五年級的作文匯編15篇
在我們平凡的日常里,大家對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的五年級的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
五年級的作文1
媽媽的手是平凡的,但讓我感到這是生命起源的港灣。媽媽的手并不有力,但在童年歲月里,卻為我撐起了一片愛的天空。
媽媽的手,跌倒時她能將我扶起;成功時她為我奏起愛的樂章,生病時她的撫摸總讓我感到一絲溫暖,一份幸福。
我媽媽的手是勤勞的,早晨,每當我在被窩里做美夢時,媽媽就已經早早的起床為我們做早餐了。當我起床后,桌子上擺滿了營養(yǎng)美味的早餐。中午放學回家,桌子上擺上了佳肴,我狼吞虎咽地吃了起來,這時媽媽總會給我端上一杯白開水,讓我慢點吃。當我把臟衣服換下來的時候,媽媽就用那雙勤勞的手開始給我洗了起來,媽媽就這樣日復一日,年復一年,十年過去了,媽媽總是為我忙碌著。手也漸漸粗糙了。
我愛這勤勞而又溫暖的手,我更愛我的媽媽。
五年級的作文2
我喜歡太陽,我喜歡那束溫暖的陽光照在我身上,草地,田野,被那縷陽光照亮。
我喜歡月亮,晚上,天空黑壓壓的,沒有一絲光,在沒有路燈的地方,為黑夜點燃一束燈光給人們照亮。
我喜歡星星,一閃一閃的,好像小娃娃的眼睛一眨一眨的,然后悄悄的走了!
我也喜歡小動物,喜歡青色的小漸層貓,白色的小貍貓,黃褐色的小野貓,灰白色的田園貓,純白色的泰迪犬,黑色的拉布拉多,金色的金毛犬,棕色的小鹿犬,它們都有同樣的忠誠與可愛。
我還喜歡水,不管是什么水。我喜歡山中的清泉,叮咚作響的河水,雄偉 龐大的瀑布,我也喜歡一望無跡的大海,藍色的,白色的,綠色的,我認為他們都有同樣的美。
我還喜歡花兒,那紫色的月季使人清新,大紅色的玫瑰熱情奔放,藍色的太陽花兒 有著遠大的志向,粉色的桃花嫵媚動人,白色的梨花高貴典雅。
我喜歡爬山后的風景,去感受汗水的沖刷,站在山頂上 有一種一覽眾山小的感受。
我喜歡生活,我要創(chuàng)造幸福美好的生活。
五年級的作文3
春天到了,今年第一聲春雨也來了。
“沙沙沙”下起了春雨,小草開始歡呼,笑得可甜了!吧成成场毙』冻鲂δ槪罩侍鹩晁!吧成成场庇曜兇罅,
大樹開始搶著吸收雨露。“轟隆隆”雷公公拿出他大鼓,打了起來。小動物們可是嚇壞了,連忙跑到自己家里藏了起來。
“嘩嘩嘩”雨聲變大了,從原來那小雨變成成了傾盆大雨。外面灰蒙蒙,有好幾個“水池”在地上。外面只有“嘩嘩”雨聲,偶爾一輛車飛馳過去,濺起了一朵朵漂亮水花。
小花害怕得躲了起來,小草倒了下來,只有大樹還高高地站著,他吸收著每一滴雨水,長得更高了。
街道上,有好多行人撐著雨傘。那些雨傘五顏六色,有紅、黃、藍……可好看了。大家急匆匆地走過,這么大雨,誰想多留外面一會兒呢?誰不想在家里呢?現(xiàn)在街道變成了傘世界。
漸漸,雨小了,小草站直了,開始吸收雨水,小花還是很害怕,不想露出笑臉。
雨停了,終于停了。地上全是“小水池”一個接一個。出來呼吸一下新鮮空氣,真舒服。
春雨,讓大地滋潤,讓萬物復蘇,真美!
五年級的作文4
中秋節(jié)快到了,我們一家人來到南湖看中秋燈展。
下午六點左右,我們進入了燈展區(qū)。入口處的道路兩旁有八條小龍。他們站在華麗的彩虹上,大聲跳舞慶祝中秋節(jié),歡迎游客。
燈還沒亮,我就看到無數(shù)燈展的模型:一條小龍騎著一只烏龜在玩耍;一只大象在森林里玩耍;一條小魚在水生植物中游動.印象最深的是大橋愛心中心的三個美麗生動的模型。其中,一位老龍王踏上蓮花塔,冒著風浪來到湖邊,撒下幸福吉祥的花朵,花朵頓時綻放。龍王微笑著把幸福和吉祥傳遞給人們?矗藗兪譅渴謧鬟f快樂,一顆小星星從云里探出頭來,好奇地欣賞著人間美景。
夜幕降臨,南湖依舊熱鬧,人們的臉上洋溢著幸福的笑容。燈光秀開始了,很多樹開始點綴著“流星”,一棵老樹披上了一件鑲銀珍珠的襯衫,非常漂亮。那些模型發(fā)出耀眼的光。水面閃著金色的光輝;周圍的樹歡快地跳舞;一條小魚躍過水面,在空中劃出一道美麗的弧線。燈光覆蓋大地,點亮中秋。有些人坐在草坪上說笑,有些人在瀛洲亭下跳舞,有些人和poss拍照,有些人…
燈光照亮了中秋節(jié),照亮了人們的幸福生活。
五年級的作文5
以前,爸爸經常對我說:“有一個游樂場很好玩,那里有一個巨大的過山車,等你長大了一些,我就會帶你去玩。”哈哈……我終于盼到了這一天,這是在暑假中一個晴朗的星期天下午,爸爸開著車,帶著媽媽和我來到了錦江樂園。
一進游樂場,我就迫不及待地拉著爸爸媽媽沖到游樂場的位置地形圖處,尋找出過山車的位置,直奔而去。終于我坐到了過山車上,系好安全桿,即期待又緊張地等待著車開動。過山車開始起動了,車子慢慢地沿著軌道向上爬,我的心一下子被拎了起來,下意識地緊緊抓住扶手。然后車子很快地沖下來轉了一圈又一圈,我閉著雙眼,不斷地尖叫起來,什么都顧不上了!聽著耳邊的風聲與一起的玩伴們的尖叫聲,我感覺到自已馬上就要掉下去了……又過了一會兒,車子終于緩緩地停了下來,我抬起發(fā)軟的腿,慢慢地走下了車子。這真是我長這么大以來最刺激的一次游玩。媽媽問我“怎么樣,好玩嗎,還敢再玩嗎?”我興奮地回答她,這真是太好玩了,下次我還要再來玩一次!“
五年級的作文6
童年是快樂的,在快樂的童年里,我鬧了不少的笑話,干了不少的傻事呢!
我的第一件傻事發(fā)生在超市里,我和媽媽到超市里買東西,走到賣抄手的地方,我看到一位阿姨在包抄手,包到最后一步阿姨都要用水沾一下抄手,然后再包好,我見了便大步走上前問:“阿姨,你沾的是膠水嗎?”阿姨和媽媽聽了都哈哈大笑起來,我卻不知道她們在笑什么。
我的第二件傻事是發(fā)生在睡覺前,我和媽媽準備上床睡覺,突然我向媽媽問了一個問題:非洲黑人的奶是什么顏色的?媽媽說:“凡事都要先通過自己的腦子想一想,要有自己的看法,不要依靠別人!蔽蚁肓讼胝f:“媽媽,我知道非洲黑人的奶是什么顏色的了,他們皮膚黑,奶自然也是黑的了!媽媽聽了哭笑不得。為我做解釋,可我還用巧克力奶作為黑奶的證據(jù)呢。
我的第三件傻事發(fā)生在幼兒園里,雖然我是小小女生,但我喜歡打抱不平,只要聽到或看到我的朋友被欺負,我總會和欺負我好朋友的人戰(zhàn)斗,結果自己常常被打得鼻青臉腫,當然有時也有反敗為勝的時候,到上幼兒園的最后一天,我把一個同學的手咬了,留下一排深深的牙齒印。
瞧,這就是我的童年傻事。
五年級的作文7
我們班上,有一只“土撥鼠”。大家都喜歡叫他“撥撥”。在他身上的怪事還真不少,讓我們覺得全世界只有他在惹事。
他跑步跑得非?欤w力也是一級棒。好似一只豹子在跑道上飛奔?墒撬麤]那么聽話,跑步是有條件的。一次體育課上,老師讓我們跑800米,跑完的.同學可以踢足球。他聽到“足球”二字,就像狼看到野兔一般飛奔起來?偣簿腿,他超了慢的同學整整兩圈,一般人早就累趴了,可他不但不累,還踢起足球來。我可真佩服他啊,體力真好!
他很皮,是我們班的“話癆”。只要有機會,他就一定會講話、搞怪。吃午飯時,他還講出了名堂。竟然發(fā)明了一種大媽廣場舞版本的《咖喱咖喱》,還模仿大媽們用杭州話說唱。豐富的表情配上夸張的動作把坐在他周圍的人,也包括我都笑的人仰馬翻,飯都快噴出來了。還好后來老師把他叫走跟老師一起用餐了。不然,這頓飯真吃不下去了。我發(fā)現(xiàn)連我們老師都捂著嘴偷偷的在笑呢!
他雖然很皮,但我們全班同學都很喜歡跟他玩,有他的地方就有歡樂,他是我們的開心果。
五年級的作文8
我叫鐘澤華,是一個黑眼睛、黃皮膚、短頭發(fā)、胖乎乎的小男孩。因為我姓鐘,所以同學們給我起外號叫“鬧鐘”。
我確實喜歡鬧騰,性格外向,活潑好動,喜歡湊熱鬧。我最喜歡游山玩水了。我去過的中外城市不計其數(shù),因此,我的見識也比一般小朋友廣,如東北的長白山、廈門的鼓浪嶼、馬來西亞的“雙子塔”、澳門的媽祖廟等等,我都能說出個大概來。我幻想著將來能漂洋過海去國外深造,我的理想能實現(xiàn)嗎?這就要看我自己的努力了。
我學習的強項是英語。我只要一有空就在家靜靜地觀看英語原版動畫片。有了這些精神食糧,我的英語成績突飛猛進。我已有兩次英語免考的榮譽。我要爭取再一次免考。相信自己一定能行!但我其他課目特別是語文就差強人意了。我一定要加倍努力,徹底改掉粗心、馬虎的壞毛病,爭取不讓家長和老師們失望。
我非常孝順?吹礁改干习嘈量啵丶疫要勞累,我會心疼。干家務時我會主動幫他們掃地、吸塵、擦桌椅,減輕他們的負擔;我還會拿出自己的零用錢來幫他們買菜,因為我也是家庭的一份子啊。他們通常會表揚我,夸我懂事。
這就是我,一個愛玩、會鬧、有上進心的小男孩。你愿意和我交朋友嗎?
五年級的作文9
養(yǎng)了好多年的曇花,卻一直沒有看見它開花。星期六的中午,坐在客廳擇菜,卻在無意間發(fā)現(xiàn)陽臺上的曇花不知何時竟醞釀出了那么大的一個花苞!我驚訝的瞪大了眼睛,飛快的跑到它跟前。沒錯,是花苞!
心里突然涌起一絲歉意。真對不起它!因為它的平靜,只知道蓊蓊郁郁地長葉子,茂密的簡直快成森林,我已經好久沒有關心過它,有時甚至連水也忘記澆。只是在給偏愛的君子蘭、蘆薈、吊蘭澆水的時候偶爾給它灑上那么幾滴水,可它卻不氣不惱,依然如故的生長著,生長著!今天,竟然出人意外的要開花了!
因為不知道它是何時長的花苞,也就無法知曉它會在何時開花。因為曇花的花期很短,有曇花一現(xiàn)的說法,所以我很緊張,生怕再錯過了它的開放。昨天,也就是星期天的晚上,吃完晚飯,我在收拾餐桌的時候一抬頭,天哪!它的花朵竟然開了!潔白的、圣潔的如仙子。我慌忙叫兒子拿來相機,趕快留下它的芳容和倩影!
一陣手忙腳亂之后,我用數(shù)碼相機、用手機分別照了很多。但是因為是在夜晚,光線不是很好,照相技術也有限,所以拍下來的花朵比它本身遜色多了。
也許我們的一點點愛心,就會在無意間澆開美麗的花朵!
五年級的作文10
秋天又來到了。
稻谷染上了金黃,在秋風里盡情搖擺,舒展著自己的腰身。桂花香飄萬里。大地上,一群群的人們去秋游。
每當這時候,我常常不由自主地想起我的黃老師,想起她帶我們去秋游。
黃老師教我們語文課。
黃老師長著瓜子臉,臉上有一雙水靈靈的眼睛,還有一張能說會道的嘴巴,一頭烏黑的長發(fā)可看出黃老師似乎“童心未泯”。
黃老師講課時很幽默,不那么嚴肅,使我們在幽默中得到知識。當我們不會回答問題時,她鼓勵我們;當我們流利的回答問題時,她微笑著點點頭,并且說繼續(xù)努力。
然而,留給我印象最深的,還是黃老師帶我們去秋游。
金黃的秋天充滿著豐收的色彩,黃老師帶我們漫步在漂亮的秋天中,帶我們一起秋游。
黃老師帶我們欣賞那秋天的落葉,收集著不同色彩的芬芳。學生走累了,老師讓他休息;學生不想走了,老師鼓勵他繼續(xù)前進。樹林里到處彌漫著秋天的氣息,師生們甜美的笑聲,傳遍了樹林的每一個角落。師生們那永不言棄的背影,一直延伸到樹林深處……
秋游在我們歡樂的笑聲中結束了,帶著我們的希望和彷徨,黃老師永遠銘記在我的心中。
五年級的作文11
這是一個清晨。陽光溫暖地籠罩著那株長壽花,花瓣似婉約少女,鮮紅美麗。這一切卻使我心煩,我把自己關進房間,看書。
那個下午,下著傾盆大雨。我撐著雨傘,去瑩的家里玩,摵芨吲d,拿著一本好看的書。她正是興趣盎然,便翻起幾頁滋滋有味地看了起來。你知道嗎,那時的我閑得無聊,從沙發(fā)上拿起一本書來看。我看得入迷了,一頁紙輕飄飄地掉了下來,落在地上,摬淮笈,“這本書是我從閱書室借來的!你居然把它弄壞了!”我有些不知所措:“我……我并沒有弄壞,書頁自己掉下來的……”瑩竟開始哭泣,我也泣不成聲,極力向她解釋,書并不是我弄壞的,但我一定會把它修好。
我小心翼翼地遞到瑩手里,她卻一臉怨氣地看著我。于是,在她準備接下去看她的書時,我悄無聲息地離開了瑩的家,在傾盆大雨中獨自一人回家。
我正獨自嘆氣,手機卻響了起來:“是貽嗎?我誤會了你,那本書本來就是壞的……貽,可以原諒我嗎?”我清楚地記得,我回了她一句:“謝謝,祝我們的友誼地久天長!”
那株長壽花悄無聲息地越長越美麗了。我和瑩一起看著那朵花,守著那片屬于我們的那云。
五年級的作文12
1)活潑的玉米妹妹。
她活潑可愛。雖然她只比我大三個月,但她把我當大姐一樣照顧。照顧我的方法就是讓我安排好一切,不管怎么樣。
2)輕柔自由地飛翔。
我姐姐的字寫得很清晰。從她寫給我的信中,我發(fā)現(xiàn)了她的溫暖。她很善于觀察,對我很體貼
3)愛心天使夢。
我遇到困難第一個想到的就是天使夢姐姐,因為每當我陷入困境的時候,她就像天使一樣,伸出雙手把我拉出來,我很愛她。
4)非常關注構圖的邢奇輝。
邢奇輝姐姐的評論是每篇作文必不可少的。她的評論比大家對我的評論都長,一定要慎重。她像老師一樣鼓勵我,批評我,我也愛她
5)互不相識的林雷蒙德。
認識這個妹子真有意思。她批評我的作文,她的作文被抄襲,我很震驚也很委屈。所以我和這個不饒人的妹子,從敵人到朋友,都是很有意思的去思考。
他們是我的姐妹。我愛他們。希望大家支持他們,支持我。
五年級的作文13
離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風吹又生!边@首《草》,描寫了小草生命力的頑強。小草看似渺小不堪一擊,實際卻無比強大。
我家院子里有一塊大石頭,春雨綿綿之際,在那沒有泥土的石頭縫里竟長出了一棵翡翠般嫩綠的小青草。小草的芽兒還滴著晶瑩剔透的鉆石般的露珠呢!一周多一直沒下雨,我想:這棵小草很快會蔫了。沒想到,耳邊卻傳來弟弟的叫聲:“快來看呀!我家有一叢小草了!蔽遗苋ヒ豢,石頭縫里的小草不但沒枯萎還蔓延開了。這不禁讓我想起詩里描繪的意境:任憑大火怎樣燒,只要根還在,春風一吹,又會枝繁葉茂,生機勃勃了。
我家院子里還擺放著一株幽香的白茉莉花,時時散發(fā)著誘人的花香。一場暴雨突如其來,那株茉莉花的花瓣被風雨刮掉,散落一地。而在一旁的小草卻安然無恙。難以想象:小草們是如何抵擋住暴風雨襲擊的?
小草的外表是多么弱小,可小草的內心卻是如此堅強!不像我受到一點挫折便退縮,沒有勇氣再次前進。小草活出了它的精彩,難道我還比不上不起眼的小草嗎?小草給了我莫大的啟示,讓我學會了鼓起勇氣戰(zhàn)勝困難。
五年級的作文14
一個風和日麗的早晨,在公園的滑梯上,一個六七歲的小男孩,正上躥下跳地玩得歡呢!這個小男孩就是我的弟弟。
這不,今天我又帶著弟弟來公園玩了。不過,我可不喜歡玩滑梯,于是去了不遠處的單杠架鍛煉。
不一會兒,我就聽見弟弟大叫道:“哥哥,快過來一下!”
我連忙跑過去,關切地問:“怎么啦?”
“快看!”弟弟指著地上說,“你能救它嗎?”我定睛一看,原來地上有一條斷成兩截的蚯蚓。
“怎么救呀?它都成兩截了!蔽液懿灰詾槿弧
“那怎么辦呀?”弟弟抬起頭,用他那急切的目光看著我,“它一定很痛的。”
“不用擔心,蚯蚓是有很強的再生能力的,過不了多久就長好了!蔽蚁蛩忉尩健
他聽了,默默地走到一棵大樹下,撿起一小截樹枝,走回來。他用樹枝挑起那兩截斷了的蚯蚓,把它們放到大樹下的泥土上,對我說:“把它放回土里,它才能活!
我點了點頭,心里暖暖地想著,天真的弟弟真是太善良、太可愛了!
我喜歡我這個善良的弟弟!
五年級的作文15
中國傳統(tǒng)文化包括寫春聯(lián)、看燈籠、在燈籠上解謎語、國畫、元宵節(jié)吃餃子等。但是我最喜歡的是剪紙。
剪紙是中國傳統(tǒng)民間藝術,歷史悠久,深受人們喜愛。“臨海剪紙”始于南宋,至今已傳承八百年。20xx年被列入浙江省非物質文化遺產名錄。
我們組走進了“張秀娟剪紙”。一進門就能看到各種精美的剪紙,如窗花、仕女圖、祝福圖、生肖圖……栩栩如生的花、鳥、蟲、魚、動物,令人眼花繚亂,嘆為觀止。
我選了一張十二生肖羊的剪紙圖,心想:這張紅色的小紙片會被剪成三次兩次。張老師說從里面切,順時針切。于是我拿起剪刀自信的剪了下來。我切了,嗯?剪刀為什么不聽我的?有些是彎的,有些是割的。不小心,哦,戳到手了。我先把中間的月牙形剪了,再把外面的扇形和馬蹄形剪了.原來剪紙并沒有我想象的那么簡單,花了很大的力氣。最后,一切努力都有了回報,一只欣欣向榮、栩栩如生的小羊躍上了報紙。這真是一個世界!
剪紙看起來很簡單,但是沒有耐心和毅力是做不到的。它是一種無聲的民間裝飾藝術,是我們的財富。
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