【精華】小學五年級學生作文匯編八篇
無論是在學校還是在社會中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的小學五年級學生作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學五年級學生作文 篇1
在我成長的天空,成長的故事如滿天繁星,不計其數(shù)。成長的經(jīng)歷不是酸、不是甜、不是苦也不是辣。而是這四種每一種都有。但是,那個“苦”的滋味讓我終生難忘。
上小學三年級時,20xx年圣誕節(jié)前夕,好朋友要開圣誕Party。她熱情地邀請我參加。我問了一下媽媽,媽媽同意了。我一蹦三尺高,以百米沖刺之速跑到電話機旁,上氣不接下氣地說:“我……媽媽同……同意了!”電話里傳來“那就在……晚上!”“好,一言為定”我高興地說,“媽,我……”我大聲地說。“好,要寫完作業(yè)!”媽媽叮囑道。我滿口答應。一個箭步?jīng)_回書房。哼,這點作業(yè)算什么?看我一兩下就搞定了,想罷,提筆就寫。滴滴答答……轉(zhuǎn)眼間,開Party的'時間到了。“糟了,作業(yè)還沒寫完”,我著急地想。但是貪玩心驅(qū)使著我。我大叫道:“媽,我寫完了”。話一出口,我就心虛了。有點后悔欺騙媽媽!白鳂I(yè)寫完了,那就去玩吧!”媽媽回答。臨走時,媽媽還是千叮嚀萬囑咐“早去早回!”我走后,一直在那里玩。唯有一點不開心的就是害怕媽媽發(fā)現(xiàn)我沒寫完作業(yè)出去玩,把我臭罵一頓。玩到8:00左右,我忐忑不安地回到家,一個人躲在書房悄悄地寫作業(yè)。不知什么時候,被媽媽發(fā)現(xiàn)了。果然不出我所料,頓時媽媽的臉由晴轉(zhuǎn)陰,陰轉(zhuǎn)陣雨,最后是大暴雨。把我狠狠地批評了一頓,教育我不該不寫完作業(yè)出去玩,還騙媽媽。最后,媽媽甩下一句話:“今天不寫完作業(yè)別睡覺!”然后轉(zhuǎn)身走了。我叫苦連天,寫到11:00點才寫完睡覺。
這件事讓我懂得了逃是愚蠢的,欺騙他人更不可取。成長的道路是五彩斑斕的。我們在錯誤中不斷成長,在點滴進步中享受喜悅,在挫折中學會堅強,一步一步走向成熟的人生。
小學五年級學生作文 篇2
冬,一位可敬的嚴師。它像保溫瓶一樣,外冷內(nèi)暖,默默地給了生命嚴峻的考驗,篩選、淘汰、練就了多少不畏艱險的強者。不正是“大雪壓青松,青松挺且直”才得出“要知松高潔,待到雪化時”的結(jié)論嗎?不正是“風霜重重惡”、乃有菊花“性與凡草殊”,“風霜其奈何”的豪氣嗎?不正是“隆冬到來時”,才有“紅梅不屈服”、“樹樹立風雪”的風格嗎?是的,古人“映雪讀書”,“食雪煉志”,也是冬之嚴教了。冬游、冬訓、冬跑……冬!你的性格是那么的剛毅與堅韌,多少人從你身上得到啟示,磨煉出不畏艱難、忍辱負重的品質(zhì)!冬,你縱然在“冷酷”的十字架上被釘了千百年,卻從不擅離職守,鳴冤叫屈,默默地把自己一滴滴血液注入有志者心田……
冬;一個兢兢業(yè)業(yè)、無微不至的保姆。你用自己的那一只手擋雪,把那青綠的麥苗摟在懷里,給它們以愛撫和關懷。麥苗在那層雪白的棉被下靜靜地期待,期待著來春生長發(fā)育。蛇鱔、蛙、熊等等,有的鉆進了深泥,有的藏入樹洞,休息一冬,養(yǎng)精蓄銳,方有新春來到時的振奮。你用自己的另一只擋寒風,揮刀舞劍,把那些殘害農(nóng)作物的害蟲,砍盡殺絕,把那些殘害人類,家畜的虎豹豺狼驅(qū)趕進深山老林。冬啊!你嚴守陣地,不容侵犯;你是一位對朋友關愛有加,對敵人憎惡無情的好保姆。
冬,它是圣潔的象征。當時間老人的腳步跨進冬天時,整個世界便被那純潔、晶瑩的雪花覆蓋了,連水面也罩上了晶瑩的冰凌。屋舍樓閣在雪中傲立,土墩、田坎在銀光中陶醉,“山舞銀蛇,原馳蠟象”,道路如明月輕灑,臘梅花綻放,綿綿的“柳絮”在空中飄舞,細細的“白糖”從天而降,整個世界仿佛踏進了龍王寶殿,整個身心也似乎沉浸到水晶之中去了。是啊!假如沒有冬怎能有“銀裝素裹,分外妖嬈”的奇景,又怎能有“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”的`佳句!古人用“一片冰心在玉壺”來形容心地的純潔,依我看,冰冬之寵兒,的確當之無愧。
冬,我要贊美你,你是哺育春天的搖籃!岸靵砹,春天還會遠嗎?”在冬天里,提純了思想,堅定了意志,積蓄了力量。一旦春風拂面,自然界的一切便爭先恐后,生機勃勃,仿佛含苞的花蕾忽然綻開,冬天啊,你撒開滿天瑞雪,裹著春天酣睡,可是到頭來,你卻情愿讓冰清玉潔的肌體化作萬里春水,無私地、慷慨地去澆灌、去潤澤大地。在這充滿著對新春贊語的時候,你卻悄悄地消失了,被那些幼嫩、稚小的青苗吮吸、利用。你,孕育春而不發(fā)春,可謂“留取丹心照汗青”。
冬,我贊美你的高尚品格,崇敬你的潔白無瑕。我喜歡你純凈的身軀,喜歡你嚴厲的性格,我要在你的懷抱之中鍛煉,奮斗,成熟……
小學五年級學生作文 篇3
昨日,我們學校五年段做了麥花。
午睡醒后,我們就開始做麥花了。當然做麥花前要洗一下手,于是我們一個個走出教室,沖向衛(wèi)生間去洗手。當我回到教室時,同學們已迫不及待地把桌子拉好了。
老師開始教我們?nèi)绾巫鳆溁,同學們個個斂聲屏氣,默不作聲地聽著。老師一說完,同學們紛紛去拿了麥花的皮子,有人剪,有人翻,但說話聲卻響了起來,我們組也在小聲地說著。突然,余老師說:“不要談天了,唾沫心子都落到麥花中去了。”我們可不喜歡吃別人的唾沫尺子 。于是我們組立了規(guī)矩,每人只有六分,說一次話減兩分,減完了的人則輸了。可是另外幾組的人還是在不停地說話,而我們組的周夏娟和蔣林心總是一不小心說了出來,所以她倆的分很快被減完了。
不一會兒,麥花皮子被做完了,但我們有很多做錯了的麥花皮子,我們認為浪費可惜,于是開始了一次“廢物利用”。我們把浪費的皮子弄軟,做成一塊塊的餅,可我還是認為這還不算“廢物利用”,于是我把皮子一條條接起來,混進好的麥花中去炸。
沒一會兒,一大袋一大袋的麥花跑到了各小組中,一個個的'麥花跳入了小朋友中嘴中。我覺得這麥花真好吃呀,比天下任何一種食物都好吃,因為那是我第一次嘗到了自己做的麥花。
那一天,我過得非?鞓,因為我品嘗了自己的勞動成果。
小學五年級學生作文 篇4
感恩是中華民族的美德之一!動物感恩人類和樹木給了他們舒適的家庭;植物感恩大地和水滴;動物植物都有一顆感恩的心,人類更應該心懷感恩了!
我要感恩書本,我為什么要感恩書本呢?聽我慢慢道來:星期早晨,接近了考試,我決定好好復習。在看一些有點關考試考試有幫助的書。我把一個學期的書全部搬到客廳,一本一本看啊,記啊。我又把舊筆記拿出來把那些方法全部都看上好幾遍,然后我才把那些方法記住了。這一個上午我都在看那些數(shù)學,語文……其實看了那些書之后我讓姐姐在我的'復習本上出幾道題目讓我練習和鞏固。
就這樣一個上午過去了,我吃完午飯又去校圖書室看書了。我走進去,一眼就看到一個考試有關的書了!我走到五年級就看到那里有許多輔導的書,我順手拿了一本下來看,里面就有了許多好詞好句和課文的詞句意思何解釋,每一課都有!我看了《鯨》那課,看到了作者寫作的方法和一些詞語的意思。后來,我又看了一本作文書,里面有許多寫作方法。比如:寫人、事或說明文的方法?荚,我信心滿滿地應考,最后得了獎學金!
我得獎學金最感恩的是書。因為它給了我知識和勇氣,同時,我也明白了“溫故而知新”的道理。
小學五年級學生作文 篇5
親愛的王芳同學:
你好!我的名字是林致臻,我是廣東省佛山市的一名五年級的小學生,我很想和你交朋友,你想和我交朋嗎?
為了促進我們之間的友誼,我們就用信來交流吧!這是我寫給你的第一封信,希望我們以后能多點互相寫信交流。
我先告訴你關于我的一些情況吧!
我是一個活潑開朗的男孩,學習成績一般般,只是語文差一點,我也有不少的愛好,例如:象棋、國際象棋、圍棋、羽毛球、魔方等等,不過象棋、魔方我比較拿手。你又有什么愛好呢?
我在西南中心小學讀書,告訴你,我的'學?善亮!里面有一個漂亮的大花園,花園里種滿了五顏六色的花花草草,花園中間有一個噴水池。我們班一共有46個同學,搞笑的是全級成績最好的同學和全級成績最差的同學都在我們班。我們班的班長是全班成績最好的同學,語文考試次次都第一名,數(shù)學和英語的成績也不錯。你的學校是什么樣的呢?
我希望能早點收到你的回信。
祝你
學習進步!
小學五年級學生作文 篇6
唉,作業(yè)真是越來越多啦。不得不說,年級的慢慢增長,學業(yè)的漸漸變多,越來越繁重的作業(yè),讓不少學生本就沉甸甸的肩膀更是負債累累了。很多人啊,都會說做學生一點都不累。是的,在那些大人的眼中,可能學生就是最輕松的一個職業(yè)吧?是的,在很多人的眼底其實都是這樣的吧,可誰又知道學生也有學生的痛苦壓力所在呢?
在大人的眼中,做學生就是一個特別輕松的時候吧,甚至很多人做夢都想回到學生時代呢,可是他們似乎也因為記憶的模糊,而忘記了自己曾經(jīng)懵懂時期的青春時代,也或多或少的有過壓力最重,負擔最大的時候吧?墒,大家都只記得學生時代的美好了啊。或許學生比起現(xiàn)在的勞動人民是輕松了,可是他們的精神層面的壓力卻也是一點都不少啊。每天作業(yè)多其實并不算什么,更可怕的就是考試之后,如果沒有要承受的壓力了。老師的質(zhì)疑,同學若有若無的嘲諷,父母的批評和責怪。這一切的一切都會成為一個怪圈,圈住的是我們自己的心,一顆隨性的快樂的心,被緊緊的圈在了里面,讓我們的心動彈不得。圈住的是我們真正想要的東西,我們一直想要追求的夢,想要得到的.未來都在生活的無奈壓迫之下一點點消散了。我們不得不認真學習自己不喜愛的專業(yè),因為這就是生活,這就是學生。考試之前其實也要承受很大的壓力啊,其實很多人都會開會胡思亂想了啊,自己如果這次沒有怎么辦。吭撛趺崔k。孔羁膳碌牟皇巧闲虉鲆懒,而是在上刑場前面走上前去的那一段過程,承受的壓力才是最最多的,那才是最痛苦的一段時光啊。學生似乎每天回家就可以吃上熱飯喝上熱茶,似乎十分開心,十分愜意的生活?墒谴笕藗冇衷趺磿溃麄冇袝r候根本吃不上熱飯,就要開始寫作業(yè)了呢?如果不從回家開始寫作業(yè),作業(yè)甚至繁多到要寫到凌晨幾點,晚飯算是么?有老師家長帶給我們的壓力大嗎?那是不可能的,很多學生甚至每天晚飯只能吃到冷的了飯菜。他們快樂嗎?不見得,或許他們內(nèi)心也是渴望熱飯熱茶的,可是無奈,生活的壓迫學生的壓力讓他們無法享受到。
其實現(xiàn)在很多大人回到家一定是能吃到熱飯熱茶的吧,特別是白領,朝九晚五,只是多少學生渴望的作息規(guī)律呀?可學生每天就要六點多起床啦,甚至很多學生晚上八九點才能到家寫作業(yè)嘞。是的,這個時代的人活的都很累,大人們也別說學生活的很輕松啦,他們其實也很累,承受著不為人知的壓力,希望兩輩人之間多體諒多關心吧,生活會更美好的!
小學五年級學生作文 篇7
“叮鈴鈴……”放學鈴響了,學校里沖出了一群男生,正直奔草場。在草場上,他們放下書包堆成一個球門就立刻開始了球賽。
看見那位黃頭發(fā)的守門員了嗎?他現(xiàn)在正目不轉(zhuǎn)睛的盯著球呢!只見他躬著腰,身子向前傾,膝蓋彎曲,雙手搭在膝蓋上,也不顧腿上的傷口正在隱隱作痛,似乎隨時都會一躍而起,抱住高高飛起的球。守門員后面的這位穿著紅衣服的替補隊員正高挺著肚子,好像在說:“你們該休息了,看我的吧!老天啊,一定要保佑我進幾個球!”
球員們正拼命搶著球,你追我趕,誰也不讓誰,快了,球快進球門了。突然不知被誰踢了一腳,球又飛開了,球員們又拼命追趕,還時不時用堅硬的身軀保護著球。看,這位小男孩多厲害呀,他已經(jīng)帶著球沖到球門前了,他又猛地一踢……
“好!”觀眾們坐在草場旁的凳子上目不轉(zhuǎn)睛的看著球,剛才那個精彩的神門他們也一目了然:球猶如一陣風飛進了球門,讓守門員措手不及。這場球賽多么吸引人。∵B正準備回家的老師也湊了過來,坐在凳子上觀看著球賽。那位戴紅帽子的小女孩把身子傾在前面,生怕有人擋住她的視線;那位和守門員一樣留著黃頭發(fā)的'小男孩伸長了脖子,生怕錯過了那個精彩的動作;那位摟著妹妹的小男孩原本在想怎么才能讓小妹妹停止哭泣,沒想到巧遇一場足球賽,是妹妹安靜了下來。那只白毛小狗可不在意這些,它只希望那幾位小男孩踢完球后,把球給它玩玩,它現(xiàn)在正若無其事地在草場的一片呼呼大睡呢!
足球賽結(jié)束了,人群都散了,唯獨那位老師沒有離去,他現(xiàn)在正坐在凳子上埋頭思考著什么,或許這場球賽讓他想起了自己精彩的童年吧!
小學五年級學生作文 篇8
雨是一位百變的天使。它喜怒哀樂,變化無常。正因為這樣,我才更喜歡它那靈活的身軀和那無私奉獻的精神。
俗話說得好:一年之際在于春。在那萬物復蘇的春天,是什么喚醒了神州大地?是春雨。每年的第一個季節(jié),世間萬物都是那么期盼,那么期盼春雨的到來。每當嘩嘩的雨聲在人們耳邊響起時。小草探出了尖尖的腦袋;動物們運動起了矯健的身軀。雨是大自然派來的報時鳥。我愛雨,我愛它任勞任怨,而無一絲報怨的精神。
夏天,人們頭上的汗珠大滴大滴地滾落下來。讓我們嘗到了酷暑難當?shù)淖涛丁S,再一次以驕小玲瓏的`身軀,從天而降,寧愿摔得粉身碎骨也要幫人們解除炎熱。雨后,地上一片片的水洼。清新的空氣讓人們倍感清涼爽快。不時交口“一場好雨!”我愛雨,我愛它樂于助人不計報酬的精神。
秋天,稻谷在金色的田野里迎風搖擺。這時雨就像一位慈祥的母親。用雙手輕輕撫摸著它們的臉龐。在雨水的呵護下,植物們更是躥了躥個兒,挺了挺腰板,在微風中婷婷玉立。我愛雨,我愛它滋潤萬物而不叫苦叫累的精神。
雨,它一直都在為人類無私地奉獻著。每一滴雨點兒落地綻放出的水花兒都是那么美麗。釋伽牟尼佛祖曾經(jīng)問弟子們:“給你一滴水,怎樣讓它永遠不干枯?”弟子們無一能答上來。佛祖說:“融入大海!庇挈c落到地上后,便與其它的水滴融為一體,形成水洼。雖然,每次太陽出來時,它們都會干枯。但是雨點們拼搏過,爭取過。在這片土地上,有過它們奮斗的足跡。雨,那種團結(jié)一致的精神,再一次讓我折服。
雨的心靈即使如此美麗,但也有它脾氣暴燥的時刻。有時,它們會幾天幾夜下個不停,形成洪水,沖毀房屋,淹沒莊稼,形成洪澇災害,給人們帶來傷害。
我長大后,一定要控制雨。讓它更多的為人類造福!
【小學五年級學生作文】相關文章:
小學五年級學生的作文06-09
小學五年級的學生作文11-03
小學生活_小學生五年級作文04-17
小學生小學生五年級有感作文08-17
小學生涯(五年級)_小學作文09-06
_小學生五年級作文04-16
石榴小學五年級學生作文09-22
春游小學五年級學生作文09-22
生命小學五年級學生作文09-18
小狗小學五年級學生作文09-26