五年級下冊第四單元感動的淚水作文（通用26篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的五年級下冊第四單元感動的淚水作文（通用26篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級下冊第四單元感動的淚水作文 篇1
記得一個寒冬的下午，天氣比較冷。我在做作業(yè)，媽媽在做針線活。
夜深了，天氣變得更冷了，我的手直打顫，不敢寫了，怕把作業(yè)做壞。這時，媽媽走到了我身旁，關心地對我說：“冷嗎?”我輕輕地把我的手夾在她的兩手之中。頓時，我覺得無比暖和。在她的鼓勵下，我終于認真地完成了作業(yè)。
記得還有一個隆冬的早晨，天氣很冷。為了御寒，我和伙伴們到小河邊滑冰。我一不小心，雙腳跌進了石灰坑。我好不容易把腳提出來，可皮靴里已塞滿了石灰�！安荒艽┝恕保夜麛嗟匕哑ぱッ摰�，準備要媽媽給我洗，又一想：媽媽會批評我的。最后，我想出了一個兩全其美的辦法，把皮靴藏到門縫里，等天氣暖和一點再洗。第二天，天氣稍微暖和一點，我就去洗
皮靴。但門縫里皮靴的影子都沒有。我著急得差點哭起來，過了一會兒，鎮(zhèn)靜下來，就到別處去找。剛找到后門，就聽見熟悉的“唰、唰、唰”聲。這不是媽媽的手工作時的聲音嗎?我隨著聲音走去，在天井里，我發(fā)現(xiàn)了媽媽，她正在為我洗皮靴。她的手凍得紅紅的，裂開了幾條縫。雖然天冷，但是從媽媽的兩頰中仍然掉下幾顆晶瑩的汗珠，我走到她的身邊，奪下刷皮靴的刷子，一邊說：“媽媽，我來洗。”媽媽關心地說：“振振，我來洗�！蔽以趺匆膊淮饝�，可是，她已經(jīng)把皮靴和刷子奪去了。最終，還是媽媽洗了。她洗完后，又一絲不茍地烤皮靴，當我重新穿上皮靴時，眼睛已被淚水模糊了。
啊!我要贊美，贊美媽媽的手，更要贊美您――媽媽!
五年級下冊第四單元感動的淚水作文 篇2
有一天，我去上補習班回來后在路上下起了傾盆大雨，向我撲了過來，我只好跑呀跑呀，突然!在路上碰見了一個清潔員工阿姨，清潔員工阿姨看見我這副狼狽樣， 就把唯一一把雨傘給了我，我說：‘‘我不用，阿姨您遮吧，可阿姨沒有接。’’還說：‘‘小心感冒了，你快走吧，家人都該擔心了，我這人天天都淋雨，習慣了�！覇柊⒁套∧睦�，我想過幾天吧傘還給阿姨，阿姨給我說了住處就又去打掃去了。
過了幾天我根據(jù)阿姨說的地方去了，看見阿姨不在，剛想走就被阿姨叫住了，阿姨請我坐下來喝杯茶，我看見阿姨家這么困難就沒想要了，可阿姨還是使勁塞給我喝掉了茶，我把傘還給了阿姨后就回家了，往后我一在補習班回家或上學的一有困難阿姨就盡量幫我處理，過了很就我發(fā)現(xiàn)阿姨好象媽媽，這幾天又發(fā)現(xiàn)媽媽在找20年前失蹤的妹妹，我把阿姨帶在我家來過后，媽媽看著也覺的好象，就帶著阿姨去醫(yī)院做親子鑒定還真是姐妹，我媽媽都激動的淚流滿面還有阿姨也是一樣，我說怎么和阿姨有一種好親的感覺，原來是這樣呀!
我真的好高興哦，相信你們也為我高興吧!
五年級下冊第四單元感動的淚水作文 篇3
水，是生命的源泉，給予我們活力；水，是山區(qū)人民的希望，讓他們對生活充滿渴望；水，是高山流水之情，讓我們永生難忘……而此刻的水便是感動的淚水。
淚水使我感到悔恨，使我感到傷心，也可能使我感到激動……
記得那是一個寒冬，風猛烈地拍打著窗戶，發(fā)出啪啪啪的巨響。這寒風使得人們都早早地躲在家里，而我也不例外，家中的燈敞亮而光明，只見我坐在書桌前，頭一低，一直目不轉睛地盯著書本上。媽媽在客廳里遠遠地看了我一眼，一邊嘆氣一邊朝我走過來：“唉，早點睡吧！熬夜對身體不好，而且天氣這么冷，凍壞了怎么辦？”聽到這話的我，心頭一暖：平時嚴肅的媽媽怎么突然這么溫柔。想著想著，眼里突然冒出了一滴淚花。
媽媽一看，急切地對我說：“咦？怎么了？怎么哭了，是不是餓了？”她蹲下身子，輕輕撫摸著我那雙潤滑的小手，安慰著我。我臉蛋一紅，想到：哎呀，竟然在媽媽面前哭了。只好找了一個借口：“嗯，學習累了，肚子餓了�！眿寢寜毫藟郝�，問道：“我下去給你買，不急！”于是，踏著絨鞋，披著外衣急匆匆地跑下去。不一會兒，便提著滿滿一袋東西帶給我，我看著這一袋東西，想到媽媽挺著身子在寒風中前進，時不時還把衣服包裹在身上，艱難地走向超市。頓時一行行淚水順著眼角流下來，淚水滴濕了我的衣領，媽媽溫柔地說：“怎么了？這些不夠嗎？”“不，夠了！”我雙手抱著媽媽。
那一夜我懂得了母親對我無微不至的愛，那愛如同大手般呵護著我，保護著我，在寒冷中前進。那愛如同大樹般幫我遮風擋雨，除去路途中種種挫折。那是感動的淚水！
五年級下冊第四單元感動的淚水作文 篇4
淚水對于有些人是懦弱的，但淚水也有它不同的含義：有些淚水是真摯的;有些淚水是欣慰的;有些淚水是怯懦的……但只有感動的淚水才會使人們心里最軟弱的地方受到感動。
記的又一次，我那時才五歲，就開始學騎自行車了。當時，我對自行車十分畏懼，遲遲不敢上去。然而，媽媽就在一邊說：“沒關系的兒子，你不用害怕，媽媽就在你的后面保護你!”聽了媽媽親切的話語，才慢悠悠地騎上了車。騎上車后，一開始，就覺得搖搖晃晃的，根本無法控制住方向，總覺得要掉下來一樣。這時候，媽媽就在后面鼓勵我：“兒子加油，兒子加油!”聽了媽媽的鼓勵，我就努力穩(wěn)住方向騎了過去。不知不覺中，媽媽已經(jīng)把手松開了，我正在為我能自己騎車了而驕傲的時候，誰知道，我突然不小心摔了下來，眼淚在我眼眶中打著轉。媽媽見了，急忙趕過來，看了看我的腿，竟然流血了!媽媽看了后，急忙把我?guī)Щ亓思�，用清水幫我洗了洗傷口，然后又急急忙忙地又去買了一包創(chuàng)口貼，然后給我輕輕貼了上去。媽媽剛給我貼好，就又去給我做飯，沒有停留過。頓時，我又有一種想哭的的感覺，這淚不是我們大家傷心難過的淚，也不是歡笑的淚水，而是我對媽媽無比深沉的愛，媽媽關心我的情景，我會永遠銘記在心。
這次的淚水是我最為感動的，我也不會忘記媽媽對我的養(yǎng)育。
五年級下冊第四單元感動的淚水作文 篇5
你一定讀過很多書吧，一本書有很多內(nèi)容，但它打動你的可能往往只是一個詞，一句話，一個動作，一滴淚水，一個小小的細節(jié)……《秦文君花香文集·劍蘭卷》你讀過嗎?它打動我的就是故事里的一個小小的插曲。
你一定有你的爺爺奶奶、外公外婆。但是，你是否細細地品味過他們給予你的愛。在《秦文君花香文集·劍蘭卷》里面的主人公劉格詩的奶奶和你們的奶奶一樣，十分疼愛自己的孫子。有一次，劉格詩受了冤枉，就跑到奶奶家，與奶奶談心，終于擺脫了痛苦�？墒�，當他剛回到自己家，卻看見媽媽留給他的紙條，告訴他奶奶剛剛得了腦溢血了，現(xiàn)在正在醫(yī)院。劉格詩怎么也不相信，剛才還和自己談心的奶奶、剛為自己解除了痛苦的奶奶一下子就沒有了，可這是現(xiàn)實。這本書看到這里時有誰不會流下感動的眼淚呢?在我們身邊也有著一些十分愛你的人，這些愛你的人也會做出讓我們感動的事，只要你認真地去感受，就會有體會。當你感受到了別忘了及時回報。否則有時時間會讓你追悔莫及。差點忘了告訴你，后來，爸爸把奶奶留給劉格詩的盒子交給了劉格詩，劉格詩打開盒子一看：是五千元錢和一張紙條。紙條上寫著：“孫子，這五千元錢是留給你上大學用的，不夠的話再讓你爸補上點�！�
又一次，感動的淚水流了下來……
五年級下冊第四單元感動的淚水作文 篇6
流淚，并不全都是因為傷心才流淚，有時候是因為高興，有時候是因為激動，有時候是因為委屈，有時候是因為感動。而我今天要說的是因為媽媽感動的淚水而令我感動。
媽媽工作特別的忙。晚上，她加班回到家，我看著她疲憊的身影，突發(fā)其想：平常媽媽總是幫我洗腳，媽媽這么累，不如我也給媽媽洗洗腳吧!于是，趁著媽媽去換衣裳，我在廁所里打好一盆熱水，擺好小凳子，等著媽媽。媽媽從房間走出來，我拉著媽媽坐下，對媽媽說：“媽媽，我來幫你洗洗腳，洗去一天的疲勞!”媽 媽驚訝得合不攏嘴，愣了好一會才說：“謝謝你，寶貝!”我說：“不客氣!這是我應該做的!”我把媽媽的腳放到盆中，學著媽媽平常為我洗腳的樣子，用毛巾輕輕地搓。趁著水溫還很熱，我還為媽媽按摩按摩背部。媽媽說：“啊!真舒服啊!”最后，我用布幫媽媽擦腳。媽媽一把摟住了我，我抬頭看到媽媽眼里閃動著感動的淚水。
為什么我一個小小的舉動，就讓媽媽感動得熱淚盈眶呢?媽媽感動的淚水，讓我思緒萬千。記得有一次放學時下大雨，我沒有帶傘，正在教室里發(fā)愁呢，媽媽急 匆匆地拿著傘來接我，我高興得跳起來�；氐郊遥也虐l(fā)現(xiàn)媽媽為了我不被淋濕，自己已經(jīng)濕透了，我吃驚地說：“天哪!”媽媽卻只是笑笑說：“沒事!媽媽比你 強壯!只要你沒被淋濕就好!”還記得很小的時候，有一天晚上，媽媽加班很晚才回到家，還要洗衣裳做家務，可我不但不聽話，還纏著媽媽給我講故事。媽媽拗不 過我，只好無可奈何地停下手中的活，耐心地給我講故事，然后哄我睡著了才繼續(xù)做家務。我雖然知道媽媽很疲勞，但我從來沒有心疼過她，更沒想到能為她做點兒什么。
可是今天，我一個小小的舉動，卻令媽媽熱淚盈眶。想著媽媽的感動，想著媽媽平日里對我無微不至地呵護、不求回報地付出，我頓時也熱淚盈眶。媽媽感動的淚水中包含著對我深深的愛，令我感動。而我感動的淚水中包含著我對母愛的理解和深切的感受。
我愛你，媽媽!
五年級下冊第四單元感動的淚水作文 篇7
六年的小學生活，我流過淚，其中，有喜悅的、激動的、悲傷的、懊惱的……記錄著我一次次難忘的以歷，我還記得，那次，我感動的哭了。
在上幾年級的時候，我已經(jīng)記不清了，我只記得：
那天清晨，同學們都早早地來到學校早讀，以前老師一般是來得比較早的，可今天，時間已經(jīng)一點一滴的飛快的消失著，卻遲遲不見老師的蹤影。
同學們開始猜測起來，是老師生病了嗎？老師請假了？老師不來給我們上課了？……
到快八點的時候，老師急急忙忙地趕到教室里，用沙啞的聲音給同學們問好，這時，同學們呆住了，老師的喉嚨啞了。
老師開始上課了，這一節(jié)課，同學們都很認真聽講，積極舉手發(fā)言，不說小話，不做小動作，盡量不惹老師生氣，每個人都在專心致志地聽老師講課。
下課后，老師因為嗓子啞了不能總是說話，所以老師在黑板上寫下這樣幾行字，同學們，今天老師嗓子啞了，上課的時候，你們都很乖，很聽話，老師很欣慰……
我看到這幾行字的時候，感動的淚水奪眶而出，心里想，老師嗓子啞了還來給我們上課，老師所做的一切都是為我們��！每每想起，那感動的淚水就止不住地往下流。
我感動的淚水，是為老師而流，是為老師那無私奉獻的精神而流。
五年級下冊第四單元感動的淚水作文 篇8
生活中，我們流過淚，淚水是感情的流露，或激動，或喜悅，或痛苦，或委屈，或懊惱……它是成長的記錄，每一顆晶瑩的淚水都折射著我們走過的歷程。淚水流下的瞬間，你肯定有很多的感觸；但當淚水流過時，你是否會記得它里面的故事。
記得上學期期末考試，我的語文成績竟然是91分！好像一個晴天霹靂，我感覺好像被潑了一盆冷水，渾身冷冷的。不可能！連劉恒都考了93分呢？一定是我看錯了……我心里嘀咕著。這的確是個打擊，要知道平時我可以考95分以上呢！重點是我該怎樣向媽媽交代��？我忐忑不安極了。
放學后，天空中下起了淅淅瀝瀝的小雨，街道上滿是泥漿和水坑。天陰沉沉的，布滿了烏云。車聲、下雨聲、喊叫聲、走路聲，響成一片，更是攪得人心煩意亂。我走得像蝸牛一樣慢，不想回家。一顆心怦怦的跳著，好像要蹦出來似的。我回到家，生硬的坐下來。媽媽立刻明白我有什么事情瞞著她，柔聲說：“怎么了？”我咬著嘴唇，扭捏地把那張卷子交給了媽媽。我低著頭，手緊緊地抓著衣角，心里像十五個吊桶打水——七上八下，仿佛能想象到等待我的是怎么樣的命運。
然而事實卻跟我想象的完全不一樣。媽媽的手拍了拍我是肩膀，輕輕說：“沒關系，下次細心一點一定能考好！現(xiàn)在我們來分析一下試卷，好不好？”我猛然抬起頭，看到的是雙充滿鼓勵的眸子。淚水不停地在我的眼眶里打轉，一滴一滴掉下來，像斷了線的珍珠，又像傾瀉的雨點，流到了我的嘴里，那味道很是奇妙，既苦澀又咸，既美好又甜，有一種說不出來的味道，滿滿是感動。
淚水是渲瀉，是釋放。它是一種真情的表達，是內(nèi)心深處的獨白。當你的親人離去時，淚水，不是心酸，而是愛；當看到那令人感動的電影時，淚水，不是悲傷，而是敬仰；當你被別人批評，覺得委屈時，淚水不是傷心，而是前進的動力……淚水過后，無論是風的猛烈，還是雨的咆哮，我們依然能夠見到明媚的陽光！
五年級下冊第四單元感動的淚水作文 篇9
打開記憶的大門，我不禁想起了一件令我十分感動而且至今還記憶猶新的事情。
那是去年深秋的一個星期四的早上，我早早的起床，復習功課和朗讀英語，因為今天就要期中考試了。那時，我住在奶奶家，早上，爺爺做好了早點，讓我洗臉，刷牙后吃早點，剩下的時間我繼續(xù)復習，到該上學的時候，我要上學去了，這時，我有點慌亂，因為時間不多了。外面的天空烏云密布，如同一張巨大的灰網(wǎng)，看是要下雨。奶奶關切地對我說：孫子，你看外面天氣這么糟糕，等會兒可能會下雨的，你最好帶上一把傘，穿厚些的衣服，小心著涼。我在情急之下，有點兒不耐煩，哎呀！你煩死了！，傘就不帶了，反正一時半忽也下不了雨，我早到學校了。奶奶無可奈何地說了聲：隨你的便。
我就這樣背著書包上學去了。天有不測風云，可誰知我走上半道，天空就電閃雷鳴，就像是老天在空中打鼓似的，傾刻間瓢潑大雨在我的頭頂上澆了下來，把我澆得跟落湯雞似的，我渾身瑟瑟發(fā)抖。我很失望，因四周沒有一處可避雨，我就頂著大雨疾步向前跑，跑著跑著，我看到學校就在眼前。誰知這時我的腳下一滑，把我摔了個狗啃泥，腿摔痛了，整個身子都躺在積水溏里，我好狼狽啊。我絕望了，后悔了，我不該不聽奶奶的話，要是帶上了傘，這一切就不會發(fā)生了。我站了起來，慢慢的，一瘸一拐的向前走著。這時，身后一個親切而又熟悉的聲音在呼喚著我的小名：龍龍，我一聽就是我的奶奶，我轉身望去，一個在傘帷下弱小身影的奶奶向我走來，奶奶，我就像看到救星一樣喊著直撲過去，像是受了委曲似的依偎在奶奶的懷里，眼淚涮涮的往下掉，這是酸楚的淚水還是激動的淚水，更準確的說，這是感動的淚水。奶奶瘦弱矮小的身軀這時顯得那么的偉大，而我卻顯得那么的渺小。
是啊，大人的愛是無私的，真愛是沒有痕跡的。平時的奶奶看起來是有些嘮叨，現(xiàn)在想來嘮叨也是一種愛，是愛的一種體現(xiàn)。從現(xiàn)在開始，我要做到自己照顧好自己，要體貼家長的艱辛，為他們分擔憂愁。
五年級下冊第四單元感動的淚水作文 篇10
生活就像一個萬花筒，里面有各種各樣的顏色和形狀，我就挑一種顏色和你一起分享吧。
那是一個陽光燦爛的早晨，我和小伙伴在一片空地上玩耍，我們玩得開心極了，可是我一個不小心摔倒啦，我的小手沁出了紅紅的血，我無助地坐在地上，嚇得直流眼淚�？粗r血直流的手，小伙伴們也傻眼了，團團圍住了我，不知道該怎么辦。
這時，路過的人們一個個地圍了過來，他們的臉上沒有一絲笑容，指指點點，還在竊竊私語，好像在說：“這是怎么了，小女孩怎么坐在地上�！薄鞍�，她的手在流血！”“這是誰家小孩？”人們都在說，卻沒有一個上前來扶我一下。我的心涼到極點，感到自己的無助和無力，爸爸媽媽你在哪里��！
正當我咬了咬牙，使出全力，站了起來，想沖出人群回家時，一位面帶笑容的叔叔出現(xiàn)了，他從人群外擠到了我的面前，著急地問：“小姑娘，你怎么坐在地上呢？”我看著我的手說：“我……我剛剛在玩的時候不小心摔倒了，手……手流血了�！蔽覇柩手f，這時，叔叔說：“別怕，來叔叔看看�！蔽野蚜餮男∈稚斓搅耸迨迕媲埃迨蹇戳艘粫f：“沒事，只是劃破了點皮，叔叔是醫(yī)生，幫你包扎一下就好了�！闭f著，叔叔從包里拿出一張紙，幫我把傷口旁邊的血擦干凈，然后從包里拿出水清洗傷口，接著又從包里拿出紙按住傷口，一會兒血就不流了。
這時人群中，有的人在說：“你看這個小伙子多好啊，幫人家小姑娘清洗傷口。”有的人說：“這個小伙子真棒！”還有人說：“像這樣的人可少哩，小伙子這是在助人為樂啊。”人人都說這位叔叔好�？粗迨逭J真地幫我清洗傷口，在陽光照射下，額頭滲出的滴滴汗珠，我的心暖暖的。叔叔說：“小姑娘你回到家的時候要用消毒水消毒，不行的話去醫(yī)院，以后玩耍時要注意安全�！睕]等我回話，叔叔就擠出了圍觀的人群，消失在擁擠的人群中。
我站了起來，人群也散了，看著漸行漸遠的叔叔的背影，是那樣的偉岸高大，我不禁流下了眼淚。
我，不是因為疼痛而流淚，而是因為感動而流淚。
那位叔叔我永遠也忘不了，如果人人都像他一樣，那世界該有多美好�。￠L大了，我要做叔叔這樣的人。
五年級下冊第四單元感動的淚水作文 篇11
人人都流過淚水，世間有無數(shù)種淚水，比如是：感激的淚水.委屈的淚水.喜悅的淚水.悔恨的淚水.悲傷的淚水———這無數(shù)滴淚水可以匯成一條愛的河流。我就在我自己的河流里拾起一滴珍珠似的淚珠，就這小小的淚珠就能讓我回味無窮———那是一顆包含著能令人深深感動的淚珠。
那時我才上幼兒園大班，年幼的我每次走過清潔工身邊時都會避而遠之，甚至還會繞道走。有一次我有老遠就看見了清潔工，當我又想繞道走遠時，看到一年青小伙子隨手把餐巾紙一扔，清潔工身后剛掃得干干凈凈的地面有給圖上了污點。我正為那不知廉恥的小伙子感到氣憤時，只見那清潔工默默的回轉身撿起餐巾紙把它丟進垃圾桶。此時我的心里頓然間感到了無比的羞愧，為之前對清潔工的蔑視進行了深刻的反省!也由此感悟了，我們能生活在這干凈的環(huán)境中，都是這些默默無聞的清潔工，在做任勞任怨地無私奉獻呢!這種無怨無悔的精神是多么的偉大呀!我被這種精神感動了，也再次為自己無知的行為感到慚愧。我感到鼻子酸酸的，眼睛濕濕的，兩滴淚水直在兩眼眶打轉。從此每當遇見清潔工時，我再也不會對他們避而遠之了，也不會瞧不起他們了，反之我會向他們問好，同時也會做些力所能及的事，用行動來尊敬他們。
現(xiàn)在我明白了，不光是那些出名的人對社會有貢獻，其實有更多的平凡的人也一直默默無聞的為社會做貢獻呢。每當看見從事渺小的事而奉獻自己的一生的人，敬佩之情就會油然而生，感動的淚水也就隨之而來———就這樣這滴感人的淚珠匯進了我的人生河流里，從此不能忘懷!
五年級下冊第四單元感動的淚水作文 篇12
人生令我很感動的事有很多，可有一件事卻另我難以忘懷。
這是一天傍晚，風很大，正好在這一天是我的生日，我以為媽媽忘記了我的生日，可她卻沒有忘，她時刻都記得我的生日，媽媽把我和爸爸騙出去，自己卻上蛋糕房里領蛋糕，我和爸爸在路上看到了許多小商小販在賣一些好玩的小玩意兒，看了看給媽媽買了一個木梳，正準備回家的時候，天上突然下起了大雨，媽媽領完蛋糕正準備回家看下起了雨，使用衣服護住了蛋糕，連忙跑回家，可是在這時候我們撞見了，我和爸爸看著媽媽手里的蛋糕，媽媽笑著在那一瞬間，我頓時感覺媽媽為我做了那么多，我以后一定要好好回報媽媽，到了家媽媽說;快吃蛋糕吧，打開蛋糕盒時我哭了，因為她還記得我喜歡的口味。我含著淚吃著蛋糕，媽媽為我做的一切在我的眼前閃現(xiàn)……
這就是我的媽媽，默默的為我遮風擋雨，我多想自己快快長大，不讓媽媽受一點委屈。
五年級下冊第四單元感動的淚水作文 篇13
一萬滴淚水里有許多許多令人感動的事。
那是我小時候的事了，媽媽給我講過，在一個雪花飄舞的晚上，我被媽媽哄的睡著了。突然，我醒了，哭泣著，媽媽和爸爸立刻起來看我。媽媽說：“孩子餓了�！卑职帜菚r候心急的，好像心里踹著個小兔子一樣，“砰砰”地跳。爸爸突然說：“我騎車給孩子打點牛奶吧!”媽媽說：“好吧!”那時候外面風雪交加，是夜里最惡劣的天氣了。那時候，我們家就有一輛破舊的自行車，打牛奶必須行三四十里的路。爸爸艱難地騎著自行車，雪落到他臉上，凍的人直哆嗦，可爸爸一心想著我，為了我，在路上雖然凍得四肢冰涼，但是他依然堅持著。過了好大一會兒，爸爸終于回來了，在回來的路上，爸爸擔心把牛奶凍住，就把奶壺抱在自己的胸前用衣服捂熱了。爸爸回來了，耳朵凍得通紅，身上落滿了雪，手都僵住了，可牛奶還是溫的。媽媽說：“這牛奶里有爸爸深深的愛�！眿寢岏R上把牛奶熱了給我喝，這時我才睡了，爸爸和媽媽才松了口氣，爸爸才感到累。媽媽講到這的時候，我的眼淚就像斷了線的珠子，不停地往下流。父母的愛深深地感動了我。
世界上令我感動，令我留下甜蜜的眼淚的是父母，父母的愛是無價的是千千萬萬的愛也代替不了的。我為有這樣的父母而自豪。
五年級下冊第四單元感動的淚水作文 篇14
都說父愛如山，而我卻說父愛一水，父愛有時像一座又高又大的山，會讓你充滿安全感，有事卻像一條小溪，給你像水一樣的溫柔。都說父愛是嚴厲的，而我卻說父愛嚴厲中是帶著仁慈的，我對父親的愛有著不一樣的理解。
記得那年秋天，我還上學前班，我與同伴幾人約到操場上玩耍。操場十分寬大，不過可以玩的卻很少，操場上只有一個柱子，它使用幾根棒子組成的。那個柱子大概有6-7你多高。于是，我就對我的同伴說：“你們敢不敢上去?”同伴們沒吱聲，因為他們都知道這很危險，不敢上去。當時的我非常傻，哪管危不危險啊，二話沒說就爬上了最高處，往下一望，心里突然就有一種恐懼感，兩條腿都軟了。我想：“還是下去吧�！庇谑牵遗老聛砹�。當時我下來時，不小心腳沒站穩(wěn)，“咔”的一聲，卡在了石頭上。“哎呦”我叫了起來，我的右腿受傷了，我想可能是骨折了吧，當時連路都不敢走。當時，我疼得我疼的非常厲害，就嗚嗚大哭起來。是同伴們小心翼翼的把我送回家了。
回到家里，父親要上夜班，還在家里睡覺。我一邊哭一邊對父親說：“爸，我從柱子上面摔下來了，腳好像骨折了�！备赣H什么都沒說，只是連忙穿上衣服，背上我，搭了個車，去醫(yī)院。我很生氣父親連一句問候的話都沒說。不過，在路上，父親卻問我：“疼不疼?”聽到這里，我心里怦然一震，雖然問的時候有些冷淡，不過，我聽得出來，他是關心我的。于是，我就支支吾吾地說：“還有些疼�！本驮谖液透赣H對化的一瞬間，我又從父親慈祥而又著急的臉上，發(fā)現(xiàn)父親變老了。我的眼淚在眼眶里打轉，我憋著沒讓眼淚流出來，我怕父親看到了會更加傷心，我怕父親看到了會流眼淚。
五年級下冊第四單元感動的淚水作文 篇15
落淚，并不統(tǒng)統(tǒng)是由于難過才落淚，有時是由于開心，有時是由于興奮，有時是由于憋屈，有時是由于感動。但是，我今天應該說的是媽媽感動的眼淚感動了我。
媽媽工作中非常的忙。夜里，她加班加點回到家，我看見她疲倦的影子，突發(fā)性其想：平時媽媽一直給我冼腳，媽媽那么累，比不上因為我給媽媽洗洗腳吧!因此，借著媽媽去換衣，我在廁所里打好一盆開水，擺放小凳子，等待媽媽。媽媽從屋子走出去，我拉著媽媽坐著，對媽媽說：媽媽，我?guī)湍阆聪茨_，洗去一天的疲憊!媽媽詫異得呲牙咧嘴，愣了好一會才說：感謝你，商品!我講：失禮!這是我應當做的!我將媽媽的腳放進盆里，學著媽媽平時為我冼腳的模樣，用純棉毛巾緩緩的搓。借著溫度還很熱，我都為媽媽按摩按摩后背。媽媽說：啊!真舒服啊!最終，我拿布幫媽媽擦拭腳。媽媽一把攬住了我，我仰頭見到媽媽眼中閃爍著感動的淚水。
為啥一個小小行為，就要媽媽感動得熱淚盈眶呢?媽媽感動的淚水，要我感慨萬千。還記得有一次下學時下雨，也沒有帶傘，正在教室里犯愁呢，媽媽急急忙忙地拿著傘來來接，我激動得跳起。回到家，.我發(fā)覺媽媽以便我不會被打濕，自身已經(jīng)濕透了，我驚訝地說：天吶!媽媽卻僅僅傻笑著說：沒事兒!媽媽比你健壯!如果你沒被打濕就行!你是否還記得不大的情況下，有一天晚上，媽媽加班加點很晚才回到家，也要洗床單家務勞動，可我不僅不懂事，還纏著媽媽幫我說故事。媽媽拗不過我，只能萬般無奈地停住手上的活，耐心地幫我說故事，隨后哄我睡著了才再次家務勞動。我盡管了解媽媽很疲憊，但我從來沒有心痛過她，更想不到能為她做一點兒哪些。
但是今天，一個小小的行為，但是我媽媽淚流滿面。惦記著媽媽的感動，惦記著媽媽平常里一件事體貼入微地關愛、無私奉獻地努力，我猛然也熱淚盈眶。媽媽感動的淚水中包括著一件事深深地的愛，令我感動�？墒俏腋袆拥臏I水中包括著我對母愛的理解和真切的體會。
五年級下冊第四單元感動的淚水作文 篇16
眼淚是感情的流露，或喜，或悲，或悔。腦海里有一件感動的事，讓我至今難忘。
那是一個星期天的早晨，天氣很好，太陽高高地掛在天空。我媽帶我去交電費，那么多人來交電費，我們只好排隊。站在我們面前的是一位老婦人。她看起來六七十歲，拄著拐杖，腰已經(jīng)彎了，手腳一直在抖。
最后，我來到了祖母身邊，她慢慢地走上柜臺。她斷斷續(xù)續(xù)地說：“我，我想在我家門口裝個路燈�！惫衽_的工作人員驚呆了，臉上露出驚訝的表情。說“但是你……”話還沒說完，就被奶奶打斷了。老奶奶著急地說：“我知道我瞎了，但是每次我坐在家里，聽到晚上有人走路摔倒的聲音，我的心就會一陣疼痛。”說完后，他從口袋里掏出一個用布包著的東西，顫抖著說：“你看夠不夠？對我來說還不夠�！�
老婦人雖然看不到世間的光明，但她用自己的心燈照亮了前進的道路。
我和媽媽都驚呆了，旁邊的人看起來像奶奶，被奶奶的話感動了。眼淚忍不住流了下來。
五年級下冊第四單元感動的淚水作文 篇17
生活中的每個人都流過眼淚，眼淚有無數(shù)種：有喜悅的，有感動的，有悲傷的，有懊悔的……我也曾流過許多次淚，而最讓我難以忘懷的是那次感動的淚水。
記得那天半夜，我突然耳朵疼得厲害，哇哇大叫起來，媽媽焦急萬分，一會兒用溫暖的手摸了摸耳朵，一會兒輕輕地吹了吹我的耳朵，一會兒又拿熱毛巾敷了敷我耳朵，媽媽忙得團團轉，可并沒有緩解我的疼痛，我依然無理取鬧地哇哇叫，媽媽看我難受的樣子，急得像熱鍋上的螞蟻，她緊皺著眉頭，咬著嘴唇，恨不得自己是醫(yī)生似的。
過了一會兒，平時怕走夜路的媽媽二話不說，帶上我穿過一條條又黑又安靜的馬路，直奔醫(yī)院。到了醫(yī)院，值夜班的醫(yī)院剛好不在崗位上，媽媽東問問西瞧瞧，到處尋找醫(yī)生，望著媽媽的背影，我的眼淚不知不覺在眼眶里打轉。醫(yī)生給我治療后并囑咐我回家要吃藥好好休息就可以了，可媽媽還是不放心，生怕我再疼得厲害，于是，又問了醫(yī)生后才帶我離開醫(yī)院。
回到家后，已經(jīng)快凌晨四點了，媽媽寸步不離地坐在我的床邊，一直呵護著我，我看著媽媽那慈祥的面孔，漸漸入睡了。第二天早上，我醒來發(fā)現(xiàn)媽媽的眼睛周圍有一圈濃重的黑眼圈，這應該是昨晚被我折騰一整晚沒睡覺的緣故，頓時，一顆顆晶瑩的淚珠像斷了線的珠子，順著我的`臉頰，滑落下來，我抱著媽媽感動地說：“媽媽，您辛苦了，謝謝您！”媽媽卻笑容滿面地說：“這是媽媽應該做的，你懂得感恩，說明你長大了�！�
淚水代表著一段難忘的經(jīng)歷，代表著成長的記錄，媽媽用那最無私、最偉大的愛陪伴著我成長，讓我無比感動，我會用感恩的心去回報媽媽給我的真愛。
五年級下冊第四單元感動的淚水作文 篇18
小時的生活如同七彩球各種各樣，我給大家分享一件發(fā)生在我生日的事。
風吹著，雨下著。剛剛在被窩做著和周公聊天美夢的我一下子被從窗外傳來的雷聲雨吹來的風夾著的如毛細雨一齊叫醒。我揉了揉朦朧的雙眼向媽媽的房間走去，鉆上了媽媽床。伸手去摸她們在哪，可是我摸到了妹妹的腳卻沒摸到媽媽的腳。正當我百思不得其解的時候忽然想去上衛(wèi)生間。便向衛(wèi)生間走去當我上完衛(wèi)生間往回走時發(fā)現(xiàn)廚房燈亮著。我懷疑是不是自己出現(xiàn)幻覺了，剛剛來的時候燈還沒有開著，怎么現(xiàn)在回去的時候燈就亮了呢？我有一種不好的預感。Aline廚房里的橘紅色燈光與周邊的環(huán)境又是格格不入。這加強了我那不好的預感。再仔細一看似乎還有人在里面走來走去。這時一陣寒風挾裹著如毛細雨從窗戶邊吹來。我不禁打了個寒顫，想我是先回到床上，還是先去看看廚房里怎么樣了呢？這時我心中仿佛有兩個人一個在那里說還是先去廚房看看怎么樣了。另一個再說別管那廚房怎么樣了先回床上睡一覺再說。最后我還是迷戀上了自己那溫暖的被窩向房間走去將廚房拋之腦后。
我躺在了床上聽著穿破風、雨、雷的乒乓聲傳到我的耳里讓我的心，水如明鏡的心起了漣漪。久久不能平息，使我的好奇心變強了，使我想去廚房一探究竟了，使我有了面向那亮著橘黃色燈光的廚房的勇氣了。廚房的燈為什么亮著？還有廚房里那個人到底是誰，是我們家的人還是外面的小偷？媽媽去哪了？這一連串的疑問使我去了廚房。我屏住氣的悄悄下床，屏住氣悄悄出了客廳，又屏住氣轉了一個彎來到飯廳。我貼著飯廳的墻小心謹慎地向廚房前進，若是不知道的人見了此刻鬼鬼祟祟的我，恐怕會將我當成小偷而此時的我覺得自己更像是一個女特務。一番折騰下來，平常從房間走到廚房只需要五分鐘不到的時間這次我卻用了十多分鐘的樣子。
我一副歷盡了千辛萬苦的樣子站在廚房的門口，賊頭賊腦的向里面窺探。
所有的疑惑都解開了這個人是媽媽媽媽左手拿著蔥，右手拿著面，灶臺上還放著一盆面糊。我猜測媽媽準備這些大概是六點半起的床。想到這我不禁熱淚盈眶，失聲地叫了句“媽媽！”
不過多久，媽媽發(fā)現(xiàn)了我。將我送回房間安頓好又急匆匆地去了廚房。一會兒，就將一碗面，一個蛋糕端來了。
我留下了感動的淚水后悔自己以前跟媽媽反著干的所有事情，眼淚滴到了面里，面熱氣騰騰得仿佛它也是在感慨媽媽對我所付出的一切！我決定從今以后做一個少讓媽媽操心，失望的好孩子！
五年級下冊第四單元感動的淚水作文 篇19
每一個人都會為某些事情而流下淚水，但是每一次流淚的情感不同。有感動的、有喜悅的、有悲傷的、還有幸福的……
江南的冬天，特別冷。寒風呼呼的吹著，吹到臉上如同刀割一樣疼，人們都吃力地往前走著，牙齒不停地打著寒顫，手也不停的發(fā)抖著，出行的人們都戴上了厚厚的帽子，穿上溫暖的棉衣和棉鞋，但是身體還是感覺到?jīng)鲲`颼的。
一天晚上，我在睡覺之前，突然想明天早上吃萬達那邊的拌面。媽媽卻說遠，不去。因為現(xiàn)在小區(qū)南門被封了，要繞一個大圈。
我早上7點被鬧鐘鬧醒了�？吹酵饷姘酌ＣＲ黄吲d極了，走出自己的房間門正想跟媽媽說下雪了，忽然瞥見桌子上有碗拌面。拌面的袋子上有著一顆顆的水蒸氣，一看就是剛買來的，我不由自主地往門口看去，發(fā)現(xiàn)媽媽還在脫鞋子，媽媽渾身上下都在發(fā)抖，鼻子和耳朵都凍得紅紫紅紫的，衣服和褲子還有襪子都濕了，還有些未融化的雪，但是臉上卻洋溢著笑容。
我用力的咀嚼著面條，臉上早已淚容滿面了。
五年級下冊第四單元感動的淚水作文 篇20
“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”聽到這首熟悉的歌聲，我就知道外面一定是愛心活動。我馬上跑進房間，拿出自己平時積攢的零用錢。不顧一切，趕緊跑出去。
來到了這里，已是人山人海，誰也進不去。哎......真急死人了。該怎么辦呢？我無可奈何，只好從人群里鉆進去。我一看，是殘疾愛心捐款耶！
只見一男一女，他們都長得跟三四歲的小孩一樣高，一定是小時候營養(yǎng)不良！
那位有一條長辮子的女人正在高歌一曲，唱得真好聽！
他們面前放著一個大木箱，上面寫著“愛心箱”。每當有人上前去捐錢的時候，那個男人總不會忘記這么一句話：“謝謝！
非常感謝！
”箱子里的錢快要滿了，他們還是繼續(xù)等待......突然，音樂停了，那個男人說：“我們是江西人，爸爸去世了，媽媽得了重病，一直臥床不起，我們沒錢醫(yī)治。所以只好流浪街頭。我今年41歲，妹妹35歲。最后，祝好人一生平安！
”街上的人聽了，眼圈含著淚水，走上前去捐錢。我也把手里的10元錢捐了，這使我感到做好事很快樂！
但我的淚光在眼里直打轉，感動極了！
最終我還是流下了感動的淚水......
五年級下冊第四單元感動的淚水作文 篇21
點點淚水，投射出生活的喜、怒、哀、樂。在生活中，有感動的淚水、后悔的淚水、幸福的淚水……父愛如山，讓我流下感動的淚水。
那是一個星期天下午，天氣有些悶熱，我穿著短袖去上學。快放學時，天氣驟變，起風了，氣溫也突然降了好幾度。天氣越來越暗，我感覺越來越冷。放學時，我走到教學樓下，居然瑟瑟發(fā)抖。正當我不知如何是好時，只聽爸爸在喊我：“嘿，過來，爸爸在這！”我抬頭一看，爸爸開著摩托車來載我了。我高興地跑過去。爸爸脫下身上的風衣裹住我，我感覺暖和多了，可是爸爸把風衣給我，自己卻只穿了一件短襯衫了。我說：“爸爸，你不冷嗎？”爸爸說：“不冷！對了，這里有熱牛奶，快喝了！”爸爸遞給我一瓶牛奶，我接過來咕咚咕咚喝了下去，頓時，一股暖流流進了我的心中。喝過牛奶，爸爸開摩托車載我回家。在路上，爸爸不住地打噴嚏。
回到家，爸爸流鼻涕，感冒了。我急忙倒了一杯熱開水給爸爸，爸爸說：“不用擔心爸爸，你乖就行�！蔽翌D時熱淚盈眶，被那如山的父愛深深打動了，我知道世上的每一位父親都很愛自己的孩子。
是如山的父愛，讓我流下感動的滴滴淚水，爸爸愛我，我也愛爸爸，爸爸的愛伴我健康成長。
五年級下冊第四單元感動的淚水作文 篇22
我記得一個寒冷的冬天下午。我在做作業(yè)，我媽媽在縫紉。
夜深了，天氣變冷了。我雙手顫抖，不敢寫，怕作業(yè)做不好。這時，我媽來找我，關切地對我說：“冷嗎？”我輕輕地把我的手夾在她的雙手之間。突然，我覺得很溫暖。在她的鼓勵下，我終于認真完成了作業(yè)。
我記得另一個冬天的早晨，天氣很冷。為了御寒，我和朋友去河邊滑冰。我不小心把腳掉進了石灰坑。我設法抬起腳，但我的靴子里全是石灰。“我不能穿�！蔽夜麛嗝撓卵プ�，準備讓媽媽給我洗。另一個想法：我媽會批評我。最后我想出了一個兩全其美的辦法，把靴子藏在門下，天氣暖和了再洗。第二天，天氣稍微暖和了一點，我就去洗了
皮靴。但是門下沒有靴子的影子。我急得差點哭出來。過了一會兒，我冷靜下來，看向別處。剛找到后門，就聽到熟悉的“唰，唰，唰”聲。這不就是媽媽干活時手的聲音嗎？我跟著聲音走。在院子里，我找到了媽媽，她正在洗我的靴子。她的手凍得通紅，裂開了幾條縫。雖然天很冷，但還是有幾顆晶瑩的汗珠從媽媽的臉頰上掉下來。我走到她身邊，拿著刷子刷靴子，說：“媽媽，我去洗�！蹦赣H關切地說：“珍珍，我來洗。”我不會答應任何事，但她已經(jīng)拿走了她的靴子和刷子。最后是我媽洗的。洗完后，她一絲不茍地烤著靴子。當我再次穿上靴子時，我的眼睛被淚水模糊了。
��！我想贊美，贊美媽媽的手，甚至贊美你？媽媽！
五年級下冊第四單元感動的淚水作文 篇23
下課了，一對同桌在討論自己過生日的情景，小紅興高采烈地說：“我上個星期過九歲生日，媽媽給我買了一個很大很大的生日蛋糕�！毙≤姼吒吲d興地說：“我也剛過了九歲生日，生日是我們?nèi)胰艘黄疬^的。”
李曉明聽到了他們的話，默默地走回自己的座位。他悶悶不樂地望著窗外，心想：我也快過生日了，但是爸爸媽媽都在外地工作，沒時間陪我過生日，那我只能和爺爺奶奶一起過了，哎，真沒意思呀！
細心的小軍看出了李曉明的心思，和小紅商量：“李曉明的爸爸媽媽在外地工作，我們可以在教室里為李曉明慶祝生日。”小紅聽了很是贊同，于是把這個想法告訴了老師和同學們，大家一致同意，便一起商量起了生日會的細節(jié)。
中午同學們回家吃完飯后，早早地來到學校，為李曉明買了一個大大的蛋糕放在講桌上。大家把吹好的氣球擺成“心”形，在黑板上寫著“生日快樂”四個大字，墻上掛滿了五顏六色的彩帶……一切準備就緒，就等李曉明來了。就在李曉明推開教室的一剎那，老師和同學們一起為他唱起了《生日歌》。老師為他戴上生日帽，點燃了蠟燭，李曉明雙手合十，閉著眼睛許下了美好的愿望。
看著裝扮一新的教室，看著講桌上的大蛋糕，看著大家送給他的生日禮物……李曉明流下了感動、幸福的淚水！
五年級下冊第四單元感動的淚水作文 篇24
我永遠也忘不了那雙手，那雙潔白、小巧的手，正是這雙手，讓我流下了感動的淚水。
記得那是一個雨天，我和同學正打著“雨傘架”，說是“雨傘架”，也不過是用雨傘揮來揮去罷了�？删驮谶@時，不幸的事情發(fā)生了。正當我們打得歡騰時，我不幸滑倒了。這不幸發(fā)生得真快，我還沒反應過來，就往前趴了下去。那一瞬間，我的門牙磕到了地上，破了皮，雨傘也被摔得變了樣。
疼痛不已的我坐在地上，痛苦地哀嚎著。與我打鬧的同學，此時仿佛變成了石頭一般，一動不動地待在原地，一臉驚呆。我試圖爬起來，這時一位善良、美麗的小女孩跑了過來。她伸出了那雙潔白、小巧的手，把我扶了起來，隨后將她那把只夠遮一個人的雨傘舉到我的頭上，彎下腰，再幫我把那把變了形的雨傘撿起。無比感動的我連聲道謝，我的同學這時也仿佛蘇醒了一般，跑過來問我有沒有事，幫我檢查了傷口，想扶我去醫(yī)務室，我連忙說：“不用了，謝謝！”我的嘴角滑過了一股暖流，我一摸臉，分不清是淋了雨，還是因感動而流下了淚水。
沒想到的是，同學見我臉濕透了，關切地問：“疼嗎？還是去醫(yī)務室吧！”我趕忙搖了搖頭。那位好心的女孩和我的同學，一路送我到了門口。我與那位女孩揮手告別，目送她離開。
此刻，我仿佛從云里看到了太陽，看到了女孩那雙潔白、小巧的手，更清晰地展現(xiàn)在我的面前！
五年級下冊第四單元感動的淚水作文 篇25
每個人都會有難忘的經(jīng)歷，都會流淚。身為男生的我，不應該輕易流淚，可是，為何我那次情不自禁地流淚了？
記得那是一個晴朗的早晨，爺爺騎著自行車送我去早餐店里，爺爺爭先恐后地搶著問我：“吃什么？”我想了一會兒，只好吃了一碗炒飯。吃完了以后，爺爺替我拿好書包，然后就去上學了。爺爺又在后面不停地嘮：“要好好學習，不要在馬路邊上玩！”我有些不耐煩了，就飛奔去學校。
中午放學來到家門口，迎來的是爺爺那慈祥、親切的笑容。我洗好手，來到餐桌上，我看到了最喜歡吃的菜牛排。我眼冒金光，爺爺看出了我的意思，就不停地往我碗里挾牛排給我，牛排在我碗里越積越多，慢慢成了一座小山似的。我有些不耐煩了，但對于爺爺?shù)臒崆橛植蝗绦膫λ�，只好默認了對牛排的喜愛。然后吃完午餐，我就爬到我的床上睡午覺了。到了上學時間，爺爺在我的耳邊輕聲叫我起床，我當做耳旁風，爺爺只好用手輕輕拍打我的臉，然后我就醒了。接著我就走去學校，爺爺又不忘初心地嘮叨了幾句，我又不耐煩了，爺爺看出了我的用意，也就停止了嘮叨。
下午放學，突然下起了傾盆大雨，我又沒帶傘。只好在學校門口等雨停了再回家去。過了好些時間，雨沒有停下的意思，我又只好不耐煩的蹲下去。看著旁邊一個個同學被家長接走，我有一些失望。過了十幾分鐘，在雨中，隱隱約約有個龐大的身影打著傘，沖學校來。我想應該是接別的同學的家長吧。我低著頭，默默的等著，那個龐大的身影離我越來越近，離我十來米左右的時候，我看清了他，他是爺爺，我似乎在黑暗中看到了光明，看到了希望。爺爺?shù)轿颐媲罢f：“我來晚了，我原以為雨會停，可過了好久也沒有停的意思，我只好來接你了�！蔽翌D時流下了感動的淚水。
爺爺那一次又一次的嘮叨不正是生活中無微不至的關心嗎？這一段段成長經(jīng)歷，一段段難忘的回憶，我一定會銘記于心。爺爺這么疼愛我，我一定要以優(yōu)異的成績，來回報他對我的這一份份關愛。
五年級下冊第四單元感動的淚水作文 篇26
感動是冬日里的一縷陽光；感動是夏日里的一陣涼風；感動是饑餓時的一杯熱牛奶，感動是那激動瞬間晶瑩的淚水……
“加油！加油！”操場上傳來了同學和老師們的加油聲，我們正在舉行一年一度的拔河比賽。我們班參加比賽的選手個個都使出了吃奶的勁，努力地把繩子往后拔。雖然老師都喊破了喉嚨，聲音變得十分沙啞，但是為了給我們加油鼓勁，她還是拼命地喊著。比賽結束了，我們班取得了最終的勝利，大家激動萬分，一起相擁在一起，留下了激動的淚水。
我們興奮地回到了教室，坐在自己的座位上，吃著零食，喝著飲料……盡情地享受著勝利的喜悅。就在這一瞬間，我腦子里浮現(xiàn)出一個點子：不如把我們的零食放到講臺上，味老師表達出自己的感恩之心吧！我把這個點子告訴了同學們，大家都舉雙手贊同。
我們按照次序，依次把零食放到講臺上。有的同學獻上了飲料；有些同學獻出了自己親手折出來的愛心項鏈；還有的同學寫出了自己真心的祝福和由衷的感謝……我們安排小富去“放哨”，等田老師一來，我們就坐得端端正正，裝成若無其事的樣子。
“來了！來了！”小富高興地喊著。
田老師像往常一樣走進教室，當她走上講臺看見講桌上的零食和手工禮物時，留下了激動的淚水。這時班長喊了一聲：“全班起立！”我們齊聲高呼：田老師，您辛苦了！謝謝您對我們一直以來的關心和關愛！我們邊說邊留下了淚水。
田老師給了我們一個大大的擁抱。我感覺到了像媽媽般的溫暖，我的眼淚也奪眶而出，心理默默地想著：“我一定會好好學習，用優(yōu)異的成績回報老師對我們無微不至的關懷！”
感動無處不在，只要我們常懷感恩之心，就能捕捉到更多感人的瞬間。
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