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實(shí)用的五年級我的作文合集十篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑目梢孕剐闹械那楦,調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編精心整理的五年級我的作文10篇,希望對大家有所幫助。
五年級我的作文 篇1
濃濃的眉毛下一雙慈祥的眼睛,頭發(fā)里微微露出一點(diǎn)白發(fā)——這是以前教我們數(shù)學(xué)課的徐老師。
我來到人間已經(jīng)過了11個(gè)春夏秋冬。教過我的老師不知多少個(gè),到現(xiàn)在我已經(jīng)模糊不清。但是我依然記得二,三年級教我們數(shù)學(xué)課的徐老師。
徐老師是我最崇拜的人,不知從何而起的。也許是因?yàn)槟谴紊蠑?shù)學(xué)課,我上課不聽講被徐老師看見了,徐老師對我大聲的說:“文欣出去!”當(dāng)時(shí)我覺得自己很沒面子,結(jié)果我還是坐在坐位上。這時(shí)徐老師非常的生氣,一氣之下把我拉到教室外。
“叮咚,叮咚……”下課鈴一響同學(xué)們都紛紛跑出教室,而徐老師向我走來。對我說了一些做人的道理:“文欣你是我的學(xué)生,你來讀書是干什么?你來讀書是為了你爸爸媽媽或其他人嗎?都不是,是為了你呀!”隨后徐老師帶著我來到教學(xué)樓的樓頂,徐老師用手指,指向那些辦公樓說:“你看在那棟樓里的人,他們曾經(jīng)不知為學(xué)習(xí)做過多少努力。才換來了他們的今天……”徐老師的話猶如一把把利劍穿進(jìn)我的心。我想:今后我一定要好好學(xué)習(xí)。
這就是我最崇拜的徐老師,崇拜他那種敬業(yè)的精神。
五年級我的作文 篇2
一年里有四個(gè)季節(jié),有美麗的春天,火熱的夏天和寒冷的冬天,可我最喜歡的就是那涼爽的秋天。
天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的,好像剛洗過澡一樣,白云特別像我們愛吃的棉花糖。大雁成群結(jié)隊(duì)地在我眼前飛過,有時(shí)排成“一”字,有時(shí)排成:“人”字。樹葉枯黃了,走在馬路上,看著它們紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來,像鋪了一層黃地毯。唯有雞冠花不忍心謝去,頗有獨(dú)立寒秋的味道。摸一摸池塘里的水,!真涼呀!忽然一陣秋風(fēng)吹來,那些葉子就像蝴蝶一樣在空中翩翩起舞。這幾天都在下雨,俗話說:“一場秋雨一場寒,十場秋雨要穿棉!泵看蜗逻^雨后的第二個(gè)早上,打開窗戶,就會(huì)有一層薄薄的霧映入眼簾。
走進(jìn)果園里,看見果園里是碩果累累,有紅彤彤的蘋果,紫色的葡萄,金黃色的梨……摘下來嘗嘗,真是酸甜可口,好吃極了。
走進(jìn)田野里,各種各樣的農(nóng)作物都成熟了。稻子、玉米、高粱等,好一片豐收的景象。
來到公園,最受歡迎的就是菊花了。一片黃色中,夾雜著白色、紫色的,裝點(diǎn)著節(jié)日氣氛,給蕭瑟的秋天帶來了勃勃生氣。秋天真美啊。
五年級我的作文 篇3
我是一個(gè)小男孩, 長得不高也不矮, 彎彎的眉毛下長著一雙小眼睛, 笑起來時(shí), 眼睛就瞇成一條縫。 我是一個(gè)很守信用的人。
有一天, 我上完了課以后, 正準(zhǔn)備理書包回家時(shí), “吳遠(yuǎn)科” 突然聽到有一個(gè)人在叫我, 我轉(zhuǎn)過頭一看, 原來是崔懿德,“我們今天一起回家吧, 順便一起去小區(qū)里玩一會(huì)! 不過, 我今天要?jiǎng)趧?dòng), 你在學(xué)校大門旁邊等我一會(huì)兒好嗎?” 我心想: 我就答應(yīng)他吧, 反正今天的作業(yè)很少。 于是, 我就高興地回答:“好吧!钡搅朔艑W(xué)時(shí)間, 我們班級下了樓到了門口, 互相說完了再見后, 我們就可以回自己的家了, 我走著走著, 想起了崔懿德, 有一些同學(xué)對我說:“吳遠(yuǎn)科, 你怎么還不回家啊, 我們一起回家吧。” 我心想: 反正都要回家, 跟誰都可以, 就跟他們一起走吧。 轉(zhuǎn)念又一想: 不行, 我剛才答應(yīng)過崔懿德, 我應(yīng)該言而有信, 我還是等他吧! 于是我便對他們解釋了一下這件事, 他們很理解, 跟我告別了, 過了很長一段時(shí)間, 崔懿德終于來了, 我們高興地一起回家了。
我是一個(gè)很守信用的人, 這就是我。
五年級我的作文 篇4
“我升五年級嘍!”我高興地叫著。上了五年級意味著我們是大女孩了,不能再想以前一樣總出去玩了,不能總在家打游戲機(jī)了;不能再看動(dòng)畫片了。
開學(xué)了,我高興地回到學(xué)校,聞著那熟悉的味道,看著那熟悉的環(huán)境和樓房,我有一種熟悉的感覺,讓人回味不已。五年級是我們小學(xué)最重要的一個(gè)階段,這關(guān)系到能否順利進(jìn)入中學(xué)。
在五年級,我要有新的改變。以前不好的毛病現(xiàn)在要徹徹底底的改正,在學(xué)習(xí)方面我要努力,爭取更上一層樓;在紀(jì)律方面要做得更好,下課后不追逐、不打鬧;上課不做小動(dòng)作,不講小話……
不僅在學(xué)習(xí)和紀(jì)律方面要努力,在文明禮儀方面也要爭取做好,要尊敬師長,對同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛,不能為一點(diǎn)兒的小“毛”事斤斤計(jì)較,想起我四年級的時(shí)候有一天發(fā)生的事;現(xiàn)在心情還起起伏伏的,記得那是在玩游戲時(shí)我們玩的正起勁呢!我和同學(xué)被“貓追捕著”只差一厘米就要被“貓爪”逮著了,氣喘吁吁的我們并肩作戰(zhàn),可……“噗咚”很多人都不知道發(fā)生了什么事,只有與我“并肩作戰(zhàn)”的那位同學(xué)才知道。頓時(shí),很多人都圍了過來看,又走了……我輕松的爬起來,但有意識地拍了拍臉上的橡膠,我隊(duì)他吼了吼,他好像并沒有生氣,但是,看到我的行為后大聲說:“你吼什么吼,我又不是有意的!彼孟裣肫鹗裁矗孀∽彀,道了聲歉就走了。在回家的路上我想了許多,如果我說一聲沒關(guān)系,那么這一切是不是都不需要了呢?現(xiàn)在回想起以前的事真是可笑。
“你已經(jīng)是五年級的學(xué)生了,一定要改正以前的缺點(diǎn),遵照老師的教導(dǎo),要認(rèn)真學(xué)習(xí),刻苦鉆研!眿寢屨f的這句話一直在我耳邊“徘徊”!我一定會(huì)牢牢記。何疑迥昙壛,已經(jīng)是五年級的學(xué)生了!
五年級我的作文 篇5
在我的身邊有許多人:老師、朋友、親人、同學(xué),他們就像夜空里的繁星那么得多,那么得明亮,也像一盞燈,時(shí)時(shí)刻刻引導(dǎo)我,讓我領(lǐng)悟生活的道理。其中,有一位我最熟悉的人——老師
是她滋潤著我們這些嬌嫩的祖國之花,她就像辛勤的園丁一樣,哺育我們成長,傳授我們知識。她,個(gè)子不高,微胖的身材,有一頭黑色的短發(fā),一張圓圓的臉蛋,一雙沉穩(wěn)得來又明亮的眼睛。還有一張能說會(huì)道的巧嘴以及一對靈敏的耳朵。她平易進(jìn)人,上課非常認(rèn)真,她還很幽默。
我的語文老師雖然上課的時(shí)候很嚴(yán)肅,在有的時(shí)候還是適當(dāng)調(diào)節(jié)課堂氣氛,使我們?nèi)谌胝n文里。
老師對我們就像對待自己的孩子一樣,對一些成績不好的都很耐心的教導(dǎo)。無時(shí)無刻,都是她晝夜不停地為我們操心:深夜里,我們已經(jīng)進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng),而她卻在皎潔的月光下,微微的`燈光下為我們批改作業(yè);白天,她又站在講臺上,引領(lǐng)我們進(jìn)入知識的海洋,在知識的海洋里遨游。
她認(rèn)真地去把每一粒種子傳播給我們,并讓它發(fā)芽、開花、結(jié)果,結(jié)出一堆碩大、飽滿、甜美的果實(shí)她是誰,不用說你們已經(jīng)知道,她就是我最敬佩、最熟悉的人——老師。
她不是萬能的人,但她卻是我的老師,教我們知識的人,教我們?yōu)槿颂幨碌娜耍屛覀円簧芤娴娜恕?/p>
五年級我的作文 篇6
小時(shí)候,一切事物都是那么有趣。周圍的一切,都值得我好奇。
印象最深的是那個(gè)暑假。爸爸說帶我們?nèi)ゾ沤糜巍?/p>
“九江?”一聽到這個(gè)陌生的名詞,我立刻來了興致。
“我們家門前的江長長的,一眼望不到頭,所以叫長江。那九江是不是因?yàn)橛删艞l江組成的呢?”我眨巴著小眼睛,充滿了期待地望著爸爸。
“傻孩子,”爸爸微笑著撫摸著我的頭,“九江是長江的一條支流,它只是一個(gè)地名,不是九條江組成的!甭犞职值慕忉,我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭,小小的心里卻滿是失望。
車子載著我們,很快來到了廬山腳下,望著巍峨的山峰,我的問題又來了。
“媽媽,這座山為什么叫廬山呢?”
“廬山上有個(gè)大香爐還是火爐?”
……
不知道是我的問題太多,還是媽媽也不知道問題的答案,只記得媽媽不耐煩地回答我的那句話:“總是問,總是問,你這孩子!
爬上廬山,導(dǎo)游帶著我們來到了仙人洞。
“爸爸,仙人洞是仙人住過的山洞嗎?”我停住腳,天真地望著爸爸。
“嗯,好像是的吧!卑职址笱苤摇
“那有幾個(gè)仙人呢?我不死心,繼續(xù)追問道。
“你說呢?兒子!笨赡鼙晃覇枱┝税,爸爸把問題拋給了我。
“應(yīng)該有好多仙人吧,一個(gè)仙人住在深山里,太孤獨(dú)了!蔽艺J(rèn)真地回答著爸爸的問題。
“可他們?yōu)槭裁床话岬匠鞘腥プ∧?這山里多不方便哪!”
“他們有仙法,為什么不造一個(gè)豪華的房子,非要住在這黑漆漆的山洞呢?”
……
一個(gè)問題接著一個(gè),爸爸不知道回答哪一個(gè)好。嗯嗯啊啊的回答我也聽得不太清楚。
小時(shí)候的我就是這樣一個(gè)小問號,遇到什么總要問個(gè)清楚明白。漸漸地我長大了,再也不會(huì)問那些天真幼稚的問題了,可童年那些事兒時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的心頭。
五年級我的作文 篇7
“我是一只小書蟲,咿呀咿呀喲”。書蟲?沒錯(cuò),本書蟲行不改名,坐不改姓,米一鳴是也!
為啥說我是書蟲?自然是愛看書了。我與書的“奮斗史”至少七年了!在這七年中,發(fā)生了許多小故事,講給你聽聽?
那天,媽媽給我買了一本《無人島探險(xiǎn)記》。書一到手,我便吃的喝的全忘了,一頁又一頁使勁看。才看了一會(huì)兒就吃飯了,吃完飯沒多久又該睡覺了!唉,還有大半本沒看完呢!躺在床上,我就是睡不著,腦子里全是書中的情節(jié):列奧會(huì)不會(huì)被留在島上呢?龍龍又會(huì)惹出什么麻煩?塞米的樹葉羅盤、爺爺?shù)耐诘厝∷械猛▎?唉,睡不著!對了,我明天早上早點(diǎn)起來,就能看了!拿定了主意,我埋頭睡著了。
第二天早上,我摸黑起了床。一看,黑乎乎的,一聽,靜悄悄的。我斗膽開了燈,半天也沒見“河?xùn)|獅吼”從天而降。哇哈,媽媽沒發(fā)現(xiàn)!我一把抓過書,大看特看。哦,可憐的列奧,被大家扔外面過夜了;呀,樹葉羅盤是這個(gè)原理呀!我像一匹餓狼,撲在一頭大獵物上。只不過對象換成了書本,武器換成了眼睛。我飛快地看,飛快地記,一邊還支著耳朵聽外面的動(dòng)靜。我飛速看完大半本,去客廳看看表(表是夜光的)。媽呀!才四點(diǎn)!我趕快飛回被窩里,接著睡。
現(xiàn)在,我五年級了,兩年前那種事,我再也不會(huì)干了(搞不好會(huì)讓耳朵報(bào)廢)。另外,我攻讀的目標(biāo)也實(shí)現(xiàn)了由圖畫到文字的過渡,沈石溪?jiǎng)游镄≌f系列成了我的最愛。為了看書方便,我常常把書放在枕頭邊。我的床經(jīng)!吧砑鎯陕、嚴(yán)重超載”,最嚴(yán)重那會(huì)兒,睡覺都得找地方呢。后來,媽媽拿“把床當(dāng)書柜,不能養(yǎng)螞蟻”來威脅我,這一陣子,床上終于干凈點(diǎn)了。
哈,這回,你也確定我書蟲的身份了吧?什么?發(fā)雜志了?不說了,看書去,拜拜!對了,那件事可不許泄密喲!
五年級我的作文 篇8
現(xiàn)在的汽車燃燒的是汽油、柴油,又不環(huán)保、又污染空氣,現(xiàn)在的惡劣天氣和極端天氣跟這個(gè)是離不開的。以前的環(huán)境多好啊,天空是藍(lán)藍(lán)的,云是白白的,沒有霧霾、沒有極端天氣、還時(shí)常可以看到彩虹,F(xiàn)在呢?到處都是汽車導(dǎo)致的交通堵塞,噪音污染,排放出大量的有毒氣體。所以這個(gè)跟汽車也脫不了干系。我想象中的新型汽車,應(yīng)該是使用新能源的,不會(huì)燃燒汽油、不排放尾氣,因?yàn)檫@樣不會(huì)對環(huán)境造成破壞、帶來污染。最主要的是可以節(jié)約地球資源,實(shí)行可持續(xù)發(fā)展,不然地球的有限資源遲早會(huì)被我們?nèi)祟愰_采光的。
我想把汽車變得更加完美,我幻想中的新型汽車是:它外表還是原來的樣子,顏色會(huì)按照當(dāng)天紫外線的強(qiáng)弱,來自動(dòng)搭配。它還可以借助風(fēng)力在空中飛行,只要有一點(diǎn)風(fēng),你按一下按鈕,它兩側(cè)隱形的翅膀就可以帶動(dòng)車子起飛。車子會(huì)根據(jù)太陽觀測天氣,如果暴風(fēng)雨即將來臨,它會(huì)發(fā)出警告,讓你做好準(zhǔn)備。當(dāng)別的車故意碰撞你的車時(shí),它會(huì)快速并且牢牢記住那輛車的樣子、牌號,并且發(fā)送到公安局。如早晨陽光明媚、天氣涼爽時(shí),它會(huì)自動(dòng)變換自行車,當(dāng)中午烈日炎炎、驕陽似火時(shí)它會(huì)變成“遮陽車”,傍晚微風(fēng)乍起、愜意涼爽時(shí)它會(huì)變跑車,慢慢的隨風(fēng)而動(dòng),時(shí)間不早時(shí),會(huì)自動(dòng)提醒你要回家了。
我幻想中的汽車不僅環(huán)保,而且操作很方便,我們再也不會(huì)為霧霾天氣、噪音污染而擔(dān)憂了。我想,只要我們努力學(xué)習(xí),我幻想中不靠石油、柴油的新型汽車不會(huì)離我們太遠(yuǎn)的!
五年級我的作文 篇9
“我急得胸口發(fā)痛,揉搓著,咳嗽了,一咳嗽,胸口就像許多針扎著那么痛。”我捂著胸口,仿佛也在疼痛,F(xiàn)在,我已經(jīng)沉迷在書的情形中。對了!你們猜一猜,這句話出自那一本好書呢?告訴你們,就是林海音寫的《城南舊事》。
這本書是著名的女作家林海音寫的她小時(shí)候在北京快樂生活的情境,生動(dòng)地描繪了一個(gè)聰明、可愛、漂亮的小女孩。她的創(chuàng)作多取材于北京,對北京刻骨銘心的鄉(xiāng)思和沉甸甸的懷念,都點(diǎn)點(diǎn)滴滴滲透到作品。
她曾經(jīng)寫過很多有名的書,但我最喜歡的是《城南舊事》。在這本好書中,我最喜歡的一篇文章是《惠安館》,在這里發(fā)生的事,猶如天上的星星數(shù)也數(shù)不清。
在這篇文章里,英子認(rèn)識了一個(gè)叫秀貞的姑娘,路過這里的人都知道她是“瘋子”,可是,英子并不那樣認(rèn)為。因?yàn),她覺得秀貞是一個(gè)開朗、可愛的人。而秀貞也把英子當(dāng)作自己最好的朋友。
我正在津津有味地看著《惠安館》時(shí),找到了我很喜歡的一段話:“小油雞的黃毛上長出短短的翅膀來了,我和妞兒喂米喂水又喂菜,宋媽說不要把小雞肚子撐壞了,也怕被野貓叼了去,就用一塊大石頭壓住藤箱蓋子,不許我們隨便掀開!毙∮碗u可愛又好看,軟軟的毛、小小的翅膀,我仿佛也看到了小油雞可愛的樣子。
接著,我又看到了這句話,讓我很欣賞:她摘下來幾朵指甲草上的紅花,放在一個(gè)小瓷碟里,我們就到門口臺階上坐下來。你們猜猜我為什么喜歡這句話?因?yàn)檫@句話寫出了秀貞的動(dòng)作細(xì)節(jié),使我看到她和英子的友情。
我喜歡這篇文章——《惠安館》!
五年級我的作文 篇10
人生就像一幅多姿多彩的圖畫,成功和失敗都是生命歷程中必不可少的點(diǎn)綴。有人說:成功是鮮明的,失敗是灰暗的。也有人說:成功是美麗的,失敗是丑陋的?晌也⒉荒敲纯,我認(rèn)為有失敗,才有成功——失敗是成功之母。這是我最喜歡的一句格言。
我讀過有關(guān)愛迪生的一個(gè)故事。愛迪生發(fā)明電燈時(shí),為了尋找適合做燈絲的材料,他和助手反復(fù)試驗(yàn)了一千多種材料,均以失敗告終。助手說:“先生,我們已經(jīng)失敗了一千多次,看來沒有希望了。”可愛迪生卻笑了:“不,我認(rèn)為這不是失敗,相反是已經(jīng)成功找到一千多種不適宜做燈絲的材料!
后來,經(jīng)過他們一年多的努力,最終發(fā)明了電燈。由于愛迪生不斷地在失敗中奮起,最后,他成了世界上最偉大的發(fā)明家。事實(shí)證明,失敗是成功的墊腳石,它可以為成功積累經(jīng)驗(yàn),激勵(lì)我們向前進(jìn)。我也經(jīng)歷過失敗的痛苦。今年,我們學(xué)校抽考五年級數(shù)學(xué),當(dāng)我面對因考試馬虎而得的76分時(shí),當(dāng)我面對老師那失望的眼神時(shí),我的心中充滿了懊悔和自責(zé),我痛恨自己為什么馬虎,為什么不認(rèn)真。這時(shí)我想起了一句名言——失敗是成功之母。是啊,我想每個(gè)人都會(huì)有失敗,如果能在失敗后去思考自己失敗的原因,并及時(shí)改正,勇往直前,就會(huì)變失敗為成功。果然,在下一次考試中,我取得了好成績。
如今,“失敗是成功之母”成了我的座右銘,這句格言時(shí)時(shí)刻刻都在提醒我:從失敗中奮起,向成功進(jìn)發(fā)
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