【精品】五年級生活的作文合集七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的五年級生活的作文7篇,希望對大家有所幫助。
五年級生活的作文 篇1
隨著我們的成長,時(shí)間的流逝,我們的生活條件也隨之而變化。
小時(shí)候,爺爺奶奶都喜歡給我講他們小時(shí)候的事,我還記得爺爺說過:幾十年前的房子很小,一個房子還要住好幾十戶人家,路也很窄,放眼望去到處是農(nóng)作物,也沒有電,只有蠟燭。聽到這些讓我感慨不已,因?yàn)榕c幾十年后的今天一比,那可是天與地的距離!看!現(xiàn)在的我們已經(jīng)不在是幾戶人家住一個小房子了,而是每戶人家都有了自己的大樓房,F(xiàn)在的路既寬了也多了,F(xiàn)在放眼望去大多數(shù)是樓房,農(nóng)作物卻少上加少。∩鐣陌l(fā)展也讓我們告別了蠟燭,還讓我們有了電。因?yàn)橛须,所以我們的生活越來越多姿多彩。原因是,電讓我們有了電腦、電視、電風(fēng)扇、空調(diào)……需要電的東西,讓我們覺得擁有電是多么的幸!,F(xiàn)在如果停電一天,那我們可能受不了,因?yàn)楝F(xiàn)在我們的生活有無數(shù)的東西需要電的幫助。如果沒有了電,那么我們會覺得生活很無聊、無趣。所以,我很感謝生活,感謝一切,讓我生活在這個擁有電的大地上。
當(dāng)然,我們的生活條件不僅這些在變化,還有許多,如:交通工具也發(fā)生了日新月異的改變。我聽說以前人們要出門都是步行的,而出遠(yuǎn)門就坐火車,但火車很少,也很貴,一般人家都坐不了。但現(xiàn)在不一樣了,我們上學(xué)都有自行車,父母出門有摩托車、電動車開,如果要去遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方,就可以開汽車或是打出租車。你說,是不是比以前好多了啊!
社會不斷地進(jìn)步讓我們的生活越來越好越來,越多姿多彩。但社會在進(jìn)步的同時(shí),我們的家園環(huán)境也受到了不同的傷害。如:由于汽車過多,排出的尾氣也就多,而這些尾氣都會讓我們的空氣受到影響;桌子、書本的需要讓我們的樹木越來越少;人們的亂丟垃圾讓我們清澈的小河不見了;染廠的過多讓我們的清水變成了“變色龍”……都給我們的家園帶來無比的痛苦。所以,我希望在生活條件越來越好的情況下,讓我們的家園環(huán)境也越來越美吧!
五年級生活的作文 篇2
漸漸地,街道邊的那朵花開了,輕輕地摸上去會有一點(diǎn)刺痛,走進(jìn)便會聞到一絲青澀的陽光的氣息,那氣息漸漸淡去,我們也在不停長大?墒牵嵌浠ㄒ欢ㄟ在摸個地方盛開著,永遠(yuǎn)盛開在我們的腦海里!}記
清晨的陽光透過玻璃窗照在我的身上。浩瀚的蒼穹依舊那么蔚藍(lán)。在這兩個月的暑假里,沒有了繁瑣的學(xué)習(xí)生活,也沒有了沉重的家庭作業(yè)。自己一時(shí)間沒有了計(jì)劃,整天沉浸在無聊中。姐姐看出了我的心事,便從學(xué)校的圖書館給我借了四冊《意林》回來。要知道,我可不是一個會真正能靜下心來看書的孩子,從小到大一直都沒怎么看過書。家里的書架上只有那本漫畫書是我的。
可是一個人在十分無聊的情況下,也許會做出一些平時(shí)沒做過的事。就是抱著這樣的心理我讀起了一冊《意林》。那時(shí)讀的那篇故事的名字到現(xiàn)在我還清楚地記得:“身,留份美麗給自己!惫适碌膬(nèi)容已經(jīng)記不清了,只記得看完那則故事后心被深深的震動了。接著又繼續(xù)讀了另一則故事。每一則都給我?guī)聿簧偈斋@。有的給我感動、有的令我深思、有的則另我豁然開朗。我從來都沒想到,這短短幾百字的文章會給我這么多感悟。
自此,讀好書這個念頭在我的心中不斷萌發(fā),暑假也不再像以前一樣枯燥了。在那兩個月中,我又陸續(xù)讀了《讀者》、《青年文摘》、《小說月報(bào)》等雜志。再后來的幾天則開始接觸了一些名著:《駱駝祥子》、《鋼鐵是怎樣煉成的》。這些文章、雜志、小說不斷地激起我對閱讀的喜愛,以至于到現(xiàn)在我還是很喜歡讀那些語言優(yōu)美,富有哲理的文章。更有時(shí)則還會再有靈感劃過時(shí)隨手寫一篇散文。
在假期快結(jié)束的時(shí)候,我則又喜歡上了文章中那些語言優(yōu)美、富有詩意的句子。我不斷的在網(wǎng)上搜索,然后把自己喜歡的都銘記在心。而最能令我自豪的就是在自己寫作文的時(shí)能用到這些句子,來裝飾自己的文章。
在那次暑假結(jié)束后,我感到那兩個月的時(shí)間真的沒有白費(fèi),從小學(xué)開始我的語文成績就一直不好。但在我再次做起閱讀題后,自己漸漸的能把文章讀懂了,能讀懂文章的中心了。而且連我的作文水平也有了很大的提高。
那年暑假豐富了我的視野,它像一把鑰匙,為一個愛幻想的孩子打開了一道七彩的大門。而走過這道大門你會發(fā)現(xiàn)一片用優(yōu)美語言鋪成的大地,唯美句子鋪成的天空,使你暢想在書籍的海洋之中。
五年級生活的作文 篇3
我的姥姥家在鄉(xiāng)下,這不,我也體驗(yàn)了一回鄉(xiāng)下的生活。
早晨,還沒起床,就聽到了公雞那響亮的鳴叫。我趕快起床,想呼吸一下戶外的新鮮空氣,還沒出門就聽見“知了……知了……”的叫聲。哦,原來,是知了為挽回面子和公雞比誰先叫醒人們,可惜它來晚了,讓公雞占了便宜。
一切準(zhǔn)備就緒,人們耕田的耕田,放牛的放牛,喂雞的喂雞。田野里,人們正在辛勤地勞作。摘煙葉的人們戴著手套,一片一片地采集煙葉,一捆一捆地碼放到車上,晶瑩的.汗珠掛在他們的臉上,但人們絲毫不感到勞累。谷子地里,人們手持鐮刀,收獲豐收的喜悅,那“咔吱咔吱”的聲音,就像一首優(yōu)美的樂曲,使人聽了非常舒服。那些被鐮刀割過的地方,像一幅好看的畫、自然的畫、柔美的畫。裝谷子的袋子漸漸填滿了,人們滿載而歸。
牛圈里,老牛站在那里,一動不動,小牛淘氣地跑來跑去,一會兒追可惡的牛虻,一會兒又跟自己的小尾巴做起了游戲。不過,只要放一堆草,老牛馬上會放棄矜持,小牛也會跟從媽媽埋頭專心吃草。
夜晚,一家人搬來桌椅飯菜在院子里吃飯,家里的大黃狗懶洋洋地趴在一邊,吐著紅舌頭。人們邊吃邊聊,享受著絲絲涼風(fēng),愜意極了。
鄉(xiāng)下的生活,真令人難忘……
五年級生活的作文 篇4
孔子曰:“人非圣賢,熟能無過?過而能改,善莫大焉!”孔子的意思是說我們每一個人都會犯錯誤的,但是只要能認(rèn)識到自己犯的錯誤并且努力改正它就值得稱贊。今天我就講兩個我的錯事吧!
有一天,星期六的時(shí)候。爸爸媽媽都要出門做事情,爸爸媽媽十分的嚴(yán)肅的說:“在家里寫作業(yè),哪都別去,也不可以看電視,有人進(jìn)來讓他們出去,聽見了沒有,“聽見了”我冷冷的叫啦一聲。
俗話說:“君子一言,四馬難追!笨墒俏也宦牎5劝职謰寢屪吆,寫了幾個字,我就興致勃勃地看起電視來。我看得津津有味的時(shí)候,我聽見了爸爸的車子聲,我提心吊膽的裝模作樣的寫起作業(yè)來了。爸爸說:“有沒有看電視!边@時(shí)我頭上飛來了一個小天使和一個小惡魔,“小天使”說:“要誠實(shí)不能撒謊!”“小惡魔”說:“不要聽小天使的,你爸爸又不知道,可以瞞天過海的!”最后小天使被打敗了!我說:“沒看”爸爸高興的說:“沒看就好!笨墒前职植幌嘈,半信半疑地打開電視后看見了動畫片,大發(fā)雷霆,我被訓(xùn)了一頓,還吃了一頓“竹筍炒肉!卑职治义e了,對不起!
還有一次,媽媽讓我寫完作業(yè)就可以吃大餐啦!可是我卻玩了游戲,沒有寫作業(yè),媽媽就不讓我吃了,我真?zhèn)摹寢屛义e了,對不起!
爸爸媽媽如果不是你們,我就不會明白一個啟示:在以后的學(xué)習(xí)生活的道路上,馬上改正錯誤,我們的學(xué)習(xí)就會更上一層樓,爸爸媽媽為我們加油吧!謝謝親愛的爸爸媽媽。
五年級生活的作文 篇5
盼望著,盼望著,我幸?鞓返氖罴賮砼R了。
媽媽說:“你想不想去找舅舅?”“想!”我開心地回答道。
就這樣,我們坐上了飛機(jī),打算要飛去上海找舅舅。這是我第一次坐飛機(jī),心里激動得不得了。我往飛機(jī)的小窗戶外面看,發(fā)現(xiàn)飛機(jī)正漂浮在白云里,一朵朵白云正飛快地從窗戶旁穿過,真是太漂亮了。我一邊看著小窗戶外的美麗風(fēng)景,一邊不停地問媽媽什么時(shí)候才能到,媽媽說:“坐飛機(jī)很快就能到了!
下了飛機(jī),便看到舅舅開車來接我們了。在舅舅的車上,我們仔仔細(xì)細(xì)地欣賞著這個大上海灘的風(fēng)景。晚上,舅舅在攤上請我們吃了一頓麻辣燒烤。麻辣串串又辣又酥,簡直是人間美味。
第二天,舅舅又帶著我們來到外灘,我們在那里喝著速溶咖啡,欣賞著上海這個大城市的美景,真是愜意極了!
看完了美景,舅舅又帶我們?nèi)チ说鲜磕針穲@玩。在那里,我看見了白雪公主和七個小矮人,我還和他們拍照留念了呢!我們坐了旋轉(zhuǎn)木馬,玩了海盜船,過山車,當(dāng)然還有驚險(xiǎn)刺激的鬼屋探險(xiǎn)游戲。我開心的都要飛起來了!
這就是我快樂的暑假生活。
五年級生活的作文 篇6
要做到低碳生活很簡單,就是要對日常生活物品處處留心。
記得那一天,我們家大掃除,收拾出來幾個報(bào)廢了的軟盤,媽媽要把它們?nèi)恿耍疫B忙阻止她,說:“別扔,它們還有用。±蠋熃踢^我用軟盤做記事本。”媽媽不信,我就當(dāng)場做給她看。
我麻利地把軟盤的讀寫保護(hù)口上的小方塊推開,讓它變成露空的;接著把軟盤和跟它一樣大小的紙沖齊,用鉛筆透過讀寫保護(hù)口畫上標(biāo)記;再用打孔機(jī)對著標(biāo)記打上兩個孔。這一步比較難,我讓媽媽陪我一起做。她捏著紙,我拿著打孔機(jī),對齊了標(biāo)記以后,用力一摁,就打出了一個整齊的孔,又一摁,第二個孔也打好了。我趁熱打鐵,把剩下的紙都打上了孔。然后把軟盤和紙一起用五彩線穿起來,打上一個漂亮的蝴蝶結(jié),再裝飾一下就好了。
媽媽驚訝地看著我:“這就好了?”“對,這個記事本就做好了!蔽业靡獾乜粗,心想:幸虧有我,要不然扔掉它多可惜!
低碳生活只是一種態(tài)度,而不是能力,我們應(yīng)該從節(jié)電、節(jié)水、節(jié)碳、節(jié)油、節(jié)氣這種小事做起,建立一種綠色生活方式。
五年級生活的作文 篇7
我想大家一提到校園就會說枯燥無味,可是我不這麼想,我覺得校園是豐富多彩的。
首先在課上是豐富多彩的。在語文課上我們可以學(xué)到許多課內(nèi)課外的知識;在數(shù)學(xué)課上我們可以鍛煉腦子的靈活,讓我們的思維更敏捷;英語課上學(xué)到了許多英語知識和與外國人交流的語言;美術(shù)課上我們可以發(fā)揮自己的想象畫出理想中惟妙惟肖的畫;科學(xué)課上學(xué)到了許多有關(guān)科學(xué)的知識;思品課上老師教給我們做人的道理和許多有趣的課外知識;音樂課上大家都沉浸在美妙的音樂里;電腦課上學(xué)到了使用電腦的方法,有時(shí)也會讓我們玩游戲;體育課上鍛煉自己的身體,增強(qiáng)體質(zhì),有時(shí)會讓我們自由活動,放松大腦。
不但課上是豐富多彩的,課下也是這樣。下課時(shí),同學(xué)們可以盡情的玩。小課間可以和同學(xué)聊天;可以休息大腦;可以讀書寫作業(yè);還可以玩將打卡。大課間同學(xué)們可以下樓打乒乓球,打籃球,踢毽子跳繩,還可以打羽毛球。
無論是課上還是課下,每一天在校園里的生活都是豐富多彩的,課上同學(xué)們精神抖擻,聚精會神,課下同學(xué)們生機(jī)勃勃,神采奕奕,只要你用心去體會,去感覺,就會發(fā)現(xiàn)校園生活也是豐富多彩的。
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