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五年級(jí)我的作文

時(shí)間:2023-01-09 12:12:52 五年級(jí)作文 我要投稿

有關(guān)五年級(jí)我的作文集合七篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的五年級(jí)我的作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

有關(guān)五年級(jí)我的作文集合七篇

五年級(jí)我的作文 篇1

  “嘟嘟”一輛豪華轎車從遠(yuǎn)處駛來,平穩(wěn)地停在一幢富麗堂皇的大樓前,從車上走下一位著裝華麗的人,那就是我——名揚(yáng)千里的服裝設(shè)計(jì)師。我這次來這兒是要參加全球第五屆服裝設(shè)計(jì)表演,大廳里擠滿了人,在雷鳴般的掌聲中,我出現(xiàn)在人們面前。

  表演開始了,我盼著自己設(shè)計(jì)的衣服能快點(diǎn)出來。1號(hào)、2號(hào)、3號(hào)……18號(hào),終于輪到我設(shè)計(jì)的衣服出場了。看!一位模特穿著我計(jì)的衣服上了臺(tái):一件黑色絲綢,外套一塊寶石藍(lán)色的大紗,到肩部就散了,中間還有一個(gè)中國結(jié),這代表了中國在我心中的地位……

  比賽終于結(jié)束了,主持人宣布這次比賽金獎(jiǎng)得主:“金獎(jiǎng),18號(hào),中國!”我聽了,高興地走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),接過獎(jiǎng)杯和鮮花。面對(duì)數(shù)十架攝象機(jī),我笑了,我要給世界留下一張東方面孔。

五年級(jí)我的作文 篇2

  中國結(jié)是中國古老的傳統(tǒng)文化,它不僅外形精致美觀,比花都鮮艷、漂亮,簡直無法比喻。中國結(jié)意義也不一般。它代表著“祥和”和“喜慶”,這個(gè)中國結(jié)如此美麗,我不知不覺地愛上了它。 傳說中,有一個(gè)寺廟,里面有一個(gè)和尚,為了一心向佛,就用了一根紅繩編出了一個(gè)結(jié)。

  上面帶著個(gè)“王”字的墜,后來就開始流行了。它或象征著幸福;或隱喻著愛情;或呼喚著友誼;或贊美著生命;有的是喜慶的標(biāo)志;有的是智慧的圖騰;外國人來到中國,走的時(shí)候總不忘買幾個(gè)中國結(jié)帶走,準(zhǔn)備送給親朋好友。我在寒假里也想編一個(gè)中國結(jié),送給長輩?墒俏也粫(huì)編制,我就問問我的“博士”——電腦,果然我在那上查到了怎么編制中國結(jié)。我連忙拿了一根紅繩。一開始它有點(diǎn)不聽話,后來它就聽話了,我按電腦上的資料一步一步地做;終于做完了,我連忙給媽媽、爸爸們看。媽媽說:“我女兒真棒,會(huì)自己編中國結(jié)了。”

  我說:“其實(shí)我也是在電腦上查的資料,一步一步編的。”爸爸說:“那也很棒呀!甭犃税职謰寢尩脑,別提我心里多高興了,心里在說:“耶!耶!耶······”我很喜歡中國結(jié),不僅因?yàn)槲液退墓适拢匾氖撬笳髦鵁崆、團(tuán)結(jié)、友愛,就像我們中華民族的大家庭一樣。中國結(jié)是我們傳統(tǒng)文化,更是中國的象征。中國結(jié)永遠(yuǎn)是我最喜歡的工藝品。

五年級(jí)我的作文 篇3

  “ 是貓不捕鼠,墨鏡不離眼。要問最愛啥,最愛鮮竹葉。”猜猜這是什么?沒錯(cuò),這就是人見人愛,花見花開的熊貓。

  我很喜歡熊貓。它毛茸茸的身體,圓乎乎的像皮球一樣,摸起來一定像柔軟的棉花,很舒服。最令人奇怪的是,它的眼睛邊緣有一圈黑色的毛,就像帶了一副黑色的墨鏡。一雙圓乎乎的眼睛鑲嵌在臉上,就像閃閃發(fā)亮的黑寶石。它的長相在動(dòng)物界是最可愛最奇特的,是我們中國的國寶。

  有一次,爸爸帶我去動(dòng)物園,我看到有四五只熊貓?jiān)趫@子里活動(dòng)。它們有的`在呼呼大睡,有的津津有味的吃著嫩綠的竹子,還有的爬到樹上玩……吃竹子的熊貓突然停了下來,見我看它,抱著竹子背對(duì)著我,好像在說:“想吃我的竹子,門都沒有。走開!蔽依@著園子又走到它的面前,看它是怎么吃的,可是它固執(zhí)的抱著竹子又扭到了另一邊。唉!這淘氣的熊貓哇!

  爸爸告訴我,熊貓的數(shù)量很少,是國家的保護(hù)動(dòng)物。由于地球的污染程度上升,熊貓的居住環(huán)境越來越差。多想它們能幸福的生活呀!

  雖然我不能把熊貓養(yǎng)在家里,但我能保護(hù)好環(huán)境,給它們一個(gè)美好的家。

五年級(jí)我的作文 篇4

  “人類一思考,上帝就會(huì)笑”,笑什么呢?不思考,上帝就會(huì)恩你嗎?雖然我的性格看起來比較內(nèi)向,但是我也愛思考,而且思考的也不比你們少。人人都會(huì)犯錯(cuò),老師也不例外。老師在課堂上也會(huì)犯錯(cuò),老師犯錯(cuò)了怎么辦呢?那就要看我們愛不愛思考了。

  記得在一節(jié)數(shù)學(xué)課上,老師在講一道數(shù)學(xué)題,題目是:“甲乙兩人上樓梯(從一樓開始)。甲第一次上到四樓,乙第一次上到三樓。問甲上到十五樓時(shí),乙上到幾樓?老師說:“這道題應(yīng)該寫十樓,因?yàn)榧椎谝淮蔚剿臉牵鋵?shí)爬了三層;乙從一到三樓,其實(shí)爬了兩層!钡覍懙拇鸢甘鞘粯恰N沂峭ㄟ^畫圖得到的答案,應(yīng)該是對(duì)的,可我的答案為什么和老師不一樣呢,我想到了不太可能的結(jié)果,會(huì)不會(huì)是老師錯(cuò)了?我在那里絞盡腦汁,想證實(shí)我這個(gè)觀點(diǎn),并畫了畫。最終得出老師在最后得數(shù)上忘了加上一樓的這個(gè)“1”了。

  想到這里,我決定去找老師,在老師走到教室了的那一刻,我鼓起勇氣,三步并作兩步地走到老師的身后,但想起數(shù)學(xué)老師那張嚴(yán)肅的臉就不敢說了,我心里拼命地想:“有什么大不了的,有什么大不了的……”終于走到老師面前,我對(duì)老師講了我的想法,并給老師看了我畫的圖,告訴他得數(shù)上忘加了數(shù)字。老師細(xì)想后,說:“這題是我的錯(cuò)!你真是一個(gè)愛思考的孩子啊!”聽后,我又蹦又跳地回到了教室。

  是呀,每個(gè)人都有可能犯錯(cuò)誤,但只有愛思考的人才能發(fā)現(xiàn),不是嗎?

五年級(jí)我的作文 篇5

  我的臉是瓜子臉,尖尖的在下方,額頭圓圓亮亮的,比西瓜子還好看。不過,我的臉上有痣,媽媽說:“這樣就不會(huì)走失了,只要認(rèn)你的痣就好了!”

  從小我就留長發(fā),比馬兒還要長,我喜歡把它綁起來,看起來很清爽,也不會(huì)披頭散發(fā)像個(gè)女鬼。

  我的身材圓圓的,就連我的手腳都是圓圓短短的,我好希望自己能拉長一點(diǎn),臉長、脖子長、手長、腳長,那不知道該有多好了。

  我身上有很多東西都大大的,眼睛大大的,嘴巴大大的,牙齒大大的,你可以遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看見我,因?yàn)槭裁炊际谴蟠蟮摹?/p>

  我的皮膚是黑色的,畫自畫像的時(shí)候,我的膚色就不能用粉紅色了,要用迷啡色。那不是曬出來的,是天生的。

  希望我越長越美麗,變成一個(gè)心地善良的美少女。當(dāng)然,一定要長高一點(diǎn)才好!

五年級(jí)我的作文 篇6

  小時(shí)候我特會(huì)吃,可只吃母奶從來都不喝其它牛奶,只要奶瓶中是牛奶我喝一口就會(huì)把口中的吐得一干二凈。因?yàn)閶寢寷]有奶,就只能讓我喝牛奶,每天中午,她忍著瞌睡等呀等,等到我半醒半睡時(shí)就趕快把奶瓶放在我嘴里,我就咕嚨咕嚨喝了一瓶。

  她為了讓我喝牛奶,天天不睡午覺,有一次我媽媽實(shí)在不行睡著了,我起來餓得大哭,那天晚上一晚媽媽都沒進(jìn)入夢鄉(xiāng),她一晚都在責(zé)備自己。媽媽也常去衡山求神拜佛保佑我,只要有時(shí)間她就去拜拜,希望我健康成長。媽媽還要天天給我洗尿布。晚上三、四點(diǎn)我就鬧個(gè)不停不睡覺,鬧得五六點(diǎn)又睡到八、九點(diǎn),媽媽就陪著我。晚上還要給我蓋被子,可以說每天 晚上只睡三四個(gè)小時(shí),第二天再忙也只能忍著不睡。

  這就是一百天那一段的我,我覺得小時(shí)候的我很淘氣。

五年級(jí)我的作文 篇7

  在我們的生活中,有失敗的苦澀,也有成功的喜悅。

  小時(shí)候,我非常崇拜那些會(huì)彈吉他的明星們,感覺背著吉他唱歌是一件非常帥氣的事,所以我下定決心要學(xué)好吉他。終于上了小學(xué)三年級(jí)了,我已經(jīng)到了可以學(xué)吉他年齡,我纏著媽媽給我報(bào)了個(gè)吉他班。一開始我學(xué)習(xí)的興趣很濃,覺得學(xué)吉他是一件簡單的事。到后來,隨著學(xué)習(xí)的時(shí)間越來越長,作業(yè)也越來越多,我的手指按得很痛。終于有一天,我覺得再上吉他課就是對(duì)自己的折磨。所以,我上課一點(diǎn)也不認(rèn)真,回家后也不再練琴。

  老師看出了我在破罐子破摔,正在自我放棄,非常著急。有一天放了學(xué)以后,我心想:“一定要快一點(diǎn)回家,我的同學(xué)在等我呢?”這時(shí),老師的聲音響起了:“陳昊禹,待會(huì)兒去我的辦公室一下!”老師的語氣異常嚴(yán)肅。我不敢不去,只好乖乖地在辦公室里站著。這時(shí)門開了,老師微笑著問我:“你最近為什么不好好學(xué)吉他?”我低著頭,不敢看老師的眼睛,老師給我講了許多小故事, 這些故事里蘊(yùn)含大道理。最后,老師意味深長地說:“在成功的道路上沒有一帆風(fēng)順的,只有經(jīng)歷困難,努力堅(jiān)持的人才會(huì)成功。”

  回到家,我反復(fù)想著老師那些話。終于,我又拿起了吉他,苦練起來。幾個(gè)月后,舉行了一場考試,我考進(jìn)了三級(jí)吉他手,考上了這個(gè)級(jí)別,我心里很高興,還好我沒有繼續(xù)錯(cuò)下去。

  這一次,我品嘗到了成功的喜悅,但我不可以得意,前面還有更遠(yuǎn)的路。

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