【精選】五年級(jí)我的作文錦集五篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的五年級(jí)我的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
五年級(jí)我的作文 篇1
天空灰沉沉的,烏云密布,好像老天很懂我的心思一樣,現(xiàn)在我的心情就像這個(gè)天氣一樣糟糕。
早晨起來(lái),天氣就灰灰的,想平時(shí)一樣,和我的好朋友一起來(lái)到教室里坐著讀書(shū),當(dāng)我讀到有個(gè)單詞不會(huì)的時(shí)候,我走到好朋友身邊問(wèn)好朋友,好朋友就高興的告訴了我,還和我講了這個(gè)單詞的發(fā)音與組詞,我很開(kāi)心的說(shuō)了聲謝謝。就又開(kāi)始讀了起來(lái),過(guò)了一會(huì)兒,我又把它給忘記了,知道好朋友會(huì)讀,便又去問(wèn)他,可是他正在思考著數(shù)字題,我打斷了他的思路,便吼了我一聲,說(shuō)我這么笨,才告訴我又不會(huì)了,我委屈的回到了座位上,后悔著為什么要打斷他思考問(wèn)題,這個(gè)單詞我可以等會(huì)兒再問(wèn)的?墒俏覅s沒(méi)有想到,還被吼了。嗚嗚嗚,我真的好笨啊,我的心情現(xiàn)在真的是糟糕透了,只能坐著座位上自己一個(gè)人讀著不會(huì)讀的`單詞,我就這樣默默的做了一天。天空的顏色是會(huì)變的,我們每個(gè)人也有情緒,心情也會(huì)變,而我現(xiàn)在好受傷,被最好的朋友吼了。
如果再給我次機(jī)會(huì),我會(huì)等他把題做起再問(wèn)。
五年級(jí)我的作文 篇2
以前,我在看電視時(shí),無(wú)意中看到了一部《仙劍奇?zhèn)b傳》的連續(xù)劇,里面有一個(gè)年輕漂亮的小姑娘——趙靈兒。趙靈兒在這部連續(xù)劇中顯得溫柔善良,尤其是那甜甜的笑容,我更是喜歡,而在《神雕俠侶》中顯得冷漠無(wú)情。
有一天晚上,我看到《仙劍奇?zhèn)b傳》中有一段僵尸的片子,只見(jiàn)僵尸的眼睛像一個(gè)燒熟了的雞蛋,中間鑲著一顆黑珠子,大大的嘴巴里長(zhǎng)著兩只又長(zhǎng)又尖的黃牙齒,把我嚇得直哆嗦。我連忙用被子把整個(gè)頭蓋住,我的身子在被子里還是抖個(gè)不停,生怕僵尸把我吃了。最后還是壯著膽子把頭伸出去,我往門外一看,黑乎乎的,心里怦怦直跳,連上廁所的勇氣也沒(méi)了,看著看著,覺(jué)得困倦了,就關(guān)掉電視機(jī)睡覺(jué)。
進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),就夢(mèng)到了一群僵尸變成了耗子來(lái)吃我。我嚇得一個(gè)勁地跑,耗子還是緊追不舍,我嚇得直哭,嘴里還再說(shuō)“不要吃我,別吃我”。這時(shí)鬧鐘響,把我從夢(mèng)中救了出來(lái)。我心有余悸地吃飯上學(xué)。
雖然我膽小,我還是忍不住要看恐怖片。因?yàn)楹ε拢袝r(shí)會(huì)做好幾天的'噩夢(mèng)。每當(dāng)?shù)搅送砩,我上樓睡覺(jué)時(shí),總會(huì)把所有的燈打開(kāi),然后一個(gè)個(gè)去關(guān)。但是爸爸媽媽在家的時(shí)候,我就不會(huì)這么害怕了。漸漸地,我不再害怕,即使那天看了恐怖片,睡覺(jué)的時(shí)候,也不會(huì)再做噩夢(mèng)。
五年級(jí)我的作文 篇3
在我臥室的墻上,貼著一幅畫(huà)。那時(shí)我很小的時(shí)候畫(huà)的。爸爸取名為和諧。
看!天空碧藍(lán)碧藍(lán)的,像大海,在這一片藍(lán)色中,鑲嵌著幾朵綿羊似的白云,它們眨著眼睛,好奇的看著大地上發(fā)生的一切。右上角,鮮紅的太陽(yáng),放射著金黃色耀眼的光芒,照亮了整個(gè)世界,這幅畫(huà),也因此而美麗。
看呵!一望無(wú)邊的草地,星星點(diǎn)點(diǎn)的花朵,郁郁叢叢的青山,為大地平添了無(wú)限生機(jī)?鞓(lè)的小動(dòng)物們,爭(zhēng)先恐后的來(lái)到草地上,曬太陽(yáng),吃草,嬉戲······一群群快樂(lè)的小伙伴們?cè)诓莸厣咸咔,玩游戲,與小動(dòng)物們一塊玩耍。多么和諧的'畫(huà)面呀!
這是我最喜歡的一幅畫(huà),雖然畫(huà)面顯得比較粗糙,但卻透露出一個(gè)重要的意義。小時(shí)候,我也只是隨便畫(huà)畫(huà),沒(méi)想到,長(zhǎng)大后,它會(huì)成為倡導(dǎo)環(huán)保的作品!畫(huà)中所畫(huà)的一切,都是我們現(xiàn)實(shí)生活中所向往的。但是人類那不可原諒的行為,使他們永遠(yuǎn)的消失了。藍(lán)天不在那么藍(lán),白云不再那么白,太陽(yáng)不再那樣紅,草地慢慢退化,大地也開(kāi)始疲憊起來(lái),甚至連一些小動(dòng)物,也開(kāi)始在地球上絕跡了······這一個(gè)個(gè)悲慘的情景與畫(huà)中的和諧大自然形成了鮮明的對(duì)比。
這都是我們?nèi)祟惖淖镞^(guò)啊!恩斯格曾說(shuō):“我們不要過(guò)分陶醉于我們?nèi)祟悓?duì)自然界的勝利。對(duì)于每一次這樣的勝利,自然界都對(duì)我們進(jìn)行報(bào)復(fù)!睙o(wú)知的人們,清醒一下吧!讓我們一起提倡環(huán)保,倡導(dǎo)綠色。不向大地排放廢氣,不隨地扔垃圾,隨手撿起一片紙······讓我們還大自然以美麗還大地以生機(jī)!
我最喜歡兒時(shí)的這幅畫(huà),它不僅表達(dá)了我對(duì)美麗大自然的向往,也時(shí)時(shí)警示我要保護(hù)大自然,做大自然的好朋友!
五年級(jí)我的作文 篇4
我現(xiàn)在已經(jīng)成為六年級(jí)的一名小學(xué)生,可我卻懷念著那從前的時(shí)光。
還記得在我小的時(shí)候,走在上學(xué)的小路上,小路兩旁到處是紅花綠草,偶爾還會(huì)有幾只活蹦亂跳的小野兔,可是現(xiàn)在,雖然說(shuō)科技發(fā)達(dá)了,公路變寬了,小路擴(kuò)大了,走路方便了,可是花草樹(shù)木便少了,更不用說(shuō)動(dòng)物了。
再回想到那些舊事中,每一件事情有著一望無(wú)際的藍(lán)色與白的相間的天空,可現(xiàn)在,藍(lán)中帶著白的天空卻一天天變的暗了起來(lái),這都是因?yàn)樵S多工廠的煙霧所造成的危害。
水資源更是我們一生不可缺少的東西,可是有的工廠經(jīng)常把廢品排放在海水里,使海水變得混濁不清,許多海洋生物也為此失去生命,F(xiàn)在塑料垃圾更是多的數(shù)不盡,我曾聽(tīng)過(guò)一位老師說(shuō)過(guò),如果把塑料垃圾埋在地下自然降解的.時(shí)間為100—200年,而玻璃也需要100年,皮革要50年,煙頭要1—5年,易拉罐要80—100年,尼龍物要30—40年。這些都對(duì)地球有害,對(duì)我們?nèi)祟愐膊焕狻?/p>
所以我才會(huì)喜歡那舊時(shí)的林蔭小道,走在環(huán)境優(yōu)雅的小路上,聞著清香撲鼻的花香,使令人多么難忘的回憶呀!
我希望有更多的人來(lái)保護(hù)環(huán)境,來(lái)一起創(chuàng)建一個(gè)綠色家園,不要讓地球的病情越來(lái)越嚴(yán)重!千萬(wàn)不要繼續(xù)破壞地球,現(xiàn)在也就只有我們能拯救地球了,如果我們?cè)俨槐Wo(hù)環(huán)境的話,我們將甚至失去地球!人類也甚至無(wú)法生存!
五年級(jí)我的作文 篇5
我們班有許多小能人,那可真是臥虎藏龍呀!比如說(shuō)“友愛(ài)大使”——汪奕宸、“書(shū)法家”——沈珂、“舞蹈家”——張馨甜、“飛毛腿”周齊軍……今天,班級(jí)開(kāi)展“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng),我來(lái)推薦兩位“人才”。
我推薦我們班的“小畫(huà)家”任新悅拿到“繪畫(huà)獎(jiǎng)?wù)隆。任新悅胖胖的,長(zhǎng)著一張標(biāo)準(zhǔn)的蘋(píng)果臉,一對(duì)黑寶石般的大眼睛一眨一眨的,臉上似乎每時(shí)每刻都掛著花兒般燦爛的笑臉,越看越讓人喜歡。任新悅特別喜歡繪畫(huà),一到上美術(shù)課的時(shí)候,她就兩眼放光,面頰通紅,仿佛有什么喜事一樣。一上美術(shù)課,她就坐得十分端正,雙眼緊跟著老師,時(shí)不時(shí)提些問(wèn)題。開(kāi)始畫(huà)畫(huà)了,只見(jiàn)她拿起鉛筆,左一勾,右一描,又用彩筆飛快地涂了起來(lái),一幅精美的畫(huà)就完成了。比起她,我真是自嘆不如!任新悅還負(fù)責(zé)畫(huà)黑板報(bào),每一次,我和蔡悠冉都欺負(fù)她,把簡(jiǎn)單的挑走,留給她一些比較難的?伤齾s也不抱怨,還是十分認(rèn)真的完成了。每一次,我們總累得腰酸背疼,可一看黑板上出好的板報(bào),便什么酸痛也不記得了。任新悅最近參加了繪畫(huà)比賽,還拿到了金獎(jiǎng)!你說(shuō),這個(gè)“繪畫(huà)獎(jiǎng)?wù)隆彼遣皇鞘苤疅o(wú)愧呢!
我要推薦“書(shū)呆子”鄭宇軒得“閱讀獎(jiǎng)?wù)隆保幸粡埞献幽,小小的`眼睛上戴著一副與他極不相稱的眼鏡,顯得十分博學(xué)。他愛(ài)書(shū),愛(ài)到了走火入魔的程度。課間,大家都出去玩了,可他卻捧起一本書(shū),津津有味地看了起來(lái)。似乎書(shū)里有一塊磁鐵,把他吸引住了。有一節(jié)語(yǔ)文課上,惲老師發(fā)現(xiàn)鄭宇軒正低著頭,不知正在干什么。于是,惲老師走到他的面前,發(fā)現(xiàn)他正在看《怪物大師》。鄭宇軒看得實(shí)在是太入迷了,連惲老師走到他旁邊都沒(méi)察覺(jué)。當(dāng)惲老師把他的書(shū)一把拿走后,他才一臉茫然的抬起頭。可一會(huì)兒,鄭宇軒反應(yīng)過(guò)來(lái)了,雙眼緊緊的盯著惲老師看,好像惲老師搶走了他的寶貝一樣。這個(gè)“閱讀獎(jiǎng)?wù)隆狈撬獙佟?/p>
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