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五年級(jí)的作文300字

時(shí)間:2023-03-16 09:51:00 五年級(jí)作文 我要投稿
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實(shí)用的五年級(jí)的作文300字錦集8篇

  在平平淡淡的日常中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的五年級(jí)的作文300字8篇,歡迎大家分享。

實(shí)用的五年級(jí)的作文300字錦集8篇

五年級(jí)的作文300字 篇1

  每個(gè)人都有自己的心愿,而我的心愿是——我想有個(gè)奶奶!

  我的奶奶在我出生前就已經(jīng)去世了。我非常想念她,可是我永遠(yuǎn)也見不到她了。

  媽媽告訴我:“姨家哥哥和小弟的奶奶都活著,我非常羨慕他們,因?yàn)樗麄兊哪棠虒?duì)他們都很好,而我卻沒有了奶奶。

  當(dāng)我看見別人的奶奶帶著他們的孫子在外面玩的時(shí)候,我的.心情就很低落。我真希望我的奶奶能活下來,留在我的身旁,陪著我去公園,陪著我看電視,陪著我吃飯,陪著我……

  這時(shí)我才明白,有奶奶的孩子是多么的幸福!

  當(dāng)爸爸給我講起奶奶是因?yàn)樯∪ナ赖臅r(shí)候,我不由得掉下了眼淚。去年冬季,爸爸帶我到一座山上給奶奶“上墳”,當(dāng)我看到那圓圓的墳時(shí),就想“奶奶,你能不能活過來啊”!

  奶奶,我好想您!我真想有個(gè)奶奶!這是永遠(yuǎn)不能實(shí)現(xiàn)的心愿!

五年級(jí)的作文300字 篇2

  寬容讓可以使人與人之間的距離更近,把爭(zhēng)吵拋到更遠(yuǎn)。以前,我也不會(huì)寬容別人,但是,我經(jīng)歷了這件事后,學(xué)會(huì)了寬容。

  那天,我的同桌吳寧寧在座位上做著伸展運(yùn)動(dòng),突然,她碰了我的胳膊,于是,我的本子上便多了一條傷痕,我扭過頭,怒視著她,只見她仍無所事事的坐在位子上,當(dāng)時(shí)我想:她一定是故意的.,裝的。于是,我回敬了她一條小尾巴。她大概是被激怒了,在桌底下和我來了個(gè)飛腿大戰(zhàn),接著,又是幾天不理我。我回去向媽媽訴苦,媽媽安慰了我,并叫我試著原諒別人,理解他們,學(xué)會(huì)寬容,自己也不會(huì)難過。我想:寬容真的有這么大的魔力嗎?我一定要試試。

  后來幾天,吳寧寧再一次惹惱了我,她讓我?guī)退铀也蝗,她便?duì)我實(shí)施了“人身攻擊”,我強(qiáng)忍疼痛,原諒了她,她便沒有再找我麻煩,只是自己去干事了?磥恚瑢捜菡娴目梢粤铍p方都消氣,減少損失!之后,吳寧寧又找了我許多麻煩,我都忍過了,從此以后,我的生活安寧了,就算她打我、罵我,我也忍過去,盡量避免爭(zhēng)執(zhí),把損失降到最低。

  從此以后,我學(xué)會(huì)了寬容,是它帶給了我魔力。

五年級(jí)的作文300字 篇3

  灰灰沉沉的天空下,籠罩著一片朦朧,如夢(mèng)飄離。絲絲細(xì)雨放肆的流浪著,風(fēng)的精靈也在拼命的呼喊,似乎在叫醒沉睡 的人們。

  獨(dú)自在風(fēng)雨中飛馳,感受一股新奇的力量,它來自內(nèi)心深處被遺落的角落。是那樣的清晰,鮮活,明亮與光澤,蘊(yùn)含人生最珍貴的哲理,啟示人們感悟生命的真諦。

  我,一個(gè)平凡而渴望成功的追求者,在人生的道路上,越來越清晰感受到這股力量的.精髓和內(nèi)涵。生命在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的匯聚中更顯輝煌,而這股力量是灌竄我生命的支架;沒有它就如喪失靈魂的軀殼,無力的行走在黑暗的渺途。

  時(shí)光飛逝,已容不下我再次思索,再次停留。沒有理由不抉擇前進(jìn)的路途,即使前方是刀山火海、萬丈深淵,又何須擔(dān)憂和牽掛的呢?眾人都知道理想開花的道路,是用淚水拼湊起來的畫卷,沒有血跡琳琳,怎能看到血光中盛開的希望;怎能踮起腳尖就能觸及成功呢

  沒有征服世界的極大欲望;沒有追求功名利祿的野心;更沒有獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷的俠骨柔情。只需擁有自己的理想,自己的人生。

  每一次攜手過后,成功就在河的對(duì)岸微笑如天使,而這一刻的我們又在何處徘徊?

  再次來到風(fēng)雨中,迎著風(fēng)吹的方向靜靜聆聽生命的禱告,揮手告別昨日的留念,繼續(xù)奔跑、奔跑......

五年級(jí)的作文300字 篇4

  “接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅!卑殡S著宋朝詩人楊萬里的這句詩,使我內(nèi)心不由得涌起了對(duì)荷花的贊美之情。

  荷花在夏天的時(shí)候才開,開放時(shí),有的是花骨朵兒,含苞未放,像個(gè)害羞的小姑娘似的,風(fēng)吹時(shí)在水中還會(huì)微微地?cái)[動(dòng)。有的已經(jīng)盛開,花瓣像姑娘羞紅的臉。它靜時(shí)不動(dòng)如玉,動(dòng)時(shí)宛若春風(fēng),秀麗多姿,香氣襲人。而且,荷花在隨風(fēng)擺動(dòng)時(shí),周圍的荷葉就會(huì)微微地蕩漾著波紋,一圈一圈地向外擴(kuò)散。

  荷花開放的季節(jié),荷花映日,荷葉圓圓,荷塘里一派生機(jī)勃勃的景象。不僅外觀美麗,荷花還擁有“出淤泥而不染”的`高潔品質(zhì)。所謂“出淤泥而不染”,跟它的生長環(huán)境有關(guān)。因?yàn)楹苫ㄊ菑某猎谒械挠倌嗬镩L出來的,泥水很臟。但是荷花綻放時(shí),卻是百朵齊放,花香醉人,花色迷人,不沾染半點(diǎn)淤泥。

  荷花不僅擁有“出淤泥不染”的高潔品質(zhì),也十分堅(jiān)強(qiáng)。夏天時(shí)驕陽似火,赤日炎炎,烈日中天,而荷花卻不怕太陽曬,頑強(qiáng)地在水中生長,雖然枝條已十分臟,但是荷花還是濃郁芬芳,不動(dòng)搖也不怕曬。

  我之所以喜歡荷花,是因?yàn)槲蚁矚g荷花不怕烈日炎炎和出淤泥而不染的精神。你們喜歡荷花嗎?

五年級(jí)的作文300字 篇5

  俺們班的人那是個(gè)多呀!還時(shí)不時(shí)也多了點(diǎn)東西,每個(gè)人在我們班都有兩個(gè)名字,呵呵!當(dāng)然,多出來的名字是綽號(hào)啊!

  可愛“大白梨”

  “大白梨”這個(gè)人,是俺們的作文班同學(xué),小周同志,她長得白白的,水靈靈的,所以我叫她“大白梨”,但她又挺能吃,還有的人叫她“飯桶”,我比較喜歡叫她“大白梨”。

  有一次,我有點(diǎn)事找她幫忙,我向她喊道:“嘿!‘大白梨’!”小周聽了,問道:“在哪?在哪?我要吃!吃!”我笑道:“哈哈!‘大白梨’就是你呀!難不成餓瘋了要把自己給吃掉嗎?哈哈~~哈哈~~!”她聽了氣呼呼地喊道:“可惡!”我忙說:“行了,快來幫我忙!”“哦!”

  還有一次,小周寫作業(yè)時(shí),一只大蚊子在她身邊飛來飛去,她來找我?guī)兔s蚊子,我在她背后貼了張紙,上面寫著“大白梨”。神奇的是,蚊子竟然不叮她了,我心想:哈哈!蚊子都知道她是“大白梨”,太好玩了!

  其實(shí)在我們班別的同學(xué)還有很多綽號(hào),例如我,就叫“鍋蓋”,因?yàn)樾展浴有呢!我們班老師家孩子姓馬,所以綽號(hào)叫“馬桶”。有時(shí)給別人起點(diǎn)好玩的'綽號(hào)也挺不錯(cuò)的,既讓自己快樂,也讓別人開心,是挺不錯(cuò)的!

五年級(jí)的作文300字 篇6

  每個(gè)人都會(huì)有許多的朋友,有普通的、一般的、較好的,還有最親密的'朋友。我也有最親密的朋友!但是,我的與大家完全不同。下面我要把我最親密的朋友隆重介紹給大家!

  我最親密的朋友是我的書包,他十分特別。他每天都和我在一起,形影不離。我把我所有的課本都裝了進(jìn)去 ,滿滿的,他充滿了知識(shí)。他是另一個(gè)我,我是那么活潑、頑皮,而他是那樣默默無聞、穩(wěn)重、沉默。他總是幫助我,他保護(hù)著我的“良師益友”,寫作業(yè)時(shí),有不懂的題目,可以找他,從他的肚子里拿出一小塊“結(jié)晶”,就能解答問題!

  有時(shí)候,我也會(huì)幫助他。我常常整理他肚子,請(qǐng)他吃一頓“飯”,給增加他新“營養(yǎng)”。下雨天,這位朋友總不帶雨傘,被雨淋,我會(huì)把我的雨傘借給他“用”。他有時(shí)跟我在外面“跑”了一身“汗”,回家后我從不忘記幫他洗把臉,擦把汗,把身上的污點(diǎn)去掉,整理得干干凈凈!

  夜深了,我們?cè)谕粋(gè)房間里熟睡,共同進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

  就這樣,我們互相關(guān)照,在同一個(gè)世界里成長、生活,我們成為了最親密的朋友,不棄不離!

五年級(jí)的作文300字 篇7

  對(duì)于耳朵,大家都很熟悉?赡銈儚氐琢私舛鋯幔柯犕晡业慕榻B,你一定恍然大悟!

  我們?nèi)祟惖亩溟L在頭的`兩側(cè),左右耳分別距離左右外眼角7到8厘米。

  耳朵雖然很小,但是結(jié)構(gòu)很復(fù)雜。包含外耳、中耳和內(nèi)耳三部分。

  先說一說外耳吧,外耳又包含了兩部分:分別是耳廓和聽管。耳廓像一個(gè)小型喇叭,也像一個(gè)數(shù)字“3”,聽管就像一個(gè)細(xì)小的管子約2.5厘米,很短。

  再說說中耳吧,中耳也包含了兩部分,分別是鼓膜和聽小骨,聲音震動(dòng)鼓膜再到達(dá)聽小骨,聽小骨有三塊骨頭,分別是槌骨,砧鼓和鐙骨。

  最后就來說一說內(nèi)耳吧!內(nèi)耳里邊有非常復(fù)雜的管道和神經(jīng),簡(jiǎn)直數(shù)不清了!

  知道耳朵的結(jié)構(gòu)了,那你知道耳朵的作用嗎?耳朵的作用主要是接收聲音和辨別聲音!

  我們知道耳朵的作用了,接下來就說說怎么保護(hù)耳朵吧!第一,不要多聽噪音;第二,不要常挖耳屎,讓它自然脫落;最后,少讓水進(jìn)入耳朵!

  大家了解耳朵了嗎?了解完了,就要好好保護(hù)它。

五年級(jí)的作文300字 篇8

  我愛我的智慧校園,那是一座閱讀城堡。那是擁戴花草,擁戴無數(shù)書籍的城堡。

  早晨,金色的陽光普照大地,給校園披上了萬道金光。空無一人的操場(chǎng),教室里同學(xué)們的朗朗讀書聲。我們呼吸著校園的空氣,好似還能聞到淡淡的書香,學(xué)校樓前的花壇里,種植著幾棵大樹,綠油油的小草和嬌艷的花朵。下課了,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的跑進(jìn)操場(chǎng),小草笑了,花兒笑了,大樹高興的為同學(xué)們打開了綠傘,為同學(xué)們遮擋住了強(qiáng)烈的.陽光。放學(xué)了,同學(xué)們依依不舍的離開校園,同學(xué)們向老師再見,同學(xué)們也相互再見。

  下午,我們到了學(xué)校就各自去了圖書館借閱書籍,學(xué)校的圖書館是知識(shí)的海洋。在這里我能讓自己靜下心來,看書中的每一個(gè)故事,甚至有的時(shí)候還會(huì)忘記時(shí)間,學(xué)校的音樂社團(tuán)里有兩架鋼琴,五架電子琴,和一架架子鼓,放學(xué)了我們就會(huì)依依不舍的相互再見。

  博學(xué)厚重,承載了一代又一代人的夢(mèng)想。我非常愛這個(gè)地方――我的智慧校園。

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