后在等上一兩分鐘。再將燙熟了的粉絲倒進碗里，再把鴨血和油果撈出來，加上燙水，撒上已經(jīng)準備好的熟鴨肝、香菜和鴨腸。如果喜歡吃辣的話，只要倒上一勺紅紅的辣油。這樣，一碗色味俱全，讓人垂涎欲滴的鴨血粉絲湯就完成了。
接下來，就要開吃了，我每次吃粉絲時，都有很多種花樣。有時候，我喜歡一根一根地吃，先找到粉絲的“頭”，然后：“噓”的一聲吸入嘴中；有時候，我還喜歡用筷子夾住一打捆，然后把筷子轉幾下，粉絲就變成了一個”球“，我張開嘴巴，一口吃掉它。吃進嘴后的感覺真是順滑爽口呀！那湯汁配上去簡直是太美味了！每當吃到鴨血的時候，我都會先舔一下，再放入嘴，細細的品嘗。我最喜歡吃的是淡黃色的豆腐，我會把里面的湯汁先吸掉再吃掉，媽媽每次都會把她的豆腐夾給我，我吃的津津有味。有時候吃的湯汁都濺的我滿臉都是。吃完以后，我還會慢慢回味。
鴨血粉絲湯簡直是天下第一美味，它能讓人垂涎欲滴，回味無窮。
五年級暑假作文 篇3
到了！到了！快樂的暑假來臨了！那緊張而嚴酷的一學期早已被我們畫上一個完美的句號。瞧！那太陽蒸蒸日上，預示著我們的暑假將會像那天邊的的一縷縷陽光一樣明亮美好；快看，那繁茂的大樹枝頭那些活潑換跳的鳥兒將會在這個充實而有意義的暑假何去何從？哦，原來他們也在尋找自己的一片歡樂天堂……
我想在這個暑假，投入大自然媽媽的懷抱；去發(fā)現(xiàn)他那神秘莫測的奧秘，享受他那纖細雙手的安撫與溫暖……那潺潺的溪水，是那么清澈甘甜，流過草叢，流過一條條古色古香黑白相間的石板路，流入了我的心田……“嘩嘩”的流水聲，野鳥那嘰嘰喳喳的動聽歌聲，組成了一曲美妙絕倫的交響樂。度過一生中最難忘的歲月，磨練出它堅強執(zhí)著，百折不饒的意志，現(xiàn)已成為了一棵名副其實的“森林守衛(wèi)兵”，為大自然增添了一份安全，盡了自己的一份責任。我想：這種崇高的意志，是飽經(jīng)滄桑才能磨練出來的，這如古人云：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！蓖瑫r也值得我們學習。大自然不但是我大開眼界，而且使我收獲了不少的啟迪。
我想在這暑假里，遨游書海，暢游書林，吸取心靈的滋養(yǎng)，吸取的文學之乳，讓書給我打開一扇心靈的.窗戶，走上知識的海洋，讓心靈去那個奇妙的，多姿多彩的知識世界享受文學帶給我們的樂趣。在書海這個奇妙的世界，我與小主人一起悲傷，一起歡喜，一起哭泣，一起分享那個美好的，成功的一瞬間。無數(shù)的感動在這一時間化作了一滴滴可貴的淚水，讓我蘊藏再心靈深處的感情世界一下子變得成熟。
讓我們用心創(chuàng)造一個屬于自己的暑假空間！
五年級暑假作文 篇4
五年將過，暑假將至。暑假漫漫長，總要有一時之計，不可虛度光陰。下面就是我的暑假三部曲。
NO.1游歷長城
“江山多嬌，引無數(shù)英雄競折腰······”“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同�！边@些贊美大好河山的名句一直在我心中。今天，游歷美好長城，何不樂乎哉？我沒去過所謂長城，只知道那很長，有烽火臺。我上長城也沒多大念想，只愿在一個至高點，拍下“無限好風光”。在遙遙長城上，假若人流不息，我便夜晚去過；倘若人流稀少，便一口氣爬他個五六載。
NO.2自練特長
特長······我真不知道我自己有什么特長�；蛟S多的不能再多，或許寥寥無幾�；蛟S我還是先把體力練好吧。說每天早上去公園跑步，但可別總事與愿違。只因我自己的睡覺自控力不好。幾時睡，幾時起，似乎不是我控制它們，而是它們操控著我。鑒于有這一種情況，肯定不止我一人，所以我想出了一個兩全其美的方法——如果 早上跑不了了，便晚上跑。時間如下：6:00——7:30早上跑步；吃完晚飯后——8:30晚上跑步。
NO.3暗自逍遙
前面那么多要出門的運動，那就沒有休閑娛樂的啦？我明確的告訴我自己，不可能！我那么注重勞逸結合的人。難道會沒？沒事兒了，自己去書店看會書，該睡了，躺在床上玩會兒；最重要的——還是寫博。往日里，我可是一直打著：“爭寫深度好文，爭排寫博前十”的旗號來寫的。所以，寫博便是暑假休閑娛樂必不可少的休閑的方式。
以上講完了我的“暑假三部曲”，已將我的暑假規(guī)劃的很好了。但，還是先認真的搞好期末吧······
五年級暑假作文 篇5
是啊，這時間還真是過得快。一眨眼，一個暑假大半就已經(jīng)過去了。
還記得當初我還覺得暑假只是剛剛開始，肆無忌憚的在玩，在揮霍時間呢，可是卻沒有想到，時間一晃就是一個多月了。一下子自己還有二十多天就要開學了。想想，自己前幾天還一直在玩呢，可現(xiàn)在又不禁感嘆， 時間真的是這個世界上最漫長又是最短暫的東西，有些時候時間一下子就變得很漫長，可是有些時候又很短暫。就像之前我還在抱怨什么時候開學呢，實在是有點無聊�，F(xiàn)在卻又在想，怎么一下子又要開學了��？怎么時間那么快？有些時候，人本來就是一個矛盾體，想法都不一樣。大半的暑假時光，仔細想想，我卻又好像沒做什么事情。唉，真是忍不住嘆口氣，可能別人的同學都在暑假做了很有意義，有意思的事情吧，但是自己卻沒做什么事情，自己和那些同學真的是差遠了。但是能怪誰呢？還不是自己不夠努力，有些時候?qū)嵲谑翘^放縱自己了，經(jīng)常放縱自己玩啊什么的。別的同學肯定都在努力學習吧，那些學霸，也不是天生的，他們當然都是要努力讀書啊，才能有那樣好的成績了。是的別人的成績也不是憑空就可以取得的，一定是要很努力，最后才能得到的成果啊。
時光飛逝，未曾想到暑假的時光竟然是這么快，每天吃吃喝喝玩玩的，時間當然也就過得快了。還有一點點的暑假時光，自己一點要把握住了，好好努力，不能再這樣懶散頹廢下去了��！
五年級暑假作文 篇6
今天下午，爸爸帶我去奧體游泳，我高興極了，因為我第一次去，一直很期待，每次爸爸都說去，可是都沒有去成，這次終于可以去了。可是我又一想：我們兩個人玩會無聊的，所以我就邀請了哥哥和叔叔一起來玩。
進了游泳池我和哥哥比賽游泳。開始了！首先我在前面，后來我有點累了，哥哥馬上加速“超車了”，最后我一直反超不了，我輸了！
然后，我和哥哥對戰(zhàn)叔叔和爸爸，我拿著水槍“埋入”水底，哥哥把叔叔和爸爸引過來，我突然從水里冒出來，用水槍攻擊他們。我們又有了一個方法，就是“聲東擊西”我們現(xiàn)用水槍向一個地方噴水，叔叔和爸爸就走了過去，我們從他們的背后攻擊。攻擊成功了。
最后，我們2比1的分數(shù)贏了！我們十分的開心！下次我還要來。今年的暑假我過得十分歡樂。
五年級暑假作文 篇7
暑假就像一輛飛馳的汽車，“刷”的一下就過去了。它有像一個寶箱，里邊有許許多多有趣的事情，其中的一件事，是我記憶猶新。
記得那是一個八月份的下午，火辣辣的太陽炙烤著大地。我和弟弟像往常一樣，向姥爺要錢買冰棍吃。可姥爺卻搖搖頭，說：“不要錢了，小店門口寫著：誰的大字寫得好，就獎誰一根冰棍�！薄芭兑蔽液偷艿軞g呼起來。不一會兒，我和弟弟便卷好作品，風風火火地來到小店。
“阿姨，你說我的大字寫得好不好呀？”弟弟著急地問。老板娘看了看，熬有介事地說：“嗯，看在你年齡這么小，字寫得也不錯，就獎你一根冰棍�！薄疤昧�！”說著，弟弟便連蹦帶跳地回到了家。我一連寫了三張作品，老板娘看了，說：“這樣的作品也想得到獎勵？”我便拿起作品，紅著臉，灰溜溜地回到了家。
姥爺看了我的作品，說：“你的書法犯了大忌—心急�！蔽衣犃死褷�?shù)脑�，靜下心來，認認真真的寫了起來。我在廢紙上試了試墨色，一筆一畫地寫著。終于寫完了最后一個字，我看著剛寫好的作品，滿意地笑了�！斑�不快去領冰棍！”弟弟的話提醒了我，我猶如大夢初醒，拿著作品，像一只剛逃出籠子的小鳥，沖向小賣店。
這時，姥姥剛從外面回來，我們一不小心撞在了她身上。姥姥看到我們這猴急樣，問：“這么著急，你倆要去哪呀？”“去換冰棍呀，姥姥，你說這是不是天上掉餡餅呀？”弟弟問�！鞍�，那是你姥爺提前把錢給交了。”“啊，姥爺是在騙我們呀！”
原來，姥爺為了讓我們寫好書法，才想出這妙計，真是用心良苦�。�
五年級暑假作文 篇8
我的媽媽看起來比實際年輕。大家都說，是童心太多了。
媽媽發(fā)脾氣的時候從來不用打人的方式解決。我從來沒被打過，也從來不怕媽媽。我喜歡叫媽媽“好友”。朋友們都很羨慕我。
媽媽最喜歡給我起外號了。但是媽媽起的外號又難聽又搞怪，我不喜歡。于是經(jīng)常出現(xiàn)像這樣的對話：媽媽叫我“小黑�！薄皨寢�，不要叫我小黑！”“大黑�！薄靶〈蠖家粯�，意思沒變！”
“中等黑。”“還——是——一——樣——的！”我都快崩潰了。媽媽卻還在“糾纏不清”：“那小偏中黑、大偏中黑呢？”
我和媽媽還都喜歡看益智節(jié)目。我總是喜歡考媽媽題。結果媽媽每次都不知道。媽媽還由此發(fā)明了一種應付方法：“怎么辦？”
“涼拌（辦）！”“為什么？”“喂（為）草！”不過我堅決不會告訴媽媽真的答案是什么——我的理由是：那樣我怎么比你懂得多？！哈哈，其實我也知道媽媽本來就比我懂得多得多，也不差這一個題。不過正是這樣，我才這么珍惜著這么一個小小的題目。
最好的是，媽媽也從來不讓我補習班。她認為學習在學校里學好就夠了，沒必要在課下惡補。我們一起討論學習問題，道理問題，態(tài)度問題，行為問題……我都覺得，我們不像母女，而更像一對好朋友。
五年級暑假作文 篇9
暑假里一個陽光明媚的日子，我在家里閑著沒事干，就讓哥哥帶我去老家的小溪里捉魚。
我們來到了小溪邊，小溪清澈見底，好像一個明鏡一樣，小溪小溪嘩嘩地流淌著，像是在唱一首清脆動聽的哥；調(diào)皮的水花拍打著岸邊的石頭，把小石子卷入水中；小魚在水中嬉戲，不時有魚躍出水面，銀色的魚鱗在陽光下閃動。
我和哥哥脫下鞋子，卷起褲子，踏入水中，�。『脹鏊�！哥哥拍了拍我的胳膊說：“我們用泥把小溪的兩邊封閉起來，這樣捉魚才好捉�！闭f干就干，我倆做好“泥土封閉土墻”后就開始捉魚。我把衣服袖子挽了挽，彎下腰，兩眼在水里搜尋著。這時，一條魚游了過來，被我發(fā)現(xiàn)了，雙手猛地捉過去。
眼前，魚被我提起來了，可它滑的很，“哧溜”一聲人手中溜走了，還濺了我一身水。我繼續(xù)尋找目標，又游來了一條魚，我猛地撲過去，魚又溜走了，而我的褲子幾乎濕完了，再看看哥哥已經(jīng)捉了兩三條魚了，這可怎么辦��！忽然我看到了岸上的盆子，“有了！我就要盆子�！蔽易哌^去，一把拿起盆子，又下了小溪。我先用盆子擋住拿的去路，再把盆子猛地提起來，盆子里只剩下了一條活蹦亂跳的魚了，這條魚乖乖地做了我的“俘虜”。我滿心歡喜，把捉到的魚放進水桶里，再按原來的方法又捉了十幾條魚。
夕陽西下，我和哥哥滿載而歸。
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